坑头幼儿园2011学年第二学期大四班备课,第7周星期1
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坑头幼儿园2011学年第二学期大三班备课,第七周
教学活动设计表
第七周2012 年3 月26 日
教学活动设计表
第七周2012 年3 月26日
教学活动设计表
第七周2012 年3 月26日
教学活动设计表
第七周2012 年3 月27日
教学活动设计表
第七周2012 年3 月27 日
教学活动设计表
第七周2012 年3 月27日
教学活动设计表
第七周2012 年3 月28日
教学活动设计表
第七周2012 年3 月28 日
教学活动设计表
第七周2012 年3 月28日
教学活动设计表
第 七 周 2012 年
3 月 29日
教学活动设计表
第 七 周
2012 年 3 月29日
教学活动设计表
第七周2012 年3 月29日
教学活动设计表
第七周2012 年3 月30 日
教学活动设计表
第七周2012 年3 月30 日
教学活动设计表
第 七 周
2012 年 3 月 30日。
坑头幼儿园2011学年第二学期小一班备课,第7周星期二
一日活动反思及小结：
活动二：通过教学活动，能专心倾听故事
活动二：通过教学活动，能说出春天的景象
活动三：通过教学活动，配合歌词做动作
户外活
动内容
跳呼啦圈
负责
教师
石火英
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿的弹跳能力
园长
审批
张中梅
2011.4.8
单位名称：坑头幼儿园
班级：小一班
主班教师：石火英
副班教师：陈楚红
二零一一年四月十二日
坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月12日第七周星期二小一班
活动内容
语言：逛公园
活动内容科学：Biblioteka 子交响乐执教者陈楚红
执教者
陈楚红
活动
目标
能用语言和绘画的方式表达自己的想法
活动
目标
观察不同的种子，比较它们的特点
教学具准备
活动过程：
1.请幼儿轮流摇动塑料盒，说说听到了什么声音，猜猜盒子里放的是什么东西。
2.与幼儿一起观察不同种子的外形、颜色和质感等，进行比较。
3.请幼儿选择其中一种种子，用小勺舀入塑料瓶里，制成小沙槌。
4.请幼儿轮流摇动自制的沙槌，比较不同种子制作的沙槌发出的大小声音。
5.教师播放《神奇种子》，请幼儿摇动沙槌作伴奏。
户外活动内容
走平行木
负责
教师
陈楚红
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿的平行能力
坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月12日第七周星期二小一班
活动内容
音乐：神奇种子
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿上楼梯靠右走，不要拉手，不要争先恐后，教育小孩要按时睡觉，养成早睡早起的良好习惯。
活动二：通过教学活动，能专心倾听故事
活动二：通过教学活动，能说出春天的景象
活动三：通过教学活动，配合歌词做动作
户外活
动内容
跳呼啦圈
负责
教师
石火英
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿的弹跳能力
园长
审批
张中梅
2011.4.8
单位名称：坑头幼儿园
班级：小一班
主班教师：石火英
副班教师：陈楚红
二零一一年四月十二日
坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月12日第七周星期二小一班
活动内容
语言：逛公园
活动内容科学：Biblioteka 子交响乐执教者陈楚红
执教者
陈楚红
活动
目标
能用语言和绘画的方式表达自己的想法
活动
目标
观察不同的种子，比较它们的特点
教学具准备
活动过程：
1.请幼儿轮流摇动塑料盒，说说听到了什么声音，猜猜盒子里放的是什么东西。
2.与幼儿一起观察不同种子的外形、颜色和质感等，进行比较。
3.请幼儿选择其中一种种子，用小勺舀入塑料瓶里，制成小沙槌。
4.请幼儿轮流摇动自制的沙槌，比较不同种子制作的沙槌发出的大小声音。
5.教师播放《神奇种子》，请幼儿摇动沙槌作伴奏。
户外活动内容
走平行木
负责
教师
陈楚红
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿的平行能力
坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月12日第七周星期二小一班
活动内容
音乐：神奇种子
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿上楼梯靠右走，不要拉手，不要争先恐后，教育小孩要按时睡觉，养成早睡早起的良好习惯。
坑头幼儿园2011学年第二学期大四班备课,第5周星期1
坑头幼儿园日活动备课
3月28日第五周星期一大四班
活动内容
数学《学习8的组成》
活动内容
社会《我们去春游》
执教者
黄丽萍
执教者
梁小梅
活动
目标
培养幼儿分析综合能力和独立完成作业的习惯
活动目标
培养幼儿相互交流的意识。
教学具准备
数卡、红气球、黄气球各ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个
教学具准备
春游活动卡片、幼儿用书
活动过程:
1、指导幼儿看《幼儿用书》，根据已有知识经验填写8的组成式，并说明理由，说出8有几种分法，找一找有几个式子中的数字是相同的？可用几个式子表示？
淑萍：我们在领导叔叔的带领下，先到了蝴蝶农场，再去了瓜果园，认识几种果树，最后还去了蔬菜园，看到了许多蔬菜。
2、通过讨论，幼儿在畅所欲言的氛围中增强了语言的表达能力，在互相分享的过程中丰富经验。
3、幼儿自由看书、讨论。
户外活
动内容
《飞向月球》
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：
发展幼儿手眼与身体配合的能力
坑头幼儿园日活动备课
3月28日第五周星期一大四班
活动内容
体育
生活活动指导及离园情况：
鼓励幼儿从小立志，长大了做个有益于社会的人
执教者
刘平
活动
目标
良好行为习惯及安全教育：
指导幼儿做一个不挑食.不偏食的好孩子
教学具准备
活动过程：
个别教育情况
发展幼儿的分析理解能力，培养幼儿良好的绘画常规
一日活动反思及小结：
活动一：
活动二：活动中，幼儿能积极举手发言，分享自己已度过的春游趣事。
活动三：
户外活
动内容
3月28日第五周星期一大四班
活动内容
数学《学习8的组成》
活动内容
社会《我们去春游》
执教者
黄丽萍
执教者
梁小梅
活动
目标
培养幼儿分析综合能力和独立完成作业的习惯
活动目标
培养幼儿相互交流的意识。
教学具准备
数卡、红气球、黄气球各ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个
教学具准备
春游活动卡片、幼儿用书
活动过程:
1、指导幼儿看《幼儿用书》，根据已有知识经验填写8的组成式，并说明理由，说出8有几种分法，找一找有几个式子中的数字是相同的？可用几个式子表示？
淑萍：我们在领导叔叔的带领下，先到了蝴蝶农场，再去了瓜果园，认识几种果树，最后还去了蔬菜园，看到了许多蔬菜。
2、通过讨论，幼儿在畅所欲言的氛围中增强了语言的表达能力，在互相分享的过程中丰富经验。
3、幼儿自由看书、讨论。
户外活
动内容
《飞向月球》
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：
发展幼儿手眼与身体配合的能力
坑头幼儿园日活动备课
3月28日第五周星期一大四班
活动内容
体育
生活活动指导及离园情况：
鼓励幼儿从小立志，长大了做个有益于社会的人
执教者
刘平
活动
目标
良好行为习惯及安全教育：
指导幼儿做一个不挑食.不偏食的好孩子
教学具准备
活动过程：
个别教育情况
发展幼儿的分析理解能力，培养幼儿良好的绘画常规
一日活动反思及小结：
活动一：
活动二：活动中，幼儿能积极举手发言，分享自己已度过的春游趣事。
活动三：
户外活
动内容
坑头幼儿园2011学年第二学期大六班备课,第7周
2、观察下图，引导幼儿说出猪的不同特征；
3.游戏“拍手问答”，巩固以上运算；
4.学习按算式编题；
5.小组活动，练习按算式编者按题；
6、教学小结；
活动反思：
学习按一道算式编出与它相同数量关系的题，初步体验这种关系。
教学活动设计表
第七周2012年3月28日
活动名称
《小青蛙，你唱吧（二）》
涉及领域
音乐
执教老师
（5）小壁虎的尾巴好在哪里？
（6）你知道动物的尾巴还有那些用途吗？
6、借助图片，教师向幼儿介绍一些动物尾巴的特殊用途。
7、请幼儿按自己的意愿绘画：有趣的尾巴。画出自己知道的不同形状的动物尾巴。
8、幼儿自由看书。
活动反思：
通过听故事、观察图片，了解动物尾巴的不同用途。
教学活动设计表
第七周2012年3月30日
教学活动设计表
第七周2012年3月29日
