2017年高考英语二轮复习 核心考点总动员 专题01 冠词(含解析)
专题 01 冠词关键词：定冠词,不定冠词,零冠词,泛指,特指难度系数：✱✱✱✱推荐指数：✱✱✱✱✱【基础回顾】考点归纳：冠词的泛指和特指是冠词学习的难点之一，也是高考考查的焦点所在。
解题时考生要结合语境分析究竟设空处是表示“泛指”还是表示“特指”：1．表泛指(指一类人或事物中的任何一个，而不具体指哪一个)，用不定冠词；2．表特指(特指某人、某事、某物，指上文中提到的或正在谈论的人或物，或者是谈话双方都知道的人或事物)，用定冠词。
3. 抽象名词属于不可数名词，前面一般不用冠词；但用来表示具体的人或事时，其前用不定冠词。
4. 比较级和最高级前冠词的选择“a/an＋比较级”表示“(众多人或事物中)比……更……的一个”，属于泛指；“the ＋比较级”表示“两者中较……的一个”。
“the＋最高级”表示三者或三者以上的人或事物中“最……的一个”；“a most＋形容词”表示“很……，非常……”。
5. 冠词的固定搭配。
基础必读：(1)定冠词的常考必备：①定冠词the与指示代词this，that同源，有“这 / 那个”之意，但语气较弱，可以和名词连用，表示某个或某些特定的人或物。
②叙述上文提到过的特定的事物或上文未提到，但听话者一定知其所指。
③用于序数词、形容词的比较级、最高级以及形容词only，very，same之前。
④用于表示地球、宇宙中的独一无二的事物尤指各种天体或世界上比较有影响的物体名词前。
⑤用于表示具体的地点、方位，具体的时间或某天的一部分等。
⑥用于表示山川、河流、海洋、群岛、报纸、杂志、朝代的专有名词及由普通名词构成的专有名词之前等等。
(2) 不定冠词的常考必备：①表示数量“一”，与one相近。
②用在首次提到的人或物之前，表泛指。
③用在物质名词、抽象名词之前，表示“一阵，一场，一种……”，也可以表示引起某种情绪的事，即抽象名词具体化使用。
④用于be of a（an）+ n.结构中，表示“相同……的”。
⑤用于so / as / too / how + 形容词 + a / an + 单数可数名词。
⑥不定冠词a或an 用于表示时间、速度、价格等意义的名词之前，表示“每一”之意，”相当于every或one，但概念上没它们那么强烈。
(3) 零冠词的常考必备：①称呼语及表示头衔、职务的名词作宾语、补语及同位语时，其前一般不加冠词。
②在as引导的让步状语从句中，作表语的名词前不加冠词。
③专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前，一般不加冠词。
【技能方法】冠词知识是高考中的必考内容，也是教学的难点。
由于英汉的差异，汉语中没有冠词的概念，导致学生掌握起来较难。
掌握冠词的用法关键把握以下几点：1.理解特指和泛指；2.理解具体和抽象。
解答此类试题，可以从以下几个方面着手考虑：冠词的考查几乎每年都有，主要在短文改错和语法填空中进行考查。
考查要点主要包括：1、定冠词和不定冠词的基本用法。
2、定冠词和不定冠词的特殊用法。
抽象名词具体化前冠词的使用情况、比较级前冠词使用的几种情况。
3、冠词的泛指、特指、类指和专指用法。
4、零冠词的运用。
另外,还涉及很多冠词与名词的固定搭配。
掌握冠词须把握好以下三个原则：（1）单数可数名词用不定冠词a/an表示泛指；（2）复数可数名词及不可数名词表示泛指时，其前不加冠词；（3）无论可数名词还是不可数名词，表示特指其前都要加定冠词the。
【基础达标】1．—What’s ________ schedule for this weekend?—________ greeting ceremony for Professor White will be held in the lecture hall. 【答案】the；A【解析】句意：——这个周末的计划是什么？——为怀特教授安排的一个欢迎仪式在报告厅举行。
schedule后有for this weekend 所以表特指；第二空为泛指。
2．In ________ eyes of children，playing on the Internet can only bring them ________ great fun.【答案】the；/3．University is ________ most worthwhile time of discovery and learning，and it is also ________ very enjoyable and valuable experience for every one of us. 【答案】a；a【解析】考查冠词。
句意：大学是一段探索和学习的非常有价值的时光，而且对于我们每一个人来说也是一次很快乐很有价值的经历。
第一空，因为没有明确的范围，故不用最高级，a most意为“很，非常”；experience意为“经历”时是可数名词，在这里是泛指，所以前面需要用不定冠词。
4．Drivers using mobile phones on ________ road are more likely to have ________ accidents，a science report said recently.【答案】the；/【解析】句意：最近一份科学报告指出，驾驶员在路上使用手机更容易发生事故。
on the road 为固定搭配，意为“在路上”；“ accidents”表示泛指，第二空不需要填冠词。
5．The teacher praised me for ________ progress I’d made，which was ________ great encouragement to me.【答案】the; a【解析】考查冠词的用法。
句意：老师因为我取得的进步而表扬我，这对我是一个很大的鼓励。
progress后有定语从句修饰，意为“我取得的进步”，为特指；第二空 a great encouragement“一件很鼓舞人的事情”，此处encouragement为可数名词。
