折纸飞机
十二种折纸飞机的方法
十二种折纸飞机的方法折纸飞机是一种简单有趣的手工艺品，可以通过折纸的方式将一张平面纸变成一个能够飞翔的飞机模型。
下面介绍十二种不同的折纸飞机的方法。
1.简易飞机：这是最简单的折纸飞机，只需要将一张长方形纸张对折两次，然后将两侧的纸角向内折叠成三角形，再将三角形的底部向上折起来，即可完成。
2.翼片飞机：这种飞机相对于简易飞机来说更稳定，也更容易飞翔。
首先将一张正方形纸张对角线对折，然后再将纸张两个边角向内对折，接着将两个角的底部向上折叠，最后将纸的中心对折，即可完成。
3.长翼片飞机：这种飞机的特点是翼展较长，能够飞得更远。
将一张长方形纸张对折，然后将两个边角向内对折，再将两个角的底部向上折叠，最后将纸的中心对折，即可完成。
4.纸箭飞机：这种飞机的造型类似于箭头，飞行速度较快。
将一张长方形纸张对折，然后将两个角的底部向内折叠，再将两侧的纸角向内折叠，最后将纸的中心对折，即可完成。
5.截面飞机：这种飞机的造型类似于真实飞机的截面形状。
将一张长方形纸张对折，然后将两个角的底部向内折叠，再将两侧的纸角向内折叠，最后将纸的中心对折，再将两侧的纸角向外折叠，即可完成。
6.竖翼飞机：这种飞机的特点是两翼向上飞起，更具观赏性。
将一张长方形纸张对折，然后将两个角的底部向内折叠，再将两侧的纸角向内折叠，最后将纸的中心对折，再将两侧的纸角向上折叠，即可完成。
7.旋转飞机：这种飞机的特点是在飞行过程中能够旋转。
将一张正方形纸张对角线对折，然后将两个边角向内对折，再将两个角的底部向上折叠，最后将两侧的纸角向外折叠，即可完成。
8.弹射飞机：这种飞机可以用手指或弹弓来给其一定的初速度，然后飞行出去。
将一张正方形纸张对角线对折，然后将两个边角向内对折，再将两个角的底部向上折叠，最后将两侧的纸角向外折叠，再将纸的中心对折，即可完成。
9.直升机飞机：这种飞机的特点是可以旋转下降，类似于直升机的运行原理。
将一张正方形纸张对角线对折，然后将两个边角向内对折，再将两个角的底部向上折叠，将两侧的纸角向外折叠，最后将纸的中心对折，再将两侧的纸角向下折叠，即可完成。
三角形自由号飞机的折纸方法
三角形自由号飞机的折纸方法折纸方法1：将一张方形纸张对角线对折，然后再将两个相邻的边沿顺时针方向弯曲成圆弧形，形成一个椭圆。
此时，你可以看到一个类似飞机的形状。
折纸方法2：将一张方形纸张对角线对折，然后将两条边从对角线朝外侧向内对折，使得纸张的两边靠拢，形成一个三角形。
接下来，将三角形的顶端往下对折，将底端的角封起，形成一个类似飞机机身的形状。
折纸方法3：将一张方形纸张从对角线中心点往外对折，使得纸张成为一个倒三角形。
接下来，将两个底边从倒三角形底端向顶端对折，形成类似飞机机身的形状。
然后，将两个角分别折向机身内侧，形成类似机翼的形状。
折纸方法4：将一张方形纸张对角线对折，然后将边角从对角线中心点往上方对折，使得纸张的两端靠拢，形成一个三角形。
接下来，将三角形的顶端往下对折，将两个角封起，形成一个类似飞机机身的形状。
然后，将两个底端角向机身内侧对折，形成类似机翼的形状。
折纸方法5：将一张长方形纸张纵向对折，然后将两个短边沿着对折线对折，使得纸张的两端靠拢形成类似飞机机身的形状。
接下来，将另外两个长边从底端对折，形成类似机翼的形状。
折纸方法6：将一张方形纸张从对角线中心点往外对折，使得纸张成为一个倒三角形。
然后，将三角形两个底边分别从底端向两侧对折，形成一个类似飞机机身的形状。
接下来，将翻过的两个角分别向内折叠，形成类似机翼的形状。
