数学选修21知识点整理

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数学选修1至2知识点总结

数学选修1至2知识点总结

数学选修1至2知识点总结一、选修11. 一次函数一次函数是数学中的一种基本类型的函数,其一般形式为y=ax+b,其中a,b为常数且a≠0。

一次函数的图像是一条通过原点的直线,斜率a表示直线的倾斜程度,常数b表示直线与y轴的交点。

在数学上,一次函数是一种简单串直线函数,但它在实际应用中有着广泛的用途,如经济学、物理学等领域均可利用一次函数来描述问题。

2. 二次函数二次函数是一种常见的函数类型,其一般形式为y=ax²+bx+c,其中a,b,c为常数且a≠0。

二次函数的图像是一条开口向上或向下的抛物线,其开口方向取决于a的正负。

二次函数对应的抛物线有着许多特性,如顶点坐标、对称轴、焦点、直焦距等,这些特性能够帮助我们更好地理解二次函数的性质。

3. 多项式函数多项式函数是由常数组成的数列f(n),在数学中,n是一个变量,它的值可以是实数或者复数,但不是整数或负数,并有定义域。

封闭整数或负数的情况是另一种基于变量方面的数列。

4. 分式函数分式函数是由两个多项式相除而得到的函数,分母不能取0。

5. 指数函数、对数函数指数函数和对数函数是常见的特殊函数类型,它们在数学和实际应用中都有着重要的作用。

指数函数的一般形式是y=a^x,其中a为底数,x为指数,而对数函数的一般形式是y=loga(x),其中a为底数,x为真数。

指数函数和对数函数之间存在着互为反函数的关系,它们在代数、几何、概率等方面均有广泛的应用。

6. 三角函数三角函数是用于描述角度与变化的函数,常见的三角函数包括正弦函数、余弦函数、正切函数等,它们在三角学和实际问题中都有着重要的应用。

三角函数不仅能够描述角度的变化,还能够描述周期性的现象,如振动、波动等。

7. 数列与数学归纳法数列是由一系列按照一定规律排列的数构成的序列,数学归纳法是一种证明数学命题的常用方法。

数列与数学归纳法是数学中重要的概念和方法,它们在数学分析、组合数学、离散数学等领域都有着广泛的应用。

人教版高中 数学选修二 全册知识点 归纳总结3篇

人教版高中 数学选修二 全册知识点 归纳总结3篇

人教版高中数学选修二全册知识点归纳总结第一篇:数学选修二必修内容详解第一章函数及其应用1.函数及其概念:定义域、值域、图象、单调性、奇偶性、周期性、对称性等2.函数的运算:加法、减法、乘法、除法、复合函数、反函数等3.函数的应用:函数模型、函数方程、函数关系、函数表示、函数求值等第二章三角函数1.三角函数的基本概念:正弦、余弦、正切、余切、正割、余割2.三角函数的相互关系:借助单位圆解释正弦、余弦函数,借助正切函数解释余割、正割函数3.三角函数的简单运算:倍角公式、半角公式、和差公式、化简公式、合并公式、差积定理等4.三角函数的应用:角度关系、角度测量、三角函数图像、三角函数方程、三角函数求解等第三章解析几何1.二维平面直角坐标系的基本概念:点、直线、圆等2.二维坐标系中的直线方程:斜截式、截距式、一般式、交点式等3.圆的相关概念:圆的标准方程、圆的一般方程、圆心、半径、切线等4.解析几何的应用:确定方程、矢量运算、空间几何、曲线分析等第四章微积分1.导数及其基本概念:导数定义、导数运算、高阶导数、柯西—罗尔定理等2.微积分基本定理:牛顿—莱布尼茨公式、区分反函数、定积分、不定积分等3.微积分应用:函数极值、函数图像分析、相关变化率、微分方程、微积分定理等以上是数学选修二的必修内容,掌握这些知识点,能够帮助学生扎实掌握高中数学基本概念和方法,为进一步发展数学能力打下基础。

