一两对相对性状的杂交实验
一两对相对性状的杂交实验
7
归纳小结
1、F1雌雄配子各四种：比例1：1：1：1 2、F2遗传因子排列类型：
16种组合方式，有9种遗传因子组成
（1YY:2Yy:1yy）×（1RR:2Rr:1rr ）
1YY
2Yy
1yy
1RR 1YYRR(黄圆） 2YyRR (黄圆） 1yyRR (绿圆）
1
一、两对相对性状的杂交实验
P F1 F2
个体数
x
黄色圆粒
绿色皱粒
黄色圆粒
X
黄色对绿色为显性， 圆粒对皱粒为显性
黄色 圆粒
黄色 绿色 绿色 皱粒 圆粒 皱粒
315 101 108
32
2
9 ： 3 ： 3 ：1
F2中出现了亲本所没有的性状组合——绿色圆 粒 和黄色皱粒
F2中四种性状的的比为：
黄圆：黄皱：绿圆：绿皱，接近于9：3：3：1。 单独考虑黄色与绿色或圆粒与皱粒的遗传是 否符合分离定律？
单因素 多因素 3.统计学方法 4.科学设计试验程序
13
小结
基因的自由组合定律研究的是两对（或两对以上） 相对性状的遗传规律，即：两对（或两对以上）等位 基因分别位于两对（或两对以上）同源染色体上的遗 传规律。
发生过程： 在杂合子减数分裂产生配子的过程中。 实质： 等位基因分离，非等位基因自由组合。
Y和R结合 形成 YR配子 1
Y和r结合 形成 Yr配子
： 1
y和R结合 形成 yR配子 ：
y和r结合 形成 yr配子 1
：
1
6
c. 受精时，雌雄配子的结合是随机的
二、对孟德尔杂交实验的解释
学案1：1.2.1 两对相对性状的杂交实验过程、解释
两对相对性状的杂交实验过程、解释【学习目标】1．对两对相对性状的杂交实验进行科学地解释；2．自由组合现象的验证。
【课前复习】1．孟德尔用纯种_______________和纯种_____________作亲本进行杂交，无论正交还是反交，结出的种子（F1）都是_____________的。
这表明________________都是显性性状，________________都是隐性性状。
2．孟德尔又让F1自交，在产生的F2中，出现了黄色圆粒和绿色皱粒，但F2中还出现了亲本所没有的性状组合——________________。
孟德尔同样对F2中不同的性状类型进行了数量统计：在总共得到的556粒种子中，黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒和绿色皱粒的数量依次是315、108、101和32，它们的数量比接近__________________。
3．只看一对相对性状，无论是豌豆种子的形状还是子叶的颜色，依然遵循________定律，也就是说控制种子形状的遗传因子的遗传，与控制子叶颜色的遗传因子的遗传是_____________的。
那么，将两对相对性状的遗传一并考虑，不同性状之间发生了新的________，控制两对相对性状的________________也发生了组合。
4．假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，这样，纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组成分别是________和________，它们产生的F1的遗传因子组成是________________，表现为黄色圆粒。
5．孟德尔作出的解释是：F1在产生________时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以________________。
这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种：_____________，它们之间的数量比为________。
受精时，雌雄配子的结合是________的。
雌雄配子的结合方式有________种；遗传因子的组合形式有________种：YYRR、YYRr、YyRR、YyRr、YYrr、YyrT、yyRR、yyRr、yyrr；性状表现为________种：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的数量比是________________________。
两对相对性状的杂交实验
2022年高考生物总复习：两对相对性状的杂交实验1.两对相对性状的杂交实验——发现问题(1)杂交实验过程(2)实验结果分析①F1全为黄色圆粒，表明粒色中黄色是显性，粒形中圆粒是显性。
②F2中出现了不同性状之间的重新组合。
③F2中4种表现型的分离比为9∶3∶3∶1。