折纸方法7：将一张长方形纸张横向对折，然后将两个短边沿着对折线向内对折，使得纸张的两端靠拢形成类似飞机机身的形状。
接下来，用手按住纸张的中央部位，然后将两侧的角拉开，形成类似机翼的形状。
折纸方法8：将一张长方形纸张横向对折，然后将纸张的两端分别向内对折，形成一个类似飞机机身的形状。
接下来，将纸张的两侧分别从底端向上对折，形成类似机翼的形状。
折纸方法9：将一张方形纸张纵向对折，然后将纸张的两端分别向内对折，形成一个类似飞机机身的形状。
接下来，将纸张的两侧向底端对折，形成类似机翼的形状。
折纸747客机的方法
折纸747客机的方法折纸飞机一直受到许多人的喜爱，其中最受欢迎的莫过于折纸747客机。
本文将介绍一种简单而又有趣的方法来折纸747客机，希望能给大家带来乐趣和灵感。
首先，我们需要一张方形的纸。
如果你没有方形纸，可以通过以下步骤将一张长方形的纸变成方形。
将纸沿短边折叠，然后用剪刀剪掉多余的部分即可。
接下来，我们将纸摆放在桌面上，以确保四个角都朝向自己。
将纸折叠一半，使短边与长边对齐。
然后，再次展开纸，将两条对角线的交点处折叠到纸的中心。
将纸再次折叠一半，使下边与上边对齐。
请留意折纸时的准确性，以保证飞机的稳定性。
然后，将底边的两个角向上折叠，使底边与上边对齐。
现在，将两个折叠的角分别向前折叠，使底边与上边对齐。
这样可以形成飞机的机头。
由于747客机机头较为饱满，所以在折叠时要注意调整角度，以保持贴合度。
此时，我们需要折叠飞机的机身。
将整个纸的上半部分向下对折，使上边与底边对齐。
然后，将两个角向内折叠，使底边与上边对齐。
这一步骤将为机身增加一些稳定性。
最后，我们来折叠747客机的机翼。
将飞机完全展开，纸平放在桌面上。
然后，将左边的一部分纸向内折叠，使折叠线与机身齐平，在机身上方留出适当的空间。
同样的，将右边的一部分纸向内折叠，使折叠线与机身和左翼部分重叠。
这样，747客机的机翼就完成了。
你还可以微调机翼的倾角，以改变飞机的稳定性和飞行姿态。
现在，你已经成功地折叠出一架精致的747客机！你可以根据你的喜好，使用彩色纸或在机身上绘制装饰，让飞机更加生动有趣。
折纸747客机的方法虽然简单，但是它展现了设计和折纸技巧的魅力。
通过尝试不同的折纸方法和材料，你可以创造出更多样化的747客机飞机。
这不仅是一种有趣的娱乐方式，同时也培养了我们的创造力和耐心。
希望通过这篇文章，你能对折纸747客机有更深入的了解，并尽情享受折纸的乐趣！无论你是孩子还是成年人，都可以在折纸中找到快乐和满足感。
准备好纸张和创造力了吗？快来开始你的折纸747客机之旅吧！。
12种飞机折纸方法
12种飞机折纸方法折纸是一门源自日本的传统手工艺，它可以通过简单的折叠和定型来创造出各种形状。
其中，飞机折纸无疑是最受欢迎的一种，它可以让我们感受到飞行的乐趣。
下面介绍12种不同的飞机折纸方法。
1.传统纸飞机这是最简单的纸飞机折法，只需要一张长方形纸张。
首先，将纸张折一下，使得边缘对齐。
然后，将底边向上对折，形成一个尖角。
再将两侧的边向中间对折，形成一个翅膀。
最后，将两侧展开，调整形状即可。
2.真实飞机折纸这是一种更高级的折纸方法，可以折出形状更接近真实飞机的纸飞机。
首先，将纸张对折，然后将一侧的边向中间对折，形成一个三角形。
接着，将底边对折，然后将两侧的边向中间再次对折。
最后，打开纸张，调整形状即可。
3.旋转器型飞机这是一种可以在空中旋转的纸飞机，给人一种独特的飞行体验。
首先，将纸张对折，然后将一侧的边向中间对折，形成一个三角形。
接着，将底边对折，然后将两侧的边向中间再次对折。
最后，打开纸张，并将两侧的边向中间对折，形成一个菱形状。
