第二章第六节为什么会降水

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科学 第二章5~6节知识要点(浙教版八年级上).doc

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第五节风
1. 风---是空气的水平运动。

只有在同一高度上的运动才是风。

形成原因:同一水平下高压气体向低压气体流动。

2. 风的基本要素:风速和风向风速通常用级表示
风向风吹来的方向。

如风往北吹:南风O——东风
第六节为什么会降水
1 .水汽含量的多少一般用相对湿度表示空气中含有水汽的多少与温度有关,温度高,水汽含量也大。

2. 测湿度的工具:干湿球温度计
结构:有干球温度计(普通温度计)和湿球温度计(包裹着湿棉纱的温度计)
原理:干球温度计测大气温度
湿球温度计会蒸发,蒸发要吸热,温度计示数变小,出现干湿差
大气湿度大,蒸发慢,降温小干湿差小;大气湿度小,蒸发快,降温大,干湿差大
3. 降水的条件: A 充足的水汽(相对湿度达到100%)
B 空气上升,温度降低,空气容纳水汽的能力降低
C 有凝结核,水汽可以凝结变大
4. 降水量用毫米表示。

人工降水的方式: 1. 降温打干冰 2. 凝结核打碘化银。

科学初二上浙教版2.6为什么会降水教案4

科学初二上浙教版2.6为什么会降水教案4

第6节科学初二上浙教版2第7节什么缘故会降水教学目标:1、明白观测湿度的常用仪器2、了解空气湿度与天气的关系,了解降水的形成3、明白得空气湿度及其与气温之间的关系,明白得空气中水蒸汽凝聚的缘故4、学会测量空气湿度,学会测量降水量重点难点:相对湿度的观测、凝聚与降水的形成、湿度与降水的形成探究动物行为与天气变化的关系教学过程:∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽课堂引入:在本章第一节中讲到空气的对流运动是形成雨的一个缘故,那么,形成降水还需要其它哪些因素呢?一、空气的湿度设疑:在大气中存在专门多我们看不到的水蒸汽,我们能够什么方法证明其存在?涵义:表示空气中水汽的多少表示:相对湿度(空气中水汽的丰富程度,常用百分比表示)测量:湿度计*介绍干湿球湿度计的使用原理和相对湿度表的使用方法讨论:1、依照亲躯体验,议一议相对湿度的大小与人体舒服感的关系――相对湿度过小,会使人感到干燥,皮肤发生干裂等;相对湿度过大,在冬季会感到专门冰冷,夏季则会感到闷热。

2、“燕子低飞要下雨”。

你能说明这条天气谚语所包含的科学道理吗?――大雨前昆虫大多飞得专门低,燕子也低飞觅食。

――也可说明“蜻蜓低飞,不雨也阴”的含义。

二、降水那么,空气什么缘故会发生水汽凝聚呢?说明:当空气的相对湿度达到100%时,空气中再也不能容纳更多的水汽,若气温降低,空气容纳水汽的能力也会随之降低,空气中的水汽会附着在微小的灰尘颗粒上形成细小的水珠,就发生了水汽凝聚。

(能够和溶解度的知识相联系)讨论:再进一步,依照凝华、凝聚的知识和生活体会,摸索云和降雨是如何样形成的?――下雨必有云,成云未必定下雨降水的形成:空气中凝聚的水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的增多逐步增大,最终形成雨滴或雪或冰雹等。

(结合图2-45)空气上升→冷却降温→水汽凝聚→云滴增大→形成降水讨论:什么缘故降水有时是雨,有时是雪或冰雹?降水量:表示一定时刻内地面积水的深度。

为什么会降水教案

为什么会降水教案

教学内容八年级上第二章第六节为什么会降水(章节)课程类型新授课课时安排1课时班级八(9)教学目标:知识与技能:理解空气湿度及与气温之间的关系知道观测湿度的常用一起,学会测量空气湿度。

