2019春苏教版数学六下《小学生数学报》学习能力检测卷(第四单元-比例)附答案
【2020-2021】苏教版6六年级下册《小学生数学报》学习能力检测卷(附答案)
新苏教版六年级数学下册全套试卷
（小学生数学报）
特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。
全套试卷共8份。
试卷内容如下：
1. 第一单元使用
2. 第二单元使用
3. 第三单元使用
4. 第四单元使用
5. 第五单元使用
6. 第六单元使用
7. 第七单元使用
8. 期末测试卷
《小学生数学报》数学学习能力检测卷
(最新修订版)
苏教版六年级(下) 第一单元使用
(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟)
班级 姓名 学号 得分
参考答案
第一单元答案
《小学生数学报》数学学习能力检测卷
(最新修订版)
苏教版六年级(下) 第二单元使用
(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟)
班级 姓名 学号 得分
一、计算题。(共16分)
1.计算下面圆柱的表面积(单位：厘米)。(5分)
2.计算下面圆锥的体积(单位：分米)。(5分)
3．下面是一个高5厘米的圆柱的侧面展开图，求这个圆柱的体积(单位：厘米)。(6分)
二、填空题。(共17分，每空1分)
1.25立方厘米=( )毫升 300立方分米=( )立方米
1.8升=( )立方厘米 270毫升=( )立方分米
2．一个圆柱的底面半径是2厘米，高是3厘米，这个圆柱的侧面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米，和它等底等高的圆锥的体积是( )立方厘米。
3．有一个圆柱，已知它的高每减少1厘米，表面积就减少25.12平方厘米，如果它的高是3厘米，这个圆柱的体积是( )立方厘米。
4.把一个长6厘米、宽和高都是4厘米的长方体橡皮削成一个体积最大的圆锥，这个圆锥的体积是( )立方厘米。 5．如果圆柱的侧面展开是一个边长为6.28分米的正方形，那么这个圆柱的高是( )分米，底面积是( )平方分米。
新苏教版6六年级下册《小学生数学报》学习能力检测卷8套【附答案】
新苏教版6六年级下册《⼩学⽣数学报》学习能⼒检测卷8
套【附答案】
新苏教版六年级数学下册全套试卷
（⼩学⽣数学报）
特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。
全套试卷共8份。
试卷内容如下：1. 第⼀单元使⽤
2. 第⼆单元使⽤
3. 第三单元使⽤
4. 第四单元使⽤
5. 第五单元使⽤
6. 第六单元使⽤
7. 第七单元使⽤
8. 期末测试卷
《⼩学⽣数学报》数学学习能⼒检测卷(最新修订版)
苏教版六年级(下) 第⼀单元使⽤(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟)
班级 姓名 学号 得分 ⼀、计算题。(共30分，每空2分)1．如图1，如果树林的总⾯积是200公顷，那么松树占 地( )公顷；如果杉树占地36公顷，那么松树占地( ) 公顷。
2．图2是某报纸各版⾯所占的份额，已知财经版占10%， 请你估计⼀下体育版占( )%，国际新闻版占( )%，⽣活 版占( )%。
3．四(1)班有男⽣20⼈，占全班⼈数的40%，占全年级⼈ 数的10%，四(1)班有⼥⽣( )⼈，全年级有( )⼈。
4. ⼩明⽐⼩星重20%，⼩明的体重是⼩星的( )，⼩星 的体重是⼩明的( )，⼩星的体重⽐⼩明轻( )。
5．兴趣⼩组有男⽣15⼈，⼥⽣20⼈，男⽣⽐⼥⽣少( )，⼥⽣⽐男⽣多( )。(填分数)
6．杨树的棵数是柳树的9
7
，杨树的棵数是杨树和柳树总棵数的( )，柳树的棵数⽐杨树多( )。7．⼀辆汽车从甲地去⼄地，已⾏了全程的7
3
，已⾏的路程是剩下路程的( )。
⼆、填空题。(共10分，每题2分)1．要清楚地反映家庭⼀个⽉中各项⽀出与总⽀出之间的关系，应选⽤( )统计图，反映⼀位病⼈24⼩时内⼼跳次数的变化情况，护⼠要把病⼈⼼跳数据编制成( )统计图。A ．条形B ．折线 C. 扇形
2.⼀块试验⽥有40公顷，其中25%种黄⽠，40%种西红柿，其余的种冬⽠。绘制扇形统计图时，表⽰西红柿的扇形的圆⼼⾓是( )度。
A ．40
B ．90
C ．144
六年级数学下册《第四单元 比例》单元测试卷(附答案解析)
第 1 页 共 9 页 六年级数学下册《第四单元 比例》单元测试卷(附答案解析)
一、单选题
1.芳芳从家到动物园的实际距离是600m,画在图上是3cm。这幅图的比例尺是( )。
A.1:200 B.1:20000 C.200:1
2.在比例尺是1:180000的地图上,图上1厘米表示实际距离的( )千米。
A.18 B.1.8 C.180
3.a和b成反比例关系的式子是( )
A.5a=4b B.𝑎5 = 𝑏4 C.5a= 4𝑏 D.5a=b+4
4.配制一种药水,药粉和水重量的比是1∶500,现有水1500千克,需要药粉(用比例方法解答)( )
A.4千克 B.3千克 C.2千克 D.5千克
