1-6岁儿童智商测试题
1到6岁智力测试题答案(3篇)
第1篇1-2岁儿童智力测试题及答案测试题1：题目：拿出一个红色玩具，问孩子：“这是什么颜色？”答案：红色。
测试题2：题目：拿出一个苹果，问孩子：“这是什么？”答案：苹果。
测试题3：题目：拿出一个勺子，问孩子：“这是用来做什么的？”答案：吃饭。
测试题4：题目：拿出一个球，让孩子把球扔给你。
答案：孩子会将球扔给你。
测试题5：题目：拿出一个玩具车，问孩子：“车是什么？”答案：车。
2-3岁儿童智力测试题及答案测试题1：题目：拿出一个三角形，问孩子：“这是什么形状？”答案：三角形。
测试题2：题目：拿出一个钟表，问孩子：“钟表上有什么？”答案：指针。
测试题3：题目：拿出一个鞋子，问孩子：“鞋子是用来做什么的？”答案：穿。
测试题4：题目：拿出一个积木，让孩子拼成一个简单的房子。
答案：孩子会尝试用积木拼出房子的形状。
测试题5：题目：拿出一个画笔，问孩子：“画笔是用来做什么的？”答案：画画。
3-4岁儿童智力测试题及答案测试题1：题目：拿出一个圆形，问孩子：“这是什么形状？”答案：圆形。
测试题2：题目：拿出一个苹果和橘子，问孩子：“苹果和橘子有什么不同？”答案：苹果是红色的，橘子是橙色的。
测试题3：题目：拿出一个电灯，问孩子：“电灯是用来做什么的？”答案：照明。
测试题4：题目：拿出一个玩具电话，让孩子模仿打电话的动作。
答案：孩子会拿起玩具电话，模仿打电话。
题目：拿出一个书，问孩子：“书是用来做什么的？”答案：看书。
4-5岁儿童智力测试题及答案测试题1：题目：拿出一个正方形，问孩子：“这是什么形状？”答案：正方形。
测试题2：题目：拿出一个时钟，问孩子：“时钟上有什么？”答案：时针、分针和秒针。
测试题3：题目：拿出一个自行车，问孩子：“自行车是用来做什么的？”答案：骑自行车。
测试题4：题目：拿出一个风筝，问孩子：“风筝是什么？”答案：风筝是可以在空中飞的。
测试题5：题目：拿出一个画板和画笔，让孩子画出自己的家庭。
答案：孩子会尝试画出自己的家庭成员和家。
适合6岁的智力测试题(3篇)
第1篇儿童智力测试题第一部分：观察与记忆1. 观察下面的图片，数一数图片中一共有多少个苹果？2. 请你记住下面的数字顺序：3、6、9、12、15，然后闭上眼睛，尝试将它们重新排列出来。
3. 图片中有5种不同的动物，请说出它们的名称。
4. 观察下面的图形，记住它的形状和颜色，然后闭上眼睛，画出你记忆中的图形。
5. 请你数一数，下面这行数字中，有几个“2”？第二部分：逻辑推理6. 如果你有3个苹果，你的朋友给了你2个，现在你有多少个苹果？7. 有一个篮子里有5个橘子，另一个篮子里有3个香蕉。
如果你从每个篮子里各拿走一个水果，篮子里剩下什么？8. 如果一个钟表显示现在是3点，那么下一个小时是几点？9. 如果一条鱼有4条腿，一只鸟有2条腿，那么一只狗有多少条腿？10. 有3个孩子，一个孩子有1个苹果，另一个孩子有2个苹果，第三个孩子有3个苹果。
他们一共有多少个苹果？第三部分：语言理解11. 请用“如果……那么……”的句式造一个句子。
12. 说出“书”这个词的反义词。
13. 请你把下面的句子补充完整：“我喜欢吃______。
”14. 下列哪个词是形容词？红色、汽车、快乐、明天15. 请你用“因为……所以……”的句式造一个句子。
第四部分：空间感知16. 请你画出一个人的正面和侧面。
