华南师大附中2018届高三综合测试语文试题(三)【解析版】
高三上学期期末试卷语文试题 Word版含答案(134)

华南师大附中2018年高中毕业班三模语文试卷本试卷共10页,22小题,满分为150分。
考试用时150分钟。
注意事项:1.本试卷分为第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答案卡上,用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号信息点,修改时需用橡皮擦干净。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡交回。
第I卷(共36分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
诗歌的世纪耗散借助于网络,诗歌的发展好像是如虎添翼了,“诗人”何止是如雨后春笋般的涌现,甚至不止是冬笋爆发,一年四季都是遍地春笋了。
我们处在一个卡拉OK式的自娱自乐的时代,卡拉OK时代满足了人人当歌星的欲望,也满足了诗歌爱好者人人当诗人的愿望。
于是我们拥有了庞大的卡拉OK式的诗人群体,产生了汗牛充栋的卡拉OK歌曲式的诗作。
出版社的改革开放,让每一位有资产的诗人都能够出诗集,顺利地成为有诗集的诗人。
作协的改革开放,使有一定数量诗作的诗人,都成为绝对不假的体制意义的国家级、省市级、地市级、县级等各种级别的注册诗人。
然而,诗人们知道,真正读诗的人数锐减,社会关注诗的程度大大降低了,诗作的影响力越来越弱。
不再有类似郭小川《一个和八个》那样的诗作改成电影大获成功,也不再有叶文福《将军你不能这样做》那样的引起争鸣之作,再没有朦胧诗那样的被聚焦关注的诗歌流派,再没有北岛、顾城、海子、余光中、席慕蓉,甚至汪国真那样凝聚更多眼球的诗人。
最新-2018学年度高三语文测试题华师附中 精品

2018——2018学年度高三语文测试题本试卷分选择题和非选择题两部分,满分为150分,考试用时150分钟。
第一部分选择题(共4介分)注意事项:1、答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后。
再选涂其它答案;不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题旁的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。
一、(18分,每小题公分)1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A、惘.怅丝绸.啁.瞅人口稠.密未雨绸.缪B、绮.丽稽.首祁.福岂.有此理杞.人忧天C、涎.水筵.席船舷.嫌.贫爱富衔.冤负屈D、杀戮.绿.林贿赂.碌.碌无为崭露.头角2.下列各组词语中没有错别字的一组是A.精练如愿以偿震慑风靡一时B.缉私张灯结采蔚蓝前车之鉴C.抵消出类拔萃颠峰雷厉风行D.排泄度过难关晶莹蓬头垢面3.下列句子标点符号使用,完全正确的一项是A、在语法方面,古今也有不少差别。
例如“我孰与城北徐公美?”就是古代特有的句法,后一面的“吾与徐公孰美?”才跟现在句法相同。
B、古人在清明到郊外踏青的同时,往往还进行一些体育活动,例如踢球呀、射柳呀、放风筝呀、荡秋千呀……其中荡秋千最受人们的喜爱。
C、上个世纪加年代以来,“中国威胁论”、“中国崩溃论”先后在世界一些角落出现。
这些论调的目的只有一个:丑化中国形象,遏制中国崛起。
D、《汉书·匈奴传》记侯应谏元帝的话,其中有云“前以罢外城,省亭隧,今裁足以候望,通烽火而已。
”这里所谓“外城”,就是阴山以外的城堡。
4.依次填入下列各句横线处的词语。
恰当的一组是①该公司根据近两年在涉外事务处理中出现的问题,研究制订了新的《涉外工作条例》。
广东省华南师大附中高三综合测试语文试题(Word版,含答案)

广东省华南师大附中高三综合测试语文本试卷共10页,18小题,满分为150分。
考试用时150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。
用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点,再作答。
漏涂、错涂、多涂的,答案无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
儒学与北方民族政权的治国理念自汉代开始,儒学逐步被奉为正统思想,成为两千多年来中华传统文化的核心和主导思想。
儒家认为“自天子以至于庶人,一是皆以修身为本”。
也就是说,人是可以被教化的。
推广到治国理念上,认为应当“为政以德”,实行“仁政”“礼治”等。
在民族政策上,儒家更是发展了一套以文化而非血缘来区分夷狄与华夏的“夷夏观”,这极有利于加强中华民族的凝聚力,从而促进多民族的统一与融合。
中国自古就是一个多民族国家,先后出现过很多不同北方民族建立的政权,比较有代表性的如北魏、辽、西夏、金等,是由原本主要以游牧、渔猎等方式为生的民族所建立。
这些政权与中原王朝长期对峙,在战争冲突和贸易往来中不断学习、吸收中原王朝的文物制度、生产方式和文化成果,使得本民族在政治制度、经济生产、文学艺术等方面飞速发展,迅速缩小了自身与农耕民族的差距。