4.翻滚纸飞机这种纸飞机的特点是可以做出独特的翻转动作，给人一种出人意料的飞行效果。
首先，将纸张对折，然后将一侧的边向中间对折，形成一个三角形。
接着，将底边对折，然后将两侧边向中间再次对折。
最后，将两侧的边展开，并将纸张折成菱形状。
5.旋转器型飞机这是一种可以在空中旋转的纸飞机，给人一种独特的飞行体验。
首先，将纸张对折，然后将一侧的边向中间对折，形成一个三角形。
接着，将底边对折，然后将两侧的边向中间再次对折。
最后，打开纸张，并将两侧的边向中间对折，形成一个菱形状。
6.红鹤飞机这是一种能够向前飞行并保持稳定的纸飞机。
首先，将纸张对折，然后将一侧的边向中间对折，形成一个三角形。
接着，将底边对折，然后将两侧的边向中间再次对折。
最后，将两侧的边展开，并将纸张逐渐展开成飞机的形状。
7.蝙蝠型纸飞机这种纸飞机的形状像一只蝙蝠，可以在空中飞行得更远。
首先，将纸张对折，然后将一侧的边向中间对折，形成一个三角形。
十二种折纸飞机的方法
十二种折纸飞机的方法折纸飞机是一项简单而有趣的手工活动，它不仅可以锻炼我们的动手能力，还可以让我们感受到飞行的乐趣。
今天，我将向大家介绍十二种折纸飞机的折法，希望能够给大家带来一些乐趣和启发。
第一种，经典飞机。
1. 将一张长方形的纸张对折，然后再打开。
2. 将两侧的边角分别向中心对折。
3. 再将上下两侧的边角分别向中心对折。
4. 最后将整个飞机对折，将两侧的边角向上对折，形成机翼。
第二种，飞鹰。
1. 将一张正方形的纸张对角对折，再打开。
2. 将两侧的边角向对角线对折。
3. 将下方的边角向上方对折。
4. 最后将整个飞机对折，形成机翼。
第三种，飞行器。
1. 将一张长方形的纸张对折，然后再打开。
2. 将两侧的边角分别向中心对折。
3. 再将上下两侧的边角分别向中心对折。
4. 将上方的边角向下方对折，形成机头。
5. 最后将整个飞机对折，将两侧的边角向上对折，形成机翼。
第四种，飞行王。
1. 将一张长方形的纸张对折，然后再打开。
2. 将两侧的边角分别向中心对折。
3. 再将上下两侧的边角分别向中心对折。
4. 将上方的边角向下方对折，形成机头。
5. 将下方的边角向上方对折，形成机尾。
6. 最后将整个飞机对折，将两侧的边角向上对折，形成机翼。
第五种，飞燕。
1. 将一张长方形的纸张对折，然后再打开。
2. 将两侧的边角分别向中心对折。
3. 再将上下两侧的边角分别向中心对折。
4. 将上方的边角向下方对折，形成机头。
5. 将下方的边角向上方对折，形成机尾。
6. 将整个飞机对折，将两侧的边角向上对折，形成机翼。
第六种，飞鸽。
1. 将一张正方形的纸张对角对折，再打开。
2. 将两侧的边角向对角线对折。
3. 将下方的边角向上方对折。
4. 将整个飞机对折，形成机翼。
第七种，飞鸟。
1. 将一张正方形的纸张对角对折，再打开。
2. 将两侧的边角向对角线对折。
3. 将上方的边角向下方对折。
4. 将整个飞机对折，形成机翼。
第八种，飞龙。
1. 将一张正方形的纸张对角对折，再打开。
折纸飞机步骤,小作文
