可可的信_童话_1
编写童话故事作文300字左右10篇
编写童话故事作文300字左右10篇如果，你看见了一身雪白的猫，它的眼睛碧蓝碧蓝的，像深海里的星星，请一定要记得告诉它。
有个老鼠在等它回家。
那怎么编写童话故事呢？下面是小编为大家整理的编写童话故事作文300字左右10篇，以供大家参考借鉴!编写童话故事作文300字左右范文一从前，有一位人家里，住着两只小狗。
一只小狗叫可可，不那么漂亮;一只狗叫多多，很漂亮，长着一身的柔软的毛，美丽极了。
有一天，可可和多多吵了起来。
多多傲慢地说：“你这么丑，怎么配得上做我的兄弟呢。
”可可谦虚地说：“我们是给主人看家的，不是来吵架的，我们别吵了吧。
”多多听了，带着更加神气的样子说：“我和你在一起感到羞耻，你这么丑，我这么美丽，你怎么配得上为主人看家呢。
”接着又说：“走着瞧吧，总有一天我要把你赶出这个家!”有一天，地震即将来临，屋子眼看就要垮了。
被惊醒的可可马上喊多多，多多一听就马上往外跑。
刚逃出去，只听“轰隆”一声，房子四分五裂。
这时，多多十分感谢可可，说：“谢谢你，请你原凉我以前说过那样的话。
”就这样，他们成了朋友。
日子一天天过去，他们过得很快乐，一起为主人守着自己的家。
编写童话故事作文300字左右范文二从前，有一对双胞胎小狗，一只叫蓝黄，另一只叫黄蓝，他们是好好兄弟。
它们长的都很强壮，身体一部分黄色，黑色的花纹，尖尖的鼻子，十分灵，尾巴尖有一点黑色，十分可爱。
一天，它们出去找食物，安排蓝黄找左边，黄蓝找右边，找到食物后在这里在聚。
一眨眼，就跑的无影无踪了。
找着，找着，黄蓝看到了一面哈哈镜，镜中的自己十分高大。
他想：“我可真高大，老虎也没我这么高大啊，蓝黄肯定很害怕我!”其实它还是那么小。
找着，找着，蓝黄也看到了一面哈哈镜，镜中的自己十分弱小。
他想：“天啊，怎可能呀!我怎么一夜间变得这么小!小的像蚂蚁一样!”其实它没那么小。
找到食物后，它们合在刚才的地方，黄蓝昂头挺胸，胸有成竹地说：“小不点，我找到一块大肥肉，你可能只找到一根骨头吧!快滚开!”蓝黄听了，吓得真哆嗦，一溜烟就跑了。
一封神秘的信
龙源期刊网 一封神秘的信作者：陈宗尧来源：《新作文·小学低年级版》2015年第04期美丽的森林里住着一只可爱的小老鼠，它的名字叫可可。
一天，一只信鸽来送信给可可，可可连忙把信封打开，可是信上一个字也没有，只有一个奇怪的图案，可可感到特别疑惑（huò）。
后来，可可决定去问小伙伴们。
它在森林里走啊走，看见了小猪在跳舞，于是可可走上前说：“小猪，对不起，打扰一下，请你帮我看一下这个图案是什么好吗？”小猪说：“让我看一下。
”它接过信，摸了摸头说：“这应该是顶帽子吧。
”可可继续往前走，看见了小猴在树上玩耍，它抬起头对小猴子说：“小猴，你能帮我看一下这是什么图案吗？”小猴看过之后回答：“这肯定是盘子。
”可可又看见了大象，于是又问大象：“大象哥哥，你能帮我看一下这是什么图案吗？”大象说：“这应该是一个树桩吧。
”可可听了三只动物的想法后，更加疑惑，这究竟是什么呢？真是一个头两个大啊！后来可可去它的好朋友蓝蓝家，问蓝蓝：“你能帮我看一下这是什么图案吗？”蓝蓝说：“这不是我画的飞碟吗？”可可说：“那你为什么不写字，只画画呢？”蓝蓝说：“因为我不会写字，所以我才用笔画呀。
