《平行四边形的判定》PPT课件
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《平行四边形的判定》平行四边形PPT课件(第1课时)

对角线:平行四边形的对角线互相平分.
新知导入
想一想: 用两根长30cm的木条和两根长20cm的木条作为四边形的 四条边,能否拼成一个平行四边形?与同伴进行交流.
20cm
30cm 猜想:两组对边分别相等的四
边形是平行四边形.
课程讲授
1 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
探究:在四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC.求证: 四边
课程讲授
2 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
探究:如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AB∥CD.
求证:四边形ABCD是平行四边形.
证明:连接AC.
∵AB∥CD, ∴∠1=∠2.
AB=CD, ∠1=∠2,
AC=CA, ∴△ABC≌△CDA(SAS),
A 1
B
D
2 C
∴BC=DA .又∵AB= CD,
平行四边形的 两组对边分别相等的四边形是平
判定
行四边形.
一组对边平行且相等的四边形四边形是平 行四边形;(定义法) 数学表达式:如图,∵AB∥CD, AD∥BC,∴四边形ABCD是平行四边形. 方法二:两组对边分别相等的四边形是平行四边形; 数学表达式:如图,∵AB=CD,AD=BC,∴四边 形ABCD是平行四边形.
课程讲授
1 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
第六章 平行四边形
6.2 平行四边形的判定
第1课时
新知导入
课程讲授
随堂练习
-.
课堂小结
知识要点
1.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 2.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
新知导入
想一想:
问题1 平行四边形的定义是什么?
两组对边分别平行的四边形叫平行四边形.
新知导入
想一想: 用两根长30cm的木条和两根长20cm的木条作为四边形的 四条边,能否拼成一个平行四边形?与同伴进行交流.
20cm
30cm 猜想:两组对边分别相等的四
边形是平行四边形.
课程讲授
1 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
探究:在四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC.求证: 四边
课程讲授
2 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
探究:如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AB∥CD.
求证:四边形ABCD是平行四边形.
证明:连接AC.
∵AB∥CD, ∴∠1=∠2.
AB=CD, ∠1=∠2,
AC=CA, ∴△ABC≌△CDA(SAS),
A 1
B
D
2 C
∴BC=DA .又∵AB= CD,
平行四边形的 两组对边分别相等的四边形是平
判定
行四边形.
一组对边平行且相等的四边形四边形是平 行四边形;(定义法) 数学表达式:如图,∵AB∥CD, AD∥BC,∴四边形ABCD是平行四边形. 方法二:两组对边分别相等的四边形是平行四边形; 数学表达式:如图,∵AB=CD,AD=BC,∴四边 形ABCD是平行四边形.
课程讲授
1 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
第六章 平行四边形
6.2 平行四边形的判定
第1课时
新知导入
课程讲授
随堂练习
-.
课堂小结
知识要点
1.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 2.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
新知导入
想一想:
问题1 平行四边形的定义是什么?
两组对边分别平行的四边形叫平行四边形.
平行四边形的判定课件

平行四边形的实际应用
1 建筑设计
平行四边形的几何形状常被用于建筑设计中的窗户、门框等。
2 城市规划
平行四边形的道路布局能够提高交通效率和方便行人流动。
3 电路设计
平行四边形的电路板布局有助于电路的连接和布线。
平行四边形的面积计算公式
公式: 说明:
面积 = 底边长度 × 高度
底边是平行四边形的任意一条边,高度是从该边 上的一点到与该点不共线的对边的垂直距离。
邻边互补
相邻的内角度数之和为180度。
如何判断四边形是否为平行四边形?
