五年级下册科学试题--第三单元《时间的测量》 教科版 含答案
2019-2020学年度教科版小学科学五年级下册时间的测量4、我的水钟习题精选三十三
2019-2020学年度教科版小学科学五年级下册时间的测量4、我的水钟习题精选三十三第1题【单选题】我们所制作的水钟最好以( )为计时单位。
A、天B、分钟C、小时【答案】：【解析】：第2题【单选题】水钟能在( )使用。
A、白天B、晴天C、任何时候【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列( )不是影响水钟计时准确的因素。
A、盛水的容器B、滴水的速度C、当时的气温【答案】：【解析】：第4题【单选题】我认为直接影响水钟计时速度的因素有( )。
A、水位太高B、容器颜色太鲜艳C、水滴滴速不匀【答案】：【解析】：第5题【判断题】输液装置中的滴漏能帮我解决水滴速度不均匀的特点。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】容器的形状和滴水的快慢是影响水钟计时准确性的主要因素。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】古人制作水钟时，水滴以固定的速度往下流，我们制作水钟时尽量保持水量相同、滴孔要小于2毫米。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】制作简易型水钟时，可选用圆柱状的塑料瓶来制作。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】上图中我们设计的是______型水钟。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】______是根据水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】我们可以控制______，从而使水钟计时更加准确。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】古代的人们利用流水来计时，称为______。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】在一定的装置里，流水能够用来计时，因为______能够保持水在一定的时间以稳定的速度往下流。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】影响水钟计时准确的因素和______、______有关。
【答案】：【解析】：第15题【实验探究题】科学探究题。
做一个水钟。
我准备做一个______型水钟。
小学科学教科版五年级下册时间的测量2.太阳钟-章节测试习题
章节测试题1.【答题】古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。
（）【答案】✓【分析】本题主要考查的是古埃及对时间的划分依据。
【解答】古埃及人把天空划分为36个星座，通过观察这些星座在一年里横贯天空的情况，利用星座计算时间。
2.【答题】中午时，太阳的影子是最长的。
（）【答案】×【分析】本题考查的是太阳所形成的影子的规律。
【解答】中午的时候太阳照射物体所形成的影子是最短的。
早晨慢慢到中午的时间段，太阳和物体的夹角慢慢变小，到中午的时候与物体的夹角最小，所呈现的影子最小；从中午到傍晚，太阳与物体的夹角慢慢变大，所形成的影子慢慢变长。
3.【答题】时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。
（）【答案】✓【分析】本题考查的是古代用来计时仪器的原理。
【解答】古代的日晷就是利用太阳的运动所形成的影子的长短和方向的规律来估算时间的，所以时间可以通过观察太阳的规律来估算的，除了太阳之外，一些有规律的事物也同样可以用来计量时间。
4.【答题】随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。
（）【分析】本题考查的是计时仪器随着科学的进步变得更加精确。