折纸飞机步骤,小作文英文回答：To make a paper airplane, you will need a piece of paper and a flat surface to work on. Here are the steps to follow:1. Start with a rectangular piece of paper. You can use any size, but a standard letter-sized paper works well.2. Fold the paper in half lengthwise. Make sure the edges are aligned and crease the fold.3. Unfold the paper and fold the top edges down to meet the center crease. This will create a triangle shape at the top.4. Fold the top triangle down along the center crease. This will create a smaller triangle shape.5. Fold the two top corners towards the center crease, so that the edges align with the bottom edge of the paper.6. Fold the entire paper in half along the center crease. The two folded corners should be on the outside.7. Fold the wings down by bringing the top edges of the paper towards the center crease. Make sure the wings are symmetrical.8. Flip the paper over and fold the wings down on the other side as well.9. Finally, gently hold the paper airplane by the body and throw it forward with a smooth, level motion. Adjust the wings if necessary to achieve better flight.中文回答：制作纸飞机，你需要一张纸和一个平整的表面。
折纸飞机的注意事项
折纸飞机的注意事项
折纸飞机是一种简单而有趣的纸艺活动，它不仅可以锻炼我们的创造力，还可以让我们体验到制作的乐趣。
但是，在折叠和飞行纸飞机时，我们需要注意一些事项，以确保我们的体验更加愉快和安全。
1.纸张选择
首先，选择合适的纸张是折纸飞机的重要步骤。
一般来说，我们应该选择比较厚实、硬度较高的纸张，这样可以保证纸飞机能够稳定地飞行。
同时，纸张的大小也会影响纸飞机的稳定性，较大的纸张可以折叠出更大的机翼，从而使纸飞机能够更稳定地飞行。
2.折叠技巧
折叠纸飞机需要一定的技巧和经验。
在折叠时，我们应该注意折叠的角度和力度，确保机翼和机身的线条流畅、角度准确。
此外，在折叠过程中，我们还应该注意纸张的正反面，确保机翼和机身的正确方向。
3.飞行环境
在飞行纸飞机时，我们应该选择合适的飞行环境。
尽量避免在强风、高空等不利环境下飞行，因为这可能导致纸飞机失控或者损坏。
同时，我们应该选择比较空旷、无障碍物的场地进行飞行，以确保纸飞机的安全。
4.调试改进
当我们折叠好纸飞机后，可能需要进行一些调试和改进以提高其性能。
比如调整机翼的角度、改变机身的重量等，这些都可以帮助我
们提高纸飞机的飞行距离和稳定性。
5.安全意识
最后，我们需要注意安全意识。
在折叠和飞行纸飞机时，我们应该避免伤害到自己或者他人。
特别是在飞行时，我们应该尽量避免飞向人群或者易碎物品，以防止意外发生。