第二篇:数学选修二选修内容详解第五章数列及其应用1.数列的概念:等差数列、等比数列等2.数列的性质:通项公式、求和公式、收敛性、发散性等3.数列的应用:数学归纳法、数列问题的解答、计算器计算数列等第六章概率论与数理统计1.随机事件及其概率:基本概念、事件关系、样本空间等2.概率分布及其函数:二项分布、泊松分布、正态分布、指数分布等3.抽样分布及其统计推论:抽样中心极限定理、参数估计、假设检验等4.应用:概率模型、统计图表、数据分析、随机模拟等第七章矩阵论与线性代数1.基本知识:矩阵基本运算、行列式、逆矩阵、秩等2.线性方程组:高斯消元法、矩阵表示、特解、齐次线性方程组、基础解系等3.特征值和特征向量:特征方程、特征值、特征向量、对角化、相似变换等4.应用:向量分析、投影、方程求解、几何变换、矩阵算法等以上是数学选修二的选修内容,掌握这些知识点,能够帮助学生进一步拓展数学领域,学会使用不同的数学方法解决实际问题。

高二数学选修21知识点汇总

高二数学选修21知识点汇总

高二数学选修2-1知识点1、命题:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句. 真命题:判断为真的语句. 假命题:判断为假的语句.2、“若p ,则q ”形式的命题中的p 称为命题的条件,q 称为命题的结论.3、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,则这两个命题称为互逆命题.其中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的逆命题. 若原命题为“若p ,则q ”,它的逆命题为“若q ,则p ”.4、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的条件的否定和结论的否定,则这两个命题称为互否命题.中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的否命题. 若原命题为“若p ,则q ”,则它的否命题为“若p ⌝,则q ⌝”.5、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的结论的否定和条件的否定,则这两个命题称为互为逆否命题.其中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的逆否命题. 若原命题为“若p ,则q ”,则它的否命题为“若q ⌝,则p ⌝”.6、四种命题的真假性:原命题 逆命题 否命题 逆否命题 真 真 真 真 真 假 假 真 假 真 真 真 假假假假四种命题的真假性之间的关系:()1两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;()2两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.7、若p q ⇒,则p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件. 若p q ⇔,则p 是q 的充要条件(充分必要条件).8、用联结词“且”把命题p 和命题q 联结起来,得到一个新命题,记作p q ∧.当p 、q 都是真命题时,p q ∧是真命题;当p 、q 两个命题中有一个命题是假命题时,p q ∧是假命题. 用联结词“或”把命题p 和命题q 联结起来,得到一个新命题,记作p q ∨.当p 、q 两个命题中有一个命题是真命题时,p q ∨是真命题;当p 、q 两个命题都是假命题时,p q ∨是假命题.对一个命题p 全盘否定,得到一个新命题,记作p ⌝.若p 是真命题,则p ⌝必是假命题;若p 是假命题,则p ⌝必是真命题. 9、短语“对所有的”、“对任意一个”在逻辑中通常称为全称量词,用“∀”表示. 含有全称量词的命题称为全称命题.全称命题“对M 中任意一个x ,有()p x 成立”,记作“x ∀∈M ,()p x ”. 短语“存在一个”、“至少有一个”在逻辑中通常称为存在量词,用“∃”表示. 含有存在量词的命题称为特称命题.特称命题“存在M 中的一个x ,使()p x 成立”,记作“x ∃∈M ,()p x ”.10、全称命题p :x ∀∈M ,()p x ,它的否定p ⌝:x ∃∈M ,()p x ⌝.全称命题的否定是特称命题.11、平面内与两个定点1F ,2F 的距离之和等于常数(大于12F F )的点的轨迹称为椭圆.这两个定点称为椭圆的焦点,两焦点的距离称为椭圆的焦距. 12、椭圆的几何性质:焦点的位置 焦点在x 轴上 焦点在y 轴上图形标准方程 ()222210x y a b a b +=>> ()222210y x a b a b +=>> 范围 a x a -≤≤且b y b -≤≤ b x b -≤≤且a y a -≤≤顶点 ()1,0a A -、()2,0a A ()10,b B -、()20,b B ()10,a A -、()20,a A ()1,0b B -、()2,0b B 轴长 短轴的长2b = 长轴的长2a =焦点 ()1,0F c -、()2,0F c()10,F c -、()20,F c焦距 ()222122F F c c a b ==-对称性 关于x 轴、y 轴、原点对称离心率准线方程a x c=±a y c=±13、设M 是椭圆上任一点,点M 到1F 对应准线的距离为1d ,点M 到2F 对应准线的距离为2d ,则1212F F e d d M M ==.14、平面内与两个定点1F ,2F 的距离之差的绝对值等于常数(小于12F F )的点的轨迹称为双曲线.这两个定点称为双曲线的焦点,两焦点的距离称为双曲线的焦距. 15、双曲线的几何性质: 焦点的位置焦点在x 轴上焦点在y 轴上图形标准方程 ()222210,0x y a b a b -=>> ()222210,0y x a b a b -=>> 范围 x a ≤-或x a ≥,y R ∈ y a ≤-或y a ≥,x R ∈顶点 ()1,0a A -、()2,0a A ()10,a A -、()20,a A 轴长 虚轴的长2b = 实轴的长2a =焦点 ()1,0F c -、()2,0F c()10,F c -、()20,F c焦距 ()222122F F c c a b ==+对称性关于x 轴、y 轴对称,关于原点中心对称准线方程 a x c =±a y c =±渐近线方程b y x a=±a y x b=±16、实轴和虚轴等长的双曲线称为等轴双曲线.17、设M 是双曲线上任一点,点M 到1F 对应准线的距离为1d ,点M 到2F 对应准线的距离为2d ,则1212F F e d d M M ==.18、平面内与一个定点F 和一条定直线l 的距离相等的点的轨迹称为抛物线.定点F 称为抛物线的焦点,定直线l 称为抛物线的准线.19、过抛物线的焦点作垂直于对称轴且交抛物线于A 、B 两点的线段AB ,称为抛物线的“通径”,即2p AB =. 20、焦半径公式:若点()00,x y P 在抛物线()220y px p =>上,焦点为F ,则02p F x P =+; 若点()00,x y P 在抛物线()220y px p =->上,焦点为F ,则02pF x P =-+;若点()00,x y P 在抛物线()220x pyp =>上,焦点为F ,则02pF y P =+;若点()00,x y P 在抛物线()220x py p =->上,焦点为F ,则02pF y P =-+.21、抛物线的几何性质: 标准方程22y px = ()0p >22y px =- ()0p >22x py = ()0p >22x py =-()0p >图形顶点 ()0,0对称轴 x 轴y 轴焦点 ,02p F ⎛⎫⎪⎝⎭ ,02p F ⎛⎫- ⎪⎝⎭0,2p F ⎛⎫ ⎪⎝⎭0,2p F ⎛⎫- ⎪⎝⎭准线方程 2px =-2p x =2p y =-2p y =离心率 1e =范围0x ≥0x ≤0y ≥0y ≤。

