现代教育技术学专业问卷调查表
鞍山市现代教育技术应用情况调查问卷
鞍山市现代教育技术应用情况调查问卷（问卷一：校长填写）请根据您的工作性质认真如实填写。
由于此次活动时间要求紧迫，需要即时填写并现场回收问卷。
同时为保证问卷的科学性和有效性，请学校正职校长亲自填写。
学校名称：_________________ _____ _ 所属市、县（区）：___ __ _学校性质：A．城镇小学 B.农村小学 C.城镇初中D.农村初中 E.高中电话：___ __ _ Email: ___ __ _第一部分：信息技术能力情况1．鞍山市教育行政网和教研业务网站分别是哪两个？（）A．鞍山市教育网和前沿教育研究网B．鞍山之窗和鞍山信息港C．中国鞍山和鞍山师院D．千华网和文化信息网2．您平时使用计算机，最常做的事情是什么？（）A．上网查资料，收发邮件B．撰写文字材料C．为自己的教学制作课件D．其它3．您能否利用计算机处理各类文件，如打字、统计数据、观看图片、光盘等？（）A．能够熟练操作B．基本掌握，但不熟练C．很想利用，但不会操作方法4．您的办公室是否能够上网？（）A. 能够上网且经常使用B.接有网络，但很少用C. 配有计算机但没有接网络D. 无计算机无网络5．您能否利用互联网查找所需资料并能够下载处理？（）A．能够熟练操作B．基本掌握，但不熟练C．很想利用，但不会操作方法6．您在各类行政会议中作报告，是否使用PPT演示文稿？（）A．经常使用B．偶尔使用C．会议有特殊要求时才使用D．从未使用7．您是否了解有关现代教育技术的理论？（）A．有过专门学习，非常了解B．基本了解，但不精通C．略知一二D．不了解8．你参加过哪个级别的教师教育技术能力的培训？（）A．国家级B．省级C．市级D．县级 E 没有参加9．您能否在信息技术与课程整合方面指导本校教师开展相关的教学工作？（）A．能够充分指导B．水平接近，未达到指导层次C．不具备这方面的知识第二部分：学校信息化情况10．学校有______台计算机，______个多媒体教室，______网络教室，生机比______11．学校是否为教师配备了教学用计算机？（）A是B否，比例______12．学校是否有统一的教师电子备课室？（）A是B否，老师和机器比例_ ____13．学校教师是否开发过电子的校本资源并共享？（）A是B否14．学校是否建立了集成各种信息资源的内部信息系统：（）A是B否如果建立了，该信息系统所集成的服务内容包括（可多选）：（）A办公自动化（OA）系统B决策支持系统C教学教务信息系统D图书馆信息系统E财务信息系统F人事管理信息系统G后勤服务信息系统H科研信息系统I设备资产管理信息系统J毕业信息系统K 档案管理信息系统L 学生管理信息系统M其他（请列举）__________________________15．1) 学校是否统一建设了或提供了网络教学或辅助教学平台？（）A是B否（如果没有，则跳过下面的问题，直接到下一题）2) 目前平台上的课程共有_______门3) 最近一学年使用该平台的课程有________门，占该学年课程总门数的比例为_____%。
课程教学与现代教育技术有效整合调查问卷学生卷