活动名称
科学《动物尾巴的作用》
涉及领域
科学
执教老师
刘顺萍
活动目标
通过听故事、观察图片，了解动物尾巴的不同用途。
活动准备
幼儿用书、动物图片。
重点及难点
会说出动物尾巴的不同用途。
活动过程：
5、借助图片，请幼儿听《小壁虎借尾巴》的故事，引出主题。提问：
（4）故事中都有谁？他们的尾巴有什么用？
活动名称
《学习10的加减》
涉及领域
数学
执教老师
刘顺萍
活动目标
学习按一道算式编出与它相同数量关系的题，初步体验这种关系
活动准备
1——10数字卡一套、每人一张算式卡片
重点及难点
学习按一道算式编出与它相同数量关系的题。
活动过程：
3.游戏“拍手问答”，巩固以上运算；
4.学习按算式编题；
5.小组活动，练习按算式编者按题；
6、教学小结；
活动反思：
学习按一道算式编出与它相同数量关系的题，初步体验这种关系。
教学活动设计表
第七周2012年3月28日
活动名称
《小青蛙，你唱吧（二）》
涉及领域
音乐
执教老师
（5）小壁虎的尾巴好在哪里？
（6）你知道动物的尾巴还有那些用途吗？
6、借助图片，教师向幼儿介绍一些动物尾巴的特殊用途。
7、请幼儿按自己的意愿绘画：有趣的尾巴。画出自己知道的不同形状的动物尾巴。
8、幼儿自由看书。
活动反思：
通过听故事、观察图片，了解动物尾巴的不同用途。
教学活动设计表
第七周2012年3月30日
教学活动设计表
第七周2012年3月29日
活动名称
科学《动物尾巴的作用》
涉及领域
科学
执教老师
刘顺萍
活动目标
通过听故事、观察图片，了解动物尾巴的不同用途。
活动准备
幼儿用书、动物图片。
重点及难点
会说出动物尾巴的不同用途。
活动过程：
5、借助图片，请幼儿听《小壁虎借尾巴》的故事，引出主题。提问：
（4）故事中都有谁？他们的尾巴有什么用？
活动名称
《学习10的加减》
涉及领域
数学
执教老师
刘顺萍
活动目标
学习按一道算式编出与它相同数量关系的题，初步体验这种关系
活动准备
1——10数字卡一套、每人一张算式卡片
重点及难点
学习按一道算式编出与它相同数量关系的题。
活动过程：
坑头幼儿园2011学年第一学期大四班备课,第7周星期4
动内容
弹弹床
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：行政审批：
指导幼儿在玩弹弹床时不要把头伸出来
2、观察活动：教师出示大图让幼儿说说飞虫该去哪里探险？
3、逐页讲解，在教师的带领下，回答教师提出的问题。
4、适时点击红字，幼儿跟读。
5、播放故事动画，加深幼儿的印象，
6、阅读活动，发放书本，幼儿自由看
7、总结故事内容。
户外活
动内容
滚车轮
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：
培养幼儿的合作精神，教育幼儿要团结合作
坑头幼儿园日活动备课
10月20日第七周星期四大四班
活动内容
蒙氏《数量统计》
生活活动指导及离园情况：
增强幼儿的环保意识，初步了解水污染对人类的危害
执教者
黄丽萍
活动
目标
引导又能用数学的思维解决实际生活中的问题。
故事挂图、插片玩具、统计表、铅笔。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在教室跑或打闹
教学具准备
坑头幼儿园日活动备课
10月20日第七周星期四大四班
活动内容
语言：中秋赏月
活动内容
阅读：插孔的威力
执教者
曾银欢
执教者
曾银欢
活动
目标
学习儿歌，理解儿歌内容；学习重点字词
活动目标
倾听故事，感受故事内容的生动
教学具准备
黑板，粉笔，幼儿用书
教学具准备
M-PC、大图书
活动过程:
1、谈话导入：小朋友是怎样过中秋节的？中秋节你会做些什么事情？
6、教师引导幼儿统计数量，并请让幼儿了解妈妈的辛苦，乐意为妈妈做力所能及的事
弹弹床
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：行政审批：
指导幼儿在玩弹弹床时不要把头伸出来
2、观察活动：教师出示大图让幼儿说说飞虫该去哪里探险？
3、逐页讲解，在教师的带领下，回答教师提出的问题。
4、适时点击红字，幼儿跟读。
5、播放故事动画，加深幼儿的印象，
6、阅读活动，发放书本，幼儿自由看
7、总结故事内容。
户外活
动内容
滚车轮
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：
培养幼儿的合作精神，教育幼儿要团结合作
坑头幼儿园日活动备课
10月20日第七周星期四大四班
活动内容