高二数学选修2-1知识点

高二数学选修2-1知识点
高二数学选修 2-1 知识点 第一章 常用逻辑用语 1、命题:形式: “若 p ,则 q ” 四种命题的真假性之间的关系: 1 两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;
第二章 空间向量与立体几何 1. 空间向量及其运算
1 2 3
a a a x12 y12 z12 d , 共线向量定理: a / /b a b (b 0)
2 AB 1 k 2 x1 x2 (1 k 2 ) ( x1 x2 ) 4 x1 x2 1
离心率
1 y1 y2 k2
e=1
p 2
② 直线斜率不存在,则 AB y1 y 2 . (3)有关对称垂直问题,要注意运用斜率关系及韦达定理,设而不求,简化运算。 考查三个方面:A 存在性(相交) ;B 中点;C 垂直( k1k2 1 ) 注: 1.圆锥曲线,一要重视定义,这是学好圆锥曲线最重要的思想方法,二要数形结合,既熟练掌握 方程组理论,又关注图形的几何性质,以简化运算。 2.当涉及到弦的中点时,通常有两种处理方法:一是韦达定理;二是点差法. 3.圆锥曲线中参数取值范围问题通常从两个途径思考:一是建立函数, 用求值域的方法求范围; 二是建 立不等式,通过解不等式求范围。 4.注意向量在解析几何中的应用(数量积解决垂直、距离、夹角等) (4)求曲线轨迹常见做法:定义法、直接法(步骤:建—设—现(限)—代—化) 、代入法(利用动 点与已知轨迹上动点之间的关系) 、点差法(适用求弦中点轨迹) 、参数2、充分条件与必要条件 p 是 q 的充要条件: p q p 是 q 的充分不必要条件: p q, q ¿ p p 是 q 的必要不充分条件: q p, p ¿ q p 是 q 的既充分不必要条件: p 靠 q, q p 3.逻辑联结词 (1)命题中的“且”“或”“非”叫做逻辑联结词. (2)简单复合命题的真值表: p 真 假 真 假 q 真 真 假 假 p∧q 真 p∨q ¬p 假 真 假 真

