一年级下认读字1
一年级下语文 1-4单元上认读生字+拼音
一下语文全册认读生字
塘脑袋灰哇教捕迎阿姨龟顶
披鼓晒极傍越滴溪奔洋坏淹
没冲毁屋灾种猜植为旅备纷
刺底啪炸离识粗却得套帽登
鞋裤图壶帐篷指针帆艘军舰
稻园翠队铜号梧桐掌枫松柏
装桦耐守疆银杉化桂世界孔
雀锦雄鹰翔雁丛深猛灵休季
蝴蝶麦苗桑肥农归戴场谷粒
虽辛苦葡萄紫狐狸笨酸曹称
员根柱议论重杆秤砍线止量
玲祥幅评奖催脏伤报另及懒
肯封削锅朝始刮修冷肩团重
接完希期结束鲜哄先梦闭紧
润等累吸发粘汗额沙乏弹琴
练捏泥滚铁环荡滑梯依尽欲
穷层瀑布炉烟遥川闻名景区
省部秀尤其仙巨位都著形状
潭湾湖绕茂盛围胜央岛纱童
境引客沟产份枝搭淡好够收
市干留钉利分味昌铺调硬卧
限乘售。
一年级下册语文认读词语和听写词语(部编版)
觉jiào（午觉）jué（自觉）
种zhǒng（种子）zhòng（种树）
课文6《树和喜鹊》（请贴在P32下方空白处）
词语1：（要求熟读）家长签名（）
只有鸟窝孤单种田都有邻居居住
招呼招手快慢快活快乐安安静静
词语2：（要求会写）
单手、单子、居住、居中、招手、招呼、呼叫、飞快、明快、快乐、可乐
一架飞机池草青山花红河水清
美丽的天山宽宽的公路多彩的季节
香甜的水果
课文3《一个接一个》（贴在P23下方）
词语1：（要求熟读）家长签名（）
接近接连睡觉再见做梦美梦做事
推却有趣趣味过年各种各样伙伴
这里不过这么午觉
词语2：（要求会写）
过来、过去、各个、各国、各种、种子、样子、同样、同伙、伙伴、这个、这里
词语3：（多音字）
词语1：（要求熟读）家长签名（）
彩虹长虹座位一座山浇水浇花提问
提包洒水潇洒挑选挑水镜子明镜
词语2：（要求会写）
那里、那时、看着、讲着、看到、听到、高大、高山、高兴、兴头、千万、秋千、成长、成为
词语3：（多音字）
兴xìng（高兴）xīng（兴奋）
着zháo（着急）zhe（看着）
《园地四》（请贴在P53上方空白处）
词语1：（要求熟读）家长签名（）
姓氏李子桃李张三李四张开古代古老
古文古诗吴语吴国金钱钱包子孙四周
周朝官员王子
词语2：（要求会写）
姓名什么多么双手双双中国国王王子
地方东方
课文2《我多想去看看》（请贴在P20下方）
词语1：（要求熟读）家长签名（）
想法告诉告别诉说马路安全非常
经常壮观观看广大走路北京
一座天安门广场一条小路
一年级语文下册识字表
听见 哥哥清单居住招呼
kuài lè
快乐
xíng zǒu
行走
hěn hǎo
很好
dāng shí
当时
yīn yuè
音乐
xǔ duō
许多
比一比，再组词。
他（ 他们
河 河水
） 土地
（ 可以
讲 听讲 （ 水井
1.量词搭配。 一（ 棵 ）树
春晓
táng mèng hào rán
[唐] 孟浩然 chūn mián bù jué xiǎo chù chù wén tí niǎo
春 眠 不 觉 晓，处 处 闻 啼 鸟yè 。lái fēng yǔ shēng huā luò zhī duō shǎo 夜 来 风 雨 声，花 落 知 多 少。