这种现象与该民族政权在治国理念上对儒学的认同与运用是分不开的。
辽、西夏和金都崛起于我国北方地区,其中辽、金治下还包括大片中原土地和大量汉族人口。
【全国百强校】广东省华南师范大学附属中学2018届高三综合测试(三)文科综合答案

B
A
C
D
D
B
Dቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
D
B
C
A
B
二、非选择题 (一)必考题 36.36.(1)科特迪瓦纬度低(靠近赤道),终年高温,热量充足;南部为热带雨林气候, 北部为热带草原气候,生长期降水充足,空气湿度大。(共 6 分) (2)有利条件:地处该国中部,且临近可可主产区,位置优越;陆路交通枢纽,且有铁路 与港口相通,交通便利。不利条件:经济不发达,加工能力不足,加工技术较落后。(共 6 分) (3)收获季节降水相对少,晴天多,光照充足;无需专业的烘干设备,成本低。 (4)选择避风的区域栽培;营造防风林,削弱风力;培育矮化、(抗倒伏)抗风品种。(共 6 分) 37. (22 分) (1)(8 分)
地面是大气主要的直接的热源(2 分);山体内部海拔高,空气较稀薄,地面接收的太 阳辐射较山体外部多,传递给大气的热量也较多(3 分);山体外部的地面热量传递到同山 体相同海拔高度时热量已大为减弱(3 分)。 (2)(6 分)
山体内部分布高于山体外部(2 分);不同纬度山体内外的分布高度差不同,38。N 沿线 差异较大(最大高度差达 700m),40。N 沿线差异较小(最大高度差约 40 0m) (2 分); 山体外部西侧较山体外部东侧分布较高(2 分)。 (3)(8 分)
(1)内涵:把维护专制统治和纲常名教的观念抽象化为“理”,建立起理学体系,从哲 学的高度赋予专制统治和君臣父子尊卑等级秩序的合理性等。(4 分)
影响:南宋后逐渐发展成官方哲学;适应统治阶级的需要,维护专制统治;对中国文 化教育、伦理道德都产生了深远影响。(6 分)
(2)差异:程、朱强化专制秩序,孟德斯鸠则倡导民主、平等;程、朱主张集权、孟德斯 鸠则倡导分权制衡;程朱重视伦理价值,孟德斯鸠则强调法治作用等。(6 分)
高考语文-(答案)2018届省实华附四校语文 最新

2018届高三水平测试·语文答案及说明一、语言表达(12分,每小题3分)1.考查对现代汉语普通话常用字字音的识记,能力层级为A。
A(A.xuǎn/xiǎn;zhěn/chēn;hài/hái;qì/yì。
B.nínɡ/nìnɡ;gòng/gònɡ;fù/bù;zhàn/zàn。
C.yì/yì;mèi/m èi;xiān/xiān;léi/lěi。
D.chuò/duō;yè/yè;miǎo/miǎo;chǔ/chǔ)2.考查熟语的正确使用,能力层级为E。
D(秀色可餐:形容女性容貌美丽动人,也形容景色优美,让人入迷忘饥。
A.“不情之请”指不合情理的请求,提出请求时用的套语,是一个自谦之词。
使用对象不当。
B.“别无长物”意思是“除此之外,空无所有”,意思是没有多余的东西,形容穷困或节俭指物质,非才能。
属望文生义。
D.“不容分说”指不容人分辩解释,不容许分辩说明。
使用对象不当。
)3.考查对语病的辨析,能力层级为E。
A(B.语序不当,前后两句主语相同,关联词语“不仅”、“而且”应放在“灰霾”之后。
C.成分残缺,前后脱节,“余秋雨在…后”,后面的主语又换成了“广大网民”。
D.“近”与“左右”前后矛盾,不合逻辑。
)4.考查语言衔接连贯,能力层级为E。
C(②中的“文本”和“课文”与⑤中的“这两个词”相连贯;④①分别就“课文”“文本”进行阐释,“则”表明④在前、①在后;③承上启下。
)二、古诗文阅读(35分,5~8题,每小题3分)5.考查对常见文言实词在文中意义的理解,能力层级为B。
D(动词,诘难,问难)6.考查对常见文言虚词在文中的意义和用法的理解,能力层级为B。
C(A.动词,任命/介词,凭借。
B.副词,只是/副词,才。
广东省华南师范大学附属中学2018届高三5月三模考试语文试题

【题文】阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:今年春节,吟唱古诗词的节目《经典咏流传》“燃”遍朋友圈。
中国文化符号的经典之作,被虔敬用心地重新演绎。
经典和流行有机结合,音乐与诗词酣然重逢,让国人对古典诗词有了更丰富、更亲近、更喜悦的体验。
材料二:去年8 月商务印书馆出版的《梦莲诗话》一书,揭示古诗与人生的八个奥义,即立志、达道、雅正、无邪、仁义、化育、归真和济世。
材料三:2018 年4 月,华南中学面向全校同学举办了首届“清韵杯”诗词创作大赛,旨在弘扬中华民族优秀的诗歌传统。
要求来稿内容以反映当下生活为主,形式必须为旧体诗词。
作为一名中学生,古诗词一直在我们求学路上相伴左右,你对古诗词有什么认识或体验?请以“与诗同行”为副标题,写一篇文章。
要求选好角度,确定立意:明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800 字。
【答案】诗歌点缀生活——与诗同行诗就像一首美妙动听的歌曲,使我陶醉其中;诗也像一座能给人带来无穷无尽的欢乐的游乐场,使人流连忘返;诗还像一座五彩缤纷的花园,使我能闻到一阵阵沁人心脾的芳香。
