大班语言教育活动教案

深圳大学考试答题纸

(以论文、报告等形式考核专用)

试题1：根据幼儿园小班听说能力及听说游戏活动的教育目标，设计一份的小班听说游戏活动详案。

试题2：在参考幼儿园观摩课《大卫惹麻烦》的活动方案的基础上，结合幼儿园早期阅读教育目标，设计一份规范的大班早期阅读活动详案。

要求：（1）具体内容不限，但要写出教学重点及教师的组织语言；（2）格式规范（表格型式），并在教案中具体写出各环节的预设时间。（3）以上试题二选一。

附录：

附录一（详见PPT）

附录二

儿歌《身体各部位名称》

手要快，足要勤，头要灵，脚要稳。

手一指，颈对齐，我要问，手手怎么讲。

手手怎样讲，手手这样讲，手臂，手臂。

足足怎样样,足足这样讲，脚掌，脚掌。

头头怎样讲，头头这样讲，脑袋，脑袋。

指指怎样讲，指指这样讲，手指，手指。

颈颈怎样讲，颈颈这样讲，脖子，脖子。

手要快，足要勤，头要灵，脚要稳。

手一指，颈对齐，什么快，手要快。

什么勤，足要勤。什么灵，头要灵。

什么稳，脚要稳。手一指，颈要稳。

手要快，足要勤，头要灵，脚要稳。