惠州市2017-2018学年上学期高二年级期末文科生物答案
2017-2018学年广东省惠州市高二(上)期末生物试卷(文科)(J)
2017-2018学年广东省惠州市高二（上）期末生物试卷（文科）(J)副标题一、单选题（本大题共35小题，共35.0分）1.人体皮肤的表皮细胞直接从中获得O2？（）A. 表皮细胞周围的血浆B. 表皮细胞周围的淋巴C. 表皮细胞周围的组织液D. 肺泡【答案】C【解析】解：内环境是人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介，即人体细胞直接从其生存的内环境中获取的所需物质。
人体表皮生发层细胞属于组织细胞，生活在组织液中，因此其从组织液中直接获得O2．C正确。
故选：C。
人体内环境主要由组织液、淋巴和血浆组成，其中组织液是组织细胞直接生存的环境；血浆是血细胞直接生存的环境；淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境。
据此答题。
本题考查内环境的组成及生理作用，要求考生识记内环境的组成，掌握内环境的生理作用，明确内环境是人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
2.班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于（）A. 细胞将不能接受氨基酸B. 组织间隙积聚液体C. 不能消化脂肪D. 组织内葡萄糖浓度升高【答案】B【解析】解：由血浆、组织液、淋巴液之间的关系可知，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴内参与淋巴的形成，淋巴液可以通过淋巴循环进入血浆，如果班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后，淋巴循环受阻，淋巴液不能顺利进入血浆内，毛细淋巴管内的淋巴液增加，组织液进入毛细淋巴管的过程受阻，从而造成组织液的积累，使人体下肢出现肿胀现象。
故选：B。
本题是内环境的组成和相互关系，内环境由血浆、组织液和淋巴液组成，三者之间的关系是：．本题是利用血浆、组织液、淋巴液之间的关系分析班氏丝虫寄生在人体淋巴管内出现的病理分析，对血浆、组织液、淋巴液之间的关系的理解是解题的关键．3.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（）A. 酶促反应速率的加快B. 渗透压下降C. 糖尿病D. 细胞代谢紊乱【答案】D【解析】解：A、内环境稳态遭到破坏时，可能会导致酶促反应速率减慢，但不会引起酶促反应速率加快，A错误；B、内环境稳态遭到破坏时，不一定会引起渗透压下降，B错误；C、内环境稳态遭到破坏时，不一定会引起糖尿病，C错误；D、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，因此当内环境稳态遭到破坏时，必然会引起细胞代谢紊乱，D正确。
广东省惠州市2017-2018学年高一下学期期末质量检测生物试题含答案
广东省惠州市2017—2018学年度第二学期期末质量检测高一生物试题第一部分学分认定部分（100分）一、单项选择题（2分×35=70分）（每小题只有1个选项符合题意）1.DNA分子的双链在解旋时下述哪一对碱基从氢键连接处分开A.鸟嘌呤与胸腺嘧啶B.鸟嘌呤与尿嘧啶C.鸟嘌呤与胞嘧啶D.腺嘌呤与尿嘧啶2.下列属于相对性状的是A.绵羊的白毛和黑毛B.家鸡的长腿和毛腿C.玉米的黄粒和圆粒D.豌豆的高茎和豆荚的绿色3.决定生物多样性的根本原因是A.蛋白质分子的多样性B.DNA分子的多样性C.氨基酸种类的多样性D.化学元素的多样性4.肺炎双球菌转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是A.S型细菌的荚膜多糖B.S型细菌的蛋白质C.S型细菌的DNA或蛋白质D.S型细菌的DNA5.证实基因位于染色体上的科学家和揭示出DNA分子是双螺旋结构的科学家分别是A.孟德尔、摩尔根B.萨顿、沃森和克里克C.萨顿、艾弗里D.摩尔根、沃森和克里克6.DNA分子的一条单链中（A+G）/（T+C）=0.2，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于A.5 和1B.0.2 和0.2C.0.2 和1D.1 和17.减数分裂过程中，着丝粒分裂发生在A.减数分裂间期B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂后期D.同染色体联会时8.DNA双螺旋分子模型的提出，将生命科学研究提升到A.个体水平B.细胞水平C.分子水平D.原子水平9.下列关于纯合子的叙述的是A.纯合子自交后代不舍―性状分离B.两纯合子杂交，后代一定是纯合子C.杂合子自交可能产生纯合子D.纯合子减数分裂只产生一种配子10.与RNA相比，DNA所特有的成分是A.核糖和尿嘧啶B.脱氧核糖和胸腺嘧啶C.脱氧核糖和尿嘧啶D.脱氧核糖和鸟嘌呤11.为鉴定一株高茎豌豆的纯合与否，应采用的最简便方法是A.杂交B.测交C.自交D.基因测序12.“人类基因组计划”的主要工作之一是测定基因组的整体序列，其序列是指A.DNA的碱基排列顺序B.mRNA的碱基排列顺序C.tRNA的碱基排列顺序D.蛋白质的氨基酸的排列顺序13.下图为某动物细胞分裂示意图。
广东省惠州市高二生物上学期期末考试卷理(含解析)
2015-2016学年广东省惠州市高二（上）期末生物考试卷（理科）一、单项选择题（每题2分，共70分）1．动物及人体内的体液包括( )①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液．A．①③⑤B．①②③C．②③④D．①②③④2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节3．神经纤维在受到刺激时会出现膜电位的变化，受刺激部位的变化情况是( )A．由“内负外正”变为“内正外负”B．由“内正外负”变为“内负外正”C．一直保持“内负外正”D．一直保持“内正外负”4．在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为( )A．电信号→电信号→电信号B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号5．如图为神经突触的示意图．某种毒素通过破坏膜上的Na+通道抑制神经冲动的传递，据图判断该毒素作用的结构位于( )A．突触后膜 B．突触前膜 C．突触间隙 D．突触小体6．体操运动员展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢主要位于( ) A．脊髓 B．下丘脑C．大脑 D．小脑7．手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是( )A．大脑功能异常B．缺乏促性腺激素C．缺乏促甲状腺激素D．垂体﹣甲状腺之间的神经被切断8．下列相关叙述中，错误的是( )A．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素B．胰岛素具有降低血糖的作用C．胰岛素和胰高血糖素表现为相互拮抗D．胰岛素能促进血糖合成糖原9．为了促进同种淡水鱼排卵，可将同种性成熟的鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内．这一方法主要是利用了垂体细胞合成的( )A．甲状腺激素B．雌激素C．促甲状腺素D．促性腺激素10．下列关于激素的阐述错误的是( )A．激素具有微量高效的特点B．激素通过体液运输C．激素直接参与细胞内多种生命活动D．激素作用于相应的靶细胞、靶器官11．下列属于免疫活性物质的是( )A．淋巴因子 B．疫苗 C．血清 D．抗原12．下列与免疫失调无关的疾病是( )A．过敏性鼻炎B．系统性红斑狼疮C．类风湿性关节炎D．镰刀型细胞贫血症13．流感是一种流感病毒引起的常见病．流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感．不可能的原因是( )A．流感病毒发生了突变B．流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型C．抗体在体内存留的时间短D．流感病毒使人的免疫系统受损14．下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是( )A．体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性B．浆细胞和效应T细胞均能产生抗体C．淋巴因子是由B细胞合成分泌的D．人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成15．下列化学物质中，不是植物激素的是( )A．乙烯 B．吲哚乙酸 C．吲哚丁酸 D．2，4﹣D16．燕麦胚芽鞘产生向光性的原因是( )A．向光侧生长素分布得多 B．向光侧细胞生长快C．背光侧细胞生长快 D．背光侧生长素分布得少17．用一定浓度的生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验最相似的一项是( ) A．用一定浓度的生长素培育无子番茄B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C．植物向光生长D．植物的顶端优势现象18．温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是( )A．喷洒N肥 B．提高CO2浓度C．喷洒P肥 D．喷洒生长素类似物19．有位同学将四枝葡萄插条插到水肥适宜的土壤中（枝条上的黑点为芽），其中最容易生根成活的是( )A．B．C．D．20．如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某物质处理生长期的芦苇，这一物质可能是( )A．乙烯利B．赤霉素C．青霉素D．脱落酸21．为使水果提前上市，人们使用催熟剂，催熟剂可能是( )A．生长素类似物 B．乙烯类似物C．赤霉素类似物 D．细胞分裂素类似物22．下列生物群体中，属于种群的是( )A．一个湖泊里的全部鱼B．一片草地上的所有蒲公英C．一片森林中的所有生物 D．一块农田里的全部绿色植物23．十八届五中全会决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策．从种群特征看，这种措施直接调节( )A．种群密度 B．性别比例 C．出生率D．年龄组成24．以下适宜用样方法调查的对象是( )A．某一池塘中的鲤鱼 B．丹顶鹤C．大象 D．蒲公英25．在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只．则该种群数量为( )A．88只B．86只C．90只D．92只26．蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体而变为菌核使虫体内部组织破坏仅残留表皮，真菌与幼虫的关系属于( )A．共生 B．寄生 C．竞争 D．捕食27．下列有关种群和群落的叙述，正确的是( )A．种群“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系B．繁殖季节里，成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食C．捕食和竞争等关系对维持群落的相对稳定具有重要作用D．一个物种引入到新的地区后，将永远呈“J”型增长28．下列有关群落演替的叙述中，正确的是( )A．群落的自然演替无规律无方向可循B．光裸的岩石上最先出现的是地衣C．在弃耕的农田上不可能形成树林D．不论在什么条件下，群落的演替都能形成树林29．一个完整的生态系统的组成成分应包括( )A．全部的食物链和食物网B．生产者、消费者和分解者C．非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者D．