《绽放》作文指导上课用
江苏省常州市高三语文作文讲解 绽放(1)素材 新人教版
江苏省常州市高三语文作文讲解绽放（1）素材新人教版绽放的本来含义是花朵的开放。
田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花绽放。
脚下的土地是否肥沃不重要，有没有人欣赏也不重要，关键是自己的心态。
可以开的热烈也可以开的悄然、低调。
人生也一样，这里选取他的比喻义。
生命之花也需要绽放。
可以理解为生命之花要想开的鲜艳必须要有哪些优秀的品质，比如奉献、低调、坚韧等。
【写作导引】选取角度：一、生命之花需要绽放：1、不管脚下的土地是否肥沃，生命之花都需要绽放。
2、不管有无别人欣赏，生命之花都需要绽放。
3、绽放是一种品质，悄然绽放，热烈张扬的绽放。
4、绽放需要一定的能量积蓄。
5、绽放要经历磨难与痛苦。
二、生命之花不需要绽放：1、默默无闻也是绽放的一种形态。
2、过早的绽放会适得其反。
例文绽放志者的体内奔跑着一匹马，桀骜的鬓毛流淌风华，他执意要在这满目的荒芜中将沸腾的血液溅洒，哒哒的马蹄要踩出肆意绽放的野花……铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。
你，一生金戈铁马，醉里挑灯看剑，这是何等豪情；你，了却君王天下事，赢得生前身后名。
又是何等气魄；你文同东坡，武胜武穆，才比李白，情厚屈原。
你注定要抒写一个前无古人的神话，留给后世一个回味无穷的传说。
你让我们期待……但，你生不逢时。
国破家亡，头发如白雪般悄然滑上你的头梢。
你愿收复河山，却无路请缨；你自荐朝廷，却无人理会。
但你并未放弃，那股爱国热血似阳春之花依旧绽放！你的理想就如同这绽放之花依旧充满希望！你募集民兵五千人抗击胡虏，收复大片失地；但终因势单力寡，没有取得最终的胜利。
你愤怒，你呐喊，你叹那绽放的理想悄然凋谢，你终于在一个有风的夜晚道出你的无奈，你说你的一生注定了寂寞，注定了在易水萧萧西风冷的寒秋，独饮未彻放悲歌，你说你的一生注定了坎坷，注定了在将军百战身名裂的时节，仰天长啸，谁共我，醉明月。
但，你却并未因此而沉沦，因为你坚信，胜利之花终会绽放，故国领土你终将收复，你一次，又一次，再一次募兵抗胡，终在你有生之年获取了那最艳的一朵绽放。
命题作文“绽放”写作指导及例文展示
命题作文绽放写作指导及例文展示命题作文绽放写作指导及例文展示【作文题目】田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来欣赏，他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。
其实，从些缩放的花儿身上，我们能得到很多生活的启示。
请以绽放为题写一篇不少于800字的文章。
【写作指导】绽放的本来含义是花朵的开放。
田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花绽放。
脚下的土地是否肥沃不重要，有没有人欣赏也不重要，关键是自己的心态。
可以开的热烈也可以开的悄然、低调。
人生也一样，这里选取他的比喻义。
生命之花也需要绽放。
可以理解为生命之花要想开的鲜艳必须要有哪些优秀的品质，比如奉献、低调、坚韧等。
选取角度：一、生命之花需要绽放：1、不管脚下的土地是否肥沃，生命之花都需要绽放。
2、不管有无别人欣赏，生命之花都需要绽放。
3、绽放是一种品质，悄然绽放，热烈张扬的绽放。
4、绽放需要一定的能量积蓄。
5、绽放要经历磨难与痛苦。
二、生命之花不需要绽放：1、默默无闻也是绽放的一种形态。
2、过早的绽放会适得其反。
写作指导二：材料已经清晰地揭示了文章的立意。