我是想告诉你，有一天晚上我看见了飞碟。
”（指导老师：罗丽丽）一封神秘的图画信，不同的小动物读出了不同的内容，这就是想象的神奇魅（mèi）力。
这篇童话故事的题材很有意思，不过，写作过程中却出现了一点小问题，就是小作者在描写人物对话时，用了很多“说”字，缺乏变化，显得单调、重复。
现在，请你来当小老师，帮小作者修改修改吧。
小娜姐姐提醒一句：在人物开口说话的时候，适当地加上神态、动作、心理描写等提示语，能让句子变得更灵活、更生动。
一封奇怪的信_童话
一封奇怪的信一封奇怪的信陈思羽在一座大森林里，住着一只名叫可可的小老鼠。
狮子大王想要叫机灵能干的可可一起挖宝藏，就把藏宝图路线给了鸽子，叫鸽子把藏宝图给可可。
可可刚起床，打开窗户，鸽子就飞来了。
鸽子优雅的停在窗前对可可说：”可可，这是你的信。
“可可露出甜甜的微笑，一边拿，一边说：”谢谢……“话还没说完，鸽子就飞走了。
可可小心翼翼地打开信封，心想：到底是谁给我写的信呢？可可打开信一看，只是一幅奇怪的图画信。
可可不明白这是什么意思，它一手拿着画，一手一直挠头。
最后，可可决定去问问小伙伴们！没走多远，可可遇到正在做早操的猪哥哥。
猪哥哥一边伸着腰，一边喊着口号：“一二三四，二二三四……”可可走过去有礼貌地问：”猪哥哥，你能停下来吗？“猪哥停下来，憨憨的对可可说：”可可，什么事呀？“”你能帮我看一下，这画的是什么？“可可高兴地说。
猪哥哥拿着信左看看，右瞧瞧，然后点点头自言自语地说：”这是一顶帽子。
“可是可可觉得不像，于是它决定去问问其它小伙伴。
它走着，走着，看见正在荡秋千的猴子，就把信拿去问猴子，猴子说是个盆子。
后来，可可又遇到正在吃香蕉的大象伯伯。
可可拿着信，问：”大象伯伯，你知道这画的是什么东西吗？“大象伯伯不假思索地说：”这是一个树桩。
“可可这下更糊涂了，不知道该信谁的。
最后它想到了一个好方法，就是去问鸽子。
好不容易找到鸽子，可可问：”鸽子姐姐，这是谁写给我的信啊？“鸽子说：”这是狮子大王给的，它说让你陪它去挖宝藏。
“可可恍然大悟说：”哦，原来是这样。
“从这个故事中，我明白了，我以后写字要工整，画图要说明，这样别人才能明白自己想要表达的意思。
（指导老师：兰阿桃）教师点评：一封图画信却可以引出这么丰富的故事，小作者在人物神态上的把握可以说非常准确！人物的对话形式也丰富多样。
全文充满了童真童趣，展现了一个美好的、具有启发意义的童话故事。
小学三年级习作三我来编童话作文8篇
小学三年级习作三我来编童话作文8篇要写好三年级习作三我来编童话这篇作文，就要能了解童话故事的意义，会用简单的拟人、夸张等修辞手法，培养一定的想象力。
今天小编整理了小学三年级习作三我来编童话作文8篇供大家参考，一起来看看吧!三年级习作三我来编童话1从前有一个小王子，他住着一栋漂亮的房子，有一天他准备出门旅行，但是他没有足够的路费，于是王子决定把房子卖掉。
第二天早上，小王子在房子门口立上牌子，此房售卖，看到牌子的巨人们纷纷赶了过来，小王子对巨人们说，请问你们谁要买房子呀?绿巨人说我需要房子，请问这房子多少钱呢?小王子回答说:“不贵不贵只要100万.”听了价格的巨人们都惊呆了，齐声说道:“100万还不贵，这样我们可没有人能买的起呢.”小王子也沉默了。