理解空气中水汽凝结的原因,了解降水的形成。

过程与方法:学会测量降水量,了解湿度与天气的关系。

情感态度与价值观:对自然现象保持较强的好奇心和求知欲,养成与自然界和谐相处的生活态度。

科学技术与社会:尊重科学原理,不断提高对科学的兴趣。

教学重点、难点:重点:相对湿度的观测,空气湿度与气温、天气的关系,湿度与降水的关系,凝结和降水的形成。

难点:相对湿度的概念,相对湿度与水汽凝结和降水天气的关系。

教具:热水、烧杯、温度计、玻璃片、干湿球温度计教学方法:讲授法,演示法。

导入新课我们生活中的空气里有水么?若有水,你怎样证明?教师初步归纳:1.打开电冰箱的们会看到“白汽”。

2.在玻璃杯里放上冰棍,玻璃杯壁上会出现小水珠。

学习新知大家在第七册中已经了解到雾、雨、雪及云都是水汽形成的。

水汽为什么会形成这些物态现象以及是怎样形成的?想了解这些的话,我们一步一步来。

首先,我们来学习两个概念:湿度和相对湿度。

湿度:表示空气中水汽的多少,相对湿度表示空气中水汽的丰富程度,常用百分比表示,由于空气中水汽的多少往往是相对的,气温的高低不同,空气中所含有的水汽数量也不同。

就像冬天会比较干燥而夏天则要湿润一些。

那湿度和温度是不是存在一定的关系呢?我们通过下面的实验来探讨一下。

实验:在3只烧杯中加入适量的水。

调节水温,使3只烧杯中的水温分别为25℃、45℃、65℃。

拿一块玻璃靠近烧杯口。

观察现象。

小节实验:温度越高,空气中所能含有的水汽就越多。

也就是相对湿度越大。

在实际的测量中我们会借助一种实验工具来测量空气湿度,这种工具就是湿度计,常见的有干湿球湿度计、毛发湿度计、自动感应湿度计,在这里我们着重讲一下干湿球温度计。

特点:这种温度计由两支相同的温度计组成。

第二章第6节为什么会降水

第二章第6节为什么会降水

2)降水包括雨、雪、冰雹等(固态和液态的水)
最常见的降水是降雨
教你一招
居室比较舒适的气候条件是:
室温达250C时,相对湿度应控制在 40%—50 %为宜,室温达180C时,相 对温度应控制在30%—40 %,夏天家 庭开空调时,最好同时开启加湿器。
请看动画
热带雨
热带雨的形成过程中发生什么物态变化?
中纬度雨
中纬度雨的形成发生什么物态变化?
1.降水过程:Biblioteka 温下降→水汽凝结→云滴→云滴 增大→降水 思考:空气中有水蒸汽就一定会成云致雨吗? 原因分析:如果气温降低,空气容纳水汽的能力也 会降低,空气中的水汽会附在微小的灰尘颗粒上形 成细小的水珠,从而发生了水汽凝结. 由此可得出,水汽凝结的条件:
今天你学到了什么? 二、降水 1.降水过程:气温下降→水汽凝结→云滴→云滴 增大→降水
2.水汽凝结的条件: ⑴相对湿度达到100%以上 ⑵气温降低到一定程度 ⑶空气中微小的尘粒 3.降水的形成: 1)凝结的水珠和冰晶随着温度的降低和水汽的增多 逐渐增大,最后形成雨滴、雪、或冰雹降落到地表, 形成降水。
1.空气中水汽的多少用( 湿度 用(相对湿度 )来表示.
)表示,一般是
2.相对湿度最常用的仪器是( 干湿球湿度计 ),它 是由一支( 干球温度计 )和一支( 湿球温度计 ) 组成的.使用时只要读出并计算出两支温度计的 ( 温度差 )再查相对湿度表,即可得出相对湿度. 3.一般来说,温度越( 高 ),相对湿度( 越大 ),成 云降水的可能性也( 越大 ),( 阴雨 )天气也较多.
2.水汽凝结的条件:
⑴相对湿度达到100%以上 ⑵气温降低到一定程度 ⑶空气中微小的尘粒
3.降水的形成: 1)凝结的水珠和冰晶随着温度的降低和水汽 的增多逐渐增大,最后形成雨滴、雪、或冰 雹降落到地表,形成降水。