与诗同行,就如同与那良师益友在知识的王国里促膝交谈。
与诗同行,诗人那思乡之情感同身受。
看到张籍的(秋思),“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
”仿佛眼前就出现了张籍,他在因思乡而愁眉苦脸。
想写封信给家人但又怕说不完,在送信人快走是又把信封给拆开了。
是啊!每位在异地他乡漂泊时,能不想起家乡的人、事、物吗?还想起王安石的(泊船瓜洲)“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
”这两首诗一对比,不把诗人对家乡的思念淋漓尽致地表现出来了吗?诗歌,一个与我们促膝交谈的好朋友;诗歌,一个教我们生活知识的好老师;诗歌,一个带我们领略祖国万里河山的好导游。
与诗同行,无尽的生活启迪伴随一生。
看到“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
”我仿佛看到庐山那壮观的样子,横着看与侧着看的样子截然不同,在每个角度看到的庐山都不相同。
华南师大附中2018届高三综合测试(三)(文数)

华南师大附中2018届高三综合测试(三)数学(文科)本试卷分选择题和非选择题两部分,共4页,满分150分,考试用时120分钟. 注意事项:1.答题前,考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。
2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
3.作答选做题时,请先用2B 铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点,再作答。
漏涂、错涂、多涂的,答案无效。
第Ⅰ卷(选择题部分,共60分)一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 若集合 B = {x | x ≥0},且 A ∩B = A ,则集合 A 可能是(A) {1,2} (B) {x | x ≤1} (C) {-1,0,1} (D) R2. 下列函数中,既是奇函数,又在定义域上单调递增的是(A) y = x 3(B) y = 2 x(C) y = x -1x(D) y = sin 2x3. 等差数列 {a n } 满足 a 1 = 1,a 2 + a 3 = 3,则 a 1 + a 2 + a 3 + a 4 + a 5 + a 6 + a 7 =(A) 7 (B) 14 (C) 21 (D) 28 4. 已知向量 a = (2,1),b = (m ,-1),且 a ⊥(a -b ),则实数 m =(A) 2 (B) 1 (C) 4 (D) 35. 实数 x ,y 满足 ⎩⎨⎧ x -2y + 2≥0 x + y ≤1 y + 1≥0,且 z = 2x -y ,则 z 的最大值为(A) -7 (B) -1 (C) 5 (D) 76. 在正方体 ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E 是线段 BC 上的动点,F 是线段 CD 1 上的动点,且 E ,F 不重合,则直线 AB 1 与直线 EF 的位置关系是 (A) 相交且垂直 (B) 共面 (C) 平行 (D) 异面且垂直7. 有6名学生参加数学竞赛选拔赛,他们的编号分别是1—6号,得第一名者将参加全国数学竞赛. 今有甲,乙,丙,丁四位老师在猜谁将得第一名,甲猜:4号,5号,6号都不可能;乙猜:3号不可能;丙猜:不是1号就是2号;丁猜:是4号,5号,6号中的某一个. 以上只有一个人猜对,则他应该是 (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁8. 过点 A (a ,0)(a > 0),且倾斜角为 30°的直线与圆 O :x 2 + y 2 = r 2(r > 0)相切于点 B ,且 | AB | = 3 ,则 △OAB 的面积是 (A) 12(B)32(C) 1 (D) 29. 已知流程图如图所示,该程序运行后,若输出的a 值为 16,则循环体的判断框内①处应填(A) 2 (B) 3(C) 4(D) 510. 函数 f (x ) = (1-cos 2x ) cos 2 x ,x ∈R ,设 f (x ) 的最大值是 A ,最小正周期为 T ,则 f (AT ) 的值等于 (A) 14(B) 12(C) 1(D) 011. 等比数列 {a n } 的前 n 项和 S n = 12·3 n +1+ c (c 为常数),若 λa n ≤3 + S 2n 恒成立,则实数 λ 的最大值是 (A) 3(B) 4(C) 5(D) 612. 已知函数 f (x ) = ⎩⎨⎧ ln (x + 1) + m ,x ≥0ax -b + 1,x < 0(m < -1),对于任意 s ∈R ,且s ≠0,均存在唯一实数 t ,使得 f (s ) = f (t ),且 s ≠t ,若关于 x 的方程 | f (x ) | = f ( m2 ) 有 4 个不相等的实数根,则 a 的取值范围是(A) (-2,-1) (B) (-1,0)(C) (-4,-2)(D) (-4,-1)∪(-1,0)第Ⅱ卷(非选择题部分,共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13. 