【能力提升】1．(2016·浙江高考)________prize for the winner of the competition is ________two －week holiday in Paris.【答案】The；a【解析】句意：比赛获胜者的奖品是一次去巴黎的两个星期的假期。
第一空填the，特指“获胜者的奖品”，用定冠词；第二空泛指“一个两周的假期”，用不定冠词a。
2．(2016·天津高考)Our Standard Course guarantees ________ significant increase in your confidence in a foreign language，with focused teaching in all 4 skill areas—speaking，listening，reading and writing.【答案】a【解析】句意：我们的标准课程保证你在语言学习上信心倍增，同时在说，听，读，写四个技能方面集中培训。
a increase in...在……增长。
3．(2016·天津七校联考)Jogging every morning is ________ good habit.Stick to it，and you’ll make ________ great progress.【答案】a；/【解析】考查冠词。
句意：每天早上慢跑是个好习惯。
坚持下去，你就会取得很大进步。
第一空泛指“一个好习惯”，应用不定冠词a；progress为不可数名词，make progress为固定词组，表示“取得进步”。
4．(2016·甘肃武威凉州区一次诊断)If their disagreement comes to ________ head，you will be faced with ________ unimaginable challenge.【答案】a；an5．(2016·开封二模)We all sighed with ________ relief when ________ plane finally landed safely.【答案】/；the【解析】句意：当这架飞机终于安全降落的时候，我们都宽慰地松了一口气。
第一空with relief为习惯搭配，意为“宽慰地，放松地”；第二空plane前加定冠词the，表特指。
【终极闯关】1.【广东省五校协作体2017届高三上学期第一次联考】阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词) 或括号内单词的正确形式。
A 19-year-old girl posing for a photo on the railroad tracks was hit and killed by a train on Saturday afternoon. The girl, __1__ name has yet to be released, was __2__(report) posing for a selfie on a track in a village, Guangdong province. The section of the railway is famous for its beautiful rose blossoms.Witnesses said that the girl did not realize a train was approaching. There were many visitors __3__(take) photos alongside the tracks, and some people shouted warnings, __4__ no one succeeded in getting the girl’s attention. __5__ employee got off the train to examine the girl and called the police immediately __6__ the accident occurred. __7__(late), she was sent to a nearby hospital by ambulance. According to the nurse on duty that day, the victim showed no sign of life upon her arrival at the hospital.This is not the first time that a visitor __8__(kill) by a train on that section of the tracks, said one of the villagers. More and more visitors, especially young people, are finding their way onto the train lines, especially those near flowerbeds and spring blossoms. They like to photograph __9__(they) in the scenic spots.Local police warned people that the new trend of taking selfies while standing on train tracks puts many people’s lives __10__ risk.【答案】1.whose2.reportedly3.taking4.but5.An6.afterter8.has been killed9.themselves 10.at5.An 句意：事故发生后一名员工下了火车。
2017年高考英语四海八荒易错集专题01名词与冠词
专题01 名词与冠词1．(2016·新课标Ⅰ，61)But for tourists like me，pandas are its top ________(attract)．【答案】attraction【解析】句意：但是对于像我一样的游客来说，大熊猫是最大的吸引。
形容词top“头等的；最重要的”后面跟名词形式。