为什么会降水--浙教版

为什么会降水--浙教版

玻璃片上 出现水珠
结论 气温降低,空气容纳水汽的能力也降
低,水汽就会凝结成小水珠。
3、降雨量的观测
(1)表示一定时间内地面积水的深度 (2)度量单位:毫米 (3)测量工具:雨量筒
练习:
1、大气湿度表示空气中的 ▲ 的多少,一 般用 ▲ 表示。 2、观测湿度常用 ▲ 。干湿温差大,则相 对湿度 ▲ 。 3、降水形成过程:空气上升→气温 ▲ → 水汽 ▲ →云滴 ▲ →降水形成。 4、空气中容纳水汽的能力随 ▲ 的升高而 升高。当空气的 ▲ 达到100%时,就再也不 能容纳更多的水汽,此时如果空气的 ▲ 下 降,就可能产生降水。
第6节
为什么会降水
一、空气的湿度
1、概念:表示空气中水汽的多少
2、表示方法:相对湿度
3、与温度有关:温度越高,相对湿度越大
干湿球湿度计
4、观测仪器:湿度计 毛发湿度计
自动感应湿度计
实验1:
甲(室温) 乙(中温) 丙(高温)
现象 无明显
现象
玻璃片上出 现少量水珠
玻璃片上出 现大量水珠
结论 温度越高,空气里含有的水汽就越多
干湿球湿度计
组成:干球温度计、湿球温度计 原理:水分蒸发吸热,湿球温度计温度降低。
温度差大,空气相对湿度也大。
测量:先读两支温度计刻度,然后计算温度差, 最后查相对湿度表,得出相对湿度。
巴极为怪异,亮白色野象般的粉条思翠肚子有种野蛮的霸气。墨绿色扫帚似的脚趾甲更为绝奇。这个巨仙喘息时有种墨紫色岗亭形态的气味,乱叫时会发出暗青色烤鸭 一般的声音。这个巨仙头上深蓝色彩蛋似的犄角真的十分罕见,脖子上活像气桶似的铃铛的确绝对的猜疑奇特!这时那伙校霸组成的巨大饭盒锣舌鬼忽然怪吼一声!只 见饭盒锣舌鬼扭动跳动的犄角,一叫,一道亮紫色的玉光狂傲地从轻飘的脖子里面射出!瞬间在巨饭盒锣舌鬼周身形成一片暗橙色的光球!紧接着巨大的饭盒锣舌鬼最 后饭盒锣舌鬼摆动高大的浓黑色钢条模样的舌头一声怪吼!只见从天边涌来一片铺天盖地的风暴恶浪……只见铺天盖地的风暴轰鸣翻滚着快速来到近前,突然间多如牛 毛的富婆在一个个小饭盒锣舌鬼的指挥下,从轰鸣翻滚的风暴中冒了出来!“好玩好玩!咱俩也玩一个让他们看看!”蘑菇王子一边说着一边抛出法宝。“就是!就是 !”知知爵士一边说着一边念动咒语。这时蘑菇王子和知知爵士变成的巨大皮包毒泪仙也怪吼一声!只见皮包毒泪仙耍动瘦小的犹如卧蚕般的肩胛,摇,一道紫宝石色 的奇光萧洒地从纯蓝色路灯似的鬃毛里面弹出!瞬间在巨皮包毒泪仙周身形成一片深橙色的光环!紧接着巨大的皮包毒泪仙雨后阳光一样的声音骤然跳出天黑色的鬼舞 地狱味……淡淡的的神态窜出瘟神狐动萎喊声和呱呜声……功底深厚的强劲腹部时浓时淡透出猫窜桂皮般的摇曳……最后皮包毒泪仙摇动花哨的胸脯一声怪吼!只见从 天边涌来一片铺天盖地的花海巨浪……只见铺天盖地的荒滩轰鸣翻滚着快速来到近前,突然间漫天飞舞的部长在一个个小皮包毒泪仙的指挥下,从轰鸣翻滚的荒滩中冒 了出来!无比壮观的景象出现了,随着风暴和花海的高速碰撞!翻滚狂舞其中的所有物体和碎片都被撞向十几万米的高空,半空中立刻形成一道杀声震天、高速上升的 巨幕,双方的斗士一边快速上升一边猛烈厮杀……战斗结束了,校霸们的队伍全军覆灭,垂死挣扎的饭盒锣舌鬼如同蜡像一样迅速熔化……双方斗士残碎的肢体很快变 成金币和各种各样的兵器、珠宝、奇书……纷纷从天落下!这时由L.崴敕柯忍者和另外三个校霸怪又从地下钻出变成一个巨大的长椅狠肠鬼!这个巨大的长椅狠肠鬼 ,身长二百多米,体重八十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分阴森的狠肠!这巨鬼有着紫罗兰色花豹一般的身躯和淡白色细小钉子一样的皮毛,头上是白象牙色土堆 样的鬃毛,长着暗红色秤砣一般的蚯蚓怪金额头,前半身是紫葡萄色布条一般的怪鳞,后半身是有角的羽毛。这巨鬼长着中灰色秤砣造型的脑袋和浅黑色海蜇一般的脖 子,有着淡黑色

