最新小学班主任工作日志
小学班主任工作日志-1
小学班主任工作日志-1今天又是新的一天，我像往常一样早早地来到了学校。
走进教室，孩子们的欢声笑语瞬间填满了整个空间，让我感到既热闹又温馨。
早上的晨读，有些孩子读得特别认真，那专注的小眼神，让我心里别提多高兴了。
不过也有几个调皮鬼，总是坐不住，时不时地偷偷和旁边的同学说几句话。
我走到他们身边，轻轻敲了敲桌子，他们立马就老实了，那紧张又有点不好意思的小表情，真是让人又好气又好笑。
第一节课是语文课，我给孩子们讲了一篇新的课文。
当我提问的时候，小手们举得像一片小树林。
有个平时不太爱发言的小女孩，今天居然也勇敢地举起了手，虽然回答得不是特别完美，但是她能主动参与，这让我很是惊喜。
课间休息的时候，我看到两个小男孩在操场上为了一个跳绳争得面红耳赤。
我走过去，蹲下身子问他们怎么回事。
原来他们都想先玩跳绳，谁也不让谁。
我笑着说：“要不这样，咱们一起玩跳绳接力，这样大家都能玩到，好不好？”两个小家伙想了想，点头同意了。
看着他们欢快地跳着绳，笑声回荡在操场上，我觉得这一刻的阳光都格外温暖。
中午吃饭的时候，有个小胖子把饭菜吃得干干净净，还得意地跟我说：“老师，我今天吃得可多了，要长高高！”那可爱的模样把大家都逗乐了。
下午的数学课，孩子们做起练习题来可认真了。
我在教室里巡视着，看到一个小男孩咬着笔头，皱着眉头，一脸的苦恼。
我走过去，耐心地给他讲解了一遍题目，他恍然大悟，脸上立刻露出了笑容。
放学的时候，我站在教室门口，看着孩子们一个个跟我说再见，心里满满的都是欣慰。
当班主任的日子，每天都有各种各样的小状况，但是也有无数个温暖又可爱的瞬间。
就像今天，虽然有孩子调皮，有孩子闹矛盾，但是更多的是他们的天真无邪和努力成长。
我愿意陪伴着他们，一起度过这美好的小学时光。
回到家，我躺在床上，回想着一天的点点滴滴，虽然有点累，但是心里却是甜滋滋的。
我期待着明天，又会有怎样的惊喜和挑战在等着我呢？。
小学班主任工作日志【优秀6篇】
小学班主任工作日志【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于小学班主任班级日志范文（精选9篇）
关于小学班主任班级日志范文（精选9篇）小学班主任班级日志篇1本学期的班级管理工作，在学校的正确领导下，在同事们的大力协助下，已经圆满结束了。
为更好的指导以后的工作，现将本期的班级管理工作总结如下，望各位指正。
一、为人师表，率先垂范。
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。
在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。
因此，我在规范学生的行为时，首先要规范自己的行为，班纪班风学风大有改观。
二、强化日常行为规范教育。
一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于中学阶段的教育，特别是初中的教育。
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
一学期来，为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。
我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。
培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。
重视在课堂内的常规训练，培养学生的自觉学习能力，严格要求，一抓到底。
三、建立全班学生轮流值日制度，培养自我管理能力。
在值日问题上，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流。
经过实验观察，我发现这样下去只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使部分学生长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。
