幼儿园的课件树叶贴画的制作方法
用树叶贴画的方法与步骤
用树叶贴画的方法与步骤树叶贴画是一种美术创作技巧，通过将真实的树叶或人工制作的树叶贴在画纸或其他材料上，可以创作出生动、自然的图案和效果。
下面是树叶贴画的具体方法和步骤：1.准备材料：-树叶：选择形状和大小多样的树叶，最好是新鲜的、完整的树叶。
树叶可以是从室外收集来的，也可以是人工制作的。
-画纸或其他材料：选择质量好的画纸或绘画板作为贴画的背景，也可以选择布、木板、陶瓷等其他材料。
-颜料和画笔：准备一些颜料和适合树叶大小的画笔，用于描绘细节或补充图案。
-胶水或胶带：用于固定树叶在画纸上的位置。
-布艺剪刀：用于修整树叶边缘。
2.选择树叶：树叶的选择是树叶贴画的第一步。
可以选择形状各异的树叶，如柳树叶、银杏叶、枫叶等，也可以选择花草植物的叶子。
如果想要制作特定的主题或图案，可以根据需要选取相应的树叶。
3.处理树叶：在贴画之前，需要对树叶进行一些处理，以保持其质量和形态。
-温水清洗：将树叶放入盆或水槽中，用温水轻轻清洗，去除杂质和灰尘。
-平整晾干：清洗后的树叶可以铺在平整的纸巾或布上，晾干约一到两天，以保持树叶的形状和弹性。
-涂抹保护剂：为了保护树叶，可以在树叶表面涂抹一层无色保护剂或艺术胶水。
4.安排树叶：在画纸上规划好贴画的布局和树叶的位置，可以根据自己的想法进行布置，也可以参考现有的图案或素描。
将树叶放在画纸上并移动，直到找到满意的摆放位置。
5.固定树叶：使用胶水或透明胶带，将每片树叶固定在画纸上。
可以先将树叶稍微抬起，涂抹一层透明胶水，再按压在画纸上。
也可以将树叶背面的一部分折叠起来，然后在折叠处涂抹胶水，将折叠的部分固定在画纸上。
6.绘画和装饰：树叶贴画的魅力之一在于通过绘画和装饰使画面更加生动和精美。
可以用颜料和画笔绘制树叶的纹理、补充细节、调整颜色等。
也可以添加其他装饰物，如花朵、小动物、文字等，使作品更加丰富多彩。
7.修整和保护：完成树叶贴画后，可以使用布艺剪刀修整树叶的边缘，使它们更加整齐和协调。
幼儿园中班《树叶贴画》教案
1. 认知目标：让幼儿认识不同种类的树叶，了解树叶的形状、颜色和纹理。
2. 技能目标：培养幼儿观察能力、动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱和环保意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用树叶进行贴画创作。
难点：引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的树叶贴画。
三、教学准备：1. 准备各种树叶、彩纸、剪刀、胶水等材料。
2. 准备画纸若干，提前画好树叶轮廓。
3. 教学课件或图片，展示树叶贴画的例子。
四、教学过程：1. 导入：让幼儿观察周围的树叶，引导幼儿发现树叶的形状、颜色和纹理的不同。
2. 讲解：向幼儿讲解如何使用树叶进行贴画创作，展示树叶贴画的例子。
3. 示范：教师示范如何制作树叶贴画，步骤包括：挑选树叶、剪形状、拼贴等。
4. 创作：让幼儿自己挑选树叶，按照教师的示范步骤进行创作。
5. 展示：将幼儿的作品展示出来，让大家一起欣赏、评价。
五、教学评价：1. 幼儿能正确认识不同种类的树叶，了解树叶的形状、颜色和纹理。
3. 幼儿在创作过程中能发挥想象力，创作出富有创意的作品。
4. 幼儿对大自然有更深的热爱，具备一定的环保意识。
1. 让幼儿将自己的树叶贴画作品带回家，向家长介绍创作过程和心得。
2. 组织一次户外活动，让幼儿收集不同种类的树叶，创作树叶贴画。
3. 开展一次主题班会，让幼儿分享自己喜欢的树叶贴画作品，互相学习、交流。
七、教学反思：1. 教师在教学过程中是否充分引导幼儿观察树叶，让其了解树叶的形状、颜色和纹理。
2. 教师在示范环节是否讲解清晰，让幼儿能顺利掌握树叶贴画的基本技巧。
3. 教师是否关注到每个幼儿的创作过程，及时给予指导和鼓励。
4. 教学活动中是否激发了幼儿的想象力和创造力，让其创作出富有特色的作品。
八、教学拓展：1. 邀请家长参与树叶贴画创作活动，增进亲子关系。
2. 组织一次树叶贴画比赛，鼓励幼儿积极参与，培养其竞争意识。
3. 结合环保教育，让幼儿了解树叶贴画对环境保护的意义。
2024年幼儿园中班“树叶粘贴画课件”制作课件.