高二数学选修2-1知识点总结

高二数学选修2-1知识点总结

A.q1,q3 B.q2,q3
A.②③ B.②④
C.q1,q4 D.q2,q4
C.③④ D.①②③
[审题视点] 依据复合函数的单调性推断 p1,p2 的'真假.
解析 命题 p 是假命题,命题 q 是真命题,故③④正确.
解析 可推断 p1 为真,p2 为假;则 q1 为真,q2 为假,q3 为假,
答案 C
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出 m 的取值范围. 解 由 p 得:-m<0,Δ1=m2-4>0,则 m>2. 由 q 得:Δ2=16(m-2)2-16=16(m2-4m+3)<0, 则 1<m<3. 又∵“p 或 q”为真,“p 且 q”为假,∴p 与 q 一真一假. ①当 p 真 q 假时,m≤1 或 m≥3,m>2,解得 m≥3; ②当 p 假 q 真时,1<m<3,m≤2,解得 1<m≤2. ∴m 的取值范围为 m≥3 或 1<m≤2. 含有规律联结词的命题要先确定构成命题的(一个或两个)命题的
(2)特称命题的否认是全称命题
(1)含有全称量词的命题叫全称命题.

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特称命题 p:x0∈M,p(x0),它的否认 p:x∈M,p(x).
2.(2021·北京)若 p 是真命题,q 是假命题,则( ).
2.复合命题的否认
A.p∧q 是真命题 B.p∨q 是假命题
“p∧q”、“q”形式命题的真假.
答案 存在 x0∈R,使|x0-2|+|x0-4|≤3
【训练 1】 已知命题 p:x0∈R,使 sin x0=25;命题 q:x∈R,
考向一 含有规律联结词命题真假的推断
都有 x2+x+1>0.给出以下结论

人教版高中数学【选修2-1】[知识点整理及重点题型梳理]_命题及其关系_基础

人教版高中数学【选修2-1】[知识点整理及重点题型梳理]_命题及其关系_基础

人教版高中数学选修2-1知识点梳理)巩固练习重点题型(常考知识点命题及其关系【学习目标】1.了解命题、真命题、假命题的概念,能够指出一个命题的条件和结论;2.了解原命题、逆命题、否命题、逆否命题,会分析四种命题的相互关系,能判断四种命题的真假;3.能熟练判断命题的真假性.【要点梳理】要点一、命题的概念用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.其中判断为真的语句叫真命题,判断为假的语句叫假命题.要点诠释:1.不是任何语句都是命题,不能确定真假的语句不是命题,如“x>2”,“2不一定大于3”.2.只有能够判断真假的陈述句才是命题.祈使句,疑问句,感叹句都不是命题,例如:“起立”、“π是有理数吗?”、“今天天气真好!”等.3.语句能否确定真假是判断其是否是命题的关键.一个命题要么是真,要么是假,不能既真又假,模棱两可.命题陈述了我们所思考的对象具有某种属性,或者不具有某种属性,这类似于集合中元素的确定性.要点二、命题的结构命题可以改写成“若p,则q”的形式,或“如果p,那么q”的形式.其中p是命题的条件,q是命题的结论.要点诠释:1.一般地,命题“若p则q”中的p为命题的条件q为命题的结论.2.有些问题中需要明确指出条件p和q各是什么,因此需要将命题改写为“若p则q”的形式.要点三、四种命题原命题:“若p,则q”;逆命题:“若q,则p”;实质是将原命题的条件和结论互相交换位置;. 否命题:“若非 p ,则非 q ”,或“若 ⌝p ,则 ⌝q ”;实质是将原命题的条件和结论两者分别否定;逆否命题:“若非 q ,则非 p ”,或“若 ⌝q ,则 ⌝p ”;实质是将原命题的条件和结论两者分别否定后再换位或将原命题的条件和结论换位后再分别否定.要点诠释:对于一般的数学命题,要先将其改写为“若 p ,则 q ”的形式,然后才方便写出其他形式的命题.要点四、四种命题之间的关系四种命题之间的构成关系原 命题若p 则q互互 互 逆为 逆否逆命题 若q 则p互 否否 命 题互为逆否否逆 否命 题若⌝p 则⌝q四种命题之间的真值关系互 逆若⌝q 则⌝p原命题真真 假假逆命题真假 真假否命题真假 真假逆否命题真真 假假要点诠释:(1)互为逆否命题的两个命题同真同假;(2)互为逆命题或互为否命题的两个命题的真假无必然联系.【典型例题】类型一:命题的概念例 1.判断下列语句中哪些是命题,是命题的判断其是真命题还是假命题(1)末位是 0 的整数能被 5 整除;(2)平行四边形的对角线相等且互相平分;(3)两直线平行,则斜率相等;(△4)ABC中,若∠A=∠B,则sinA=sinB;(5)余弦函数是周期函数吗?【思路点拨】依据命题的定义判断。