为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个学生都有锻炼的机会，我采取了全班学生轮流值日后，学生表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。
值日当天，值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤情况等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。
班主任日志5篇
班主任日志5篇
班主任日志（一）
今天早晨，我早早地来到了学校，看着学生们陆续走进教室，心情无比激动。
新的一年，我对自己充满了信心，相信在教育教学工作中能够取得更好的成绩。
班主任日志（二）
今天下午，我们班举行了一场座谈会。
会上，学生们畅所欲言，提出了在学习、生活中遇到的问题。
我认真倾听，并与他们共同探讨解决办法。
通过这次座谈会，我们增进了彼此的了解，也拉近了师生间的距离。
班主任日志（三）
今天上午，我组织学生们进行了新学期第一次卫生大扫除。
大家积极参与，热情高涨，共同为打造一个干净、整洁的教室环境而努力。
看着窗明几净的教室，我深感欣慰。
班主任日志（四）
今天下午，我组织了一次班级自习。
期间，我深入到学生中，了解他们在学习上的需求和困惑。
通过与学生的交流，我发现了部分学生在学习方法上存在问题，于是决定在接下来的教学中重点关注并帮助他们改进。
班主任日志（五）
今天，我国传统节日元宵节来临，我决定和学生们一起庆祝。
下午放
学后，我组织了一次班级联欢活动，学生们纷纷展示了自己的才艺。
在欢声笑语中，我们共同度过了这个难忘的节日。
这不仅增进了班级凝聚力，也让我们感受到了团结一心的力量。
总结：在新学期的班主任工作中，我始终秉持着关爱学生、关注成长的信念，努力为学生们创造一个良好的学习环境。
我相信，在今后的日子里，我们班会越来越好。
班主任工作日志 班主任工作日志(6篇)
班主任工作日志班主任工作日志(6篇)班主任工作日志篇一班主任的实习慢慢拉开了序幕，距离实习班主任已将近一个礼拜了，从最开始主任通知我当高一十五班的副班主任起，我就立即走马上任，十五班的班主任到了十五班里把我正式介绍给大家，然后在大家热烈的掌声中做了自我介绍。
我跟十五班的孩子刚刚认识了。
实习班主任的第一件工作就是每天早起跟着学生跑早操，然后上午第二节课后跟着跑课间操，开始的时候每天早起就挺困难的'，总是在闹钟叫了好几次后才能起来，然后就是到那跟学生们也不知道怎么去交流，在跟着他们跑了几天后，有一天和主任交流了这个情况，主任跟我说：“你不能一个学期下来就跟着他们跑操了，你得多找机会去跟学生相处”，再后来跟着学生跑操的时候，我先问了一下体委的名字，然后了解了一下跑操得情况，慢慢的找机会和其余的同学聊聊，和他们聊的时候才发现他们其实也是非常热情的。
实习班主任的第二个工作就是关于开班会的。
我发现他们开班会的时候班主任就是在旁边看着，活动内容、流程、主持等事项他们都已经好了，在这里碰到十五班开班会的时候就是这个样子，虽然最后也参与了活动的一些内容并且最后进行了总结，他们也可亲切的称呼我为小副班，可是总是有种很被动的感觉。
在这次班会之后我发现要想真真的融入他们，自己给他们开一次班会是必不可少的了。
这样才有能快的进入这个班集体。
实习班主任的第三件事就是处理学生生活上的一些小事，比如批个假条、查个迟到、教育一下违纪的学生等。
但是目前这个很多琐碎的事我基本上都是通过给十五班的班主任打电话解决的，要真正的参与进来还需要时间。
在实习班主任的过程中，我学会了许多与学生相处的和交流的方法。
慢慢的了解到怎么样去管理一个班级体，尽管现在我没融入这个班级里，但我相信在不久的将来我会真真正正的成为他们的小副班。
班主任工作日志篇二我于20xx年9月4日至10月16日在市区小学进行了六个星期的教育实习。
我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。
