第二章流程与设计
(完整版)第二章《流程与设计》练习题
第二章《流程与设计》练习题班级______________ 姓名______________1、人们邮寄包裹的流程一般是：取包裹单——购买标准包装箱——包装密封——填写包裹单——交寄手续——收回执单。
我们可以看到，邮寄包裹的整个过程，可以分解为若干个小的过程，每个小过程都有明确的任务。
我们把这些小过程称为（C）。
A、步骤B、时序C、环节D、顺序2、煮饭时要先洗米、添水、插电，最后按开关，这是一个简单的流程。
在这种流程中，做事的时间上的先后顺序称为（C）。
A、次序B、先后C、时序D、顺序3、在流程中，时序体现了环节之间的哪一种关系？（C）A、相互作用B、相互制约C、先后顺序D、有机联系4、关于流程、时序、环节，下列表述错误．．的是（C）。
A、任何流程反映了一定的时序，体现出一定的环节。
B、环节是一个相对概念，有些环节还可以再细分为许多子环节。
C、任何流程中环节的先后顺序（时序）是不可颠倒的。
D、设计科学合理的流程，目的是为了提高质量和效率。
5、下面关于流程的叙述错误．．的是（A）。
A、流程的优化就是要使流程的环节简化。
B、流程是具有层次性的，大流程中包含小流程。
C、任何流程都包含两个基本要素：环节和时序。
D、科学合理的流程可以提高工作效率和生活质量。
6、氢气燃烧实验的流程如图。
小李在实验室做该实验时，将试管中收集好的氢气未经验纯就直接点燃，导致试管炸裂。
这个事例告诉我们（C）。
A、盛装氢气的试管太小B、验纯环节是可有可无的C、有些流程的环节是不可缺少的D、氢气燃烧实验是危险的，不该在实验室操作7、使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否则有可能引发爆炸。
由此从流程的角度来说，下列观点错误．．的是（A）。
A、任何流程的时序都是可以更改的B、不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律C、合理正确的流程引导我们正确做事D、生活中处处有流程8、流程设计应考虑的基本因素是（D）。
A、材料B、资金C、设备D、内在属性和规律9、我们每周都按照本班的课程表来进行课程的学习，课程表属于流程的（C）表达方式。
通用技术知识点
结构是指物体的各个组成部分之间的搭配和排列， 结构决定着物体的性质和形态。
（结构的五种受力形式：拉力、压力、剪切力、弯曲力、扭转力） 2、结构的分类：b实心结构是指结构体本身是实心的结构。
如实心墙、大坝等。
框架结构是指结构体由细长的构件组成的结构。
如铁架塔、建筑用脚手架，厂房的框架等。
壳体结构是指层状的结构。
如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等。
（生活中很多物体的结构是由两种或两种以上的基本结构类型组合而成，称为组合结构，如埃菲尔铁塔等。
）结构的稳定性是指结构具有阻碍翻到或移动的特性。
2、 影响结构稳定性的主要因素： b①、结构的形状 ②、重心的位置。
结构的强度是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力。
4、 影响结构强度的主要因素： c ①、形状②、材料 ③、材料连接方式结构构件的连接通常有两类：铰连接和刚连接铰连接一一被连接的构件在连接外不能相对移动，但可相对转动。
如 ■门与门框的连接刚连接一一被连接的构件在连接处既不能相对移动，也不能相对转动。
如口：榫接、胶接、焊接5、 结构与功能的关系：b结构决定着事物的性质，也直接影响事物的功能。
1结构设计应考虑的主要因素：a符合使用者对设计对象的 稳定性和强度要求，安全因素因素，公众和使用者的 审美需求，使用 者的个性化需求，对设计对象的成本控制要求和一定的使用寿命等。