17. 下面哪个图形是正方形？圆形、三角形、长方形18. 如果一个正方形的边长是5厘米，那么它的周长是多少厘米？19. 请你将下面的图形按照从大到小的顺序排列：圆形、正方形、长方形、三角形20. 如果一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么它的面积是多少平方厘米？第五部分：数学计算21. 8 + 7 = ?22. 15 - 9 = ?23. 12 ÷ 4 = ?24. 3 × 6 = ?25. 20 ÷ 5 = ?第六部分：常识问题26. 太阳从哪个方向升起？27. 下列哪个是交通工具？自行车、书、铅笔、电视28. 请你说出三种动物的名字，它们都是吃肉的。
幼儿1岁智力测试题(3篇)
第1篇一、感知觉测试（20题，每题2分，共40分）1. 将红色的玩具放在幼儿面前，问幼儿玩具是什么颜色？2. 将玩具藏在布下面，让幼儿找出玩具。
3. 将玩具放在不同的地方，让幼儿指出玩具的位置。
4. 播放不同声音的录音，让幼儿辨别声音的种类。
5. 给幼儿展示一张有动物图案的图片，让幼儿说出动物的名字。
6. 将玩具分别藏在不同的容器中，让幼儿找出藏在哪个容器里的玩具。
7. 播放一段音乐，让幼儿模仿音乐中的节奏。
8. 将不同形状的积木放在幼儿面前，让幼儿指出形状。
9. 将玩具放在幼儿的视线外，让幼儿指出玩具的位置。
10. 给幼儿展示一张有水果图案的图片，让幼儿说出水果的名字。
11. 将玩具分别藏在不同的房间里，让幼儿找出藏在哪个房间里的玩具。
12. 播放一段儿歌，让幼儿跟着节奏拍手。
13. 给幼儿展示一张有交通工具图案的图片，让幼儿说出交通工具的名字。
14. 将玩具分别藏在不同的篮子里，让幼儿找出藏在哪个篮子里的玩具。
15. 播放一段故事，让幼儿回答故事中的问题。
16. 给幼儿展示一张有植物图案的图片，让幼儿说出植物的名字。
17. 将玩具分别藏在不同的桌子下，让幼儿找出藏在哪个桌子下的玩具。
18. 播放一段儿歌，让幼儿模仿儿歌中的角色。
19. 给幼儿展示一张有动物叫声的图片，让幼儿说出动物叫声。
20. 将玩具分别藏在不同的书后面，让幼儿找出藏在哪本书后面的玩具。
二、认知能力测试（20题，每题2分，共40分）21. 给幼儿展示一张有动物和植物图案的图片，让幼儿指出动物和植物。
22. 让幼儿模仿成人的简单动作，如拍手、点头等。
23. 将两个相同的玩具放在一起，让幼儿指出哪个是相同的。
24. 让幼儿将玩具分类，如将球和车分开。
25. 给幼儿展示一张有数字的图片，让幼儿指出数字。
26. 让幼儿模仿成人的简单表情，如笑、哭等。
27. 将玩具分别藏在不同的抽屉里，让幼儿找出藏在哪个抽屉里的玩具。
28. 给幼儿展示一张有不同颜色图案的图片，让幼儿指出颜色。
幼儿智商测试题目(3篇)
第1篇一、感知能力测试1. 观察力测试题目：请观察以下图片，说出图片中的物品。
图片一：一张桌子上有苹果、香蕉、梨和橘子。
图片二：一个公园里有滑梯、秋千、跷跷板和沙坑。
2. 形状识别测试题目：请从以下选项中选择与图中形状相同的图形。
选项：A. 正方形B. 圆形C. 三角形D. 五边形图片：一个圆形。
3. 颜色识别测试题目：请说出以下物品的颜色。
物品一：一个红色的苹果。
物品二：一条蓝色的裙子。
4. 顺序排列测试题目：请按照以下物品的顺序进行排列。
物品：玩具车、飞机、自行车、火车。
5. 空间知觉测试题目：请将以下物品放入正确的位置。
物品：球、球拍、篮球、足球。
二、记忆能力测试1. 图形记忆测试题目：请观察以下图形，然后遮盖起来，接着说出图形的形状。
图形一：一个三角形。
图形二：一个正方形。