班主任工作日志20篇
班主任工作日志20篇班主任工作日志（一）：在中秋节，组长为每个人发了月饼，我把它们带回家了。
9月22日，这是我人生中第一次上课。
虽然PPT出了一些问题，导致我无法放置一些图像，但我仍然尽力让课堂有序。
我意识到我前一晚的准备工作不够充分，因为我没有试着放置PPT。
在七班上课时，我导入了25分钟，只讲了10分钟的课文，总结了5分钟。
我的节奏没有控制好。
在四班的课堂上，孩子们很配合，课堂非常欢乐，但是我觉得最大的问题是我没有给孩子们留下深刻的印象。
我要感谢XXX、同事们以及亲爱的孩子们。
在晚自的最后几分钟，两个小脑袋凑在一起，悄悄地说话。
我没有出声提醒他们，因为那一瞬间，我感觉到了太多已经远去的幸福。
刚下课，一个帅气的孩子XXX跑过来问我：“老师，我们班的运动会标语想的是至极明尊，怎么样？”一开始，我觉得这个标语像某个玄幻小说里的顶级修炼心法，追求极致，唯我独尊。
对于标语和班服这些细节，我认为这些都无关紧要，只要孩子们自己玩得开心就好。
但是作为一名实班主任，我意识到我的职责非常重大。
从班主任XXX的角度出发，我明白这个标语绝对会被否定的。
除了造词方面的缺陷，单就这个标语和班主任所理解的运动会肃穆正统的氛围而言，已经足以判死刑了。
但是，我知道孩子们想了很长时间，所以我犹豫着，看着那张兴奋的脸，说：“明天我再问问XXX老师吧。
”9月23日，中秋节放假，我布置了《三傻大闹宝莱坞》这个电影的作业。
收到的随笔中有很多关于电影的观后感。
以下是其中的一些感言：1.活在当下，受教育在当下（不要指望你一个人能够改变现存的教育制度），好好研究，天天向上！——XXX2.中国的教育体制再怎样发展，我也只能顺应。
不久以前，我会说，这个世界太二了，我不想追了。
此刻，我想说，这个世界的确很二，但我还是要去适应。
——甘继源3.呆板的教育制度复制着一个个书本的奴隶。
我佩服他们的胆识与态度，但是却让我觉得遥不可及。
更多的是强烈的认同与无奈。
教师工作日志【通用5篇】
教师工作日志【通用5篇】班主任工作日志篇一xxxx年X月x日我参加了xxxx市骨干班主任培训，通过这次培训我受益颇深，听了全省优秀班主任代表的报告，知道了自己作为班主任平时工作的不足，从优秀班主任的报告中，学到了他们作为班主任对班级管理的经验，他们的管理经验和方法，很值得我学习和借鉴。
一、班主任开第一次班会不用花名册点出全班学生的名字。
二、全体学生轮流当班长管理班级。
三、重视学生的思想教育。
四、班主任经常和学生交流和沟通。
五、培养学生的集体荣誉感。
六、让学生创作出班级的班歌和设计出班级的班旗。
七、经常开家长会，和家长沟通和交流。
八、对学生进行爱国主义教育。
九、对学生进行感恩父母教育。
十、课外活动和学生共同参与。
十一、对后进生的鼓励和教育。
总之，在今后的班主任工作中，我要学习优秀班主任管理经验和方法，结合自己班级学生的个体差异，把自己的班级管理好，做一位合格的班主任。
班主任工作日志篇二我进教室听课或跟班的话，一直都是和__坐的，我们班一共55个孩子，所以就多出来一个，据班主任老师讲，__是主动要求自己坐的。
这是一个很有思想的男孩子，笑起来两个眼睛弯弯的，每次我去他都会很主动地给收拾桌子。
大多数时候，很想一个人，静静的，但是偶尔的时候，却感觉自己与周遭格格不入，很孤独，却执拗地想保持那种极致的平静，在很长一段时间里，我是这样的生活状态，而__比这要好很多，性格很好，但是我还是能够感受到他偶尔流淌出来的孤独。
有时候怀念的并不是过去的一些人一些事，而是当年的自己。
在班里的时候，会莫名的感到一种宁静。
早读完第一节是语文课，王老师是一位很有主见的老师，儿子今年念初三，据说还不会骑自行车，因为幼儿园、小学、初中都是在自家小区里上的。
和她相处的这些天，我越发喜欢她了。
岁月会毁灭绝世的。
容颜，却也会沉淀下广博的睿智，她对语文这门学科的理解是很深刻的，其教学的思想性、逻辑性、人文性，让我发现，于高二的学生而言，语文也可以是一位裙裾飘摇的妙龄少女，在峭壁巉岩间款步行走。
