2017春七年级生物下册第11章第1节人体产生的代谢废物课件
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生物北师大版七年级下册第11章人体代谢废物的排出第1节 《人体产生的代谢废物》课件1
氨气
注意：新鲜的尿液没有很大的 氨气味，原因是尿液放久后， 里面的尿素分解后产生。
实验过程:
1、左手取一片载玻片。
实验过程:
2、右手取滴管。
实验过程:
3、用滴管从烧杯中吸取一些 尿液。
实验过程:
4、把尿液滴一小滴在载玻片 的一端。
实验过程:
5、点燃酒精灯。
实验过程:
6、用镊子夹紧载玻片在火焰 上方来回移动，直至尿液被 烘干。
第1节 人体产生的代谢废物
学习目标
1.掌握人体代谢废物排出的3个途径。 2.排泄废物的种类。
3.排泄对人体生命活动的意义。
重点和难点
重点：排泄的定义 排泄的三个途径
难点：排泄物的成分
课前准备
器材：酒精灯、载玻片、镊子、 滴管、打火机、纸巾、烧杯或一次 性杯子
材料：新鲜尿液
尿液成分的测定
黄色
维持细胞生活环境稳定 保证细胞正常生命活动
任务宝盒
利用课余时间熟练掌握本节课 的学习内容。
排物
水 呼吸系统 （二氧化碳、 皮肤
二氧化碳 气体
水、无机盐、 汗液 尿素等）
尿液
泌尿 系统
大部分水、无机盐、尿素等
部分水 少量无机盐 少量尿素
有人说：“汗液和 尿液是一样的”，你 是否同意这种说法？ 说明理由。
排泄的意义
排出体内代谢废物 调节体内水和无机盐的平衡
废物的产生
人体细胞在代谢活动中通过呼吸 作用分解有机物，产生二氧化碳、 水、尿素等物质，这些物质都是 代谢废物。
代谢废物在体内积累过多，会影 响细胞的正常活动，必须及时排 出体外。
排泄的概念
人体将代谢废物（如二氧
化碳、尿素、多余的水和无机 盐）排出体外的过程称为排泄。
注意：新鲜的尿液没有很大的 氨气味，原因是尿液放久后， 里面的尿素分解后产生。
实验过程:
1、左手取一片载玻片。
实验过程:
2、右手取滴管。
实验过程:
3、用滴管从烧杯中吸取一些 尿液。
实验过程:
4、把尿液滴一小滴在载玻片 的一端。
实验过程:
5、点燃酒精灯。
实验过程:
6、用镊子夹紧载玻片在火焰 上方来回移动，直至尿液被 烘干。
第1节 人体产生的代谢废物
学习目标
1.掌握人体代谢废物排出的3个途径。 2.排泄废物的种类。
3.排泄对人体生命活动的意义。
重点和难点
重点：排泄的定义 排泄的三个途径
难点：排泄物的成分
课前准备
器材：酒精灯、载玻片、镊子、 滴管、打火机、纸巾、烧杯或一次 性杯子
材料：新鲜尿液
尿液成分的测定
黄色
维持细胞生活环境稳定 保证细胞正常生命活动
任务宝盒
利用课余时间熟练掌握本节课 的学习内容。
排物
水 呼吸系统 （二氧化碳、 皮肤
二氧化碳 气体
水、无机盐、 汗液 尿素等）
尿液
泌尿 系统
大部分水、无机盐、尿素等
部分水 少量无机盐 少量尿素
有人说：“汗液和 尿液是一样的”，你 是否同意这种说法？ 说明理由。
排泄的意义
排出体内代谢废物 调节体内水和无机盐的平衡
废物的产生
人体细胞在代谢活动中通过呼吸 作用分解有机物，产生二氧化碳、 水、尿素等物质，这些物质都是 代谢废物。
代谢废物在体内积累过多，会影 响细胞的正常活动，必须及时排 出体外。
排泄的概念
人体将代谢废物（如二氧
化碳、尿素、多余的水和无机 盐）排出体外的过程称为排泄。
北师大版七年级生物下册《 第十一章 人体代谢废物的排出 第1节 人体产生的代谢废物》公开课课件_3
一、排泄途径及代谢废物