已知 i 为虚数单位,复数 z 满足 i z + 2 = z -2i ,则 | z | = *** . 14. 已知如图所示的矩形,长为12,宽为5,在矩形内随机地投掷1000颗黄豆,数得落在阴影部分的黄豆为600颗,则可以估计阴影部分的面积约为 *** .15. 某组合体的三视图如图所示,其中正视图和侧视图都由正方形和等腰直角三角形组成,正方形的边长为1,则该多面体的体积是 *** . 16. 将正整数12分解成两个正整数的乘积有 1×12,2×6,3×4三种,其中 3×4是这三种分解中两数差的绝对值最小的,我们称 3×4为12的最佳分解. 当 p ×q (p ≤q 且 p 、q ∈N *)是正整数 n 的最佳分解时,我们定义函数 f (n ) = q -p ,例如 f (12) = 4-3 = 1,则数列 {f (3 n )} 的前100项和为 *** .正视图 侧视图 俯视图三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程和演算步骤.17.(本小题满分12分)在△ABC中,角A、B、C所对边分别为a、b、c,满足(2b-c) cos A = a cos C(1) 求角A;(2) 若a = 13 ,b + c = 5,求△ABC的面积.18.(本小题满分12分)《汉字听写大会》不断创收视新高,为了避免“书写危机”弘扬传统文化,某市大约10万名市民进行了汉字听写测试.现从某社区居民中随机抽取50名市民的听写测试情况,发现被测试市民正确书写汉字的个数全部在160到184之间,将测试结果按如下方式分成六组:第一组[160,164),第二组[164,168),…,第六组[180,184),如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.(1) 若电视台记者要从抽取的市民中选1人进行采访,求被采访人恰好在第1组或第4组的概率;(2) 已知第5,6两组市民中有3名女性,组织方要从第5,6两组中随机抽取2名市民组成弘扬传统文化宣传队,求至少有1名女性市民的概率.19.(本小题满分12分)如图,AB为圆O的直径,点E、F在圆O上,AB∥EF,矩形ABCD所在平面和圆O所在的平面互相垂直,已知AB = 2,EF = 1(1) 求证:平面DAF⊥平面CBF(2) 设几何体F-ABCD、F-BCE的体积分别为V1、V2,求V1 :V2 的值.A FE20. (本小题满分12分)已知抛物线 C 的顶点在原点,焦点在 x 轴上,且抛物线上有一点 P (4,m ) 到焦点的距离为 5.(1) 求该抛物线 C 的方程;(2) 已知抛物线上一点 M (t ,4),过点 M 作抛物线的两条弦 MD 和 ME ,且 MD ⊥ME ,判断直线 DE 是否过定点?并说明理由.21.(本小题满分12分)已知函数 f (x ) = 2 (a -1) x + b .(1) 讨论函数 g (x ) = e x -f (x ) 在区间 [0,1] 上的单调性;(2) 已知函数 h (x ) = e x -x f ( x2 )-1,若 h (1) = 0,且函数 h (x ) 在区间 (0,1) 内有零点,求 a 的取值范围.请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分. 选修4-4:坐标系与参数方程 22.(本小题满分10分)已知曲线 C 在平面直角坐标系 xOy 下的参数方程为 ⎩⎨⎧ x = 1 + 3 cos θy = 3 sin θ(θ 为参数),以坐标原点 O 为极点,以 x 轴正半轴为极轴,建立极坐标系. (1) 求曲线 C 的普通方程及极坐标方程;(2) 直线 l 的极坐标方程是 ρ cos (θ-π6 ) = 3 3 ,射线 OT :θ = π3 (ρ > 0)与曲线 C 交于点 A 与直线 l 交于点 B ,求线段 AB 的长.选修4-5:不等式选讲 23.(本小题满分10分)已知函数 f (x ) = | x + 3 | + | x -2 |.(1) 若 ∀x ∈R ,f (x )≥6a -a 2 恒成立,求实数 a 的取值范围; (2) 求函数 y = f (x ) 的图象与直线 y = 9 围成的封闭图形的面积.数学(文科)参考答案一、AABDCD ABBBCC12.【解析】依题意,f (x ) = ⎩⎨⎧ ln (x + 1) + m ,x ≥0ax + m ,x < 0,且 a < 0,m < -1⇒ f ( m 2 ) = m2 (a + 2)y = | f (x ) | 大致如图,| f (x ) | = f ( m2 ) 有 4 个不相等的实数根⇔ 0 < f ( m2) < -m⇔ 0 < m2 (a + 2) < -m ⇒ 0 > a + 2 > -2⇒ -4 < a < -2二、13. 2 14. 36 15. 4316. 3 50-116.