2018-2019苏教版一年级下册《小学生数学报》学习能力检测卷(全套)

2018-2019苏教版一年级下册《小学生数学报》学习能力检测卷(全套)
2018-2019苏教版一年级下册《小学生数学报》学习能力检测卷(全套)

新苏教版6六年级下册《小学生数学报》学习能力检测卷8套【附答案】

新苏教版六年级数学下册全套试卷 (小学生数学报) 特别说明:本试卷为最新苏教版教材(新版)配套试卷。 全套试卷共8份。 试卷内容如下: 1. 第一单元使用 2. 第二单元使用 3. 第三单元使用 4. 第四单元使用 5. 第五单元使用 6. 第六单元使用 7. 第七单元使用 8. 期末测试卷

《小学生数学报》数学学习能力检测卷 (最新修订版) 苏教版六年级(下) 第一单元使用 (本卷总分120分,共4页,建议完成时间90分钟) 班级 姓名 学号 得分 一、计算题。(共30分,每空2分) 1.如图1,如果树林的总面积是200公顷,那么松树占 地( )公顷;如果杉树占地36公顷,那么松树占地( ) 公顷。 2.图2是某报纸各版面所占的份额,已知财经版占10%, 请你估计一下体育版占( )%,国际新闻版占( )%,生活 版占( )%。 3.四(1)班有男生20人,占全班人数的40%,占全年级人 数的10%,四(1)班有女生( )人,全年级有( )人。 4. 小明比小星重20%,小明的体重是小星的( ),小星 的体重是小明的( ),小星的体重比小明轻( )。 5.兴趣小组有男生15人,女生20人,男生比女生少( ),女生比男生多( )。(填分数) 6.杨树的棵数是柳树的9 7 ,杨树的棵数是杨树和柳树总棵数的( ),柳树的棵数比杨树多( )。 7.一辆汽车从甲地去乙地,已行了全程的7 3 ,已行的路程是剩下路程的( )。 二、填空题。(共10分,每题2分) 1.要清楚地反映家庭一个月中各项支出与总支出之间的关系,应选用( )统计图,反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况,护士要把病人心跳数据编制成( )统计图。 A .条形 B .折线 C. 扇形 2.一块试验田有40公顷,其中25%种黄瓜,40%种西红柿,其余的种冬瓜。绘制扇形统计图时,表示西红柿的扇形的圆心角是( )度。 A .40 B .90 C .144 D .16 3.有一幅家庭支出的扇形统计图,表示水电费支出的扇形的圆心角是45 ,那么水电费支出占全部支出的( )。 A. 45% B. 25% C. 12.5% D. 90%

七年级上期末检测数学试卷及答案

上学期期末检测 七 年 级 数 学 试 卷 (全卷满分120分,考试时间120分钟) 一、你一定能选对!(每小题只有一个正确的选项, 每小题3分,共30分) 1.4的绝对值是( ) A .14- B .1 4 C .4- D .4 2.一个数的倒数是它本身的数是( ) A .1 B .-1 C .±1 D .0 3.已知地球上的陆地面积约为149000000平方千米,用科学记数法表示地球上的陆地面积约为( )平方千米 A . 1.49×108 B .1.49×109 C . 14.9×108 D .14.9 ×109 4 .下列图形不能围成正方体的是( ) 5.下列计算正确的是( ) A B C D

A .y x y x y x 2222-=- B .2a +3b =5ab C .7ab -3ab =4 D .523a a a =+ 6.下列去括号正确的是( ) A .()a b c a b c +-=++ B .()a b c a b c --=-- C .()a b c a b c --=-+ D .()a b c a b c +-=++ 7.如图,∠AOC 和∠DOB 都是直角,如果 ∠AOB =150?,那么∠DOC =( ) A .?30 B .40? C .?50 D .?60 8.把方程12 125 x x x -+- =- 去分母,正确的是( ) A .105(1)12(2)x x x --=-+ B .105(1)102(2)x x x --=-+ C . 105(1)10(2)x x x --=-+ D .10(1)10(2)x x x --=-+ 9.下列事件,你认为是必然事件的是( ) A .打开电视机,正在播广告. B .今天星期一,明天星期二. C .今年的正月初一,双柏的天气一定是晴天. D .一个袋子里装有白球1个、红球9个,每个球除颜色外都相同,任意摸出一个球是红色的. 10.长方形的周长为10,它的长是a ,那么它的宽是( ) A .10-2a B .10-a C .5-a D .5-2a 二、你能填得又快又准吗?(每小题3分,共30分) O A C B D