《课程教学与现代教育技术有效整合的研究》学生问卷调查班级：姓名：1．你经常在家里使用计算机吗？____A．经常 B．偶尔 C．极少 D．从不2．你最经常在哪里上网？____A．学校微机室 B．家里 C．网吧 D．其他地方3．你从什么时候开始接触计算机的？ ____A．3岁以前 B．幼儿园 C．小学4．你所具有的计算机知识与技能主要来自____A．自学 B．父母教 C．课堂学习D．社会培训班 E.上网吧 F.其他5．你目前计算机操作水平如何？ ____A．很棒 B．一般 C．知道一点 D．没有接触过6．你上网的主要目的是____A．收发邮件 B．阅读新闻 C．查找资料D．玩游戏 E.娱乐 F.聊天7．你是否参加过信息学（计算机）竞赛？____A．是 B．否8．经过前两个阶段的研究你认为自己在信息技术方面有哪些提高？____A.文字处理，排版B.编程C.图象处理D.动画E.网站设计F.其他9．你对老师用多媒体计算机上课有什么看法？____A．提高了学习兴趣和课堂效率B．用的不够恰当，影响了教学效果C．和不用差不多，没有什么感觉D．有的教师技术和理念需要进一步提高10．你认为学校对信息技术的重视程度：____A．很重视 B．不够重视 C．忽视11．你认为目前教师用多媒体上课的频率应当：____A．增加 B．减少 C．维持现状 D．无所谓12．除了学校上课,你获取的信息、知识来自：____A．报纸 B．电视广播 C.网络 D．父母朋友13．您喜欢用什么方法解决学习遇到的问题？____A．查阅图书 B．与同学讨论C．上网查资料 D．询问老师14．你认为信息技术与学科整合应该注意培养兴趣还是学习技术？____A．培养兴趣 B．学习技术C．两者都有 D．两者都无15．你认为开设信息技术课有利于促进其他课程的学习____ A．有用 B．没有用 C．不知道16．你最喜欢教师用采用什么方法上信息技术课？____ A．学生以小组合作形式,教师以讲解为B．教师先讲解，学生再练习C．教师边讲解，学生边练习D．任务驱动式让学生自己探究学习17.通过前阶段研究你认为信息技术对你的学习有所提高？A．很大提高 B．有所提高 C．没有提高。
现代教育技术在小学数学教学中的应用研究学生问卷调查
《现代教育技术在小学数学教学中的应用研究》学生对现代教育技术在数学教学中的应用需求调查表及调查报告简阳市实验小学胡志芳万荣辉陈琼唐道军罗波2014年3月《现代教育技术在小学数学教学中的应用研究》学生对现代教育技术在数学教学中的应用需求情况调查表姓名：班级：亲爱的孩子们，为了让老师了解你对运用现代教育技术进行数学教学的一些看法，由此来给老师们提供一些宝贵的意见，你们的意见有助于老师发现在现代教育技术运用中所遇到的问题，并能提出相应的改进措施，希望你们能如实填写。
1、你喜欢老师用多媒体上课吗？（）A.喜欢B.不喜欢C.不知道2、你认为利用多媒体教学与传统教学相比（）A精力集中B容易分神C跟原来没有两样 D.更易于接受 E. 更难懂3、你们班级的任课教师经常使用现代教学设备上课吗？（）A经常 B 不经常 C 很少用D从来不用4、你们班级的任课教师经常使用的现代教学设备有（可多选）（）A投影B录音、录像等C多媒体课件D电子白板5、在数学课中，现代信息技术教学与传统教学，您比较喜欢哪一种？（）A、传统教学B、多媒体教学C、两者相结合D、无所谓6、在数学课堂中运用现代信息技术教学后，你对知识的重点和难点掌握情况如何？（）A、能轻松掌握B、能掌握C、只能掌握一些简单的D、不能掌握7、在数学课中，您比较喜欢哪一类多媒体课件？（）A、纯文本B、图文并茂C、视频和动画D、其它8、你们班级的数学老师经常使用的现代化教学设备上课吗？（）A、经常B、不经常C、很少用D、从来不用9、您认为现代信息技术教学对您的数学学习有哪些帮助？（）A、图、文、声并茂，使课堂生动活泼，提高了学习积极性。
B、信息量大，可以学到更多知。
C、有利于课程重点、难点内容的理解和掌握D、没有帮助10、现代信息技术在数学教学中的应用是否增强了您对数学学习的兴趣（）A、是B、否C、甚至降低D、其它11你认为多媒体教学存在哪些弊端？（）A 老师操作不熟练，延误教程。
现代教育技术应用现状教师调查问卷