1
方法一:对边是否平行
通过测量四边形的对边是否平行来判断。
方法二:对角线是否互相平分
2
如果四边形的对角线互相平分,则是平
行四边形。
3
方法三:相邻角是否互补
如果相邻的内角之和为180度,则为平行
方法四:边长比较法
4
四边形。
比较四边形的各边长度,如果满足一定 关系,则为平行四边形。
平行四边形的周长计算公式
公式: 说明:
周长 = 2 × (边AB + 边BC)
边AB和边BC是相邻的两条边,需要计算它们的 长度并相加。
平行四边形的对角线长度计算公式
对角线长度可以通过应用勾股定理计算得出。
公式:
对角线长度2 = 边AB2 + 边BC2 - 2 × 边AB × 边BC × cos∠ABC
平行四边形的判定课件
欢迎参加本课件,我们将探索平行四边形的定义、性质、判定方法以及实际 应用,同时探讨平行四边形的面积、周长和对角线长度的计算公式。
平行四边形的定义
平行四边形是由四个边两两平行的四边形,具有特殊的几何属性。
平行四边形判定PPT课件

两组对边分别相等
四边形中,如果两组对边分别相等,则该四边形为平行四边形。
一组对边平行且相等
四边形中,如果有一组对边既平行又相等,则该四边形为平行四边 形。
角度判定法
两组对角分别相等
四边形中,如果两组对角分别相等,则该四边形为平行四边 形。
一组邻角互补
四边形中,如果有一组邻角互补(即两个角的度数之和为 180度),则该四边形为平行四边形。
在水准测量中,可以利用 平行四边形对角线互相平 分的性质进行高程传递和 计算。
05 误区提示与易错点剖析
常见误区提示
误区一
仅根据两组对边分别平行就判定为平行四边形。实际上, 还需要考虑其他条件,如对角线是否互相平分等。
误区二
忽视平行四边形的性质,仅根据图形外观判断。平行四边 形的性质包括两组对边分别平行且相等、对角线互相平分 等,需要综合考虑。
梯形判定
一组对边平行且不相等的四边形是梯形;只有一组对边平行的四边形是梯形。
其他特殊情况
01
等腰梯形判定
同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形;对角线相等的梯形是等腰梯
形。
02
直角梯形判定
有一个角是直角的梯形是直角梯形。
03
平行四边形与特殊四边形的转化
通过添加辅助线或改变条件,可以将平行四边形转化为矩形、正方形、
正方形
既是矩形又是菱形的四边形是正方形。 正方形具有矩形和菱形的所有性质,此 外还具有四个直角和四条相等的边。
菱形
有一组邻边相等的平行四边形是菱形。菱形 具有平行四边形的所有性质,此外还具有四 条相等的边和两条垂直且平分的对角线。
02 平行四边形判定方法
边长判定法
两组对边分别平行
四边形中,如果两组对边分别平行,则该四边形为平行四边形。
四边形中,如果两组对边分别相等,则该四边形为平行四边形。
一组对边平行且相等
四边形中,如果有一组对边既平行又相等,则该四边形为平行四边 形。
角度判定法
两组对角分别相等
四边形中,如果两组对角分别相等,则该四边形为平行四边 形。
一组邻角互补
四边形中,如果有一组邻角互补(即两个角的度数之和为 180度),则该四边形为平行四边形。
在水准测量中,可以利用 平行四边形对角线互相平 分的性质进行高程传递和 计算。
05 误区提示与易错点剖析
常见误区提示
误区一
仅根据两组对边分别平行就判定为平行四边形。实际上, 还需要考虑其他条件,如对角线是否互相平分等。
误区二
忽视平行四边形的性质,仅根据图形外观判断。平行四边 形的性质包括两组对边分别平行且相等、对角线互相平分 等,需要综合考虑。
梯形判定
一组对边平行且不相等的四边形是梯形;只有一组对边平行的四边形是梯形。
其他特殊情况
01
等腰梯形判定
同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形;对角线相等的梯形是等腰梯
形。
02
直角梯形判定
有一个角是直角的梯形是直角梯形。
03
平行四边形与特殊四边形的转化
通过添加辅助线或改变条件,可以将平行四边形转化为矩形、正方形、
正方形
既是矩形又是菱形的四边形是正方形。 正方形具有矩形和菱形的所有性质,此 外还具有四个直角和四条相等的边。
菱形
有一组邻边相等的平行四边形是菱形。菱形 具有平行四边形的所有性质,此外还具有四 条相等的边和两条垂直且平分的对角线。