2024年幼儿园中班“树叶粘贴画课件”制作课件.一、教学内容本节课选自《幼儿园美术教育活动指导手册》第四章第二节，详细内容为“生活中的美——树叶粘贴画”。
通过本节课的学习，孩子们将认识各种树叶的形状、颜色，并学会利用树叶进行创意粘贴，体验美术创作的乐趣。
二、教学目标1. 让孩子们了解树叶的形状、颜色，培养他们观察自然的习惯。
2. 培养孩子们的动手操作能力，提高他们的美术创作技能。
3. 培养孩子们的想象力、创造力和审美能力。
三、教学难点与重点重点：让孩子们掌握树叶粘贴画的基本技巧，创作出具有个性和创意的作品。
难点：如何引导孩子们观察树叶的形状、颜色，激发他们的创作灵感。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶粘贴画课件、实物投影仪、树叶模具、胶水、剪刀、画纸等。
2. 学具：树叶、胶水、剪刀、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示树叶粘贴画的图片，引导孩子们观察树叶的形状、颜色，激发他们对树叶粘贴画的兴趣。
2. 讲解树叶知识（5分钟）介绍树叶的名称、形状、颜色等，让孩子们对树叶有更深入的了解。
3. 示范粘贴画制作（10分钟）教师现场示范如何制作树叶粘贴画，讲解粘贴技巧，并强调注意事项。
4. 课堂实践（15分钟）孩子们分组进行树叶粘贴画创作，教师巡回指导，解答孩子们在创作过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（5分钟）孩子们展示自己的作品，教师对作品进行点评，鼓励孩子们的创作热情。
六、板书设计1. 树叶粘贴画2. 内容：（1）树叶的形状、颜色（2）树叶粘贴画制作步骤（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以“秋天的树叶”为主题的粘贴画。
2. 答案：孩子们可以根据自己的想象力，利用树叶粘贴出秋天的景象，如落叶纷飞、丰收的果实等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过让孩子们观察树叶、制作粘贴画，培养了他们的观察力、动手能力和创造力。
课后，教师可以引导孩子们关注其他自然元素，如石头、花朵等，将粘贴画创作拓展到更多领域。
幼儿园中班《树叶贴画》教案
幼儿园中班《树叶贴画》教案一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园中班美术课程，以“树叶贴画”为主题。
通过使用不同形状、颜色和大小的树叶，引导孩子们发挥想象力和创造力，制作出富有创意的贴画作品。
教材涵盖了秋天的自然景象，让幼儿认识和了解秋天的特点，感受大自然的美丽。
二、教学目标1. 培养幼儿对秋天的认识，了解秋天的自然景象。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，学会运用树叶进行创作。
3. 培养幼儿的动手能力，提高他们的审美情趣。
三、教学难点与重点重点：认识秋天的自然景象，学会运用树叶进行创作。
难点：如何引导幼儿发挥想象力和创造力，制作出富有创意的贴画作品。
四、教具与学具准备教具：树叶、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：每个孩子准备一片树叶、一张彩纸、一把剪刀、一瓶胶水和一支画笔。
五、教学过程1. 引入：教师带领孩子们户外散步，观察秋天的树叶，让他们描述树叶的颜色、形状和大小。
3. 示范：教师展示如何制作树叶贴画，步骤包括挑选树叶、剪裁形状、拼贴画面等。
4. 创作：孩子们根据自己的想象，选择合适的树叶进行创作。
教师巡回指导，帮助解决创作过程中遇到的问题。
5. 展示：孩子们将自己的作品展示给大家，分享创作过程中的乐趣。
六、板书设计板书内容：树叶贴画创作步骤1. 挑选树叶2. 剪裁形状3. 拼贴画面七、作业设计作业题目：制作一份树叶贴画，展示秋天的美丽。
答案：孩子们根据自己的创作，完成一份树叶贴画作品。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：鼓励孩子们在生活中观察大自然，发现更多的美，并将这些美融入到自己的作品中。
同时，可以组织类似的创作活动，培养孩子们的审美情趣和创新能力。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注本节课的教学内容选自幼儿园中班美术课程，以“树叶贴画”为主题。
使用不同形状、颜色和大小的树叶，引导孩子们发挥想象力和创造力，制作出富有创意的贴画作品。
选用的树叶来自自然环境，让幼儿认识和了解秋天的特点，感受大自然的美丽。
(教师乐)幼儿园手工试讲-树叶贴画
(教师乐)幼儿园手工试讲树叶贴画文档(教师乐)幼儿园手工试讲树叶贴画一、教学内容：本节课的教学内容选自幼儿园手工教材《美丽的大自然》章节，主要内容是教授幼儿如何利用树叶进行贴画创作。
通过观察树叶的形状、颜色和纹理，引导幼儿运用想象力和创造力，将树叶拼贴成各种有趣的图案和形象。