运动时
二氧化碳和少量水 呼吸系统：
皮肤：一部分水，少量无机盐、尿素
泌尿系统：大部分水、无机盐、尿素
主要途径
二、排泄与排遣
排遣：食物残渣随粪便排出体外的过程
废物来源 排泄 排遗
产生部位 细胞内 消化道
体内代谢终 产物 消化后剩余 的残渣
三、排泄对人体生命活动的意义 将代谢废物排出体外； 调节体内水与无机盐的含量平衡； 维持细胞生活环境的稳定； 保证细胞正常的生命活动。
3.以下不属于排泄途径的是（ D ） A.排尿 B .出汗 C.呼气 D.出血 4.人体的三条排泄途径是（ A ） A.呼吸、排尿、排汗 B.呼吸、排尿、排遣 C.排尿、排汗、排遣 D.呼吸、排尿、排遣 5.人体代谢产生的废物必须及时通过各种途径排出体外，其中 最主要的途径是（ B） A.大便排出 B.尿液排出 C.呼吸运动 D.汗液排出
小 结
人 体 产 生 的 代 谢 废 物 代谢废物：
途径
水、二氧化碳、尿素、无机盐等
呼吸系统： 二氧化碳和少量水 皮肤：一部分水，少量无机盐、尿素
泌尿系统： 大部分水、无机盐、尿素
排泄 排遗
食物残渣 将代谢废物排出体外；
意义
调节体内水与无机盐的含量平衡； 维持细胞生活环境的稳定；保证细胞正常的生命活来自。第11章第1节
人体代谢废物的排出
人体产生的代谢废物
(1课时)
1、说出人体产生的主要代谢废物和三条排出途径 (重点） 2、区分排泄和排遗 3、知道排泄对人体生命活动的意义
一、排泄途径及代谢废物
思考：人体会产生哪些代谢废物？
一、排泄途径及代谢废物 排泄：人体将代谢废物如二氧化碳、尿素等 以及多余的水和无机盐排出体外的过程。
生物七年级下北师大版11.1人体产生的代谢废物课件(19张)
• 代谢废物在体内积累过多，会影 响细胞的正常活动，必须及时排 出体外。
排泄的概念
人体将代谢废物（如二 氧化碳、尿素、多余的水和 无机盐）排出体外的过程称 为排泄。
代谢废物的种类及排出途径
代谢废物
水Байду номын сангаас
呼吸系统 （二氧化碳、 皮肤
二氧化碳 气体
水、无机盐、 汗液 尿素等）
尿液
泌尿 系统
大部分水、无机盐、尿素等
碳和少量的水；肾脏能排出水、无机盐、尿素等，因此，皮
肤、肺、肾脏属于排泄器官。大肠形成粪便经肛门排出，粪
便不属于代谢产物，因此，大肠和肛门不属于排泄器官。
【解析】选A。本题考查二氧化碳的排出途径。人体细胞产
生的二氧化碳经过组织液进入循环系统，再经过呼吸系统排
出体外。
6.下列是人体的某些器官，起排泄作用的是( )
①皮肤 ②肺 ③大肠 ④肛门 ⑤肾脏
A.①②③
B.①②⑤
C.②③④
D.③④⑤
【解析】选B。能够排出人体代谢废物的器官称为排泄器官。
皮肤能排出水、无机盐、尿素等代谢废物；肺能排出二氧化
课堂练习：
1. 人体生命活动产生的废物可以通过各种途径排出体外，下列
生理活动都属于人体排泄途径的是
(A)
①呼气 ②出汗 ③排便 ④排尿
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
2.汗液、尿液和呼出气体中都含有的成分是( )
A.水
B.无机盐
C.尿素
D.二氧化碳
【解析】选A。汗液的主要成分是水、无机盐、尿素；尿液的
主要成分是水、尿素、尿酸、无机盐等；呼出气体的主要成分
是水和二氧化碳。
3.尿液烘烤时留下的白色物质是( )
排泄的概念
人体将代谢废物（如二 氧化碳、尿素、多余的水和 无机盐）排出体外的过程称 为排泄。
代谢废物的种类及排出途径
代谢废物
水Байду номын сангаас