02 平行四边形判定方法
边长判定法
两组对边分别平行
四边形中,如果两组对边分别平行,则该四边形为平行四边形。
人教版八年级下册数学:平行四边形判定定理的简单应用课件 (共17张PPT)

B
C
例题新授
❖ 例2-2 如图,在□ABCD中,P1、P2是对角线BD 的三等分点,试说明四边形AP1CP2是平行四边 形。
A
D
O P2
P1
B
C
方法归纳
❖ 平行四边形的判定必须根据题目的条件,合 理筛选判定的方法。如本题涉及对角线问题, 是较为典型的“用平行四边形证平行四边 形”,通常采用对角线的有关知识来解决问 题。
❖ 延长三角形过一边中点的线段至一倍,构成 平行四边形,可以将不相邻的三条边转化到 同一三角形中。这也是用动态的观念解决几 何问题的常用方法。
及例时1巩:如固图,四边形ABCD是 练习平1:行如四图,边四形边,形ABBDCDA是D平,行A四D边=8, 形,BADB⊥=A1D0,,AD求=8O,ABB的=10长,求。OB的长。
⑴等底(或同底)等高(或同高)的两个三角形(或平行四边形)面积相等; 延长三角形过一边中点的线段至一倍,构成平行四边形,可以将不相邻的三条边转化到同一三角形中。
力。 F在AB上,BF=2AF,如果ΔBEF的面积为2cm2,
求□ABCD 的面积。 求证:PQ2 =PB2 +QC2 。 F在AB上,BF=2AF,如果ΔBEF的面积为2cm2, 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 延长三角形过一边中点的线段至一倍,构成平行四边形,可以将不相邻的三条边转化到同一三角形中。 如图,已知M是RtΔABC斜边BC的中点, ⑴等底(或同底)等高(或同高)的两个三角形(或平行四边形)面积相等; 平行四边形判定的简单应用 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 ⑴等底(或同底)等高(或同高)的两个三角形(或平行四边形)面积相等; 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
平行四边形的判定必须根据题目的条件,合理筛选判定的方法。
平行四边形的ppt课件

VS
外角和定理的证明
通过平移、旋转等几何变换,将平行四边 形转化为三角形,再利用三角形外角和定 理进行证明。
谢谢
THANKS
平行四边形的性质课件
目录
CONTENTS
• 平行四边形的基本概念 • 平行四边形的特殊形式 • 平行四边形与生活中的应用 • 平行四边形的证明实例 • 平行四边形的探究与拓展
01 平行四边形的基本概念
CHAPTER
平行四边形的定义
平行四边形定义
平行四边形是两组对边分别平行的四 边形。
平行四边形的符号表示
05 平行四边形的探究与拓展
CHAPTER
平行四边形的面积计算
面积计算公式
平行四边形的面积可以通过底乘高的方式进行计算,其中底为平行四边形的底边,高为该边上的垂直 距离。
面积计算的实际应用
面积计算在日常生活和数学领域中都有广泛的应用,如几何图形面积的求解、土地面积的测量等。
平行四边形的内角和
内角和定理
采光
平行四边形的窗户设计能够更好地利用自然光线 ,提高室内采光效果。
交通标志
方向性
平行四边形形状的交通标志具有明显的方向性,能够清晰地指示 车辆前行方向。
易识别性
平行四边形的简单形状和鲜明的颜色使得交通标志易于识别,有助 于提高交通安全。
规范性
平行四边形的交通标志符合道路交通规范,能够确保交通秩序和安 全。
矩形的四个角都是直角, 对角线相等。
判定
如果一个平行四边形有一 个角是直角,那么它是矩 形。
菱形
定义
有一组邻边相等的平行四 边形是菱形。
性质
菱形的四条边都相等,对 角线互相垂直平分。
判定
《平行四边形的判定》课件

学科运用
平行四边形是不可或缺的数学 形态,常用于解决几何、物理 学中的问题。
日常生活
平行四边形存在于日常生活中, 比如棋盘、车库、篮球场等都 是由平行四边形构成的。
总结和要点
1 定义
两组对边平行的四边形。
2 判定条件
3 性质
两组对边互相平行或一个 组对边长度相等,且另一 个组对边长度相等或一个 组的对边中点相连且重合。
《平行四边形的判定》 PPT课件
本课件将为你介绍平行四边形的定义,如何判定平行四边形,平行四边形的 性质,特殊平行四边形,例题,并应用几个实际问题来加深你对平行四边形 的理解。