材料共有两句话，第一句写花儿不论条件如何，是否有人欣赏，总能自信绽放，强调的花儿生命的坚强和完美的绽放，第二句由花儿而联想到人生，启发人们从花儿的绽放中获取生活的启示。
两句中有几个关键词：不管……也不管……总是自信骄傲悄然绽放很多生活启示。
从这几个关键词中，可以看出作文要写出花儿坚强绽放给我们人生带来的启示，而且启示可能有多方面，可以先写花儿的顽强成长经历到最终绽放而给我们生活的启示，也可以直接由绽放写起。
可以写成一篇记叙文，可以写散文，也可以写议论文。
议论文，可以围绕绽放的条件和原因写起，即如何绽放和为什么绽放。
因此论点可以是：1、迎难而上才能美丽绽放；2、默默追求才能美丽绽放；自信自强才能美丽绽放；坚持、忘我才能美丽绽放等等。
绽放作文写作指导教案
绽放作文写作指导教案教案标题：绽放作文写作指导教案教学目标：1. 帮助学生理解作文写作的基本要素和结构。
2. 提供学生有效的写作策略和技巧，以提高其作文写作能力。
3. 培养学生的创造力和表达能力，使其能够撰写有吸引力和逻辑性的作文。
教学内容：1. 作文写作的基本要素：主题、观点、论据、结论。
2. 作文结构：引言、正文、结尾。
3. 写作策略和技巧：如何选择主题、如何组织思路、如何运用丰富的词汇和表达方式、如何进行修辞和比喻等。
教学步骤：引入：1. 引导学生思考作文写作的重要性和意义。
2. 提出问题：你认为写作对你的生活和学习有什么帮助？主体：步骤一：讲解作文写作的基本要素和结构1. 解释主题的概念，并提供一些例子。
2. 介绍观点、论据和结论的定义和作用。
3. 解释作文结构的重要性，并详细说明引言、正文和结尾的内容和功能。
步骤二：介绍作文写作的策略和技巧1. 提供一些选择主题的方法和技巧，如观察、思考、阅读等。
2. 解释如何组织思路，包括制定提纲、列出要点等。
3. 提供一些丰富词汇和表达方式的技巧，如使用同义词、形容词和副词等。
4. 介绍修辞和比喻的作用和方法，并提供一些例子。
步骤三：实践和练习1. 提供一个具体的主题，让学生根据所学内容撰写一篇作文。
2. 学生互相交换作文，进行互评和修改。
3. 鼓励学生展示自己的作文，并提供积极的反馈和鼓励。
总结：1. 强调作文写作的重要性和学习过程中的进步。
2. 提醒学生继续练习和尝试不同的写作技巧和风格。
3. 鼓励学生在日常生活中多加观察和思考，以丰富自己的写作素材。
扩展活动：1. 组织写作比赛或作文分享会，让学生展示自己的写作成果。
2. 鼓励学生阅读优秀的作文，并进行分析和讨论。
3. 提供更多的写作练习和挑战，以进一步提高学生的写作能力。
评估方式：1. 学生完成的作文和修改稿。
2. 学生在课堂上的参与和表现。
3. 学生对于作文写作要素和技巧的理解和运用。
教学资源：1. PowerPoint演示文稿，用于讲解作文写作的基本要素和结构。
高考以“绽放”为题的材料加命题作文导写
高考以“绽放”为题的材料加命题作文导写以“绽放”为题的材料加命题作文导写一、阅读下面的材料，根据要求作文。
田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来观赏，他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。
其实，从这些缩放的花儿身上，我们能得到很多生活的启迪。
请以“绽放”为题写一篇不少于800字的。
二、审题：（1）审题目。
审读出题目的本义与引申义、比喻义。
本义：花朵开放。
绽，裂也。
形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。
引申义、比喻义：①烟花绽放。