呼吸系统 （二氧化碳、 皮肤
二氧化碳 气体
水、无机盐、 汗液 尿素等）
尿液
泌尿 系统
大部分水、无机盐、尿素等
碳和少量的水；肾脏能排出水、无机盐、尿素等，因此，皮
肤、肺、肾脏属于排泄器官。大肠形成粪便经肛门排出，粪
便不属于代谢产物，因此，大肠和肛门不属于排泄器官。
【解析】选A。本题考查二氧化碳的排出途径。人体细胞产
生的二氧化碳经过组织液进入循环系统，再经过呼吸系统排
出体外。
6.下列是人体的某些器官，起排泄作用的是( )
①皮肤 ②肺 ③大肠 ④肛门 ⑤肾脏
A.①②③
B.①②⑤
C.②③④
D.③④⑤
【解析】选B。能够排出人体代谢废物的器官称为排泄器官。
皮肤能排出水、无机盐、尿素等代谢废物；肺能排出二氧化
课堂练习：
1. 人体生命活动产生的废物可以通过各种途径排出体外，下列
生理活动都属于人体排泄途径的是
(A)
①呼气 ②出汗 ③排便 ④排尿
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
2.汗液、尿液和呼出气体中都含有的成分是( )
A.水
B.无机盐
C.尿素
D.二氧化碳
【解析】选A。汗液的主要成分是水、无机盐、尿素；尿液的
主要成分是水、尿素、尿酸、无机盐等；呼出气体的主要成分
是水和二氧化碳。
3.尿液烘烤时留下的白色物质是( )
北师大版生物七下年级下册11.1《人体产生的代谢物》 课件(共26张PPT)
A、呼吸系统 B、泌尿系统 C、循环系统 D、神经系统
2 可以通过呼吸系统排出的代谢废物是（C）
A、水 无机盐 B、尿素 水 C、二氧化碳 少量水分 D、大量水 尿酸
3 在下列人体的生理过程中，哪项不属于排泄（ ） A
A、有毒物质经过肝脏解毒后随胆汁排出
B、蛋白质的代谢废物的排出
C、部分水和无机盐由汗腺分泌汗液排出
排泄意义
排出代谢废物 调节体内水和无机盐的平衡 维持细胞生活环境稳定
谈一谈：
民间传说，人体尿液可以治病，在某些地区曾 一度盛行童子尿煮蛋的偏方，一些人还成立了“中 国尿疗协会”。请谈谈你对这些事件的看法。
温馨小提示
1.要经常喝水； 2.早晨不要因为赖床而憋尿。
1 担负着人体排泄废物功能的主要是 （ ）B
D、二氧化碳和水由呼吸系统排出
4 下列哪几项属于排泄对人体生命活动的重要意 义（B）
①提供营养物质 ②排出代谢废物
③调节水与无机盐的含量平衡 ④提供能量 ⑤维持细胞生活环境的稳定
A、 ① ③ ④ B、 ② ③ ⑤
C 、③ ④ ⑤ D、 ② ④ ⑤
作业
课外作业 ： 1、预习11-2节，完成基础训练45页自主预 习题。 2、本节课本后练习题。
闻一闻：
尿液有什么气味？你能推测出这种气味 来自什么物质吗？ 类似化肥的味等 尿素
试一试： 在烘烤过的载玻片上，有白色粉末状的 物质，猜想一下这是什么呢？
无机盐
哪种尿色最健康？
哪种尿色最健康？
山城棒棒军挑着货物从解放碑步行街经过,衣 服上满是汗渍。
消化系统
提供有机物
循环系统
运输氧气 细胞生活 运输营养物质 需要能量
排出 泌尿系统 代谢废物 皮肤
2 可以通过呼吸系统排出的代谢废物是（C）
A、水 无机盐 B、尿素 水 C、二氧化碳 少量水分 D、大量水 尿酸
3 在下列人体的生理过程中，哪项不属于排泄（ ） A
A、有毒物质经过肝脏解毒后随胆汁排出
B、蛋白质的代谢废物的排出
C、部分水和无机盐由汗腺分泌汗液排出
排泄意义
排出代谢废物 调节体内水和无机盐的平衡 维持细胞生活环境稳定
谈一谈：