2.对自由组合现象的解释——提出假说(1)理论解释①两对相对性状分别由两对遗传因子控制。
②F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。
③F1产生配子种类及比例：YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。
④受精时，雌雄配子的结合是随机的，配子结合方式为16种。
(2)遗传图解3.设计测交方案及验证——演绎和推理(1)方法测交实验。
(2)遗传图解4.自由组合定律——得出结论(1)内容①控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的。
②在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
(2)实质5.孟德尔成功的原因分析(1)科学选择了豌豆作为实验材料。
(2)采用由单因素到多因素的研究方法。
(3)应用了统计学方法对实验结果进行统计分析。
(4)科学设计了实验程序。
即在对大量实验数据进行分析的基础上，提出合理的假说，并且设计了新的测交实验来验证假说。
1.下面两图分别是具有一对和两对等位基因的个体杂交的遗传图解。
已知同一个体产生的各种配子类型数量相等。
请思考：(1)基因分离定律的实质体现在图中的________，基因自由组合定律的实质体现在图中的________。
(填序号)(2)③⑥过程表示________，这一过程中子代遗传物质的来源情况如何？_________________________________________________________________。
(3)如果A和a、B和b(完全显性)各控制一对相对性状，并且彼此间对性状的控制互不影响，则图2中所产生的子代中表现型有________种，它们的比例为__________________________________________________________________。
1-2 两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证(精品课件)
●
YyRR(2/16)、YyRr(4/16)
● Y-rr: YYrr(1/16)、Yyrr(2/16)
● yyR-: yyRR(1/16)、yyRr(2/16)
● yyrr: (1/16)
●F2中纯合子(YYRR、YYrr、yyRR和 yyrr)所占比例是 1/16+1/16+1/16+1/16=1/4
第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第1课时 两对相对性状的杂交实验
过程、解释和验证
一、两对相对性状的杂交实验
●问题探讨：
●1、分离定律的适用范围是什么？ ●2、孟德尔做两对相对性状的杂交实验时， 这两对相对性状是指哪两对？
两对相对性状
子叶的颜色：黄色、绿色 种子的形状：圆滑、皱缩
YyRr yy Rr
Yyrr yy rr
绿色圆粒: 3/16
黄色皱粒: 3/16
单显性类型 新性状组合
绿色皱粒:
1/16 双隐性类型
●结论：
●F1产生四种配子，F2的性状有22=4种，其比例是9： 3：3：1。
●F2中遗传因子组合有32=9种 ●其中Y-R-：YYRR (1/16)、YYRr(2/16)、
F1
Yy Rr 黄色圆粒
R
r
Y
YR
Yr
yR
yr
F1产生的配子
♂
F1配子
YR
yR
Yr
yr
♀ YR
YY RR
Yy RR
YY Rr
Yy Rr
yR Yy yy Yy yy
RR RR Rr Rr
棋 盘
Yr
YY Rr
Yy Rr
YY Yy rr rr
原创6：1.2.1两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证
A.亲本的基因组成是YyRr、yyRr B.在F1中，表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱 粒
C.F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRr D.F1中纯合子占的比例是1/2
【解析】选D。根据杂交后代性状类型图，可以看出 子代圆粒∶皱粒=3∶1，推出亲本为自交类型，即 Rr×Rr，子代黄色∶绿色=1∶1，推出亲本为测交类 型，即Yy×yy，则亲本的基因组成是YyRr、yyRr； 亲本杂交，后代出现的重组类型为黄色皱粒、绿色皱 粒；F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRr； F1中纯合子占的比例为1/2×1/2=1/4。 【答案】D