）力（ ）
一字组多词。
（ 开会
（ 大叫
（ 学校
会）
叫）
校）
（大会 ）
（ 叫好 ）
（ 校长 ）
（ 主人
主）
（ 公主
（ 因为
因）
）
（ 因果
（ 北京
北）
） （ 北方 ）
1.量词搭配。
一（ 辆 一（ 册 一（ 棵 一（ 口
）车 ）书 ）树 ）井
一（ 匹 一（ 架 一（ 支 一（ 块
）马 ）飞机 ）铅笔 ）石碑
三瓣小嘴不吃肉，白菜萝卜吃不够。
谜底：（ 兔子 ）
语言实践
yǔ yán shí jiàn
口语交际。
yī nián jí yào jǔ xíng jiǎng gù shi bǐ sài xiǎo míng yǒu
部编人教版一年级语文下册《识字1 春夏秋冬》教案含教学反思和作业设计
2.识记生字（课件出示7）出示生字：春冬风雪花飞入同学们你们有什么好的办法记住这些生字吗？例如：（1）形声字识字。
如，“花”，植物的一部分，“艹”是表意的，“化”是表音的。
（2）熟字比较。
如：各一冬（3）动作演示。
对于动词：飞、入。
根据动词的特点，可以增加动作，帮助学生理解字义。
如引导学生边读生字边用肢体动作来表示；边读短语边做动作。
通过读一读、演一演的方法，引导学生了解字义。
3.反复朗读，巩固读词。
好了，我们再来一起读一读这些词语，比较难读的可以多读几遍。
（学生自由读）（课件出示8）朗读时要作合适的停顿：春风/吹、夏雨/ 落、秋霜/降、冬雪/飘、池草/青、山花/红、鱼/出水、鸟/入林。
重点关注“鱼出水”和“鸟入林”的停顿和前面的短语有所不同。
借用对韵歌的形式，通过一对一答的方式来合作朗读，使学生读得有滋有味。
如：师：什么吹？生：春风吹。
师：什么落？生：夏雨落生生对答读，男女生对答读。
四、学习偏旁，写字指导出示田字格里的生字组成的词“春风吹、冬雪飘、山花红”。
（课件出示9、10）1．认读字词，读准字音，重点指导“春、冬、雪”。
师范写指导：“春”三横注意长短的变化，最后一橫最长。
撒、捺【设计意图：对重难点生字的书写指导，培养学生爱写字的兴趣，教会学生正确的写字方法。
为养成良好的备课素材【写作背景】《春夏秋冬》是一篇看图识字。
有两部分组成：第一部分有一组与四季相关联的词语以及由这些词扩展的短语组成，表现了四季最有代表性的季节特点。
第二部分借鉴了传统文学的一些表达方式，呈现的是两行意义相关联的词和短语，描绘出一幅生机盎然、多姿多彩的美好画面。
图文对照，便于诵读，有助于学生理解词义，识记字形，感受汉语言文化之美。
春夏秋冬又称为“四季”，是地球围绕太阳运行所产生的结果。
春天始于二十四节气中的“立春”，夏天始于“立夏”；秋天始于“立秋”；冬天则始于“立冬”。
在黄河流域最为确切。
我国劳动人民总结的基本规律是，春生、夏长、秋收、冬藏。
一年级认读(拼音识字)
尺
yè
东
běn
西
cài
作
yuán
shānɡ chǎnɡ
包
jīn
奶
bǐ
业
dòu
本
jiǎo
菜
luó
园
bo
牙
xīn
毛
xì
巾
yòu
笔
zhuō
豆
jiān