蒙氏《数量统计》
生活活动指导及离园情况：
增强幼儿的环保意识，初步了解水污染对人类的危害
执教者
黄丽萍
活动
目标
引导又能用数学的思维解决实际生活中的问题。
故事挂图、插片玩具、统计表、铅笔。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在教室跑或打闹
教学具准备
坑头幼儿园日活动备课
10月20日第七周星期四大四班
活动内容
语言：中秋赏月
活动内容
阅读：插孔的威力
执教者
曾银欢
执教者
曾银欢
活动
目标
学习儿歌，理解儿歌内容；学习重点字词
活动目标
倾听故事，感受故事内容的生动
教学具准备
黑板，粉笔，幼儿用书
教学具准备
M-PC、大图书
活动过程:
1、谈话导入：小朋友是怎样过中秋节的？中秋节你会做些什么事情？
6、教师引导幼儿统计数量，并请让幼儿了解妈妈的辛苦，乐意为妈妈做力所能及的事
坑头幼儿园2011学年第一学期小二班备课,第7周星期三
坑头幼儿园教学活动备课
2011年10月19日第7周星期三小二班
活动内容
音乐：大脚丫
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿天气干燥要多喝水，补充身体所吸的水分。
执教者
石火英
活动
目标
体验用大脚做游戏的乐趣。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要随地吐口水，口水里有数不清的细菌。
教学具准备
音乐：大脚丫
活动过程：
11.请两位幼儿比较各自脚的大小，或请幼儿跟老师比较脚的大小。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年10月19日第7周星期三小二班
活动内容
数学《我喜欢颜色》
活Hale Waihona Puke 内容体育《用身体表现节奏感》
执教者
石火英
执教者
石火英
活动
目标
学习按颜色把物品分类。
活动
目标
用身体的不同部位表现节奏感
教学具准备
彩笔、图画纸
教学具准备
歌曲《Hello》
活动过程：
1.请幼儿介绍带来的物品或玩具，咧如、颜色和用途。
活动三：本节活动幼儿对歌曲比较感兴趣。
户外活
动内容
火车钻山洞
负责
教师
石火英
活动目的、过程及规则
训练幼儿的钻的能力，训练幼儿的敏捷反应。
园长
审批
2.和好朋友进行游戏。
3.将幼儿搜集来的物品放在一起，和小朋友来数一数，找一找，一共有哪几种颜色。
4.引导幼儿蒋物品按颜色分类。
5.请幼儿用自己喜欢的颜画画。
6.完成后，老师把幼儿的作品贴在展览区，让幼儿互相欣赏。
活动过程：
一、身体摇摆
1、幼儿坐下，随着歌曲《Hello》的音乐节奏，自由地摇摆双手。
2011年10月19日第7周星期三小二班
活动内容
音乐：大脚丫
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿天气干燥要多喝水，补充身体所吸的水分。
执教者
石火英
活动
目标
体验用大脚做游戏的乐趣。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要随地吐口水，口水里有数不清的细菌。
教学具准备
音乐：大脚丫
活动过程：
11.请两位幼儿比较各自脚的大小，或请幼儿跟老师比较脚的大小。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年10月19日第7周星期三小二班
活动内容
数学《我喜欢颜色》
活Hale Waihona Puke 内容体育《用身体表现节奏感》
执教者
石火英
执教者
石火英
活动
目标
学习按颜色把物品分类。
活动
目标
用身体的不同部位表现节奏感
教学具准备
彩笔、图画纸
教学具准备
歌曲《Hello》
活动过程：
1.请幼儿介绍带来的物品或玩具，咧如、颜色和用途。
活动三：本节活动幼儿对歌曲比较感兴趣。
户外活
动内容
火车钻山洞
负责
教师
石火英
活动目的、过程及规则
训练幼儿的钻的能力，训练幼儿的敏捷反应。
园长
审批
2.和好朋友进行游戏。
3.将幼儿搜集来的物品放在一起，和小朋友来数一数，找一找，一共有哪几种颜色。
4.引导幼儿蒋物品按颜色分类。
5.请幼儿用自己喜欢的颜画画。
6.完成后，老师把幼儿的作品贴在展览区，让幼儿互相欣赏。
活动过程：
一、身体摇摆
1、幼儿坐下，随着歌曲《Hello》的音乐节奏，自由地摇摆双手。
坑头幼儿园2011学年第二学期大四班备课第18周星期
2、教师教幼儿练习认读，看图拼读教材中的音节，再把它们连起来说一句话就明白了。可以全部幼儿一起读，不对的请幼儿一起更正。
