人教版九年级上册化学 4.3水的组成 同步练习(含解析)

4.3水的组成同步练习一．选择题1．既含有游离态又含有化合态氧元素的物质是（）A．氧气B．空气C．二氧化碳D．乙醇2．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（）A．爱护水资源包括节约用水和防治水体污染两方面B．过滤可以降低水的硬度C．水的电解实验中，正极得到的是氢气D．水是由氢气和氧气组成的3．下列物质属于氧化物的是（）A．O3B．ZnO C．AgCl D．Mg（OH）2 4．下列有关水的说法不正确的是（）A．水是人类生存必不可少的B．用活性炭可除去水中的色素和异味C．水是由氢气和氧气组成的D．工业污水应经净化处理后再排放5．关于水的性质和组成，下列说法正确的是（）A．从宏观组成上看，水是由氢气和氧气组成的B．从微观结构上看，水分子是由氢分子和氧分子构成C．水电解实验中负极和正极上产生的气体体积比为2：1D．水电解该实验说明了水分子是由氢和氧构成6．下列图中的和O分别表示不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是（）A．B．C．D．7．下列关于电解水的叙述中正确的是（）A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B．在水电解器中加满水，然后接通交流电源C．电解水的实验证明水是由氢气、氧气两种物质组成的D．A为电源正极，相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧8．有关电解水实验（如图）的下列叙述，错误的是（）A．试管甲中的气体是氢气B．试管乙中的气体能使带火星的小木条复燃C．试管甲中的气体体积大于乙中气体体积D．该实验证明水由氢气和氧气组成9．水的状态除了气、液和固态外，还有玻璃态。

玻璃态水无固定形状，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同。

有关玻璃态水的叙述错误的是（）A．玻璃态水属于氧化物B．同温同质量液态水和玻璃态水体积相同C．玻璃态水分子在不断地运动D．玻璃态水和普通水的化学性质不相同10．电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。

分析正确的是（）A．与电源负极相连的电极上产生气体NB．通电后气体产生的速率相同C．气体M、N 的质量比为1：2D．检验M、N 气体可证明水的组成二．填空题11．回答下列H2O与O2有关的问题。

（1）电解水的实验可证明水是由组成的；（2）医疗上用纯度较高的O2进行急救，是因为O2能。

12．请回答下列与水有关的问题：（1）硬水是指含有（选填“较多”或“较少”）可溶性钙、镁化合物的水；（2）在实验室配制溶液时，常用蒸馏水做；（3）电解水的实验中，与电源正极连接的玻璃管内收集到的气体是。

13．电解水的实验如图所示，请回答下列问题（1）请判断a管连接的是电源的极；（2）b管与a管中的气体体积比小于1：2，其中原因是；（3）如何检验b管所产生的气体；（4）写出电解水的化学方程式。

14．有下列物质：①液氧；②高锰酸钾；③河水；④冰水混合物。

请用这些物质的数字序号填空：单质；混合物；氧化物。

15．水是人及一切生物所必需的，人人都应关心水、爱惜水、保护水。

（1）将浑浊的河水用如图①所示的净水器进行净化，其中活性炭的作用是，用此装置净化后得到的水属于（选填“纯净物”或“混合物”），为了判断得到的水是硬水还是软水，可加入进行检验，工业上用或化学方法处理硬水，使其软化。

（2）如图②中A连接电源的（选填“正极”或“负极”），电解水实验得出水由组成。

三．实验探究题16．如图是电解水的实验装置，通电后，两电极上都有气体放出。

（1）用点燃的火柴靠近试管A得到的气体，看到的现象是。

（2）该实验说明水是由组成的。

这个实验发生物质变化的文字表达式。

17．下列是两个关于水的实验。

（1）实验1，反应的化学方程式为。

（2）下列说法正确的是（填序号）。

A．实验1，试管a中得到的气体能燃烧B．实验1，反应前后原子的种类、个数均改变C．实验2，水变化前后分子的种类不变18．通过分析实验结果推断物质的组成是认识物质的一种方法。

研究水的组成就是利用了这种方法。

电解水实验如图所示：（1）经检验，电解水实验只生成了氢气和氧气，得到了水是组成的结论；（2）已知相同状况下，相同体积的任何气体具有相同的分子数。

由于电解水时生成氢气和氧气的体积比为（理论值），推求出水分子中氢原子和氧原子的个数比是，经进一步科学确认，得出水的化学式为。

（3）电解水的文字表达式为，反应的基本类型是。

（4）相同条件下，氢气和氧气在水中的溶解能力是不相同的，每100g水中最多可以溶解气体的质量如下：气体氢气氧气每100g水中最多能溶解气体的质量 1.63×10﹣3g 4.34×10﹣3g则相对更易溶于水的气体是；由此你认为在水的电解过程中，生成氢气、氧气的体积比可能（填“大于”或“小于”）理论值。

参考答案1．解：A、元素以单质形式存在叫游离态，氧气是以游离态存在，故错误；B、空气中有氧气、氮气等游离态，也有二氧化碳、水蒸气等化合态，因为空气中既含有游离态又含有化合态氧元素的物质，故正确；C、元素以化合物的形式存在叫化合态，二氧化碳中氧元素是以化合态存在，故错误；D、元素以化合物的形式存在叫化合态，乙醇中氧元素是以化合态存在，故错误；故选：B。

