《歌词三首》 1
《歌词三首》结构层次
《歌词三首》结构层次我的中国心：“中国心”，在《我的中国心》歌词中是一个反复吟唱的“主题词”。
人有国籍之分，并没有心分国籍的说法。
毫无疑问，“中国心”，也就是心中永远装着祖国，永远念着祖国。
这一说法，寄托着身在异国他乡的海外游子对祖国的一片深情。
也是全文的感情线索。
歌词的内容可以分为三个层次：第一层（第1至4行），海外赤子有一颗不变的中国心。
第二层（第5至第16行），祖国永远在海外赤子的心中。
第三层（第13至16行），海外赤子爱国之心永远不变。
在希望的田野上：《在希望的田野上》全诗以感情为线索，可分为三个层次。
第一层（第1至8行），歌唱家乡。
第二层（第9至11行），歌唱理想。
第三层（第17行至24行），歌唱未来。
黄河颂：《黄河颂》以“我”为抒情主体，由黄河的形象，写到黄河的精神，由“我”的“望”，写到“我”对黄河的赞颂，再写到“我们”的决心。
全诗—气呵成，激情澎湃，气贯长虹。
全诗可以分为三个层次。
第一层（从“我”到“南北两面”），写“我”所看到的黄河形象，突出了黄河不可阻挡的气势。
诗歌由“我”落笔，由“我”的“望”引出对黄河形象的描写，这样不仅和下两层的内容紧密相承，而且也紧扣题目的“颂”字。
而“我”所站的“高山之巅”，又从侧面表现了黄河的气势。
诗人描写黄河形象，不重在写“形”（尽管也有“金”写色，“九曲连环”写形），而重在写黄河的动态，“滚滚奔向东南”“掀起”“劈”一系列动作，着墨不多，却把黄河的气势表现得十分充分。
第二层（由“啊！黄河！”到“发扬滋长”），从三个角度讴歌黄河的伟大精神。
一是把黄河比喻成“民族的摇篮”，一是把黄河比喻成“民族的屏障”，一是把黄河比喻成“民族的伟大精神”。
写黄河孕育了中华民族，呵护了中华民族，在精神上滋润了中华民族，由衷地歌颂了黄河的伟大。
三者都用“啊！黄河！”领起，条理分明，充满激情。
第三层（最后四行），表达祖国儿女的决心。
这一层，诗人用直白的语言表达了祖国儿女的决心。
歌词三首《黄河颂》光未然
《 黄 河 大 合 唱 》 之
走近作者:
• 光未然，原名张光年 • 现代诗人
词的作曲者
•冼星海（1905-1945） 中国近 现代著名的音乐家。创作了《 游击军歌》、《黄河大合唱》、 《在太行山上》等声乐作品。 •由于他对发展我国革命音乐所 作的巨大贡献，赢得了“人民 音乐家”的光荣称号。
进一步描写黄河的宏伟气势， 歌颂黄河的伟大坚强，
表明黄河是哺育我们的母亲河，是我们
民族的伟大精神的象征。
6. 如何理解“我们民族的伟大精神”？
指不畏艰难险阻、坚强不屈的意志和 伟大的英雄体魄。 6. 这首诗的结构：
序曲
黄河伟大坚强
主
望黄河
体
颂黄河
尾 声
学习 黄河精神
诗人借黄河表达了什么感情？
请您欣赏
聆听 歌 曲 体 会 情感 有感情的朗 读歌词，品 味歌词的美 妙之处。
走 入 情境
歌词的内容可以分为三个层次：
• 第一层 （第1至8行） 写“我”所看到的黄河形象，突出 黄河不可阻挡的气势。
• 第二层 （第9至25行） 从三个角度讴歌黄河的伟大精神。ຫໍສະໝຸດ • 第三层 （第26至29行）
表达祖国儿女的决心。
整体感知
1、本课题目《黄河颂》，哪个词是关鍵？
颂
2. 你认为这是一条怎样的黄河？
雄伟壮观，气势磅礴， 勇往直前，坚不可摧 ……
3. 如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？
4. 哪里开始“颂”，都颂些什么内容？
• 黄河养育了中华民族 • 黄河保卫了中华民族 • 黄河激励了中华民族
5. “你一泻万丈，浩浩荡荡， 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！ ” 如何理解？
陕北民歌歌词346首(三灵整理-火闹闹排版)
咳红花一花一花红，
红花一花一花红花红花红，
咳绿个茵茵，
张生你哟是你是妹妹小情人。
九月那里来秋风凉，
我给我那三哥三哥三哥缝衣裳。
三哥哥穿了一件夹皮袄。
我问我那三哥三哥三哥暖不暖。
曾巴一巴一巴曾巴曾巴曾，
咳红花一花一花红，
红花一花一花红花红花红，
咳绿个茵茵，
张生你哟是你是妹妹小情人么哎咳哟。
6.★★★★★《东方红》歌词★★★★★
东方红，太阳升，中国出了个毛泽东。
他为人民谋幸福，呼儿咳呀，他是人民的大救星。
毛泽东，爱人民，他是我们的带路人。
为了建设新中国，呼儿咳呀，领导我们向前进。
共产党，像太阳，照到哪里哪里亮。
哪里有了共产党，呼儿咳呀，哪里人民得解放。
现将《骑白马》的歌词附录如下：
骑白马，挎洋枪，
哎呦，哎呦，哎拉打赛得儿赛，
赛得儿拉打赛得儿拉打花开有人爱。
哎呦，哎呦，哎拉打赛得儿赛，
赛得儿拉打赛得儿拉打花开有人爱。
8.★★★★★《翻身道情》歌词★★★★★
太阳一出来呀，
哎咳哎咳哎咳哎咳哎咳哎咳哎咳哎咳哎咳咳咳咳，
满山红哎哎咳哎咳呀，
共产党救咱翻了（呦嗬）身（哎咳）呀。
旧社会咱们受苦的人（是）人下人哎哎咳哎咳呀，
男：识字牌牌好比明灯一盏
女：牌牌上的字儿我记心间
男：什么字你记心间
女：这两个字儿叫生产