非生物的物质和能量、全部的食物链和食物网30．生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述中，错误的是( ) A．都位于能量金字塔的同一营养级B．一定是自养生物C．都是生态系统能量转换的载体D．一定是植物31．如图是一个陆地生态系统食物网的示意图，据图判断正确的是( )A．蝗虫是次级消费者B．鸟和田鼠具有相同的营养级C．该食物网共有2条食物链D．若蛇的数量大量减少，田鼠的数量也随之大量减少32．下列某生态系统中能量流动的顺序，排列正确的是( )A．植物→种子→鹰→麻雀→蛇→细菌B．种子→细菌→真菌→噬菌体→麻雀→鹰C．食草昆虫→鼠→野兔→猫头鹰→狐D．草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰33．碳循环与生物群落的下列哪些因素有关( )①光合作用②呼吸作用③微生物的分解作用④蒸腾作用．A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④34．萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种化合物，促进真菌的休眠孢子提前萌发，使其找不到寄主而死亡．以上三个实例的信息种类依次为( )A．物理信息；化学信息；行为信息B．物理信息；行为信息；化学信息C．行为信息；物理信息；化学信息D．化学信息；行为信息；物理信息35．某珠三角城市春节前与春节后人口密度出现大幅波动，影响之的种群特征是( ) A．性别比例 B．年龄组成C．迁入率与迁出率D．出生率与死亡率二、多选题（每题3分，共30分）（每小题至少有2个选项符合题意，全选对得3分，少选且正确得1分，不选、错选得0分．）36．下列各项中，不能看做是进入内环境的是( )A．精子进入输卵管与卵受精B．牛奶喝进胃中C．注射药物 D．血液中的氧进入组织细胞中37．如果某患者支配左脚的传出神经受损，其他部分完整，则( )A．敲击左脚膝盖时左腿不会发生膝跳反射B．敲击右脚膝盖时右腿不会发生膝跳反射C．敲击左脚会感觉疼痛D．敲击右脚不会感觉疼痛38．下列与下丘脑作用有关的是( )A．对体温的恒定具有调节作用B．对生物节律的控制C．对水和无机盐的平衡有调节作用D．对垂体激素的释放具有调节作用39．在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病( )A．无防护性输血B．与病毒携带者同乘公交车C．不安全性行为D．洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械40．某研究性课题小组研究植物生长素，设计了如图所示实验：下列有关说法正确的是( )A．甲图中AB琼脂块的生长素浓度相同B．甲图中CD琼脂块的生长素浓度相同C．乙图中胚芽鞘c的生长速度等于dD．乙图中胚芽鞘a的生长速度等于b41．下列关于植物激素的叙述中，正确的是( )A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的蛋白质B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．细胞分裂素能促进细胞的分裂，所以在茎尖、根尖等分裂旺盛的部位含量较多42．下列有关种群特征的叙述中，正确的选项是( )A．不同物种的种群密度往往差异很大B．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目C．性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目43．下列关于群落的叙述正确的是( )A．植物群落垂直分层现象与光照有关B．动物群落水平分布一般都是均匀的C．动物群落垂直分层现象与植物无关D．植物群落水平分布现象与地形有关44．神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动可能会发生的是( )A．生物膜的融合和转化B．离子通道的开放和关闭C．ATP的合成和水解D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合45．如图表示从温暖的室内进入冰天雪地的室外（机体体温仍然保持正常），正常人体产热量的变化曲线图．下列叙述正确的是( )A．曲线ab段机体散热量增多B．曲线ab段甲状腺激素分泌增多C．曲线bc段酶活性下降D．曲线ac段人体产热量与散热量整体达到平衡三、简答题（4题，无特殊说明的每空2分，共50分）46．种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系．将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理．图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，请据图回答：（1）从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起__________作用，在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在__________关系，各种激素含量的变化说明了植物的生命活动__________．（2）马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要破除休眠使之提前萌发应该使用上图中的__________处理，但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物，因为该类物质具有容易合成、原料广泛和__________等优点．（3）导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是基因组在__________程序性表达的结果．47．如图为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题（a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示生理过程）：（1）该特异性免疫属于__________免疫，图中b在人体内是由__________细胞分裂、分化而来．（2）图中a、b、c、d能够识别抗原的是__________．表示增殖分化阶段的过程是__________．（3）当抗原经过④⑤过程（即二次免疫）时，人体内产生d过程的主要特点是__________．（4）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该过程产生的物质可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的__________病．48．如图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（A、B、C、D表示激素）．（1）人体在寒冷环境下，图中A激素分泌量的__________和细胞内__________的活动增强以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩等变化以减少散热．人体产生寒冷感觉的场所是__________．（2）若切除动物的甲状腺，图中A的浓度会__________．（3）抗利尿激素的合成的器官是__________．（4）由图可知人体血糖调节方式为__________．49．（14分）6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”．草原是绿色生态环境的重要组成部分．某草原生态系统的食物网如图所示．（1）图中食物网较简单，因此，该草原生态系统的__________（用“抵抗力”或“恢复力”作答）稳定性也相应较低．除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有__________才能保证其物质循环的正常进行．（2）如果图中草能提供10000kJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是__________ kJ和__________ kJ．若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会__________．若外来生物入侵该区，则会导致该草原的__________锐减或丧失．（3）影响图中兔种群数量变化的种间关系因素是__________．用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果__________（用“偏高”或“偏低”作答）．2015-2016学年广东省惠州市高二（上）期末生物考试卷（理科）一、单项选择题（每题2分，共70分）1．动物及人体内的体液包括( )①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液．A．①③⑤B．①②③C．②③④D．①②③④【考点】内环境的组成．【专题】正推法；内环境与稳态．【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．【解答】解：体液可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液由组织液、血浆、淋巴组成，是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查人体体液的组成，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．需要注意的是⑤消化液，要求考生明确消化液、泪液、尿液等都不属于体液．2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．【解答】解：法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．故选：D．【点评】本题知识简单，考查内环境稳态的调节机制，只要考生了解并识记相关知识点即可，属于考纲识记层次的考查．3．神经纤维在受到刺激时会出现膜电位的变化，受刺激部位的变化情况是( )A．由“内负外正”变为“内正外负”B．由“内正外负”变为“内负外正”C．一直保持“内负外正”D．一直保持“内正外负”【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【专题】正推法；神经调节与体液调节．【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．【解答】解：神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当神经纤维的某一部位受到刺激时，神经纤维膜对Na+通透性增加，Na+迅速内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为外负内正，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．因此，受刺激部位的变化情况是由“内负外正”变为“内正外负”．故选：A．【点评】本题难度一般，要求学生识记神经调节的相关知识，考查学生对神经调节过程中兴奋在神经纤维和神经元之间的传导的理解．4．在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为( )A．电信号→电信号→电信号B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】兴奋在神经元之间通过突触传递，且在突触间隙中需借助神经递质（化学信号）进行传递，因此突触处的信息转换模式为电信号→化学信号→电信号．据此答题．【解答】解：兴奋在神经元之间通过突触结构传递，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．