2．解：A、爱护水资源包括节约用水和防治水体污染两方面，故A说法正确；B、过滤不能除去钙、镁的化合物，不可以降低水的硬度，故B说法不正确；C、水的电解实验中，正极得到的是氧气，故C说法不正确；D、水是由氢元素和氧元素组成的，故D说法不正确。

故选：A。

3．解：A、O3中只有一种元素，属于单质，故A错误。

B、ZnO中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故B正确。

C、AgCl中有两种元素，但不含氧元素，不属于氧化物，属于盐，故C错误。

D、Mg（OH）2中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于碱，故D错误。

故选：B。

4．解：A、水是人类宝贵的自然资源，是人类生存必不可少的，故A正确；B、活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和异味，故B正确；C、水属于纯净物，是由氢元素和氧元素组成，故C错误；D、工业污水会污染水体，需集中处理后再排放，故D正确。

故选：C。

5．解：A、水是由氢元素和氧元素组成的，不含氢气和氧气，故选项说法错误。

B、分子是由原子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故选项说法错误。

C、电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多；水电解实验中负极和正极上产生的气体体积比为2：1，故选项说法正确。

D、水电解，该实验说明了水分子是由氢原子和氧原子构成，故选项说法错误。

故选：C。

6．解：A、由同种元素组成的纯净物叫单质，图A中，一个分子是由2个原子构成，是同种分子，属于单质；故选项错误；B、由同种元素组成的纯净物叫单质，图B中，一个分子是由2个原子构成，是同种分子，属于单质；故选项错误；C、混合物是由两种或两种以上的物质组成，图C是两种双原子分子，属于混合物；故选项错误；D、图D是由两种元素组成的化合物，其中一种元素可能是氧元素，因此可能是氧化物；故选项正确；故选：D。

7．解：A、由于硫酸或氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子，电解水时为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液，故A叙述正确；B、在水电解器中加满水，然后接通直流电源，故B叙述不正确；C、电解水的实验生成了氢气和氧气，证明水是由氢元素、氧元素组成的，故C叙述不正确；D、A试管收集的气体较多是氢气，为电源负极，试管内得到的气体能在空气中燃烧，故D叙述不正确。

故选：A。

8．解：A、试管甲与电源的负极相连，产生的气体是氢气，故选项说法正确。

B、试管乙与电源的正极相连，产生的气体是氧气，能使带火星的小木条复燃，故选项说法正确。

C、电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，试管甲中的气体体积大于乙中气体体积，故选项说法正确。

D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误。

故选：D。

9．解：A．玻璃态是水的一种存在状态，因此玻璃态水与普通水的组成元素相同，所属物质类别也相同，普通水属于氧化物，玻璃态的水也属于氧化物，故A正确。

B．因为玻璃态水的密度与普通液态水相同，根据密度公式：ρ═，同温同质量的液态水和玻璃态水，其体积也相同，故B正确。

C．因为无论物质的状态怎样，分子都是不断运动的，所以C正确。

D．因为它们都是由相同的水分子构成的，同种分子的性质相同，所以其化学性质相同，故D错误。

故选：D。

10．解：A、与电源负极相连的电极上产生气体较多，由图示可知应是M，故A错误；B、通电后气体产生的速率负极快，正极慢，故B错误；C、气体M、N 的质量比即氢气和氧气的质量比为1：8，故错误；D、由质量守恒定律可知，检验M、N 气体可证明水的组成，故D正确。

故选：D。

11．解：（1）水在通电条件下，生成氢气和氧气。

因为组成生成物的元素是氢元素和氧元素，所以反应物水的组成元素也是氢元素和氧元素。

故填：氢元素和氧元素。

（2）氧气的用途有：供给呼吸和支持燃烧。

其中供给呼吸是因为氧气具有能供给呼吸。

故填：供给呼吸。

12．解：（1）硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；故填：较多；（2）水是最常用的溶剂。

所以在实验室配制溶液时，常用蒸馏水做溶剂；故填：溶剂；（3）电解水生成氢气和氧气，由“正氧负氢、氢二氧一”可知，与电源正极连接的玻璃管内收集到的气体是氧气；故填：氧气。

13．解：（1）电解水时生成氢气和氧气，生成氢气的体积约为氧气体积的2倍，a管内的气体体积较大，是氢气，由“正氧负氢、氢二氧一”可知，a管连接的是电源的负极；（2）氧气在水中的溶解能力大于氢气，氧气可能与电极反应，所以b管（氧气）与a管（氢气）中的气体体积比小于1：2；（3）b管内的气体体积较小，是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以检验方法是将带火星的木条放到b管尖嘴处，打开活塞，若木条复燃，则为O2；（4）水在通电的条件下分解为氢气和氧气，化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑。

故答案为：（1）负；（2）氧气在水中的溶解能力大于氢气（或氧气与电极反应）；（3）将带火星的木条放到b管尖嘴处，打开活塞，若木条复燃，则为O2；（4）2H2O2H2↑+O2↑。

14．解：：①液氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质；②高锰酸钾中含有三种元素，属于化合物；③河水中含有水和可溶性杂质，属于混合物；④冰水混合物是由氢元素和氧元素组成，属于氧化物。

故答案为：①；③；④。

15．解：（1）将浑浊的河水用如图①所示的净水器进行净化，其中活性炭的作用是吸附色素异味等，用此装置净化后得到的水中仍然含有溶于水的物质，属于混合物，为了判断得到的水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验，向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，工业上用蒸馏或化学方法处理硬水，使其软化。