(完整版)初中美术知识点总结
初中美术知识点全面归纳
初中美术知识点全面归纳
1.色彩知识
色彩的基本特征：色相、亮度、饱和度
常见的颜料：彩色铅笔、水彩颜料、油画颜料等
色彩的组合：主色、辅助色、互补色等
色彩的表达：单色调、色彩对比等
2.线条知识
线条的种类：直线、曲线、折线、闭合线等
线条的表达：粗线、细线、曲线、直线等
线条的运用：描绘物体的外形、表达形态、构图等
3.素描知识
素描的基本要素：明暗、轮廓、质感
素描的技法：铅笔描绘、擦拭法、粉笔涂抹等
素描的构图：对称、重心、角度等
4.造型知识
造型的基本形态：几何形、有机形、方向形等
造型的风格：写实、印象、抽象等
造型的表达：形象的变形、形象的拼接、形象的夸张等5.立体知识
正方体、长方体、球体、圆锥体、圆柱体等的建构方法立体的投影：俯视图、正视图、侧视图等
立体的色彩处理：明暗对比、光影表现等
6.平面构图知识
构图的要素：明暗、形状、线条等
构图的表达：点线、面的分布、景深等
构图的对称：轴对称、中心对称、对角线对称等
7.透视知识
透视的基本概念：消失点、虚化线、视线等
透视的方法：一点透视、二点透视、三点透视等
透视的应用：建筑透视、人物透视等
8.色彩配搭知识
色彩的冷暖搭配：冷色系、暖色系的运用
色彩的对比：冷暖对比、明暗对比、互补色对比等
色彩的表达：色彩的绝对性、相对性等
9.创意表达知识
创意的表达：主题表达、情感表达、观念表达等
创意的媒介：绘画、雕塑、摄影等
10.艺术史知识
古代艺术：洞窟画、壁画、彩塑等
现代艺术：印象派、立体主义、抽象表现主义等著名艺术家：达·芬奇、梵高、毕加索等。
初中美术知识点
初中美术知识点七年级上1.三庭五眼:是成年人五官平视时的基本比例关系的一半规律。
2.站七坐五盘三半：以一个头长为单位，衡量出一般成年人身体比例关系。
3.重心线：人体重心由人的头.躯干.四肢重力的合力共同的作用下形成的点，由此点直向下指向地面的线4.动态线：人体运动产生的动态，就描绘着衣人物的动态而言，最明显的动态线就是衣裤与身体贴紧的部位。
5.服装设计的三要素：款式.颜色.面料。
6.视平线：眼睛向水平方向望去所看到的水平线，它随视点的变化而变化。
7.平行透视：也称焦点透视。
立方体有一个面与画面平行，它和画面所构成的透视关系叫平行透视。
只有一个消失点。
8.成角透视：画面上立方体的四个面相对于画面倾斜成一定的角度时，往纵深平行的直线产生俩个消失点。
七年级下9.因材施艺：充分利用和发挥物质材质自然属性的特质，进行巧妙的加工和制作；出现如天成般的独特艺术效果。
如西汉霍去病墓石雕群10.三原色：理论上绘画中用其他颜色无法混合出各种颜色，但是三种颜色按一定比例混合出其他颜色，它们是红黄蓝。
11.三间色：是指三原色中俩俩相加得到的颜色。
黄+红=橙；蓝+红=紫；黄+蓝=绿。
12.色彩的三要素：色相，明度，纯度。
13.色相；不同色彩的相貌；如深红色，浅蓝色，中黄色，橙红色。
明度：色彩的明暗，深浅程度。
纯度：色彩的饱和程度。
14.对比色：色相环中180度正对的颜色。
互为对比色的颜色有红对绿；紫对黄；蓝对橙。
色调：色彩总的倾向，表达一定的情感或营造某种特定的氛围。
暖色调：带有红色或橙色调的色彩，给人温暖的感觉；如红\橙\黄。
冷色调：带有蓝色或青色调的色彩，给人寒冷的感觉；如绿\蓝\紫。
_15.人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号，具有认识，象征和审美的功能。
称标志。
标志设计的要素：构思，构图，色彩。
标志表现形式：具象，意象，抽象。
标志的形式组合：图形，文字，图文组合。
16.招贴又名海报，宣传画。
按题材分类/主题:有政治，文化，公益，商业，娱乐类，比赛等。
初中美术知识点总结(大全)
初中美术知识点总结(大全)初中美术知识点总结(完整版)
1.线条
- 线条是画面构成的基本元素之一。
- 线条的种类：水平线条、垂直线条、弯曲线条、斜线条、曲线、直线、粗线和细线等。
- 线条的表现形式：明线和暗线，意向线、感受线等。
2.形状
- 形状是由线条所构成的，有了它们才能组成形象。
- 形状的种类：几何形状如正方形、三角形、圆形等；自然形状如树、花等。
- 形状的处理技巧：变形、变色等。
3.空间
- 空间是创造立体感的手段。