【不仅是因为烟花绽放一瞬间的绚烂多彩灿烂，一瞬间的辉煌，人们在意的只是它用有限谱写出无限的崇高，正如XX感动中国的阳光少年——黄舸，一个烟花绽放的传奇】【烟花易冷，不能追求一瞬间的风华满天，生命的美丽慢慢恒久绽放】②笑容绽放、心情绽放。
如奥运健儿，奋勇拼搏，为国争光，此刻的他们笑容灿烂、心花怒放。
③青春绽放④梦想绽放⑤事业之花绽放。
如平民慈善水滴成海，慈善事业绽放玫瑰芬芳！⑥生命之花绽放。
如坚强勇敢的“微笑女孩”，充满稚气的“敬礼娃娃”，勇救同学的“旗手男孩”。
他们感动了无数人，让人们看到了希望和力量。
他们用坚强创造了生命奇迹，成为废墟上绽放的花朵。
⑦绽放人性光芒：湖北长江大学大学生结梯救人绽放人性光芒，暴走妈妈绽放母爱光辉。
⑧思想绽放：思想者绽放智慧火花。
（2）审提示语材料共有两句话，第一句写花儿生长环境。
不论环境条件如何，不管是否有人欣赏，总能自信绽放，强调的花儿生命的坚强和完美的绽放，第二句由花儿而联想到人生，由物及人，启发人们从花儿的绽放中获取生活的启示。
两句中有几个关键词：“不管……也不管……”“总是”“自信”“骄傲”“悄然”“绽放”“很多”“生活启示”。
从这几个关键词中，可以先写花儿的顽强成长经历到最终绽放的过程给我们生活的启示，写花儿自信乐观面对苦难而给我们带来的如何面对困难的启示，不一而足。
材料作文“绽放”写作指导及佳作示例
材料作文“绽放”写作指导及佳作示例作者：刘俊峰来源：《作文与考试·初中版》2021年第21期【模拟金题】请阅读下面一首小诗，根据要求作文。
昙花无言中开放最朴素的美丽不在意是否有人在醒着的时候靠近你尽管零落梦中香如故请根据你对诗歌的理解，自选角度，自定立意，以“绽放”为题写一篇文章。
文体不限，不少于600 字。
【思路导引】绽放的本义是花朵的开放，在于结合《昙花》这首小诗，我们可以知道此文题的立意取“绽放”的比喻义，寓意人需要展示最真实最富生命力的自己，不去计较得失，不必去在意有无他人的欣赏，只要竭尽全力展现自己的美丽就好。
只要绽放过，即使花朵零落，依旧会“梦中香如故”。
人生也是如此，让自己的生命之花尽情绽放，展示出人生的美好精神品质也是一种成功。
我们可以从中得出如下立意：1.人生的意义在于通过绽放来证明自己，尽享人生的美好。
2.不求人生轰轰烈烈，只求在平凡和宁静中实现自身价值。
3. 绽放需要一定能量的积蓄，甚至是经历磨难，需要有一颗坚韧的心。
4.人的成功不在于名利，而在于精神品质的升华。
5. 生命绽放的价值不在于长度，而在于厚度。
诗歌已经清晰地揭示了文章的立意：第一不论花儿条件如何，是否有人欣赏，都要绽放，强调花儿生命的坚强和绽放的力量;第二由花儿而联想到人生，启发人们从花儿的绽放中领悟生活的哲理。
可以写成一篇记叙文，也可以写散文。
如写记叙文，可以直接叙事，写自己或者别人如何通过顽强拼搏让人生绽放绚丽之花，也可以由花儿的顽强绽放而写自己领悟到的人生启迪。
【佳作示例一】绽放◎刘欣洋一弓，道不尽艰难困苦;一箭，诉不清汗雨如注。
正心、诚意、养气、存神，刹那间，弓弦一弹，箭中靶心，我心绽放。
站立在射箭场上，左手持弓，右手勾弦，使出浑身解数，拉弓，放箭，结果却不尽如人意。
箭已脱靶，落在地上。
箭头与地面发出尖锐刺耳的摩擦声，这冷漠的声音让我清醒，环顾四周，众人百相，或嬉笑，或忧虑，或摇头，或叹息。
脑中一片空白，只记得北风呼啸，冷风刺骨，我心飘摇。
高三语文作文讲解绽放(3)素材新人教版
高三语文作文讲解绽放（3）素材新人教版绽放她生来就是不会屈服的女子，要怒放就肆无忌惮地绽开，偏要把世间一切光彩比得黯然失色，她的一喜一笑一颦一嗔，透过千年的风尘，依旧熠熠生辉。
还记得那句“碾冰为土玉成尘”吗，林黛玉用她的才情绽开一朵唯美的银色梨花漂浮在尘世上空。