【解析】 f (3) = 3-1,f (3 2) = 3-3 = 0, f (3 3) = 3 2-3,f (3 4) = 3 2-3 2 = 0, f (3 5) = 3 3-3 2,f (3 6) = 3 3-3 3 = 0, ……f (3 99) = 3 50-3 49,f (3 100) = 3 50-3 50 = 0, 求和得 f (3) + f (3 2) + …… + f (3 100) = 3 50-1 三、17. 【解析】(1) △ABC 中,由条件及正弦定理得 (2 sin B -sin C ) cos A = sin A cos C ∴ 2 sin B cos A = sin C cos A + sin A cos C = sin B ∵ sin B ≠0,∴ 2cos A = 1 ∵ A ∈ (0,π),∴ A = π3(2) ∵ a = 13 ,b + c = 5由余弦定理得 a 2 = b 2 + c 2-2bc cos A = (b + c ) 2-2bc -2bc cos π3 = 5 2-3bc = 13∴ bc =25-133= 4 ∴ S ΔABC = 12 bc sin A = 12 ·4·sin π3= 318.【解析】(1) 被采访人恰好在第1组或第4组的频率为 (0.05 + 0.020)×4 = 0.28, ∴ 估计被采访人恰好在第1组或第4组的概率为0.28, (2) 第5,6两组 [176,184) 的人数为(0.02 + 0.01)×4×30 = 6, ∴ 第5,6两组中共有6名市民,其中女性市民共3名,记第5,6两组中的3名男性市民分别为A ,B ,C ,3名女性市民分别为x ,y ,z ,从第5,6两组中随机抽取2名市民组成宣传队,共有15个基本事件,列举如下:AB ,AC ,Ax ,Ay ,Az ,BC ,Bx ,By ,Bz ,Cx ,Cy ,Cz ,xy ,xz ,yz , 至少有1名女性Ax ,Ay ,Az ,Bx ,By ,Bz ,Cx ,Cy ,Cz ,xy ,xz ,yz 共12个基本事件,∴ 从第5,6两组中随机抽取2名市民组成宣传务队,至少有1名女性的概率为1215 = 4519. 【解析】(1)如图. 矩形 ABCD 中,CB ⊥AB ∵ 平面 ABCD ⊥平面 ABEF ,平面 ABCD ∩平面 ABEF = AB∴ CB ⊥平面 ABEF ∵ AF ⊂ 平面 ABEF ∴ AF ⊥CB又 ∵ AB 为圆 O 的直径, ∴ AF ⊥BF∵ CB ∩BF = B ,CB 、BF ⊂ 平面 CBF ∴ AF ⊥平面 CBF ∵ AF ⊂ 平面 ADF∴ 平面 DAF ⊥平面 CBF另解:也可证明 BF ⊥平面 ADF .(2)几何体 F -ABCD 是四棱锥、F -BCE 是三棱锥,过点 F 作 FH ⊥AB ,交 AB 于 H . ∵ 平面 ABCD ⊥平面 ABEF ,∴ FH ⊥平面 ABCD . 则 V 1 = 13 AB ×BC ×FH ,V 2 = 13 ×(12 EF ×HF )×BC∴V 1V 2 = 2AB EF = 2×21= 420. 【解析】(1)由题意设抛物线方程为 y 2 = 2px , 其准线方程为 x = -p2∵ P (4,m ) 到焦点的距离等于 A 到其准线的距离, ∴ 4 + p2= 5,∴ p = 2.∴ 抛物线 C 的方程为 y 2 = 4x .(2) 由 (1) 可得点 M (4,4),可得直线 DE 的斜率不为0, 设直线 DE 的方程为 x = my + t ,联立 ⎩⎨⎧ x = my + t y 2 = 4x ,得 y 2-4my -4t = 0,则 Δ = 16m 2 + 16t > 0①.设 D (x 1,y 1),E (x 2,y 2),则 y 1 + y 2 = 4m ,y 1y 2 = -4t .∵ MD → ·ME → = (x 1-4,y 1-4)·(x 2-4,y 2-4) = x 1x 2-4(x 1 + x 2) + 16 + y 1y 2-4(y 1 + y 2) + 16 = y 124 ·y 224 -4(y 124 + y 224) + 16 + y 1y 2-4(y 1 + y 2) + 16E= (y 1y 2) 216 -(y 1 + y 2) 2 + 3y 1y 2-4(y 1 + y 2) + 32 = t 2-16m 2-12t + 32-16m = 0即 t 2-12t + 32 = 16m 2 + 16m (t -6) 2 = 4(2m + 1) 2 ∴ t -6 = ±2(2m + 1),即 t = 4m + 8或 t = -4m + 4, 代人①式检验均满足 Δ > 0,∴ 直线 DE 的方程为: x = my + 4m + 8 = m (y + 4) + 8或 x = m (y -4) + 4. ∴ 直线过定点 (8,-4)(定点 (4,4)不满足题意,故舍去).21.【解析】(1)由题得 g (x ) = e x -2(a -1)x -b ,所以 g '(x ) = e x -2(a -1). 当 a ≤32 时,g '(x )≥0,所以 g (x ) 在 [0,1] 上单调递增;当 a ≥e2 + 1时,g '(x )≤0,所以 g (x ) 在 [0,1] 上单调递减;当 32 < a < e2+ 1时,令 g '(x ) = 0,得 x = ln (2a -2)∈(0,1), 所以函数 g (x )在区间 [0,ln (2a -2)]上单调递减,在区间 ( ln (2a -2),1 ]上单调递增. 