3、教师引导幼儿学习幼儿用书上的内容。
活动过程：
1练习发音：
小猫喵喵叫，喵喵喵喵喵
2、向幼儿介绍歌曲：这是一首美国民歌，是一首非常欢快的歌曲。
3、教唱歌曲：
（1）教师完整的唱一遍，边唱边做动作。
让幼儿知道细菌给我们带来的危害，教育幼儿要讲卫生，爱清洁
一日活动反思及小结：
活动一：对于幼儿用书上的整体认读音节，幼儿还是读得很准确的。
活动二：体验快乐的情绪。
活动三：孩子是天真的，说话也充满童真、童趣；孩子们都喜欢夏天。
户外活
动内容
呼啦圈
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：行政审批
指导幼儿使用呼啦圈，锻炼幼儿的身体协调能力
坑头幼儿园日活动备课
6月28日第十八周星期二大四班
活动内容
拼音《做个好学生》
活动内容
音乐《幸福拍手歌》
执教者
梁小梅
执教者
黄丽萍
活动
目标
让幼儿学会看拼音说出一句完整的话。
活动目标
要求幼儿将歌曲欢快的情绪用动作表现出来
教学具准备
幼儿用书
教学具准备
教师课前唱熟，找出教学难点。
活动过程:
1、教师示范拼出一些整体认读音节，再根据这些音节教幼儿掌握拼拼音的技巧及条件，然后让那个幼儿自己拼拼试试看。
活动内容
健康《快乐的夏天》
生活活动指导及离园情况：
指导幼儿学会怎样使自己的房间整洁、美观，培养幼儿的动手能力；
执教者
梁小梅
活动
目标
了解季节对动植物及人们的影响。
3、教师引导幼儿学习幼儿用书上的内容。
活动过程：
1练习发音：
小猫喵喵叫，喵喵喵喵喵
2、向幼儿介绍歌曲：这是一首美国民歌，是一首非常欢快的歌曲。
3、教唱歌曲：
（1）教师完整的唱一遍，边唱边做动作。
让幼儿知道细菌给我们带来的危害，教育幼儿要讲卫生，爱清洁
一日活动反思及小结：
活动一：对于幼儿用书上的整体认读音节，幼儿还是读得很准确的。
活动二：体验快乐的情绪。
活动三：孩子是天真的，说话也充满童真、童趣；孩子们都喜欢夏天。
户外活
动内容
呼啦圈
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：行政审批
指导幼儿使用呼啦圈，锻炼幼儿的身体协调能力
坑头幼儿园日活动备课
6月28日第十八周星期二大四班
活动内容
拼音《做个好学生》
活动内容
音乐《幸福拍手歌》
执教者
梁小梅
执教者
黄丽萍
活动
目标
让幼儿学会看拼音说出一句完整的话。
活动目标
要求幼儿将歌曲欢快的情绪用动作表现出来
教学具准备
幼儿用书
教学具准备
教师课前唱熟，找出教学难点。
活动过程:
1、教师示范拼出一些整体认读音节，再根据这些音节教幼儿掌握拼拼音的技巧及条件，然后让那个幼儿自己拼拼试试看。
活动内容
健康《快乐的夏天》
生活活动指导及离园情况：
指导幼儿学会怎样使自己的房间整洁、美观，培养幼儿的动手能力；
执教者
梁小梅
活动
目标
了解季节对动植物及人们的影响。
坑头幼儿园第一学年大四班备课第周星期
三、教师出示故事挂图，讲故事并引导幼儿回答问题。
教师：小朋友们，黑板上的挂图有哪些果实？每种果实分别有多少呢？
四、教师引导幼儿统计每种果实的数量。
五、教师出示需要统计的食物卡片，引导幼儿辨别。
六、教师出示标记卡片引导幼儿辨别，并将标记卡片放到统计表中。教师提问幼儿：这个标记表示什么意思？
七、教师引导幼儿统计数量，并请幼儿将数字写在统计表中。
活动三：认识重点字词，乐于讲述故事，表演故事
户外活
动内容
跳跳鼠
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：行政审批：
培养幼儿的跳跃能力
户外活
动内容
我是小小邮递员
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：
锻炼幼儿的平衡能力
坑头幼儿园日活动备课
月日第七周星期五大四班
活动内容
阅读：插孔的威力
生活活动指导及离园情况：
指导幼儿主动与别人合作，为集体和他人的荣誉感到高兴；
执教者
曾银欢
活动
目标
认识重点字词，乐于讲述故事，表演故事
良好行为习惯及安全教育：
二、出示棉花的生长图，指导观察，棉株的茎是怎样的？叶子是什么形状的？
三、指导幼儿探索，感知棉絮的特点。
四、出示棉制品，认识棉花的用途。
五、告诉幼儿棉花可以用于国防，做成炸药等物品以激发幼儿继续探索棉花的兴趣。
活动过程：
1、活动过程：
二、教师请幼儿数一数班上来了多少位小朋友，男孩有多少位，女孩有多少位。
坑头幼儿园日活动备课
月日第七周星期五大四班
活动内容
科学：棉花开口笑
活动内容
