实习班主任实习工作日记范文
班主任实习日记（精选13篇）
班主任实习日记（精选13篇）班主任篇120xx年x月x日星期一今天我带着既开心又担心的心情来到实习学校。
开心的是我以老师身份给学生上课，担心的是怕自己上得不好。
上课铃响了我带着既紧张又开心的心情走上讲台。
当我开始讲话时有一些害怕，感觉声音有点颤抖，但看到一双双求知欲的眼神，便转念想到自己作为一位老师的职责：把知识传授给每一位求知者。
很快我的心情放松了。
很自然地讲起课来，学生学习的兴趣也很浓。
黄老师坐在教室最后听我讲课并做笔记。
课后黄老师评我的课，指出许多优点和缺点。
如：优点是对教材熟悉，能引起学生的求知欲和兴趣；缺点是有启无发，回答问题尽量让学生答。
我以后会努力地克服这些缺点的。
班主任实习日记篇2星期三今天我早早来到我的实习的学校，xx小学。
我向我的指导老师，xx老师的办公室走去。
黄老师正好在办公室里，一见到我就招呼我坐。
我和黄老师在前几天已经见过面，他是实习学校安排给我的指导老师。
他是六（2）班的语文老师兼班主任。
他向我介绍了学校的教学工作。
从他的谈话中我知道教师教学工作的繁重，老师爱生如子。
我要向黄老师学习那种敬业的精神。
9：00过后陆续有学生回校领取课本了。
黄老师先检查学生的暑假作业，完成好的黄老师就赞扬一番并发书。
有少数没有完成的，黄老师就苦口婆心地指导他们如何做，直到会做为止才叫他们回家做完才来领书。
老师们今天的工作主要的发动学生回校。
我在实习的学校观察了老师们的工作，老师们对我的态度很好，都向我谈论教学上的情况，使我感到他们有一种亲切感。
班主任实习日记篇3星期五今天我一来到学校，学生们见到我就向我问好，我听到他们亲切的问候心里乐滋滋的。
我来到办公室黄老师就叫我多和学生亲近亲近，了解学生，为日后上好课做作准备。
我课余时间和自习课都到我要实习的班级走走。
也许是好奇吧！学生见到我就拿一些语文题来问我，我负起老师的责任。
耐心地指导他们做。
这一天我的任务还是听课。
听了三位老师的课，吸取了不少的教法。
班主任实习日记2篇
班主任实习日记班主任实习日记精选2篇（一）今天是我的第一天担任班主任实习生，我感到非常兴奋和紧张。
在早晨的班会上，我向学生们介绍了自己，并和他们交流了一些规则和期望。
学生们看起来很友好，也很配合。
在上午的课堂中，我注意到一些学生在课堂上表现不够专注，我尝试采用一些提醒和鼓励的方式来激励他们。
虽然有一些阻力，但我也感到自己在与学生们建立联系上取得了一些进展。
下午，我参加了学校举办的班级活动，和学生们一起玩游戏、交流感受。
这让我更加了解学生们的兴趣和需求，也增强了我与他们之间的互动和信任。
总的来说，今天是充实而有意义的一天。
我知道自己还有很多需要学习和改进的地方，但我也很乐意投入到这个角色中，为学生们的成长和发展做出自己的贡献。
班主任实习日记精选2篇（二）尊敬的老师，我很高兴有机会在您的指导下担任班主任实习生。
这是我第一次担任这样的职责，虽然我感到有些紧张，但我会尽全力去做好。
以下是我的实习日记：第一天：今天是我正式担任班主任实习生的第一天，我和您一起参观了班级，并与学生们进行了简短的交流。
他们都非常友好和活泼，让我感到很放心。
我也向他们介绍了我自己，希望能够与他们建立良好的关系。
第二天：今天我参加了班级的班会，了解了学生们的一些情况和问题。
我感到自己还需要更深入地了解每个学生，所以我决定与他们进行更多的交流，帮助他们解决困难和问题。