一年级下册苏教版数学教案全册

减法 十几减9 教学目标: 1、经历从实际情景里提出并解决问题的过程,理解十几减9的计算方法,能比较熟练地计算十几减9。 2、在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和思维的灵活性。 3、能应用知识解决生活中相关的实际问题,体会数学的作用。 教学重点: 能比较熟练地计算十几减9。 教学难点: 理解十几减9的退位计算方法。 教学资源: 学具。 教学过程: 一、创设情境,提出问题。 同学们,上一节课我们讲到小猴子水果店里的桃子可香甜了,你看(挂图出示)小白兔蹦蹦跳跳跑来了,它对小猴子说:“我买9个”。你们能看图提出哪些要解决的问题呢? 学生互相说图意。 全班交流,提出:还剩多少个的问题。 应怎样计算呢? 根据回答板书:13-9=□ 二、自主探索,领悟算法。 1、实物操作。 讲述:假如用小棒来表示,你应该怎样摆、怎样算?(学生摆学具) 2、请大家先独立思考,再四人一组互相讨论:13个怎样减去9个? 3、小组汇报:你是怎样算的? 4、结合学生的回答演示不同的算法。 方法一:10-9=1 1+3=4 方法二:13-3=10 10-6=4 方法三:9+()=13 9+(4)=13 …… 5、师:同学们能用这么多方法来计算13-9,真不简单,告诉老师,你喜欢哪一种方法?为什么呢?(根据学生的回答进行算法的优化) 6、试一试。

出示:14-9= 12-9= 17-9= 让学生用方法二来计算。 提示:可以先用小棒摆摆再计算。 指名学生口答,并要求说出算法。 三、巩固应用,深化拓展。 1、做“想想做做”第1题。 (1)引导学生看图,说图意。 (2)先独立完成,再同伴交流。 (3)全班交流算法。 2、做“想想做做”第2题。 让学生独立计算,然后说说算式的含义以及计算的方法。 3、做“想想做做”第3题。 让学生独立计算,然后说说计算的方法。 4、做“想想做做”第4题。 你能帮小蚂蚁算一算吗?指导书写格式后让学生独立完成在书上。 5、做“想想做做”第5题。 游戏“夺冠军”:让学生通过计算、比较发现算式间的某种联系,知道可以利用相邻的算式推出得数。 四、总结评价,点拨学法。 师:想一想,这节课我们学习了哪些新知识? 这些知识你是怎样学到的?先互相说一说,再告诉大家。(根据学生回答,板书:十几减9)板书设计: 十几减9 方法一:一个一个地减. 13-9=4 方法二:先减去3,再减去6. 方法三: 9加(4)等于13. 教学后记: 练习一 教学目标: 1、通过练习,帮助学生较好地掌握十几减9的计算。力求能正确地算出得数。

四年级上册数学试题-期末考试试卷 含答案

第一学期四年级数学期末考试试卷 一、填空。(每小题2分,共12分) 1.太平洋是世界上最大的海洋,它的面积是181344000平方千米, 横线上的数读作:( ),省略万位后面的尾数约是( )平方千米。 2.10公顷=( )平方米 300公顷=( )平方米 60000平方米=( )公顷 50平方千米=( )公顷 3.一个七位数省略万位后面的位数约是400万,这个七位数最小是( ),最大是( )。 4.与90万相邻的两个自然数分别是( )和( )。 5.A ÷47=76……31,如果被除数和除数同时乘10,商是( ),余数是( )。 6.( )里最大能填几? ( )×70<502 28×( )<558 二、判断下面各题,对的在( )里画“√”,错的画“×”。(4分) 7.三位数除以两位数,商一定是一位数。……………………( ) 8.一个数含有亿级,这个数一定是九位数。…………‥( ) 9.两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。………( ) 10.两数相乘,积是420,如果一个因数乘5,另一个因数乘2,积乘7。……………………………………………………………( ) 三、选择正确答案的序号填在( )里。(4分) 11.用一副三角板,不可以拼出的角是( )。 ° ° ° ° 12.下面的描述,( )是平行四边形。 学 校_____________ 班 别_____________ 姓 名_____________ 学 号_____________

A.两组对边都不平行的四边形 B.有一组对边平行的四边形 C.只有一组对边平行的四边形 D.两组对边分别平行的四边形 13.平行四边形有()条高。 A.无数 14.两数相除,商是210。如果被除数不变,除数乘3,商是()。 四、计算。(34分) 15.直接写得数。(8分) 50×20= 230×30= 25×40= 1250×8= 480÷6= 810÷90= 1000÷50= 875÷25= 16.估算。(4分) 403÷81≈ 696×3≈ 203÷19≈ 601×72≈ 17.竖式计算下面各题,第(5)、(6)小题要验算。(1-4题每小题3分,5(5)、(6)小题每题5分,共22分) (1)407×34= (2)730×66= (3)900÷25=(4)848÷16=

【高考一轮】2018课标版文科数学一轮复习 阶段检测卷01(含答案)