蒙氏《数量统计》
执教者
黄丽萍
教师：小朋友们，黑板上的挂图有哪些果实？每种果实分别有多少呢？
四、教师引导幼儿统计每种果实的数量。
五、教师出示需要统计的食物卡片，引导幼儿辨别。
六、教师出示标记卡片引导幼儿辨别，并将标记卡片放到统计表中。教师提问幼儿：这个标记表示什么意思？
七、教师引导幼儿统计数量，并请幼儿将数字写在统计表中。
活动三：认识重点字词，乐于讲述故事，表演故事
户外活
动内容
跳跳鼠
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：行政审批：
培养幼儿的跳跃能力
户外活
动内容
我是小小邮递员
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：
锻炼幼儿的平衡能力
坑头幼儿园日活动备课
月日第七周星期五大四班
活动内容
阅读：插孔的威力
生活活动指导及离园情况：
指导幼儿主动与别人合作，为集体和他人的荣誉感到高兴；
执教者
曾银欢
活动
目标
认识重点字词，乐于讲述故事，表演故事
良好行为习惯及安全教育：
二、出示棉花的生长图，指导观察，棉株的茎是怎样的？叶子是什么形状的？
三、指导幼儿探索，感知棉絮的特点。
四、出示棉制品，认识棉花的用途。
五、告诉幼儿棉花可以用于国防，做成炸药等物品以激发幼儿继续探索棉花的兴趣。
活动过程：
1、活动过程：
二、教师请幼儿数一数班上来了多少位小朋友，男孩有多少位，女孩有多少位。
坑头幼儿园日活动备课
月日第七周星期五大四班
活动内容
科学：棉花开口笑
活动内容
蒙氏《数量统计》
执教者
黄丽萍
坑头幼儿园2011学年第二学期大四班备课,第七周
（2）教师将歌词讲解给幼儿，利用音乐的节奏，让幼儿学会歌词。
（3）分句教唱，一句一句的教唱。
4、边做边表演：
当幼儿基本上学会歌词后，，教师让幼儿自由加上动作。
5.请幼儿到前台给大家边做动作演唱，表扬唱得不错的幼儿。
活动反思：
通过活动，根据歌词的规律幼儿能自主创编歌词
教学活动设计表
第七周2012年3月30日
让幼儿猜想故事的结尾。
2、幼儿分组自由讨论：如果你是山羊，你会怎么着做呢？
3、教师组织幼儿各组派两位幼儿代表带好头式表演。通过幼儿自己表演、判断、理解“互相谦让”。
4、教学小结：
活动反思：
通过活动教育幼儿在生活中要学会相互谦让、友好相处。
教学活动设计表
第七周2012年3月26日
活动名称
《报纸的诞生》
涉及领域
科学
执教老师
曾银欢
活动目标
知道看报纸能丰富我们的生活
活动准备
报纸、幼儿用书。
重点及难点
让幼儿了解报纸的做法与来历
活动过程：
1、了解报纸。
教师出示各种各样的报纸，让幼儿观察。
提问：“大家知道报纸是由什么做的吗？”
2、引导幼儿了解报纸是怎样诞生的。教师向幼儿简单介绍：
（1）记者拍照，采访有关的人物，文字记者做笔录。
通过活动，懂得朋友之间应该互相帮助。
教学活动设计表
第七周2012年3月29日
活动名称
《报纸的诞生》
涉及领域
科学
执教老师
曾银欢
活动目标
了解报纸对人们生活的帮助。
活动准备
报纸、幼儿用书
重点及难点
培养幼儿爱护树木，懂得珍惜
活动过程：
1、了解报纸。
（3）分句教唱，一句一句的教唱。
4、边做边表演：
当幼儿基本上学会歌词后，，教师让幼儿自由加上动作。
5.请幼儿到前台给大家边做动作演唱，表扬唱得不错的幼儿。
活动反思：
通过活动，根据歌词的规律幼儿能自主创编歌词
教学活动设计表
第七周2012年3月30日
让幼儿猜想故事的结尾。
2、幼儿分组自由讨论：如果你是山羊，你会怎么着做呢？
3、教师组织幼儿各组派两位幼儿代表带好头式表演。通过幼儿自己表演、判断、理解“互相谦让”。
4、教学小结：
活动反思：
通过活动教育幼儿在生活中要学会相互谦让、友好相处。
教学活动设计表
第七周2012年3月26日
活动名称
《报纸的诞生》
涉及领域
科学
执教老师
曾银欢
活动目标
知道看报纸能丰富我们的生活
活动准备
报纸、幼儿用书。
重点及难点
让幼儿了解报纸的做法与来历
活动过程：
1、了解报纸。
教师出示各种各样的报纸，让幼儿观察。
提问：“大家知道报纸是由什么做的吗？”
2、引导幼儿了解报纸是怎样诞生的。教师向幼儿简单介绍：
（1）记者拍照，采访有关的人物，文字记者做笔录。
通过活动，懂得朋友之间应该互相帮助。
教学活动设计表
第七周2012年3月29日
活动名称
《报纸的诞生》
涉及领域
科学
执教老师
曾银欢
活动目标
了解报纸对人们生活的帮助。
活动准备
报纸、幼儿用书
重点及难点
培养幼儿爱护树木，懂得珍惜
活动过程：
1、了解报纸。