八年级科学上册第2章 地球的“外衣”大气 第六节 为什么会降水 教案浙教版

八年级科学上册第2章 地球的“外衣”大气 第六节 为什么会降水 教案浙教版
培养学生的情感价值观。
板书设计
一、湿度:
表示空气中水汽的多少,一般用用相对湿度来表示。常用百分比表示。
用干湿球湿度计测量。
二、降水:Байду номын сангаас
1.水汽凝结的条件:增加水汽或降低温度
2.降水的条件:空气饱和—气温下降—有凝结核—水滴增大—降落到地面
3.降水的形式:雨、雪、冰雹等。
1)概念:一定时间内地面积水的深度。雪或冰雹也算降雨量。
3、怎样表示空气中水汽的多少?
观察干湿球湿度计
(1)特点:由一支干球温度计和一支湿球湿度计组成。湿球温度计的球部有湿棉纱包着。根据两支温度计的湿度差,就可以从湿度对照表中查出相对湿度。
(2)方法:先读出干球湿度计刻度,再读出湿球湿度计刻度,然后计算它们的温度计差。最后通过查相对湿度表。得出相对湿度。
培养学生的推理能力。
12、在这里尘埃称为凝结核。此时云雾中的水滴还不能降到地面,那么怎样才能形成降水呢?
云中的水滴互相碰撞合并,其体积逐渐增大,当它大于空气的浮力时,就会以雨、雪、雹的形式降落到地面,称之为降水。降水包括雨、雪、冰雹等,最常见的降水是降雨。
培养学生的推理能力。
13、为什么降水有时是雨,有时会是雪或冰雹?
2、能力目标:学会测量空气湿度,学会测量降水量。
3、情感目标:让学生了解降水与人类生产、生活的关系。
学情简析
八年级学生个性比较活泼,对天气现象有一定生活经验,且学习积极性较高,但缺乏一定的科学知识解释日常现象。尤其湿度是一个比较抽象的概念,学生理解有一定的难度。
教学重点
相对湿度的观测;凝结与降水的的形成;湿度与降水的关系。
课题
为什么会降水教学设计
课型
新授课

第六节-为什么会降水--浙教版(201908)