阶段检测一 集合、常用逻辑用语、函数与导数 (时间:120分钟总分:150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的) 1.集合A={x∈N|x≤6},B={x∈R|x2-3x>0},则A∩B=( ) A.{3,4,5} B.{4,5,6} C.{x|30,有e a≥1成立”,则?p为( ) A.?a≤0,有e a≤1成立 B.?a≤0,有e a≥1成立 C.?a>0,有e a<1成立 D.?a>0,有e a≤1成立 3.已知a=0.20.3,b=log0.23,c=log0.24,则( ) A.a>b>c B.a>c>b C.b>c>a D.c>b>a 4.已知定义在R上的偶函数f(x),且当x∈[0,+∞)时, f(x)是增函数,则f(-2), f(π), f(-3)的大小关系是( ) A.f(π)>f(-3)>f(-2) B.f(π)>f(-2)>f(-3) C.f(π)0,则( ) A.3f(1)=f(3) B.3f(1)>f(3) C.3f(1)0,且m≠1)的图象过定点(2,1),且函数g(x)=2aln x+- c在[1,e]上为单调函数,则实数b的取值范围是( ) A.(-∞,2] B.(-∞,2)∪(2e,+∞) C.(-∞,2]∪[2e,+∞) D.[2e,+∞)

苏教版一年级下册数学教案(全册)

苏教版一年级下册数学教案苏教版小学数学第二册教案 苏教版一年级下册数学教学设计 目录 第一单元20以内的退位减法 (1) 第二单元认识图形(二) (8) 第三单元认识100以内的数 (10) 第四单元100以内的加法和减法(一) (23) 第五单元元、角、分 (40) 第六单元100以内的加法和减法(二) (45) 第一单元20以内的退位减法 十几减9 教学目标: 1、使学生初步学会计算十几减9的减法,初步掌握、理解其计算方法。 2、在加强直观教学的同时,注意从具体到抽象,初步培养学生的抽象思维能力。 教学重点:使学生掌握十几减9的计算方法,能正确地进行十几减9的计算。 教学难点:理解用加法算减法的计算方法。 教学过程: 一、铺垫孕伏。 1、看卡片口算。 9+2 9+5 9+3 9+4 9+9 9+8 9+6 9+7 2、看卡片说出()里应填的数。 9+()=119+()=17 9+()=149+()=15

9+()=169+()=13 9+()=189+()=12 二、创设情境,导入新课。 1、课件演示,故事导入。 画面:小白兔到猴妈妈的水果店里去买桃。 声音:星期天早上,小白兔到猴妈妈的水果店去买桃,(小白兔对猴妈妈说)“阿姨,我要买9个桃。”(猴妈妈拿出13个桃,对小白兔说)“小白兔,欢迎你到我这儿来买水果,不过我想出个问题考考你,看看你数学学得怎么样?” 启发:小朋友们,请你猜猜猴妈妈会向小白兔提出什么问题呢? 2、筛选出有效信息。 从学生提出的问题中筛选出本节课要着重解决的问题:13个桃,卖出9个,还剩多少个? 指名回答:你认为解决这个问题用哪种运算方法好呢?为什么?根据学生的回答板书算式13-9=。 三、自主探究,合作交流。 1、摆一摆、算一算。 提出要求:请同学们试着算一算13-9。(提示学生可以借助学具盒中的小棒、圆片等进行计算。对独立解决问题有困难的学生,教师给予个别指导。) 2、说一说、听一听。 提出要求:和小组的同学说说你的计算方法,并认真听听其他小朋友是怎么想的。 教师请每个小组推荐1名代表向全班同学介绍自己小组的方法。 3、评一评、比一比。 引导:小朋友,听了各小组的汇报后,你来评一评哪个小组提出的方法好,为什么觉得它好?把别人的方法和你自己的方法比一比,你觉得怎么样? 4、活动小结。 同学们积极思考、团结协作,想出了很多解决问题的办法,大家可以选择自己喜欢的方法解决问题。 5、试一试。(“想想做做”第1题) 计算12-9和16-9 (允许有困难的学生借助实物操作进行计算) 四、练习应用,巩固提高。 1、17-9=()12-9=()15-9=() 想:9加()得17 想:9加()得12 想:9加()得15 2、9+()=12 9+()=11 9+()=14 12-9=()11-9=()14-9=() 3、5+9=()7+9=()4+9=() 14-9=()16-9=()13-9=() 4、“想想做做”第2题。 先说说题意,再说说是怎样计算出结果的。 5、“想想做做”第3题。 让学生在计算、比较的基础上,进一步体会“想加算减”的快捷,较快地算出得数,但不必强求统一算法。 6、“想想做做”第4题。(小蚂蚁送信) 课前准备1号、2号、3号……9号、10号信箱。

2020最新苏教版一年级数学下册《小学生数学报》学习能力检测卷全套

新苏教版一年级数学下册全套试卷 (小学生数学报) 特别说明:本试卷为最新苏教版教材(新版)配套试卷。 全套试卷共8 份。 试卷内容如下: 1.第一单元使用20 以内的退位减法 2.第二单元使用认识图形(二) 3.第三单元使用认识100 以内的数 4.第四单元使用100 以内的加法和减法(一) 5.第五单元使用元、角、分 6.第六单元(一)使用 100 以内的加法和减法(二 ) 7.第六单元(二)使用 100 以内的加法和减法(二 ) 8.期末使用