二、教学目标：1. 培养幼儿对大自然的热爱和观察力，提升他们的审美能力。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力，提高他们的手工技能。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识，提高他们的沟通能力。
三、教学难点与重点：重点：学会观察树叶的形状、颜色和纹理，运用想象力和创造力进行贴画创作。
难点：如何引导幼儿合理利用树叶，创作出有创意的图案和形象。
四、教具与学具准备：教具：树叶、彩纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
学具：每个幼儿准备一片树叶、一张彩纸、一把剪刀、一瓶胶水。
五、教学过程：1. 引入：教师带领幼儿观察教室窗外的树叶，引导他们注意树叶的形状、颜色和纹理。
然后邀请幼儿分享他们观察到的树叶特点。
2. 讲解：教师简要讲解树叶贴画的基本技巧和方法，如如何选择合适的树叶、如何剪裁树叶、如何搭配颜色等。
3. 示范：教师展示一幅树叶贴画作品，讲解创作过程和思路，引导幼儿发挥想象力和创造力。
4. 创作：幼儿开始动手创作树叶贴画，教师巡回指导，解答幼儿的疑问，鼓励他们发挥创意。
5. 展示：幼儿完成作品后，教师组织他们相互展示和评价，引导幼儿表达自己的创作思路和感受。
六、板书设计：树叶贴画形状、颜色、纹理想象、创造、搭配七、作业设计：1. 请幼儿回家后，收集不同的树叶，观察其形状、颜色和纹理。
2. 请幼儿尝试利用收集到的树叶，创作一幅树叶贴画作品，下节课带来展示。
答案：略八、课后反思及拓展延伸：本次教学活动顺利进行，幼儿积极参与，创作出许多有趣的作品。
在活动中，幼儿的观察力、动手能力和创造力得到了提升。
同时，他们也学会了合作和沟通。
在今后的教学中，教师应更加注重培养幼儿的观察力和创造力，鼓励他们发挥个性化的创作风格。
树叶粘贴画的制作过程课件
五颜六色、千姿百态的叶子
我们的任务
• 1、了解制作树叶贴画的过程，学会自己制 作树叶贴画。
• 2、练习运用叶子来装饰、美化生活，培 养高尚的生活情趣。
怎样制作树叶粘贴画呢？
• 一般分三步： • 第一步：构思主题，勾画草稿； • 第二步：选择树叶，剪裁加工； • 第三步：粘贴制作，完成作品。
主题，勾画草稿
• 构思设计画面主题，用铅笔先画出草稿， 布局应注意均衡、大小适中、画面合理。
小松鼠
第二步：选择树叶，剪裁加工
• 选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加 工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。
第三步：粘贴制作，完成作品
• 首先，将胶水或双面胶均匀涂在叶片底面。
生活中不是缺少美 而是缺少发现美的眼睛
学生作品欣赏：秋韵
学生作品欣赏：美丽家园
学生作品欣赏：凤凰
学生作品欣赏：孔雀
学生作品欣赏：猫头鹰
学生作品欣赏：狮子
(1) 看------树叶 (2) 想------动物 (3) 摆------姿态 (4) 贴------平整
我们先粘贴底层部分，再粘贴上层 部分。现在，粘贴小松鼠的尾巴。
再粘贴小松鼠的爪子
再粘贴小松鼠的躯干
再粘贴小松鼠的底层耳朵
再粘贴小松鼠的头部
再粘贴小松鼠的上面的耳朵
再粘贴小松鼠的嘴巴
最后粘贴小松鼠的眼睛，作品完成。
动起手来
• 提示： • 第一步：构思主题，勾画草稿； • 第二步：选择树叶，剪裁加工； • 第三步：粘贴制作，完成作品。
2024年幼儿园中班标准教案《树叶贴画》
2024年幼儿园中班标准教案《树叶贴画》一、教学内容本节课我们将学习是幼儿园中班手工活动——树叶贴画。
教材章节是《有趣秋天》，详细内容为利用自然中树叶进行创意贴画，通过这一活动，让孩子们感受秋天气息，培养他们观察力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿解秋天特征，认识不同树叶。
2. 培养幼儿观察能力、动手能力和创造力。
3. 增进幼儿对大自然热爱。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察树叶特点，并运用到贴画创作中。
教学重点：培养幼儿动手能力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶、画纸、胶水、剪刀、展示板。
2. 学具：树叶、画纸、胶水、剪刀。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织孩子们到户外收集树叶，引导他们观察树叶形状、颜色、大小等特点。
2. 例题讲解（5分钟）3. 课堂演示（10分钟）现场演示如何制作树叶贴画，包括选材、构思、粘贴等步骤。
4. 随堂练习（10分钟）孩子们在老师指导下，开始动手制作自己树叶贴画。
5. 展示评价（5分钟）让孩子们将自己作品展示在展示板上，大家共同欣赏，互相评价。
六、板书设计1. 《树叶贴画》2. 内容：树叶形状、颜色、大小；树叶贴画步骤；作品展示。
七、作业设计1. 作业题目：以“秋天树叶”为主题，创作一幅树叶贴画。