男：你把那生产讲一讲
女：万般事儿它当先
男：男的我变工去耕地
女：女的我织布纺线线
男：又喂猪来又拦羊
女：牛儿驴儿一满圈
男：阳坡地
女：种棉花
男：坡坡上
女：桃树李树杏树枣树
三首歌词(走向复兴,众人划桨开大船,青春无悔)
《走向复兴》歌词我们迎着初升的太阳走在崭新的道路上我们是优秀的中华儿女谱写时代的新篇章我们迎着风雨向前方万众一心挽起臂膀我们要把亲爱的祖国变得更加美丽富强前进,前进,向前进挺起胸膛,何惧风浪前进,前进,向前进肩负民族的希望我们阔步向前扬起理想风帆共创辉煌未来我们迎着灿烂的阳光飞向太空驰骋海洋我们是英雄的中华儿女古老文明焕发新光芒我们迎着胜利向远方振兴中华是我们的理想我们迈着坚定的步伐中国屹立在世界的东方前进,前进,向前进排山倒海不可阻挡前进,前进,向前进走向复兴,走向复兴走向复兴,创造辉煌《众人划桨开大船》歌词一支竹篙呀难渡汪洋海众人划桨哟开动大帆船一棵小树呀弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前一根筷子呀轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀拍也拍不响万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前一根筷子呀轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀拍也拍不响万人鼓掌哟声呀声震天，声震天同舟嘛共济，海让路，号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前《青春无悔》歌词（中学校歌）1.迎着朝阳满怀希望，我们走进知识的殿堂，鲜花芬芳绿树成行，书声满天歌声飞扬。
为中华之崛起立志不忘，自强不斗志昂扬，让我们树立远大理想，乘风破浪扬帆远航。
2.春雨润苗细无声响，我们播种民族的希望，德才兼备精心培育，和谐创新编织梦想。
神圣的使命永不相忘，促使雏鹰展翅长空翱翔。
让我们并肩携手共进，青春无悔育栋梁。
三首英文歌词及翻译 文档
柠檬树1.我们的花园里有一棵柠檬树。
There is a lemon tree in our garden.2.柠檬树上的花盛开了，花香弥漫了整个山谷。
The lemon trees are blossoming and the flowers perfume the valleys and hills.3.我们在柠檬树下度过整个夏天，沉醉在我们的爱。
We passed that summer lost in love beneath the lemon tree.4.我们的花园里有一棵柠檬树。
There is a lemon tree in our garden.5.旅馆位于柠檬树丛之中，优美宜人。
The hotel was in a beautiful position amid lemon groves.6.我们的花园里有一棵柠檬树。
Is a lemon tree in our garden.7.入口处有两棵柠檬树。
Two lemons stand beside the entrance.8.和所有我能看到的只是一个黄色柠檬树。
And all that I can see is just the yellow lemon tree.9.还有一个柠檬树，橙树，芒果树和两个无花果树。
He also has a lemon tree, an orange tree, a mango tree and two fig trees.10.有一天我和爱人就躺在这棵柠檬树下。
Beneath the lemon tree one day, my love and I did lie.昨日重现When I was young 当我年轻时I'd listen to the radio 我喜欢听收音机Waiting' for my favorite songs 等待我最喜爱的歌When they played I'd sing along 我常随着一起清唱It made me smile. 笑容满面Those were such happy times 那段多么快乐的时光And not so long ago 并不遥远How I wondered where they'd gone 我是多么想知道他们去了哪儿But they're back again 但是它们又回来了Just like a long lost friend 像一位久未谋面的旧日朋友All the songs I loved so well. 那些歌我依旧喜欢Every Sha-la-la-la每一声Sha-la-la-laEvery Wo-o-wo-o每一声Wo-o-wo-oStill shines 仍然闪亮Every shing-a-ling-a-ling每一声shing-a-ling-a-lingThat they're starting' to sing's 当他们开始唱时So fine. 