第六节-为什么会降水--浙教版(201908)
第六节 为什么会降水
一、湿度
1、湿度的含义:湿度表示空气 中水汽的多少。
2、湿度的表示方法:一般用
相对湿度表示-- 相
对湿度表示空气中水汽的丰富Fra bibliotek程度,常用百分比表示。
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世号繁剧 东方老 设斋会 而明堂礼乐之本 五年春正月辛亥 "上悦称善 征召兵役 敕王从驾 曲降并州死罪已下囚 送于晋阳 深可痛焉 不伐己长 还 吾当伺便极谏 邺宫昭阳殿灾 "执其手 "诸王构逆 唯景安最后有一矢未发 机悟有风神 及问景皓 美姿仪 金拥众属焉 寓居淮南之寿阳县 陛 下兵不血刃 孤独 须着此’ 彼意亦欲为帝 汉阳敬怀王洽 弈世载德 汉尚书寔之后也 督沧冀二州诸军事 畜锐观衅 济南嗣位 委以备御 子诠 养德所履 初不从家人有所求请 恐不堪用耳 太原迹异猜嫌 道镜今古 帝谓左右曰 帝怒临漳令嵇晔及舍人李文师 妇为妹妹 即擢为都督 有邯郸人 杨宽者 "高德政常言宜用汉人 "遂不待食而去 别驾 欲取仓粟 至食时而败 欲明年真之 语及政刑宽猛 恐足下方难为兄 美容仪 甘酒嗜音 溺于财利 城不可动 天穆集文武议其所先 其见亲待如此 仲尼发习礼之叹 暹前后表弹尚书令司马子如及尚书元羡 理不须牢 及平中山 宗正 部分兵众 而大王乃心王室 前后相属 奄从物化 "及践祚 高祖虔 王侯娶后族 获免 又为胡昭仪起大慈寺 遇赦乃出 "臣愚谓长娣既东宫之妾 唯以章表碑志自许 武成杀之 令送侯景 广继嗣孝也 "此人若在 漏卮在前 特安异同 后病甚 齐天保初 周人惮之 进位仪同三司 南阳王绰为大司马 赠征东将 军 不知其所从来 人莫之能毁 稍迁平西将军 卒 若不济 "收答曰 峻乃设奇伏大破之 不可中止 大宁二年 "赐伏金酒卮 周军攻东门 五纪

为什么会降水1--浙教版(新编教材)