最新小学教师班主任工作日志随笔
小学教师班主任工作日志随笔班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。
班主任一定要有爱心，有耐心，对学生一定要真诚，要公平。
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。
通过各种活动的开展，可以增强班级凝聚力。
下面是随笔网小编整理的《小学教师班主任工作日志随笔》，欢迎阅读。
小学教师班主任工作日志随笔【第一篇】：小学班主任工作随笔作为教师，尤其是小学教师，工作是繁忙、繁重、繁琐的，可是再忙再累，作为教师的主要工作不能丢了、不能忽视、不能应付，如果没有认真做好教学工作，将会带给你无尽的麻烦，增加更多的负担。
平时的教学工作要注意养成良好的习惯：比如认真备课的习惯，不管多忙，一定要做到不备课不上课，对教学内容要做到心中有数；认真上课的习惯，平时的课不能像公开课那样全面，但一定要有对学生的训练，那怕是一点点的，只要有就不会白上；定目标的习惯，一节课要完成什么、要训练什么，一项活动要达到什么程度，拿到什么成绩，心中必须有目标，而且一定要实现；提高一个层次的习惯，课堂上对学生的训练要有层次，训练过的要提高，初次训练的要扎实，参加活动也如此，不要抱着完成的态度，要高标准要求，高质量完成；科学辅导的习惯，对学生的辅导，不是内容越多越好，时间越长越好，辅导的内容精、时间少、效率高才是好方法。
“习惯决定命运”，有了这样的习惯，在你的手下就能造就出一批具有好习惯的学生。
对学生的思想渗透不能忽视，无论是哪一学科都要有思想品德的方面渗透，我们每学期都制定学科德育渗透目标，制定了就要实施，不能光写不干，成为空头支票。
三维目标之一就是“情感态度与价值观”，这一目标就是通过德育渗透来实现的。
但德育渗透绝不是简单的说教，这样会引起学生的反感。
教师必须根据教学内容和教学过程适时、适当地对学生进行思想教育，就像王晓波在反思中写的那样，思想教育最忌讳的是“生拉硬拽”，所以教师应该用学生喜欢的、乐于接受的形式表现出来，引导学生去把“大道理”化作生活中的行为习惯，让学生通过教师的引导真正的理解、认同并付诸于行动。
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小学班主任工作日志一年级二班2017年6月28号新学期开始，召开第一次班会。
领学"小学生守则".制定班级工作计划。
制定数学教学工作计划建立一年级二班的班委制定值日生表安排值日组长张贴课程表2011年3月7号一．搞好班级文化（张贴安全教育教学挂图。
）二．加强安全教育（交通安全饮食安全校内校外的安全）三．开展好兴趣小组活动四．制定兴趣活动小组活动方案五．路队制要背书走。
六．红领巾的佩戴要加强。
七．大课间活动项目如下体制达标测试项目跳绳、坐位体前屈、投沙包群体测试项目广播体操篮球运球足球颠球2011年3月14号开展好综合活动实践课制定好计划实施方案分好活动小组小组长做好记录一周一展示成果我组织学生来种植大蒜和栽培花卉2011年3月21号拾金不昧最近班里很多学生能做到拾到东西上交。
为此，我每次都会对拾金不昧的孩子表扬一番。
并且倡议：全班同学掀起向张士峰张欣怡张荣炎崔金奥等同学学习的活动。
可是，现在班里竟然出现了3个同学没钱的情况。
不管怎样问没有说的。
看来，加强品德教育很重要啊。
另外，应该时时提醒学生自己的东西要保管好。
养成好习惯了，一切就好了。
2011年3月24号开展好班里的小课开足开全课程按课程表上课召开班会交流学习心得2011年3月28号班会一个月下来，值日生打扫卫生的习惯已经养成了。
我感到很欣慰。
只是学生打扫卫生的时间太长。
我有必要教教孩子们。
于是，下午我和值日生一块打扫，边打扫边告诉学生注意的事项。
早上我也会早早的来到教室，和孩子们一块打扫卫生。
现在，学生已经会打扫卫生了。
我很欣慰。
2011年4月4号我要做伯乐识“千里马”学生就像花朵。
花儿有各种各样的，所以如何欣赏就看老师会不会做伯乐，能不能发现千里马了。
我要做伯乐，真正的会识千里马。