综上所述,当 a ≤32时,g (x )在 [0,1]上单调递增;当 32 < a < e2 + 1时,函数 g (x )在区间 [0,ln (2a -2)]上单调递减,在区间 ( ln (2a -2),1 ]上单调递增;当 a ≥e2+ 1时,所以 g (x )在 [0,1]上单调递减.(2) h (x ) = e x -x f ( x2 )-1 = e x -(a -1) x 2-bx -1,h '(x ) = e x -2(a -1) x -b = g (x ),设 x 0为 h (x ) 在区间 (0,1) 内的一个零点,则由 h (0) = h (x 0) = 0,可知 h (x ) 在区间 (0,x 0) 上不单调,则 g (x ) 在区间 (0,x 0) 内存在零点 x 1,同理,g (x ) 在区间 (x 0,1) 内存在零点 x 2,所以 g (x ) 在区间 (0,1) 内至少有两个零点. 由(1)知,当 a ≤32 时,g (x ) 在 [0,1] 上单调递增,故 g (x ) 在 (0,1) 内至多有一个零点,不合题意.当 a ≥e2 + 1时,g (x ) 在 [0,1] 上单调递减,故 g (x ) 在 (0,1) 内至多有一个零点,不合题意,∴32 < a < e2+ 1, 此时 g (x ) 在区间 [0,ln (2a -2)] 上单调递减,在区间 ( ln (2a -2),1] 上单调递增.因此,x 1∈(0,ln (2a -2) ],x 2∈(ln (2a -2),1],必有 g (0) = 1-b > 0,g (1) = e -2a + 2-b > 0 由 h (1) = 0,得 a + b = e ,g (12 ) = e + 1 -e < 0.又 g (0) = a -e + 1 > 0,g (1) = 2-a > 0,解得 e -1 < a < 2. ∴ a 的取值范围是 (e -1,2)22. 【解析】(1)因为曲线 C 的参数方程为 ⎩⎨⎧ x = 1 + 3 cos θy = 3 sin θ(θ 为参数),消去参数t 得曲线 C 的普通方程为 (x -1) 2 + y 2 = 3 又 x = ρ cos θ,y = ρ sin θ,∴ 曲线 C 的极坐标方程为 ρ 2-2ρ cos θ-2 = 0(2)由 ⎩⎪⎨⎪⎧ ρ 2-2ρ cos θ-2 = 0θ = π3 (ρ > 0) ⇒ ρ 2-ρ-2 = 0 ⇒ ρ = 2 故射线 OT 与曲线C 的交点 A 的极坐标为 (2, π3 );由 ⎩⎨⎧ ρ cos (θ-π6) = 33θ = π3 (ρ > 0)⇒ ρ = 6故射线 OT 与直线 l 的交点 B 的极坐标为 (6, π3 ),∴ | AB | = | ρB -ρA | = | 6-2 | = 423. 【解析】(1)∵ f (x ) = | x + 3 | + | x -2 |≥| (x + 3)-(x -2) | = 5 且 (x + 3) (x -2)≤0,即 -3≤x ≤2 时等号成立∴ f (x )min = 5∀x ∈R ,f (x )≥6a -a 2 恒成立 ⇔ f (x )min ≥6a -a 2 ∴ 5≥6a -a 2 ⇒ a 2-6a + 5≥0 ⇒ a ≤1 或 a ≥5 ∴ a 的取值范围是 (-∞,1]∪[5,+∞)(2) f (x ) = | x + 3 | + | x -2 | = ⎩⎪⎨⎪⎧ 2x + 1,x ≥25,-3 < x < 2 -2x -1,x ≤-3当 f (x ) = 9 时,x = -5 或 x = 4.画出图象可得,围成的封闭图形为等腰梯形,上底长为9,下底长为5,高为4,所以面积为 S = 12 (9 + 5)×4 = 28.。
2018届华南师范大学附属中学语文三模试题参考答案

2018届高三综合测试语文参考答案及说明一、(35分)(一)本题共3小题,9分1.A(B“主次分明”无中生有,原文是“采用公办、民办、混合办学等多种方式,实现各种性质办学机构互相促进、互为补充”,并没有强调主次。
C“学校教育专业化”表述有误,应为“学校教育差异化”;D“是学校教育的精品化教学内容”表述有误,“着力提升学生的创新意识、创新精神和创新能力”并非教学内容。
)2.B(“先深入论述原因”不准确,文章基本上没有论述原因,更不能说“深入论述”了。
)3.D(“只有通过同其他国家交流互鉴、取长补短,我国教育质量才能不断提高”,表述绝对,说法不准确。
)(二)本题共3小题,14分4.B(文章塑造的是思儿心切的空巢老人形象。
)5.(1)①奶奶三年来对父亲深切的思念和见到父亲的极度喜悦之情都表现在了奶奶的眼神上。
②“眼神一遍遍地抚摸”,其意是用眼睛一遍遍的打量,这里用比拟(或拟人或通感)的手法,形象而传神。
③奶奶好不容易见着父亲,“生怕他会长了翅膀飞走”,就是生怕父亲又长时间离开她,奶奶希望父亲能常回家看看,她的这份心思也表现在了她的眼神上。
(3分。
一点1分)(2)①这段话是要表现菜地里的菜在奶奶的打理下,水灵、整齐、招人喜爱。
②拿奶奶精心梳理的发髻来打比方,不但和文章整体风格一致,而且新颖别致。
(2分。