5.用一个3倍的放大镜看一个30°的角,看到的角是( )
A.15° B.30° C.90°
6.若图上距离6厘米表示实际距离240千米,则这幅图的比例尺是( )。
A.1:400 B.1:40000 C.1:400000 D.1:4000000
7.已知a:b=c:d,若将b乘5,使比例不成立的条件是( )。
A.a乘5 B.c除以5 C.d除以5
8.把“8×9=36×2”改写成比例是( )
A.8∶9=2∶36 B.9∶8=36∶2 C.36∶9=8∶2 D.8∶36=9∶2
9.能与 14 : 15 组成比例的是( )。
A.4∶5 B.10∶8 C.15 : 14 D.20∶25
10.下面的式子中,( )是比例。
A.6×8=16×3 B.4∶9=0.4∶0.9 第 2 页 共 9 页 C.34 ∶ 76 = 9×114 D.10÷6=5÷3
二、填空题
11.把一根长2米,横截面是5平方厘米的钢材,按照2∶3分成两段.每段的体积是多少？1段 立方分米、2段 立方分米(按1、2段的顺序填写)
12.把下列各等式改写成比例.
苏教版六年级数学下册《第4单元达标测试卷》(附答案)
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苏教版六年级数学下册
第四单元达标测试卷
一、填一填。(每空1分，共15分)
1．写出比值是0.6的两个比：( )，( )，把它们组成比例是( )。
2．24的因数有( )个，从中选出4个数组成比例( )。
3．若7a＝5b(a，b均不为0)，则( ：( )＝7 ：5。
4．有一个比例的两个外项都是6，其中一个内项是0.4，另一个内项是( )。
5．给5，0.6，20三个数配上一个数组成一个比例是( )。
6．在一幅地图上，图上14厘米的距离表示实际距离42千米。这幅地图的比例尺是( )。
7.，把它改写成数值比例尺是( )，在这幅地图上，量得甲、乙两地间的距离是6.8厘米，两地间的实际距离是()千米。
8．如果5：3＝15：9的内项3加上6，要使比例仍然成立，外项9应加上( )。
9．一个正方形的边长如果按3：1放大，它的面积为原来的( )倍。
10．如图，乙与丙的面积比为2：3，乙比甲少12 cm2，平行四边形的面积是( )。 2/ 11
二、辨一辨。(每题1分，共5分)
1．一张长方形照片放大后与放大前的长和宽的比一定能组成比例。 ( )
2．把一条200千米长的铁路分别画在比例尺是和1500000的甲、乙两幅地图上，甲地图上的铁路长些。 ( )
3．由两个比组成的式子叫作比例。 ( )
4．一个比例的内项之积减去它的外项之积，差为零。 ( )
5．用2，3，2.5和4这四个数不可能组成比例。 ( )
三、选一选。(每题2分，共10分)
1．下面各比中，能与13：34组成比例的比是( )。
A．3：4 B．4：3 C．4：9 D．9：4
2．一个电子零件的实际长度是2毫米，画在图纸上是4厘米，这张图纸的比例尺是( )。
A．1：20 B．20：1 C．2：1 D．1：2
3．在一个比例里，一个内项乘5，要使比例照样成立，下面说法错误的是( )。
苏教版六年级下册数学第四单元测试卷(附答案)
第四单元演练
一、填空题。
1.一种5毫米长的机器零件,画在图纸上长10厘米,这张图纸的比例尺是( )。
2.在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是0.3,另一个内项是( )。
3.一个圆柱和一个圆锥的高相等,底面直径的比是5∶3,圆锥的体积是圆柱体积的。
4.16 ∶12=32 ∶ ( )= ( ) ∶ 3=64 ∶ ( )
5.一幢楼的模型高度是7厘米,模型高度与实际高度的比是1∶400,这幢楼的实际高度是( )米。
6.把比例27∶3=63∶7写成分数的形式是( ),根据比例的基本性质,写成乘法等式是( )。
7.在一个比例中,如果两个外项的积是3,其中一个内项是0. 6,那么另一个内项是( )。
8.如果3a=5b,那么a∶b= ( ) ∶( ),a∶5= ( ) ∶( )。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)
1.图上面积∶实际面积可以得到面积的比。 ( )
2.在一幅地图上,图上距离越大,实际距离就越大。 ( )
3.在比例尺是1∶3500000的地图上,量得A、B两地的距离是4.2厘米,A、B两地的实际距离是14千米。 ( )
4.一个零件长10毫米,画在图上长5厘米,这幅图的比例尺是1∶5。 ( )
5.两个正方形边长的比为1∶2,面积的比为1∶4。 ( )
三、解比例。
∶=0.25∶x =
x∶0.4=∶ 4∶x=∶
2∶9= 3.6∶x=48%∶
四、操作题。
1.下图是一个直径为3厘米的圆,在这个圆中画一个小圆,使得大圆和小圆的面积比是4∶1,并计算出小圆的面积。
2.先按2∶1的比画出长方形放大后的图形,再按1∶2的比画出三角形缩小后的图形。
五、解决问题。
1.小楠用手机照了一张相片,显示屏上量得长为2.8厘米,宽为1.5厘米。洗出相片后,相片的实际长是16.8厘米,实际的宽是多少厘米?