高中数学选修2-1知识点 (1)包括必修二要看的内容

高中数学选修2-1知识点 (1)包括必修二要看的内容

高二数学选修2-1第一章:命题与逻辑结构 知识点:1、命题:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句. 真命题:判断为真的语句.假命题:判断为假的语句.2、“若p ,则q ”形式的命题中的p 称为命题的条件,q 称为命题的结论.3、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,则这两个命题称为互逆命题.其中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的逆命题. 若原命题为“若p ,则q ”,它的逆命题为“若q ,则p ”.4、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的条件的否定和结论的否定,则这两个命题称为互否命题.中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的否命题. 若原命题为“若p ,则q ”,则它的否命题为“若p ⌝,则q ⌝”.5、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的结论的否定和条件的否定,则这两个命题称为互为逆否命题。

其中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的逆否命题。

若原命题为“若p ,则q ”,则它的否命题为“若q ⌝,则p ⌝”。

6、四种命题的真假性:原命题 逆命题 否命题 逆否命题 真 真 真 真 真 假 假 真 假 真 真 假 假 假假假四种命题的真假性之间的关系:()1两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;()2两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.7、若p q ⇒,则p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件. 若p q ⇔,则p 是q 的充要条件(充分必要条件).8、用联结词“且”把命题p 和命题q 联结起来,得到一个新命题,记作p q ∧.当p 、q 都是真命题时,p q ∧是真命题;当p 、q 两个命题中有一个命题是假命题时,p q ∧是假命题. 用联结词“或”把命题p 和命题q 联结起来,得到一个新命题,记作p q ∨.当p 、q 两个命题中有一个命题是真命题时,p q ∨是真命题;当p 、q 两个命题都是假命题时,p q ∨是假命题.对一个命题p 全盘否定,得到一个新命题,记作p ⌝.若p 是真命题,则p ⌝必是假命题;若p 是假命题,则p ⌝必是真命题.9、短语“对所有的”、“对任意一个”在逻辑中通常称为全称量词,用“∀”表示. 含有全称量词的命题称为全称命题.全称命题“对M 中任意一个x ,有()p x 成立”,记作“x ∀∈M ,()p x ”. 短语“存在一个”、“至少有一个”在逻辑中通常称为存在量词,用“∃”表示.含有存在量词的命题称为特称命题.特称命题“存在M 中的一个x ,使()p x 成立”,记作“x ∃∈M ,()p x ”.10、全称命题p :x ∀∈M ,()p x ,它的否定p ⌝:x ∃∈M ,()p x ⌝。