第三天：今天我和您一起商讨了一些班级管理的方法和策略，我学到了很多知识和技巧。
我会努力将这些知识运用到实践中，帮助班级更好地发展和成长。
第四天：今天我在班级中发现了一些问题，并尝试解决它们。
我和学生们进行了深入的交流，希望能够找到最好的解决方案。
我感到这个过程很有挑战性，但也很有意义。
总结：在这几天的实习中，我学到了很多东西，也面临了不少挑战。
我会继续努力，做好自己的工作，为班级的发展贡献自己的力量。
感谢您的指导和支持，我会珍惜这段宝贵的经历。
谨代表班主任实习生 XXX 敬上。
班主任实习日志精选【六篇】
【导语】实习使⼤学⽣增加社会阅历，积累⼯作经验。
社会阅历和⼯作经验是职业场中的决定因素。
只有参加实习，通过实习的检验，才能积累⾃⾝的阅历和经验。
以下是⽆忧考为⼤家整理的班主任实习⽇志精选【六篇】，希望对您有所帮助。
【篇⼀】班主任实习⽇志精选 今天是实习的第⼀天，早上六点半就被别⼈吵醒了。
宿舍四个⼈，两个在芜湖实习，⼀个在宣城，⼀个在马鞍⼭。
真的不想起床，赖床赖到六点四⼗不得不起床了。
早上还难得的吃了早饭。
七点⼆⼗在36栋集合，然后13个⼈⼀起散步到⼗⼆中，等了⼀段时间，实习的负责⽼师才骑个破⾃⾏车姗姗来迟。
沈⽼师啊沈⽼师，你可真淡定啊！进校园后发现⼗⼆中的校园环境很不错，树很多，就是学校太⼩，感觉有点拥挤。
到了⾏政楼，发现政教专业的同学早就到了。
然后就是开会，只是开会的地点也太寒酸了点吧！感觉那间房⼦好久都没⼈⽤过了，⽽且还是我们以后的办公室，两个⼈⼀张桌⼦。
开会说了什么也没仔细听，拿只笔在纸上画画做个样⼦。
之后就去见了实习班级的班主任和任课⽼师。
我被分到⾼⼀五班，和政教的⼀个同学负责⼀个班。
第⼀周主要是见习，就是听听课。
第⼆周和第三周那个⼈负责上课，我负责实习班主任。
下午三点多才去学校，第四节是班会，⽼师让我们去做⾃我介绍。
其实在底下都想好了要说什么，结果⼀上讲台，想着底下那⼀双双陌⽣的眼睛，还是很紧张，语速有点快，眼睛都不知道看哪了，反正什么都没看见。
草草的做完⾃我介绍，⽼师就让我们回去了。
哎！⾃我介绍表现得太差了！ 以后⼏个星期的⽇⼦不好过啊！要备那么多课，还要听课，试讲……天呐，要疯掉喏！【篇⼆】班主任实习⽇志精选 实习第⼆天。
今天还是六点半就早早的起床了，哎，真的不想起啊不想起！不过还好，周末还可以休息两天。
吃过早饭就和同学⼀起骑车去了⼗⼆中，去了发现有些⼈早就到了，惭愧啊！ 上午第⼀节课没啥事，就在⽼师的办公室⾥闲聊。
第⼆节课和同学去了xx班听课。
坐在最后⼀排，听着⽼师在讲台上讲课，在下⾯记着听课笔记（其实就是⽼师的板书），有种梦回⾼中的感觉。
班主任工作日志 班主任工作日志(6篇)
班主任工作日志班主任工作日志(6篇)班主任工作日志篇一班主任的实习慢慢拉开了序幕，距离实习班主任已将近一个礼拜了，从最开始主任通知我当高一十五班的副班主任起，我就立即走马上任，十五班的班主任到了十五班里把我正式介绍给大家，然后在大家热烈的掌声中做了自我介绍。
我跟十五班的孩子刚刚认识了。
实习班主任的第一件工作就是每天早起跟着学生跑早操，然后上午第二节课后跟着跑课间操，开始的时候每天早起就挺困难的'，总是在闹钟叫了好几次后才能起来，然后就是到那跟学生们也不知道怎么去交流，在跟着他们跑了几天后，有一天和主任交流了这个情况，主任跟我说：“你不能一个学期下来就跟着他们跑操了，你得多找机会去跟学生相处”，再后来跟着学生跑操的时候，我先问了一下体委的名字，然后了解了一下跑操得情况，慢慢的找机会和其余的同学聊聊，和他们聊的时候才发现他们其实也是非常热情的。