突触前膜上完成的信息转换模式为电信号→化学信号，而在突触后膜完成的信息转换模式为化学信号→电信号．因此，在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为电信号→化学信号→电信号．故选：B．【点评】本题考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记突触的结构和类型，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，明确突触处的信息转换模式为电信号→化学信号→电信号，再根据题干要求选出正确答案．5．如图为神经突触的示意图．某种毒素通过破坏膜上的Na+通道抑制神经冲动的传递，据图判断该毒素作用的结构位于( )A．突触后膜 B．突触前膜 C．突触间隙 D．突触小体【考点】突触的结构．【分析】突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位，由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成．根据题意和图示分析可知含有突触小泡的为突触前膜，含有钠离子通道的为突触后膜．【解答】解：由题图可知，钠离子通道位于突触后膜上，所以该毒素作用的结构位于突触后膜上．故选：A．【点评】本题考查突触结构的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．6．体操运动员展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢主要位于( ) A．脊髓 B．下丘脑C．大脑 D．小脑【考点】脑的高级功能．【专题】正推法；神经调节与体液调节．【分析】维持平衡、协调运动是小脑的功能，人类特有的语言功能则依赖于大脑皮层的语言中枢，脑干中则有与呼吸、心跳有关的基本生命中枢，下丘脑是内分泌调节的中枢．【解答】解：通过分析可知，小脑有维持平衡、协调运动的功能，故体操运动员维持身体平衡的神经中枢位于小脑．故选：D．【点评】本题考查了神经调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．7．手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是( )A．大脑功能异常B．缺乏促性腺激素C．缺乏促甲状腺激素D．垂体﹣甲状腺之间的神经被切断【考点】动物激素的调节．【专题】正推法；神经调节与体液调节．【分析】机体内甲状腺激素的分泌存在分级调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素．【解答】解：手术摘除小白兔的垂体后，会使机体缺少促甲状腺激素，进而甲状腺分泌甲状腺激素逐渐减少，使甲状腺功能衰退．故选：C【点评】本题考查了甲状腺激素的分级调节，解题的关键是对甲状腺激素分级调节的掌握．8．下列相关叙述中，错误的是( )A．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素B．胰岛素具有降低血糖的作用C．胰岛素和胰高血糖素表现为相互拮抗D．胰岛素能促进血糖合成糖原【考点】动物激素的调节．【专题】正推法；神经调节与体液调节．【分析】血糖平衡的调节（1）胰岛素的作用①促进各组织、细胞对血糖的吸收；②促进葡萄糖的氧化分解；③促进肝脏、肌肉组织合成糖原；④促进葡萄糖转化为非糖物质；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖．（2）胰高血糖素的作用①促进肝糖原分解；②促进非糖物质转化为葡萄糖．【解答】解：A、胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种激素，A错误；B、胰岛素具有降低血糖的作用，B正确；C、胰岛素能够降低血糖，胰高血糖素能升高血糖，因此它们两者表现为相互拮抗，C正确；D、胰岛素能促进血糖合成糖原，D正确．故选：A．【点评】本题考查了血糖调节的相关知识，要求考生能够区分识记产生胰岛素和胰高血糖素的细胞；识记两种激素的生理作用；明确两者之间的拮抗作用等，难度不大．9．为了促进同种淡水鱼排卵，可将同种性成熟的鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内．这一方法主要是利用了垂体细胞合成的( )A．甲状腺激素B．雌激素C．促甲状腺素D．促性腺激素【考点】动物激素的调节．【专题】正推法；神经调节与体液调节．2、促性腺激素的重要作用是促进卵巢中卵泡的生长和发育，是由垂体释放的．【解答】解：在进行人工淡水鱼养殖过程中，为了促进雌鱼排卵，可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内．这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的促性腺激素，促性腺激素能促进性腺的生长发育，调节性激素的分泌等．故选：D．【点评】本题考查了促性腺激素的作用、产生器官，意在考察学生的理论联系实际的能力，难度不大，属于考纲的理解层次．10．下列关于激素的阐述错误的是( )A．激素具有微量高效的特点B．激素通过体液运输C．激素直接参与细胞内多种生命活动D．激素作用于相应的靶细胞、靶器官【考点】动物激素的调节．【专题】正推法；神经调节与体液调节．【分析】激素是由专门的内分泌器官或一定部位产生的对细胞生命活动具有调节作用的微量有机物，【解答】解：A、激素在生物体内含量较低，但是有显著的调节作用，A正确；B、激素是由内分泌器官或内分泌细胞产生的，过体液运输到全身各处，B正确；C、激素是调节生命活动的信息分子，不能直接参与细胞内多种生命活动，只起到调节代谢的作用，C错误；D、靶细胞、靶器官表面有相应激素的受体，激素只作用于相应的靶细胞、靶器官，D正确．故选：C．【点评】本题考查激素的概念和作用等相关知识，对于激素的本质和作用及作用特点的理解并形成知识点间的内在联系是本题考查的重点．11．下列属于免疫活性物质的是( )A．淋巴因子 B．疫苗 C．血清 D．抗原【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫系统的组成：免疫器官：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所（如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结等）；免疫细胞：发挥免疫作用细胞（包括吞噬细胞、淋巴细胞（ B细胞、T细胞））；免疫活性物质：由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质（如：抗体、淋巴因子、溶菌酶）．【解答】解：A、淋巴因子属于免疫活性物质，A正确；B、疫苗为灭活的病原体，属于抗原，B错误；C、血清为血液的成分，其内的抗体属于免疫活性物质，C错误；D、抗原不属于免疫活性物质，D错误．故选：A．【点评】本题考查了免疫系统的组成的相关知识，要求考生识记免疫系统组成中的免疫活性物质，一般包括：抗体、淋巴因子以及溶菌酶等，难度不大．12．下列与免疫失调无关的疾病是( )A．过敏性鼻炎B．系统性红斑狼疮。
2017-2018上学期高二年级期末考试生物试卷
2017——2018学年上学期期末考试高二年级生物试卷间：90分时钟试满分：100分考第I卷一、单项选择题（本题共40个小题,每小题1.5分，共60分）1、下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧某森林中的所有鸟⑨一个桃园⑩一池塘中的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨2、下列属于相对性状的是（）A．狗的短毛和卷毛 B．羊的黑毛和兔的白毛C．牛的棕毛和黑毛 D．人的身高和体重3、血浆、组织液和淋巴三者之间关系模式图正确的是( )4、用纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素扩散速度最快和最慢的分别是（）A. 叶绿素a ；胡萝卜素B. 叶绿素b ；胡萝卜素C. 胡萝卜素；叶绿素aD. 胡萝卜素；叶绿素b5、在下列各杂交组合中,后代只出现一种表现型的亲本组合是（）A．EeFf×EeFf B．EeFF×EEFf C．EeFF×eeff D．EEFf×eeFf6、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是( )A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的7、如图是显微镜观察物像时镜头的组合情况。
使用下列哪一组合，在视野内看到的细胞数量最多（）A．2、4、5 B． 2、3、5 C．1、4、6 D．1、3、68、减数分裂过程中,染色体数目减半发生在（）A.精原细胞滋长增大时B.第一次分裂结束时C.第二次分裂结束时D.精细胞变成精子时9、生产上培养无子番茄、无子西瓜、青霉素高产菌株、杂交培育矮杆抗病小麦的原理依次是（）①基因突变②基因重组③染色体变异④生长素促进果实发育A．③④①② B．③④②① C．④③①② D．④③②①10、科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。
广东省惠州市惠来一中2017-2018学年高二上学期期末生物试卷 Word版含解析
2017-2018学年广东省惠州市惠来一中高二（上）期末生物试卷一．单项选择题（25小题，每题2分，共50分）1．下列关于内环境的叙述正确的是（）A．内环境指的是细胞内液B．细胞与外界环境之间的物质交换，必须通过内环境才能进行C．神经﹣体液调节是机体维持内环境稳态的主要调节机制D．正常人体内环境的pH为7.35～7.452．下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（） A．唾液腺、垂体、肠腺 B．肾上腺、甲状腺、胰岛C．睾丸、汗腺、皮脂腺 D．卵巢、胃腺、肝脏3．下列关于突触的叙述中，正确的是（）A．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体 B．突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触 C．在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构D．前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触4．如图为突触的部分结构，下列说法不正确的是（）A． a的形成与高尔基体有关B． c的释放与b的流动性有关C． d对c的识别具有特异性D．若c为乙酰胆碱（兴奋性递质），则在e处膜电位由外负内正变为外正内负5．阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是（）A．肾上腺 B．甲状腺 C．胰岛 D．性腺6．马拉松长跑是一项超强体育运动，需要运动员有良好的身体素质．下列分析错误的是（） A．运动员出发后心跳加快，是神经体液调节的结果B．运动停止后心跳并不立即恢复到正常，是由于激素调节作用范围广C．途中运动员会大量出汗是下丘脑调节体温相对稳定的结果D．运动员感到疲劳仍能坚持跑完全程，离不开大脑皮层的控制作用7．如图是人体内的免疫过程示意图，若某人接受器官移植时，下列相关叙述正确的是（）A．图中细胞B、C、D、F均能增殖分化B．移植的器官在受体内主要通过⑩发生排斥反应C．细胞A为吞噬细胞，能摄取、处理并特异性识别抗原D．⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线8．如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程．