总之，折纸飞机是一项非常有趣的活动，只要我们注意纸张选择、折叠技巧、飞行环境、调试改进和安全意识等方面的事项就可以折叠出优秀的纸飞机，享受折纸的乐趣！。
折纸飞机的十二种方法
折纸飞机的十二种方法折纸飞机是一种简单而有趣的手工艺品，可以让孩子和成年人都享受到制作和玩耍的乐趣。
在这篇文章中，我将向大家介绍十二种不同的折纸飞机制作方法。
1.传统的飞机这是最基本的折纸飞机，也是大多数人最早学会的。
只需将纸张对折两次，然后再把翅膀向外折叠即可。
2.双翅飞机在传统飞机的基础上，将左右两侧翅膀再次向外折叠，可以让飞机的稳定性和飞行距离都有所提高。
3.深V型飞机这种飞机的特点是翼角较大，可以让它在空中螺旋旋转。
将纸张对折成一个三角形，然后从下方向上方折叠，再将两侧的角向后翻折即可。
4.鹰形飞机这种飞机的特点是翼小而翼尖较长，使其看起来像一只展翅欲飞的鹰。
将纸张对折成一个长方形，然后将下边的两个角折叠到上边即可。
5.消防飞机这种飞机的特点是机身较长，尾翼较大，适合用来进行投送任务。
将纸张对折成一个长方形，然后将两边的角向中间对折，再将下边的角折叠起来即可。
6.直升机这种飞机的特点是机身较短，翅膀较宽，可以像直升机一样旋转。
将纸张对折成一个长方形，然后将下边的角折叠到上边，再将纸张两边向中间对折即可。
7.蝙蝠飞机这种飞机的特点是机身短而宽，翅膀有点像蝙蝠的翅膀。
将纸张对折成一个长方形，然后将下边的角折叠到上边，再将机身两边向中间对折，最后将两个角向下翻折即可。
8.比利时钻石这种飞机形状独特，有点像比利时国旗上的菱形。
将纸张对折成一个长方形，然后将下边的角折叠到上边，再将两边的角向中间折叠，最后将左右两个角向上对折即可。
9.黑鹰直升机这种飞机形状独特，有点像军用直升机黑鹰。
将纸张对折成一个长方形，然后将下边的角折叠到上边，再将纸张两边向中间对折，最后将两个角向下翻折即可。
10.空中加油机这种飞机形状独特，有点像空中加油机。
将纸张对折成一个长方形，然后将下边的角折叠到上边，再将两边的角向中间折叠，最后将左右两个角向上对折即可。
11.F15战斗机这种飞机形状独特，有点像F15战斗机。
将纸张对折成一个长方形，然后将下边的角折叠到上边，再将纸张两边向中间对折，最后将右边的角向上对折即可。
《折纸飞机 》教学设计
《折纸飞机》教学设计城关二小秦小娟教材分析：折纸飞机是孩子们喜欢的一种活动，大多数儿童已经有过玩纸飞机的经验，但他们一般不会过多地关注影响纸飞机飞行的因素。
教材先提出问题，明确需求：“怎样让纸飞机飞的远”，方法上具有一定的开放性，开放的同时，还是归结于把纸折成纸飞机可以让纸飞得远。
接下来的活动学折纸飞机，旨在引导学生会认读教材上提供的设计图，一步步按照步骤制作出纸飞机，观察并描述纸飞机的样子。
试飞活动旨在让学生试飞的过程中比较飞得远和出问题的纸飞机有什么不同，在比较中去发现问题可能出现在哪里，为后面改进纸飞机做好铺垫。
本科的重点是模仿设计折纸飞机，难点是比较纸飞机飞行情况的不同，发现问题出自哪里。
学情分析：一年级学生一般处于6到7岁之间，这个年龄段的孩子对新知识的接受能力强，自主探究能力尚待提升，对未知事物的好奇心与求知欲强，好动与积极的状态是我们教学中采用自主探究教学法的依据，这样能充分激发学生的学习兴趣，让他们更好地接受新知识。
教学目标：1科学知识：学生认识到科学知识在实践中，学生认识到用一张纸可以制作纸飞机，纸飞机可以飞行。
2科学探究：（1）学生在本节课中尝试看懂设计图纸，通过简单模仿制作出一架纸飞机，使其飞起来。