【解答】古代人常用的计时仪器是日晷，而随着科技的进步，计量时间的工具越来越先进，所以人们对时间的计量也越来越精确。
5.【答题】最早的比较精确的计时工具是（）。
A.沙漏B.水钟C.日晷D.铜壶滴漏【答案】C【分析】本题主要考查的是古代的计时仪器主要是日晷。
【解答】日晷，是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称“日规”。
人们根据影子的方向和长短来估算时间，在古代已经算是比较精确的计时器。
6.【答题】古埃及人利用（）来计时。
A.星座B.水钟C.机械钟【答案】A【分析】本题考查的是古埃及人对时间的划分依据。
【解答】古埃及人把天空划分为36个星座，通过观察这些星座在一年里横贯天空的情况，利用星座计算时间。
教科版科学五年级下册第三单元 时间的测量单元检测卷
教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共5题；共16分)1. （2分）人类发明了太阳钟、水钟、燃香、沙漏、摆钟等多种计时工具，因为这些工具都具有________；摆钟计时比较准确又方便，摆动快慢主要和________有关。
2. （2分）观察下面两个摆的装置图，推测可能产生的现象和原因。
（1）我的猜测：图________的摆，摆动的速度快。
（2）我的分析：________3. （6分）读下图，回答问题。
（1）图甲是小明在星期天上午9点时看到路边的情景，当时木桩的影子末端处于A点，如果他过一小时后再来观察这根木桩的影子，影子会________ (填“变长”或“变短“)，木桩影子的末端也会向________(填“B“或“C“)点移动一段距离。
（2）图乙是用一些石头摆成的简单的测量________的工具，它同样是利用一天中阳光下物体影子的________、________，会改变的原理制成的。
利用这个原理，古代人们设计制造了________用以测定时间。
4. （1分）________的出现大大提高了时钟的精确度。
5. （5分）按出现与使用年代的先后顺序排列下列计时器(从古到今)。
滴漏(水钟)、机械钟、摆钟、日晷、电子表________ ________ ________ ________ ________二、判断题。
(共8题；共16分)6. （2分）一分钟摆动60次的摆的摆绳的长度在15厘米以下。
7. （2分）钟摆越长摆的速度就越慢，钟摆越短摆的速度就越快。
8. （2分）不管用什么材料做成的摆，只要它们的摆绳一样长，那么，这些摆在相同时间里摆动的次数就会是一样的。
9. （2分）在一条细绳上挂一个小重物，就做成了一个最简单的摆。
10. （2分）时间的流逝有快有慢。
教科版小学五年级科学下册《第三单元：计量时间》自学练习题及答案
第三单元计量时间温馨提示：图片放大更清晰哟！ 习题巩固 一.填空题1 .在远古时代，人类用天上的来计时。
日出而作，日落而 息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位一一O2 .古人利用阳光下物体影子方位变化的规律发明了计时仪器——;利用日影长度变化发明了天文仪器一一。
3 .同一个单摆在相同时间内摆动次数相同，这就是摆的。
4 .摆的快慢与摆锤的、摆动的—没有关系，但与摆绳的—有关系，摆绳越,摆动的速度越慢；摆绳越,摆动的速度越快。
5 .当今世界，计时最精确的是 二.选择题1 .第一个发现摆具有等时性的科学家是（ A.伽利略 B.牛顿C.爱迪生2 .自制受水型水钟的O 刻度在刻度表的（）o 时间在流逝I 时间流逝均匀松计时工具等时性Γ∣ λRHI R 一IH 出而作•上落而息U 任夜交售等时性计量时间p^⅜]L ∣ ≡πι'r Ih 香、蜡烛等I 一 [ 回一[燃逐定尺度的等时性I 原理-「而I ，HM .状的当时11._泄水♦ I - I 以―――,北XiI 时|]从上注下不人L-二I（I~⅞^水型I —»I ■海人.一加情况％”时IIT 卜什 m ]一丽国【届3”"一慢III --------- 1-------- i ⅝⅜i 快：水位能∙ ∙∙<⅝ I I 机械射钟I 一 ∣^ 钟接得分钟摆动的次数相同（等时性） J G 英钟I - I 石英心体年秒钟最搐的次数相同（争时性）结构Bχ[rniη提动快慢，比动怖收、找Wi 机最无关)o计时工具 的发展水钟更方便I画一 [ I +方向I ―»|时k Ia.