角
miè
萝
lì
卜
nán
心
mí
细
cánɡ
又
zuǐ
捉
yuè
尖
xiū
灭
shǒu
力
lí n
男
sēn
迷
fēnɡ
藏
mí nɡ
嘴
xiān
越众
qīnɡ
足 二
wǔ
响 三
liù
真 里
qī
身 四
bā
校
piàn
山
yòu
田
fēnɡ
左
yún
五
jiǔ
六
shí
七
kǒu
八
ěr
片
tā
右
lǎo
风
shī
云
wén
九
mù
十
yánɡ
口
niǎo
耳
tù
她
duǒ
老
é
师
tiáo
文
yǔ
目
rì
羊
yuè
鸟
huǒ
兔
mù
朵
tiān
鹅
qiáo
条
yí
雨
qù
日
hé
月
一年级第二册语文认读的词语(每日一读,每课一读)
一年级第二册语文认读的词语《识字1》万一复习反复复苏苏州柳树柳叶歌唱歌声跳舞结冰泉水一齐争取取笑雪花飞舞百年桃红柳绿百花齐放泉水丁冬看齐冰天雪地百鸟争鸣一丁点儿万众一心力争上游鸣不平百叶窗1《柳树醒了》苏醒睡醒春雷雷雨打雷雷声洗澡枝头树枝枝叶柳枝心软发软梳头梳子树梢柳梢玩耍耍把戏雷公公2《春雨的色彩》毛线电线针线有趣乐趣趣味欢快欢乐休息出息雨滴年底海底论文争论淋雨水滴颜色题目出题问题答题难题洒水油画油田飘洒底下紫外线滴水成冰滴水穿石五颜六色水淋淋3《邓小平爷爷植树》种植节目岁月几岁年岁岁数年龄高龄栽树栽种行走行人站台车站站立经常经过扶手扶正亲自乡亲父亲母亲亲情已经已往人行道植物园邓爷爷欢天喜地欢声笑语欢声雷动节外生枝日行千里4《古诗两首》见闻新闻写诗诗歌作诗古诗古文古人用处香烟烟花到处童年醉了睡眠冬眠童话连忙帮忙居住故居首长首都散会散步村长乡村村居让人心醉闻鸡起舞古色古香大忙人一首诗《语文园地一》评比好评访问家访轿车花轿饭钱金钱局长邮局邮包邮件挤满挤牛奶一笔钱《识字2》父母懂事教案教师认错认真认识错误事情改正愿意心愿许愿愿望情愿碗筷洗碗破碗花碗竹筷扫地打扫夸大夸张改动错过故事心事父亲祖父母爱外貌懂礼貌听不懂知错就改5《看电视》完全奇妙完整做完奇怪奇特美妙了却精彩精美精神比赛赛跑赛马赛事关心关门关掉调换换人球员员工队员音乐声音舞蹈全家书写写字爸爸妙笔生花手舞足蹈闻鸡起舞6《胖乎乎的小手》喜欢一张刚才贴画白墙墙上替换拖鞋拖地皮鞋棉鞋球鞋鞋帮帮忙帮助变化变脸事情心情热情高兴开会笑脸看着等一等胖乎乎7《棉鞋里的阳光》棉鞋棉花棉被盖住盖子中午午饭午间丰收收发收入收成脱衣脱帽平躺躺下合格格外眼睛眼光眼色合眼摆脱摆放摇摆晒太阳收本子8《月亮的心愿》窗帘女孩竹帘背包背后装满服装生气气球大气打气热气另外顾家照顾回顾生病心病太阳太太劳累太累医生学医医学悄悄悄声离开离别远离住户户主早晨早读出去亮光背课文亮晶晶另一个顾不上静悄悄家家户户《语文园地二》买票送票元旦一旦值日值周值得篇章一篇遍地遍身火车票满山遍野《识字3》云雾晨雾雾气大雾秋霜冰霜霜天下霜朝霞朝日今朝晚霞红霞夕阳蜜蜂蜂鸟蜂王蝴蝶飞蝶碧野碧海碧绿碧空紫色紫红桃李杨柳杨树白杨优秀秀美秀丽香味一朝一夕和风细雨万紫千红千奇百怪山清水秀9《两只鸟蛋》鸟蛋鸡蛋鸭蛋蛋黄取下取走领取取