在那样的一个污浊尘世，一座大观园却留着一方少男少女的净土。
一直记得潇湘妃子的点点泪，她信诺前生木石之盟又用一生一世的眼泪来还怡红公子，可是无人懂她，就是宝玉，又怎能会真的懂她？于是才有“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的感叹，才有“试看春惨花渐落，便是红颜老死时”的悲泣。
她在破碎之前刹那的绽放让后世为止扼腕，她的绽放时对封建礼教的抗议，是对忠贞爱情的捍卫，是对前世之约的至死不渝，林黛玉的绽放时十年辛酸泪的悲戚！还记得高唱“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”那位女子吗？作为词坛最杰出的女性——易安，她用刹那间的绽放照亮整个宋朝的黑暗，她不在乎“才藻非是女子事”的非议，固执的低吟“和羞走，却把青梅嗅，”她不屈服于物质上的困窘和词坛泼来的污水，只一心浅唱“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼，”“生当做人杰，死亦为鬼雄。
”这是一位怎样的女子？将极度凄柔幽婉与豪情壮志完美结合，古往今来者，唯易安一人也，她在动荡的年代的绽放是耀眼的光芒，是唐诗宋词发黄的纸页间一个鲜红的身影，她绽放出一座极致美神！千年的漠北，一样的凄冷，一样的荒凉，亘古不变的是离人伤，昭君“汉家秦地月，留影照明妃，”看着你的身影立向斜阳远去的地方，直至清晰的听到耳畔红艳哀鸣，我不知道你究竟是快乐还是悲伤，但你选择义无反顾的刹那绽放足以穿越时空，让后人铭记昭君出塞的传奇，千年之后，谁还记得前朝荣辱伤悲，可是只有你，人们会永远记住你的绽放换来的太平盛世，虽然牺牲了青春岁月，但你的绽放是永远的佳话。
一个人的绽放是美丽的，可以写在书上，刻在碑上，让人们去欣赏，但没有哪座丰碑可以永恒山水，巨大的情感沉淀后，只有这些绽放的女子。
高中作文指导：《绽放》作文讲评
高中作文指导：《绽放》作文讲评
《绽放》作文讲评题目阅读下面的材料，根据要求作文。
(60 分)
田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来欣赏，他们总是那幺自信、那幺骄傲地悄然绽放。
其实，从些缩放的花儿身上，我们能得到很多生活的启示。
请以“绽放”为题写一篇不少于800 字的文章。
审题绽放：形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。
由花的绽放引申到生命的绽放，人性的绽放，青春的绽放等等。
选取角度：
一、生命之花需要绽放：
1、不管脚下的土地是否肥沃，生命之花都需要绽放。
2、不管有无别人欣赏，生命之花都需要绽放。
3、绽放是一种品质，悄然绽放，热烈张扬的绽放。
4、绽放前需要一定的能量积蓄。
5、绽放要经历磨难与痛苦。
二、生命之花不需要绽放：
1、默默无闻也是绽放的一种形态。
2、过早的绽放会适得其反。
立意偏题：青春是美好的
生活中需要微笑
成功就是绽放
自信、坚强就是绽放
奉献就是绽放。
高三语文教案高考以“绽放”为题的材料加命题作文导写
高考以“绽放”为题的材料加命题作文导写以“绽放”为题的材料加命题作文导写一、阅读下面的材料，根据要求作文。
田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来观赏，他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。
其实，从这些缩放的花儿身上，我们能得到很多生活的启迪。
请以“绽放”为题写一篇不少于800字的文章。
二、审题：（1）审题目。
审读出题目的本义与引申义、比喻义。
本义：花朵开放。