平行四边形的定义
平行四边形是指两组对边平行的四边形
举例
矩形、菱形、正方形等都是平行 四边形。
形态
平行四边形两组对边长度相等, 两组对边都互相平行,且四个角 度的大小和为360度。
2
例题2
已知四边形EFGH是矩形,且E(-4, -3),F(2, 1),G(5, 4),求顶点H的坐标。
3
例题3
已知ABCD和CBFE是平行四边形,DE和BF相交于点G,DE=10cm,GF=8cm,求CG 的长度。
平行四边形的应用
建筑设计
平行四边形的形状具有空间感, 常用于建筑设计中的立面和室 内设计中的家具设计。
角度
相邻角积等于底边乘以高,其中高是两组对边之间 的距离。
特殊平行四边形
菱形
所有边相等的平行四边形。
矩形
正方形
所有内角都是直角的平行四边形。 所有边和内角都相等的矩形。
平行四边形的例题
1
例题1
已知四边形ABCD为平行四边形,AB=8cm,BC=10cm,求AD的长度。
平行四边形ppt课件

性质
总结词
平行四边形具有一些独特的性质 。
详细描述
平行四边形有一些重要的性质, 包括对角线互相平分、对角相等 、对边相等和邻角互补。这些性 质在解决几何问题时非常有用。
分类
总结词
平行四边形可以根据不同的标准进行分类。
详细描述
根据不同的分类标准,平行四边形可以分为不同的类型。例如,根据角度的大小 ,可以分为锐角、直角和钝角平行四边形;根据边的长度,可以分为等腰和不等 腰平行四边形。不同类型的平行四边形具有不同的性质和特点。
05练习题和答案源自基础练习题0102
03
04
基础练习题1
请描述平行四边形的定义和性 质。
基础练习题2
请列举平行四边形的几个应用 实例。
基础练习题3
请判断以下哪些图形是平行四 边形,哪些不是,并说明理由
。
基础练习题4
请计算平行四边形的面积和周 长。
进阶练习题
进阶练习题1
请证明平行四边形的对 角线互相平分。
平行四边形结构在桥梁和建筑 物的设计中可以提供更好的支 撑和稳定性。
平行四边形在光学中也有应用, 如在透镜和反射镜的设计中。
数学教育应用
在数学教育中,平行四边形是几 何学的基本概念之一,用于学习
几何定理和性质。
通过平行四边形的性质和定理, 学生可以深入理解空间几何的基
本原理。
平行四边形在解决数学问题中也 有广泛应用,如代数方程、解析 几何和微积分等领域的解题技巧。
推论法
总结词
通过其他几何定理推导出平行四边形。
详细描述
有些几何定理可以推导出四边形是平行四边形,例如,如果一个四边形的对角线互相平分,则它是平行四边形。 此外,还有其他的推论方法可以用来判定平行四边形。
平行四边形的判定ppt课件

∴△ABE≌△FCE(AAS).
∴AE=EF.
又∵BE=CE,
∴四边形ABFC是平行四边形.
4.如图所示,四边形ABCD是平行四边形,延长AD至点E,使DE=AD,连接BD.
(1)求证:四边形BCED是平行四边形;
(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC,AD∥BC.
∵DE=AD,
∴DE=BC,DE∥BC.
∴AD=BC,AE=CF.
∵E,F分别为边AB,CD的中点,
∴AB=2AE,CD=2CF.
∴AB=CD.
∴四边形ABCD是平行四边形.
新知应用
如 图 所 示 , 已 知 E,F,G,H 分 别 是 ▱ ABCD 的 边 AB,BC,CD,DA 上 的 点 , 且
AE=CG,BF=DH.求证:四边形EFGH是平行四边形.
别在直线AD,BC上,EH平分∠FEG,线段EH的长是否是两条平行线AD,BC之
间的距离?为什么?
解:是.理由如下:
∵AB∥EF,CD∥EG,
∴∠AEF+∠A=180°,∠DEG+∠D=180°.
∵∠A=∠D,∴∠AEF=∠DEG.
∵EH 平分∠FEG,∴∠FEH=∠GEH.
∴∠AEF+∠FEH= ×180°=90°,即∠AEH=90°.∴EH⊥AD.
O,BE⊥AC,DF⊥AC,垂足分别为E,F,且AF=CE,∠BAC=∠DCA.求证:四边形
ABCD是平行四边形.
证明:∵AF=CE,∴AF-EF=CE-EF.∴AE=CF.
∵BE⊥AC,DF⊥AC,∴∠AEB=∠CFD=90°.
∵∠BAC=∠DCA,∴AB∥CD.∴∠BAE=∠DCF.