突然蓝巨人说：“我有一个好办法，可以把房子拆开来卖，小王子答道：“拆开来任何卖呢?”蓝巨人说我们大家可以各取所需的，小王子想了想，也只有如此了。
开始卖房子了，结果是房顶成了蓝巨人的帽子，蓝巨人说：太“好了，以后就不用怕太阳晒了。
”窗户成了红巨人的眼睛，红巨人说：“太好了，以后看报纸可以看得更清楚了。
”房屋成了绿巨人的的衣服，绿巨人说：“太好了，以后那些搞恶作剧的小孩子就不会泼我一身水了。
”烟囱成了粉巨人的望远镜，粉巨人说：“太好了，以后可以望见更远的东西了。
”就这样，房子卖完了，巨人们都得到了他们想要的东西，小王子也挣到了他的旅费，这真是两全其美的好办法呀。
三年级习作三我来编童话2很久很久以前，蚂蚁不像现在这样黑乎乎的，他长着一身黄毛。
有一次，一个官员要急着见皇上，不巧的是皇上正在批阅奏折。
于是，那位官员就在纸条写了六个字——“热锅上的蚂蚁，”并在纸条写了自己的名字——刘福，最后让官兵交给了皇上。
皇上看了纸，问官兵：“刘福再外面候着吧?”“是”。
“叫他进来”。
于是官兵就把刘福叫了进来。
刘福一进来就说：“臣参见皇上，愿吾皇万岁、万岁、万万岁。
”“刘爱卿平身，“热锅上的蚂蚁”这几个字是你写的吧?”这句话正巧被地下的蚂蚁听见了。
童话故事大全100字(精选20篇)
童话故事大全100字（精选20篇）1.童话故事大全100字篇一小袋鼠见伙伴们都有保护自己的盾牌，而自己却什么都没有，所以它打算寻找能保护自己的盾牌。
它看到乌龟叔叔，跑上前去问：“龟叔叔，保护你的盾牌是什么啊？”乌龟叔叔说：“我背上坚硬的壳就是保护我的盾牌，只要有危险我就会躲进壳里。
”可小袋鼠的背上没有坚硬的壳啊。
小袋鼠又去问白兔姐姐：“白兔姐姐，保护你的盾牌是什么？”白兔说：“我会挖洞，只要躲进地下的洞里就没人能抓住我了。
”可小袋鼠不会挖洞。
它又跑去问刺猬阿姨：“刺猬阿姨……刺猬阿姨……保护你的盾牌是什么？”刺猬说：“我背上的刺就是保护我的盾牌，有了它们，就没人敢欺负我了。
”可小袋鼠身上没有刺。
这时天上的秃鹰冲下来要抓小动物们，袋鼠妈妈急忙把小袋鼠装进自己的大口袋里，小袋鼠这才明白，原来妈妈身上的袋子就是保护自己的盾牌。
2.童话故事大全100字篇二森林中，住着一只聪明的小狗。
因为它做什么事情，都会动脑筋。
狐狸听说了，不相信小狗真的这么聪明，就想挑战它。
一天，小狗约了朋友去郊游。
狐狸想趁这个机会，挑战小狗。
所以，就找了借口突然出现在小狗的面前，虚情假意地对它说：“小狗兄弟，你手里有这么多好吃的，分给我一点儿吧！””那不行，那不光是给我吃的，我还要分给我的伙伴呢。
”“你先不要慌，不如这样，咱们来比划比划功夫，如果你胜利了，我放你走。
如果你失败了，这吃的就归我。
”“这是你说的，不要后悔。
”狐狸又说：“我竟然敢说，就敢做。
”说完，就扑向了小狗。
小狗一点也不慌，一躲，狐狸扑了个空。
狐狸不服气，又扑向了小狗，小狗又一躲，狐狸一头撞在了大树上，昏倒了。
小狗把狐狸送到了医院就走了。
狐狸醒来，看见了河马大伯，奇怪地问：“河马大伯，我怎么在这里？小狗呢？”“是小狗把你送到医院。