绽，裂也。
形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。
引申义、比喻义：①烟花绽放。
【不仅是因为烟花绽放一瞬间的绚烂多彩灿烂，一瞬间的辉煌，人们在意的只是它用有限谱写出无限的崇高，正如XX感动中国的阳光少年——黄舸，一个烟花绽放的传奇】【烟花易冷，不能追求一瞬间的风华满天，生命的美丽慢慢恒久绽放】②笑容绽放、心情绽放。
如奥运健儿，奋勇拼搏，为国争光，此刻的他们笑容灿烂、心花怒放。
③青春绽放④梦想绽放⑤事业之花绽放。
如平民慈善水滴成海，慈善事业绽放玫瑰芬芳！⑥生命之花绽放。
如坚强勇敢的“微笑女孩”，充满稚气的“敬礼娃娃”，勇救同学的“旗手男孩”。
他们感动了无数人，让人们看到了希望和力量。
他们用坚强创造了生命奇迹，成为废墟上绽放的花朵。
⑦绽放人性光芒：湖北长江大学大学生结梯救人绽放人性光芒，暴走妈妈绽放母爱光辉。
⑧思想绽放：思想者绽放智慧火花。
（2）审提示语材料共有两句话，第一句写花儿生长环境。
不论环境条件如何，不管是否有人欣赏，总能自信绽放，强调的花儿生命的坚强和完美的绽放，第二句由花儿而联想到人生，由物及人，启发人们从花儿的绽放中获取生活的启示。
两句中有几个关键词：“不管……也不管……”“总是”“自信”“骄傲”“悄然”“绽放”“很多”“生活启示”。
从这几个关键词中，可以先写花儿的顽强成长经历到最终绽放的过程给我们生活的启示，写花儿自信乐观面对苦难而给我们带来的如何面对困难的启示，不一而足。
《绽放》作文讲评指南
实例分析：生活中的 绽放
通过对生活中各种绽放现象 的分析，如青春的绽放、梦 想的绽放等，让我们认识到 每个人都有可能在生活中绽 放出自己的光彩。
谢谢大家
作文的主题需要明确，不能模糊不清。主题是作
逻辑连贯性
2
文的灵魂，决定了作文的写作方向和内容。如果
作文的逻辑需要连贯，不能出现断片是作文质量的重要标准，它能保证作
影响阅读体验。
文的条理清晰，使读者能够顺畅地理解作者的观
点和思考。 3 语言表达力
启示我们要有坚韧不拔的精神，面对困难也要勇
往直前，只有这样，我们才能在生活中绽放出属
于自己的光彩。
02 作文内容概括与评价
作文内容概括与评价
作文主题理解
作文的主题是“绽放”，这 是一个比喻，象征着生命的 成长和进步。通过对主题的 深入理解，我们可以更好地 把握作文的主旨。
作文内容概括
作文的内容主要围绕“绽放 ”这一主题展开，通过生动 的描绘和深入的思考，展现 了作者对生命成长的独特理 解和感悟。
《绽放》作文主题主要围绕生命的成长和转变，
《绽放》作文主题中的生命力象征
2
通过描绘生命从萌芽到绽放的过程，寓意着人的
在《绽放》作文主题中，花朵的绽放象征着生命
成长过程和自我价值的实现。
力的顽强和坚韧，无论环境如何艰难，都能坚持
开放，展现了生命的力量。 3 《绽放》作文主题的人生启示
《绽放》作文主题通过对花朵绽放过程的描绘，
在写作过程中，我们应选择 与主题相关的素材，如生活 中的实例、名人的经历等， 通过这些素材来丰富文章内 容，增强文章的说服力。
语言表达的技巧
在写作中，我们应注意语言 的准确性和生动性，避免使 用生硬的语言和重复的词汇 ，同时，我们也可以适当使 用一些修辞手法，如比喻、 拟人等，来提升文章的艺术 性。
作文绽放写作指导教案
作文绽放写作指导教案教案标题：作文绽放写作指导教案教案目标：1. 帮助学生理解作文写作的基本要素和技巧。
2. 提供实用的写作指导，帮助学生提高作文写作能力。
3. 培养学生的写作兴趣和创造力。
教学步骤：引入：1. 引入话题：与学生讨论作文的重要性以及他们对作文的看法和感受。
2. 引入目标：向学生介绍本节课的目标，即通过本课的学习，他们将能够掌握作文写作的基本要素和技巧。