(转)高二数学选修2-1、2-2、2-3知识点小结

(转)高二数学选修2-1、2-2、2-3知识点小结

中间变量对自变量的导数。
6. 定积分的概念,几何意义,区边图形的面积的积分形式表示,注意确定上方函数,下方函数的
选取,以及区间的分割.微积分基本定理
b a
f (x)dx F (x) |ba F (b) F(a) .
物理上的应用:汽车行驶路程、位移;变力做功问题。
7. 函数的单调性
(1)设函数 y f (x) 在某个区间(a,b)可导,如果 f ' (x) 0 ,则 f (x) 在此区间上为增函数;
面面垂直: n1 n2
4. 夹角问题
线线角 cos | cos a,b | | a b | (注意异面直线夹角范围 0 )
| a || b |
2
线面角 sin | cos a, n | | a n | | a || n |
二面角
|
cos
||
cos
n1, n2
|
| n1 n2 | n1 || n2
线线平行: a / /b a / /b 线面平行: a / / a n 或 a / /b , b 或 a xb yc(b,c 是 内不共线向量)
面面平行: // n1 / /n2
3. 垂直
线线垂直: a b a b a b 0
线面垂直: a a / /n 或 a b, a c (b,c 是 内不共线向量)
① 直线具有斜率 k ,两个交点坐标分别为 A(x1, y1), B(x2, y2 )
AB
1 k2 x1 x2
(1 k2 ) (x1 x2 )2 4x1x2
1 1 k2
y1 y2
② 直线斜率不存在,则 AB y1 y2 .
(3)有关对称垂直问题,要注意运用斜率关系及韦达定理,设而不求,简化运算。
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若p ⇒q,q p,则p 是q 的充分不必要条件; 若p q,q ⇒p,则p 是q 的必要不充分条件;
若p ⇒q,q ⇒p,则p 是q 的充要条件;
若p q,q p,则p 是q 的既不充分也不必要条件. 第一章 常用逻辑用语
p q p q ⎧⎪⎨
⎪⎩定义:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句
1、命题形式:“若,则”.其中叫做命题的条件,叫做命题的结论
2、四种命题的关系:
结论:原命题和逆否命题、逆命题和否命题真假性相同
3、充分条件和必要条件
“若p,则q ”为真命题,则p ⇒q ,就说p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件。

4、充分必要条件的集合判断法
{|()}{|()}A x p x B x q x ==成立,成立
,A
B 若则p 是q 的充分不必要条件;,A 若B 则p 是q 的必要不充分条件;,A B =若则p 是q 的充要条件。

5、简单的逻辑联结词
(1)“且”,∧p q ,有假则假;(2)“或”,∨p q ,有真则真;(3)“非”,⌝p ,真假相反。

6、命题的否定和否命题
命题的否定:条件不变,只否定结论; 否命题:条件和结论都否定。

7、全称量词和全称命题
全称量词:所有的、任意一个、一切、每一个、任给… 符号:∀ 全称命题:∀x ∈M,p(x)(读作:对任意x 属于M ,有p(x)成立) 全称命题的否定:∃x 0∈M,⌝p(x 0) 8、存在量词和特称命题
存在量词:存在一个、至少有一个、有些、有的、对某个… 符号:∃ 特称命题:∃x 0∈M,p(x 0)(读作:存在M 中的元素x 0,使p(x 0)成立) 特称命题的否定:∀x ∈M,⌝p(x)
第二章 圆锥曲线与方程
1、曲线与方程: 直角坐标系中,若曲线C 上的点的坐标都是方程f(x,y)=0的解,且以方程f(x,y)=0的解为坐标的点都在曲线C 上,则方程是曲线的方程,曲线是方程的曲线。

2、椭圆的定义:
我们把平面内与两个定点12,F F 的距离的和等于常数(大于|12F F |)的点的轨迹叫做椭圆。

两个定点12,F F 叫做椭圆的焦点.|12F F |叫做焦距。

122||||MF MF a += (2a>2c ) 12||2F F c =
若2a=2c,则点M 的轨迹是线段12F F ;若2a<2c ,则点M 的轨迹不存在。

图形
方程 22
22
1(0)x y a b a b +=>> 22
22
1(0)y x a b a b +=>> 焦点 12(,0),(,0)F c F c -
12(0,),(0,)F c F c -
焦距 12||2F F c =
a,b,c 关系 222a b c =+
范围 ,a x a b y b -≤≤-≤≤
,b x b a y a -≤≤-≤≤
对称性 对称轴:x 轴、y 轴 对称中心:坐标原点
顶点 1212(,0),(,0),(0,),(0,)A a A a B b B b -- 1212(0,),(0,),(,0),(,0)A a A a B b B b --
轴长 长轴长=12||A A =2a 短轴长=12||B B =2b
离心率
2
2
1c b e a a
==-(01)e <<
4、若已知两点求椭圆方程,若椭圆的焦点位置不确定,可设为一般方程221(0,0,)mx ny m n m n +=>>≠
5、椭圆上的点到焦点的距离最大和最小的点都是长轴的端点,最大值=a+c,最小值=a-c 。