坑头幼儿园2010学年第一学期大四班备课第7周星期
培养幼儿对手工制作的兴趣，让幼儿在玩中学，学中玩；
执教者
黄丽萍
活动
目标
在歌唱活动中，锻炼幼儿看指挥即兴演唱的能力
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿学会使用剪刀，注意使用剪刀的安全
教学具准备
录音机、磁带
活动过程：第二课时：
1、教师出示图片，组织全体幼儿参与讨论，国旗是什么颜色的？上面有些什么东西？看到国旗升上去的时候你会怎么做？应该保持怎样的心情？
2、引导幼儿将意思相关的二张图片连在一起编故事。
*幼儿自由操作，自由讲述，教师巡回倾听。
*请几位幼儿上台讲述。
户外活
动内容
《滑滑梯》
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：
教育幼儿在滑滑梯时要注意安全
坑头幼儿园日活动备课
10月20日第七周星期三大四班
活动内容
音乐《国旗国旗红红的哩》
生活活动指导及离园情况：
2、播放歌曲伴奏带，及时激情的朗诵一遍歌词后，让后向幼儿讲解有关国旗的知识。
3、教师范唱
4、教师带领幼儿用以上的方法教唱这首歌
5、引导幼儿探索不通风形式的歌唱活动如：一个人唱与大家唱的方法来演唱这首歌曲
教师积极配合组织好演唱活动，如教师可当指挥，并要求全体幼儿看指挥员
个别教育情况
让幼儿了解鸟的基本特征和鸟的基本姿态，培养幼儿热爱鸟类的情感
复习
1、出示苹果，边演示边讲解，学习2的组成；
2、根据2的组成和分解，学习2的加减法运算；
（1）教师口述应用题，启发幼儿运算：“草地上有一朵红花，一朵蓝花，草地上一共有几朵花？”启发幼儿说出草地上有2朵花；
（2）教幼儿认识符号；
3、讲述应用题：“飞机场上有两架飞机，飞走了一架，还剩几架”启发幼儿列出算式：2—1=1；
执教者
黄丽萍
活动
目标
在歌唱活动中，锻炼幼儿看指挥即兴演唱的能力
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿学会使用剪刀，注意使用剪刀的安全
教学具准备
录音机、磁带
活动过程：第二课时：
1、教师出示图片，组织全体幼儿参与讨论，国旗是什么颜色的？上面有些什么东西？看到国旗升上去的时候你会怎么做？应该保持怎样的心情？
2、引导幼儿将意思相关的二张图片连在一起编故事。
*幼儿自由操作，自由讲述，教师巡回倾听。
*请几位幼儿上台讲述。
户外活
动内容
《滑滑梯》
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：
教育幼儿在滑滑梯时要注意安全
坑头幼儿园日活动备课
10月20日第七周星期三大四班
活动内容
音乐《国旗国旗红红的哩》
生活活动指导及离园情况：
2、播放歌曲伴奏带，及时激情的朗诵一遍歌词后，让后向幼儿讲解有关国旗的知识。
3、教师范唱
4、教师带领幼儿用以上的方法教唱这首歌
5、引导幼儿探索不通风形式的歌唱活动如：一个人唱与大家唱的方法来演唱这首歌曲
教师积极配合组织好演唱活动，如教师可当指挥，并要求全体幼儿看指挥员
个别教育情况
让幼儿了解鸟的基本特征和鸟的基本姿态，培养幼儿热爱鸟类的情感
复习
1、出示苹果，边演示边讲解，学习2的组成；
2、根据2的组成和分解，学习2的加减法运算；
（1）教师口述应用题，启发幼儿运算：“草地上有一朵红花，一朵蓝花，草地上一共有几朵花？”启发幼儿说出草地上有2朵花；
（2）教幼儿认识符号；
3、讲述应用题：“飞机场上有两架飞机，飞走了一架，还剩几架”启发幼儿列出算式：2—1=1；
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学习词语：按时作息，幼儿用书
活动过程:
1、玩“对数”的游戏复习9的组成。
2、教师边出示贴绒教具，边引导幼儿说出有多少条金鱼，接着说题：“10条金鱼分别放在两个鱼缸内有几种不同的分法？请小朋友们用纸记录下来，提示幼儿而有顺序地分，对能力较弱的幼儿，可发10个贝壳，让他们边分边记录。
讨论：有几种分法？你是怎样分的？怎样才能很快的分出这九种分法？那几组可以省去？为什么？
坑头幼儿园日活动备课
4月11日第七周星期一大四班
活动内容
数学《学习10的组成》
活动内容
社会《做个守时的孩子》
执教者
黄丽萍
执教者
梁小梅
活动
目标
培养幼儿运用规律、举一反三的能力
活动目标
教育幼儿知道按时作息有益于健康，并培养其遵守制度、爱惜时间的观念和习惯。
教学具准备
1贴绒图片金鱼十条鱼缸两个、贝壳