2、简单结构的设计：c①设计项目一一②设计要求一一③设计分析一一④设计方案一一⑤呈现草图（如：设计相框、雨伞架、垃圾桶、鞋柜、衣架、笔桶等）1、 流程的含义：a流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。
包含环节与时序。
2、 流程对生活工作、生产的意义： b对生活工作：提高工作和学习的效率，使我们生活变得有序、合理，为我们的安全提供保障。
（例：洗衣、煮饭与烧菜的流程安排、碘盐和味精佐料的加放流程、青霉素注射流程等） 对生产：运用科学合理的流程可以有效地组织生产、 提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境等。
制药工程工艺设计第二章
第二章工艺流程设计第一节概述一、工艺流程设计的重要性工艺流程设计是车间工艺设计的核心。
因为生产的最终目的在于得到高品质、低成本的产品，而这就取决于工艺流程的可靠性、合理性及优先性，而且工艺流程设计的其他项目均受制于工艺流程设计，换言之，必须满足工艺流程设计的要求。
工艺流程设计设计包括实验工艺流程设计和生产工艺流程设计两部分。
二、工艺流程设计的任务和成果任务：确定流程的组成，确定载能介质的技术规格和流向，确定生产控制方法，确定“三废”的治理方法，制定安全技术措施，绘制工艺流程图，编写工艺操作方法。
成果：初步设计阶段是带控制点的工艺流程图和工艺操作说明，施工图阶段是带控制点的工艺流程图，即管道仪表流程图（PID）。
三、工艺流程设计的原则：保证产品质量符合规定的标准，尽量采用成熟、先进的技术设备，满足GMP的要求，尽量减少能耗，尽量减少“三废”的排放，具备开车、停车条件，易于控制，具有柔韧性，即在不同条件下能够正常操作的能力，具有良好的经济效益，确保安全生产，以保证人身和设备等的安全。
第三节工艺流程图工艺流程图是以图解的形式表示工艺流程。
工艺流程图可以分为工艺流程框图、设备工艺流程图、物料流程图、带控制点的工艺流程图。
一、工艺流程框图这是一种定性图纸，便于方案比较和物料衡算，不编入设计文件中。
工艺流程框图表示单元反应，以方框表示单元操作，反之亦可。
以箭头表示物料流向，用文字说明单元反应、单元操作及物料的名称。
如下图:二、设备工艺流程图设备工艺流程图是以设备的几何图形表示单元反应和单元操作，以箭头表示物料和载能介质的流向，用文字表示设备、物料和载能介质的名称。
三、物料流程图物料流程图有三纵行，左边表示原料、中间体和成品；中间的表示单元反应和单元操作；右边的表示副产品和“三废”排放物。
每一个框表示出过程的名称、流程号及物料组成和数量，物料流向及其数量分别用箭头和数字表示。
四、带控制点的工艺流程图带控制点的工艺流程图是用图示的方法把工艺流程所需的全部设备、管道、阀门、管件及仪表及其控制方法等表示出来，是工艺设计中必须完成的图样，它是施工安装和生产过程中设备操作、运行和检修的依据。
高中《通用技术》广东版必修二复习讲义资料
步骤：确定结构设计方案———绘制简单结构设计草 图———做出模型或原型
第一章（结构与设计）知识点
铰连接是指被连接的构件在连接处不能相对移动，但可 相对转动。如门与门框的连接；
刚连接是指被连接的构件在连接处既不能相对移动，也 不能相对转动，具体有榫接、胶接、焊接等，如固定铁床架 的连接。
第一章（结构与设计）知识点
三、结构的设计：
结构设计应以一种或几种功能的实现为基本目标，应 满足设计规范，满足使用者的基本需要。
素。生产活动中的流程设计的基本因素主要有材料、工艺、 设备、人员、资金和环境等。不同行业的流程设计中考虑 的基本因素各有差异。
第二章（流程与设计）知识点
3、流程设计的步骤：
①首先要明确设计的目的和任务，明确流程所应遵循的 内在变化规律。
②要分析现有材料、设备、资金、人员、工艺和环境等 因素。
③列出流程涉及的主要事项，并进行初步的排列。 ④分析各事项（步骤）之间的先后顺序，合理地安排流 程的时序和环节。 ⑤选择一个合适的表达方式画出流程图，对于有严格时 间的时序，要标注时间。