细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（）①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原；②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原；③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体；④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体．A．①③ B．①④ C．②④ D．②③9．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A．激素随体液到达靶细胞，直接参与靶细胞内多种生命活动B．大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低C．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢D．病毒侵入机体后，体内的吞噬细胞、T细胞和浆细胞都具有识别功能10．在现代农业生产中植物生长调节剂已被广泛使用．下列各项中与生长素类似物应用无关的是（）A．人工培育无子辣椒 B．促进香蕉成熟C．促进月季插枝生根 D．棉花的保蕾保铃11．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（）A． a B． b C． c D． d12．果园里面的苹果，在盛花期由于一场大雨影响了正常受粉，为了防止减产可采取的补救措施是（）A．喷施硼肥 B．追施氮肥C．喷洒一定浓度的生长素溶液 D．以上方法均不奏效13．如图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布．下列对此图的分析，正确的是（）A．三个物种的食物资源完全相同B．物种甲与物种乙为竞争关系C．物种丙与物种甲为捕食关系D．能量流动方向由甲经乙到丙14．关于群落的结构，以下理解不正确的是（）A．竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象B．动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关D．不同地段生物种群有差别，在水平方向上呈镶嵌分布15．生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（）①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③消费者一定是异养型生物④动物都是消费者⑤消费者都是动物．A．② B．②③ C．③④ D．②⑤16．如图是某一个湖的能量金字塔，相关描述不正确的是（）A． A、B、C、D分别表示不同的营养级B． A、B、C、D之间可以形成一条A到D的食物链C． A、B、C、D的大小分别表示不同的营养级所得到的能量D． A、B、C、D的大小变化体现了能量流动的特点是逐级递减17．有关生态系统能量流动说法正确的是（）A．一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%B．农民在农田中锄草，灭虫的主要目的之一是合理调整生态系统中能量流动的关系，使能量更多流向对人类有益的部分C．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量从第一营养级流入第二营养级D．某人同时养鼠和水貂，用鼠喂水貂，再用剥去皮的水貂喂鼠，这样就可以实现能量的循环使用18．如图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程．下列有关叙述正确的是（）A．植物的呼吸消耗量包含在⑤中B．植食动物粪便中的能量包含在③中C．④用于植食动物生长、发育和繁殖D．⑤⑥⑦⑧之和为植物有机物积累量19．在一个处于平衡状态的封闭生态系统内，要使其中的动物能长时间存活，必须提供（） A． CO2 B． H2O C．足够的有机物 D．太阳能20．下列有关生态系统稳定性的叙述，错误的是（）A．抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性一定强B．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节C．适当增加草原生态系统的物种丰富度可有效提高其抵抗力稳定性D．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性21．下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A．生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因B．模仿蝙蝠发明雷达，这是生物多样性的间接价值C．建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施D．酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题22．下列对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述，错误的是（） A．从试管中吸出培养液之前应振荡试管，有利于正确计数B．先将培养液滴在计数板上，轻盖盖玻片防止气泡产生C．当一个小方格中酵母菌数量过多时，应将培养液按比例稀释处理D．压在方格边上的酵母菌，只计数相邻两边及其顶角的个体数23．有关DNA粗提取与鉴定的实验说法错误的是（）A．实验材料选择鸡血细胞液，而不能是猪血细胞液，因为后者的成熟红细胞无细胞核 B．利用DNA在不同浓度NaCl溶液中的溶解度不同，对DNA进行粗提取C．利用DNA不溶于酒精，某些物质易溶于酒精的原理，从而提取较纯净的DNAD．将提取的丝状物在常温下与二苯胺混合后呈蓝色，说明丝状物是DNA24．下列有关蛋白质提取和分离的说法，错误的是（）A．透析法分离蛋白质的原理是利用蛋白质不能通过半透膜的特性B．用凝胶色谱法分离蛋白质时，分子量大的蛋白质路程较短，移动速度较快C．离心沉降法通过控制离心速率使分子大小、密度不同的蛋白质分离D．蛋白质在电场中可以向与其自身所带电荷相同的电极方向移动25．在酿制果醋果酒的过程中，下列相关说法正确的是（）A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是兼性厌氧型细菌，需先通一段时间氧气后密封 B．在果醋发酵过程中，温度控制在18～25℃，发酵效果最好C．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸而酿制成果醋D．某同学用带盖的瓶子制备葡萄酒的过程中，每隔12小时左右将瓶盖拧松一次，其目的是向瓶中通气，以保证微生物的发酵二、选择题（共50分）26．图1表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图．图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相关结构．请据图作答：（1）反应过程②的场所是；反应过程⑤的场所是，过程⑤中物质来自于（填细胞结构名称）．（2）在水稻叶肉细胞中，吸收光能的色素分布于（填细胞结构名称），若要分离该色素，可用，出现在滤纸条最上端的色素带是．（3）将该水稻植株置于密封的玻璃罩内，在其他条件适宜的情况下进行室外培养，测得CO2浓度的变化情况如图2所示，分析图中曲线可知：段表明光合作用强度大于呼吸作用强度，点有机物积累最多．27．图示豌豆种子圆粒性状的产生机制．请据图分析．（1）a过程所需的酶是，图中b过程所需的原料是，b过程能发生碱基互补配对的2种物质是．豌豆种子细胞不能依靠渗透吸水的原因是缺少（细胞器）．（2）当R中插入一小段DNA序列后，豌豆便不能合成淀粉分支酶，这种变异类型是．（3）纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）与绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交得到F1，F1自交得到F2．F2的圆粒豌豆中Y基因的频率为．28．在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤（图1）和诱导细胞凋亡（图2）．前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜，后者指效应T细胞通过表面FasL，与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡．（1）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由效应T细胞产生并以的方式释放到细胞外．（2）图2中的FasL又称死亡因子，Fas又称死亡因子受体，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质．一般来说，控制FasL的基因（填“是”或“不是”）只在应T细胞和某些细胞内表达．①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的功能，控制合成Fas和FasL的基因（填“是”或“不是”）共存于一个细胞中．②研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除．此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是（填“升高”“不变”或“降低”）．免疫排斥是器官移植的一个主要障碍，根据上述实例及Fas和FasL的相互关系，可考虑基因的表达，从而为解决免疫排斥提供一种新的思路．29．（11分）（2014•南通二模）人在安静状态下，血液中一定浓度的CO2对维持呼吸中枢兴奋是必要的．人剧烈运动后，血液中CO2浓度升高，通过如图所示的调节过程使CO2加速排出．请回答：（1）人体细胞中CO2产生的场所是，以方式排出细胞．（2）图中CO2浓度升高时导致呼吸加快，其调节方式为，呼吸中枢位于．兴奋在神经纤维上传导时，膜内局部电流方向与兴奋传导方向（“相同”或“相反”）．（3）低O2也是调节呼吸的刺激因素．严重肺气肿病人长时间CO2潴留使中枢化学感受器对的刺激作用发生适应，此时低O2对外周化学感受器的刺激成为调节呼吸的主要刺激．①写出低O2刺激外周化学感受器调节呼吸的反射弧：（用箭头和文字表示）．②低O2对中枢的直接作用是抑制，从代谢角度分析原因是．③严重肺气肿病人常常需要吸氧来缓解症状，吸氧时不能吸入纯氧或氧浓度过高的氧气，原因是．30．（15分）（2014秋•惠州校级期末）农作物秸秆在生产实践中具有多种用途．在特定微生物产生的纤维素酶的催化下，秸秆中的纤维素可被分解为葡萄糖，经发酵后形成乙醇，再加工即可制成燃料乙醇，减少了人类生活对石油资源的依赖．请分析回答：（1）欲从土壤中分离获取上述特定微生物，可采用稀释涂布法或法进行接种，所用培养基以纤维素为唯一碳源，目的是只允许能产生的微生物生长，而其他微生物均不能生长．在培养基中加入适量的刚果红染料，若观察到即可初步筛选到目的菌．（2）某研究人员经上述培养获得了三种微生物（甲、乙、丙），现通过如下实验比较三种微生物所产生纤维素酶的活性大小．①将甲、乙、丙三种微生物经离心等方法处理后，制成酶浓度相同的纤维素酶提取液，取等体积的三种提取液分别与等量的纤维素悬浮液混合，在相同且适宜的pH和温度条件下放置一段时间．②利用试剂检测产物中的葡萄糖，并通过比较颜色深浅程度判断酶活性的大小．③实验结果如下：甲提取液乙提取液丙提取液颜色深浅程度 + +++ ++注：“+”越多，颜色越深由表分析，三种微生物产生的纤维素酶活性不同，其根本的原因是．其中产生酶活性最强的微生物是．（3）农作物秸秆除用于生产燃料乙醇外，还可用于培育蘑菇和生产沼气等．下图为某生态农场的部分结构模式图．水稻、杂草在此生态系统的组成成分中属于．输入到鸭体内的能量除通过呼吸作用以热能形式散失外，还用于鸭自身的等生命活动．在农业生产上，将蘑菇房与蔬菜大棚连通可提高蔬菜产量，增产的原因最可能是．（4）稻田生态系统中的能将鸭的粪便分解成以促进水稻的生长．