现代教育技术应用现状教师调查问卷现代教育技术应用现状教师调查问卷1、请判定如下现代教学技术手段的重要性：（１）在教学中使用课件（Ａ）非常重要（Ｂ）重要（C）一般（D）不重要（Ｅ）很不重要（２）运用现代教育技术对教学效果的影响（Ａ）非常显著（Ｂ）显著（C）一般（D）不显著2、请选择您对以下现代教育技术基本技能掌握的能力进行选择：（１）计算机基础知识及操作（文字处理、网络应用、电子教案制作）（Ａ）熟练掌握（Ｂ）掌握（Ｃ）初步掌握（Ｄ）未掌握（２）使用E－mail（电子邮件）、即时通讯软件等与同事、学生进行信息沟通、资源传递（Ａ）熟练掌握（Ｂ）掌握（Ｃ）初步掌握（Ｄ）未掌握（３）将自己的电子教案、作业、参考材料等通过网站、ftp等放到网上，供学生下载（Ａ）熟练掌握（Ｂ）掌握（Ｃ）初步掌握（Ｄ）未掌握（４）是否开发过课件（Ａ）自主开发（Ｂ）他人协助开发（Ｃ）从未开发过（５）使用多媒体教室中的投影仪、录像机、DVD机、实物投影仪等设备（Ａ）熟练掌握（Ｂ）掌握（Ｃ）初步掌握（Ｄ）未掌握（６）是否可以指导学员利用网络进行互动教学（信息交流、）（Ａ）熟练掌握（Ｂ）掌握（Ｃ）初步掌握（Ｄ）未掌握3、您认为您所在的学校现代化教育教设备设施需要改进（多选）：（A）教室、机房等设备设施不完善（B）现有课件资源及开发制作设备不完善（C）实训设备不完善4、您在教学中所采用的现代化教育技术手段（多选）：（A）多媒体教学（B）计算机辅助教学（C）网络教学（D）远程教学5、目前您所采用的教学资源或设备主要来源于：（A）购买（B）自主开发（C）合作开发（D）其他6、影响利用现代教育技术教育教学的主要困难在于（多选）：（A）思想观念认识不够（B）学校领导重视不够（C）缺乏相应的推动和鼓励机制（D）教师理论和技能不够（E）投资少设备不好（F）教学课件或软件太少（G）教学资源不足7、实际教育教学中，采用现代教育手段进行教学的课时数占总课时数的比例为：（Ａ）０～10％（Ｂ）10～3０％（Ｃ）3０～50％（D）50％以上8、您对现代教育技术手段的掌握是通过：（A）学校组织的培训活动；（B）自学；（C）在任职教师之前就会；（D）目前还不太会。
现代教育技术与“英语教学法”课程教学模式的整合研究问卷调查
现代教育技术与“英语教学法”课程教学模式的整合研究问卷调查预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制现代教育技术与“英语教学法”课程教学模式的整合研究问卷调查表分级：【A】或【B】年级：2006 班级：性别：【男】【女】【前言】本调查由石河子大学高等教育教学改革研究项目《现代教育技术与“英语教学法”课程教学模式的整合研究》课题组进行，旨在切实发挥现代教育技术在英语课程教学中的优势，改革教学手段与教学模式，培养学生现代教育技术与英语课程的整合能力。
请同学们积极配合，认真填写。
本信息不公开，仅供教学研究参考使用。
【指导语】问卷中的1～20题要求你选择一个符合你情况或想法的答案，请在你的选项上打（√）；附问答题：请把你的真实想法或情况填写在空白处。
1.你认为基于网络自主学习的大学英语课堂教学模式是否应当改革？A 【是】 B【否】为什么？你的建议：2.现代教育技术与大学英语课程教学模式整合对你的英语学习是否有影响？A 【是】B【否】为什么？你的建议：3.通过网络自主学习与课程合作学习，你对英语学习的投入是否有所增加？A 【是】B【否】为什么？你的建议：4.经过现代教育技术与大学英语课程教学模式整合，你对学习英语的信心是否有所提高？A 【是】B【否】为什么？你的建议：5.你是否利用现代教育技术来改进自己的英语学习习惯和学习策略？A 【是】B【否】为什么？你的建议：6.你对利用现代教育技术开展自主学习与合作学习英语是否适应？