民间传说，人体尿液可以治病，在某些地区曾 一度盛行童子尿煮蛋的偏方，一些人还成立了“中 国尿疗协会”。请谈谈你对这些事件的看法。
温馨小提示
1.要经常喝水； 2.早晨不要因为赖床而憋尿。
1 担负着人体排泄废物功能的主要是 （ ）B
D、二氧化碳和水由呼吸系统排出
4 下列哪几项属于排泄对人体生命活动的重要意 义（B）
①提供营养物质 ②排出代谢废物
③调节水与无机盐的含量平衡 ④提供能量 ⑤维持细胞生活环境的稳定
A、 ① ③ ④ B、 ② ③ ⑤
C 、③ ④ ⑤ D、 ② ④ ⑤
作业
课外作业 ： 1、预习11-2节，完成基础训练45页自主预 习题。 2、本节课本后练习题。
闻一闻：
尿液有什么气味？你能推测出这种气味 来自什么物质吗？ 类似化肥的味等 尿素
试一试： 在烘烤过的载玻片上，有白色粉末状的 物质，猜想一下这是什么呢？
无机盐
哪种尿色最健康？
哪种尿色最健康？
山城棒棒军挑着货物从解放碑步行街经过,衣 服上满是汗渍。
消化系统
提供有机物
循环系统
运输氧气 细胞生活 运输营养物质 需要能量
排出 泌尿系统 代谢废物 皮肤
北师大版七年级生物下册第11章人体代谢废物的排出PPT
Байду номын сангаас
泌尿系统卫生
1.每天应该喝适量的水。
2.一旦有尿意，就应该及时排尿。
3.注意尿道外口的清洁卫生。
课堂小结
肾盂 肾脏 皮质 髓质 肾单位 肾小体 肾小管
肾小球 肾小囊
尿 的 形 成 与 排 出
肾小球的滤过作用 ：形成原尿
尿液的形成
肾小管的重吸收作用 ：形成尿液 途径： 肾脏→ 输尿管→ 膀胱→ 尿道 尿液的排出 排出代谢废物； 意义： 调节体内水和无机盐的含量； 维持组织细胞的正常生理功能。
大部分水、全部葡 萄糖、部分无机盐
肾小管重吸收
尿液 （水、无机盐、尿素）
讲授新课
想一想
1.原尿与血液相比不含哪些物质？
血细胞，蛋白质 2.尿液与原尿相比不含哪些物质？ 葡萄糖 3.流入肾脏的血液和流出肾脏的血液最大的差别是什么？
流入肾脏的血液成分：
血细胞、蛋白质、水、无机盐、葡萄糖、尿素 流出肾脏的血液成分： 血细胞、蛋白质、水、无机盐、葡萄糖
导入新课
学习目标
1.知道人体产生的主要代谢废物和排出的途径。 2.说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义。
讲授新课
一 细胞代谢产生多种废物
探究：尿液成分的测定 看一看：尿液是什么颜色的？ 黄色 闻一闻：尿液有什么气味？你能推测出这种气味来 自什么物质吗？ 类似化肥的味等 尿素
讲授新课
试一试： 在烘烤过的载玻片上，有白色粉末状的物 质，猜想一下这是什么呢？ 无机盐
泌尿系统可以排出哪些类型的代谢废物？
大部分水、大部 分尿素、无机盐 泌尿 系统
尿液
体外
讲授新课
呼吸系统可以排出哪些类型的代谢废物？
二氧化碳 和少量水 呼吸 系统
泌尿系统卫生
1.每天应该喝适量的水。
2.一旦有尿意，就应该及时排尿。
3.注意尿道外口的清洁卫生。
课堂小结
肾盂 肾脏 皮质 髓质 肾单位 肾小体 肾小管
肾小球 肾小囊
尿 的 形 成 与 排 出
肾小球的滤过作用 ：形成原尿
尿液的形成
肾小管的重吸收作用 ：形成尿液 途径： 肾脏→ 输尿管→ 膀胱→ 尿道 尿液的排出 排出代谢废物； 意义： 调节体内水和无机盐的含量； 维持组织细胞的正常生理功能。
大部分水、全部葡 萄糖、部分无机盐
肾小管重吸收
尿液 （水、无机盐、尿素）
讲授新课
想一想
1.原尿与血液相比不含哪些物质？
血细胞，蛋白质 2.尿液与原尿相比不含哪些物质？ 葡萄糖 3.流入肾脏的血液和流出肾脏的血液最大的差别是什么？