第二章（流程与设计）知识点
一、流程的涵义：
1、流程的概念：流程是一项活动或一系列连续有规律的 事项或行为进行的程序。任何流程都反映了一定的时序， 体现出一定的环节。 ⑴ 环节：活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或 方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为 环节。 （2）时序：过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序 先后出现、完成。这种时间顺序关系，称为时序。
通用技术必修二流程的设计与优化
5 设计题某科技小组制作一盏台灯的工序和所需时间 如下：
请根据所学的知识;对这一流程进行优化设计
提高效率
↖↑
提高质量
↗
提高管理水平 ← 流程设计的目标 → ……
↙
保证安全
↓
注意环保
↘ 节省资源
节约能源 环保 保证效率
2流程设计中的基本因素 材料：不同材料加工方法不同 工艺：不同产品工艺不同;流程不同 设备：生产设备的优劣决定了流程的自动化水平 人员和资金：人员的技术水平和资金对生产的过 程 质量和生产周期起决定作用;是流程设计中应 考虑的主要因素 环境：避免生产过程对环境的污染;避免环境对生 产的反作用
普通高中通用技术
案例分析：
1 张肖君的爸爸妈妈都在工厂上班;中午放学 后她要自己做饭吃 家里只有一个煤炉;每天做饭 的环节有：
• 洗菜切菜：需要10分钟
• 淘米：需要3分钟时间
• 烧饭：需要20分钟
• 炒菜：需要15分钟
按照这些环节顺序做下来;张肖君每天需要48 分钟的做饭时间 其流程如图所示：
10 min
住 院 就 医 流 程
流程的设计
▪ 在流程的设计和实施过程中;进行不断的
修改和完善
流程改进的步骤
流程的改进一般有以下几个步骤：
1 分析流程的现状： 对流程进行改进;首先需要了解流程各
个环节的意义和作用;以及前后顺序关系; 然后透切的分析与流程有关的各种因素如 环境 设备 资源 工艺条件等
普通高中通用技术
2 确定改进的目标和要求： 在充分了解和分析流程的因素和关系之后;我
们就要根据实际需要进行综合考虑;权衡利弊;最 终确定改进的目标和要求
3 确定改进的方案： 根据改进的目标和要求;对流程的各种因素
制药工程工艺设计第二章_工艺流程设计
书写内容
表2—1字体高度
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图标中的图名及视
7
图纸中数字及字母
3、3.5
图符号
工程名称
5
图名
7
文字说明
5
表格中文字
5(格子小于6时3.5
7、图形绘制和标注 1）、绘出设备一览表上所列的所有设备(机器) a.设备外形 设备和机器按管道及仪表流程图上的设备、机器图例绘出。
3、图例 将设计中所画出的有关管线、阀门、设备附件、计量
-控制仪表等图形符号，用文字予以说明，以便了解流程 图内容。图例一般包括：
a.流体代号；b.设备名称代号；c. 管道等级号及管道材料 等级表； d. 隔热及隔声代号； e. 管件阀门及管道附件； f. 检测和控制系统的符号、代号等。
图例要位于第一张流程图的右上方。图例多时，给出 首页图，见HG 20519.4-92。
二、绘制工艺流程框图 生产方法和规模确定后，即可绘制工艺流程
框（草）图，是以方框或圆框、文字和带箭头的 线条的形式定性地表示出由原料变成产品的生产 过程。
三、进行方案比较 从成本、收率、能耗、环保、安全及关键设备
使用等方面对提出的几种方案进行比较，从中确 定最优方案。
四、绘制设备工艺流程图（简图）
三、工艺流程图的绘图步骤及要求
①图框、图签；把地面线用单线绘出。
②根据设备所处的相对高度，自左至右用细实线画出各设 备的外形轮廓，设备之间留有一定间距。（设备外形尺寸 可按相对比例画，按设备图例画，还要画出设备主要管口 等，）并标明其流程号（设备位号）。