实习班主任的第二个工作就是关于开班会的。
我发现他们开班会的时候班主任就是在旁边看着，活动内容、流程、主持等事项他们都已经好了，在这里碰到十五班开班会的时候就是这个样子，虽然最后也参与了活动的一些内容并且最后进行了总结，他们也可亲切的称呼我为小副班，可是总是有种很被动的感觉。
在这次班会之后我发现要想真真的融入他们，自己给他们开一次班会是必不可少的了。
这样才有能快的进入这个班集体。
实习班主任的第三件事就是处理学生生活上的一些小事，比如批个假条、查个迟到、教育一下违纪的学生等。
但是目前这个很多琐碎的事我基本上都是通过给十五班的班主任打电话解决的，要真正的参与进来还需要时间。
在实习班主任的过程中，我学会了许多与学生相处的和交流的方法。
慢慢的了解到怎么样去管理一个班级体，尽管现在我没融入这个班级里，但我相信在不久的将来我会真真正正的成为他们的小副班。
班主任工作日志篇二我于20xx年9月4日至10月16日在市区小学进行了六个星期的教育实习。
我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。
班主任实习工作日记6篇
班主任实习工作日记一今天是人生的第一次上课，ppt出了点问题，所以我p了很久的图都没能放，有点遗憾。
所有的东西也都只能自己讲。
课前准备不够充分，前一晚应该试放一下的。
第一节在七班的课，导入了25分钟，课文只讲了10分钟，总结了5分钟。
节奏没能控制好。
第二节在四班的课，课堂很欢乐，孩子们很配合，只是我感觉的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。
很感谢王老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。
晚自习临下课的几分钟，两个两个的小脑袋凑在一起讲着悄悄话，在后面坐班的我没有出言提醒，只是因为，那一瞬间，似乎触摸到了太多的已经远去的幸福。
刚下课，徐斯寒，一位帅气的孩子，兴冲冲跑过来，老师老师，我们班的运动会标语想的是至极明尊，怎么样?我的第一感觉是特像某玄幻小说里的修炼心法，追求极致，唯我独尊。
对标语、班服等这样的细节，我个人觉得是无所谓的，只要孩子们自己玩得开心就好。
但是作为一名实习班主任，一下子就感觉责任重大了起来，从班主任尹老师的角度出发，我知道这个绝对是会被否定的，且不说造词方面的缺陷，单就其和班主任所理解的运动会的肃穆正统的氛围而言，已经足以判死刑了。
但是，想必，孩子想了很长时间了吧。
我犹豫着，看着那张兴奋的脸，说，明天我再问下王老师吧。
班主任实习工作日记二中秋放假，老师布置大家看《三傻大闹宝莱坞》，收上来的随笔有好多写的观后感。
于是看到了太多清醒的感言：1、活在当下，受教育在当下(不要指望你一个人可以改变现存的教育制度)，好好学习，天天向上! 张俊2、中国的教育体制再怎么发展，我也只能顺应。
不久以前，我会说，这个世界太二了，我不想追了。
现在，我想说，这个世界的确很二，但我还是要去适应。
甘继源3、呆板的教育制度复制着一个个书本的奴隶。
……我佩服他们的胆识与态度，但是却让我觉得遥不可及。
更多的是强烈的认同与无奈。
花璠班主任实习工作日记三这周我们班的孩子值周，早上去班里的时候，看到一大半的孩子，不论男女，带着红袖章，雄赳赳气昂昂地出去检查了，特有一种翻身奴隶做主人的感觉。