ι*κ吱 I--∣〉及准确的是∣⅜Γ而A.中间B.下部C.上部3.人类计时器的发展有一定的顺序，从简单到精细的一组是（）oA.日唇一水钟一摆钟B.摆钟一日暑一水钟C.水钟一摆钟一日展4.下面生活中的常见物体可以作为滴漏装置的是（）oA.输液装置B.饮水机C.漏斗5.芳芳在研究单摆时，让单摆自由摆动40秒，前10和后10秒摆动次相比，（）oA.动次数一样多B前10秒多 C.最后10秒多6.一个摆钟一昼夜走慢了五分钟，调整法是（）。
教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》测试卷两份
科学五下第三单元《时间的测量》测试卷两份班级：姓名：1. 在远古时代，人们利用天上的太阳来计时，日出而作日落而息，自然而然形成了人类最早使用的时间单位（）。
[单选题] *A.天(正确答案)B.时辰C.小时2. 阳光下物体影子的---------、----------会慢慢发生变化，--------是根据日影移动规律制成的计时器。
[单选题] *A.长短、方向、日晷(正确答案)B.长短、位置、日晷C.位置、方向、日晷3. ---------的出现大大提高了计时的精确度。
[单选题] *A.水钟B.机械摆钟(正确答案)4. --------是人类根据在一定的装置里水能保持稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具，它具有--------[单选题] *和--------两种类型。
A.水钟、受水型、泄水型(正确答案)B.水钟、入水型、外泄型C.泄水型水钟、泄水型、受水型5. 人们根据摆的--------原理制成了摆钟，调节-----的长度可以改变摆动的速度。
[单选题] *A.等时性、摆锤B.等时性、摆绳C.等时性、摆长(正确答案)6. 我们在做滴漏实验中，如果10分钟滴下10毫升水，那么经过20分钟，可能滴下的水量为（）。
[单选题] *A.小于20毫升(正确答案)B.大于20毫升C.20毫升7. 下午5时，在阳光下杆长与影长的关系是（）。
[单选题] *A.杆长大于影长B.杆长等于影长C.杆长小于影长(正确答案)8. 水钟是古代的一种计时工具，它与（）的计时原理是一样的。
[单选题] *A.日晷B.沙漏(正确答案)C.机械钟9. 伽利略最早发现了（）。
[单选题] *A.水滴的等时性B.单摆的等时性(正确答案)C.光影的等时性10. 在摆绳相同的基础上，下列摆摆动速度最快的是（）。
[单选题] *A.摆锤在摆绳的上面(正确答案)B.摆锤在摆绳的中间C.摆锤在摆绳的下面11. 一只摆钟摆了一昼夜走快了3分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是（）。
小学五年级下册科学试题 第三单元 时间的测量 教科版（含答案）
五年级下册科学第三单元时间的测量一、课堂练习题1时间有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔即时长。
2钟表以时、分、秒计量时间,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了1秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了1分钟。
3在不同的情况下,我们对相同时间时长的主观感受会不一样,但时间是以不变的速度在延伸的。
4在远古时代,人类用天上的太阳来计时。
日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。
古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。
古埃及人把夜晚确定为12 小时。
我国古代把一天分为12 个时辰,每个时辰相当于现在的 2 个小时。
我国现在采用的统一时间叫北京时间。
5阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。
日晷与圭表是利用日影测量时间的计时仪器。
6在一定的装置里,水能保持以固定的速度往下流,人类根据这一特点制作水钟用来计时。
7滴漏滴水时,水滴的速度先快后慢,我们可以控制滴漏的速度,从而使水钟计时更加准确。
滴漏的滴水速度与漏水孔的大小, 滴漏中的水位有关。
一种是利用特殊容器记录水漏完的时间,为“泄水型”水钟;另一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满,为“受水型”水钟。
9 摆钟的出现提高了时钟的精确度。
10摆每摆动一次所需的时间是相同的。
根据单摆的等时性,人们制成了摆钟,使时间的计量误差更小。
影响单摆摆动快慢的因素是摆绳长短, 伽利略证实了这一点。
11摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。
同一个摆,摆绳越长,摆动越慢;摆绳越短,摆动越快。
12摆的摆动快慢与摆长有关,与摆锤轻重和摆幅大小无关。
13摆的长度不等于摆绳的长度, 摆长是指支架到摆锤重心的距离。
是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。
二、课内实验探究材料:300毫升的塑料瓶、100毫升和300毫升的量筒、铁架台、签字笔、针、透明水杯、剪刀、水等。
实验步骤:实验一:测量流出100毫升水所用的时间。
1将塑料瓶的底部剪去,然后在瓶盖上扎一个小孔。
教科版科学五年级下册第三单元 时间的测量测试卷(解析版)
五年级下册科学第三单元时间的测量检测卷一、填空题（每空1分，共10分）1. 远古时代，人们日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——_____________。
【答案】天【解析】【详解】时间单位：小时、分、秒、月、旬、周、季度、候、年、日。
很久以前，人们就注意到太阳的运动和投影的变化是有规律的，人们就利用这个规律来计算时间。
当时的计时工具被称为日晷或太阳钟，在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而归，昼夜交替，自然形成了人类最早使用的时间单位：天。
2. 日晷上的晷针随时间的变化，其影子的____和_____会发生变化。
【答案】(1). 长短(2). 方向【解析】【详解】日冕上的冕针会随着时间的变化而变化，影子的方向以及长短全都会发生改变。
日冕是根据影子随时间的长短变化规律工作的。
3. 钟表以时、分、秒计量时间，钟面上的秒针每转动一圈表示时间流逝了_____________，下图的时钟显示的时间是_____________。
【答案】(1). 1分钟(2). 10时10分【解析】【详解】时间单位：小时、分、秒、月、旬、周、季度、候、年、日。
钟表以时、分、秒计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了1秒钟，秒针每转动一圈表示时间流逝了1分钟，分针转动一圈则表示时间流逝了1小时。
下图的时钟显示的时间是10时10分。
4. 人类计时工具的发展经历了漫长的探索过程。
日晷、摆钟、水钟这三种计时工具，精确度从简单到精细排序为_________、_________、__________。
【答案】(1). 日晷(2). 水钟(3). 摆钟【解析】【详解】计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。
长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确，人类计时工具计时越来越精确的是日晷--水钟--摆钟。
5. 古代人们常常利用___________来计时，日晷（如图）就是利用晷针影子的移动进行计时的。
小学科学教科版五年级下册时间的测量3.用水测量时间-章节测试习题
章节测试题1.【答题】水是以固定的速度往下流的。
（）【答案】×【分析】本题主要考查的是水流动的规律。
【解答】水的流速快慢主要受水钟水压大小的影响,也就是受水的多少所影响，以固定的速度往下流就要做到保证水压的平稳,才能保持固定的水流往下流动。