《小学生数学报》数学学习能力检测卷 (最新修订版) 苏教版一年级(下)第一单元使用 (本卷总分120 分,共4 页,建议完成时间60 分钟)班级姓名学号得分 一、计算题(共30 分) 1.看图列式计算。(8 分) 13 - □= □□○□=□ □-□=□ □○□=□□-□=□ 2.填□。(12 分) 3.连一连。(10 分)

二、填空题(共30 分) 1.在○里填上“>”“<”或“=”。(4 分) 18-9○9 16-7○8 12-6○8 13-8○15-9 2.在○里填上“+”或“一”。(6 分) 8○7=15 9○5=14 15○8=12○5 16○8=8 11○3=8 13○6=4○3 3.不计算,在得数大的算式后面括号里打“√”。(4 分) 4.将得数大于7 的算式涂上红色。(2 分) 5.请在9、4、8、12、13、7、15 中任选三个数,写出四道算式。(4 分)6. (4 分) 7.在方框里填上合适的数。(6 分) 三、选择题(每题2 分,共6 分)(填正确答案前面的序号) 1.明明两周一共吃了 14 个苹果,第一周吃了 6 个,要算第二周吃了多少个,用算式( )计算。 ①6+8=14 ②14-6=8 ③14-8=6 左面的图意用算式( )表示。 ① 3+2=5 ② 11-3=8 ③ 11-3-2=6

人教版高中数学必修5期末测试题

期末测试题 考试时间:90分钟 试卷满分:100分 一、选择题:本大题共14小题,每小题4分,共56分. 在每小题的4个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.在等差数列3,7,11…中,第5项为( ). A .15 B .18 C .19 D .23 2.数列{}n a 中,如果n a =3n (n =1,2,3,…) ,那么这个数列是( ). A .公差为2的等差数列 B .公差为3的等差数列 C .首项为3的等比数列 D .首项为1的等比数列 3.等差数列{a n }中,a 2+a 6=8,a 3+a 4=3,那么它的公差是( ). A .4 B .5 C .6 D .7 4.△ABC 中,∠A ,∠B ,∠C 所对的边分别为a ,b ,c .若a =3,b =4,∠C =60°, 则c 的值等于( ). A .5 B .13 C .13 D .37 5.数列{a n }满足a 1=1,a n +1=2a n +1(n ∈N +),那么a 4的值为( ). A .4 B .8 C .15 D .31 6.△ABC 中,如果A a tan =B b tan =C c tan ,那么△ABC 是( ). A .直角三角形 B .等边三角形 C .等腰直角三角形 D .钝角三角形 7.如果a >b >0,t >0,设M =b a ,N =t b t a ++,那么( ). A .M >N B .M <N C .M =N D .M 与N 的大小关系随t 的变化而变化 8.如果{a n }为递增数列,则{a n }的通项公式可以为( ). A .a n =-2n +3 B .a n =-n 2-3n +1 C .a n = n 21 D .a n =1+log 2n

苏教版一年级下册数学知识点梳理(最新版)

一年级下册知识点梳理 第一单元:熟记20以内的加减口算 9+2=11 8+3=11 7+4=11 6+5=11 5+6=11 4+7=11 3+8=11 2+9=11 9+3=12 8+4=12 7+5=12 6+6=12 5+7=12 4+8=12 3+9=12 9+4=13 8+5=13 7+6=13 6+7=13 5+8=13 4+9=13 9+5=14 8+6=14 7+7=14 6+8=14 5+9=14 9+6=15 8+7=15 7+8=15 6+9=15 9+7=16 8+8=16 7+9=16 9+8=17 8+9=17 9+9=18 11-2=9 12-3=9 13-4=9 14-5=9 15-6=9 16-7=9 17-8=9 18-9=9 11-3=8 12-4=8 13-5=8 14-6=8 15-7=8 16-8=8 17-9=8 11-4=7 12-5=7 13-6=7 14-7=7 15-8=7 16-9=7 11-5=6 12-6=6 13-7=6 14-8=6 15-9=6 11-6=5 12-7=5 13-8=5 14-9=5 11-7=4 12-8=4 13-9=4 11-8=3 12-9=3 11-9=2 第二单元:认识图形 1.能认识长方形、正方形、三角形和圆; 2.知道用长方体画出长方形;正方体画出正方形; 三棱柱画出三角形;圆柱画出圆【课本16至20 页的内容务必掌握】

第三单元:认识100以内的数 1.会1个1个地数:1,2,3,4,5,6…… 2个2个地数:2,4,6,8,10,12,14...... 3个3个地数:3,6,9,12,15,18,21...... 4个4个地数:4,8,12,16,20,24,28...... 5个5个地数:5,10,15,20,25,30,35...... 10个10个地数:10,20,30,40,50,60...... 【备注:加的必须掌握】 2.课本24页的例2及“想想做做”的第1、2、4、5题; 第28页的第1、2两题; 3.68前面的一个数是(67),后面的一个数是(69); 4.百数表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