流入肾脏的血液成分：
血细胞、蛋白质、水、无机盐、葡萄糖、尿素 流出肾脏的血液成分： 血细胞、蛋白质、水、无机盐、葡萄糖
导入新课
学习目标
1.知道人体产生的主要代谢废物和排出的途径。 2.说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义。
讲授新课
一 细胞代谢产生多种废物
探究：尿液成分的测定 看一看：尿液是什么颜色的？ 黄色 闻一闻：尿液有什么气味？你能推测出这种气味来 自什么物质吗？ 类似化肥的味等 尿素
讲授新课
试一试： 在烘烤过的载玻片上，有白色粉末状的物 质，猜想一下这是什么呢？ 无机盐
泌尿系统可以排出哪些类型的代谢废物？
大部分水、大部 分尿素、无机盐 泌尿 系统
尿液
体外
讲授新课
呼吸系统可以排出哪些类型的代谢废物？
二氧化碳 和少量水 呼吸 系统
北师大版七年级下册第十一章第1节 人体产生的代谢废物 (共20张PPT)
人体产生的代谢废物
人的呼吸作用产生了二氧化 碳，它是人体在新陈代谢过 程中产生的一种代谢废物。 人体在代谢过程中还产生了 哪些废物呢？它们又是如何 排出体外的呢？
1.知道人体产生的主要代谢废物和排出的途径。 2.说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义。
1.循环系统的主要作用是什么？
运输营养物质和废物。 2.血液中的废物是哪里产生的？
液体（尿液） 泌尿系统 大部分水，大部分无机盐、尿素
三、排泄的意义
排泄对人体生命活动有什么意义呢？
• 排出代谢废物 • 调节体内水与无机盐的含量平衡 • 维持细胞生活环境的稳定 • 保证体内细胞正 呼吸系统：二氧化碳和少量的水
人体产生的 代谢废物
（A ）
①肺 ②肝脏 ③肾脏 ④皮肤 ⑤大肠
A.①③④
B.①②③④
C.①③④⑤
D.①②③④⑤
② 2.如图是人体内部分系统
④
的代谢关系简易示意图，
图中①、②、③ 、④分别 ③
表示
（D）
①
A.泌尿系统、消化系统、循环系统、呼吸系统
B.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统
C.消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统
组织细胞。 3.谈谈人体有哪些废物？
演示
尿液成分的测定
步骤 讨论
观察烧杯中 尿液的颜色， 闻尿液的气 味。
取一滴尿液 放在载玻片 上，于酒精 灯上烘烤。
观察载玻 片上的残 余物的量、 颜色。
1.在尿液烘烤过程中，是否有异味散出？ 可能来自于哪种物质？ 2.在烘烤过的载玻片上，你看到了什么？
一、代谢废物
二、排泄的途径 皮肤可以排出哪些类型的代谢废物？
• 部分水、少量无机盐、
尿素等
人的呼吸作用产生了二氧化 碳，它是人体在新陈代谢过 程中产生的一种代谢废物。 人体在代谢过程中还产生了 哪些废物呢？它们又是如何 排出体外的呢？
1.知道人体产生的主要代谢废物和排出的途径。 2.说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义。
1.循环系统的主要作用是什么？
运输营养物质和废物。 2.血液中的废物是哪里产生的？
液体（尿液） 泌尿系统 大部分水，大部分无机盐、尿素
三、排泄的意义
排泄对人体生命活动有什么意义呢？
• 排出代谢废物 • 调节体内水与无机盐的含量平衡 • 维持细胞生活环境的稳定 • 保证体内细胞正 呼吸系统：二氧化碳和少量的水