- 产生空间感的方法：透视法、近大远小、对比法等。
4.色彩
- 色彩是美术表现中的重要因素。
- 色彩的基本属性：色相、明暗、纯度。
- 色彩的基本理论：三原色、三属性、对比、搭配等。
5.质感
- 质感是表现物体的表面感觉。
- 表现质感的方法：用线条勾勒或塑造、用色彩表现、用贴画或拼贴等。
6.构图
- 构图是指将所要表现的构思或形象有机地组织在一起，排列有序的主次关系和整体效果。
- 常用的构图手法：对称构图、重心构图、三分构图等。
7.笔触
- 所谓笔触，就是指画笔在画布上留下的痕迹。
- 不同画家的笔触：细腻的、粗犷的、流畅的等。
8.风格
- 美术创作中各种表现手法凝结到一起，形成个性鲜明的艺术风格。
- 表现风格的特征：线条的处理、形式的变化、色彩的运用、思想与情感的表达等。
结语
以上是初中美术知识点的总结，掌握这些基础知识，有利于同学们更好地开展美术创作和欣赏，也能激发同学们的审美兴趣和艺术欣赏能力。
初中美术常识
初中美术基本常识汇总1．意大利盛期文艺复兴三杰是达。
.芬奇、米开朗基罗、拉裴尔2．我国古代建筑一由木料材料构成，外国建筑主要由石料材料构成，意大利米兰大教堂属于哥特式建筑样式。
3．颜筋柳骨中的颜和柳分别指的是唐朝的颜真卿何柳公权两位大书法家4．毕加索是西班牙籍的画家、雕塑家、版画艺术家、是立体画派的主要代表人。
5．人物黑白画是运用黑白两色对人物结构、服装和明暗色调进行高度概括使画面简练而富有韵味。
6．色彩的三属性包含色相、明度、纯度。
7．青铜器上的铭文，在书法字体上属于篆书。
8．美术创作原则“外师造化、中得心源”是由唐代画家张璪提出的。
9．宋元是山水画的鼎盛时期，其中以画“寒林平远”著称的画家是李成。
10．平面构成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异和对比。
11．你素的基本激发有搓、团、捏、压、完全调和和不完全调和。
12．垂死的奴隶---米开朗基罗；溪山行旅图---范宽；最后的晚餐---达芬奇；日出---凡。
高；印象---莫奈13．澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师约恩。
乌松设计的。
14．广义的美术包括绘画雕塑、建筑、工艺美术、设计和书法等。
15．新课程标准根据美术学习活动方式划分了造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、探索.综合四个学习领域。
16．我国四大佛窟是龙门石窟、敦煌莫高窟、云冈石窟、天水麦积山石窟。
17．素描术语中的三大面是指亮面、暗面和反光面三大名暗色调。
18．“曹衣出水”北齐画家曹仲达；“吴带当风”唐代画家吴道子19．南宋时期的山水画家以李唐、刘松年、马原、夏圭最为知名，四人合成南宋四家。
20．综合.探索领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动搜索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域，它可分为三个层次：①融美术各学习领域为体。
②美术与其他学科相综合。
③美术与现实社会相联系。
21．被历代民间画工和士大夫誉为祖师和画圣的唐代画家是吴道子。
22．新课程中所指的基本的美术素养应当包括：①能初步解读身边的美术现象。
详尽无遗：初中美术知识点全面总结
详尽无遗：初中美术知识点全面总结一、美术基本概念与术语1.1 美术的定义与分类美术，又称视觉艺术，是通过一定的物质材料，运用特定的表现形式和技巧，塑造具有一定内涵和意味的视觉形象的艺术活动。
美术主要分为绘画、雕塑、设计、建筑四大类。
1.2 基本表现手法- 写实：真实地描绘对象，力求形象、比例、质感等方面的准确。
写实：真实地描绘对象，力求形象、比例、质感等方面的准确。
- 变形：有意将对象的形状、比例、结构等做一定的改变，以达到某种艺术效果。
变形：有意将对象的形状、比例、结构等做一定的改变，以达到某种艺术效果。
- 抽象：完全脱离自然形象，以点、线、面、色块等元素构成，表现作者内心的情感和想象。
抽象：完全脱离自然形象，以点、线、面、色块等元素构成，表现作者内心的情感和想象。
- 意向：在写实的基础上，加入作者的主观情感，使作品具有象征意义。