2.遗传图解解释：
P YYRR(黄色圆粒)×yyrr(绿色皱粒)
↓
F1
YyRr
↓⊗
F2
？
试写出F2中4种表现型可能包含的基因型及比例： (1)黄色圆粒：①_1_/1_6_Y__Y_R_R_，②_1_/8_Y__Y_R__r，③_1_/8_Y__y_R_R_， ④_1_/_4_Y_y_R__r。 (2)黄色皱粒：①__1_/1_6_Y__Y_r_r，②_1_/_8_Y_y_r_r_。 (3)绿色圆粒：①_1_/_1_6_y_y_R_R_，②__1_/8_y_y_R__r。
第1章 遗传因子的发现 第2节 第1课时 两对相对性状的
杂交实验过程、解释和验证
【知识梳理】
一、两对相对性状的杂交实验——发现问题 1.杂交实验过程：
黄色圆粒 黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒
2.实验结果分析： (1)F1全为黄色圆粒，表明粒色中_黄__色__是显性，粒形 中_圆__粒__是显性。
扰的。
(2)在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子 _彼__此__分__离__，决定不同性状的遗传因子_自__由__组__合__。 2.实质：_非__同__源__染__色__体__上的_非__等__位__基__因__自由组合。
人教版生物必修二学案：1-2-1 两对相对性状的杂交实验过程及自由组合定律
第1课时两对相对性状的杂交实验过程及自由组合定律[学习目标] 1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律。
(重、难点)2.分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。
3.说出基因型、表现型和等位基因的含义。
知识点1两对相对性状的杂交实验请仔细阅读教材第9～10页，完成下面的问题。
1．实验过程2．过程分析(1)亲本具有的两对相对性状①粒色：黄色与绿色②粒形：圆粒与皱粒(2)F1性状的表现分析①F1全为黄色⇒黄色对绿色为显性②F1全为圆粒⇒圆粒对皱粒为显性(3)F2的性状类型分析①黄色∶绿色＝3∶1，圆粒∶皱粒＝3∶1⇒每对相对性状都遵循分离定律。
②③亲本类型：黄色圆粒、绿色皱粒④重组类型：黄色皱粒、绿色圆粒知识点2对自由组合现象的解释请仔细阅读教材第10页，完成下面的问题。
1．理论解释(1)两对相对性状分别由两对遗传因子控制。
①黄色和绿色由遗传因子Y、y控制，圆粒和皱粒由遗传因子R、r控制。
②亲本纯种黄色圆粒的遗传因子组成为YYRR，纯种绿色皱粒的遗传因子组成为yyrr。
(2)F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对遗传因子可以自由组合。
①YYRR产生的配子为YR，yyrr产生的配子为yr。
②F1遗传因子组成为YyRr，表现型为黄色圆粒，产生的配子为YR、Yr、yR、yr，数量比为1∶1∶1∶1。
(3)受精时，雌雄配子的结合是随机的。
雌雄配子的结合方式有16种，遗传因子组合形成9种，性状表现型有4种。
2．遗传图解(1)过程图解(2)F2中各性状表现、遗传因子组成及比例知识点3对自由组合现象解释的验证和自由组合定律请仔细阅读教材第10～11页，完成下面问题。
1．对自由组合现象解释的验证(1)方法：测交实验，即让F1(YyRr)与隐性纯合子杂交。
(2)理论推测(3)孟德尔测交实验结果(4)结果分析：实验结果与理论预期相符，由此证明了：①F1是杂合子，遗传因子组成为YyRr；②F1的确产生了YR、Yr、yR、yr四种类型、比例相等的配子；③F1在形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合。
1-2 第1课时 孟德尔两对相对性状的杂交实验、对自由组合现象的解释和验证
解析:孟德尔两对相对性状豌豆杂交实验中,F2出现了绿色 圆粒和黄色皱粒两种新性状组合,且分析每一对性状,分离比 都接近3∶1,说明每一对性状的遗传都遵循分离定律。控制 种子形状的遗传因子的遗传与控制子叶颜色的遗传因子的遗
传是互不干扰的。
二、对自由组合现象的解释
1.理论解释 (1)两对相对性状分别由两对遗传因子控制。 (2)F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传 因子可以自由组合。