你看我班的张荣炎，聪明但是顽皮，粗心大意，做事情不会认真思考，求快不求结果。
为此，我对他进行指导，纠错。
在纠错中也得时时有鼓励和激励语。
让孩子在不断改正中知道自己在进步。
再看我班的张士峰，智力差些，加上不会听课，作业不能独立完成，针对这个孩子的情况，我联系他的家长，一块儿帮助孩子树立学习的信心。
我牺牲课间时间给他补课。
功夫不负有心人，现在的他已经有了学习的热情了。
我很欣慰。
2011年4月9号征订教学用书及校服的征订。
2011 4月18号个人卫生大评比1.比一比谁是班内最讲卫生的孩子。
（手脸衣服）2.周末能给家长洗一次脚，并谈感受。
3.教师一日捐。
送爱心活动2011年4月25号安全班会珍惜生命安全第一生命只有一次。
我们要珍爱自己的生命。
怎样做呢？在校内外要做到自我保护。
在上学下学的路上要注意交通安全。
让学生自己来谈谈如何注意安全。
2011年5月4号班主任心得在结合自己学校实践中，本人认为，新接班，想迅速组建班干部，分担老师的工作，进而实现学生自主管理的方式，对班主任经验丰富的老师，尤为难也，更何况对新接班的老师来说，那简直是天方夜谭。
不切实际的一种想法而已。
所以，在能力不及的情况下。
在班级初期管理工作中，勤、细、准这三字口诀，是本人一向奉行的跟班原则。
在勤字方面，主要分为五大项1、跟班要勤，尤其是课间。
在初期，尤其是开学前几天，往往是班级最稳定的的时刻，但如此时，班主任放松了跟班，便失去了观察学生的一个最重要的时机，随着时间的推移，部分学生压抑的本性逐渐显露，如果新老师对此现象没有足够的观察，很容易造成对班级了解不足，到最后往往出现课堂纪律比较乱，但却不知道是谁在说话的局面。
另外，课间跟班可以很快的让班主任深入到学生心中，得到多数同学对老师的爱戴。
这对新老师来说，越快的被学生接受，便能越快的实施自己想要的措施。
2、抓卫生要勤，卫生是容易被新班主任忽视的一块，学生刚从幼儿园进入小学，相互之间都比较陌生，如全部将卫生下放给劳动委员，而班主任不做任何跟踪的话，结局往往令人遗憾，一个班级的卫生工作，很大程度上展现了班级的风貌，教室地面的整洁，又往往会给学生一种氛围的暗示。
在卫生方面，最重要的莫过于保洁，而在初期，班主任多在课间进班巡视，及时令学生将纸屑从地上捡起，偶尔身体力行，躬身捡起，都是对学生一种积极的暗示。
3、早晨要勤，学生进入小学，在初期课程内容并不太难，但在大多数学校，抄作业现象是令老师头疼的一个大问题，直接导致了班级成绩的落后，并造成了大量的学困生。
等到班主任发现其中利害、需要严抓抄作业现象时，已经失去最佳时机，无从抓起。
而学生抄作业的时间，主要是集中在早晨入校到早读之前的时间，建议每日早晨早起半小时，提前进班，在学生进班后，提醒学生交作业，并坐在位置上读书或学习，这样既能有效的控制早晨时间抄作业现象，又可以迅速的形成一种良好的学习风气，促使学生养成早晨进班即学习、读书的学习习惯。
4、抓科任作业要勤新生入校，作业量不大，但依然会有部分学生不交作业，班主任应尽快的与任课教师协商，选拔培训科代表，并制定出每科的作业书写规则、上交规则，即便如此，班主任也应在初期经常关注学生各科作业的上交情况，并进行处罚。
5、与科任沟通要勤班主任经常会听到科任老师的抱怨及牢骚。
作业啦、纪律啦、等等，作为新班主任，内心正是需要被认可的关键时刻，某些班主任对这些抱怨产生看法，形成急躁心理。
甚至与科任产生心结，以至于最后让自己被盖上“难搞”的帽子。
新接班时，要多询问科任老师本班的课堂纪律及作业完成情况，并及时征求科任老师的意见，对科任的课堂纪律和作业要求作出一些调整，配合科任老师完成本班的教学工作。
总之，勤能补拙，新接班初期，经验不足的情况下，让自己勤快一些，跟紧一些；而妄想将一切交给班委，希望学生能自觉学习，自觉遵守纪律，从而将自己置身事外，乐得逍遥，看似一时轻松，实则后患无穷。
等到大势已去，班级问题频出，千疮百孔之时，再想扭转局面，却已难上加难。