③主物料管线用粗实线画出，用箭头标明流向。用中粗实 线（草图用细实线）画出水、汽、真空、压缩空气、冷冻 剂等管线和流动方向，用细实线画出管线上的阀门及管路 附件 （草图是主要的） ；
制药工程工艺设计第二章工艺流程设计
制药工程工艺设计第二章工艺流程设计工艺流程设计是制药工程中非常关键的一个环节，它直接影响到最终的产品质量和生产效率。
本章将重点介绍工艺流程设计的内容和步骤。
一、工艺流程设计的基本概念工艺流程设计是指在制药工程中，根据生产要求和产品特性，确定合理的生产流程和操作步骤。
它包括原料准备、反应操作、分离纯化、干燥成型等环节，要考虑到每个环节的条件要求、工艺参数和设备选型等因素。
二、工艺流程设计的步骤1.确定产品要求：在进行工艺流程设计之前，首先需要明确产品的要求，包括产品的纯度、含量、稳定性等指标。
根据产品的特性，合理选择工艺流程，保证最终产品能够满足要求。
2.原料准备：根据工艺流程，确定所需的原料种类和数量，并进行准备工作。
原料的质量和纯度对最终产品的影响非常大，因此需要对原料进行严格的检测和筛选。
3.反应操作：根据产品的特性和反应原理，确定反应的条件和操作步骤。
包括反应温度、反应时间、反应压力、搅拌速度等参数的选择和控制。
4.分离纯化：根据反应后的混合物的性质和组成，选择合适的分离技术和设备，进行分离纯化操作。
常用的分离技术包括蒸馏、萃取、结晶、过滤等。
5.干燥成型：分离纯化后得到的产物往往需要进行干燥和成型操作。
根据产物的特性，确定适当的干燥方法和设备，确保产物的质量和稳定性。
三、工艺流程设计的要点1.设计合理的工艺流程：工艺流程应当简洁合理，能够充分发挥原料的作用，同时避免不必要的反应和分离操作。
工艺流程应当具备良好的适应性，能够应对不同情况和需求。
2.控制关键工艺参数：工艺流程中的关键工艺参数对产品质量和产能有直接影响。
因此，需要根据产品的特性和工艺要求，合理选择和控制关键工艺参数。
3.优化设备选型：工艺流程设计的同时，还要考虑设备选型和设备布局。
根据生产规模和工艺要求，选择合适的设备，并合理布局，确保生产过程的顺利进行。
4.考虑安全环保因素：在工艺流程设计中，还需要考虑生产过程中的安全和环保问题。
高中通用技术 复习提纲 苏教版必修2
必修2-复习资料第一章．结构与设计结构：事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。
（合理的结构是事物存在的基础;卓越的结构是设计和制造者的重要追求）从力学角度说，结构：可以承受一定力的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力内力：当一个结构受到外力作用时，内部各质点之间的相互作用会发生改变，产生一种抵抗的力。
应力是构件的单位面积横截面上所产生的内力，当应力达到某一极限时，结构就会被破坏。
应力=F/S（F=内力，S=受力面积）壳体结构：层状的结构。
受力特点-外力作用在结构的表面上结构的类型：实体结构-结构构件本身是实心的结构，受力特点-外力分布在整个体积中框架结构：由细长的构件组成。
特点-支撑空间而不充满空间结构的稳定性：指结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力影响结构稳定性的要素：1.重心位置的高低2.结构与地面接触所形成的支撑面的大小3.结构的形状等(重心所在点的垂线落在结构底面的范围内)结构强度：结构具有的抵抗外力破坏的能力影响因素：结构的形状、使用的材料、构件之间的连接方式等(三角行是框架结构中最基本的形状之一;连接方式：刚连接和铰连接)结构设计考虑的主要因素：稳定性和强度的要求;安全因素;公众和使用者的审美需求;使用者的个性化需求，对设计对象的成本控制要求和一定的使用寿命等经典结构欣赏：技术和文化两个角度第二章．