2023年苏教版六年级上册《小学生数学报》数学能力检测报附答案
未知驱动探索，专注成就专业
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2023年苏教版六年级上册《小学生数学报》数学能力检测报附答案
介绍
2023年苏教版六年级上册《小学生数学报》数学能力检测报附答案是为了帮助小学六年级学生提高数学能力而设计的一套评估工具。本文档将为您提供该检测报的详细内容和相关答案。
检测报内容
第一部分：基础知识检测
本部分主要测试学生对于六年级数学基础知识的掌握情况，包括但不限于以下内容：
• 四则运算：加法、减法、乘法、除法
• 小数和分数的运算
• 三角形、矩形、正方形的面积和周长计算
• 长度、质量、容量的单位换算 未知驱动探索，专注成就专业
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第二部分：应用题
本部分主要测试学生将数学知识应用于实际问题解决的能力，题目设计较为综合，涵盖多个知识点。题目类型包括但不限于：
• 图表分析题：根据柱状图、饼状图等图表信息进行问题解答
• 多步计算题：需要学生进行多步计算并得出最终答案
• 推理判断题：需要学生根据题目描述进行推理和判断
第三部分：解答与答案解析
本份数学能力检测报附带了详细的解答和答案解析，旨在帮助学生更好地理解和掌握题目的解法。每道题的解答将以步骤展示，同时给出相应的答案解析，以帮助学生发现自己在思考和解题过程中的错误和不足之处。 未知驱动探索，专注成就专业
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使用方法
1. 学生首先需要准备一份干净的试卷，用于解答数学能力检测报中的题目。
2. 学生可以根据自己的情况选择逐题解答，或者按照自己的节奏一次性完成整个检测报。
3. 在完成所有题目后，学生可以参考附带的答案解析对自己的解答进行核对和评估。可以标记自己解出的正确答案，同时对应原题的解答过程进行对比。
注意事项
• 学生在解答题目时，可以在试卷上直接作答，也可以在草稿纸上进行计算和推理。
• 如果学生在解答过程中有疑惑或困难，可以咨询老师或同学寻求帮助。
• 解答完毕后，学生可以回顾自己的解答过程和答案解析，发现自己的错误和不足，并及时纠正和改进。 未知驱动探索，专注成就专业
【三套试卷】小学六年级数学下册第四单元教材检测题附答案(2)
第四单元教材测试卷(附答案解析)
例1、甲、乙、丙三人进行200米赛跑（假设他们的速度保持不变），甲到终点时，乙还差20米，丙离终点还有25米，问乙到达终点时，丙还差几米？
练习1、两个铁环滚过同一段距离，一个转了50圈，另一个转了40圈，如果一个铁环的周长比另一个铁环的周长少44厘米，这段距离是多少米？
例2、甲、乙两辆汽车同时从A、B两个城市相对开出，经过8小时相遇，甲车继续向前开到B城市还要4小时，已知甲每小时比乙快35千米，A、B两个城市之间的公路长多少千米？
练习2、小明家到学校3.5千米，通常他总是步行上学，有一天他想锻炼身体，前1/3的路程快跑，速度是步行速度的4倍，后一段路程慢跑，速度是步行速度的2倍，这样比平时早35分钟到校，小明步行速度是多少？
练习3、如图，甲、乙两人分别从A、B两地同时同向而行，经过4小时15分钟，甲在C处追上乙，这时两人共行了41千米，如果乙从A到B再到C那样走，则他还要用1小时45分，A、B两地相距多少千米？
甲 乙
A B C
练习4、甲种糖每千克10.8元，乙种糖每千克14.8元，把这两种糖混合后，售价为每千克12.3元，求甲、乙两种糖的重量比.
习题5、洗衣机厂计划20天内生产洗衣机1600台，生产了5天后，由于技术改进了，效率提高了25％，完成计划要用多少天？ 第四单元教材检测卷(含答案解析)
知识点
比例尺练习课
分解 1、会求一幅图的比例尺，2、会求图上距离或实际距离，3、会画平面图。
评价要求 能运用比例尺的有关知识解决生活中的问题。
典型例题 书本P55第10题。
例题起点 掌握了比例尺的有关知识。