如此欢畅When they get to the part 当他们唱到Where he's breakin' her heart 他让她伤心的那一段时It can really make me cry 我真的哭了Just like before 一如往昔It's yesterday once more. 这是昨日的重现（Shoobie do lang lang)（Shoobie do lang lang)Lookin' back on how it was 回首过去的In years gone by 那些时光And the good times that I had 我曾有过的欢乐Makes today seem rather sad 今天似乎更加悲伤So much has changed. 一切都变了It was songs of love that 这就是那些跟着唱过的I would sing to then 旧情歌And I'd memorize each word 我会记住每个字眼Those old melodies 那些古老旋律Still sound so good to me 对我仍然那么动听As they melt the years away. 可以把岁月融化Every Sha-la-la-la 每一声Sha-la-la-laEvery Wo-o-wo-o 每一声Wo-o-wo-oStill shines 依然闪亮Every shing-a-ling-a-ling 每一个shing-a-ling-a-ling That they're startin' to sing's 当他们开始唱时So fine. 如此欢畅All my best memories 我所有的美好回忆Come back clearly to me 清晰地浮现在眼前Some can even make me cry. 有些甚至让我泪流满面Just like before 一如往昔It's yesterday once more. 这是昨日的重现Every Sha-la-la-la 每一声Sha-la-la-laEvery Wo-o-wo-o 每一声Wo-o-wo-oStill shines 依然闪亮Every shing-a-ling-a-ling 每一个shing-a-ling-a-ling That they're startin' to sing's 当他们开始唱时So fine. 如此欢畅Every Sha-la-la-la 每一声Sha-la-la-laEvery Wo-o-wo-o 每一声Wo-o-wo-oStill shines 依然闪亮Every shing-a-ling-a-ling 每一个shing-a-ling-a-ling That they're startin' to sing's 当他们开始唱时So fine. 如此欢畅挥动翅膀的女孩Love in your eyes你眼中充满爱意Sitting silent by my side静静的座於我身旁Going on Holding hand沿途挽著你的手Walking through the nights慢步整个晚上Hold me up Hold me tight抱起我抱紧我Lift me up to touch the sky让我能摸倒天空Teaching me to love with heart懂得了用心去爱Helping me open my mind助我把心窗打开I can fly我会飞了I'm proud that I can fly飞让我骄傲To give the best of mine给我最佳的思考Till the end of the time直至时光停顿Believe me I can fly我真的会飞I'm proud that I can fly飞另我骄傲To give the best of mine给我最佳的思考The heaven in the sky天上的天国Stars in the sky天上繁星Wishing once upon a time希望有一天Give me love Make me smile爱的降临让我欢笑Till the end of life直至我的一生Hold me up Hold me tight抱起我抱紧我Lift me up to touch the sky让我能摸倒天空Teaching me to love with heart懂得了用心去爱Helping me open my mind助我把心窗打开I can fly我会飞了I'm proud that I can fly飞让我骄傲To give the best of mine给我最佳的思考Till the end of the time直至时光停顿Believe me I can fly我真的会飞I'm proud that I can fly飞另我骄傲To give the best of mine给我最佳的思考The heaven in the sky天上的天国Can't you believe that you light up my way你可相信、你已照亮了我的前路No matter how that ease my path我的路途如何巳不重要I'll never lose my faith我决不失去信心See me fly看我飞I'm proud to fly up high高飞让我骄傲Show you the best of mine给你看最佳的思考Till the end of the time直至时光停顿Believe me I can fly我真的会飞I'm singing in the sky在天上高歌Show you the best of mine给你看最佳的思考。