得取笑凉快冰凉凉水凉风肯定决定定局捧场捧住连夜连接连队轻声轻快仿佛仿造仿古抬头抬举抬升投入投票投向听到唱歌说唱轻音乐向日葵轻言细语举手投足耳聪目明10《松鼠和松果》聪明活泼生活活动泼洒忽然忽视然后如果如愿假如总是总理总结后面以往主动主题主体意见愿意眨眼睛泼水节飘飘然忽冷忽热和好如初11《美丽的小路》先前鹿角慢慢慢车堆积积木鼻尖鼻音头脑袋鼠口袋奇怪推让推广推车车辆赶路久远不久晒干净化脑门梅花鹿一辆车积少成多大惊小怪12《失物招领》失去高级同意观看围墙包围工作准许准点备课备用队旗才能刚才请坐请教双方双亲各自少先队各种各样走马观花同心合力万无一失《语文园地三》写字生字古代舌头炒面炒菜一页纸下一代一秒钟左右开弓《识字4》蜻蜓开展展开展望蝴蝶蚯蚓蚂蚁白蚁运用运行蝌蚪蜘蛛上网网站网虫鱼网13《古诗两首》所以所长牧童牧民牧场捕捉追捕捕鱼关闭立正起立立马站立水池天池可惜珍惜爱惜阴雨阴天阴阳晴天晴空柔和温柔露水雨露露珠牧羊犬五彩池闭门不出顶天立地14《荷叶圆圆》荷花荷叶珍珠眼珠摇篮摇动摇摆竹篮篮球篮子亮晶嘻笑水晶停电停水草坪透光翅膀鱼翅肩膀蹲下嘻嘻哈哈蜻蜓点水15《夏夜多美》莲花莲子雪莲哭叫睁开睁眼趴下趴着树根腰身弯腰腰花爬山爬树爬行感激感动感情激动激情感谢谢谢着急心急急忙时光时间小时时钟哭笑不得急急忙忙十万火急16《要下雨了》山坡草坡收割闷气伸张伸开伸展叫喊哭喊喊叫潮水潮湿虫子爬虫消防消失搬家搬运搬动阵雨阵地毛毛虫17《小壁虎借尾巴》壁虎墙壁壁画老虎借口借用蚊子蚊虫水蛇逃跑逃走逃掉难过为难姐姐姐弟新衣新闻新奇东北虎华南虎难为情《语文园地四》擦地擦窗抄写手抄收拾拾到摔破拨动拨打拦住摸透《识字5》力量量力团圆纸团怕事不怕下令重点重要攻取攻打互相相加自尊遇到相遇及时及早纯真纯正令人高兴不相上下18《四个太阳》季节四季因为脸蛋脸色冻坏冻结温柔气温甜美甜头尝鲜品尝合伙伴舞同伴熟知纯熟街道街灯挂钟挂图事出有因该不该大伙儿19《乌鸦喝水》乌鸦乌云乌黑渴望口渴喝水渐渐办公办事办法加法石头石子瓶子花瓶20《司马光》假装真假司令司机公司鱼缸水缸别去告别别人慌张慌忙吓人叫做使用使劲劲头砸坏破坏打破救急抢救救生衣破衣服三块钱一块布干劲十足治病救人一块地使不得吓了一跳拍手叫好21《称象》美称象牙气象做官后腿前腿柱石水柱会议争议笔杆秤星倒立下沉止步微风细微一艘船一杆秤止不住称东西倒背如流沉住气议一议《语文园地五》矮小高矮瘦小瘦长暗暗明暗丑闻出丑闲心休闲新旧照旧《识字6》海报大海海鸥海滩河滩军官海军舰队舰只帆船帆布秧苗秧歌稻子水稻池塘河塘溪水溪流竿子竹竿铜钱铜鼓号令号角军号领先领会起床号22《吃水不忘挖井人》忘记忘掉挖土挖洞水井草席导游向导皮革变革命令战争战友士气医士解答解渴刻苦时刻念头念念不忘井井有条长命百岁一席话23《王二小》王后大王互助哨子哨所敌对飘荡顺从突出突破枪战杀生害怕英明精英雄心英雄冲动部门局部害群之马杀鸡吓猴助人为乐所向无敌一帆风顺荡秋千一杆枪兴冲冲24《画家乡》宽松宽广虾M 