人体产生的 代谢废物
（A ）
①肺 ②肝脏 ③肾脏 ④皮肤 ⑤大肠
A.①③④
B.①②③④
C.①③④⑤
D.①②③④⑤
② 2.如图是人体内部分系统
④
的代谢关系简易示意图，
图中①、②、③ 、④分别 ③
表示
（D）
①
A.泌尿系统、消化系统、循环系统、呼吸系统
B.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统
C.消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统
组织细胞。 3.谈谈人体有哪些废物？
演示
尿液成分的测定
步骤 讨论
观察烧杯中 尿液的颜色， 闻尿液的气 味。
取一滴尿液 放在载玻片 上，于酒精 灯上烘烤。
观察载玻 片上的残 余物的量、 颜色。
1.在尿液烘烤过程中，是否有异味散出？ 可能来自于哪种物质？ 2.在烘烤过的载玻片上，你看到了什么？
一、代谢废物
二、排泄的途径 皮肤可以排出哪些类型的代谢废物？
• 部分水、少量无机盐、
尿素等
北师大版七年级下册第十一章第1节 人体产生的代谢废物 (共20张PPT)
排泄的意义
问问题题：： 排出代谢吃你废盐物听多说了过会尿感维毒持到细症胞口吗生渴活?环主，境稳要通定 维持常由水情什和无况么机盐下引的喝平起衡得的多?保排是证细泄不胞正的是常生意排命义得活动
也是多什？么那? 么排泄还有什么其 他的意义？
目标三：
1.将代谢废物排出体外 2.调节体内水与无机盐的含量平衡 3.维持细胞生活环境的稳定 4.保证体内细胞正常的生命活动
细胞的生命活动
营养物质 氧气
代谢废物
第11章 人体代谢废物的排出 第一节
第一节 人体产生的代谢废物 学习目标：
●①人体代谢废物的来源、种类。 ●②掌握人体代谢废物排出的途径。 ● ③排泄对人体生命活动的意义。
目标一：
人体产生的 代谢废物有
哪些？
尿尿液液成分分的的测测定定
• 在尿液烘烤过程中是否有异常气味散出 ？说说气味的特点。你能推测这种气味 来自什么物质吗？
课堂小结
一、自主学习
1.人体将代谢废物如（二氧化碳）、（尿素 ）等以及多余的 （ 水 ）和（无机盐）排出体外的过程称为（ 排泄）。
2.代谢废物的排出有多种途径：通过汗腺分泌的（ 汗液 ） 排出，通过 （呼吸 ）系统以气体形式排出，通过泌尿 系统以 （ 尿液 )形式排出。
3、排泄对人体的生命活动有重要意义，它不仅可以将 (代谢废物)排出体外，而且可以调节体内(水 )与(无机盐) 的 含量平衡，从而维持细胞生活环境的 ( 稳定)，保证体内 细胞正常的生命活动。
有异常气味散出，这种气味是尿素散放出 来的。
• 在烘烤过的载玻片上，你看到了什么？ 说说观察的结果。
可以看到白色粉末状的物质---无机盐。
• 人体排出的尿液里面包含的废物就有：
●水 ● 无机盐 ● 尿素
七年级生物下册 11.1《人体产生的代谢废物》课件 新版北师大版
微生物进入引起的 ？ 作出的假设 : 使肉汤变质的微生物来自于空气
探究新知 在巴斯德制定的计划中 , 设计的曲颈瓶妙在何处 ？
妙处:只让空气进入 , 而空气中的微生物无法进入瓶内的肉汤中。 在实施计划的过程中 , 设计A瓶的作用是什么 ？ 作用 : 対照作用 根据研究结果 , 巴斯德可以得出什么结论 ？ 结论 : 使肉汤变质的微生物来自于空气
路易·巴斯德〔Louis Pasteur , 〕 法国微生物学家、化学家 , 近 代微生物学的奠基人
探究新知
巴斯德实验的基本过程
与外界空气相通
A
B
微生物不能进入
杀灭原有的微生物