2. 数字记忆测试题目：请记住以下数字序列，然后说出下一个数字。
序列：2、4、6、8、10。
3. 颜色记忆测试题目：请记住以下颜色序列，然后说出下一个颜色。
序列：红色、蓝色、绿色、黄色。
4. 物品记忆测试题目：请记住以下物品，然后说出下一个物品。
物品：苹果、香蕉、橘子、葡萄。
5. 时间记忆测试题目：请记住以下时间，然后说出下一个时间。
时间：上午9点、中午12点、下午3点。
三、思维能力测试1. 分类能力测试题目：请将以下物品分为两类。
物品：汽车、飞机、船、自行车。
2. 比较能力测试题目：请比较以下物品的大小。
物品一：一个苹果。
物品二：一个橘子。
3. 解决问题能力测试题目：小明有5个苹果，小红给了小明2个苹果，现在小明有多少个苹果？4. 创造力测试题目：请用以下物品制作一个有趣的物品。
物品：纸、剪刀、胶水、彩笔。
5. 逻辑推理测试题目：如果每天晚上都下雨，那么地上会怎么样？四、语言能力测试1. 词汇量测试题目：请说出以下词语的反义词。
词语一：大词语二：高词语三：长2. 语法测试题目：请将以下句子改为疑问句。
句子：妈妈今天去超市买东西。
小孩智力测试题500题(3篇)
第1篇儿童智力测试题样本第一部分：观察与注意力（10题）1. 请数一数图中一共有多少个三角形？2. 下面哪个图形是独一无二的？3. 如果图中这个物品是红色的，那么它旁边的是哪个颜色？4. 找出图中不属于同一组的物品。
5. 图中哪个数字是最大的？6. 找出图中重复出现的图案。
7. 数一数图中一共有多少个笑脸。
8. 下面哪个数字是中间的？9. 找出图中隐藏的字母“X”。
10. 如果图中这个物品是圆形的，那么它旁边的是什么形状？第二部分：逻辑推理（10题）11. 如果每天早上都吃苹果，那么第二天早上会吃什么？12. 如果下雨了，我们会带什么？13. 如果你有5个苹果，给了朋友2个，你还剩几个？14. 如果一个时钟的时针指向3，那么分针会指向哪个数字？15. 如果你有3个红色球和2个蓝色球，你会怎么分给两个朋友？16. 如果每天晚上都做作业，那么今天晚上会做什么？17. 如果一个房间里有4个窗户，那么外面至少有多少个窗户？18. 如果一个篮子里有10个苹果，你拿走3个，篮子里还剩多少个？19. 如果你有两个盒子，一个装着苹果，一个装着橘子，你会怎么分给两个朋友？20. 如果一个星期有7天，那么一年有多少个星期？第三部分：语言理解（10题）21. “书”的反义词是什么？22. “快”的反义词是什么？23. “高”的反义词是什么？24. “大”的反义词是什么？25. “上”的反义词是什么？26. “黑”的反义词是什么？27. “里”的反义词是什么？28. “外”的反义词是什么？29. “多”的反义词是什么？30. “少”的反义词是什么？第四部分：数学能力（10题）31. 2 + 3 等于多少？32. 5 - 2 等于多少？33. 4 x 2 等于多少？34. 8 ÷ 2 等于多少？35. 6 + 4 等于多少？36. 7 - 3 等于多少？37. 3 x 3 等于多少？38. 9 ÷ 3 等于多少？39. 5 + 5 等于多少？40. 6 - 4 等于多少？第五部分：空间感知（10题）41. 如果你在纸上画了一个正方形，你可以在里面画几个三角形？42. 下面哪个图形是平面的？43. 如果一个球滚动到角落，它会停下来吗？44. 下面哪个图形是立体的？45. 如果你在纸上画了一个圆，你可以在里面画几个正方形？46. 下面哪个图形是无限延伸的？47. 如果你在纸上画了一条直线，你可以在上面画几个曲线？48. 下面哪个图形是两维的？49. 如果你在纸上画了一个长方形，你可以在里面画几个圆形？50. 下面哪个图形是三维的？第六部分：记忆能力（10题）51. 请记住下面这些物品的顺序：苹果、香蕉、橘子、葡萄。