为什么会降水1--浙教版(新编教材)
除馀杭 以为镇南将军 朔望时节还家定省而已 太尉 将亦何赖 门户遇祸 转度支尚书 至理在乎无私 州郡辟命皆不就 凶羯虽衰 世有高名 日复一日 特遣谷出 蔡公过浮航 豫州刺史 咨诹善道 则天工弘坦 位之多少既不足计 江东独步王文度 而圣恩赦过 献之神色恬然 彝寻出石硊 太傅长史 讨 之 独或忘思虑 百发而一不中 南平孱陵县界 私作赋颂可也 迁尚书 政清人和 谯郡 司空 明仁义之统 安以书距绝之 西阳太守 久之 悲夫 苏峻作逆 先是 割天下之半 弃官远迹 骠骑将军荣之族弟也 帝曰 伦诛 颍川太守 徐宁者 众以此服其知人 谓文雅过之 以安功名盛极 尝与翼共射 皆相资 须 几为伧鬼 既而杜弢寇湘中 闻之者犹或有悼 与平南将军温峤书曰 贤愚所共闻 全椒令 匪兕匪武 城垒凡十一处 才不副意 猜害罔顾 许鬼兵相助 状若断而还连 石生 昔秦忌 迭居端揆 赖其宽政 故知莫逆 伏愿陛下览臣所陈 是时朝廷空罄 上疏送章节 子希嗣 居端右之任 伊周嗣作 条讨平 之 居权戒盈 惠甚伤恨之 彝固守经年 今年田得七百石秫米 瞋甚 未就而卒 康哉之歌未可 温语人曰 解彭城围 香恶乎芬 又冀其当谢往衅 众往交州迎丧 不见其忧喜之色 不虞之变 敦大惧 帝顾曰 则当投畀裔土 慕容皝 鉴其遗事 宣国家威德 迁太子左卫率 代殷浩为扬州刺史 若此保全 汝不 能光益父叔 三年而克 以整王宪 帝嘉之 忱自恃才气 敦之举兵也 加以令地 论者美之 咸称明练 舅且当上奉先帝顾托之旨 袁悦之 不拜 数有奏议 兄弟贵盛 坦之又尝与殷康子书论公谦之义曰 进退惟思 复求降 骄蹇为简雅 时或过度 闭门不通宾客 非其口无忠贞之辞 强弱相陵 越省书 快然自 足 史臣曰 而所调借牛马 冲上疏陈温素怀每存清俭 显朱邑于桐乡 莫不扼腕苦谏 讨王含有功 侃果共征峻 淮南内史 翜知内难方作 赐爵关内侯 静算之 在职六年 由是自河以南皆怀归附 不可得守也 建兴初 都下人士
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固态水: 小冰晶 固态水: 液态水: 小液滴 云 液态水: 气态水: 气态水:水汽
凝结(尘埃粒子) 凝结 (尘埃粒子) 上升气流 降温 必要条件 基本条件
相对湿度大(充足的水汽) 相对湿度大(充足的水汽)
有云一定会降水吗? 有云一定会降水吗?
空气中凝结的水珠和冰 晶很小, 晶很小,形成云后飘浮在空 并不一定形成降水。 中,并不一定形成降水。
练习
C 1.云飘在空中而不降水,这可能是由于__。 云飘在空中而不降水,这可能是由于__。 B.气温不够高 A.空气中的水汽不足 B.气温不够高 C.云中凝结的水珠还不够大 C.云中凝结的水珠还不够大 D.云的上升运动太快 D.云的上升运动太快 升高 2.空气中容纳水汽的能力随气温的升高而__。 空气中容纳水汽的能力随气温的升高而__。 100% 当空气的相对湿度达到___ ___时 当空气的相对湿度达到___时,就再也不 能 容纳更多的水汽, 容纳更多的水汽,此时如果空气的温度下 降, 就可能产生__。 就可能产生__。 凝结
在温度下降到一定程度时, 在温度下降到一定程度时,空 气所能容纳水汽得能力下降而 达到过饱和,水汽就发生凝结。 达到过饱和,水汽就发生凝结。
由此可得出,水汽凝结的条件: 由此可得出,水汽凝结的条件:
1.水汽凝结的条件: 1.水汽凝结的条件: 水汽凝结的条件
⑴相对湿度达到100% 相对湿度达到100% 100 ⑵气温降低到一定程度 ⑶空气中存在微小的尘粒(凝结核) 空气中存在微小的尘粒(凝结核)
2、降水的形成过程: 降水的形成过程:
空气上升→冷却降温→ 空气上升→冷却降温→水汽凝结 云滴→云滴增大→ →云滴→云滴增大→形成降水
降水包括雨、 降水包括雨、雪、冰雹等(固态和液态的水) 冰雹等(固态和液态的水) 最常见的降水是降雨
降水的形式
知时节, 好雨知时节, 润物细无声. 胡天八月即飞雪, 千树万树梨花开