【新】苏教版四年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷(全套)

苏教版四年级数学下册全套试卷 (小学生数学报) 特别说明:本试卷为(最新修订)苏教版小学生数学报试卷。 全套试卷共8份。 试卷内容如下: 1. 第一单元使用 2. 第二单元使用 3. 第三单元使用 4. 第四、五单元使用 5. 第六单元使用 6. 第七单元使用 7. 第八单元使用 8. 期末测试卷

新苏教版四年级(下)第一单元使用 一、填空题(22分) 1、下面的图案中,包含平移现象的在括号里打“√”。 2、等边三角形是()图形,有()条对称轴。 3、字母H、N、O、M、S、F、X中,是轴对称图形的字母有()。 4、公园苗圃有牡丹花96棵,月季比牡丹花的3倍多10棵,月季花比牡丹花多()棵。 5、从6:00-9:00,时针在钟面上旋转了()度;从3:15到4:15,分针在钟面上旋转了()度。 6、图1中,指针从A点顺时针旋转90度到()点;指针从D点逆时针旋转90度到()点。 7、在图2中,“风车”从图中右下角平移到左上角,可以先向左平移()格,再向上平移()格;也可以向()平移()格,再向()平移()格。 8、一个等腰三角形中的一个角是50度,那么另外两个角的度数可能分别是()度和()度。 9、在图3中,()号图形经过旋转可以和1号图形组成一个长方形;()号图形经过平移可以和1号图形组成一个长方形。 二、选择题(10分) 1、□37÷49要使商是一位数,□里最大可以填() A.3 B.4 C.5 D.6

3、下列图形中不一定是轴对称图形的是() A.长方形 B.等边三角形 C.平行四边形 D.等腰梯形 4、下列算式中得数最大的是() A.240÷6÷2×4 B.240÷(6÷2×4) C.240÷6÷(2×4) D.240÷(6÷2)×4 5、()有4条对称轴。 A.长方形 B.等边三角形 C.圆 D.正方形 三、计算题(26分) 1、直接写出得数。(8分) 62×3= 0×65+5= 77×20= 6+18+84= 720÷40= 42×1×5= 540-90= 9×5÷5×9= 2、用竖式计算(打“※”的要验算)(6分) 774÷43= 810÷18= ※800÷70= 3、用递等式计算。(12分) 704-560÷8×7 (100+75)÷(100-75) 3×(23+544÷32) [100-(58+35)] ×43 四、操作题(22分)

六年级上册数学试题期末测试题B卷∣人教新课标()(含解析)

六年级上册数学期末测试卷B卷 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、判断题 观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联

2019年安徽省初中学业水平考试数学阶段检测试卷(一)含答案

2019年安徽省初中学业水平考试 阶段检测卷一 代数综合检测 (时间:120分钟,满分:150分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 每小题都给出A 、B 、C 、D 四个选项,其中只有一个是正确的. 1.2的倒数是( ) A .-2 B.12 C .-12 D .2 2.下列实数中的无理数是( ) A .0.7 B.1 2 C .π D .-8 3.温度由-4 ℃上升7 ℃是( ) A. 3 ℃ B. -3 ℃ C. 11 ℃ D. -11 ℃ 4.一条数学信息在一周内被转发了2 180 000次,将数据2 180 000用科学记数法表示为( ) A .2.18×106 B .2.18×105 C .21.8×106 D .21.8×105 5.下列算式中,结果等于a 6的是( ) A .a 3+a 4 B .a 2+a 2+a 2 C .a 2·a 3 D .a 2·a 2·a 2 6.下列分解因式正确的是( ) A .-ma -m =-m (a -1) B .a 2-1=(a -1)2 C .a 2-6a +9=(a -3)2 D .a 2+3a +9=(a +3)2 7.不等式组?????2x <6, x +1≥-4 的解集是( ) A .-5<x ≤3 B .-5≤x <3 C .x ≥-5 D .x <3 8.已知关于x 的一元二次方程4mx 2-4(m +2)x +m =0有两个不相等的实数根,则m 的值可以是( ) A .2或-1 B .-1 C .2 D .不存在 9.某小区为了排污,需铺设一段全长为720米的排污管道,为减少施工对居民生活的影响,需缩短施工时间,实际施工时每天的工作效率比原计划提高20%,结果提前2天完成任务,设原计划每天铺设x 米,下面所列方程正确的是( )

最新苏教版数学六年级上册《小学生数学报》学习能力检测卷(全套)

新苏教版六年级数学上册全套试卷 (小学生数学报) 特别说明:本试卷为最新苏教版教材(新版)配套试卷。 全套试卷共8 份。 试卷内容如下: 1.第一单元使用 2.第二单元使用 3.第三单元(1)使用 4.第三单元(2)使用 5.第四单元使用 6.第五单元使用 7.第六单元使用 8.期末使用