歌词三首：《我的中国心》《在希望的田野上》《黄河颂》(苏教版七年级教案设计)整理_1
让知识带有温度。
歌词三首：《我的中国心》《在希望的田野上》《黄河颂》(苏教版七年级教案设计)整理教学课题：歌词三首（《我的中国心》、《在盼望的田野上》、《黄河颂》）教学目的：1、体会三首歌词的内容，理解其鼓舞人民、兴奋民族精神的作用。
2、学唱三首歌。
教学方法：自读、朗诵教学时数：一课时教学过程：一、阅读序幕歌词是配上曲调来唱的文字，是音乐化的诗。
没有好的歌词就没有好的歌曲。
这三首歌词，消失在不同的时期，但它们同样起到了鼓舞人民、兴奋民族精神的作用。
好歌，我们一起学；好歌，我们一起唱。
二、阅读主场1、播放MTV歌碟，带同学一起进入歌词所创设的意境。
2、同学就以下问题进行沟通第1页/共3页千里之行，始于足下。
⑴“我的祖先／早已把我的一切烙上中国印”“中国印”的含义是什么？⑴“人们在明媚的阳光下生活／生活在人们的劳动中变样”这句话如何理解？⑴“黄河”象征着什么？3、播放VCD歌碟，同学跟唱、学唱。
4、请若干同学试唱。
三、阅读尾声（一）抄写三首歌词。
（二）争论同学预习中提出的问题。
（三）课外作业：跟爸爸妈妈沟通学习三首歌词的体会，并以“《______》告知我--”为题写一篇短文。
（四）课外收集三位词所写的歌词，早读时与同学沟通。
周智[歌词三首：《我的中国心》《在盼望的田野上》《黄河颂》(苏教版七年级教案设计)]第2页/共3页让知识带有温度。
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歌词三首《我的中国心》《在希望的田野上》《黄河颂》ppt课件2
这首歌是在香港回归前， 香港著名歌手张明敏在中 央电视台春节联欢晚会上 演唱的歌曲，当他深情并 茂地唱起这首歌时，场上 响起雷鸣般的掌声，并且 在以后广为流传，是一种 什么样的感情引起了全国 人民的共鸣呢？
——激烈的爱国之情，海 外游子对祖国的无比热爱
在希望的田野上
欣赏完这首优美的歌曲，你有什么感受？
每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤 也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望 不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 天天的夕阳 也会有变化 我知道
我一直有双隐形的翅膀
带我飞
给我希望
我终于 看到
隐形的翅膀
所有梦想都开花
追逐的年轻
歌声多嘹亮
我终于
翱翔
用心凝望不害怕
哪里会有风 留一个
就飞多远吧 隐形的翅膀
愿望
让梦恒久比天长 让自己想象
诗和歌的探究：
1、 诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。 情动于中而形于言，言之不够故嗟叹之，嗟叹 之不够故永歌之，永歌之不够，不知手之舞之， 足之蹈之也。《毛诗序》
2、 诗言志，歌永言。《尚书.尧典》
教学目标 1、体会歌词中表达的思想感情 2、了解歌词的语言特色 3、理解反复修辞手法的作用
我 的 中 国 心
这篇课文描述了“我们〞在自己的国土上 生活、劳作、向往将来的情景，用生动的 语言赞美了祖国欣欣向荣的美好生活。同 学们，我们用一个词来高度概括一下每一 节的特点 。 “我们的家乡〞〔美丽富饶〕 “我们的理想〞〔建设祖国〕 “我们的将来〞〔更加美好〕
黄河颂
品读歌词《黄河颂》
以“我欣赏这首歌词的______，因为_____〞的句式 歌词进行探究。
歌曲从哪三个角度讴歌了黄河的伟大精神？
三首德语歌曲歌词
德国国歌(Nationalhymne)Einigkeit und Recht und FreiheitFür das deutsche Vaterland!Danach lasst uns alle strebenBrüderlich mit Herz und Hand!Einigkeit und Recht und FreiheitSind des Glückes Unterpfand.│: Blühe，im Glanze dieses Glückes，Blühe，deutsches Vaterland. :│统一、正义和自由，为了我们德意志祖国！让我们大家全心全意，象兄弟般为此奋斗！争取统一、正义和自由，会保证我们过幸福生活，繁荣吧，沐着这幸福之光，繁荣吧，我们的德意志祖国！