虾皮脚步宝贝贝壳蛋壳原来平原奔走飞奔密令亲密市场夜市楼道大楼捡东西捡起来一匹布两匹马大手大脚25《快乐的节日》吹牛吹风祝愿贺礼祝贺希望祖父祖先国王祖国由来理由羽毛丰收丰满勇气英勇勇敢理由道理敬礼敬爱度假风度敢作敢为羽毛球《语文园地六》厂房工厂甲壳甲虫申办句子造句兄弟兄长三令五申《识字7》虚心空虚虚惊心虚骄阳骄傲骄傲傲气自傲高傲冷淡平淡暗淡和淡淡化淡水淡绿诚实诚心真诚热诚实在事实果实老实真实实用赢得赢家输赢赢利赞美称赞赞成赞同招收招手高招招数花招招生招认失物招领不需此行虚惊一场骄兵必败自满傲慢诚心诚意26《小白兔和小灰兔》翻动翻车翻脸翻身翻动浇水浇花浇油施工实施施工施肥肥胖肥大化肥饥饿饿了时候候车问候候鸟等候气候挑水挑担挑选担子挑毛病一担水扁担又渴又饿翻江倒海翻天覆地无计可施挑肥拣瘦27《两只小狮子》狮子狮王母狮舞狮整体工整整队整天练笔熟练练习教练老练排练学习自习习字习作见习温习滚动打滚扑动咬住苦干挖苦刻苦懒虫懒人洋气海洋大洋吞服吞没吞下将军将来将要靠近靠边靠山可靠停靠应当应该答应靠得住伸懒腰太平洋喜洋洋香气扑鼻一口咬定应有尽有将错就错苦口婆心勤学苦练好吃懒做吞吞吐吐28《小伙伴》午餐用餐快餐进餐西餐丢失丢脸丢丑矿物矿产矿石金矿矿工矿井开矿糟糕糕点蛋糕年糕粗心粗大粗布粗野粗细大概气概一概概要共同公共一共总共汽水汽船汽车汽油记住记号笔记记得日记保密保送保安保暖保管管教水管管道气管管家主管夹子夹菜夹心皮夹发夹同甘共苦乱七八糟记事本五大三粗丢三落四粗枝大叶夹道餐巾纸一团糟糟得很矿泉水29《手捧花盆的孩子》盆景脸盆花盆盆子盆地位子坐位选票人选并排宣战宣言宣讲宣读分开分明分手分红分别十分分散出芽豆芽发芽正规法规常规圆规规定校规盛开盛产盛会盛大细丝青丝丝瓜丝线表情外表发表表哥表明手表煮菜煮熟煮饭煮豆饼干月饼豆饼肉饼热饮饮食饮水冷饮饺子水饺猪排养猪狼狗猪皮野猪肥猪猪肉齐头并进分清是非《识字8》初春月初眉眼辨别分辨湖水即刻立即雁群大雁归来转送好转寒假一斗M 北斗星物归原主天寒地冻眉飞色舞湖光山色30《棉花姑娘》姑姑姑父娘家大娘蚜虫盼望治理医治斑白斑马啄木鸟左顾右盼31《地球爷爷的手》他俩摘花摘记伯父伯母而后然而并且踢球引号引路我们俩32《兰兰过桥》兰花兰草桥梁大梁行程波动风波书架特别奇特砖头冰砖划船采访采摘薄饼薄被巧妙稳定划不来课程表熟能生巧十拿九稳一架飞机33《火车的故事》郊外郊游队列查问追查快速割断不断提前修理修改建议建立世间边界世界创办开创梦乡名称提意见列车员一名教师弄假成真加速前进弄虚作假世世代代梦想成真34《小蝌蚪找妈妈》灰色灰尘迎春欢迎阿姨姨妈姨夫追问屋顶披着披风鼓动花鼓手鼓你追我赶顶天立地《语文园地八》甘愿甘甜埋下闯劲敢闯掰开跌倒跌落掰玉M 埋头苦干。
部编版一年级下册语文识字1《春夏秋冬》教学设计
部编版一年级下册语文识字1《春夏秋冬》教学设计《春夏秋冬》教学方案第1课时【教学目标】1.多种方式认读“霜、吹、落、降、飘”5个生字,认识雨字头和双耳旁；会写“春、冬、雪”3个字。
2.借助插图，想象画面，认读词语；通过联系生活、做动作等方法认读短语，并感受四季不同的特征。
3.在多种形式的朗读中，积累语言，感受语言的音韵美。