A 【是】B【否】为什么？你的建议：7.你认为目前网络学习中的英语学习材料是否丰富？A 【是】B【否】为什么？你的建议：8.网络自主学习对英语知识和技能的掌握是否有所促进？A 【是】B【否】为什么？你的建议：9.你是否能用PowerPoint或Word或其它工具制作学习课件？A 【是】B【否】为什么？你的建议：10.在利用PowerPoint或其它工具制作学习课件过程中，您是否需要帮助？A 【是】B【否】为什么？你的建议：11.你是否喜欢现代教育技术与大学英语课程教学的整合课？A 【是】B【否】为什么？你的建议：12.现代教育技术是否对自己学习英语有帮助？A 【是】B【否】为什么？你的建议：13.你是否觉得你目前英语学习对现代教育技术的利用率有所提高？A 【是】B【否】为什么？你的建议：14.你是否积极开展大学英语网络自主学习和课内外合作学习？A 【是】B【否】为什么？你的建议：问卷调查时间：2007年11月日【结束语】非常感谢你的合作，祝你早过四级并学业有成。
现代教育技术(学生问卷)
现代教育技术在高年级语文课堂教学中的应用研究调查问卷(学生问卷)
同学们：
你们好，为了提高现代教育技术在小学高年级语文课堂教学效果，现进行一项关于现代教育技术在小学高年级语文应用的调查问卷，为促进老师提高教学质量，为我们自己轻松高效的学习做点贡献，希望你能配合。
1.老师是否重视运用现代教育技术进行教学？ A 非常重视
B 重视
C 一般
D 不重视E非常不重视
2.对现代教育技术展示教学内容的感觉：A、形象生动记忆深刻B、与常规教学差不多C、速度太快印象不深
3.对现代教育技术教学的适应情况：A、很快适应B、逐渐适应C、较难适应
4.你认为现代教育技术课件的背景颜色应该：A鲜艳B深沉C淡雅
5.你喜欢看哪种类型的媒体资源：（多选） A VCD光盘 B 现代教育技术光盘C 老师设计的课件D 书配的光盘
6.你认为应该增加哪些方面的媒体资源：（多选） A语文口语训练B文化艺术C课文朗读D文献资料
7.现代教育技术教学有否增强你的学习兴趣？A有B否C 甚至降低
8.你认为现代教育技术课堂教学存在哪些弊端（多选）A 教师
不讲课靠现代教育技术教 B 课件编制华而不实 C 你的注意力全部转移到课件上，无暇听老师的讲课
9.是否满意学校的现代教育技术设备？A 很满意B满意C一般D不满意
10.在现代教育技术课堂教学中，你对所讲的知识内容掌握程度：A完全掌握B大部分掌握C部分掌握D小部分掌握E仅小部分掌握
11.你对使用现代教育技术课件的教学效果：A很满意B满意C 一般D不满意
12.使用现代教育技术课件教学对你的学习：A帮助很大B有帮助C一般D帮助不大E一点帮助都没有
对于提高我校现代教育技术课堂教学效果，你还有什么好的建议？。
教育技术调查问卷
方向必选课“现代教育技术学”调查问卷
1、你希望在下列哪些方面获得更多的信息？（多选题）（）
A 教育信息化
B 现代教育技术介绍
C 教育视听理论
D教育传播理论E现代学习理论F现代教学理论
G 现代教学媒体H信息化教学资源I 信息化教学设计
E 面向信息化的教师专业化发展
J其他
2、你倾向于那种课堂学习方式？（多选题，并按喜欢程度进行排序）
（）
A 老师稀里哗啦的讲，学生两肩膀扛一个脑袋听。
B 课堂组织小组讨论，推介代表发言。
C 老师提问，随机叫学生回答问题。
D 老师提前布置好任务，同学课下准备，第二节在讲台上发言。
E 其他
3、你更赞成下列那种课堂评价方式？
A不要进行平时考评，仅仅以期末考试论英雄。
B 进行平时考评与期末考评结合，但是平时考评主要根据上课出勤情况。
C课堂表现出色的同学，有平时加分，表现越突出，加分越多，平时成绩越高。