鸭的引入增加了稻田生态系统中的复杂性，从而使该生态系统的功能提高．2014-2015学年广东省惠州市惠来一中高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一．单项选择题（25小题，每题2分，共50分）1．下列关于内环境的叙述正确的是（）A．内环境指的是细胞内液B．细胞与外界环境之间的物质交换，必须通过内环境才能进行C．神经﹣体液调节是机体维持内环境稳态的主要调节机制D．正常人体内环境的pH为7.35～7.45考点：内环境的组成；内环境的理化特性．分析： 1、内环境主要由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成．内环境的作用是：细胞与外界环境进行物质交换的媒介．2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．解答：解：A、内环境是指细胞外液，A错误；B、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，B正确；C、神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制，C错误；D、正常人体血浆pH为7.35～7.45，D错误．故选：B．点评：本题考查内环境的组成、内环境的理化性质，要求考生识记内环境的组成，明确内环境是细胞外液；识记内环境稳态的调节机制；掌握内环境的理化性质，能结合所学的知识准确判断各选项．2．下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（）A．唾液腺、垂体、肠腺 B．肾上腺、甲状腺、胰岛C．睾丸、汗腺、皮脂腺 D．卵巢、胃腺、肝脏考点：内环境的组成．分析：本题是考查内环境组成．内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，凡是直接进入血浆、组织液或淋巴的物质都是内环境的物质．解答：解：A、唾液腺和肠腺都是与外界相通的腺体，产生的分泌物直接进入消化道内，没有进入血浆、组织液或淋巴中，A错误；B、肾上腺、甲状腺、胰岛分泌的相应的激素都直接弥散到血浆中，因此是直接排放到内环境中，B正确；C、睾丸、汗腺、皮脂腺都是与外界相同的腺体，分泌物都不直接排放到内环境中，C错误；D、胃腺、肝脏产生的分泌物直接进入消化道，没有进入内环境，D错误．故选：B．点评：本题的知识点是内环境的组成，内环境组成成分的判断，解题的规律是凡是与外界相通的管腔内的液体都不是内环境，如消化道内的各种液体．3．下列关于突触的叙述中，正确的是（）A．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体B．突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触C．在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构D．前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触考点：突触的结构．分析：突触结构是由突触前膜和突触后膜、突触间隙．解答：解：A、神经元的轴突的末端膨大成球状的突触小体，A错误；B、神经元的轴突的末端膨大成球状的突触小体，突触小体和另一神经元的树突或细胞体相连接处即是突触，B正确；C、在电子显微镜下观察，可以看到突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成的，C错误；D、突触结构是由突触前膜和突触后膜、突触间隙，D错误．故选：B．点评：重点考查突触结构，该内容是高考中必考常考的内容之一，要加深识记．4．如图为突触的部分结构，下列说法不正确的是（）A． a的形成与高尔基体有关B． c的释放与b的流动性有关C． d对c的识别具有特异性D．若c为乙酰胆碱（兴奋性递质），则在e处膜电位由外负内正变为外正内负考点：突触的结构；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．分析：分析题图可知，a是突触小泡，b是突触前膜，c是突触间隙内的神经递质，d是突触后膜上的受体，e是突触后膜．解答：解：A、突触小泡的形成与高尔基体密切相关，A正确；B、c神经递质的释放过程属于胞吐，依赖于细胞膜的流动性，B正确；C、d是神经递质的受体，能特异性识别神经递质并与之结合，C正确；D、静息时膜电位是外正内负，兴奋时是外负内正，因此如果c为乙酰胆碱（兴奋性递质），则在e处膜电位由外正内负变为外负内正，D错误．故选：D．点评：本题的知识点是突触的结构和功能，生物膜的流动性特点，细胞器的功能，兴奋的产生和传导途径，对于相关知识的综合理解应用，把握知识的内在联系是本题考查的重点．5．阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是（）A．肾上腺 B．甲状腺 C．胰岛 D．性腺考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析：本题查激素的分泌调节的方式，结合具体的激素进行分析．解答：解：A、肾上腺分泌的肾上腺皮质激素受垂体的调节：下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素刺激垂体分泌促肾上腺皮质激素然后再由肾上腺皮质分泌糖皮质激素和盐皮质激素，A错误；B、甲状腺受垂体的调节：例如外界条件寒冷，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体后，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多，B错误；C、下丘脑通过传出神经直接作用于胰岛，不需经过垂体，C正确；D、性腺也是分级调节：下丘脑分泌促性激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促性激素作用于性腺，性腺分泌性激素，D错误．故选：C．点评：本题考查内分泌腺间的关系以及综合分析能力．解题的关键是平时要注意对知识点的总结：下丘脑分泌的促（甲状腺、部分肾上腺分泌的激素、性腺）激素释放激素和垂体分泌的促（甲状腺、部分肾上腺分泌的激素、性腺）激素可影响这三种内分泌腺激素的分泌，对于其中类似的调节要放到一起进行识记．6．马拉松长跑是一项超强体育运动，需要运动员有良好的身体素质．下列分析错误的是（） A．运动员出发后心跳加快，是神经体液调节的结果B．运动停止后心跳并不立即恢复到正常，是由于激素调节作用范围广C．途中运动员会大量出汗是下丘脑调节体温相对稳定的结果D．运动员感到疲劳仍能坚持跑完全程，离不开大脑皮层的控制作用考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析： 1、起跑这一复杂动作是在神经系统参与下完成的，起跑后心跳加快与肾上腺素的分泌有关，故该过程是神经调节和体液调节共同作用的结果．2、运动员运动停止后心跳不能立即恢复是因为激素调节有着作用时间较长的特点．3、体温调节中枢在下丘脑，高级中枢是大脑皮层．解答：解：A、运动员出发后心跳加快的原因，一方面是神经系统直接作用于心脏本身的结果，另一方面是由于神经系统作用于肾上腺，促使肾上腺素分泌的结果，因此这属于神经﹣体液调节，A正确；B、激素经过体液运输起作用，速度较慢，作用时间较长，运动停止后，部分肾上腺素等激素仍在一段时间内发挥作用，导致心跳不能立即恢复到正常水平，B错误；C、体温升高，引起皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强，导致散热加快，体温调节中枢位于下丘脑，C正确；D、在感到疲劳状态下仍坚持跑完全程，与个人意识控制有关，控制该行为的中枢位于最高级中枢﹣﹣大脑皮层，D正确．故选：B．点评：考查神经调节、体温调节、脑的高级功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．7．如图是人体内的免疫过程示意图，若某人接受器官移植时，下列相关叙述正确的是（）A．图中细胞B、C、D、F均能增殖分化B．移植的器官在受体内主要通过⑩发生排斥反应C．细胞A为吞噬细胞，能摄取、处理并特异性识别抗原D．⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：分析题图：图示是有关人体特异性免疫过程的示意图，其中①表示吞噬细胞识别、吞噬和处理抗原；②表示吞噬细胞将抗原呈递给T细胞；③表示T细胞将抗原呈递给B细胞；④表示少数抗原直接刺激B细胞；⑤表示B细胞的增殖和分化过程；⑥表示T细胞的增殖和分化过程；⑦表示记忆细胞的增殖和分化；⑧表示记忆细胞的增殖分化；⑨表示细胞免疫；⑩表示体液免疫．图中A为吞噬细胞；B表示T细胞；C表示B细胞；D表示记忆细胞；E表示浆细胞；F表示记忆细胞；G表示效应T细胞．解答：解：A、图中B为T细胞、C为B细胞、D为记忆细胞、F为记忆细胞，它们受到抗原刺激后都能增殖分化，A正确；B、在器官移植中，效应T淋巴细胞攻击被移植的器官，造成排异反应，因此移植的器官在受体内主要通过⑨发生排斥反应，B错误；C、细胞A为吞噬细胞，能识别抗原，但没有特异性，C错误；D、⑨表示细胞免疫、⑩表示体液免疫，这两种免疫方式都属于人体的第三道防线，D错误．故选：A．点评：本题结合人体特异性免疫过程的示意图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握细胞免疫和体液免疫过程，能准确判断图中各细胞及各过程的名称，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．8．如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程．细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（）①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原；②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原；③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体；④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体．A．①③ B．①④ C．②④ D．②③考点：体温调节、水盐调节、血糖调节；突触的结构；动物激素的调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：由图可知，图示过程为细胞Ⅰ释放物质M作用于细胞Ⅱ上的物质N，体现了细胞间的信息交流的功能，物质N是受体．解答：解：①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素作用于肝细胞膜上的受体，肝糖原位于肝细胞内部，①错误；②浆细胞分泌的抗体可与肺结核杆菌表面的抗原结合，②正确；③甲状腺细胞分泌的甲状腺激素通过反馈作用于垂体细胞表面的受体，③正确；④神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，即只能由传入神经释放神经递质，与传出神经细胞膜上受体结合，④错误．故选：D．点评：本题考查信息传递过程，综合考查了甲状腺激素调节、血糖调节、免疫调节和神经调节等相关知识，试题难度中等．9．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A．激素随体液到达靶细胞，直接参与靶细胞内多种生命活动B．大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低C．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢D．病毒侵入机体后，体内的吞噬细胞、T细胞和浆细胞都具有识别功能考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用；脑的高级功能．。