讲解：1. 解释作文的定义：向学生解释作文的概念和作文的基本要素，包括主题句、支持句和结论句。
2. 解释作文的结构：向学生介绍作文的结构，包括引言、正文和结尾，并解释每个部分的作用和写作技巧。
3. 解释写作技巧：向学生介绍一些常用的写作技巧，如使用恰当的词汇和句型、使用具体的例子和事实来支持观点等。
实践：1. 练习主题句写作：给学生一个主题，让他们写出一个主题句，并解释为什么选择这个主题句。
2. 练习支持句写作：给学生一个主题句，让他们写出两个支持句，并解释为什么选择这些支持句。
3. 练习结论句写作：给学生一个主题句和两个支持句，让他们写出一个合适的结论句，并解释为什么选择这个结论句。
总结：1. 总结本节课的内容：回顾本节课所学的作文写作要素和技巧。
2. 鼓励学生继续写作：鼓励学生继续练习和发展他们的写作技巧，并提供一些写作的主题和提示供他们选择。
扩展活动：1. 阅读优秀作文：让学生阅读一些优秀的作文，并分析其中的写作技巧和特点。
2. 写作比赛：组织一个写作比赛，鼓励学生展示他们的写作才华，并给予奖励和认可。
教学评估：1. 练习评估：通过学生在练习中的表现来评估他们对作文写作要素和技巧的理解程度。
2. 写作作业评估：评估学生在写作作业中的写作能力和创造力。
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《绽放》作文指导
【作文题目】田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来欣赏，他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽放。
其实，从些缩放的花儿身上，我们能得到很多生活的启示。
请以“绽放”为题写一篇不少于800字的文章。
【写作指导】
绽放的本来含义是花朵的开放。
田野里、山坡上、道路旁、花园中，我们经常能够看到一朵朵鲜艳的花绽放。
脚下的土地是否肥沃不重要，有没有人欣赏也不重要，关键是自己的心态。
可以开的热烈也可以开的悄然、低调。
人生也一样，这里选取他的比喻义。
生命之花也需要绽放。
可以理解为生命之花要想开的鲜艳必须要有哪些优秀的品质，比如奉献、低调、坚韧等。
材料已经清晰地揭示了文章的立意。
材料共有两句话，第一句写花儿不论条件如何，是否有人欣赏，总能自信绽放，强调的花儿生命的坚强和完美的绽放，第二句由花儿而联想到人生，启发人们从花儿的绽放中获取生活的启示。
两句中有几个关键词：“不管……也不管……”“总是”“自信”“骄傲”“悄然”“绽放”“很多”“生活启示”。
从这几个关键词中，可以看出作文要写出花儿坚强绽放给我们人生带来的启示，而且启示可能有多方面，可以先写花儿的顽强成长经历到最终绽放而给我们生活的启示，也可以直接由绽放写起。
可以写成一篇记叙文，可以写散文，也可以写议论文。
议论文，可以围绕绽放的条件和原因写起，即如何绽放和为什么绽放。
因此论点可以是：1、迎难而上才能美丽绽放；2、默默追求才能美丽绽放；3、自信自强才能美丽绽放；
4、坚持、忘我才能美丽绽放等等。
也可以是：1、绽放的花朵最美丽；2、绽放的青春最亮丽3、绽放的事业最辉煌；4、绽放的人生最精彩等等。
记叙文，可以直接叙事，写自己或者别人如何通过顽强拼搏让人生绽放绚丽之花，也可以由花儿的顽强绽放而领悟对自己的人生启迪等等。
【精彩例文】
绽放
我家的小花坛里有一株小小的迎春花，它矮小又不起眼，可是几天前，它秃秃的纸条上却冒出了一个小小的花骨朵。
在万物还在沉寂的日子里，那嫩黄的小花骨朵引起了我的注意。
每天早晨我都会为它浇浇水，看着花骨朵慢慢长大，我心想离它开花的日子不远了，心理十分高兴。