”第二天，狐狸去了小狗家，向小狗道谢。
小狗又对狐狸说：“不用谢，你记着，遇到问题时，靠的是大脑，而不是力气。
”3.童话故事大全100字篇三在一座森林里，有一只小蚂蚁和一只鸽子看见对岸有一些饼干屑，但是小蚂蚁忘了自己不会游泳，便跳到河里。
五年级童话作文350字：小兔可可过生日
五年级童话作文350字：小兔可可过生日小兔可可这几天总是愁眉苦脸的：兔妈妈问：“可可，有什么事让你这么烦恼？”可可说：·我的生日快到了，以前，小猫，小狗，小猪过生日对，都很风光，因为，他们家都很富裕，家里很漂亮，有最新型的沙发，最高档的电视机，最时尚的钟，面我们家呢？只有破旧的沙发。
兔妈妈想；可可肯定不满意自己的家，我一定想办法让她也过个同样风光的生日。
兔妈妈和爸爸经过―天―夜的赏量，一个一个好办珐终于诞生了，他们决定给可可一个惊喜。
第二天，兔爸爸对可可说：“你过生日时尽管把你的那些小朋友请来吧。
你的生日一定不会比别人差的”
转眼间，可可的生日到了。
小猫小狗小猪都来庆贺。
他们刚进可可的家，就被眼前的景象惊呆了。
原来，兔妈妈和兔爸爸把屋子装扮
成一个船舱的样子了！只见船舱的墙上还挂着地图望远镜和用来打鱼的网！
正当大家啧啧赞叹时，兔爸爸拿着一些海军帽出来了，他给每人发了一顶。
大家戴着海军帽，学船员的样子，有的正在起锚，有的忙着打信号，大家玩得都特别开心！
不知不觉中饭时间到了，兔妈妈端上了丰盛的午餐，大家边吃边议论，都说以后还要来小兔可可家，可可听了，高兴极了！
小朋友这个世界上并不是每个人的家都是富丽堂皇的。
靠你的双手，同样可以创造出―个美丽的“家”。
适合一年级听的童话故事大全【四篇】
【导语】通过阅读童话故事，可提⾼⼉童的阅读能⼒。
童话故事可以引导⼉童学习知识，教给他们正确的是⾮对错观念，童话故事，都是⼩孩的最爱，我们在阅读故事给孩⼦听的时候，要注意正确的引导孩⼦的思想教育，下⾯是⽆忧考整理分享的适合⼀年级听的童话故事，欢迎阅读与借鉴，查看更多请点击⽆忧考童话故事频道。
1.适合⼀年级听的童话故事：⼩蜗⽜请医⽣ 星期天⼀⼤早，⼩蜗⽜⼼⼼兴⾼采烈地去姥姥家玩。
姥姥⼀个⼈住在⽶吉森林的另⼀边，她⼀个⼈太孤单了，⼼⼼每到星期天都要去姥姥家陪她。
"姥姥,姥姥!"⼼⼼⼀边喊着姥姥，⼀边跑进姥姥家。
"咦，怎么没⼈呢，姥姥去哪⾥了?她知道我今天要来的呀!"⼼⼼奇怪地嘀咕着。
这时从姥姥的房间⾥传来⼀阵呻吟声，⼼⼼连忙跑进去，只见姥姥昏睡在床上，满脸通红，"姥姥，你怎么啦?"⼼⼼摸摸姥姥，"啊，好烫，发⾼烧了!这可怎么办呢?"⼼⼼急得像热锅上的蚂蚁?团团转。
"对了，我得去请医⽣!"⼼⼼急急忙忙地跑了出去。
⼼⼼急⽕燎地往医⽣家赶，可他的速度实在太慢了，等他赶到医⽣家再回来，不知要到什么时候呢，姥姥的病可不能拖啊，想到这些，⼼⼼忍不住哭了起来。
阳光明媚，美丽的天鹅姑娘飞飞在天空中悠闲地飞翔，洁⽩的⽻⽑在阳光下闪闪发亮。
她突然看见⼩蜗⽜⼼⼼在地上边爬边哭泣，翅膀向下⼀斜，飞到了⼼⼼⾝边："⼼⼼，你怎么啦，为什么哭啊?"⼼⼼擦着眼泪抽抽搭搭地说："姥......姥姥病了，烧得很厉害，我去请医⽣，可医⽣家太远了，我赶路的速度⼜这么慢，等我请来医⽣，我怕姥姥的病更加严重了。