《小学生数学报》数学学习能力检测卷 (最新修订版) 2017年秋学期苏教版六年级(上)第一单元使用 (本卷总分120分,共4页,建议完成时间90分钟)班级姓名学号得分一、填空题(每空1分,共32分) 1.在括号里填上合适的数。 0.83立方米=()立方分米3540立方分米=()立方米 1.02立方米=()升 407立方厘米=()升 2.在括号里填上合适的单位名称。 一个饮料瓶的容积约是250( )。一间教室所占空间约是80()。 教学课本封面的面积太约是280()。一台冰箱的体积是1.5()。 3.填表。 准备()种大小不同的长方形,其中最大的长方形面积是( )平方厘米,最小的 是()平方厘米。 5.用8个棱长是l厘米的小正方体可以摆成形状不同的长方体或正方体,请写出其中的一种长方体的长、宽、高:( )厘米、( )厘米、( )厘米。 6.一个正方体的棱长总和是24分米,它的表面积是()平方分米,体积 是( )立方分米。 7.一个长方体水池,长10米,宽6米,占地面积是( )平方米,如果池中 水深1.1米,那么池中水的体积大约是( )立方米。 8.把体积是l立方米的正方体木块,平均切成棱长是1分米的小正方体木块,可以切()个。如果把这些小正方体排成一排,拼成一个长方体,这个长方 体的长是()米。 9.用长92厘米的铁丝围一个长方体框架,长10厘米,高比宽少3厘米。 这个长方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。

人教版八年级期末考试卷数学试题

人教版八年级期末考试卷数学试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列四边形不属于平行四边形的是() A.菱形B.矩形C.梯形D.正方形 2 . 下列关于反比例函数图象的说法: ①y随x的增大而减小;②图象在第一、三象限;③图象是中心对称图形,但不是轴对称图形;④图象与x轴有交点.不正确的个数为() A.4个B.3个C.2个D.1个 3 . 如图,在四边形ABCD中,E、F分别是AB、AD中点,若EF=6,BC=13,CD=5,则S△DBC=() A.60B.30C.48D.65 4 . 下列等式从左到右变形一定正确的是() A.B. D. C. 5 . 下列事件是必然事件的是() A.小妮买了张彩票,中了大奖 B.单项式加上单项式,和为多项式

C.打开电视机,正在播放《新闻联播》 D.13名同学中至少有两名同学的出生月份相同 6 . 在化简时,甲、乙、丙三位同学化简的方法分別是甲:原式;乙:原式 ;丙:原式,其中解答正确的是 A.甲B.乙C.丙D.都正确 7 . 下面是一位美术爱好者利用网格图设计的几个英文字母的图形,你认为其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是() A.B.C.D. 8 . 将分式中的.扩大为原来的3倍,则分式的值为:() A.不变;B.扩大为原来的3倍C.扩大为原来的9倍; D.减小为原来的 9 . 在一次数学课上,张老师出示了一个题目:“如图,?ABCD的对角线相交于点O,过点O作EF垂直于BD 交AB,CD分别于点F,E,连接DF,BE,请根据上述条件,写出一个正确结论.”其中四位同学写出的结论如下:小青:OE=OF;小何:四边形DFBE是正方形; 小夏:S四边形AFED=S四边形FBCE;小雨:∠ACE=∠CAF, 这四位同学写出的结论中不正确的是() A.小青B.小何C.小夏D.小雨

新2020年部编版六年级数学下册学期阶段检测卷 附答案 (一 )【易错题】

2020年部编版六年级数学常考易错题归纳卷(一) 一、填空题.(每题2分,共20分) 3+5=%^=12:( )= ( )%=( )折 目前,我国香港地区的总面积是土亿零五壬二百平方米,横线上的数改写成用“万”作 10.某校为了了解六年级学生体育测试成绩情况,以六年级一班学生体 育测试成绩为样本,按4、B 、C 、O 四个等级进行统计,并将统计 结果绘制成了右边的统计图,若4等级有13人,C 等级有10人, 则O 等级有( )人. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 单位的数写作( )万平方米,省略亿位后面的尾数约是( )平方米. a 与6是相邻的两个非0自然数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( ). 把一根6米长的木棒平均截成8段,每段长( )米,每段占全长的( ). 小明去爬山,上山的速度是4千米/时,下山的速度是6千米/时,则小明上、下山的平 均速度是( )千米/时. 学校合唱团的人数在100到110人之间,男生与女生的人数比是7 : 6,合唱团共有 )人? 2 3 如果男生人数的I ■与女生人数的j 相等,那么男生人数与女生人数的最简整数比是 ),比值是( ) . 画一个周长是9. 42厘米的圆,圆规两脚间的距离是( )厘米,这个圆一半的面积 )平方厘米. 一个拧紧瓶盖的瓶子里面装着一些水,由图中的数据可推知瓶子的容积是( )立方 厘米. 10 cm 4 cm 8 cm 1. 2. B 50% A 26%