《小小少年》德文歌词Kleine Kinder，kleine Sorgenund ein Haus voll Sonnenschein.Kleine Kinder，kleine Sorgen，koennt'es so fuer immer sein? Doch so schnell vergehen die Jahre，gross wird bald dein kleines Kind，und die kleinen lieben Sorgen，wo die dann geblieben sind.Kleine Kinder，kleine Sorgen，und ein bisschen Kummer bloss.Aber einmal kommt ein Morgen，und da sind sie beide gross.《小小少年》中文歌词小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。
小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。
一年一年时间飞跑，小小少年在长高。
随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。
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《歌词三首》1
教学目标：1、理解歌词的具体含义
2、体会诗中表达的思想感情
3、欣赏歌词的艺术特色
4、诵读学唱
教学重点：品味赏析歌词，体会感情
教学难点：体会三首词的表达感情，能联系创作背景教学过程：
一、导语：
生活离不开阳光，生活也离不开歌声。
一首好歌，可以如春风，可以
为你送来缕缕清新；一首好歌，可以如甘泉，给你心灵的润泽；一首好歌，更是一首诗，情感充沛，意味无穷。
今天就让我们一起来用耳朵聆听，用心情去感受，用文学来欣赏那一首经久不衰的歌曲《我的中国心》
二、听一听：（放录音）
三、讲一讲：
这首歌是在香港回归前，香港著名歌手张明敏在中央电视台春节联
欢晚会上演唱的歌曲，至今我还记得他身穿白色的西装，脖子围条长围巾，戴着金丝眼镜，当他深情并茂地唱起这首歌时，场上响起雷鸣般的掌声，并且在以后广为流传，是一种什么样的感情引起了全国人民的共鸣呢？
——强烈的爱国之情，海外游子对祖国的无比热爱
四、读一读，赏一赏：
朗诵歌词，把握感情基调（深情，挚爱）注意押韵ing
1、词反复提到中心词是什么？
——“中国心”：①改变不了我的中国心（点题）
②我心依然是中国心（根源）
③也改变不了我的中国心（.总结）
2、划分层次：不变中国心| 祖国在心中| 不变中国心
3、人有国籍之分，心怎么有国籍呢？（讨论）
——明确：心中永远装着祖国，念着祖国，海外游子，身在异国，心系祖国
4、唱歌人的身份从哪里体现出来？
——祖国多年未亲近，河山只在我梦萦
5、哪个词最清深意长的表达出我对祖国的思念？——“只”→深深的思念，深深的遗憾
6、“虽然”与“依然”是什么关系？
——对比，突出了身在异国心系故土
7、“烙”上中国印如何理解？
——祖国与我血脉相连
8、长城、长江、黄山、黄河在这里指什么？
——祖国的山河→（借代）祖国
9、“重千斤”指的什么分量？
——祖国在我心中的分量，即无法取代的强烈的爱国之情
10、“澎湃”是指什么？
——热血澎湃，从内心呼喊出：我的中国心
四、唱一唱比一比
1、拳拳赤子心，殷殷故土情，平实的语言，却因为真挚的感情震撼了多少人的心灵！让我们再次欣赏歌曲并学唱（合唱）
2、各小组比赛唱歌（唱爱国歌，做爱国人）
五、.总结与过渡：我们热爱祖国，我们更赞美祖国，我们爱祖国的壮丽河山，更爱祖国的美好生活。
一个海外游子对祖国如此赞美，更何况我们生长在祖国温暖怀抱里的人。
六、练一练：指导赏析《在希望的田野上》
1、听录音
2、读歌词（欢快）
3、赏析：
①三个排比句分别歌颂了什么？
——歌颂家乡及生活（景物描写）“一片”“十里”春夏秋冬歌颂理想及劳动（描写：西北东南）农牧副
歌颂未来及奋斗（动作描写：举、笑、弹、歌唱）老少男女总之：对美好家乡，生活，未来的赞美（改革开放后）
②.写作特点：
——句式整齐，层层深入，朗朗入口
修辞：比喻、派排比
４、学唱
七、迁移训练：
十五的月亮照在家乡照在边关宁静的夜晚你也思念我也思念
我守在婴儿的摇篮边你巡逻在祖国的边防线我在家乡耕耘着农田你在边疆站岗值班
啊丰收果里我的甘甜也有你的甘甜军功章呵有你的一半也有我的一半
十五的月亮照在家乡照在边关宁静的夜晚你也思念我也思念
我孝敬父母任劳任怨你献身祖国不惜流血汗我肩负着全家的责任你在保卫国家安全
啊祖国昌盛有你的贡献也有我的贡献万家团圆是你的心愿也是我的心愿
１、这首歌词所押的韵母是
２、上下段开头两句运用“反复”的修辞手法，其表达效果是：渲染中
秋之夜亲人彼此思念的感情。
３、为什么“丰收果里有你的甘甜，也有我的甘甜？”
——丰收成果是双方面辛勤耕
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