班主任见习日志（大全5篇）
班主任见习日志（大全5篇）第一篇：班主任见习日志2012年9月16日星期日班主任实习第一天今天是我们所有实习生第一次见我们的实习班主任以及所带的班级，还没有到点时宿舍的伙伴们就已经不能淡定了，换衣服，穿正式的鞋，问大家衣着是否合适。
五点多大家准备去吃饭怕第一次见同学，错过了，给指导老师一个不好的印象。
六点十分左右，我和肖瑶就已经到了所在班级。
本来以为已经够早了，没想到班主任指导老师张平已经在教室了。
这时他正在班级外边处理一个学生请假的问题，他比较忙。
用微笑示意欢迎我的到来。
然后他就把介绍给了他们班的同学，几句简短的话之后。
班上响起了雷鸣般的掌声，虽然我紧张的不行了，但是显然此时我只能假装镇定，故意放慢了我的语速，慢慢的说：“同学们，大家好，很高兴大家给我这么大的鼓励。
我是陕西师范大学大四的一名实习生，很荣幸我能成为大家的实习班主任，我叫张杰。
”此时大家开始沸腾了，我安静了一下，接着说，“没错就是谢娜的男朋友张杰，在接下来的几个月里我的主要任务是协助你们的班主任张老师处理咱们班的日常工作，希望我们能够相处愉快”。
接着我环顾四周，班主任张老师已经消失的无影无踪了，我不知道我该做什么。
故作镇定，“大家就先上会自习吧。
”然后我又问了我附近的几个同学接下来他们该做什么，他们不知道。
我随便找了个理由也就跑出了教室。
第一次见面到此结束。
我跑到了张老师的办公室门口，但是没有老师，我吓得啊。
显得有点不知所措了，镇定，镇定。
正好这时张老师来了，他在处理刚才要请假的同学的事，那位同学屁股上长了一个疱，张老师告诉我有关请假的制度。
必须填写三张一样的请假条。
接着我又问了他一些关于班上的情况，他说慢慢来，比较有收获的是，张老师告诉我最近最关键的是处理班上的课堂纪律的问题，他说他对于男生和女生是不一样的。
对于女生来说，女生脸皮薄，就得把她捧高，而对于男生就得采取别的措施，但是无论怎么样，都要调查清楚情况，这样的话就算打了他，他也会知道你是关爱他的，这让我很是感动。
班主任工作实习总结范文6篇
班主任工作实习总结范文6篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在通过实践提升我的教育理论水平，将专业知识与实际工作相结合，增强解决实际问题的能力。
实习期间，我担任某中学八年级班主任职务，全程参与班级管理工作，通过本次实习，我收获颇丰。
二、实习时间与地点本次实习时间自XXXX年XX月至XXXX年XX月，地点位于本市某知名中学。
三、实习主要内容1. 学生管理与沟通实习期间，我主导并参与了班级日常管理工作，包括学生考勤、纪律维护、心理辅导等。
我积极与学生沟通，了解他们的学习情况和心理状态，及时为他们提供必要的帮助。
通过沟通，我发现每个学生都有独特的特点和需求，因此，针对不同学生，我采取了不同的教育策略。
2. 班级文化建设为了增强班级凝聚力，我积极推动班级文化建设。
通过组织班级活动、开展主题班会等形式，让学生们在参与中增强团队合作精神和集体荣誉感。
同时，我也鼓励学生发挥个人特长，通过文艺表演、体育竞赛等方式展示自己，从而增强学生的自信心。
3. 家校合作实习期间，我积极参与家校沟通工作。
通过家长会议、电话联系等方式，与家长保持密切沟通，共同关注学生的学习与成长。
同时，我也向家长传授教育方法和经验，提高家长的教育水平，得到了家长的认可和支持。