2017-2018学年度上学期高二生物期末质量检测试卷
2017-2018学年度上学期高二生物期末质量检测试卷荆门市 2017— 2018 学年度上学期质量检测高二生物注意事项：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
试卷满分 100 分，答题时间 90 分钟。
答卷前，考生务势必自己的学校、姓名、考号填写在答题卡指定地点。
选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，非选择题将答案直接答在答题卡上对应的答题地区内，不可以答在试题卷上。
考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷（ 60 分）一、单项选择题（30 小题，每题 2 分，共 60 分）1.以下属于人体内环境的构成成分的是①血液、组织液和淋巴②血浆蛋白、 o2 和葡萄糖③葡萄糖、 co2 和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸⑤喝牛奶，进入胃中⑥口服抗菌药物和唾液淀粉酶⑦肌肉注射青霉素⑧精子进入输卵管与卵细胞联合A.②③⑦B. ①②③⑦c.①②③⑦⑧ D. ①②③⑥⑦⑧2.如图为“细胞直接与内环境进行物质互换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。
以下有关表达中错误的选项是A.若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的⑥B.若某人长久营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中②液体增添c.图中①和③细胞详细的内环境分别是血液和组织液、组织液D.某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主若是指图中的标号②3.以下图为人体血糖均衡调理表示图，以下解析错误的选项是A.血糖均衡的调理过程中既有神经调理也有体液调理B.正常人一次性吃糖过多，也可出现尿糖现象c.构造①经过传入迷经开释的神经递质影响甲的分泌活动D.图中 a 与 c 表现为拮抗作用4.以下图是正常人体处在温度变化的环境中，机体散热量变化曲线图。
据图解析，以下说法中不正确的选项是A.t3 ～t4 时段，产热量等于散热量B.t1 ～t2 时段，散热量增添是因为人体体温与环境温度的温差增大造成的c.t2 ～t3 时段，散热量减少，这是体温调理的结果D.t3～t4时段的散热量大于o～ t1 时段， t3 ～ t4 时段的体温低于o～ t1 时段5.为研究肾上腺分泌的盐皮质激素对动物水盐代谢的调节作用，科研人员将实验鼠随机分为五组， 1 为比较组， 2、3、 4、 5 为实验组，饲养于实验室，每日记录动物排尿量并丈量尿中Na＋含量。
广东省惠州市高二上期末生物试卷
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14．为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图所示安装 好．以下关于该实验的说法，不正确的是（ ）
A．将溴麝香草酚蓝溶液滴入B瓶中变成灰绿色证明有酒精产生
B．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2 C．甲、乙组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式
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C．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿
D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中添加碘
22．核酸是生物体内的重要生物大分子，在生物体内的功能是（ ）
A．承担生命活动的物质 B．携带遗传信息的物质
C．细胞内的能源物质
D．细胞的结构物质
D．脂肪
3．下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述中，正确的是（ ）
A．组成人体细胞的元素中，占细胞鲜重比例最大的是碳
B．细胞中的能源物质包括糖类、脂质、蛋白质和核酸
C．ATP、DNA、磷脂共有的组成元素是C、H、0、N、P
D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
4．关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（ ）
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A．丁存在于动物细胞和某些低等植物细胞中 B．乙是由单层膜围成的网状结构，是脂质合成的车间 C．丙内含有多种物质，可以调节植物细胞内的环境 D．上述四种细胞器的膜参与构成细胞的生物膜系统 7．下列哪项不是真核细胞和原核细胞的区别（ ） A．真核细胞的遗传物质是DNA，但有的原核细胞遗传物质是RNA B．真核细胞有以核膜为界限的细胞核，但原核细胞没有 C．真核细胞具有多种细胞器，但原核细胞只有核糖体一种细胞器 D．真核细胞可以进行有丝分裂，但原核细胞不能进行有丝分裂 8．以下关于细胞核的叙述，正确的是（ ） A．核膜为双层膜，把核内物质和细胞质分开 B．染色质和染色体是相同物质在同一时期的两种形态 C．细胞核内的液体叫做细胞液 D．核孔是DNA、蛋白质等大分子物质运输的通道 9．下列关于生物膜的说法，错误的是（ ） A．磷脂双分子层构成膜的基本支架，具有流动性 B．构成生物膜的大多数蛋白质分子是可以运动的 C．对细胞膜的研究是从膜的通透性开始的 D．流动镶嵌模型能完美无缺地解释膜的各种功能 10．一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括（ ） A．细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质 B．细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质 C．细胞膜和液泡膜之间的细胞质 D．细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞质 11．如图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需 的能量变化过程．下列相关叙述不正确的是（ ）
郑州市2017-2018学年高二上学期期末考试语文试卷(含解析)
郑州市2017-2018学年高二上学期期末考试语文试卷(含解析)2017—2018学年上学期期末考试高中二年级语文参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.C（C项颠倒因果，原文第三段第一句说“‘道’之不可名，乃是由于它的无形”，“道”之无形是因，“不可名”才是果。
）2.D（D项理解有误，文章第四段比较“道”与“存有”的异同，是为了证明老子的“道”是不断运动着的变动体。
）3.A（A项曲解文意，根据文意，老子用“道”来称呼那个浑然一体的东西，只是为了方便起见，实际上它“不可名”。
）（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）4.B（村民提着东西来陪父亲喝酒并不能说明乡亲们的虚伪、自私。
）5.①一语双关。
XXX家的“传家宝”，表面上指蓑衣、竹篙及渡船，实际上指春子家世代知恩感恩的精神。
②“传家宝”是小说的线索。
整篇小说围绕着父亲期待儿子继承“传家宝”、儿子如何继承“传家宝”展开。
③“传家宝”暗合了小说的主旨。
XXX虽然没有像父辈那样义务摆渡，但却用自己的智慧传承了家族的感恩精神，而这正是XXX家的“传家宝”。
（答出一点给2分，答出两点给4分，答出三点给5分；如答“引起读者兴趣”给1分；如有其他概念，言之成理，也可酌情给分。
）6.①这样安排结尾，既在意料之外，又在情理之中。
小说前半部分写春子“无端的怨恨”“隐隐的不满”以及与父亲的“争吵”，使得小说的结尾出人意料；但另一方面，这样的结尾又照应了上文“春子摆渡收费”，面对村民的假意关心XXX淡淡一笑、毫无失落等情节，给这些情节一个合理的解释，使这个结尾又在情理之中。
②丰富了人物形象。
XXX出资建桥，既不负父亲的期待，报了乡亲们的恩情，又可一劳永逸，方便了乡亲们渡河。
小说塑造了一个孝顺感恩、智慧多能的新时代青年形象。
③深化了小说主旨。
小说结尾通过交代出“春子出资建桥”的事实，不仅赞颂了代代相传的感恩精神，也褒扬了在新的时代、用新的方式解决问题的智慧。
广东省惠州市高二生物上学期期末考试卷文(含解析)
2015-2016学年广东省惠州市高二（上）期末生物考试卷（文科）一、单项选择题（每题2分，共70分）1．动物及人体内的体液包括( )①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液．A．①③⑤B．①②③C．②③④D．①②③④2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节3．神经纤维在受到刺激时会出现膜电位的变化，受刺激部位的变化情况是( )A．由“内负外正”变为“内正外负”B．由“内正外负”变为“内负外正”C．一直保持“内负外正”D．一直保持“内正外负”4．在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为( )A．电信号→电信号→电信号B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号5．如图为神经突触的示意图．某种毒素通过破坏膜上的Na+通道抑制神经冲动的传递，据图判断该毒素作用的结构位于( )A．突触后膜 B．突触前膜 C．突触间隙 D．突触小体6．体操运动员展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢主要位于( ) A．脊髓 B．下丘脑C．大脑 D．小脑7．手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是( )A．大脑功能异常B．缺乏促性腺激素C．缺乏促甲状腺激素D．垂体﹣甲状腺之间的神经被切断8．下列相关叙述中，错误的是( )A．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素B．胰岛素具有降低血糖的作用C．胰岛素和胰高血糖素表现为相互拮抗D．胰岛素能促进血糖合成糖原9．为了促进同种淡水鱼排卵，可将同种性成熟的鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内．这一方法主要是利用了垂体细胞合成的( )A．甲状腺激素B．雌激素C．促甲状腺素D．促性腺激素10．下列关于激素的阐述错误的是( )A．激素具有微量高效的特点B．激素通过体液运输C．激素直接参与细胞内多种生命活动D．激素作用于相应的靶细胞、靶器官11．下列属于免疫活性物质的是( )A．淋巴因子 B．疫苗 C．血清 D．抗原12．下列与免疫失调无关的疾病是( )A．过敏性鼻炎B．系统性红斑狼疮C．类风湿性关节炎D．镰刀型细胞贫血症13．流感是一种流感病毒引起的常见病．流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感．不可能的原因是( )A．流感病毒发生了突变B．流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型C．抗体在体内存留的时间短D．流感病毒使人的免疫系统受损14．下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是( )A．体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性B．