2.【答题】我们能相信只做了一次的实验结果。
（）【答案】×【分析】本题考查的是做实验时应重复多次才能更准确地验证结论。
【解答】做实验一般都会有重复实验，才能更好地排除操作过程中存在的误差或其他原因的误差，才能保证所得出的结论具有一定的科学性和可信性，所以不能相信一次结果，因为可能存在误差，不准确。
3.【答题】在做水的滴漏实验时，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。
（）【答案】×【分析】本题考查的是滴漏实验中水流的流动规律。
【解答】前10毫升水跟后10毫升水的水滴速度是不一样的。
一开始，水瓶里的水是比较多的，所受到的压力比较大，所以前面流水的速度会比较快，而到了最后的10毫升，所受的压力会比较小，所以流速变慢，因此前后10毫升水的流速是不一样的。
4.【答题】在远古时代，人类用水钟、日晷、燃油钟和沙漏等来计时。
（）【答案】✓【分析】本题考查的是古代时候的计量时间所常用的仪器。
【解答】在远古时代，就有人类用太阳计时，而随着生产力的发展，慢慢就出现了用日晷、水钟、燃油钟和沙漏等计时器来计时。
5.【答题】我们制作水钟时，可以控制滴漏的速度，从而使水钟计时更加准确。
（）【答案】✓【分析】主要考察的是制作水钟的原理，并根据原理提高其准确性。
【解答】在制作水钟时，一定要保证水钟滴水的等时性，也就是一定要控制滴漏中水滴的速度保持一致，因为水钟是根据水滴来计时的，所以控制好水滴的速度能更准确地计量时间。
6.【答题】300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水比较，前10毫升水滴得（）。
A.快B.慢C.一样快【答案】A【分析】本题考查的是滴漏实验中水流速度的规律。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》复习资料第1课时间在流逝复习知识点：1.我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，如数心跳、有节奏地敲桌子、数数等。
2.时间以（不变的速度）在流逝，平时觉得时间有快慢是（我们的感觉）在起作用。
心情愉快或在做自己喜欢的事时，感觉时间过得（快）；心情焦急、烦燥或在做自己不喜欢的事时，感觉时间过得（慢）。
易错题：时间流逝的速度是（）。
A. 白天快、晚上慢B. 白天和晚上一样快C. 白天慢、晚上快答案：B。
第2课太阳钟复习知识点：1.在时钟还没发明之前，人们根据（太阳）在天空中的位置来计时，日出而作，日落而息。
人类最早使用的时间单位是（天），现在人们常用的计时单位是（时）、（分）、（秒）。
2.古埃及最早把一天分为（24）小时，其中夜晚（12）小时，白昼（12）小时。
（说明：但夏季实际上大约有8个小时）3.我国古代把一天（一昼夜）分成（十二个）时辰，每一个时辰为现在（两小时）。
时辰对应的时间十二时辰图子23-1点丑1-3点寅3-5点卯5-7点辰（chén）7-9点巳（sì）9-11点午11-13点未13-15点申15-17点酉（yǒu）17-19点戌19-21点亥21-23点2.（日）就是利用太阳在天空中位置的变化使地面上物体的影子（长度或长短）和（方向）的变化而计时的。
第3课用水测量时间1.古代的水钟有（“泄水型”水钟）和（“受水型”水钟）两种，都是根据水量的变化制成的。
“泄水型”水钟是容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。
（即根据水量的减少，刻度一般在上面的容器）“受水型”水钟是水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
（即根据水量的增加，刻度一般在下面的容器上）2.在滴漏实验中，滴漏的漏水速度与（滴漏中的水位）、（漏水孔的大小）等有关。
3.在滴漏实验时，如果漏水孔大，水是以水流的状态往下流，水流速度是不固定的，随着水量的减少，水流速度会变慢。
如果漏水孔小，水以一滴一滴的状态滴下来，水滴漏的速度可能会固定，但也有一定的快慢（差别不会很大），水多时会快一点，水少时会慢一点。