一点1分)(第二点抓住“乖巧听话”,从拟人的角度来分析,也可得1分)6.①玉簪子不是掉到樟木箱子里的,而是奶奶故意放到樟木箱子里的,奶奶不好向“我”(孙子)说破,只好笑而不语。
②奶奶想出这个法子,是希望三年不回家的父亲能回家来看一看自己。
③父亲一开始也是不知道奶奶这个心思的,后来帮奶奶找玉簪子,奶奶不着急玉簪子,却老跟他讲他儿时的事情,最终也悟出了奶奶的心思。
④因此当“我”问玉簪子怎么会掉到樟木箱子里,父亲也没有点破,只是以挠了挠头皮来回应。
⑤结尾没有点破奶奶的法子和父亲的心思,让人回味无穷。
(前四点各1分,第五点2分)(三)本题共3小题,12分7.D(“明显劣势”有误。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
定社会关系的调节器、 稳定器,它所维护的是社会关系的平衡、 稳定。 稳定性是法的基本属
性之一。“中和”之道求统合、求和谐、求稳定的价值取向正与法的这一属性和功能相契合。
二是“中正。”中,含有适当、适度、公平、准确、不轻不重、不偏不倚等内涵。正,意
为端正、公正、合规矩。程子云: “不偏之谓中,不易之谓庸,中者,天下之正道;庸者,天
快点,狼追上来啦!我被这头危难中的受伤的鹿吸引了,忘记了自己狩猎的使命。
猛冲过去的狼一口咬住鹿的后腿, 几乎就在同时, 鹿猛地一蹬, 狼怪叫一声, 滚了下来。
我看见鹿的后腿连皮带肉撕下一块。啊, 真有一手, 竟甘心让它咬去一块肉。 可惜那一蹄没
踢在狼的脑壳上。
狼打了个滚,弓着腰,咧着嘴,发疯似的朝石崖冲去。鹿低下头,把粗壮、尖利的犄角
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( 3 分)
A. 如果中国古代统治者真正能用“中道”来治理国家,那么,国家的和谐、稳定和社会 的公平、正义就有了法律上的保证。
B.“中道”在今天有现实意义,现代社会仍然需要这种良法善治之道, “中道”是现代社会制 定法律法规应该认真借鉴的重要思想。
C.“中道”是儒家之道,孔子是儒家思想的集大成者, 孔子的言论及主张从不同方面体现 了“中道”精神,所以,孔子思想是治国理政的最好思想。
④公鹿已
经受伤,无法快速奔跑,是狩鹿的大好时机。
(表态 1 分,理由答出 1 点得 2 分, 2 点得 3 分, 3 点得 5 分;仅有表态没有理由则得
0 分)
【 解析 】 答案已经比较完美,没什么解析的空间了。
(三)实用类文本阅读(本题共 3 小题, 12 分) 阅读下面的文字,完成 7~ 9 题。
D.“中道”并不是静止不变的,它因时而变,因势而变,因人因事而变,日新月异,变化
不定,所以说, “中道”又是与时俱进的动态之道。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(
3 分)
A. 文章从“中和”“中正”“时中”三个方面论述“中道”, 因为前两方面属于“中道”的内涵,所 以论述要比后一方面深入细致。
中道为良法善治之道, 以德政为良法善治之政, 以乡治为良法善治之基, 以刑罚为良法善治
之剑。而“中道”则一以贯之于其他几方面之中,成为传统中华法系的“法统” 。
传统中华法系中的“中道”可以从三个方面来理解。
一是“中和。”礼之用,和为贵。 “和”是“中道”的基本涵义。和谐、和合、和衷共济、和而
不同,都是“中和”的衍生词。孔子说: “君子和而不同,小人同而不和。 ”儒家将自然、社会与
)
3. C(“孔子思想……最好的思想”说法太绝对。 )
(二)文学类文本阅读(本题共 3 小题, 14 分) 阅读下面的文字,完成 4~ 6 题。
七岔犄角的公鹿 (鄂温克族)乌热尔图 “你,你别打啦!”我两眼盯着他,一串泪珠滚出眼窝。
“喊啥,小崽子?你整天待在帐篷里,靠我养活! 打来。
”他吼着,举起熊掌似的大手,又朝我
华南师大附中 2018 届高三综合测试语文试题(三) 【解析版】
2018 年 4 月 17 日 龙 猫(高映东)
序图:肖培根、乌热尔图
说明:一家之言,请批判阅读
一、现代文阅读( 35 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题, 9 分)
阅读下面的文字,完成 1~ 3 题。
中国古代关于良法善治的追求, 大致可以概括为几个方面: 以礼法为良法善治之法, 以
贴在脚下的石头上,沉着地等待着。
啊,这只狼真坏。它借助跑的冲力腾空朝鹿扑去。我的心一下子揪紧了。
就在狼对准鹿的脖子下口的一刹那, 鹿猛地扬起低垂的犄角, 狼像被叉子叉中似的, 从
鹿的头顶上像块石头被甩过石崖,跌进山谷。
鹿胜利了。它骄傲地扬起头,把漂亮的犄角竖在空中。
“呦——”七岔犄角的公鹿站在崖
顶呼唤同伴。
下之定理。”可见,中道即是正道。中正而不偏颇是中道的又一基本义,其核心是追求公平、
正义。这也正是法的基本价值和属性。孔子主张博施济众、忠恕爱人、立人达人,反对聚敛
和不教而杀;认为治国理民重在导德齐礼、宽严相济;要求统治者“使民以时”
, 做到
“惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛” ; 提出“政者,正也”, 强调执政
3 分)
A. 鄂温克民族独特的生活方式、具有独特民族心理的猎人、猎区大森林的自然风光, 构成鄂温克族作家乌热尔图短篇小说的一个独有的世界。