2. 答案：根据孩子们观察和想象，完成一幅富有创意树叶贴画。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课孩子们参与度较高，对树叶特点有更深入解，但在粘贴过程中，部分孩子对胶水使用还不够熟练，需要在今后教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们在家长帮助下，收集更多种类树叶，进行家庭作业创作，进一步提高他们观察力和创造力。
同时，组织孩子们进行“树叶贴画大赛”，激发他们竞争意识，提高他们自信心。
重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是需要我重点关注。
是实践情景引入环节，这是激发孩子们兴趣和积极性关键。
是例题讲解和课堂演示，这两个环节直接关系到孩子们能否掌握树叶贴画技巧。
幼儿园中班美术教案树叶贴画优秀(精选
幼儿园中班美术教案树叶贴画优秀(精选一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《大自然的朋友》，详细内容为利用树叶进行贴画创作。
通过观察树叶的形状、颜色，引导幼儿发挥想象力，创作出属于自己的树叶贴画。
二、教学目标1. 让幼儿了解树叶的特点，培养他们观察大自然的能力。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的美术创作技能。
3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的审美情趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察树叶的形状、颜色，并将其运用到贴画创作中。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶、胶水、画纸、剪刀、彩色笔等。
2. 学具：树叶、胶水、画纸、剪刀、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿到户外收集树叶，观察树叶的形状、颜色。
（2）引导幼儿讨论树叶的特点，激发他们的兴趣。
2. 例题讲解（5分钟）（1）展示树叶贴画的样品，让幼儿观察并说出自己的感受。
（2）讲解树叶贴画的创作步骤，引导幼儿学习。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分发树叶、画纸等材料，让幼儿按照讲解的步骤进行创作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的趣事。
（2）教师对每个幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 树叶贴画优秀作品展示2. 内容：展示幼儿的优秀作品，附上作品名称和作者。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的树叶朋友”为主题，创作一幅树叶贴画。
2. 答案：幼儿根据自己的想象力和观察，创作出独一无二的树叶贴画。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度高，创作兴趣浓厚。
在今后的教学中，可以多开展类似的实践活动，提高幼儿的动手操作能力和创造力。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后收集其他自然材料，如石头、花瓣等，进行类似的创作活动。
同时，引导幼儿关注大自然，学会珍惜和保护环境。
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•
选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利
用好树叶的背面及叶柄。
•
拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。粘贴时要注意应从
画面远处粘起，先后面后前面，注意顺序。
•
最后，把你做好的树叶画弄平整，按你的构思平铺、固定（用一
点胶水，粘上不活动即可）。
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• 其二：根据自己收集到的树叶的形状特点来定主题。例如银杏叶给人 的感觉象驼峰，我们就可以设计制作骆驼的方案。再如《金鱼》中尾 巴的创作是来源于枫叶的造型，用各色、各形的树叶加以适当剪裁， 让树叶变成有生命的小动物。
•
取一张合适的卡纸（绘画纸也可）把构思设计好的主题，用铅笔
先画出草稿，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。
树叶贴画的制作方法
• 首先是树叶的采集。树叶的采集要系列化，即每一种形状、颜色的树 叶都能形成从小到大逐个渐进的序列。这样能保证制作时有充分选择 的余地。同时也要收集一些花叶、花籽与梗等。
•
然后构思设汁画面。有两种设计方法。
• 其一：先决定主题再选材。例如书本上的长颈鹿，在设计初稿时就要 设想适合长颈鹿头、颈、身体等部位的树叶形状，然后寻找基本形合 适的叶子。
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