流程与设计时序：时间上的先后顺序（有些时序可以颠倒，有些时序不可以颠倒）流程：一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序用流程图来表达流程，流程图的表现方式：文字表达、表格表达、图示表达等方式生活和工作流程：节省时间、提高工作效率、提高工作质流程设计量等目标实现的目标生产活动：提高效率、提高质量、节省资源、安全生产、提高经济效益、提高管理水平等方面生产活动流程设计基本因素：材料、工艺、设备、人员、资金和环境等流程设计的步骤：1.确定目标，明确任务2.分析基本因素3.明确主要事项4.确定时序，划分环节5.画出流程图6判断是否符合要求：否的话回到2继续，是的话结束流程优化：对流程的改进过程涉及的指标：工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等第三章．系统与设计系统：由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体1.至少要有两个或两个以上的要素才能组成系统构成系统的条件 2.要素（部分）之间相互联系、相互作用，按照一定方式形成一个整体3.整体具有的功能是各个要素的功能中所没有的系统类型：自然系统、人造系统、实体系统、抽象系统整体性（最基本的特征）：1.不是各个要素的简单相加，系统的整体功能是各个要素在孤立状态下所没有的2.要素影响整系统基本特征体3.整体具有的功能大于系统的各个部分的功能之和相关性：组成系统各要素之间或系统整体与部分之间的相互作用相互联系目的性：任何系统都具有某种目的，都要实现一定的功能，区别不同的系统的标志动态性：任何系统都是动态变化发展着环境适应性：具有适应环境变化的能力系统分析：为了发挥系统的功能，实现系统的目标，运用科学的方法对系统加以周详的考察、分析、比较、试验，并在此基础上拟定一套有效的处理步骤和程序或对原有的系统提出改进的过程步骤：1.明确问题，设定目标2.收集资料，制定方案3.分析计算，评价比较4.检验核实，作出决策系统分析原则：综合性原则，科学性原则，整体性原则系统优化：在给定条件（约束条件）下，根据系统的优化目标，采取一定的方法和手段，使系统目标值达到最大化（或最小化）系统设计步骤：系统分解成若干子系统，确定各系统的目标、功能及其相互关系，对子系统进行技术设计和评价，对系统进行总体技术设计和评价等第四单元.控制与设计控制：人们按照自己的意愿或目的，通过一定的手段，使事物向期望的目标发展（明确控制对象`控制目的和控制手段）控制分类：人工控制和自动控制（机械控制、气动控制、液压控制、电子控制）控制系统：任何控制的实现，都要通过若干个环节，这些环节就构成了一个系统◎（重点）控制系统分类：开环和闭环干扰因素：在控制系统中，除输入量以外，引起被控量变化的各种因素反馈：控制系统中，将输出量通过适当的检测装置返回到输入端并与输入量进行比较的过程闭环控制系统设计基本要求：1.必须是稳定的2.精确度必须符合要求，即系统的输出量与给定的值之差应在控制的允许范围内3.具有较好的抗干扰性能简答分析题1.技术与自然的关系？答：人类在利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺寸，注意对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境造成的负面影响。
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一、流程设计应考虑的基本因素
提高效率
提高经济效益
提高质量
提高管理水平
流程设计的目标
……
安全生产
节省资源
材料
工艺 设备
不同材料有不同的加工处理方法。
p39
流程分工作流程和工艺流 程，其目的是实现特定的 结果或产品，它反映完成 一项任务、一件事情以及 生产、制造某种产品的全 过程。