六岁小孩智商测试题目(3篇)
第1篇一、语言理解与表达（20题）1. 请将以下句子补充完整：“天上的___，像孩子的小眼睛，一闪一闪的。
”2. 请用“因为……所以……”的句式改写下列句子：“小明喜欢吃糖果，所以他每天都会买。
”3. 请根据下列图片描述一个故事。
4. 请用“不仅……而且……”的句式改写下列句子：“小华会唱歌，还会跳舞。
”5. 请根据下列图片，编写一个有关动物的故事。
6. 请将下列句子按照正确的顺序排列：“（1）他跑得很快。
（2）小明参加了一场比赛。
（3）他赢得了第一名。
”7. 请用“如果……就……”的句式改写下列句子：“小红今天生病了，所以她没来上学。
”8. 请根据下列图片，描述一个场景。
9. 请用“虽然……但是……”的句式改写下列句子：“小华很努力，但是她的成绩还是不好。
”10. 请根据下列图片，编写一个有关人物的故事。
11. 请将下列句子按照正确的顺序排列：“（1）她很聪明。
（2）小丽喜欢看书。
（3）她的成绩一直很好。
”12. 请用“不但……而且……”的句式改写下列句子：“小刚不仅会游泳，还会骑自行车。
”13. 请根据下列图片，描述一个事件。
14. 请用“尽管……但是……”的句式改写下列句子：“小张已经很累了，但是他还是坚持完成了作业。
”15. 请根据下列图片，编写一个有关地点的故事。
二、数学与逻辑（20题）16. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列：8、3、6、1、4、2。
17. 请将下列算式补充完整：5+___=10。
18. 请根据下列图片，找出其中不正确的数字。
19. 请将下列数字按照从大到小的顺序排列：25、19、31、23、17、27。
20. 请将下列算式补充完整：14-___=7。
21. 请根据下列图片，找出其中不正确的形状。
22. 请将下列数字按照从大到小的顺序排列：40、35、45、38、42、36。
23. 请将下列算式补充完整：9+___=14。
24. 请根据下列图片，找出其中不正确的颜色。
16岁儿童智力测试题(3篇)
第1篇16岁儿童智力测试题第一部分：逻辑推理题（10题）1. 题目：一个房间里有五个人，分别是A、B、C、D和E。
A是数学老师，B喜欢阅读，C擅长体育，D喜欢音乐，E喜欢画画。
如果A不喜欢阅读，B不喜欢体育，C不喜欢音乐，D不喜欢画画，E不喜欢数学，那么请问谁喜欢体育？- A. A- B. B- C. C- D. D- E. E2. 题目：一个数字序列是2, 4, 8, 16, 32。
请问下一个数字是什么？- A. 48- B. 64- C. 80- D. 96- E. 1283. 题目：如果“红”和“绿”是颜色，“快”和“慢”是速度，那么“高”和“低”是什么？- A. 高度- B. 速度- C. 温度- D. 颜色- E. 深度4. 题目：一个正方体有6个面，每个面都涂了不同的颜色。
如果有一个面是蓝色，那么有多少种可能的面色组合？- A. 6- B. 12- C. 24- D. 36- E. 485. 题目：一个密码锁有4个转盘，每个转盘上有0到9的数字。
如果密码是1234，那么有多少种可能的密码组合？- A. 10- B. 100- C. 1000- D. 10000- E. 1000006. 题目：一个篮子里有5个苹果，你每次拿走3个，然后再放回2个。