2．(2016·新课标Ⅰ，69)The nursery team switches him every few ________(day)with his sister so that while one is being bottlefed...【答案】days3．(2016·新课标Ⅱ，42)Then，handle the most important tasks first so you'll feel a real sense of ________(achieve)．【答案】achievement【解析】句意：然后，首先处理最重要的任务，那么你会感到真正意义上的成就。
介词of后应用名词作宾语。
4．(2016·新课标Ⅱ，46)Recent ________(study)show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly．【答案】studies【解析】句意：最近的研究显示如果我们有规律地进行短暂的休息的话，我们工作的效率会更高。
study“研究”为可数名词，本句的谓语动词为sh ow，说明主语应用名词复数studies。
5．(2016·新课标Ⅲ，68)Some people think that the great Chinese scholar Confucius，who lived from roughly 551 to 479 B．C.，influenced the ________ (develop)of chopsticks.【答案】development【解析】句意：一些人认为大约生活于公元前551年到479年间的中国伟大学者孔子影响了筷子的发展。
高考英语二轮复习抢分秘笈：冠词、名词、代词(含答案)
高考英语二轮复习抢分秘笈：冠词、名词、代词（含答案）考点 1 冠词冠词是历年高考的必考点，对于冠词的考查主要集中在冠词的基本用法和习惯用法，高考中常见的考点如下：①冠词的泛指、特指②在形容词和副词比较等级前的用法③固定搭配④ a 和an的区别（2017新增）预计2019年的高考仍然会以考查冠词在具体语境中的正确使用为主，以语篇型语法填空和短文改错的形式出现，它可能把冠词的各种用法结合名词一起进行考查。
考向1 不定冠词1. 与可数名词单数连用, 表示类别，泛指一类人或事物。
☞—I knocked over my coffee cup. It went right over the keyboard.—You shouldn’t put drinks near a computer.2. 用来表示不确定的某一个, 相当于a certain。
☞—Hello, could I speak to Mr. Smith?—Sorr y, wrong number. There isn’t a Mr. Smith here.3.用于数量、时间等名词前, 表示＂每一（单位）的……＂。
☞I earn 10 dollars an hour as a supermarket cashier on Saturdays.4. 在抽象名词、物质名词前(特别是这两种名词有定语修饰时)用不定冠词，使之意义具体化，表示＂一种＂、＂一件＂、＂一份＂等。
☞It is an honour for me to be invited to the party.我被邀请参加聚会是一种荣誉。
(honour是抽象名词，an honour指一件荣誉的事)5. 不定冠词用在序数词前不表示排序，而表示＂再一，又一＂。
☞She didn’t like the color of the two bags and asked for a third one.她不喜欢这两个包的颜色，又要了一个。
高考英语二轮专题语法总复习-冠词
高考英语二轮专题总复习语法精选冠词一、分类1．定冠词指的是the, 常常表示的是特指。
He is the teacher we talked about yesterday。
2．不定冠词是a和an。
其中a用于辅音（指的是音而不是字母）开头的词前，an用于元音开头的词。
An island, a small island, an honest man, a house, a university, 还应注意He is a European. I got a one hundred.3．特指和泛指1．不定冠词表示"一"这个数量的时候，意思和one差不多。
但one更侧重"数目"这一概念，如yesterday I bought one book, not two. 通常表示重量，长度，时间等词组。
The apples are two yuan a pound.Give me a cup of tea. Twice a week, eight hours a day...只可能在可数的单数名词前，不可能出现在不可数名词前。
I have a good idea. I have good news.2．表示"某一个"。
但是仍然翻译成"一个"。
At that time I was working in a factory.A young man wanted to see you.3. 表示"一类"，或"一类中的某一个"。
A dictionary is a book.Do you have a pen?There is a man standing in front of the bank.I met a friend of yours yesterday.4．首次提到的人或事物而且听者并不知道指的是哪一个的时候，前面必须用不定冠词；再次提到此人或此物时，由于听者已知知道指的是何人或何物时，必须用定冠词。
2017高考二轮英语复习课件：专题一 名词、冠词和代词 第1讲 精品
重有所增 加。在语 法填空中 考查指示 代词、不 定代词以 及it的用法
第1讲 名 词
栏目导 航
突破点1 突破点2
突破点1 名 词的数
典题在 线
• 1．(2016·全国卷Ⅰ)The nursery team swdaiytcs hes
him every few 69._______ (day) with his sister so that while one is being bottle－fed…
核心考 点
• 一、形容词变名词的后缀