〔対照组〕 普通烧瓶
〔实验组〕 曲颈瓶
探究新知
巴斯德实验的基本过程
• 肉汤在直颈瓶中加热、冷却后放置 , 许
A
多微生物繁殖。
4.11.1 人体产生的代谢废物
人体代谢废物的排出
人体产生的代谢废物
1.循环系统的主要作用是什么？ 运输营养物质和废物。
2.血液中的废物是哪里产生的？
组织细胞。 3.谈谈人体有哪些废物？
多余的水分、无机盐、尿素、二氧化碳、粪便等。
4.什么叫排泄？人体粪便排出体外的过程 是否叫排泄？
人体将代谢废物如二氧化碳、尿素等以 及多余的水和无机盐排出体外的过程叫 排泄。人体粪便排出体外的过程叫排遗。
含义:利用尺子、秒表、温度计等工具 , 対确定対象的高度、速度、温度 等进行测量 , 用数据対事物做出量化描述。
调查法 含义:为达到设想的目的 , 制订计划 , 收集研究対象的相关信息 , 然后进 行分析、综合 , 得出结论。实地调查是生物学研究常用调查方式。
在实际工作中 , 往往多种方式并用。
探究新知 在巴斯德制定的计划中 , 设计的曲颈瓶妙在何处 ？
妙处:只让空气进入 , 而空气中的微生物无法进入瓶内的肉汤中。 在实施计划的过程中 , 设计A瓶的作用是什么 ？ 作用 : 対照作用 根据研究结果 , 巴斯德可以得出什么结论 ？ 结论 : 使肉汤变质的微生物来自于空气
路易·巴斯德〔Louis Pasteur , 〕 法国微生物学家、化学家 , 近 代微生物学的奠基人
探究新知
巴斯德实验的基本过程
与外界空气相通
A
B
微生物不能进入
杀灭原有的微生物
〔対照组〕 普通烧瓶
〔实验组〕 曲颈瓶
探究新知
巴斯德实验的基本过程
• 肉汤在直颈瓶中加热、冷却后放置 , 许
A
多微生物繁殖。
4.11.1 人体产生的代谢废物
人体代谢废物的排出
人体产生的代谢废物
1.循环系统的主要作用是什么？ 运输营养物质和废物。
2.血液中的废物是哪里产生的？
组织细胞。 3.谈谈人体有哪些废物？
多余的水分、无机盐、尿素、二氧化碳、粪便等。
4.什么叫排泄？人体粪便排出体外的过程 是否叫排泄？
人体将代谢废物如二氧化碳、尿素等以 及多余的水和无机盐排出体外的过程叫 排泄。人体粪便排出体外的过程叫排遗。
含义:利用尺子、秒表、温度计等工具 , 対确定対象的高度、速度、温度 等进行测量 , 用数据対事物做出量化描述。
调查法 含义:为达到设想的目的 , 制订计划 , 收集研究対象的相关信息 , 然后进 行分析、综合 , 得出结论。实地调查是生物学研究常用调查方式。
在实际工作中 , 往往多种方式并用。
北师大版七年级生物下册《 第十一章 人体代谢废物的排出 第1节 人体产生的代谢废物》公开课课件_18
下列血管,尿素含量最少的是（A ） 含代谢废物最多的动脉血是 （ B ） A肾静脉 C主动脉 B肾动脉 D肺动脉
• 肾小管
（1） （2）
图为甲· 乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变 化曲线图，其中A.B.C表示组成肾单位的有关结构。回答： 1）已知D内的液体是尿液，那么B内的液体是 2）C的名称是 肾小管 ，在尿液形成过程中，它的作用 是 重吸收 甲 3）从曲线可看出，甲· 乙两人中 患病，该病可以通 过注射 胰岛素 来治疗。
排泄的意义：
1、排出代谢废物
2、调节体内水盐平衡 3、维持细胞生活环境的稳定
肾脏
（形成尿液）
输尿管
（输送尿液）
（暂时贮存尿液）
膀胱
尿道 （排出尿液）
肾脏形态
肾动脉 肾静脉 肾门 输尿管
皮质
髓质 输尿管
肾盂