可是，老天却好像故意在为难小小的迎春花。
寒潮刚过，又迎来了新的一波，凛冽的寒风嘶吼着在大地上纵横，花坛里刚冒出头的小草都被吓蔫巴了。
这天夜里，我从梦中惊醒，忽闻窗外风声阵阵还伴着点点小雨，简直就是一场风与雨的狂欢。
我的心不禁被揪了起来，花坛的迎春花一定遭袭了，它的枝条那么瘦小，那柔软的小骨朵又怎么受得起风雨的鞭打？早晨，天刚亮我便迫不及待地跳下床冲向院子，可走到院子看到桂树的叶子被挂落了一地，我又不忍心去看迎春花儿了。
最终还是好奇心胜利了，我慢慢走到花坛边睁开眼准备接受花凋的现实可却看不到迎
春花墨绿的软条上，一朵小小的黄花在风中舒展花瓣，那耀眼的黄色亮得像一团火焰，仿佛要燃烧整个春天。
风还在刮着，小小的迎春花紧紧地攀着摇曳的软条不放手，绽放的花朵似乎在向人们报告：春天已经到来，寒冷即将过去。
看着眼前那柔嫩的小花，我突然觉得自己好渺小。
我们总是仗着自己学生的身份，打着“我们还是孩子”的借口去逃避生活中的困难，躲藏在象牙塔里不肯前行，这是多么的懦弱呀！甚至不及这在砭人肌骨的寒风中绽放的迎春花，它弱小，但它敢于面对挫折，它娇嫩，但它却从不放弃花尚且如此，人呢？
莘莘高三学子，当你们面对难题想要退缩时，想想迎春花吧，想想它直面寒风的勇气；当你们面对未来徘徊不前时，想想迎春花吧，想想它对自己使命的坚定。
对于迎春花来说，盛开是它的意义，是它的梦想，所以它不畏困难，我们拥有自己的理想，拥有自己的未来，所以我们也将战胜挫折，迎战挑战，努力过，拼搏过，我们也将在汗水的浇灌下绽放。
没有袅娜的花姿，没有袭人的花香，迎春花依旧开得灿烂。
不要人夸颜色好，只报春讯满人间，可爱的小花，我由衷地赞美你！（822字）
绽放
是大树，就绽放出生命的绿叶，在流火横肆的大地上留下一片阴凉；是荆棘，便绽放只属于自己的芬芳。
把满身的刺都注入活力，伴身旁的鲜花舞蹈；是人生，就绽放耀眼的光芒，任百花争艳，我心绽放。
一路走来的诗仙一路绽放，开出无数高傲、圣洁的花。
纵有小人排挤，奸佞嫉妒，他仍高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，一面又“举杯邀明月，对影成三人”这样的人生如何不光芒四溢，如何不如明月般皎洁如镜，如何不绽放出五千年来永不凋谢花朵？
然而卑微的人生同样能绽放出光和热和太阳的光辉相庇美，他们用爱和信心照耀着世人，把人生绽放成彩霞。
“暴走妈妈”陈玉荣为了儿子的生命，暴走三个月，用母爱织就了一张温情的网，网罗了所有为爱动容的心。
她没有惊世才情与智慧，也没有惊天动地的成就与贡献，更没有绝世的容颜，但她疾走的步伐，和眼中的刚毅与决心仍让我们一振，那是母爱的形象绽放在“暴走妈妈”每个脚印中，也绽放在每个人的心里。
在我们为他人绽放的光彩所惊异时，也在悄悄绽放着青春的活力与光芒。
不一定绚丽如花，不一定惊天动地，但一定透着沁人心脾的芳香，令人愉悦。
90后的我们在人们诧异的眼光中悄地绽放了，也许并不那么尽如人意，也许匆忙中折断了叶子，也许开出的并不是你想要的那一朵，但我们正用自己的决心与毅力与这个社会碰撞、融合。
我们独断，我们任性，我们招摇个性，但汶川地震时，一个个焦急奔走的身影，奥运会赛场下一个个热心的志愿者，金融危机中一个个冷静的待就业者不都是我们绽放的姿态吗？
我们要更强，我们要绽放，纵便不能改变寒冷的世界，也要用心温暖冰川，哪怕还未开放便被折断，也要挺起脊梁证明我曾经存在，曾经有过希望。
绽放的人生才是完整的，无论开出的是什么，无论开在怎样的境地，都是值得为之骄傲的花朵，甚至是小草，也一样绽放出生命的绿色为世界献上一份独特的芬芳。
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