D对于表现不好的组别或个人进行扣分。
F 其他
4、关于“现代教学媒体”这部分内容，我们主要采用的是提前布置任务，学生课下研究，课堂上共同交流讨论，这种学习方式叫做“研究性学习”，你如何看待这种学习方式，谈谈你的观点。
5、请对本门课提出你自己的建设性的意见与建议。
（无论是教学内容、教学过程、教学方式、评价方式、师生交往等各个方面均可）。
现代教育技术学专业问卷调查表
现代教育技术学专业问卷调查表第一篇：现代教育技术学专业问卷调查表现代教育技术学专业问卷调查表调查目的：调查一下有多少人了解这专业，宣传本专业在教学过程中的作用，探讨这专业的前景。
1，在你看来，什么是教育技术？2，你本人有自己的电子信箱嘛？（是否）有自己的博客吗？（是否）3，你是否经常上网？你上网的目的在于：A、看新闻、B、娱乐（看电影电视、游戏）C、和人聊天交流、D、检索研究资料、E、参与论坛、讨论组研讨或请教别人问题F、其他（请注明）4，你会灵活使用多媒体教室的所有设备吗？（是否）5，你觉得现代教育技术学所培训的对象应该是：A,老师B，学生C，社会其他成员D，老师学生以及社会上所有成员6，若你是这门课程中的一员，你最想从这门课程中学到什么？A、教育技术理论B、教育技术技能C、做网站、D、提升信息素养E、对自己研究和学习有帮助F、其他，请注明7，你觉得开设现代教育技术学这门课程有必要性吗？可行性如何？说说你的理由。
8，你觉得这专业以后会从事什么工作，或从事什么工作会更好？在将来本专业有没有前途？9，说说你觉得应该如何开设这门课程最好？10，你对这门学科还有什么建议吗？第二篇：现代教育技术专业实习总结现代教育技术专业实习总结实习心得 2009-11-28 22:39:10 阅读328 评论1字号：大中小订阅这个月的实习圆满成功，我幸运的安排到了一间师资力量雄厚，设备资源丰富的石基中心小学实习工作，这次真实的教学实践经历让我明白，成为一名好教师这个职位任重道远，并没有自己想象的那样子轻松和光鲜亮丽。
下面我来总结一下实习心得：一、在教学方面，进行对分析学习者，在准备一个教学的具体内容时，我作了两个假定：第一是假定了在所要教学的领域里，学习者还不了解、不掌握什么，这就是教师要教学的东西；第二是假定学习者都已掌握了，熟悉了哪些东西，它们正是学习者能够听懂教学内容的基础。
这两个假定似乎是不言而喻，但它们实际上是一个教学能够成功的前提。
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现代教育技术学专业问卷调查表
调查目的：调查一下有多少人了解这专业，宣传本专业在教学过程中的作用，探讨这专业的前景。
1，在你看来，什么是教育技术？
2，你本人有自己的电子信箱嘛？（是否）
有自己的博客吗？（是否）
3，你是否经常上网？你上网的目的在于：
A、看新闻、
B、娱乐（看电影电视、游戏）
C、和人聊天交流、
D、检索研究资料、
E、参与论坛、讨论组研讨或请教别人问题
F、其他（请注明）
4，你会灵活使用多媒体教室的所有设备吗？（是否）
5，你觉得现代教育技术学所培训的对象应该是：
A,老师B，学生C，社会其他成员D，老师学生以及社会上所有成员
6，若你是这门课程中的一员，你最想从这门课程中学到什么？
A、教育技术理论
B、教育技术技能
C、做网站、
D、提升信息素养
E、对自己研究和学习有帮助
F、其他，请注明
7，你觉得开设现代教育技术学这门课程有必要性吗？可行性如何？说说你的理由。
8，你觉得这专业以后会从事什么工作，或从事什么工作会更好？在将来本专业有没有前途？
9，说说你觉得应该如何开设这门课程最好？
10，你对这门学科还有什么建议吗？。