意向：在写实的基础上，加入作者的主观情感，使作品具有象征意义。
1.3 美术基本元素- 点、线、面：构成图形的基本元素。
点、线、面：构成图形的基本元素。
- 色彩：包括色相、明度、纯度等。
色彩：包括色相、明度、纯度等。
- 空间：画面中物体之间的前后、上下、左右等关系。
空间：画面中物体之间的前后、上下、左右等关系。
- 质感：物体表面的粗细、光滑、糙等视觉感受。
质感：物体表面的粗细、光滑、糙等视觉感受。
二、绘画知识与技能2.1 绘画工具与材料- 画笔：包括水彩笔、油画笔、毛笔等。
画笔：包括水彩笔、油画笔、毛笔等。
- 画纸：包括水彩纸、素描纸、宣纸等。
画纸：包括水彩纸、素描纸、宣纸等。
- 画布：用于油画等。
画布：用于油画等。
- 颜料：包括水彩颜料、油画颜料、中国水墨颜料等。
颜料：包括水彩颜料、油画颜料、中国水墨颜料等。
- 辅助材料：如画框、画板、调色板等。
辅助材料：如画框、画板、调色板等。
2.2 绘画技法- 素描：单色绘画，分为光影素描和结构素描。
素描：单色绘画，分为光影素描和结构素描。
初中美术笔记
初中美术笔记
1. 基础知识
线条：线条是绘画中最基本的元素之一。
它可以表达形状、轮廓、动态和情感。
线条的粗细、浓淡、快慢都可以影响画面的效果。
色彩：色彩在美术中有着至关重要的作用。
原色包括红、黄、蓝，它们可以混合出其他颜色。
色彩可以传达情感、创造氛围和突出主题。
形状：形状是画面的基本构成元素，可以是几何形状（如圆形、方形、三角形）或有机形状（如花朵、动物）。
形状可以传达稳定、动态、和谐等视觉效果。
2. 绘画技巧
透视：透视是使画面具有立体感和空间感的关键。
一点透视和两点透视是最常用的透视方法。
明暗关系：通过光线的明暗变化，可以塑造出物体的立体感和质感。
高光、阴影和反光都是表现明暗关系的关键。
观察方法：学会从整体到局部、从大到小、从远到近的观察方法，有助于更好地把握画面的整体效果和细节处理。
3. 不同画派和风格
现实主义：追求真实地再现自然和人物，强调细节和光影的处理。
印象派：注重光线和色彩的变化，以表现瞬间的视觉印象为主。
抽象艺术：不再追求对现实的再现，而是通过色彩、线条和形状的组合来表达艺术家的情感和观念。
中考美术复习资料
中考美术复习资料一、美术基础知识（一）总述1、美术：又叫造型艺术、空间艺术、视觉艺术.它是指艺术家运用一定的物质材料，（如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等）塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动.2、美术包括绘画、雕塑、建筑艺术、工艺美术四大类。
3、“意蕴”就是艺术作品内在的含义、意义或意味，包括一种内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神等等。
4、艺术作品的意蕴大致可分为四个层次：物质材料、形式、构成作品中的物象、文化意义。
5、构图：围绕创作意图组织画面元素的过程.（二）国画1、中国画：泛指中国传统的绘画艺术。
从内容上可分为人物、山水、花鸟等几类。
2、中国画从技法上分为写意、工笔两类。
工笔画的特点:注重写生、造型严谨、用笔工细、设色浓丽.写意画的特点：格调粗犷豪放，造型简练生动。
3、国画工具:中国独有的毛笔、墨、宣纸等工具材料.4、用笔:指用中锋、侧锋、逆锋、拖笔等笔法做画的方法用墨: 墨色——焦、浓、重、淡、清(墨分五色）墨法-—积墨法破墨法泼墨法5、写意花鸟画是我们熟悉的以描绘花鸟、草虫等内容为题材的中国绘画.6、山水画技法——勾、皴、擦、染、点。
7、书法：是中国的传统艺术之一,亦指汉字的书写法则,它能表达作者的审美意识，包括笔法，笔势,笔意三方面要素。
8、品评中国画的六条标准：气韵生动、骨法用笔,应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写。
出自南齐画家谢赫的《古画品录》.9、布局“三远法”:平远、高远、深远（三）速写与透视1、速写:指在短时间内扼要画出形象的形体、动作和神态的一种艺术表现形式。
2、要画好人物物速写，需要了解人体的比例、结构和动态规律，还需要依靠对形象的记忆和理解。