后缀
例词
－age short→shortage 不足；短缺
efficient→efficien
cy
效率；功效
－cy
fluent→fluency accurate→accurac
流利；流畅 准确性
y
隐私；私密
private→privacy
后缀
例词
weak→weakness 虚弱；弱点 － kind→kindness 仁慈；好意 ness careless→careless 粗心大意
辩论；论据
treat→treatment 对待；治疗
fail→failure
－ure press→pressure
－ ture
mix→mixture depart→departure
失败；没做到 压力 混合；混合物 离开；出发
recover→recovery 恢复；痊愈
• 三、部分词性易混作名词
动词误作名词
运行环境：WindowsXP以上 操作系统
• 【解析】 由few修饰可数名词复数可知，此 空填days。“every festwud＋ies复数名词”意为 “每隔……”。every few days每隔几天。
2017届高考英语二轮复习大题冲关秘籍语法填空：解题技巧(含解析)
第一部分有提示词题目的解题技巧有提示词题目是指＂使用括号中词语的准确形式填空＂这类题，近年来的高考题只考查谓语动词的时态和被动语态、非谓语动词、形容词和副词的比较级、词类转化等四种情况。
【考点】【解题技巧】当句子缺少谓语动词时，括号中的动词就是谓语动词。
此时，要根据语境确定用哪种时态，根据主语与该动词的主动或被动关系确定用主动语态还是用被动语态。
具体解题技巧如下：第一步：确定句中是否缺谓语或并列谓语，如缺谓语动词，则填谓语动词。
第二步：若为谓语动词，就要看主语与谓语之间是主动关系还是被动关系，以确定用主动语态还是被动语态，同时还要根据语境考虑用哪种时态。
第三步：要注意主谓一致。
【典型例析】1.He ______(pretend) that a tiger toy was real and giving it a voice.【解析】在主语He后，pretend显然是谓语动词；giving it(the tiger)a voice的主语理应是He, 所以，and giving与谓语动词是并列关系；由此推断，谓语动词应是过去实行时，故填was pretending。
【答案】was pretending2.One day, Nick invited his friends to supper. He was cooking some delicious food in the kitchen. Suddenly, he ________ (find) that he had run out of salt.【解析】在主语he后，find显然为谓语动词；由前面句意可知，此处为一般过去时，故填found。
【答案】found3. I was on my way to the Taiyetos Mountains. The sun was setting when my car ________(break) down near a remote village.【解析】在when后的分句中，my car是主语，其后的break应为谓语动词；由全文可知，这是叙述过去的经历，用一般过去时；再说was / were doing... when...did...是一个固定句型，when后面的句子的谓语用一般过去时，表示＂正在做某事，就在这个时候突然发生了另外一事＂，故填broke。
高考英语第二轮语法专题复习教案一冠词
高考英语第二轮语法专题复习一冠词The Article知识要点：冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。
冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。
a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。
the 是定冠词。
一、不定冠词的用法1、指人或事物的某一种类（泛指）。
这是不定冠词a (an)的基本用法。
如：She is a girl.I am a teacher. Please pass me an apple.2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
如：He borrowed a story-book from the library.A Li is looking for you. 一位姓李的同志正在找你。
3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。
如：I have a mouth, a nose and two eyes.4、用于某些固定词组中。
如：a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。
5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。
如：This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。
It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。
It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。
高考二轮复习高考英语课标版考点1 冠词、名词、代词
6.(2017课标全国Ⅲ)This picture often brings back to me many happy memories of your high school days. 答案 your→my 句意:这张照片常常让我回想起我高中时代的 许多美好的回忆。此处应指“我的”高中时代,故应用表示“我 的”的形容词性物主代词 my。 7.(2016四川)I asked Mom to stay in the sitting room and I cooked in kitchen.