（2）试飞纸飞机，初步感知纸飞机的飞行状态可能和放飞的的方向，力度、角度，以及飞机的轻重，形状，大小等有关。
3科学态度、STSE;学生懂得与他人合作，能对问题做出简单的解释。
学生感受初步工程技术的最佳基本流程，即需求、设计、制作、评估和改进。
教学重点：学生在本节课中尝试看懂设计图纸，通过简单模仿制作出一架纸飞机，使其飞起来。
教学难点：试飞纸飞机，初步感知纸飞机的飞行状态可能和放飞的的方向，力度、角度，以及飞机的轻重，形状，大小等有关。
教法、学法：观察法，讨论法，交流法，教学准备：彩色折纸，课件，记录表，磁扣，胶带。
教学过程:板书设计：折纸飞机飞机结构：机头，机身，机翼，机尾飞行方法：方向，力度，角度形状，轻重....。
折纸飞机教程
折纸飞机教程
折纸飞机教程：
1. 准备一张方形的纸。
2. 将纸对角线对折，使一角与另一角对齐，然后再将纸展开。
3. 将纸的左下角和右下角对折到对角线上，再展开。
4. 将纸的左上角和右上角对折到中心线上，然后再展开。
5. 将纸的上边和下边折到中心线上，再展开。
6. 将纸的左边和右边折到中心线上，使折痕与上下边折痕重合。
7. 将纸向内折叠，使左右两边与中心线对齐。
8. 将纸的下面向上翻转，使原先折好的部分朝下。
9. 将纸的上面向下翻转，让折好的部分朝上。
10. 将纸的两个下角向上折叠，与中心线对齐。
11. 将纸的左边和右边对折到中心线上，再展开。
12. 将纸的上面向下翻转，使折好的部分朝上。
13. 将纸的下面的两个角向上折叠，与中心线对齐。
14. 将纸的左边和右边对折到中心线上。
15. 将纸的下面向上翻转，使原先折好的部分朝下。
16. 将纸的两个下角向上折叠，与中心线对齐。
17. 将纸的左边和右边对折到中心线上。
18. 将纸的下面向上翻转，使原先折好的部分朝下。
至此，折纸飞机完成。
注意事项：
- 在每次折叠时要确保纸的边缘对齐。
- 折纸时尽量保持折痕的平整和整齐。
祝你折纸飞机制作成功，玩得开心！。
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牵着孩子的手
--------折纸飞机
“下个周咱们折纸飞机吧？看谁的飞机飞得高，飞得远，可以在
纸飞机上写上自己的心愿。”“好——————”教室里一阵欢呼。孩
子们真心盼望着老师领着他们玩的机会。我们正在试飞着自己折的纸
飞机，这时，一只硬硬的小手把我拉到了操场的那一端，“李老师你
看，我的飞机，飞起来不翻跟头，飞得远”只见这孩子拉开架势，一
只小银燕便飞将出去，果然直直冲冲的飞出好远，一阵风来，才很不
情愿地回到地面！“哦，我成功了！”随着欢呼声，我们一起去捡那架
很厉害的纸飞机，捡起那架小飞机，猛然间似乎捡回了一颗童心。这
双硬硬的小手的主人就是蔡沅均，这是个不折不扣好动顽皮，活泼聪
明，争强好胜的男孩儿，我拉过他的小手，仔细端详这双小手：短而
粗，非常有力量的样子，但是硬撅撅的。没有想到手很巧，能把小纸
飞机进行改造：“李老师，你看，我把头上的两边都折进来，这样飞
机的头部就不会太轻，就能飞得很稳。”我拉着她的小手，那我们就
把这飞机的任务交给你，你来教大家着这新式的纸飞机吧，孩子的眼
里涌动着满足和自豪。回到教室，教的可认真了，举着他的作品，一
点一点的讲解，还不时会不安地回头看看我，看着我给予的信任的微
笑，孩子更认真了。哪个同学有疑难一定会耐心的解答，因为他是老
师嘛————我拉着孩子的手，让他和我一起来当老师，让他体会着
自己的成功开来的快感，这是一个孩子，尤其是一个非常好动顽皮的
孩子特别需要的！孩子们需要展示优势的舞台！看着这架被改良的小