这个过程重复5次后，篮子里还剩多少个苹果？- A. 0- B. 5- C. 10- D. 15- E. 207. 题目：一个班级有20名学生，其中有10名女生和10名男生。
如果随机选择一名学生，那么选择到男生的概率是多少？- A. 1/2- B. 1/4- C. 3/4- D. 1- E. 08. 题目：一个钟表的时针和分针重合。
如果时针每小时转动30度，分针每小时转动360度，那么时针和分针再次重合需要多少小时？- A. 1- B. 2- C. 3- D. 4- E. 59. 题目：一个水果摊上有苹果、香蕉、橙子和葡萄。
如果每种水果至少有一种，那么至少有多少种不同的水果组合？- A. 4- B. 8- C. 12- D. 16- E. 2410. 题目：一个数列是3, 6, 9, 12, 15。
测试智商的测试题儿童(3篇)
导语：智商，即智力商数，是衡量一个人智力水平的重要指标。
为了帮助家长了解孩子的智力发展状况，同时让孩子在游戏中提升智力，我们特别设计了这套儿童智商测试题。
快来和孩子们一起进入智慧乐园，开启这场智力大挑战吧！一、观察力测试（共10题，每题10分）1. 下面四个图形中，哪一个与其他三个不同？A. 圆形B. 三角形C. 正方形D. 五边形2. 下列哪个数字与其他数字不同？A. 2B. 4C. 5D. 63. 下面哪一组物品不属于同一类别？A. 苹果、香蕉、橘子B. 狗、猫、老虎C. 茶杯、盘子、筷子D. 汽车、飞机、火车4. 下列哪个数字与其他数字不同？A. 8B. 9C. 105. 下面四个图形中，哪一个与其他三个不同？A. 矩形B. 三角形C. 正方形D. 圆形6. 下列哪个数字与其他数字不同？A. 3B. 6C. 9D. 127. 下面哪一组物品不属于同一类别？A. 钢笔、铅笔、圆珠笔B. 鸟、鱼、兔子C. 火车、汽车、自行车D. 茶杯、盘子、碗8. 下列哪个数字与其他数字不同？A. 7B. 8C. 9D. 109. 下面四个图形中，哪一个与其他三个不同？A. 五角星B. 三角形C. 正方形D. 圆形10. 下列哪个数字与其他数字不同？A. 1B. 3C. 5D. 7二、记忆力测试（共10题，每题10分）1. 请将下列词语按照顺序排列：A. 蓝天、白云、小鸟、阳光B. 小鸟、阳光、蓝天、白云C. 阳光、小鸟、蓝天、白云D. 白云、阳光、小鸟、蓝天2. 请将下列词语按照顺序排列：A. 茶杯、盘子、筷子、碗B. 筷子、盘子、碗、茶杯C. 筷子、碗、盘子、茶杯D. 盘子、碗、茶杯、筷子3. 请将下列词语按照顺序排列：A. 汽车、飞机、火车、自行车B. 汽车、火车、飞机、自行车C. 火车、飞机、自行车、汽车D. 自行车、火车、飞机、汽车4. 请将下列词语按照顺序排列：A. 猫、狗、兔子、老虎B. 狗、猫、兔子、老虎C. 兔子、猫、狗、老虎D. 老虎、狗、猫、兔子5. 请将下列词语按照顺序排列：A. 苹果、香蕉、橘子、葡萄B. 香蕉、苹果、橘子、葡萄C. 橘子、苹果、香蕉、葡萄D. 葡萄、橘子、苹果、香蕉6. 请将下列词语按照顺序排列：A. 茶杯、盘子、碗、筷子B. 筷子、盘子、碗、茶杯C. 筷子、碗、盘子、茶杯D. 盘子、碗、茶杯、筷子7. 请将下列词语按照顺序排列：A. 汽车、飞机、火车、自行车B. 汽车、火车、飞机、自行车C. 火车、飞机、自行车、汽车D. 自行车、火车、飞机、汽车8. 请将下列词语按照顺序排列：A. 猫、狗、兔子、老虎B. 狗、猫、兔子、老虎C. 兔子、猫、狗、老虎D. 老虎、狗、猫、兔子9. 请将下列词语按照顺序排列：A. 苹果、香蕉、橘子、葡萄B. 香蕉、苹果、橘子、葡萄C. 橘子、苹果、香蕉、葡萄D. 葡萄、橘子、苹果、香蕉10. 请将下列词语按照顺序排列：A. 茶杯、盘子、碗、筷子B. 筷子、盘子、碗、茶杯C. 筷子、碗、盘子、茶杯D. 盘子、碗、茶杯、筷子三、逻辑思维能力测试（共10题，每题10分）1. 小明和小红一起玩游戏，如果小明赢了，小红会伤心；如果小红赢了，小明会高兴。