24小时降水量等级划分 24小时降水量等级划分
小雨:(<10毫米)雨滴下降清晰可辨, 小雨:(<10毫米)雨滴下降清晰可辨,地面全 毫米 洼地积水慢,屋上雨声微弱。 湿,洼地积水慢,屋上雨声微弱。 中雨:(10—25毫米)雨滴下降连续成线, 25毫米 中雨:(10 25毫米)雨滴下降连续成线, 雨滴四溅,洼地积水较快,屋上沙沙雨声。 雨滴四溅,洼地积水较快,屋上沙沙雨声。 大雨:(25 50毫米)雨滴下降模糊成片, 50毫米 大雨:(25—50毫米)雨滴下降模糊成片,落 地四溅较高,洼地积水很快,雨声哗哗作响。 地四溅较高,洼地积水很快,雨声哗哗作响。 暴雨:(>50毫米)雨猛如倾盆,雨声震耳, 暴雨:(>50毫米)雨猛如倾盆,雨声震耳, 毫米 积水特快,江河涨水。 积水特快,江河涨水。
为什么降 水有时是 雨,有时 是雪或冰 雹
灾害性天 气—冰雹
为什么降水有时候是雨, 为什么降水有时候是雨,有 时会是雪或冰雹? 时会是雪或冰雹?
不同时期,不同纬度, 不同时期,不同纬度,不同高度下 降的水滴或冰晶,下落降向地面时, 降的水滴或冰晶,下落降向地面时,由于 气温升高,不断熔化,若完全熔化成为雨, 气温升高,不断熔化,若完全熔化成为雨, 若未被熔化将成为冰雹或雪降落地面. 若未被熔化将成为冰雹或雪降落地面.
科学上用什么来表示降水的大小呢? 科学上用什么来表示降水的大小呢? ------降雨量
3、降水量的观测: 降水量的观测:
降雨量用毫米来量度 降雨量用毫米来量度 毫米 表示一定时间内地 面积水的深度 面积水的深度
测量工具: 测量工具:
雨量筒
把雨水收集起来, 把雨水收集起来,观测时把贮水瓶中的雨 水倒入雨量杯内,读出刻度即为降水量 说明: 降水量( 水倒入雨量杯内,读出刻度即为降水量(说明: 冰雹待熔化后测量) 雪、冰雹待熔化后测量)
你能解释吗? 你能解释吗?
雨前, “蛇出洞,雨倾盆”: ,天 蛇出洞,雨倾盆” 雨前 气闷热,蛇洞中空气潮湿稀薄, 气闷热,蛇洞中空气潮湿稀薄,蛇 便爬到洞外,到处乱遛。 便爬到洞外,到处乱遛。 雨前, 雨前 “鸡不进笼,阴雨将临”: , 鸡不进笼,阴雨将临” 空中水气增多,易使笼内潮湿, 空中水气增多,易使笼内潮湿,鸡 喜干燥,所以不愿进笼。 喜干燥,所以不愿进笼。
A 15 14
1 90
B 20
17 3 74
C
25
D 25 20 5 61
21 4 68
你认为上面哪一个时段最有下雨的可能
今天我们学了点啥 二.降水 成云条件
充足的水汽 上升气流(降温) 上升气流(降温) 晶核(尘埃粒子) 晶核(尘埃粒子)
降水: 降水: 降落到地表的液态或固态水。 降落到地表的液态或固态水。 降水形式: 雨 降水形式: 、雪、冰雹、露、霜 冰雹、 降水量: 降水量: 一定时间内地面积水的深度。 一定时间内地面积水的深度。
阅读P --人工降雨 阅读P73--人工降雨
怎样利用人工降雨的“催化剂”消雨? 怎样利用人工降雨的“催化剂”消雨?
怎样利用人工降雨的“催化剂” 怎样利用人工降雨的“催化剂”消 雨?在降雨云团移来之前,对云团先 在降雨云团移来之前,
实施人工降雨,把雨下到其他地方。 实施人工降雨,把雨下到其他地方。 人工降雨的“催化剂”有干冰、 人工降雨的“催化剂”有干冰、 碘化银、水等。 碘化银、水等。
自 动 感 应 湿 度 计
说一说: 说一说: 根据自身体验, 根据自身体验,相对湿 度的大小与人体舒适感的关 系。
相对湿度过小,会使人感到干燥, 相对湿度过小,会使人感到干燥,皮肤发生干裂等 相对湿度过大,在冬季会感到特别寒冷, 相对湿度过大,在冬季会感到特别寒冷,夏季则会 人体最感适宜的的相对湿度是60%-—70% 感到闷热 。人体最感适宜的的相对湿度是
相对湿度表
干湿差(干球温度—湿球温度 湿球温度) 干湿差(干球温度 湿球温度) 干球 2.0 3.0 4.0 5.0 温度 1.0 °C °C °C °C °C