二、判断题.(每小题I 分,共10分) 假分数的倒数一定不大于1. 如果甲数比乙数多20%,那么乙数就比甲数少20%. 甲数的:等于乙数的?(甲、乙两数都不为0),则甲数大于乙数. 袋中有黄球和红球一样多,摸20次,摸到黄球的次数可能比红球多. 把8克盐放入100克水中配成盐水,盐水的含 盐率为8%. 10.圆的周长和半径成正比例. 三、选择题.(每小题I 分,共10分) 把24%的百分号去掉,新得到的数( A. 扩大为原来的100倍 B. 缩小为原来的品6 把10克糖 放入90克水中,则水和糖水的比是( ). 3. 半圆的周长就是圆周长的一半. 4. 圆锥的体积是圆柱体积的:. 8. 边长4厘米的正方形的周长和面积相等. 2. 3. C.扩大为原来的10倍 D.不变 一个三角形的三个内角的度数比是1 : 4 : 5, 这个三角形是( ) ■ A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D. 无法判断 表示/与'成正比例的式子是( ). A. x+3 =y B. 2x=y D. xy= 10 无法判断 A. 10 : 100 B. 10 : 90 C. 90 : 100 D. 1. 2. 5. 6. 自然数不是质数就是合数. 7. 9. )? 4.

最新人教版一年级下册数学《期末测试卷》含答案

一年级下学期期末测试 数学试卷 人教版 一、填一填涂一涂(共30分) 1. ()个十和()个一 29添1是()个十 合起来是()()个十是()2.一张可以换()张。 一张可以换()张。 3. 在○里填“>”“<”或“=”。 45 54 72-2 72-20 2元 18角 99 100 69+8 8+69 39角 3元9角4. 56瓶酸奶,10瓶装一盒,能装满()盒。 5. 6. 根据规律先涂色,再填空。 (1 24 20 16 12 (2)68 71 72 73 (3) 7 14 21 28 (4) 二、选一选(把正确答案的序号填在括号里)(10分) 1. ()的百位是1。 A. 1 B. 10 C. 100 2. 左图中的钱可以买()。 3. 牛奶糖有18块,水果糖比牛奶糖多一些,水果糖可能有()块。 100元10元 ()个 ()个 ()个 ()个 ()个3 7 10 8 9 17 10 6 16 20 30 () 8 () 88 A. B. C. 12元2角 3元2角 7元7角 10元5元

A. 23 B. 90 C. 16 4. 用11元正好可以买()。 5元 7元 4元 3元 A. 和 B. 和 C. 和 5. 下面这串珠子被挡住的部分是()。 A. B. C. 三、算一算(每题2分,共16分) 12-7= 30+50= 15-9+6= 29-8+60= 9+61= 86-40= 10+10+70= 60-(10-6)= 四、统计(每空2分,共8分) 下图中有一些扣子,可以怎样分组呢? 五、用一用(共36分) 1. 3. 一(1)班图书角共有72本书。 图书角还有多少本书? 口答:图书角还有()本书。 4. (1)买一个和一个,一共()元()角。 个数 我按扣眼的个数分。 我按扣子的形状分。 个数 = () = ) ?根15个 上午借走了5本, 下午借走了3本, 2元5角6元65元30元 ?个 2.

小学生数学报数学能力检测卷

小学生数学报数学能力检测卷 一、填空题 1.30的105倍是();12个160是();()个600是42000;175是5的()倍;20个380连加是() 2.25X40的积是25X4的()倍;128X500积的末尾一共有()个0 3.在○里填上“﹥”“﹤”或“=” 240X15○240X5X10 230X30○23X30 450X5○40X55 4.在括号里填上合适的容量单位 一袋牛奶有220();一瓶口服液18();1个洗菜池大约可以容水20(); 5.写出积是3200的算式: ()X ( )=3200 ()X ( )=3200 6.如果☆X△=60,那么(☆X8)X△=( ); 如果☆X△=300,那么(☆X2)X(△X5)=( ) 7.用容量是200毫升的瓶子装牛奶,装满5瓶共装牛奶()升;每瓶牛奶的净含量是()升。 8. 在○里填上“﹥”“﹤”或“=” 8500毫升○8升1001毫升○999升7000毫升○7升13升○1300毫升 9.1升水大约1千克,1/2升水是()毫升,1/2升水的质量是()千克,合()克,1毫升水是()克。 10.125x16=125x( )x2 250x4x6=250x ( ) 11.211x39的积大约是(),498X21的积大约是()。 12.全世界平均每每分钟大约有140名婴儿出生,每小时大约有()名婴儿出生。 13.观察下面每一组算式的规律,填出括号里的数。 37037X3=111111 37037X6=222222 37037X9=333333 37037X12=( ) 37037X( )=555555 37037X( )=666666 ( )X( )=999999 37037X( )=888888 二、选择题 1.义务献血每次献血量一般为() A.200ml B.200L C.2ml D.2L 2. 甲容器可盛水3000毫升,是乙容器盛水量的一半,乙容器盛水() A.1500毫升 B.6升 C.60升 3.498X37的积与()最接近 A.12000 B.15000 C.20000 4.估计下面哪个答案接近自己的年龄?() A.540时 B.540周 C.540月 D.540秒 5.与25X120积不相等的算式是() A.250X12 B.25X4+30 C.25X40X3 D.25X4X30 6.最小的三位数与最大的两位数的和是() A.990 B.1000 C.9900 7.林庄有一个长方形花圃,长110米,宽50米,还有一个正方形花圃,连长是80米。()花圃面积大,大()平方米。 A.长方形,900 B.正方形,900 C.长方形,100 D.正方形,100 三、计算题 1.口算 12X60= 250X40= 700X30= 50X13= 32+8X20= 15X40= 40X70= 5X160= 800X5= 67+12-67+12= 2.竖式计算 351X23= 65X102= 380X22= 260X300= 3.简便计算 25X37X4 25X14X40X5 72X125 44X250