肾动脉 肾静脉
皮质 髓质 肾盂
输尿管
肾脏结构模式图
肾小体 肾小囊 肾小球
肾小管 毛细血管
1.如果b表示 肾小球，a，c分别代表什么结构，里面 流的是什么血？血内的成分有何变化？ 2.若b为肺，小肠，那又有什么不同？
1.b是肾小球，a是入球小动脉，c是出球小 2. （ 1 ） b 是肺， a 是肺动脉， c 是肺静脉， a 里流 动脉，里面都是动脉血，没有发生物质的 的是静脉血， c里流的是动脉血。 交换，但是c内的血液中尿素等代谢废物减 （ 2 ） b 是小肠，与一般的组织一样，动脉血 少了。 变成了静脉血。但是，它是消化吸收营养物质 的主要场所，c内血液里的养料营养物质增多了。
尿液 样品C是： ，
•
• 引起下列病变的主要结构是： •Ａ •Ｃ 血尿 糖尿 Ｂ 蛋白尿
生发层 表皮
北师大版七年级下册生物：第11章 人体代谢废物的排出 教学课件
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二 代谢废物通过多种途径排出体外
人体将代谢废物如二氧化碳、尿素以及多余的水 和无机盐排出体外的过程称为排泄。
汗液
呼吸
泌尿
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讨论：排出粪便是不是排泄呢？
排泄 排遗
废物来源 体内代谢终产物 消化后剩余的残渣
产生部位 细胞内 消化道
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泌尿系统可以排出哪些类型的代谢废物？
大部分水、大部 分尿素、无机盐
大部分水、无机盐、尿素等
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有人说：“汗液和尿液是一样 的。”你是否同意这种说法？ 说明理由。
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三 排泄维持细胞生活环境的稳定 排泄的意义
有一句广告词说“排出毒素，一身轻松”。这 句话并不是空穴来风。
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重庆出现小“龙人” 长獠牙全身无汗腺，不能排汗
重庆一个12岁的男孩小昆天生患有怪病，他相貌特 别，嘴里只长了三颗牙，两颗獠牙向外突出；浑身没有 汗腺，不能排汗，代谢物不能排出，一到夏天就要跳进 水里降温，随时都有昏厥的危险。
1.知道泌尿系统的组成； 2.理解肾脏的结构及与尿形成有关的结构特点； 3.阐明尿的形成过程及叙述尿的排出过程； 4.说出排尿的意义以及养成良好的泌尿系统卫生习惯。
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一 肾脏是泌尿系统重要器官
肾静脉 肾动脉
器官 肾脏
功能 形成尿液
输尿管 输送尿液
泌尿系统
膀胱 暂时储存尿液 尿道 排出尿液
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学习目标
1.说出皮肤的结构和功能； 2.说明汗液的形成和排出，以及对人体的意义。
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一 皮肤的结构
毛发 皮脂腺
血管 汗腺
毛囊
表皮 真皮 皮下组织
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