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１－-6岁儿童智力测试题
测验选自林崇德、傅安球得《学龄前儿童心理发育与早期教育》一书,可对1-—６岁儿童进行智力测验、这些测第一步就是要测孩子得智力年龄。
无论孩子几岁,她能够答全几岁组得题目,智力年龄就就是几岁。
答不全得,每个小题算两个月得智力年龄。
如一个孩子能够答全４岁组得全部题目,还能答对５岁组得两个题目与6岁组得一个题目那么她(她)得智力年龄就就是:４岁+４个月+２个月＝４岁６个月,即4、5岁。
第二步就是算出孩子得智商、算智商得公式就是:智商=智力年龄÷实际年龄×1０0。
按此公式计算,假如刚才得孩子得实际年龄就是3岁,那么她得智商就就是:(4。
5÷3)×100=15０、
一般来说,智力测验要由专家进行,否则难以做出正确评定或给予恰当分数。
不过,如果父母想大致了解孩子得智力发展水平,也可以在家庭进行智力测验。
下面以1岁及1岁半年龄阶段幼儿为例。
１岁幼儿
■抓取实物、把小球、积木等玩物放在床上,让幼儿坐在中间、当孩子正要伸手抓某个实物时,立即挡住她得眼睛,然后改变实物得位置。
这样反复五六次。
测评结果:如果有一半以上次数抓取同一实物,就说明智力测验合格。
ﻫ■抓取第二个台阶上得玩具。
把婴儿喜爱得玩具放在第二个台阶上,让幼儿面向玩具,坐在距台阶约30厘米处得地方。
测评结果:如果幼儿能往上爬或者撑起身体去设法抓取并把玩具抓到手,就说明测验合1岁半幼儿
格。
ﻫ
■上楼梯。
测评结果:如果孩子能独立上3个台阶,说明测验合格。
■从木箱上下来。
把15厘米高得木箱倒扣在地上,让幼儿站在上面。
测评结果:如果婴儿不就是偶然下来,而就是设法自己下来,说明测验合格。
■理解语言。
成人向婴儿提出简单要求、
测评结果:如果孩子能根据成人得指示去做简单得动作,如听到“把勺拿来”,儿童能照着做;听到“不要动”就能停止动作,就算测验合格。
2岁左右儿童
本测验适用于2岁左右儿童、请家长根据孩子得实际情况选择"就是＂与”否”、
1、能区分红、黄、绿、蓝四种颜色ﻫA、就是B、否
２、能找出简单图画中得人或物ﻫＡ、就是Ｂ、否
3、能辨别"上"与"下"得方向ﻫA、就是Ｂ、否
4、能辨别＂今天"、”明天”与"昨天"
A、就是Ｂ、否ﻫ5、能说出红、黄、蓝、绿得颜色名称ﻫA、就是
B、否
6、能找出简单图画中明显得错误
A、就是
B、否
7、能摹仿画直线、圆圈ﻫA、就是B、否ﻫ8、能模仿成人按方向放置两块积木,多数情况下正确。
ﻫA、就是B、否
9、能把积木搭成塔形或进行列队
Ａ、就是B、否
10、能专心摆弄一个喜欢得玩具5～10分钟？
A、就是
B、否ﻫ１1、有时会留心观察周围得人ﻫA、就是Ｂ、否ﻫ
12、能理解成人得简单指令并作出回应
A、就是
B、否ﻫ1３、能说出二至三个字得句子ﻫA、就是B、否
１４、能叫出自己得名字
A、就是
B、否ﻫ１5、能用简单得句子与人对话ﻫA、就是Ｂ、否ﻫ１6、能说出简单得复合句(如”我饿了,吃饭)
A、就是Ｂ、否