3、人体分为头部、躯干、上肢、下肢四大部分，脊椎骨是躯干的支柱，它连贯头颅、胸廓和骨盆三大块形体,并通过肩胛和骨盆连接上下肢,形成了人体基本结构。
4、人体比例是指人体各部分之间的度量比较，人们常常习惯于以头的高度为一个度量单位, 以此来测量全身各部分之间的比例。
初中美术知识点总结
初中美术知识点总结一、美术基础知识1. 美术的定义：美术是指运用一定的物质材料，通过审美创造活动，表现作者思想感情和审美理想的艺术形式。
2. 美术的分类：- 绘画：包括国画、油画、水彩画、版画等。
- 雕塑：包括石刻、木雕、泥塑、金属雕塑等。
- 工艺美术：包括陶瓷、漆艺、金属工艺、纺织品等。
- 建筑艺术：指建筑物的设计和建造艺术。
3. 色彩知识：- 色彩的三要素：色相、明度、饱和度。
- 色彩的搭配：同类色、对比色、互补色等。
- 色彩的情感表达：色彩的温度、色彩的心理效应。
4. 构图原则：- 黄金分割：一种被认为最美的比例关系。
- 三角形构图、S形构图、对称构图等。
5. 透视知识：- 一点透视、两点透视、三点透视。
- 透视的基本规律和表现方法。
二、绘画技法与表现1. 素描基础：- 线条练习：直线、曲线、螺旋线等。
- 光影表现：明暗对比、五大调子。
- 素描技法：全因素素描、结构素描。
2. 色彩画表现：- 水彩画技法：湿画法、干画法、渐变法等。
- 油画技法：透明画法、不透明画法。
- 色彩的调和与对比。
3. 国画技法：- 笔墨运用：点、线、面的结合。
- 国画颜料的使用和特点。
- 中国画的构图和意境表现。
三、美术作品欣赏与创作1. 艺术流派与名家作品：- 印象派、立体派、抽象派等。
- 达芬奇、梵高、毕加索等大师作品欣赏。
2. 创作思维的培养：- 观察力的培养：对自然和生活的观察。
- 想象力的培养：创意思维和联想。
- 表现力的培养：个性化的艺术表达。
3. 创作实践：- 主题创作：围绕特定主题进行艺术创作。
- 材料实验：尝试不同的美术材料和技法。
- 作品评析：对自己和他人的作品进行评价和分析。
四、美术与生活1. 美术在日常生活中的应用：- 环境美化：室内设计、装饰画等。
- 服装设计：色彩搭配、图案设计等。
- 广告设计：海报、标志、包装等。
2. 美术教育的意义：- 审美教育：培养审美能力和艺术鉴赏力。
- 创新教育：激发创造力和想象力。
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初中美术知识点总结岁月如梭，转眼一个学期过去了。
回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。
现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况：1按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。
所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会利用星期六下午的时间给他们上课，在安全方面上与家长作好联系，学期末在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的影响。
参加的还是以初一的学生为主，在这个过程中他们的水平进步的很大.3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。
( 转载自百分网充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容, 丰富美术教学的内容。
美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。
贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，按10--20% 的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。
通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好; 学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操; 提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