飞机，还有孩子跃跃欲试的样子，我想起了发生在这个孩子身上的故
事；
这小家伙总是爱琢磨事，他学东西很快，但是也性子急，上体育
课他跑得快，但是不能遵守纪律，总是让老师说着，我们的体育老师
是个很有爱心的老教师，被返聘回来的，看他跑的快，跳的高，又很
积极，就选它当了体育课代表，看他做操有力到位，我们商量着让他
做领操员，看他英语学得多，读得好听，就选他当了英语早自习的领
读员，好家伙，身兼数职，刚刚入学的孩子们那可是羡慕极了，可不
得了了，他更是沾沾自喜，紧接着就出现了好几次打人，骂人，吐吐
沫的事件，老师说着还不听，气哼哼的一肚子理由，于是乎便挨了一
顿狠批。到了晚上被吐了一身吐沫的孩子的家长就打来电话，说吐吐
沫的行为不能容忍，说孩子一肚子的委屈。于是只好找了蔡沅均的家
长，一起解决，他的家长是海大的教授，博士生导师！在家里说是没
有发现这样的行为，也是很不理解，问问孩子，孩子很委屈，很难受，
知道自己错了，而且说了，这是在托管班里面学来的，觉得好玩。我
们商量为了给他个教训，就想不让他担任这么多的“职务”了，让他
冷静冷静。其实容易骄傲，难于控制自己的情绪，这不就是孩子嘛！
要让小家伙一点一点地再争取来。易性急，调皮的他，经过努力，确
实在常规方面有了进展，我赶紧瞅准机会，恢复了他的领操员的“职
务”，孩子很高兴！觉得挺自豪的，这次是自己赢回来的，做操很卖
力，但是性子急啊，总是抢拍，我就让他上讲台的时候，走着上去，
帮助自己把节奏慢下来。这不，今天做操，他就没有再猛地跑上去，
回头看看老师，收回了紧跑的步子，做操的时候很有那个心地跟着节
拍。看着这种情景，我心里一阵感动！
教师节了，这双硬邦邦的小手捧来了名为雅趣的盆栽，这盆栽两
个花盆，里面栽种着两种植物，一颗栽在了矮一点的盆里，一颗栽在
了高一些的盆里，每个花盆里都铺上了一层白色的小石子，还有一个
仿真的小红蘑菇，的确显得很有趣，很雅致。至今这盆景还在我的办
公桌上。我记得当时我和孩子一起看着这盆栽，心发感慨：孩子，这
颗在矮一些的盆子里的小苗不就是你吗？那个在高一些的盆子里的
不就是老师我么？将来你一定能超过老师，就像这小盆里的植物。孩
子似懂非懂的点点头。“你每天他都来给他们浇水好么？”“好！”这
之后，果然天天早晨来浇水。只是第一天就闯了祸，水浇的太多太猛，
漫了出来，流到了办公桌上。“办公桌都发大水了，本子书都湿了。”
小朋友一阵忙乱，告状的，擦水的，我心里也很急，但是看着孩子不
知所措的样子，忍住了火气，告诉他做事要有条理，并演示了一番，
“孩子，做事要耐心，一点点的浇水，才能滋润土壤，否则土就会被
冲跑了。”说着我和他一起捡起了被冲到外面的小石子。他点了点头，
以后再来浇水就发现他很仔细很小心。并告诉我，这两个花盆里面是
想通的，中间有个窟窿，只要浇上面的花盆，下面就能有水了，又过
了一段时间，真的如我想的那样，那下面矮盆子的小苗就超过了上面
的，而且越发的壮实。水从上面流下来，必然也能带来些土壤里的肥
料，那棵上面的苗就有些枯黄了，叶子也掉了几片……正如做教师的
一旦牵起来了孩子的手，心灵就相通了。就自然地想把自己最宝贵的
东西，给孩子，哪怕自己变得憔悴。
牵着这一双双调皮的手，给他们更多的鼓励，宽容，机会，允许
失败，闯祸，犯错。让他们在错误中去总结教训，改正，提高。或许
正是经历了这些小淘气的成长过程，才真正让我们有机会磨练自己的
耐心，感受到教育的力量和成功。
我的心绪又回到了满是纸飞机的操场，一架架小飞机飞向天空，
都满载着孩子们的梦想，但是有的飞得高高的，远远的，有的没头没
脑的栽了下来，虽然这些纸飞机没有什么怨言，但是我们可以帮助他
们飞得更高更远……