浆细胞和效应T细胞均能产生抗体C．淋巴因子是由B细胞合成分泌的D．人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成15．下列化学物质中，不是植物激素的是( )A．乙烯 B．吲哚乙酸 C．吲哚丁酸 D．2，4﹣D16．燕麦胚芽鞘产生向光性的原因是( )A．向光侧生长素分布得多 B．向光侧细胞生长快C．背光侧细胞生长快 D．背光侧生长素分布得少17．用一定浓度的生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验最相似的一项是( ) A．用一定浓度的生长素培育无子番茄B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C．植物向光生长D．植物的顶端优势现象18．温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是( )A．喷洒N肥 B．提高CO2浓度C．喷洒P肥 D．喷洒生长素类似物19．有位同学将四枝葡萄插条插到水肥适宜的土壤中（枝条上的黑点为芽），其中最容易生根成活的是( )A．B．C．D．20．如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某物质处理生长期的芦苇，这一物质可能是( )A．乙烯利B．赤霉素C．青霉素D．脱落酸21．为使水果提前上市，人们使用催熟剂，催熟剂可能是( )A．生长素类似物 B．乙烯类似物C．赤霉素类似物 D．细胞分裂素类似物22．下列生物群体中，属于种群的是( )A．一个湖泊里的全部鱼B．一片草地上的所有蒲公英C．一片森林中的所有生物 D．一块农田里的全部绿色植物23．十八届五中全会决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策．从种群特征看，这种措施直接调节( )A．种群密度 B．性别比例 C．出生率D．年龄组成24．以下适宜用样方法调查的对象是( )A．某一池塘中的鲤鱼 B．丹顶鹤C．大象 D．蒲公英25．在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只．则该种群数量为( )A．88只B．86只C．90只D．92只26．蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体而变为菌核使虫体内部组织破坏仅残留表皮，真菌与幼虫的关系属于( )A．共生 B．寄生 C．竞争 D．捕食27．下列有关种群和群落的叙述，正确的是( )A．种群“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系B．繁殖季节里，成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食C．捕食和竞争等关系对维持群落的相对稳定具有重要作用D．一个物种引入到新的地区后，将永远呈“J”型增长28．下列有关群落演替的叙述中，正确的是( )A．群落的自然演替无规律无方向可循B．光裸的岩石上最先出现的是地衣C．在弃耕的农田上不可能形成树林D．不论在什么条件下，群落的演替都能形成树林29．一个完整的生态系统的组成成分应包括( )A．全部的食物链和食物网B．生产者、消费者和分解者C．非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者D．非生物的物质和能量、全部的食物链和食物网30．生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述中，错误的是( ) A．都位于能量金字塔的同一营养级B．一定是自养生物C．都是生态系统能量转换的载体D．一定是植物31．如图是一个陆地生态系统食物网的示意图，据图判断正确的是( )A．蝗虫是次级消费者B．鸟和田鼠具有相同的营养级C．该食物网共有2条食物链D．若蛇的数量大量减少，田鼠的数量也随之大量减少32．下列某生态系统中能量流动的顺序，排列正确的是( )A．植物→种子→鹰→麻雀→蛇→细菌B．种子→细菌→真菌→噬菌体→麻雀→鹰C．食草昆虫→鼠→野兔→猫头鹰→狐D．草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰33．碳循环与生物群落的下列哪些因素有关( )①光合作用②呼吸作用③微生物的分解作用④蒸腾作用．A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④34．萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种化合物，促进真菌的休眠孢子提前萌发，使其找不到寄主而死亡．以上三个实例的信息种类依次为( )A．物理信息；化学信息；行为信息B．物理信息；行为信息；化学信息C．行为信息；物理信息；化学信息D．化学信息；行为信息；物理信息35．某珠三角城市春节前与春节后人口密度出现大幅波动，影响之的种群特征是( ) A．性别比例 B．年龄组成C．迁入率与迁出率D．出生率与死亡率二、多选题（每题3分，共30分）（每小题至少有2个选项符合题意，全选对得3分，少选且正确得1分，不选、错选得0分．）36．下列各项中，不能看做是进入内环境的是( )A．精子进入输卵管与卵受精B．牛奶喝进胃中C．注射药物 D．血液中的氧进入组织细胞中37．如果某患者支配左脚的传出神经受损，其他部分完整，则( )A．敲击左脚膝盖时左腿不会发生膝跳反射B．敲击右脚膝盖时右腿不会发生膝跳反射C．敲击左脚会感觉疼痛D．敲击右脚不会感觉疼痛38．下列与下丘脑作用有关的是( )A．对体温的恒定具有调节作用B．对生物节律的控制C．对水和无机盐的平衡有调节作用D．对垂体激素的释放具有调节作用39．在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病( )A．无防护性输血B．与病毒携带者同乘公交车C．不安全性行为D．洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械40．某研究性课题小组研究植物生长素，设计了如图所示实验：下列有关说法正确的是( )A．甲图中AB琼脂块的生长素浓度相同B．甲图中CD琼脂块的生长素浓度相同C．乙图中胚芽鞘c的生长速度等于dD．乙图中胚芽鞘a的生长速度等于b41．下列关于植物激素的叙述中，正确的是( )A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的蛋白质B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．细胞分裂素能促进细胞的分裂，所以在茎尖、根尖等分裂旺盛的部位含量较多42．下列有关种群特征的叙述中，正确的选项是( )A．不同物种的种群密度往往差异很大B．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目C．性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目43．下列关于群落的叙述正确的是( )A．植物群落垂直分层现象与光照有关B．动物群落水平分布一般都是均匀的C．动物群落垂直分层现象与植物无关D．植物群落水平分布现象与地形有关44．神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动可能会发生的是( )A．生物膜的融合和转化B．离子通道的开放和关闭C．ATP的合成和水解D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合45．如图表示从温暖的室内进入冰天雪地的室外（机体体温仍然保持正常），正常人体产热量的变化曲线图．下列叙述正确的是( )A．曲线ab段机体散热量增多B．曲线ab段甲状腺激素分泌增多C．曲线bc段酶活性下降D．曲线ac段人体产热量与散热量整体达到平衡2015-2016学年广东省惠州市高二（上）期末生物考试卷（文科）一、单项选择题（每题2分，共70分）1．动物及人体内的体液包括( )①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液．A．①③⑤B．①②③C．②③④D．①②③④【考点】内环境的组成．【专题】正推法；内环境与稳态．【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．【解答】解：体液可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液由组织液、血浆、淋巴组成，是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查人体体液的组成，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．需要注意的是⑤消化液，要求考生明确消化液、泪液、尿液等都不属于体液．2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．【解答】解：法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．故选：D．【点评】本题知识简单，考查内环境稳态的调节机制，只要考生了解并识记相关知识点即可，属于考纲识记层次的考查．3．神经纤维在受到刺激时会出现膜电位的变化，受刺激部位的变化情况是( )A．由“内负外正”变为“内正外负”B．由“内正外负”变为“内负外正”C．一直保持“内负外正”D．一直保持“内正外负”【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【专题】正推法；神经调节与体液调节．【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．【解答】解：神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当神经纤维的某一部位受到刺激时，神经纤维膜对Na+通透性增加，Na+迅速内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为外负内正，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．因此，受刺激部位的变化情况是由“内负外正”变为“内正外负”．故选：A．【点评】本题难度一般，要求学生识记神经调节的相关知识，考查学生对神经调节过程中兴奋在神经纤维和神经元之间的传导的理解．4．在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为( )A．电信号→电信号→电信号B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】兴奋在神经元之间通过突触传递，且在突触间隙中需借助神经递质（化学信号）进行传递，因此突触处的信息转换模式为电信号→化学信号→电信号．据此答题．【解答】解：兴奋在神经元之间通过突触结构传递，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．突触前膜上完成的信息转换模式为电信号→化学信号，而在突触后膜完成的信息转换模式为化学信号→电信号．因此，在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为电信号→化学信号→电信号．故选：B．【点评】本题考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记突触的结构和类型，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，明确突触处的信息转换模式为电信号→化学信号→电信号，再根据题干要求选出正确答案．5．如图为神经突触的示意图．某种毒素通过破坏膜上的Na+通道抑制神经冲动的传递，据图判断该毒素作用的结构位于( )A．突触后膜 B．突触前膜 C．