4、在教学之余，我也注重自身发展进步。
除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课评课, 我还注意到要自学, 提高自身的专业素质。
在生活上注意形象，为人师表。
作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。
三、经验和教训1. 要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2. 要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3. 教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4. 要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5、美术教学要尽量注意学科间的联系。
如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼.附送：初中老师对学生评语初中老师对学生评语初中老师对学生评语周源华：你的内心与外表一样忠厚、热情。
对于班里的事情，你总是很积极认真去完成，集体的荣誉你时时放在心上。
这学期你的成绩进步不大，并非你不努力，而是方法上有问题，没利用好课余时间抓紧学习，平时也不敢发问。
但愿你多学多问，持之以恒地努力下去，你会取得好成绩。
周国盛：你是一个诚实，重友情的孩子，生活上有条理，学习上求进取，但你的成绩还很一般，在课堂上的发言很少，性格趋于内向。
如果你学习上再刻苦些，课堂效率再高些，你一定可以把成绩提高上去的，下学期就进入九年级了，希望你能加倍努力，相信你一定能证明你也是优秀的。
吴盛均：强烈的进取心，优秀的成绩，是你走向成功的基石；诚实的态度，聪明的头脑，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。
下学期即将进入九年级，希望你能充分的做好准备，争取在新的一学年在成绩上有更大的突破。
梁海莹：你学习刻苦而又自觉，能遵守学校的各项规章制度，与同学相处关系融洽，尤其让能惊讶的是你的成绩上升很快，在能在段考考试中拿到班级前10 名！这是你勤奋努力的结果，是你用功的结果！今后如果你能继续在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，加油！初中老师对学生评语1、我一直欣赏你在写作上的灵气，读你的作文常给我耳目一新的感觉，这是多么难得呀！可是，我以为你在有些科目的学习中有畏难情绪，请记住，泥泞的道路只是那么一段，走过去就会海阔天空！2、课堂上，总能看到你和同学们热烈积极讨论的场面；课下，又总能听到你那快乐的开怀大笑；集体活动中，还总能见到你踊跃活泼的身影你留给老师印象深刻的事情太多，而且还都很好！继续努力吧，成功定会眷顾像你这样做好准备的人！3、你聪明活泼，乐观开朗，不甘人后，在你看似粗枝大叶、大大咧咧的外表下，却有一颗丰富而又细腻的心。
你纯朴、心地善良，不斤斤计较，颇有小小男子汉的风范。
望你在今后的学习生活中，不断品味学习“责任”二字，当好一名班长！4、一块好身板、一手好篮球，一根“直肠子”。
运动场上，你双脚生风，左躲右闪无人敢敌。
其实，你很聪明，但你也很顽皮。
课外生龙活虎，课堂上也有点“活跃”，结果收获所剩无几。
记住：刀不磨会生锈的，人不学不知道。
但愿你能领悟其中的道理。
静下心来，打开思维，开启智慧的大门，迎接灿烂的明天！你看，新一天的太阳已经升起来了！5、你是一个又聪明又调皮的“家伙”。
你给老师的第一印象是乖巧，可后来才发现你那么顽皮；你给老师的第一个惊喜是你的作文也能写出很优美的句子，可很多作文你都没好好考虑；无疑，你是一个思维敏捷、头脑灵活的孩子，但你的聪明劲儿没有完全用在学习上，粗心、不积累让你丢了很多分数，还不吸取教训么？为了上一中这个理想，你该怎么做？6、你是一个聪明的孩子，性格开朗、乐观。
你是我们班力气“最大”的男生，你经常一个人抱一大桶水，为班级做好事，有什么集体活动，你都能积极参加，尤其是上次的拔河比赛，你为我们班的胜利立下了汗马功劳。
可要说到学习，有点叫人遗憾，因为学习不够刻苦，所以成绩不尽如人意。