6、直线与椭圆位置关系
联立直线与椭圆方程,代入法消y ,得关于x 的一元二次方程20Ax Bx C ++=,求24B AC ∆=- 若∆>0,则直线与椭圆相交,有两个交点;若∆=0,则直线与椭圆相切,有一个交点; 若∆<0,则直线与椭圆相离,没有交点;
7、弦长公式(适用于椭圆、双曲线、抛物线和圆)
若斜率为k 的直线与椭圆相交于A,B 两点,设1
1
2
2
(,),(,)A x y B x y ,则
弦长222
121212122
1||1()41()4AB k x x x x y y y y k
=++-=++-8、中点弦问题(点差法)
若直线交椭圆22
221x y a b
+=于A,B 两点,且AB 的中点为00(,)M x y ,则设1122(,),(,)A x y B x y ;
12
012022
x x x y y y +⎧
=⎪⎨+⎪=⎩
1212AB y y k x x -=- 把点A,B 代入椭圆方程,得:22
112212121212222222221()()()()01
x y x x x x y y y y a b x
y a b a
b ⎧+=⎪+-+-⇒+=⎨⎪+=⎩
9、双曲线的定义
把平面内与两个定点F 1,F 2的距离的差的绝对值等于非零常数(小于|F 1F 2|)的点的轨迹叫做双曲线. |MF 1|-|MF 2||=2a (0<2a<|F 1F 2|) |F 1F 2|=2c
若2a=2c ,则点M 的轨迹是以F 1,F 2为端点的两条射线; 若2a>2c ,则点M 的轨迹不存在。

图形 方程 22
22-1(0)x y a b a b =>> 22
22
-1(0)y x a b a b =>> 焦点 12(,0),(,0)F c F c -
12(0,),(0,)F c F c -
焦距 12||2F F c =
a,b,c 关系 222c a b =+
范围 ,x a x a y R ≤-≥∈或
,y a y a x R ≤-≥∈或
对称性 对称轴:x 轴、y 轴 对称中心:坐标原点
顶点 12(,0),(,0)A a A a - 12(0,),(0,)A a A a -
轴长 实轴长=12||A A =2a 虚轴长=12||B B =2b
离心率
22
1c b e a a
==+(1)
e > 11、抛物线的定义
把平面内与一定点F 和一条定直线l (l 不经过点F )距离相等的点的轨迹叫做抛物线。

点F 叫做抛物线的焦点,直线l 叫做准线。

12、抛物线的方程与几何性质
图象
标准方程 22(0)y px p =>
22(0)y px p =->
22(0)x py p =>
22(0)x py p =->
焦点 (,0)2p
F (,0)
2p
F - (0,)
2p F (0,)
2p F -
准线 2p x =-
2p x =
2p y =-
2
p y =
顶点 原点(0,0)
对称轴 x 轴
y 轴
范围 0,x y R ≥∈
0,x y R ≤∈
0,y x R ≥∈
0,y x R ≤∈
离心率
e=1
抛物线2
2(0)y px p =>的焦半径、焦点弦、通径: 焦半径:1||2
p
AF x =+
焦点弦:12||AB x x p =++
通径:垂直对称轴的焦点弦,长度为2p
第三章 空间向量与立体几何
1、共线向量:(0)a b b a b λ≠⇔=
2、向量的数量积:||||cos ,a b a b a b =<>
3、空间向量的坐标运算:
111222121212
1212122111(,,)(,,)
,,00
||a x y z b x y z a b a b x x y y z z a b a b x x y y z z a x y z λλλλ==⇔=⇔===⊥⇔=⇔++==++ 4、向量法证明平行和垂直
线面平行:直线与法向量垂直;线面垂直:直线与法向量平行; 面面平行:法向量互相平行;面面垂直:法向量互相垂直。

5、异面直线所成角
,a b θ两异面直线所成角为,它们的方向向量为
||cos |cos ,|||||a b a b a b θ=<>=
6、直线与平面所成角
||
sin |cos ,|||||a n a n a n θ=<>=
7、二面角的平面角
||
|cos ||cos ,|||||m n m n m n θ=<>=
8、点到平面的距离
AB 是平面α的一条斜线,A 在平面α外,B 在平面α内,n 为α的法向量,则点A 到平面α的距离为:
||||AB n d n =。

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