∠ = ∠,
∴AE=EF.
又∵BE=CE,
∴四边形ABFC是平行四边形.
4.如图所示,四边形ABCD是平行四边形,延长AD至点E,使DE=AD,连接BD.
(1)求证:四边形BCED是平行四边形;
(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC,AD∥BC.
∵DE=AD,
∴DE=BC,DE∥BC.
∴AD=BC,AE=CF.
∵E,F分别为边AB,CD的中点,
∴AB=2AE,CD=2CF.
∴AB=CD.
∴四边形ABCD是平行四边形.
新知应用
如 图 所 示 , 已 知 E,F,G,H 分 别 是 ▱ ABCD 的 边 AB,BC,CD,DA 上 的 点 , 且
AE=CG,BF=DH.求证:四边形EFGH是平行四边形.
别在直线AD,BC上,EH平分∠FEG,线段EH的长是否是两条平行线AD,BC之
间的距离?为什么?
解:是.理由如下:
∵AB∥EF,CD∥EG,
∴∠AEF+∠A=180°,∠DEG+∠D=180°.
∵∠A=∠D,∴∠AEF=∠DEG.
∵EH 平分∠FEG,∴∠FEH=∠GEH.
∴∠AEF+∠FEH= ×180°=90°,即∠AEH=90°.∴EH⊥AD.
O,BE⊥AC,DF⊥AC,垂足分别为E,F,且AF=CE,∠BAC=∠DCA.求证:四边形
ABCD是平行四边形.
证明:∵AF=CE,∴AF-EF=CE-EF.∴AE=CF.
∵BE⊥AC,DF⊥AC,∴∠AEB=∠CFD=90°.
∵∠BAC=∠DCA,∴AB∥CD.∴∠BAE=∠DCF.
∠ = ∠,
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求证:四边形ABCD是平行四边形。
A
D
证明:连接AC ∵AD∥BC
B
C
∴∠DAC=∠ACB
又∵AD=BC,AC=AC, ∴ΔABC≌ΔCDA ∴∠BAC=∠ACD ∴AB∥CD ∴四边形ABCD是平行四边形
A
D
B
C
两组对角分别相等的四边形是平行四边形
猜想,对吗?
A
D
O
B
C
对角线互相平分的四边形是平行四边形
A、①和② C、②和④
B、②和③ D、只有④
A
D
B
C
4、已知:E、F是平行四边形ABCD对角线AC
上的两点,并且AE=CF。
大 显 身
求证:四边形BFDE是平行四边形
证明:
四边形ABCD是平行四边形
AD ∥ BC且AD =BC
手A
E
B
EAD=FCB
D 在AED和CFB中
AE=CF
F
EAD=FCB
A
B
C
A B
D
C
A
D
B
C
两组对边分别相等的四边形是平行四边形
猜想, 对吗?
二、证一证
A
D
B
C
两组对边分别相等的四边形是平行四边形
符号语言:
这只是一 个命题
∵AB=CD,AD=BC∴四边形ABCD是平行四边形
已知:在四边形ABCD中,AB=CD,AD=,BC 求证:四边形ABCD是平行四边形
已知:四边形ABCD, AB=CD,AD=BC 求证:四边形ABCD是平行四边形
AD=BC
C
AED ≌ CFB(SAS)
DE=BF
同理可证:BE=DF
四边形BFDE是平行四边形
4、已知:E、F是平行四边形ABCD对角
大 线AC上的两点,并且AE=CF。
显 求证:四边形BFDE是平行四边形
身
证明:作对角线BD,交AC于点O。
手
A
E
∵四边形ABCD是平行四边形
D
∴ AO=CO,BO=DO
∵四边形ABCD是平行边形 ∴OA=OC,OB=OD
一、想一想
昨天初一的李明同学在生物实验室做实验时,不小心碰碎了实验室的一块平行 四边形的实验用的玻璃片,只剩下如图所示部分,他想明天星期六回家去割一块赔 给学校,带上玻璃剩下部分去玻璃店不安全,于是他想把原来的平行四边形重新 在纸上画出来?然后带上图纸去就行了,可原来的平行四边形怎么给它画出来呢? (A,B,C为三顶点,即找出第四个顶点D)
平行四边形的判定
A
O
边 平行四边形的对边平行且相等
D
﹦ ﹦ ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ AB ∥CD,AD ∥BC
B
C
平行四边形的性质:
角 平行四边形的对角相等,邻角互补
∵四边形ABCD是平行边形
∴ ∠ A=∠ C, ∠ D=∠ B ∠ A+∠ B= 1800, ∠ A+∠ D=
18…00
对角线 平行四边形的对角线互相平分
∴ AB∥CD,AD∥BC (内错角相等,两直线平行)
∴四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别平
行的四边形是平行四边形)
三、猜一猜
请写出下列性质定理的逆命题,并判断正确与否?你试一下吧!