流程由一系列的环节 和时序组成。
1、环节
• 对于一项活动,我们可以依据它的某种特征,或某个 具体目标,将其分解为若干个过程或阶段。我们把 这些阶段或小的过程称为环节。
章节导航
第二章 第一节 第二节 第三节 第四节
通用Hale Waihona Puke 术技术与设计2章节导航
了解流程
学习目标
第二章 第一节 第二节 第三节 第四节
1）了解流程的含义 2）了解流程中时序和环节的含义 3）了解学习流程的意义 4）能根据所学知识，对日常生活、生产中的某一过 程进行流程分析
实例1 马铃薯的播种流程
第一步：切种——马铃薯要保留芽坑。 第二步：布种——要先整地，马铃薯要起垅。 第三步：掩种——用土把种子埋起来，保护种子不受侵害。
时序不可颠倒的流程 理 由 1.只有先拆开自行车的外胎,才 内胎被保护在外胎之内 能检查和修补漏气的内胎 高温下，不先放油润滑，会烧 2.煎鸡蛋要先放油后放鸡蛋 焦鸡蛋。 有人青霉素过敏，若不先皮试， 3. 注射青霉素要先皮试后注射 可能危及生命。
4. 检修照明电路前要先断电
若带电检修，有触电危险。
不同产品工艺要求个异，流程设计也不同。 生产设备的水平往往决定了流程的自动化水平。
人员和资金
环境 不同行业
人员技术水平、资金影响生产的过程质量和周期。
生产过程对环境的污染以及环境对生产的反作用是流程 设计应关注的重要因素。 不同行业的流程有不同特点，基本因素各有差异
马上行动！
１、处于城乡结合地带的某 乡，现要在乡里新建一个小 化肥厂，在流程设计上应考 虑那些相关因素？
吃饭 20分钟
看报纸 10分钟 洗衣服 1小时 吃饭 20分钟 看报纸 10分钟 1小时10分钟 2小时10分钟
小川
日常生活中，科学合理的流程，可以知道我们 正确地做事，提高工作和学习的效率，使我们 的生活变得有序、合理，为我们的安全提供保 障。 工农业生产中，运用科学合理的流程可以有效 地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、 保证安全生产、保护环境。
环境、生产设备、 资金人员……
二、流程设计的步骤
明确主要事项 分析基本因素
确定目标、明确任务
确定时序、 划分环节
否
画出（或修 改）流程图
能否达到目的 要求 是 结束
修改方案
• 流程的表达形式 • 图形、符号、表格、动画演示、框图 等 • 常用是框图
开始／终止
任务／活动
决策点
流动方向
三、流程设计举例
反映从原料投入到成品产出，通过一系列工艺或加 工环节，顺序的进行生产或制造某种产品的全过程。
流程的意义：
提高效率和质量 提高经济效益 提高管理水平 安全生产 节约能源
章节导航
流程的组成与描述
第二章 第一节 第二节 第三节 第四节
学习目标
1）流程的组成 2）绘制流程图
流程含义课本
包水饺的流程
和面 拌陷 擀皮 包水饺 煮水饺
和面
拌陷
擀皮
包水饺
煮水饺
产品销售流程
1、 厂家 2、 厂家 顾客 零售商 顾客
厂家
代理商 一级批发商 二级批发商 零售商 顾客
超市购物时存取物品的流程：
按“存”按钮
拿密码纸
存物
关门
购物
扫描密码纸（或输入密码）
取物
关门
洗衣、煮饭与烧菜的流程安排 用全自动洗衣机洗衣服要1小时，用电饭
实例2 参加考试的流程
• • • • • • 第一步: 准备文具 第二步：进入考场 第三步：领取试卷 第四步：开考 第五步：交卷 第六步：离开考场
想一想：
什么是流程？ 流程的两大关键点？
我们如何来描述流程的涵义？
环节：
我们把完成某个具体目标、组成某项生产或 某个活动的过程的若干个阶段或小过程称为 环节。 环节是一个相对的概念，依据问题性质的不 同和不同人的理解，环节的划分可能会有所 不同。（分法不一） 环节中又可包含若干个可以分解的、目标更 具体的事项。（可分解性）
何尝不是一个流程!
怎样设计自己今天的流程？
你将怎样设计自己的人生流程? 怎样设计自己高中的流程?