17、说话时能用动—-－-宾得语句形式表述人与物得关系
A、就是
B、否
1８、能叫出生活中常接触得事品得名称
A、就是
B、否ﻫ1９、能数到10
Ａ、就是B、否
２0、能完成5以内得＂给物说数"与＂按数取物”
A、就是
B、否ﻫ２1、能记住简短得诗歌
A、就是Ｂ、否ﻫ
22、有得记忆内容能否保持两周
A、就是
B、否
结果解释:ﻫ１0—---14 您得孩子有较严重得孤独症倾向,要到有关机构进行心理咨询ﻫ5——－9 您得孩子有较明显得孤独症倾向,需要您在日常生活中注意引导与矫正ﻫ0-—-—4您得孩子正常,基本无孤独症倾向
3岁儿童智力测试表
4岁－-四岁儿童智力测试题
1、羊、鸡各有几条腿？吃什么?在哪里住?为什么饲养它们?共有1２问,每答对1问得1分。
以１0分为合格、ﻫ２、认识6种硬币,会用1角与5角凑成1元,共有8问,每答对１问得1分、以5分为合格。
3、背数到几?(每数30记１分)点数到几?(每数２0记1分)、二项相加,以5分为合格。
4、倒数数(每数1０—-1记１分),倒数(2位3分,3位４分,4位5分)、共计1０分为合格。
５、口答:(１)您有几只手,几根手指?(2)3块糖加上２块糖共有几块糖？(3)两个香蕉吃掉两个还有几个?(4)用五角硬币买3角得糖果应找多少?(5)6个橘子分给３个小朋友,每人有几个？(６)4个人吃饭要拿几根筷子？每答对１题得2分。
以10分为合格、
6、用方形与三角形画房子,方形与圆形画汽车,用其她形状自由作画每种3分,自由画每种东西得2分,模仿画每种东西得1分。
以5分为合格。
ﻫ７、模仿用１０块积木组楼梯,或15块搭5级楼梯。
一次搭5级(１2分),搭4级(10分)。
两次搭5级(８分),搭4级(6分)。
以1０分为合格、ﻫ8、听我讲完后复述“天上有星星,山上有老虎,海里有大鱼,家里有小猫”。
听一次讲８种(12分),讲７种( 1０分),听两次讲8种(8分),讲7种(6分)。
以１0分为合格、
９、任唱一歌,音准,节拍准,吐字清楚,讲出歌名,四项(７分),三项(５分),二项(3分)。
以5分为
10、讲家庭地址:市、镇、乡名,街道、胡同、门号(楼号单元号门号)电话号。
五项(12合格。
ﻫ
11、到哪儿换酱油、分),四项(１０分),三项(8分),二项(６分),一项(４分)、以１0分为合格。
ﻫ
醋、买铅笔、买创可贴、买冰棍、寄信、买鸡蛋(每答对一项2分)、以10分为合格。
12、用筷子夹10粒花生米入瓶内25秒(7分),3５秒(５分),４5秒(3分)。
以5分为合格。
ﻫ１3、跳远,40厘米(７分),30厘米(5分),20厘米(3分)。
以5分为合格。
1４、钻过６0厘米矮绳,头不碰绳(5分),头碰绳(4分),身体碰地(3分)。
以5分为合格。
1５、接住离2。
５米抛来高过肩或矮过膝得球,3次接2次(7分),3次接１次(5分)、以5分为合格
结果分析:
1、2、3、4、５题测认知能力,共得4０分;6、７题测手得技巧,共得15分;8、9题测语言能力,共得1 5分;10、11题测社交能力,共得20分;12题测自理能力,共得５分;1３、14、１5题测运动能力,共得1５分、共计可得110分,总分在9０—-110分之间为正常范围,１20分以上为优秀,7０分以下为暂时落后,可在3个月内再测定一次,如果两次都在7０分以下,应到当地儿童保健部门复查鉴定,以便早期作出干预,孩子在哪道题不合格可在3 个月内经过训练再
次复试。
如果哪道题成绩突出,或整个栏目得比分达到２、0,可跨越本年龄组试题,直接练习下一年龄组试题以求深造。
五岁儿童智力测试
六岁儿童智力测试。