""哦，别着急，你回去照顾姥姥，我飞得快，我帮你去请医⽣!""真的，那太好了，谢谢你，飞飞!"⼼⼼化悲为喜。
飞飞"嗖"地⼀下，飞⾛了，⼼⼼也赶忙回姥姥家。
小老鼠写信_童话
小老鼠写信
小老鼠蓝蓝的生日还有三天就要到了，蓝蓝想叫他最好的朋友可可,来和他一起过生日。
可是蓝蓝不会写字，于是它画了个图，把图给了白鸽，叫白鸽飞过去把信给小老鼠可可。
第二天，白鸽飞到可可家窗前把信给可可说：“可可有你的信。
”可可接过信打开一看：说这是什么呀，只有图没字。
它苦恼地想着，突然想起可以去问问小动物们。
可可走到森林里看到了小猪，它跑了过去问：“这是什么呀。
”小猪想了想说：“是个帽子。
”可可又走了几步见到了小猴说：“你知道这是什么吗？”小猴说：“是一个大桶。
”可可想了想说：“他们说的为什么不一样呢？它又去问大象，大象说：“应该是个木桩。
”可可不明白它想了想终于它想到了办法，它去找熊爷爷。
熊爷爷说：“是蓝蓝两天后要生日叫你用桶划到他家去。
二天后，可可找来一个大桶划到了蓝家过生日。
小朋友一定要写好字哦！
指导教师（陆琼英）
教师评语：能够在规定的时间内将作文完成，很棒！对人物的语言描写也较详细恰当。
可是，老师有一点不明白，为什么熊爷爷一说可可就相信了呢？回家订正哦！
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童话故事：可可的故事
可可福田区保税区外国语小学四（３）班郭晓琳可可是一个可爱的小女孩，可是一出生就说不了话，她有一个哥哥，爸爸妈妈十分疼爱他，他们常常给哥哥吃鱼头，让可可吃青菜，但可可有苦说不出。
“快去把羊给放了，快！”爸爸大声地对可可说，可可刚走出门，哥哥用力地退倒了她，“滚！”哥哥说。
可可连忙起来，拍了拍裤子上的泥子，含着泪水，妈妈毫不犹豫的拿起草房里的棍子，打起可可来，“还不快去，我数三秒钟，你再不去，我就打你。
三、...”妈妈还没说到二可可就连忙拿起鞭，带着羊群到山上，她心想：我宁愿做一只羊儿，受苦受累，我也不想生活在这个家里。
等到放羊回来时，可可坐在木椅上，“你还坐什么坐，快跟我去演杂技！”爸爸喊道。
可可连忙带上碗和鞋子，跟着爸爸。
“快来看快来看”爸爸敲着鼓说，可可头上顶着十个盘子，她快速的翻了个跟斗，碗没有掉，旁观人一边叫好一边投钱，紧接着又是第二个跟斗，碗掉在地上，碎了，过路人说了一声“没意思”就走开了，爸爸生气地拿起玻璃碎片朝可可的手上扎去，就走了，可可看着那个伤口，血慢慢流在地上，她想喊出来，但是又不行。
妈妈的一个朋友来到他们家，一进门就拉着可可走到房间，“可可”，阿姨从袋子里拿出两个窝头，“吃吧，孩子，瞧你饿成这样，多久没吃了？”可可做了个手势，伸出三个手指，接着就拿起窝头狼吞虎咽起来，阿姨惋惜地看着可可，唠叨起来：“可怜的孩子，三天没吃了。
”她掀开可可的破衣裳，伤痕累累，不禁流起泪来，只见可可的手上有几滴泪水在往下滑......夜晚，可可拿了件衣裳给妈妈，“从哪来的？”妈妈一点也不惊喜的说。
可可做动作告诉了妈妈，是她自己织的，这时，妈妈心软了，“什么时候织的？”可可做了一个揉眼睛的动作，妈妈一下子明白了，她是熬夜做了，“你先出去吧。
”妈妈对可可说。