(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
﹦ 符号语言: ∵AB ∥ CD ∴四边形ABCD是平行四边形
(4)平行四边形的两组对角分别相等 逆命题: 两组对角分别相等的四边形是平行四形
猜想,对吗?
已知:四边形ABCD, 对角线AC、BD相交于点O,且OA=OC, OB=OD 求证:四边形ABCD是平行四边形
证明:在△AOD和△BOC中
OA=OC(已知) ∠AOD=∠COB (对顶角相等)
A
14 O
OB=OD (已知) ∴△ABC≌△CDA(SAS) B
32
C
∴∠1=∠2,∠3=∠4(全等三角形的对应角相等)
从角来判定 两组对角分别相等的四边形是平行四边形
从对角线来判定 两条对角线互相平分的四边形是平行四边形
五、试一试
1、请你向同学们展示一下你的作品---平行四边形, 同时也向同学简要介绍一下你制作的过程,为什么你 能确定你制作的四边形一定是平行四边形?理由是什 么?
五、试一试 2、请你识别下列四边形哪些是平行四边形?为什么?
是平行四边形)
A
D
B
C
两组对边分别相等的四边形是平行四边形
符号语言:
∵AB=CD,AD=BC∴四边形ABCD是平行四边形
性质定理: 平行四边形的两组对边分别相等
A B
D
C
A
B
猜想,
D
C
对吗?
一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
﹦ ∵ AB ∥CD, ∴四边形ABCD是平行四边形
已知:在四边形ABCD中, AD BC。
∵AE=CF
OF
∴AO-AE=CO-CF
B
C
∴EO=FO
又 BO=DO
∴ 四边形BFDE是平行四边形
5、如图,在 ▱ABCD中,已知两条对角线相交于 点O,E、F、G、H分别是AO、BO、CO、DO的中 点, 以图中的点为顶点,尽可能多地画出平行四边形。
符号语言:∵∠A=∠C,∠B=∠D ∴四边形ABCD是平行四边形
(5)平行四边形的对角线互相平分 逆命题: 对角线互相平分四边形是平行四形
D A D A
C
BC
O
B
符号语言: ∵OA=OC,OB=OD ∴四边形ABCD是平行四边形
四、理一理
从边来判定
平行四边形的判定方法
1、两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义) 2、两组对边分别相等的四边形是平行四边形 3、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
A
D
O
B
⑴
A
110°
C
D
70°
B
⑶
110°
C
5㎝
A
B
120°
⑵
C
60° 5㎝
D
A
4.8㎝
7.6㎝
D
4.8㎝
B
⑷ 7.6㎝ C
3、在下列条件中,不能判定四边形是平行
四边形的是( D )
A
D
(A)AB∥CD,AD∥BC (两组对边分别平行)B
C
(B) AB=CD,AD=BC (两组对边分别相等)
(C)AB∥CD,AB=CD (一组对边平行且相等)
证明: 连结AC
在△ABC和△CDA中 AB=CD(已知)
A
D
14
AD=CB (已知)
AC=CA (公共边)
B
∴△ABC≌△CDA(SSS)
32
C
∴∠1=∠2,∠3=∠4(全等三角形的对应角相等)
∴ AB∥CD,AD∥BC (内错角相等,两直线平行)
∴四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别平行的四边形
(D) AB∥CD,AD=BC
D
C
(E) AB∥CD, ∠A=∠C A
B
(两组对角分别相等)
2、下列条件中能判定一个四边形是平行四边形 的条件是( D )
①一组对边相等,且一组对角相等,②一组对边相等 且一条对角线平分另一条对角线,③一组对角相等, 且这一组对角的顶点所连结的对角线被另一条对角 线平分,④一组对角相等,且这一组对角的顶点所 连结的对角线平分这组对角。