。
(2)F2中高茎红果番茄占总数的
,矮茎红果番茄占总
数的
,高茎黄果番茄中纯合子占
。
(3)若F2共收获800个番茄,其中黄果番茄约有 答案:(1)5/8 (2)9/16 3/16 1/3 (3)200
个。
解析:(1)高茎黄果纯合子和矮茎红果纯合子杂交,即
TTrr×ttRR→TtRr,F1自交,F2中的重组类型为高茎红果和矮 茎黄果。高茎红果(T_R_)所占比例为(3/4)×(3/4)=9/16,矮茎 黄果(ttrr)所占比例为(1/4)×(1/4)=1/16,故F2中重组类型个体 占总数的比例为9/16+1/16=10/16=5/8。
知识概览
一、两对相对性状的杂交实验 1.过程与结果
2.分析 (1)性状的显隐性 ①
②
(2)相对性状的分离比
微判断1基于孟德尔的两对相对性状的杂交实验,判断下列 表述是否正确。
(1)在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1的性状表现与亲 本中黄色圆粒作为母本还是父本无关。( √ )
(2)纯合黄色皱粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交,F1的性状表现是 黄色圆粒,F2中出现的重组性状是黄色皱粒和绿色圆粒。
(3)F1产生的雌配子和雄配子各有4种,且数量相等。 (4)受精时,雌、雄配子的结合是随机的。
一、两对相对性状的杂交实验
02
03
数据分析方法
采用统计学方法，对实验 数据进行整理、统计和制 表，以便更好地揭示数据 间的关系和规律。
数据分析过程
对实验数据进行初步整理 后，进行数据清洗、异常 值处理、数据转换等步骤， 确保数据质量。
数据分析结果
通过数据分析，可以得出 两对相对性状杂交实验的 结果，包括子代表现型比 例、基因型比例等。
03
了解基因型与表型 的关系
理解基因型与表型之间的关系， 即基因型决定表型，但环境因素 也会影响表型的表现。
学习杂交实验的方法和步骤
01
选择实验材料
选择具有明显两对相对性状的纯合 子亲本进行杂交实验。
观察和记录
观察子代的性状表现，并记录数据。
03
02
杂交操作
将具有不同性状的亲本进行杂交， 获得子代。
VS
观察杂交后代的生长情况
记录杂交后代植物的生长情况，包括株高 、叶形、花色等性状，以便后续分析。
观察和记录实验结果
观察杂交后代的性状表现
观察杂交后代的性状表现，并记录下来，以便后续分析。
进行数据整理和分析
对观察和记录的数据进行整理和分析，以确定两对相对性状的遗传规律。
04 结果分析
数据分析
01
两对相对性状的遗传规律在农业生产、育种实践和生物研究中具有广泛的 指导意义。
在育种实践中，可以根据两对相对性状的遗传规律，通过杂交实验和选择 育种，培育出具有优良性状的新品种。
在生物研究中，两对相对性状的遗传规律为生物多样性的研究和物种进化 提供了重要的理论基础。
对未来研究的展望
随着分子生物学和遗传学的发展，未来 可以进一步深入研究两对相对性状的遗 传机制和分子基础。
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为什么会出现这样的结果呢？
a
3
1、孟德尔对每一对相对性状单独分析
黄色 黄色 绿色 圆粒 皱粒 圆粒
绿色 皱粒
315 101 108 32
9 ： 3 ： 3 ：1
粒色
黄色种子 绿色种子
315+101=4 11608+32=14
比例 近似
3（显） ： 1（隐）
F形1：成Y配yR子r 时
Y与y分离 R与r分离
b. 不同对的遗传因子自由组合：
Y和R结合 形成 Y和r结合 形成 y和R结合 形成 y和r结合 形成
YR配子
Yr配子
yR配子 yr配子
1 ：
1 ：
1 ：
1
c. 受精时，雌雄配子的结a 合是随机的
6
二、对孟德尔杂交实验的解释
黄色圆粒: 9/16 双显性类型 绿色圆粒: 3/16 单显性类型 黄色皱粒: 3/16 新性状类型 绿色皱粒: 1/16 双隐性类型 遗传因子组成(基因型）方式：9种
A、是生物多样性的原因之一 B、可指导杂交育种
C、可指导细菌的遗传研究 a D、基因重组
16Leabharlann 2.先选择一对相对性状进行研究
单因素
多因素
3.统计学方法
4.科学设计试验程序
a
13
小结
基因的自由组合定律研究的是两对（或两对以上） 相对性状的遗传规律，即：两对（或两对以上）等位 基因分别位于两对（或两对以上）同源染色体上的遗 传规律。
发生过程： 在杂合子减数分裂产生配子的过程中。 实质： 等位基因分离，非等位基因自由组合。