可可走出了房间，妈妈一个人在房间里哭，她想：我对她这么不好，她为什么还要送我这件衣裳？可可，妈妈很对不起你。
妈妈把这件事情告诉了爸爸，爸爸也心软了，惭愧的叹了口气。
写一篇关于熊猫可可的童话作文
写一篇关于熊猫可可的童话作文从前，有一个叫可可的小熊猫，它生活在一座美丽的竹林里。
可可天性温顺乖巧，毛茸茸的身体上布满了黑白相间的斑点，非常可爱。
可可非常喜欢吃竹子，每天都会爬到竹林里寻找最嫩的竹笋。
它懂得保护环境，知道自己只能吃竹子的最顶端，让竹子能继续生长。
这样的可可受到了其他动物们的尊敬和喜爱。
一天，可可无意中发现了一个神奇的竹笋。
这只竹笋长得非常奇特，有五颜六色的斑纹，闪闪发光。
它散发出一种迷人的香气，可可禁不住被吸引了过去。
当可可接触到这只竹笋时，突然感到了一阵奇妙的力量。
它发现自己能够听懂其他动物们的语言，并且自己也能够说话了。
这真是太神奇了！可可高兴地告诉其他动物们这个神奇的发现，大家都非常惊喜。
从那天起，可可成为了动物们之间的传声筒，它帮助大家沟通交流，解决了很多问题。
可可觉得自己的责任更重了，它决定利用这个特殊的能力，帮助动物们更好地保护家园。
它带领着大家一起参观竹林，向大家解释竹林的重要性和保护竹林的方法。
通过可可的努力，动物们都明白了竹林的生态价值，并且懂得了保护自然环境的重要性。
大家开始节约能源，减少垃圾，共同保护可可们的家园。
可可成了大家心中的英雄，它用自己的智慧和善心，让整个森林变得更加美好。
动物们团结一心，共同守护着这片属于它们的土地。
可可明白，虽然它个子小，但只要每个人都能为环保事业贡献自己的一份力量，就可以改变世界。
从此以后，可可一直带领着动物们共同努力，保护着这片美丽的大自然。
这就是可可的故事，告诉我们每个人都可以从小事做起，为环境保护出一份力。
保护自然环境，就是保护人类的家园。
让我们和可可一起，为美好的未来而努力吧！。
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可可的信
可可的信
徐海升
小老鼠蓝蓝的生日快到了，它想邀请小老鼠可可来参加它的生日会，蓝蓝想写信给可可，可是蓝蓝画了一副画就请白鸽把信给可可了。
第二天，一个阳光明媚早晨，白鸽把信送到了可可家。
白鸽说：“小老鼠你有一封信。
”小老鼠可可说：“谢谢你。
”小老鼠可可打开信封，里面有一幅画，小老鼠绞尽脑思考，还是想不出这幅画是什么意思。
忽然，小老鼠可可眼珠一转就想到办法了，可以问丛林里的小动物啊！
它跑去问小猪，小猪说：“这不就是一顶帽子嘛！”它又跑去问小猴子，小猴子说：“这都不懂，是盆子，小老鼠可可想：为什么它们说的都不一样呢，小老鼠可可又问大象伯伯，大象伯伯说：“这应该是树桩。
”可可又去请熊爷爷帮忙，熊爷爷说：“这应该是小老鼠可可请你去参加它的生日会，它怕桥太高你过不去，所以它画这幅画是让你找一个盆子坐在上面划过去。
于是，小老鼠可可马上找了一个盆子，划呀，划呀，终于划小老鼠蓝蓝的家。
小朋友我们一定要写好字，不然别人不知道你要传达什么意思！
指导教师（陆琼英）
教师评语：本文中心突出，主旨鲜明，对话描写详细，到位，事
情的起因，经过，结尾也交代的比较清楚。
如果能再写出可可收到信时，以及听到不同答案后的反应就更好了！。