易错题：300 毫升水的滴漏实验中，前 10 毫升水和最后 10 毫升水比较（）。
A. 前 10 毫升水漏得快B. 前 10 毫升水漏得慢C. 漏的速度是一样的答案：A。
第4课我的水钟1.将两个塑料瓶去头去底进行组合，就可以制成一个简易水钟。
在瓶盖上钻一个小孔2.设计制作水钟的一般步骤为：①先选择制作水钟的类型（“泄水型”还是“受水型”）；②确定总水量；③使水的流速基本保持一样。
（“泄水型”水钟保持水流速度基本固定的方法：孔扎得小一点使水流成水滴状；“受水型”水钟保持水流速度基本固定的方法：孔扎得小一点使水流成水滴状或补充水量，保持水位不变。
）④测出一分钟的水量；⑤推测出其余十分钟的水量。
（说明：控制水钟水流速度固定的方法可以采用挂盐水的工具、定量浇花的工具等）复习题：1.我认为影响水钟计时准确度的因素有（）。
A. 水滴漏速不匀B. 容器太粗C. 水太多D. 刻度不准E. 周围声音嘈杂F. 容器颜色太鲜艳2.在制作和测试水钟的过程中，如何让水滴的速度保持不变？方法一：方法二：答案：1.ABCD。
2.方法一：补充水量，保持水位不变。
方法二：让水流呈滴状往下滴。
第5课机械摆钟1.机械摆钟=钟面+摆绳+摆锤钟摆2.摆钟的摆一分钟（摆动60次），每分钟摆动的次数（相同）。
3.一条细绳（摆绳），上端固定，下端挂一个小重物（摆锤），就组成一个简易的摆。
4.摆在摆的过程中，发现☆①摆摆动的幅度越来越小；☆②相同时间内，摆摆动的次数不变（即摆摆动的速度不变）→摆具有等时性；③摆的方向会发生略微偏转。
易错题：1.我们自己做的摆在自由摆动的过程中，摆幅（）。
A. 会越来越小B. 会越来越大C. 不会变化2.我们自己做的摆在自由摆动的过程中，速度（）。
A. 会变快B. 会变慢C. 不会变化3.摆在自由摆动的时候具有（）的特点，因此可以用来计时。
A. 等时性B. 速度会改变C. 摆动幅度会改变答案：1.A。
2.C。
3.A。
第6课摆的研究复习知识点：1.（）；摆绳越短，摆摆动得（）。
需要的材料铁架台、秒表、细绳、形状和重量相同的重物需要改变的条件摆绳的长度不改变的条件摆锤的重量、摆动的幅度、摆锤的形状等我们的发现摆摆动的快慢与摆绳的长度有关。
摆绳越长，摆摆动得慢；摆绳越短，摆摆动得快。
我们研究的问题摆摆动的快慢与（摆动的幅度）有关吗？我们的猜测摆摆动的快慢与摆动的幅度有关。
摆动幅度越大，摆摆动得（）；摆动幅度越小，摆摆动得（）。
需要的材料铁架台、秒表、细绳、形状和重量相同的重物需要改变的条件摆动的幅度不改变的条件摆锤的重量、摆绳的长度、摆锤的形状等我们的发现摆摆动的快慢与摆动的幅度无关。
2.伽利略是（意大利）科学家，惠更斯是（荷兰）科学家。
3.当时没有钟表，伽利略是用（脉搏）来测吊灯摆动的时间。
4.伽利略发现，摆摆动一次的时间，只由（摆绳的长短）决定，与（摆动幅度的大小）和（石头的轻重）都没有关系。
5.1656年，（惠更斯）造出了一座带摆的时钟。
易错题：比较下图中的两个摆的摆动速度，结果是（）。
1号摆 2号摆A. 1 号摆摆得快B. 2 号摆摆得快C. 两个摆摆得一样快解析：摆绳一样长，摆锤长短不一样，但是这两个摆摆动快慢不一样。
如上图，固定点到摆锤重心的距离是1号摆长，我们把固定点到摆锤重心的距离叫做摆长。
摆长越长，摆动得越慢；摆长越短，摆摆动得越快。
因此，1号摆摆动慢，2号摆摆动快。
选B。
第7课做一个钟摆复习知识点：1.在不改变摆绳长度的前提下，摆锤的长度发生变化，发现摆锤越长，速度越慢。
我们把固定点到摆锤重心的距离叫做摆长。
摆长越长，摆动得越慢；摆长越短，摆摆动得越快。
2.在摆锤最下面悬挂一个重物，发现挂了重物的摆比不挂重物的摆速度要慢。
（是因为在摆锤最下面悬挂一个重物，摆锤重心往下移，摆长变长了）3.在摆锤上都挂了重物的摆在比较时发现：摆的速度与重物的位置有关，重物越往下，摆的速度越慢，越往上，摆的速度变快。
（是因为摆锤上的重物越往下，重心下移，摆长变长；摆锤上重物越往上，重心上移，摆长变短）4.调整摆摆动速度的方法：调整重物的位置。
即由慢变快，重物上移，由快变慢，重物下移。
易错题：下面（）摆的摆动速度最快。
A B C答案：C。