F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（ B）
A、10/16 B、6/16 C、9/16 D、3/16
4、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型
占总数的（ C），双隐性类型占总数的（ A）
A、1/16
B、3/16 C、4/16 D、9/16
5、关于“自由组合定律意义”的论述，错误的是（ C ）
2Rr 2YYRr (黄圆） 4YyRr (黄圆） 1yyRr (绿圆）
1rr
1YYrr (黄皱） 2Yyrr (黄皱） 1yyrr (绿皱）
3、F2性状表现：4种（比例：9：3：3：1） 其中亲本类型2种a ，重组类型2种。 8
4、逐对分析法：
F1:
Yy (黄色) ↓×
F2遗传 因子组成
YY Y y yy
a
1
一、两对相对性状的杂交实验
P
x
黄色圆粒
绿色皱粒
黄色对绿色为显性，
F1
黄色圆粒
圆粒对皱粒为显性
X
F2
个体数
黄色 圆粒
315
黄色 皱粒
101
绿色 圆粒
108
绿色 皱粒
32
9 ： 3 ： 3 ：1
a
2
F2中出现了亲本所没有的性状组合——绿色圆 粒 和黄色皱粒
F2中四种性状的的比为： 黄圆：黄皱：绿圆：绿皱，接近于9：3：3：1。
9
三、对孟德尔杂交实验解释的验证—测交
1、推测： 测交
杂种一代 黄色圆粒
YyRr
双隐性类型
x
绿色皱粒
yyrr
配子
YR Yr yR yr
yr
遗传 因子 YyRr
Yyrr
yyRr
yyrr
性状 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒
1
： 1 a： 1 ： 1
10
2、种植实验
孟德尔用F1与双隐性类型测交，F1不论作母本，还是作父本，都 得到了上述四种表现型，它们之间的比接近1：1：1：1
1、基因的自由组合定律主要揭示（ B ）基因之间的关系。
A、等位
B、非同源染色体上的非等位
C、同源染色体上非等位
D、染色体上的
2、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定遗传的个体
数占总数的（ D）
A、1/16 B、1/8 C、1/2 D、1/4
3、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），
纯合子: 4/16 能够稳定遗传 双杂合子: 4/16
单杂合子: 8/16
a
7
归纳小结
1、F1雌雄配子各四种：比例1：1：1：1 2、F2遗传因子排列类型：
16种组合方式，有9种遗传因子组成 （1YY:2Yy:1yy）×（1RR:2Rr:1rr ）
1YY
2Yy
1yy
1RR 1YYRR(黄圆） 2YyRR (黄圆） 1yyRR (绿圆）
比例
1/4 2/4 1/4
Rr (圆粒) ↓×
RR R r rr 1/4 2/4 1/4
性状表现 黄色 绿色
圆粒 皱粒
比例
3/4
1/4
3/4 1/4
黄色圆粒 黄色皱粒
3/4 3/4=9/16
9 ：
3/4 1/4=3/16 3
绿色圆粒
：
1/4 3/4=3/16 3
绿色皱粒
1/41/4=a1/16
： 1
测交实验的结果符合预期的设想，因 此可以证明，上述对两对相对性状的遗传 规律的解释是完全正确的。
a
11
四、自由组合定律 ：
控制不同性状的遗传因子的分离 和组合是互不干扰的；在形成配子时， 决定同一性状的成对的遗传因子彼此 分离，决定不同性状的遗传因子自由 组合。
a
12
五、孟德尔成功的原因：
1.选材：豌豆
粒形
圆滑种子 皱缩种子
3015+108=4 21301+32=13 3a
比例 近似
3（显） ： 1（隐）
4
二、对孟德尔杂交实验的解释
P
x
黄色圆粒
绿色皱粒
F1
黄色圆粒
F2
个体数
黄色 圆粒
315
黄色 绿色 绿色 皱粒 圆粒 皱粒
101 108 32
9 ： 3 ： 3 ：1
a
5
a.F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离
理论意义： 基因重组，生物种类多样性的原因之一。 实践意义： 指导杂交育种，选择培育新品种。
a
14
基因与性状的概念系统图
纯合子 杂合子
发生
基因型 基因
+环境
决定 决定
等位基因 控制
性状分离 表现型 性状 相对性状
推 知
基 因 型 模a 式
显性基因 隐性基因
控 制 控制 隐性性状 显性性状
15
练习：