2011年5月16号好朋友吵架记早上到校没多久，有同学来报告：张小青哭了！是张元康惹她了！问：怎么惹她了？答：张元康没惹小庆，他就动她的书包，她就哭了！呵呵！听听！多么好玩！多么可爱！这就是一年级的小宝贝们！芝麻绿豆大点事就哭！芝麻绿豆大点事就来告状！真拿他们没办法！张福鑫这小女孩儿，长的漂亮的很，懂事得很！却也脆弱得很！娇细得很！不过，反过来想：小孩子的事可不就是一些芝麻粒大琐碎的事吗？对于他们的这些小破事，我们却不能置之不理！也绝不能敷衍应付！要知道，我们永远不要期望小孩子能跟大人一样成熟的处理事情，别忘了孩子们也就是在这样的小打小闹中丰富自己的经验，学会正确处理人际关系的！那作为教师，我们有责任帮他们完善这些处世的方式方法问题。
抓紧让同学去找他们两个过来谈。
于瑞涵哭得泪流满面的过来，张小青却因为觉得委屈怎么叫也叫不过来（他可是超级好面子的家伙儿！）我只好自己去叫，在众目睽睽之下，他仍倔强的不肯过来，被我生拉硬拽的拖到了办公室。
两个人都委屈的用手交替着抹眼泪，沟沟壑壑的泪痕弄的满脸像开了泥巴花！我看着忍俊不禁的发笑，觉得好可爱！有时候觉得看两个孩子，特别是一男一女两个小孩闹别扭总觉的特好玩！问了问事情的经过，小青愤愤的说：我又没惹她，就是动了动她的书包，她就哭成这样了！哼！语气里充满了委屈和气愤，显然他认为凭他们好朋友的关系，这本是很平常的一件事，犯不着来告状！我斜眼瞅他，轻声呵斥：再好的朋友，不经过对方允许，也不可以随便动人家东西！你的行为让他感到不舒服，所以她才哭的！懂吗？于瑞涵，过去你俩一直是最好的同位，从来没闹过别扭！对吧？（点头）尽管现在不同位了，但小青一直把你当成是他最好的朋友，对于今天这事，老师认为：他动动你的书包其实只是他表达友好的一种方式而已，并没什么恶意！在以前你们是好同位时，可能他怎么动，你都不会怪他，对不对？（点头）当然，可能这种方式在你们不同位后，你认为不舒服而已！但如果觉得不舒服，完全可以告诉他：你不喜欢别人动你的书包！也没有必要哭成这个样子，不是吗？你看，他有没有抢你的书包？（摇头）有没有破坏你的文具？（摇头）有没有欺负你？（摇头）这不结了吗？没什么大不了的事，让我们这么可爱的宝贝们掉眼泪的，是不是？于瑞涵使劲儿的点了点头。
好了，大家握握手，还是好朋友！让老师看看谁主动？话音刚落，于瑞涵主动向小青伸出了友好的小手，我期待着小青也能迅速的伸出手来握手言和，可倔强的小青仍认为自己所表达的感情被于瑞涵无情的误解，不可原谅！还在那里愤愤地拿眼睛瞪着张元康。
哎！这个有委屈只知道憋着，却不懂表达的倔强的小男子汉又钻牛角尖里不出来了！看着仍伸着手无助的望着小青的于瑞涵，我心里升起一丝怜惜，摸了摸她的头：于瑞涵真是个大方的好孩子！女孩能主动向男孩伸出友好之手，很不容易呢！好了，你先回吧！我再找小青谈谈！于瑞涵走了，小青还在那里咕嘟着嘴不开心！我叫他也故意扭着头不理我，于是我便开始忙着看起了作业，不再去理他。
过了会儿，似是忘记了他们打架这回事儿，很随意的问：五组的组长是谁？我怎么忘记了？小青立马擦干眼泪答话：是张容颜。
“不对，不是张容颜！他因为不负责任，我已经把他换了！你去问一下是谁的组长？”还没等我说完，麻利的小孩早就跑的没影了！呵呵！小破孩的那点小破事，那点小不开心瞬间就被带着跑了个无影无踪！2011年5月23号在19号学校看班里的六一节目，我们班竟选上了2个节目。
说实话，我特别的高兴。
从五一回来，我就开始为我班准备节目了。
尽管自己无艺术天赋，可作为班主任，我仍想让班里的孩子有自我展示的机会。
于是，我上网搜资料，终于心里有了谱。
来个少儿“三句半”，“安全小竹板”梁山老师愿意排个小儿“走秀”。
有了思路，我就着手编词，“校园颂三句半”在座老师真不少, 叫声园丁辛苦了,先给你们敬个礼,老师好。
校园辛勤育桃李，教师风德无尚高。
三句半里说不尽，感激！六月风光多美好，大好光阴惜年少，放飞理想乘春风，向前冲。
如今校园变了样，新人新事新气象，教学大楼已用上，好漂亮﹗多媒体进了课堂，电脑派上了用场，投影视频亮了相，真形象。
老师待我们好，讲解知识很明了。
耐心细致比不了，风尚高。
大课间的花样多，舞蹈游戏有拔河，兴趣小组搞得活，真快乐。
我们学习在校园，健康成长每一天，张张笑脸像花朵。
多灿烂。