4. 教育教学与班级管理理论的学习与运用在实习过程中，我积极学习与运用教育教学及班级管理理论。
通过阅读教育类书籍和文献，参加学校组织的培训活动，不断提升自己的教育理论水平。
同时，我将所学理论知识运用到实际工作中，提高班级管理的效率和效果。
四、实习收获与体会1. 深刻理解了班主任工作的内涵与重要性。
班主任不仅是教育者，更是学生成长路上的引路人。
需要关注学生的全面发展，包括学习、生活、心理等方面。
2. 提高了与学生沟通的能力。
通过与学生交流，我学会了如何倾听他们的想法和需求，如何为他们提供有效的建议和指导。
3. 增强了组织协调能力。
组织班级活动、开展主题班会等任务让我认识到组织协调能力在班主任工作中的重要性。
班主任工作实习周志【12篇】
【导语】实习是⼤学⽣毕业必须经历的过程，它也是你能⼒的⼀个证明，尤其是进⼊⼤企业实习，可以充分发挥和展⽰你的才华和在学校⾥学到的专业技能，加深对职业的了解，确认喜欢或擅长的⾏业。
以下是©⽆忧考⽹为⼤家整理的班主任⼯作实习周志【12篇】，供⼤家参考学习。
1.班主任⼯作实习周志 在这⼀周，我的⽣活⽐之前更忙碌了：备课、批改作业、管理⾃习课、班主任的⽇常⼯作，每⼀样都不能少。
⽽且，我负责了这个星期的所有语⽂课，所以这个星期的实习任务是前所未有的沉重。
不过，我上了这么多堂语⽂课，终于能够找到点感觉了；同时，每次课后都有原任⽼师的指导，我获得了不少宝贵的经验： ⾸先，不能拖堂，任何的课程都不能例外。
因为学⽣在拖堂的时间⾥，精神根本不能集中，就算我讲再多、再重要的话，他们也不愿意听。
“不要逼学⽣说出你⼼中的答案，学⽣的答案有时候是可取的，甚⾄⽐你的答案更容易理解。
”这是xx⽼师说的。
通过实践，我觉得很有道理。
教师⽤书不⼀定是万能，⽼师的答案有时候也只是从⽼师的⾓度来讲。
但学⽣的答案，却能引起同龄⼈的共鸣，⽐⽼师的答案更容易接受。
所以，我们教授的知识⼀定要经过⾃⼰的消化，整合，才能把知识点发挥得更好。
在这个星期，我充分感受到学⽣的热情，他们对我的⽀持，⽽我也渐渐发现，我习惯了这样忙碌、充满意义的⽣活。
我开始离不开他们了！2.班主任⼯作实习周志 这⼀周，从学⽣转型到⽼师，我感触极深，获益匪浅。
⾯对第⼀次上台授课，既期待也有少许紧张。
为了上好第⼀堂课，仅仅⼀个版⾯的内容，却奋⾝备课到凌晨⼀点！第⼀堂英语课，⼤获好评。
第⼆堂信息技术课，班主任xx⽼师微笑的对我竖起⼤拇指。
现稍稍总结我的实习表现： 优点：精⼼的设计了教案，台风不错，教态⾃然⼤⽅，不慌不忙，亲切近⼈，⾃信，语⾔连贯紧凑。
缺点：英语课因不能很好的掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及⼀些⼩的细节问题等。
实习期间，让我深深体会到教师的艰⾟和责任感。
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实习班主任实习工作日记范文9月22日今天是人生的第一次上课，ppt出了点问题，所以我p了很久的图都没能放，有点遗憾。
所有的东西也都只能自己讲。
课前准备不够充分，前一晚应该试放一下的。
第一节在七班的课，导入了25分钟，课文只讲了10分钟，总结了5分钟。
节奏没能控制好。
第二节在四班的课，课堂很欢乐，孩子们很配合，仅仅我感觉的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。