(北京版)四年级数学下册期末检测试卷 答案卷

(北京版)四年级数学下册期末检测试卷 班级_____姓名_____得分_____ 一、我会填:(每空1分,共24分,11题2分) 1. 0.36的计数单位是(0.01),它有(36 )个这样的计数单位。 2. 2089360=(208.936)万≈(209)万 3. 把0.576的小数点向右移动两位,再向左移动一位,得到的小数是(5.76),和原来的小数相差(5.184)。 4. 8个一,3个百分之一和6个千分之一,组成的数是(8.036 )。 5. 3和0.39合起来是(3.39 ),读作(三点三九)。 6. 用0、2、3、7这四个数字,组成的最简三位小数中,最小的是( 0.237 ),最大的是( 7.302 )。 7. 盒子里有3个白球,2个黄球和一个红球,任意摸一个,会有(3)种可能性,摸到 黄球的可能性是(2 6 )。 8. 某天的最高气温是零上8摄氏度,记作( 8o C ),夜间最低气温是零下3.2摄氏度,记作(—3.2o C )。 9. 5.6是一个三位小数的近似数,这个数最大是( 5.649 ),最小是(5.550 )。 10. 3.07t=( 3070 )kg 6km5m=( 6005 )km 48cm=(0.48 )m 2.08t=( 2 )t( 80 )kg 11. 把3.6、3.06、0.36、0.306按从小到大的顺序排列: 0.306﹤0.36﹤3.06﹤3.6 二、判断:对的打“√”,错的打“×”。(5分) 1. 0.6和0.60的大小一样,计数单位也一样。(×) 2. 5.89去掉小数点后,原数就扩大了100倍。(√) 3. 不相交的两条直线叫平行线。(×) 4. 小数的后面填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。(×)

苏教版一年级下册数学试卷一

苏教版一年级下册数学单元清试卷一(第一单元) 命题校对人:洪瑜 姓名得分: 一、直接写得数。(20分) 9+6= 14-6= 4+9= 12-4+8= 12-3= 13-5= 17-9= 8+6-7= 15-8= 7+7= 16-7= 11-9+5= 11-9= 12-7= 15-6= 6+5-9= 17-9= 18-9= 6+8= 17-8+3= 二、按要求完成下列各题。(24分) 1、在○里填上“>”“<”或“=”。(8分) 11-7○7 3○12-9 14-8○14-7 11-8○12-9 15-8○10 4○14-9 12-6○15-6 16-8○14-5 2、在□里填上合适的数(8分) 6+□=13 12-□=5 8=□-5 11-□>7 □+5=14 15-□=9 9=□-4 13-□>6 3、在○里填上“+”或“-”。(8分) 5○7=12 9○5=14 13○4=9 15○8=11○4 17○9=8 16○8=8 12○4=8 2○6=13○5

三、在方框里填上合适的数。(6分) 14-9= 11-5= 四、看图写算式。(第1题8分,其余每题3分,共14分) 1、 看图写出两道加法算式和两道减法算式。 2、 3、 14条 ?条 = ?个 17个 = = = = = △△△△ ▲▲▲ ▲▲ △△△

五、填写表格。(12分) 六、解决实际问题。(24分) 1、小明要帮奶奶浇12盆花,已经浇了8盆,还有多少盆没有浇?(4分) 2、鸡蛋和鸭蛋一共有15个,鸡蛋有6个,鸭蛋有多少个?(4分)

3、(5分) 树上原有6只小鸟, 又飞来()只, 现在一共有()只。 = = 4、(5分) 花丛中原有13只蝴蝶, 飞走了()只, 还剩()只。 = 5、一共有12个皮球。 (1)左边有5个,右边有几个? = =(个 (2)花皮球有6个,白皮球有几个? ==

相关文档
最新文档