教学具准备坑头幼儿Fra bibliotek日活动备课4月11日第七周星期一大四班
活动内容
体育《接力赛》
生活活动指导及离园情况：
鼓励幼儿从小立志，长大了做个有益于社会的人
执教者
刘平
活动
目标
锻炼幼儿的跑跳能力
良好行为习惯及安全教育：
指导幼儿做一个不挑食.不偏食的好孩子
教学具准备
操场、棒子
活动过程：
1、整理队伍。
2、帯幼儿做热身运动。
3、游戏“接力赛”。
3、练习巩固
《1》玩“凑10的游戏”
《2》幼儿做练习。
指导幼儿做幼儿用书第16页的练习。
活动过程：
1、解释“按时作息”：按一定的时间学习和休息。幼儿要做到四个按时，即按时起床、睡觉、上学、放学回家，尤其要按时上学。幼儿园规定八点半之前回到幼儿园，在这之前到园的就叫“按时”，过了这个时间到园就叫“迟到”。
活动三：锻炼幼儿的跑跳能力
户外活
动内容
弹弹床
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：行政审批：
指导幼儿在玩弹弹床的时候不能躺在弹弹床上
2、指导幼儿阅读《幼儿用书》第9页。先了解钟面上面的12个数字及意义。
第一幅画：几点钟？小朋友在干什么？
第二幅画：现在8点钟，小朋友在干什么？
教师小结。
3、请幼儿谈谈在家自己是怎样作息的？
4、幼儿自由阅读幼儿用书。
户外活
动内容
《飞向月球》
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：
发展幼儿手眼与身体配合的能力。
——请幼儿排成四对，两边各两队，由第一位幼儿拿棒子。
——当听到口令时，就以最快的速度跑到对面的幼儿将棒子交给他。
——再由拿到棒子的幼儿将棒子继续传给下一位。
发展幼儿的分析理解能力，培养幼儿良好的绘画常规
活动一：培养幼儿运用规律、举一反三的能力
活动二：通过活动，幼儿知道按时作息有益于健康，并愿意做一个守时的孩子。
活动过程:
1、玩“对数”的游戏复习9的组成。
2、教师边出示贴绒教具，边引导幼儿说出有多少条金鱼，接着说题：“10条金鱼分别放在两个鱼缸内有几种不同的分法？请小朋友们用纸记录下来，提示幼儿而有顺序地分，对能力较弱的幼儿，可发10个贝壳，让他们边分边记录。
讨论：有几种分法？你是怎样分的？怎样才能很快的分出这九种分法？那几组可以省去？为什么？
坑头幼儿园日活动备课
4月11日第七周星期一大四班
活动内容
数学《学习10的组成》
活动内容
社会《做个守时的孩子》
执教者
黄丽萍
执教者
梁小梅
活动
目标
培养幼儿运用规律、举一反三的能力
活动目标
教育幼儿知道按时作息有益于健康，并培养其遵守制度、爱惜时间的观念和习惯。
教学具准备
1贴绒图片金鱼十条鱼缸两个、贝壳
教学具准备坑头幼儿Fra bibliotek日活动备课4月11日第七周星期一大四班
活动内容
体育《接力赛》
生活活动指导及离园情况：
鼓励幼儿从小立志，长大了做个有益于社会的人
执教者
刘平
活动
目标
锻炼幼儿的跑跳能力
良好行为习惯及安全教育：
指导幼儿做一个不挑食.不偏食的好孩子
教学具准备
操场、棒子
活动过程：
1、整理队伍。
2、帯幼儿做热身运动。
3、游戏“接力赛”。
3、练习巩固
《1》玩“凑10的游戏”
《2》幼儿做练习。
指导幼儿做幼儿用书第16页的练习。
活动过程：
1、解释“按时作息”：按一定的时间学习和休息。幼儿要做到四个按时，即按时起床、睡觉、上学、放学回家，尤其要按时上学。幼儿园规定八点半之前回到幼儿园，在这之前到园的就叫“按时”，过了这个时间到园就叫“迟到”。
活动三：锻炼幼儿的跑跳能力
户外活
动内容
弹弹床
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：行政审批：
指导幼儿在玩弹弹床的时候不能躺在弹弹床上
2、指导幼儿阅读《幼儿用书》第9页。先了解钟面上面的12个数字及意义。
第一幅画：几点钟？小朋友在干什么？
第二幅画：现在8点钟，小朋友在干什么？
教师小结。
3、请幼儿谈谈在家自己是怎样作息的？
4、幼儿自由阅读幼儿用书。
户外活
动内容
《飞向月球》
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：
发展幼儿手眼与身体配合的能力。
——请幼儿排成四对，两边各两队，由第一位幼儿拿棒子。
——当听到口令时，就以最快的速度跑到对面的幼儿将棒子交给他。
——再由拿到棒子的幼儿将棒子继续传给下一位。
发展幼儿的分析理解能力，培养幼儿良好的绘画常规
活动一：培养幼儿运用规律、举一反三的能力
活动二：通过活动，幼儿知道按时作息有益于健康，并愿意做一个守时的孩子。