B. 小说中有“我”和继父、“我”和公鹿、狼和公鹿等多方面的冲突,使小说中的形象在冲 突中互相映衬,互相补充,也使小说展现出一波三折、曲折动人的特色。
C. 在狼鹿恶战的过程中,小说通过“我”的心理描写,通过对狼凶残行为的描述,侧 面烘托出紧张气氛,塑造公鹿勇猛机智、骄傲善良的形象。 【“通过对狼凶残行为的描述” 属 于直接描写,不能“侧面烘托” ;同时恶战过程也不能塑造“骄傲善良”形象。 】
么时候,雪地上多了一行奇怪的蹄印。突然,从左侧山脚的桦树林里传来咔嚓咔嚓的响声,
六只野鹿在那里惊慌奔逃。我认出那头被我打伤的公鹿,它瘸了一条腿,跑在鹿群后面。
一
只狼在后面拼命地追赶。 公鹿扭头瞅瞅, 撇开鹿群, 一瘸一拐地直奔山坡跑来, 它跑上山顶,
到石崖前放慢脚步,一步一步蹬着石崖。看起来它很费力,忍着痛。
的野鹿,有母鹿,有小鹿。公鹿一瘸一拐地跟在最后面,不时扭头戒备而憎恶地瞅着我。看
得出来,它在保卫鹿群。转眼间,它们消失在密林里。这时,太阳已经溜到山尖,树林变得
黑森森的,我想今天是撵不上它了。
晚上,坐在火堆旁, “今天,我打了个鹿。是七岔犄角的公鹿,可大啦!它流的血真多,
要不是天晚了,我真……”我对特吉说。他不喝酒的时候,脸上没有凶相,但总是阴沉沉的。
我躲在它的下风, 着迷地瞅着它。 它那一岔一岔支立着的犄角, 显得那么刚硬。我想起
特吉的话:“公鹿,那才是真正的男子汉,它就是死也不会屈服。 ”
公鹿疲倦地走过我的眼前,还是那么骄傲。我长长地出了一口气,它似乎觉察出什么,
第 3 页 共 11 页 师大附中卷(三)
停下步来。我觉得自己的心被撞击了一下, 我不是看热闹的孩子,而是一个猎手。我的眼睛
人看成一个相互联系、生生不息的大系统, “中和”便是这个系统存在发展之间、国家之间、民族之间,乃至人与自然之间、天人
之间,都是和为贵。 这种观念深深地渗入到中国古代法律文化之中。
对于政出多门、 朝令夕
改、立法偏私等等,古人将其斥为恶法、败法、非法之法,皆因这些法背离了中和。法是一
B.作者在论述过程中, 多次引用古人的有关言论, 使论而有据, 论而有理, 论而有力。 C. 文章论述“时中”时,不仅与“中和“”中正”联系起来,指出了“中道”动的特点,而且联 系了现实,这样写,更有助于阐明“时中”的意思。
D. 本文采用“总—分—总”的论述结构,“分”是论述的重点所在,层次分明,论述透彻, 结构谨严。
等一系列价值判断和政治艺术,强调始终坚持原则,保持“中道” , 达到
“苟日新、日日新、又日新”,“随时世而变易”,“因前人之故典而开一代之新规”。 由此可见,
中国传统的中道蕴含着高深的智慧,需要我们认真地领会和借鉴。
1.下列对于“中道”的理解和分析,不正确的一项是( 3 分)
第 1 页 共 11 页 师大附中卷(三)
也不是因循守旧、掩盖矛盾,而是在动中求稳、在变中求衡、在发展中求正。这一原则可称
之为“时中。”时中,就是依“时”而处“中。”“时”是流变不居,“中”是持守正道。用现在的话说,就
是按照社会发展、时代前进和事物变化的实际情势去把握正确之道。
“时中”绝非与时俯仰、
随波逐流、媚世取容的处世哲学。 “时中”包含着审时度势、把握时机、与时俱进、推陈出新
“我去打猎,给我枪——我爸爸留给我的猎枪。 ” 他愣了一下。 我挺着胸脯站在他面前, 好像一下子长大。我爸爸早死了,妈妈为了过活 跟了他, 没过几年, 妈妈也病死了,我就只好和他在一起熬日子。我从未叫过这位继父一声
第 2 页 共 11 页 师大附中卷(三)
“爸爸,”只喊他的名字:特吉——部落里的人都这样叫他。
者首先要正己,言行合规范,秉公办事。从这些主张中可以看出,他所追求的正是“天下有
道”,“有道,”即有仁道, 仁道也就是“正道”,亦即“中道,”体现了公平、 正义的价值。 三是“时中。”
如果前面两层讲的是静态的中道,那么,这里讲的就是动态的中道。
“中
和”的稳定、和谐、平衡、秩序, “中正”的适宜、公平、公正,不是绝对不变、静止不动,
D.近年来,我国在建设法治社会、维护社会公平正义方面有了长足的进步,经济领域
实行改革开放,文化领域坚持守正创新,这都体现了中国传统的“中道”思想。
1. D(“因人因事而变,日新月异,变化不定”为无中生有,对“时中”理解有偏差。
)
2. A(“论述要比后一方面深入细致”说法不准确,其实,三方面平均用墨。
我慢慢地攀上山顶。这是一个漂亮的山峰,它的背上长满松树和桦树。这里准有野兽。
等了大半天,果然没叫我失望,桦树林里有什么的影子在晃动。我咬紧牙,瞄准黑影。枪响
了,野兽晃了晃,踉跄着奔出树林。是一头健壮的公鹿,它头上顶着光闪闪的犄角,犄角分
成了七个支岔,很有气势。鹿一眼瞥见我,扭头叫了一声。顿时,又从树林里跑出五只受惊
转向鹿腿上的伤口:一处是我的猎枪打的; 另一处是狼咬的,血淋淋的。在这个时候想补它
一枪真是太容易了,我下意识地摸了摸枪栓,看着它一瘸一拐的身影……
(有删节)
【注】鄂温克族:我国少数民族之一,主要分布于内蒙古呼伦贝尔和黑龙江讷河等地,
传统上多从事农牧业和狩猎业。
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(
公鹿已受重伤, “我”此时如再开枪,胜之不武,并不能证明“我”具有让全部落敬佩的勇