很感谢王老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。
晚自习临下课的几分钟，两个两个的小脑袋凑在一起讲着悄悄话，在后面坐班的我没有出言提醒，仅仅因为，那一瞬间，似乎触摸到了太多的已经远去的幸福。
刚下课，徐斯寒，一位帅气的孩子，兴冲冲跑过来，老师老师，我们班的运动会标语想的是至极明尊，怎么样?我的第一感觉是特像某玄幻小说里的修炼心法，追求极致，唯我独尊。
对标语、班服等这样的细节，我个人觉得是无所谓的，只要孩子们自己玩得开心就好。
但是作为一名实习班主任，一下子就感觉责任重大了起来，从班主任尹老师的角度出发，我知道这个绝对是会被否定的，且不说造词方面的缺陷，单就其和班主任所理解的运动会的肃穆正统的氛围来说，已经足以判死刑了。
但是，想必，孩子想了很长时间了吧。
我犹豫着，看着那张兴奋的脸，说，明天我再问下王老师吧。
9月23日中秋放假，老师布置大家看《三傻大闹宝莱坞》，收上来的随笔有好多写的观后感。
于是看到了太多清醒的感言：1、活在当下，受教育在当下(不要指望你一个人能够改变现存的教育制度)，好好学习，天天向上! 张俊2、中国的教育体制再怎么发展，我也只能顺应。
不久以前，我会说，这个世界太二了，我不想追了。
现在，我想说，这个世界的确很二，但我还是要去适合。
甘继源3、呆板的教育制度复制着一个个书本的奴隶。
……我佩服他们的胆识与态度，但是却让我觉得遥不可及。
更多的是强烈的认同与无奈。
花璠9月24日这周我们班的孩子值周，早上去班里的时候，看到一大半的孩子，不论男女，带着红袖章，雄赳赳气昂昂地出去检查了，特有一种翻身奴隶做主人的感觉。
中午讨论我们班的运动会标语，无意中知道班级大合唱选的曲目是《回娘家》，所以说，我们班的男孩子们都是很听女生话的。
下午的时候，外面飘着小雨，我们班的孩子出去练运动会的出场队列了。
我和班主任也在外面淋了一课的雨。
在感慨做班主任不容易的同时，我也在想，有必要这样冒雨练嘛，生病了咋办。
后来的事实告诉我，想得太多了，孩子们的身体可棒了，一个个照样生龙活虎，精神抖擞的。
9月25日办公室xx老师十一结婚，所以上午我收到了一盒巧克力，仔细想来，我这个吃货在办公室的生存条件还是极好的，吃过王老师的桔子，菱角，新鲜的西梅，大冬枣，吃过xx老师的紫薯饼，石榴，糖……上午是要听课到11：40的，和王老师返回办公室的时候，发现我的小伙伴们都在办公室等我吃饭，顿时好感动好感动的。
有幸看到孩子们做眼保健操，真真的是千姿百态，于是欣然拿出相机录视频，却正好到了第四节轮刮眼眶，于是拍到了几乎一个班的静默肃坐的沉睡者。
绝大部分孩子对眼保健操是很不屑一顾的，更有甚者认为这种“浪费时间”的行为是罪大恶极的，此时的五分钟光阴绝对是比金子还要贵重的存有，于是或奋笔疾书或埋头苦睡。
赶作业的孩子似乎也不是特勤奋的那一类，我进教室的绝大部分时候都在侃大山;而这短暂的五分钟睡觉能睡得香嘛。
有多少时候我们在乐此不疲地做着自认为感天动地却毫无意义的事情呢?9月26日我进教室听课或跟班的话，一直都是和xx坐的，我们班一共55个孩子，所以就多出来一个，据班主任老师讲，xx是主动要求自己坐的。
这是一个很有思想的男孩子，笑起来两个眼睛弯弯的，每次我去他都会很主动地给收拾桌子。
绝大部分时候，很想一个人，静静的，但是偶尔的时候，却感觉自己与周遭格格不入，很孤独，却执拗地想保持那种极致的平静，在很长一段时间里，我是这样的生活状态，而xx比这要好很多，性格很好，但是我还是能够感受到他偶尔流淌出来的孤独。