向左？ 向前？
向右？
向后？
章节导航
流程的设计
学习目标
1）流程设计的基本因素 2）流程设计的步骤 3）流程设计举例
第二章 第一节 第二节 第三节 第四节
流程的设计
一、流程设计应考虑的基本因素
流程设计的目的与要求
4、你是一名中学生，试一 试写一下你一天生活的 流程
1、假如今天是元旦，如果叫你来负责，我 们班的元旦联欢会是如何组织筹办的？
策划分工
购置物品
布置场地
安排节目
结束整理
开联欢会
2、假如我们要泡茶喝。当时的条件是：没有开水； 开水壶要洗；茶壶、茶杯也要洗；火已生起来了； 茶叶也有了。该怎么办？
等待水开 洗好开水壶 灌上凉水 放在火上 洗茶壶、茶杯 拿茶叶
6:15 起床
22:30 睡觉
6:45 早操 锻炼
7:00 早读
7:30 早餐
17:40 放学 晚餐 18:30 晚学 14:30 上课
13:00 午休
8:00 上课
22:00 放学
12:10 放学 午餐
课堂小结
分法不一 环节 可分解性
流程
时序
可颠倒 不可颠倒
同时进行
工作 流程 工艺
反映完成一件事、一项任务而进行的一系 列有序工作或活动的全过程。
（2）算法程序流程图
方框、菱形框表示一定的环节，箭头 表示程序流动的方向。
计算： S=1+2+3 + …… +100的 算法， 可用程 序流程 图表示。
绘制流程图
1.流程图的符号
注意
时序
环节
开始/结束
选择/判断
与同桌猜拳，猜赢有奖
开始
出手
环节
时序
对比
甲是否赢
是 乙去 对比 否
甲去
结束
我们每个人的生命历程，
锅煮饭要30分钟，烧菜需要40分钟，吃
饭需要20分钟，看报纸需要10分钟，如
果是你来做，你会怎么安排？
小红
洗衣服 1小时 烧菜 40分钟 煮饭 30分钟 煮饭 30分钟 洗衣服 1小时 烧菜 40分钟 烧菜 40分钟 煮饭 30分钟
想一想还有别的吗？
吃饭 20分钟 看报纸 钟10分 2小时40分钟
• 患者看病的流程
开始 挂号
诊病开药
划价
结束 结束
取药
交费
三、流程设计举例
• 以产品为中心的企业业务流程图
企业目标 产品设计 否 市场营销 产品生产
修正
顾客满意 是 顾客
回顾第一二节
分析现状
流程改进
确定改进目标 确定改进方案
改进环节 调整时序
环节时序改进调整
谢谢
大家
再 见
水开泡茶
洗好开水壶
洗茶壶、茶杯
拿茶叶
灌上凉水
放在火上
等待水开
水开泡茶
洗好开水壶
灌上凉水
放在火上
等待水开
水开
洗茶壶、茶杯
泡茶
拿茶叶
3、假如你的朋友在外地，你想通过信件和你的朋 友联系，请描述你邮寄一封信件给远方的朋友,信 件从寄出到对方收到的过程
到邮局寄信
邮局发出
对方邮局收到信
邮递员投递
朋友收到信
4、你是一名中学生，试写一下你一天生活的流程
技术实践
1、假如今天是元旦，如果 叫你来负责，我们班的 元旦联欢会是如何组织 筹办的？
3、假如你的朋友在外地，你想 通过信件和你的朋友联系， 请描述你邮寄一封信件给远 方的朋友,信件从寄出到对方 收到的过程
2 、假如我们要泡茶喝。当时的 条件是：没有开水；开水壶 要洗；茶壶、茶杯也要洗； 火已生起来了；茶叶也有了。 该怎么办？
环节划分 是相对的
可颠倒的
时序的分类
2、时序
人类的生产或生活活动都经历一系列的具体 不可颠倒的 步骤,这些步骤都有开始和持续的时间,且按 先后顺序进行的，我们把这种时间上的先后 顺序称为时序。
不可颠倒的时序往往反映了事 物或活动的内在规律或机理，我们 应尊重和遵循这些规律和机理。
请列举生活中时序不可颠倒的事例，并说明理由。
流程的描述
• 常采用文字、流程图来表达流程。 • 思考:你印象中流程有哪些表达方式?
包括有：方框图、程序流程图、文字表达、表格表达、图示表达、模型 表达、动画演示等。
（1）方框流程图 最简方框流程图的图形和符号
时序
环节
例如
洗衣
60min 40min 20min
烧菜
吃饭
读报 10min
做饭 30min