突触间隙 D．突触小体【考点】突触的结构．【分析】突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位，由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成．根据题意和图示分析可知含有突触小泡的为突触前膜，含有钠离子通道的为突触后膜．【解答】解：由题图可知，钠离子通道位于突触后膜上，所以该毒素作用的结构位于突触后膜上．故选：A．【点评】本题考查突触结构的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．6．体操运动员展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢主要位于( ) A．脊髓 B．下丘脑C．大脑 D．小脑【考点】脑的高级功能．【专题】正推法；神经调节与体液调节．【分析】维持平衡、协调运动是小脑的功能，人类特有的语言功能则依赖于大脑皮层的语言中枢，脑干中则有与呼吸、心跳有关的基本生命中枢，下丘脑是内分泌调节的中枢．【解答】解：通过分析可知，小脑有维持平衡、协调运动的功能，故体操运动员维持身体平衡的神经中枢位于小脑．故选：D．【点评】本题考查了神经调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．7．手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是( )A．大脑功能异常B．缺乏促性腺激素C．缺乏促甲状腺激素D．垂体﹣甲状腺之间的神经被切断【考点】动物激素的调节．【专题】正推法；神经调节与体液调节．【分析】机体内甲状腺激素的分泌存在分级调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素．【解答】解：手术摘除小白兔的垂体后，会使机体缺少促甲状腺激素，进而甲状腺分泌甲状腺激素逐渐减少，使甲状腺功能衰退．故选：C【点评】本题考查了甲状腺激素的分级调节，解题的关键是对甲状腺激素分级调节的掌握．8．下列相关叙述中，错误的是( )A．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素B．胰岛素具有降低血糖的作用C．胰岛素和胰高血糖素表现为相互拮抗D．胰岛素能促进血糖合成糖原【考点】动物激素的调节．【专题】正推法；神经调节与体液调节．【分析】血糖平衡的调节（1）胰岛素的作用①促进各组织、细胞对血糖的吸收；②促进葡萄糖的氧化分解；③促进肝脏、肌肉组织合成糖原；④促进葡萄糖转化为非糖物质；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖．（2）胰高血糖素的作用①促进肝糖原分解；②促进非糖物质转化为葡萄糖．【解答】解：A、胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种激素，A错误；B、胰岛素具有降低血糖的作用，B正确；C、胰岛素能够降低血糖，胰高血糖素能升高血糖，因此它们两者表现为相互拮抗，C正确；D、胰岛素能促进血糖合成糖原，D正确．故选：A．【点评】本题考查了血糖调节的相关知识，要求考生能够区分识记产生胰岛素和胰高血糖素的细胞；识记两种激素的生理作用；明确两者之间的拮抗作用等，难度不大．9．为了促进同种淡水鱼排卵，可将同种性成熟的鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内．这一方法主要是利用了垂体细胞合成的( )A．甲状腺激素B．雌激素C．促甲状腺素D．促性腺激素【考点】动物激素的调节．【专题】正推法；神经调节与体液调节．2、促性腺激素的重要作用是促进卵巢中卵泡的生长和发育，是由垂体释放的．【解答】解：在进行人工淡水鱼养殖过程中，为了促进雌鱼排卵，可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内．这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的促性腺激素，促性腺激素能促进性腺的生长发育，调节性激素的分泌等．故选：D．【点评】本题考查了促性腺激素的作用、产生器官，意在考察学生的理论联系实际的能力，难度不大，属于考纲的理解层次．10．下列关于激素的阐述错误的是( )A．激素具有微量高效的特点B．激素通过体液运输C．激素直接参与细胞内多种生命活动D．激素作用于相应的靶细胞、靶器官【考点】动物激素的调节．【专题】正推法；神经调节与体液调节．【分析】激素是由专门的内分泌器官或一定部位产生的对细胞生命活动具有调节作用的微量有机物，【解答】解：A、激素在生物体内含量较低，但是有显著的调节作用，A正确；B、激素是由内分泌器官或内分泌细胞产生的，过体液运输到全身各处，B正确；C、激素是调节生命活动的信息分子，不能直接参与细胞内多种生命活动，只起到调节代谢的作用，C错误；D、靶细胞、靶器官表面有相应激素的受体，激素只作用于相应的靶细胞、靶器官，D正确．故选：C．【点评】本题考查激素的概念和作用等相关知识，对于激素的本质和作用及作用特点的理解并形成知识点间的内在联系是本题考查的重点．11．下列属于免疫活性物质的是( )A．淋巴因子 B．疫苗 C．血清 D．抗原【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫系统的组成：免疫器官：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所（如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结等）；免疫细胞：发挥免疫作用细胞（包括吞噬细胞、淋巴细胞（ B细胞、T细胞））；免疫活性物质：由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质（如：抗体、淋巴因子、溶菌酶）．【解答】解：A、淋巴因子属于免疫活性物质，A正确；B、疫苗为灭活的病原体，属于抗原，B错误；C、血清为血液的成分，其内的抗体属于免疫活性物质，C错误；D、抗原不属于免疫活性物质，D错误．故选：A．【点评】本题考查了免疫系统的组成的相关知识，要求考生识记免疫系统组成中的免疫活性物质，一般包括：抗体、淋巴因子以及溶菌酶等，难度不大．12．下列与免疫失调无关的疾病是( )A．过敏性鼻炎B．系统性红斑狼疮C．类风湿性关节炎D．镰刀型细胞贫血症【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【专题】正推法；免疫调节．【分析】免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应．引起过敏反应的物质叫做过敏原．如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）．（2）自身免疫病：自身免疫反应对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状．举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等．（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病．【解答】解：A、过敏性鼻炎是一种过敏反应，属于人体免疫失调病，A错误；B、系统性红斑狼疮是一种自身免疫病，属于人体免疫失调病，B错误；C、类风湿性关节炎是一种自身免疫病，属于人体免疫失调病，C错误；D、镰刀型贫血症是遗传病，是基因突变引起的，不属于人体免疫失调病，D正确．故选：D．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及免疫过程，掌握由于免疫失调而引起的疾病的类型，能准确判断各选项中疾病的类型，再根据题干要求选出正确的答案．13．流感是一种流感病毒引起的常见病．流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感．不可能的原因是( )A．流感病毒发生了突变B．流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型C．抗体在体内存留的时间短D．流感病毒使人的免疫系统受损【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】注射一种流感疫苗后人体内会产生一种相应的抗体，抗体具有特异性，如果流感病毒可能发生了突变或流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型，抗体不能发挥作用，则会患流感；抗体在体内存留的时间短，在流感病毒再次入侵时抗体消失，则会再次患流感．【解答】解：A、流感病毒是一种RNA病毒，由于RNA的单链结构不稳定，易发生变异，A 正确；B、如果流感病毒可能发生了突变或流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型，抗体不能发挥作用，则会患流感抗，B正确；C、抗体的化学本质是蛋白质，抗体存活时间比较短，没有长期预防的作用，C正确；D、流感病毒不会破坏人体的免疫系统，D错误．故选：D．【点评】本题考查免疫预防的相关知识，考查学生提取信息、分析推理能力，平时应该加强训练．14．下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是( )A．体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性B．浆细胞和效应T细胞均能产生抗体。
2017-2018学年高二生物三教学案：1DNA重组技术的基本工具含答案
一、基因工程阅读教材P1～31．基因工程概念的理解2．基因工程的诞生和发展(1）基础理论的重大突破①DNA是遗传物质的证明.②DNA双螺旋结构和中心法则的确立.③遗传密码的破译。
(2）技术发明使基因工程的实施成为可能①基因转移载体和工具酶相继发现.②DNA合成和测序技术的发明。
③DNA体外重组得到实现，重组DNA表达实验获得成功。
(3)基因工程的发展与完善①1980年,科学家首次培育出世界上第一个转基因小鼠。
1983年，世界上第一例转基因烟草培育成功,基因工程进入迅速发展阶段。
②1988年PCR技术的发明，使基因工程技术得到了进一步发展和完善。
二、DNA重组技术的基本工具错误!1．限制性核酸内切酶（限制酶）——“分子手术刀”（1)来源:主要从原核生物中分离纯化出来.（2)作用①识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列。
②切割特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。
(3)作用结果：产生黏性末端或平末端。
2．DNA连接酶—-“分子缝合针"(1)作用：恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键，拼接成新的DNA分子。
(2)种类的平末端3.基因进入受体细胞的载体—-“分子运输车"（1）种类①质粒:一种很小的双链环状DNA分子.②其他载体:λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等。
(2)特点①能够进行自我复制.②有一个至多个限制酶切割位点，供外源基因插入。
③具有特殊的标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。
④对受体细胞无害。
（3)作用结果：将外源基因送入受体细胞。
三、重组DNA分子的模拟操作阅读教材P6～71．材料用具：两种颜色的硬纸板,剪刀（代表Eco R Ⅰ限制酶），透明胶条（代表DNA连接酶）。
2．切割要点(1）先分别从两块硬纸板上的一条DNA链上找出G—A—A—T—T—C序列，并选G—A之间作切口进行“切割”.(2)然后再从另一条链上互补的碱基之间寻找Eco R Ⅰ相应的切口剪开。
3．操作结果：若操作正确,不同颜色的黏性末端能互补配对；否则，操作错误。