有时候怀念的并不是过去的一些人一些事，而是当年的自己。
在班里的时候，会莫名的感到一种宁静。
早读完第一节是语文课，王老师是一位很有主见的老师，儿子今年念初三，据说还不会骑自行车，因为幼儿园、小学、初中都是在自家小区里上的。
和她相处的这些天，我越发喜欢她了。
岁月会毁灭绝世的容颜，却也会沉淀下广博的睿智，她对语文这门学科的理解是很深刻的，其教学的思想性、逻辑性、人文性，让我发现，于高二的学生来说，语文也能够是一位裙裾飘摇的妙龄少女，在峭壁巉岩间款步行走。
每周的语文常规作业是练字、写随笔、摘抄，基本没有其他作业。
但是，对学生生的课外阅读有极大的要求，会推荐很多名著，每周会推荐一到两部电影，每周一节读书交流课。
高二校级活动很丰富，话剧节、大合唱、辩论赛、运动会……学校对学生水平的培养是很重视的。
刚上课，我提笔记录，笔帽飞了出去，看了眼地上的笔帽，看了眼讲台上声情并茂的王老师，我默默低下头继续做听课笔记。
没想到，隔了个过道的朱晨阳同学，居然趴下去给我捡起笔帽，轻轻放在我的手边，然后继续认真听课。
一下子，在这个转冷的秋季，在这个陌生的城市，我感到了温暖，很是纯净。
9月27日我们班的运动会标语终于确定下来了，“逐梦杨威，四至名归”。
入场口号是“四班四班，扬起风帆。
斗志昂扬，势不可挡。
”慢慢开始适合好多学生见面就热情洋溢地喊老师好，逐步开始习惯每天六点起晚上跟班到九点多。
总感觉现在的日子有点不太真实，很是安逸。
我似乎有点沉迷了，但是感觉看不到未来。
中午本来准备吃过饭去班里的，办公室的摘抄本要叫课代表搬过去发了。
没想到，老太太过来了。
来这边的第一周，很是盼望杨旭辉老师过来看看我们，第二周后就从失望转为绝望了。
中午，缪老太太居然到校了，我啃着个苹果奔了过去。
办公室一位老师请了病假到国庆，于是两个班的课让其他老师带，一个文科班是xx老师带的，一个教改班的课是程老师带的。
第一节刚下，xx老师无比兴奋地冲进办公室，哇哈哈，那个文科班的孩子给了我礼物诶，礼物诶。
旁边的程老师也兴奋起来，怎么教改班没什么动静?难道要给我惊喜?于是兴冲冲去上课了。
这第二节刚下，他灰头土脸地回来了，在办公室大声谴责，教改班的孩子真是麻木不仁，连个礼物都没有，麻木不仁。
我去，就一个礼物，至于这样嘛。
晚上开的家长会，我旁听完王老师发言就去9-209看孩子自习了。
教室里有个男生一直在说话，于是我凶狠地瞪着他，结果他抬起头很是灿烂地冲着我嫣然一笑，还很是无辜的“老师，你看我干嘛?”所以说，那些流传的经典的应对策略还是不太靠谱的。
9月28日上午7：40爬起来听了一个四校交流的研讨会，快十二点才吃上饭。
晚上跟班，了解运动会流程、班级比赛安排，把相机充好电，练了一个小时的字。
9月29-30日两天运动会，累瘫了。
10月1日知道我为什么特喜欢去火车站导乘嘛，因为一天下来会有好多好多的人喊我美女捏，嘿嘿，嘿嘿……10月2日-7日用一个词来总结我的十一长假就是“跷跷板”(注意，这个词的前两个字读第一声)。
板的一边是于旅途行走，饱受颠簸之累，另一边是于医院驻留，尝尽病痛折磨。
中间的承重想必是一种叫归属感的奢侈的事情，吱吱呀呀的声音一直在叫嚣着前方，厚重梦想着飞翔，于是起起伏伏，于是一直在路上也一直在停靠。
心房在猛烈地跳动。
黑黢黢的隧道里，冰凉的水滴滴答答地落下来，似有一个希望在催我赶路。
记得在那片重叠的山峦，骤雨白亮亮的笼罩着茂密的杉林，从山麓向我迅猛地横扫过来。