解析：C摆的摆锤重心比其他两个摆要往上，摆长就变得最短了，因此C摆摆动得最快。
第8课制作一个一分钟的计时器复习知识点：1.计时器的结构齿轮操纵短针摆锤垂体2.倒钩可以控制齿轮上的齿，一次转动（1）个齿。
3.齿轮由（垂体）控制，钟表内的齿轮与指针可以被连带牵动。
4.垂体时钟的工作原理：①②③①摆锤在最右边时，长针部分的操纵器倒钩会卡住齿轮。
②摆锤摆到最左边时，长针部分的操纵器倒钩会松开，垂体的拉力会让齿轮往前滑动一齿，短针部分的操纵器倒钩随即卡住，不让它继续转动。
③当摆锤又摆回最右边时，齿轮又前进一齿，同时操纵器长针部分的倒钩又卡住齿轮。
说明：长、短针能使齿轮每次只能前进一格。
综合：单元练习1.选择题。
（1）时间流逝的速度是（）。
A. 白天快，晚上慢B. 白天慢，晚上快C. 一样快（2）我国古代把一天分为（）个时辰。
A. 六B. 十二C. 二十四（3）如下图，有两个同样长的摆，①号摆的摆绳短、摆锤长，②号摆的摆绳长、摆锤短。
下列判断正确的是（）。
A. ①比②摆动快B. ①比②摆动慢C. 两个摆一样快（4）下面（）图所示的摆一分钟内摆动的次数最少。
A B C（5）自己制作的摆在摆动时会发生（）的现象。
A. 速度逐渐加快B. 摆幅逐渐增大C. 摆幅逐渐减小（6）古代人们制作的利用流水来测量时间的仪器是（）。
A. 日晷B. 浑天仪C. 滴漏（7）下列计时工具中，出现得最早的是（）。
A. 日晷B. 石英钟C. 摆钟（8）如下图，在垂体摆钟的主要部件中，能起到限制齿轮转动的部件是（）。
A. 垂体B. 摆锤C. 齿轮操纵器（9）摆的摆动规律和单摆的等时性，是（）发现的。
A. 惠更斯B. 牛顿C. 伽利略（10）经过实验探究，我们认为滴漏的滴水速度与（）无关。
A. 漏水孔的大小B. 容器的颜色C. 滴漏中水位的高低（11）估计 1 分钟的时间长短，下列方法中不大准确的是（）。
A. 看天空中太阳位置的变化B. 根据心跳的次数估计 1 分钟的长短C. 利用数数的方法估计 1 分钟的长短2. 按照计时精度从低到高排列下面的计时器（填序号）。
①机械钟②滴漏③原子钟④石英钟⑤脉冲星（）（）（）（）（）综合：单元练习参考答案1.选择题。
（1）时间流逝的速度是（C）。
A. 白天快，晚上慢B. 白天慢，晚上快C. 一样快（2）我国古代把一天分为（ B ）个时辰。
A. 六B. 十二C. 二十四（3）如下图，有两个同样长的摆，①号摆的摆绳短、摆锤长，②号摆的摆绳长、摆锤短。
下列判断正确的是（ A ）。
A. ①比②摆动快B. ①比②摆动慢C. 两个摆一样快解析：摆长=固定点到摆锤重心的距离。
如上图所示，①号摆摆长短，摆动快，②号摆摆长长，摆动慢。
因此，选A。
（4）下面（A）图所示的摆一分钟内摆动的次数最少。
A B C解析：A摆摆锤重心最低，摆长最长，摆动最慢。
（5）自己制作的摆在摆动时会发生（ C ）的现象。
A. 速度逐渐加快B. 摆幅逐渐增大C. 摆幅逐渐减小（6）古代人们制作的利用流水来测量时间的仪器是（ C ）。
A. 日晷B. 浑天仪C. 滴漏（7）下列计时工具中，出现得最早的是（ A ）。
A. 日晷B. 石英钟C. 摆钟（8）如下图，在垂体摆钟的主要部件中，能起到限制齿轮转动的部件是（ C ）。
A. 垂体B. 摆锤C. 齿轮操纵器（9）摆的摆动规律和单摆的等时性，是（ C ）发现的。
A. 惠更斯B. 牛顿C. 伽利略解析：惠更斯是根据摆的等时性制造出了机械摆钟。
（10）经过实验探究，我们认为滴漏的滴水速度与（ B ）无关。
A. 漏水孔的大小B. 容器的颜色C. 滴漏中水位的高低（11）估计 1 分钟的时间长短，下列方法中不大准确的是（A）。
A. 看天空中太阳位置的变化B. 根据心跳的次数估计 1 分钟的长短C. 利用数数的方法估计 1 分钟的长短2. 按照计时精度从低到高排列下面的计时器（填序号）。
①机械钟②滴漏③原子钟④石英钟⑤脉冲星（②）（①）（④）（③）（⑤）知识拓展：脉冲星是宇宙的计时者。
天文学家发现，在帆船星座里的一颗飞速旋转不息的脉冲星，如果以它旋转的速率作为计时器，它每300万年才会误差1秒，比现时的“原子钟”准确10倍。
因此，天文学家誉它为“天文钟”。