【教学重点】借助插图，想象画面，认读词语；通过联系生活、做动作等方法认读短语，并感受四季不同的特征。
【教学难点】借助插图，想象画面，认读词语；通过联系生活、做动作等方法认读短语，并感受四季不同的特征。
【教学过程】一、课程导入1.出示图片，谈话导入：小朋友们，我们都知道，一年有四季，分别是春、夏、秋、冬。
每个季节都非常美丽，每个季节也都各有特点。
你最喜欢哪个季节，为什么呢？（学生畅谈）2.今天我们要学习的课文就是《春夏秋冬》，板书课题，齐读课题。
设计意图：由谈话导入，出示四季的美图，让学生说说喜欢的季节，激发学生学习课文的兴趣。
二、整体感知1.教师播放课文音频，学生认真听读课文，听清读音。
2.学生自读课文。
设计意图：这是本学期第一节识字课，朗读课文是本课的教学目标，把课文读正确、读通顺是低段语文课的要求。
三、问题探究（一）合作探究1.探究任务学习“春风、夏雨、秋霜、冬雪”，朗读并积累词语。
2.探究过程（1）自读词语，圈画出生字，交流识记方法。
（2）思考：这些词语写了春夏秋冬的哪些景物。
（3）小组代表汇报成果，教师引导、总结。
3.探究活动过渡：课文同学们都会读了，接着我们来看图片。
四幅扇面图，四个季节，真漂亮啊！教师提问：这里写到了哪些景物？预设：春风、夏雨、秋霜、冬雪。
（板书：春风夏雨秋霜冬雪）点拨：（1）出示第一幅扇面图，了解图片内容，朗读、积累词语“春风”。
①了解图片内容，教师提问：瞧，这是什么季节？你是怎么知道的？预设：春天。
因为有柳条、桃花。
点拨：对了，这就是春天。
春风像魔术师，她轻轻一吹，桃花开了，小草绿了，柳条随风摆动了。
一年级第二学期认读字
一年级第二学期认读字
要求：必须会熟练认读
课文（一）
1：新学期时候背包更好
2：街道栏杆墙壁世界蝴蝶翅膀甩开
3：古诗啼叫落花流水黄莺拂堤杨柳醉春烟纸鸢
4：藏起整个苏醒拧着鼻子呼唤淘气懒惰
5：沙滩玩耍迈步玩弄痒痒脚丫篮子装上轻轻的6：梦想梅花鹿蹦蹦跳跳非常羡慕分离
7：深浅浅黄色活泼梳理蓬松健康最美滑梯
8：松鼠闻名科学家达尔文观察粗糙
识字（一）
1：难度抓住
2：有趣记住记号笔画意义动脑费力
3：湖水偏旁蝌蚪池塘鲸鱼
4：繁星眨眼睛蜻蜓
课文（二）
9：激起波纹高兴极了脖子洒在散步帆船尊贵
10：很棒安东尼捉迷藏扑腾危险迅速嘴巴叼住
11：蘑菇高矮漏水淋湿厚棉被躺下
12：燕子屋檐不错紫色叶柄小刺
13：咏华山安静静夜思床前疑问地上霜霜降
14：掉了像个哭笑不得抢着哇哇大哭张开换牙甜甜地
15：软硬稳当站稳摔跤摔倒快慢
16：谢谢您好翻身翻松饿了推车奇怪
识字（二）
5：夏天寒冷
6：屋檐可靠
7：红冠裁衣将来
8：组成凶猛铜铁铁路注意
课文（三）
17：山坡结满梨树楼房鸭子啊
18：神奇高塔电视塔旋转餐厅远望瞭望台播放广播19：降落睁开窗台辉煌一盏盏项链高耸
20：野外田野碧绿鲤鱼芦苇
21：瞳孔睡觉觉得红枣枣核
22：奔跑吼叫卷起瞧一瞧劳累喘气逞强继续
23：暂停讨论铲子摇摆横行蹄子轮流棕熊碰到24：轰响蔬菜中华旅行应该议论抵抗高喊喊声。