前面是出口，露出了小小的亮光。
是矮竹林的话正好做一个手杖，不过谁又知道呢。
很多小伙伴都特喜欢去火车站做义工，有的是因为火车站中午那顿很棒的午饭，有的是因为能够穿火车站翠绿翠绿的义工服，有的是纯粹想了解苏州公交路线方便出去玩的……绝大部分人来说，是很喜欢为他人服务的过程，和团队成员在一起，为了一个共同的目标，很忙碌但很快乐。
三年多了，去过各大敬老院、农民工子弟学校、聋哑语训学校、社区、火车站、地铁站、献血屋……参加义工活动感受到了很多，在未来的日子里，希望自己会继续这份责任与欢乐。
对苏州这座城市有很多美好的回忆，而这些体验无疑是很贵重的。
10月8日终于剪完了运动会的片子，很累但很有成就感。
晚上一直在办公室改摘抄到九点半，没来得及去班里。
回宿舍的时候，突然得有点想小孩子们了。
10月9日听到前排xx扭过头来叫“xxxx”，终于明白过来为什么对于xx这个名字有一种莫名的亲切感。
校园里的石榴熟了，后勤处摘了一车子一个一个办公室来发，我挑了一个大大的开口的，开心地啃了一下午。
上午最后一节课听课，下课后，见证了王老师找班级同学谈话的过程。
都是些国庆作业有些马虎的孩子。
做一名语文老师需要做的事情很多，找学生谈话能够说是其中的一门艺术，我要学的还有很多。
错过了饭点，只能出去吃，于是找到了美食城，于是两眼放光的吃货瞬间感到了人生圆满，以百米冲刺的速度一头扎了进去，吃得肚皮滚圆滚圆，还拎了一大杯奶茶心满意得地溜达回来了。
10月12日这两天有点不太开心，因为一些无足轻重的事一些无关紧要的人。
一些原本以为很好的人从心底逐步远去，世界以一种残忍的方式质问我，你以为你以为的就是你以为的吗?10月13日今天是重阳节，去天宁禅寺登高了。
很开心。
看了一些大师第一次上课的开场白，感觉很厉害的样子。
梁启超兄弟我没什么学问。
但是，兄弟我学问还是有一点的。
章太炎各位能够有机会听到我的课，是你们的荣幸。
当然，能够给你们上课，也是我的荣幸。
陈寅恪我上课前，前人讲过的，我不讲;近人讲过的，我不讲;外国人讲过的，我不讲;我自己过去讲过的，也不讲。
现在只讲未曾讲过的。
10月14日下午的时候，观赏了班里的话剧：商鞅变法、梁山伯与祝英台、空城计和阮玲玉之死。
10月15日今天去听了南师大同学的《渔父》，有个四人一组的讨论环节。
只听后排一个男生转过来的时候高呼，哎呀，三缺一。
在后排听课的我顿时就笑了出来。
多么年轻的日子啊。
10月16日班里的孩子来办公室讨论话剧的事情，说着说着就哭了，王老师和她们谈了很久。
已经很少会有如此真诚的哭泣了，逐步长大，逐步麻木，即使是某次痛彻心扉的哭泣，也仅仅对世事的极度失望，而不是关于内心的挣扎。
能够让我感到心痛的人越来越少，这是怎样的一种幸事，又是怎样的一种悲哀。
10月24日周末和朋友去花博会玩的，真真是在燃烧生命，养了一个星期都没缓过劲来。
10月25日早读，王老师说这周末的作业是背诵《逍遥游》。
话还没说完，听到后排的一个男生扯着嗓子粗犷地读起来：北冥有鱼，其名为。
咦?顿了。
于是听到一个小小的声音在问同桌，这个字怎么读?10月25日-11月6日基本上每天早晨到办公室的时候都会遇到xx老师，都会各种主动地热情洋溢地向我打招呼“早啊，美女!”于是，一整天都会美美的。
今天才知道原来办公室的程老师和我一样都是摩羯座，都是A型血，所以我们俩的性格是有相似成分的嘛?才不要嘞，他那豪放的，热情洋溢的大碗喝酒，大口吃肉的绿林好汉形象才不符合我温雅的谦谦君子的追求呢。