希望你多听一点，多记一点，作业认真一点，你会进步的。
7、来也匆匆，去也匆匆，这是你给老师的第一印象。
你憨态可掬，架着一副眼镜，真的一副小学者模样。
看到你一步一个脚印地前进，老师很为你高兴，希望你再接再历，向你的目标迈进！更希望你在今后的学习中，把薄弱的科目抓上去，齐头并进，你取胜的机率才更大，你说对么？！再努把力，加点劲儿！我们希望在前五十名里看到你的名字！8、你是一个很容易“知足”的家伙，平日里不温不火，对什么似乎兴趣都不高，这正是你学习上最致命的弱点，平日里的课程连多看几眼都不愿意，怎么谈学好、提高？学习有如蜜蜂采蜜，要勤劳，不知疲倦地飞，才能有收获，才能酿出香甜的蜜。
不论是学习还是生活，不劳而获的事是没有的。
希望长大了一岁的你能明白其中的道理，发“愤”读书！9、我们师生相处已快三年了，老师越来越多地发现在你身上的优秀品质。
你不善言语，却默默地为班级和同学们做了很多好事；你是我班学习成绩最优秀的学生，却从不因成绩好和老师偏爱而傲视同学，也许没有哪一个学生在评优中能得全班满堂称，你却荣获了。
你身材小，甚至连声音都柔弱，但老师交给你的任何一项事情，你都完成得那么圆满。
三年来，老师为有你这样的学生而自豪。
你不知道吧，你的妈妈对你各方面的表现是非常满意的。
当然，你的成功少不了爸爸** 的功劳，可不能自满呦。
10、时光飞逝，转眼间又一学期过去了。
你依然那么清纯、可爱，只是，当青春的季节悄然来临时，我希望能更多的看到你的长大，你的自律。
因为，这是你获得更大进步得前提！11、我知道你在长大，你对很多事有了更多的主见。
我应该对此感到欣慰！但我仍想再给你一点忠告：“有主见”但不要固执己见，多听听父母师长的看法会使你的思想更成熟，行为更有好的收效。
12、你是一个宽容、善良、可爱的男孩，期中考试你以优异的成绩令人刮目相看，你品质端正，尊重老师、团结同学，同学们都很喜欢你，在学习上，你一丝不苟，精益求精，尤其是看你的作业是一大享受，不仅整洁漂亮，而且回答问题有独到的见解，你能承担班级的卫生委员这一职责，工作努力，尽职尽责，同学们渐渐认可了你！虽然你平时不声不响，但你学习勤奋努力，希望你永远保持！争取“冲” 到年级前10 名！14、你的表现很好，体育成绩突出，为班级、学校争取了荣誉，受到学校领导、老师的好评。
你的学习成绩自后半学期以来有了明显的进步。
无论是学习态度，还是认识上、积极性方面有了显著的提高。
在勤学好问上也比较突出，希望保持这种良好局面。
同时在“基础知识”上多巩固，要“熟透”，才能游刃有余。
15、你是一个活泼可爱的女生，学习很努力，成绩较好，作为组长和课代表你很尽职尽责，深得老师和同学们的好评。
在公司乒乓球比赛中你还为学校和班级争得了荣誉。
希望你有问题时要多问老师、并多和同学们交流学习感受，力争成绩更上一层楼。
16、你是一个活泼的男生，每天早来晚走把班级的钥匙管理得到位，组长工作做得也不错。
你尊敬老师，团结同学，和同学们相处得很好。
你在课前预习和课后复习方面还要加强，在作业方面要多思考，多演算，要把作业做得再干净些。
17、你开朗活泼的个性给我们这个集体平添了几许快乐。
精力充沛，学习有热情，这是你进步的有力保障。
但你自挖能力较差，易为小事分散精力，遇事爱激动，不太乐于接受别人的意见，望你不断完善自我，定能百炼成钢！18、你的优点一如太阳的光辉，是任何乌云都无法遮蔽的，你活泼、开朗、自强、向上，多才多艺，显示了你良好的素质和深厚的潜力。
但我更有期望你能坚定自己的信念，不随波逐流，给自己的青春留下难忘的记忆！19、你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅，是一个小小男子汉。
你的机智、聪明、率真，让你显得那样可爱。
努力、执著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奋斗是你学业成功的保证。
望你再接再厉，在新的一年里，更充实，更快乐！20、你不缺少活泼和开朗，是那样富有朝气，也许青春就应该这样燃烧吧！老师希望你多一份成熟和稳重，做一个不断完善自我的强者！人生分为若干个阶段，每一阶段都有各自承担的任务和目标，我们可以憧憬向往，但不能提前支取，专注地做好你现在应该做的事情吧！祝你拥有一个精彩的人生！21、你是一个上进、自尊的女孩，一学期来，有了很大的进步。