答案 1.第一句:删掉when 考查连词。句中after为连词,不再需要连词 when。 2.第一句:fly→flew 考查动词的时态。整篇文章在讲述过去发 生的事情,故应使用fly的过去式flew。 3.第三句:word→words 考查名词的数。根据One of可判断后面 应使用word的复数形式。 4.第三句:her→his 考查代词。根据上文中的I ran after him可知, 应将her改成his。 5.第四句:yelled→yelling 考查非谓语动词。yell与句子主语I之间 为主动关系,故使用现在分词作伴随状语。
答案 在kitchen前加the 该句中可数名词kitchen前没有冠词,结 合in the sitting room可知此处表示特指,故应该在kitchen前加 the。
8.(2016课标全国Ⅲ)The teenage year from 13 to 19 were the most difficult time for me. 答案 year→years 由from 13 to 19可知year应该用复数形式。 9.(2016四川)Mom has a full-time job, but she has to do most of the houseworks. 答案 houseworks→housework housework是不可数名词,没有 复数形式。
专题01 高考英语考点精讲-冠词(完整)
专题01 高考英语考点精讲-冠词（完整）一、冠词的定义冠词是虚词，没有词义，不可独立使用，放在名词前起限制作用，包括定冠词the，不定冠词a/an，和零冠词（即名词前什么也不加）。
二、冠词的作用1. 表特指the + 单数名词/复数名词/不可数名词2. 表泛指①a/an + 单数名词A horse is enough.（表示数量）A horse is a large four-legged animal.（强调该类别中任何一个的特点）②the + 单数名词I think the most useful animal is the horse.（强调整个类别）③零冠词+复数名词/不可数名词Horses are useful animals.（强调类别中的许多个体）三、冠词的用法1. 不定冠词（a/an）表示one, the same,或every one的意思。
They are of an age. (= the same) 他们年龄相同。
I will return in a day or two. (= one) 我一两天后就回来了。
He went home three times a week. (= every) 他每周回家三次。
2. 定冠词（the）①特指双方都知道或上文中提到的人或物。
The book on the desk is mine. 桌上那本书是我的。
②用在形容词前，表示一类人或物。
The old, the young, the rich, the poor.③在姓氏复数形式前，表示全家人或夫妇二人。
I paid a visit to the Greens last week.④用在方位名词、西洋乐器名词和宇宙中独一无二的事情前。
The east东部play the piano 弹钢琴the moon 月亮⑤用在年代朝代及逢十的数次（表示年代）前。
The Tang Dynasty In the 1990s⑥用于固定结构“动词+sb.+介词+the+身体部位”Take sb. By the arm 抓住某人的胳膊An apple fell down and hit him on the head.⑦用在表示度量单位的名词前，表示“每一”。
高考英语语法专题——专题1--2冠词
1.(2017·全国卷Ⅰ，65)As ________ result, people will eat more food to try to make up for that something missing.答案：a as a result是固定搭配，意为“结果”，强调某种原因产生的结果。
2.(2017·全国卷Ⅱ，64)This included digging up the road, laying the track and then building a strong roof over ________ top.答案：the此处特指“顶部”，故用定冠词the。
3.(2017·全国卷Ⅲ，62)Instead, she is earning ￡6,500 a day as________ model in New York.答案：a句意：相反，她在纽约做模特每天收入6,500英镑。
model是可数名词，在此表示泛指，且读音以辅音音素开头，故用不定冠词a。
4.(2016·全国卷Ⅱ，48)Give your body and brain a rest by stepping outside for ________ while,exercising, or doing something you enjoy.答案：a for a while “一会儿”，固定搭配。
5.(2016·全国卷Ⅱ，短文改错)In that case, we will learn little about ________ world.答案：the句意：那样的话，我们将会对这个世界了解甚少。
world属于表示世上独一无二的事物的名词，其前应用定冠词。
6.(2016·全国卷Ⅰ，阅读A)In 1931, Addams became ________ first American woman to win theNobel Peace Prize.答案：the序数词前面加定冠词the。
高考英语二轮总复习 核心语法必备 专题四 冠词、代词和介词
重点一
重点二
重点三
(7)It is/has been three years since he joined the army. 他参军三年了。
(8)It was three years before he returned home. 过了三年他才回家。
重点一
重点二
重点三
考点4 不定代词
1.other, others, the other/others, another
重点一
重点二
重点三
重点三
考点1 常见 介词的用法
介词
重点一
重点二
重点三
重点一
重点二
重点三
重点一
重点二
重点三
重点一
重点二
重点三
重点一
重点二
重点三
考点2 介词短语 1.at+名词 at a loss 不知所措 at dinner 在吃晚餐 at peace 处于和平状态 at war 在战争中 at work 在工作
It happens that...碰巧…… It occurs to/comes to/strikes/hits sb that... 某人突然想起……
It is said/reported/considered...that... 据说/据报道/认为……
It is certain that... ……是一定的。
(3)We finally made it to the airport though it was rainy. 尽管下雨, 但是我们最终及时赶到了机场。
重点一
重点二
重点三
(4)As someone puts it, practice makes perfect. 正如某人所说, 熟能生巧。 (5)Please see to it that you fasten the safety belt when driving. 开车时请确保系好安全带。 (6)I take it that you don't agree with the manager. 我想你不同意经理的意见。