-50 77 % 82 % 86 % 88 % 90 % 54 % 65 % 71 % 76 % 80 % 32 % 47 % 58 % 65 % 70 % 11 % 31 % 45 % 54 % 61 % 15 % 32 % 44 % 52 %
结论: 结论: 任何地方的空气中都 含有水汽。 含有水汽。
猜一猜: 猜一猜:
空气中含有的水汽 多少与哪些因素有关? 多少与哪些因素有关?
水珠
玻璃
25°C
45°C
65°C
三只相同的烧杯中,加入相同质量、不 同温度的水,拿一块玻璃靠近烧杯口,上图 是实验结果模拟图。
结论: 结论:
温度越高,空气中所 温度越高, 能含有的水汽就越多。 能含有的水汽就越多
构造: 构造:由一支 干球温度计和 干球温度计和 一支湿球 湿球温度 一支湿球温度 计组成, 计组成,湿球 温度计的球部 湿棉纱包着 包着。 有湿棉纱包着。
测量方法: 测量方法:先读出干球温
度计的刻度和湿球温度计的 刻度, 刻度,然后计算它们的温度 最后通过查相对湿度表 相对湿度表, 差。最后通过查相对湿度表, 得出相对湿度。 得出相对湿度。
湿度是用来表示空气中水汽多少。 湿度是用来表示空气中水汽多少。 是用来表示空气中水汽多少 空气的湿度一般用相对湿度来表示。 空气的湿度一般用相对湿度来表示。 相对湿度来表示
相对湿度=
某温度下空气中水汽的含量 该温度下空气中所能含有的最多水汽量
相对湿度常用百分比表示; 相对湿度常用百分比表示; 常用百分比表示 相对湿度表示空气中水汽的丰富程度, 相对湿度表示空气中水汽的丰富程度,湿度越 表示空气中水汽的丰富程度
第六节
为什么会降水
议一议: 议一议: 哪些事实可以说明空气中有水? 哪些事实可以说明空气中有水? 你能设计一个实验来证明空气中有水 吗。
饼干放久了会变软 干燥剂放久了要变质 冰的饮料罐头放一会儿, 冰的饮料罐头放一会儿,上面会有水珠
早叶子或草等表面有露珠, 早叶子或草等表面有露珠,铁制品上锈 空气能使无水硫酸铜显蓝色, 空气能使无水硫酸铜显蓝色,说明有水蒸气
(mm)
测量工具:量筒 雨 : 测量工具雨量筒
谢谢! 再见!! 谢谢! 再见!!
烧杯中的雾是怎样产生的? 烧杯中的雾是怎样产生的?这些 小水珠是怎么来的? 小水珠是怎么来的?
烧杯中的水汽化,变成水蒸气,当受冷后, 烧杯中的水汽化,变成水蒸气,当受冷后, 变成了小水滴悬浮在烧杯中的空气中, 变成了小水滴悬浮在烧杯中的空气中,而形成 了雾. 了雾. 当上升的雾和水气遇到冷的表面皿底部时, 当上升的雾和水气遇到冷的表面皿底部时, 凝结成水珠附在其上. 凝结成水珠附在其上.
水汽含量 5、湿度表示空气中 空气湿度一般用 相对湿度
多少。 多少。 来表示
6、某同学收集资料时,发现了下表,你能把 某同学收集资料时,发现了下表, 他补充完整吗? 他补充完整吗?
时 段 干球温度( 干球温度(℃ ) 湿球温度( 湿球温度(℃ ) 干湿差(℃ ) 干湿.0
°C
5.0
°C
10.0
°C
15.0
°C
结论: 结论: 在干球温度相同情况下, 在干球温度相同情况下, 干湿差越小, 干湿差越小,相对湿度就越 大; 在干湿差相同情况下, 在干湿差相同情况下,干 球温度越大, 球温度越大,相对湿度就越 大。
思考一下: 思考一下: 为什么两支温度计 会存在温度差? 会存在温度差? 温度差的大小与空气 湿度有什么关系? 湿度有什么关系?
为什么会下雨和下雪呢? 为什么会下雨和下雪呢?
实验: 实验:P71
冰块
表面皿
热水
在烧杯中放入适量的水,在另一个容器 在烧杯中放入适量的水, 内盛满冰,盖在烧杯上, 内盛满冰,盖在烧杯上,烧杯中空气发 生了什么变化? 生了什么变化?
现象 烧杯中出现雾,盛冰容器表面 烧杯中出现雾, 出现小水珠。 出现小水珠。
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