师德师风汇总表(西刘小学)
小学教师师德师风年度考核登记表(2篇)
今后的改进方向：
从思想上到行动上，提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难作斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
自评人：XXX
自评人：XXX
师德成绩及得分记载：
负责人（签字）：
教师违反师德情况及扣分记载：
负责人（盖章）
师德考核结果（优秀、合格、不合格）：
中心学校（盖章）
教育业务主管部门意见：
（盖章）
二、德育工作
教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。
一、依法执教。拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。
二、热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。
三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生要求严格，耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面主动、健康发展。
四、严谨治学，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。
五、团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。
六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议。
小学师德师风建设自查自纠表与小学师德师风总结合集
小学师德师风建设自查自纠表与小学师德师风总结合集小学师德师风建设自查自纠表姓名年龄性别最高学历职称政治面貌任教学科与年级是否存在以下违背师德师风建设行为1在教育思想方面，有没有违背教育方针、政策，只教书不育人的言行？是（）否（）2在完成本职工作后，你是否自觉阅读其他书籍，以丰富知识、开阔视野，不断充实自己，增强教书育人的本领?是（）否（）3你是否自觉更新教育观念，改进教育教学方法，不断提高教育、教学、科研水平，在工作中勇于探索创新?是（）否（）4你在工作中是否尽心尽责，顾全大局，服从安排?是（）否（）5你是否能自觉参加学校组织的各种学习活动，并做到不迟到、不早退、不无故缺席，不开小会?是（）否（）6上课时你是否精力集中，有无接听手机、接待客人或做其他与教学无关的事情?是（）否（）7上课是否有拖堂、迟到、早退现象?是（）否（）8你的教态是否亲切自然?精神是否饱满?你是否带着消极情绪上课或在课堂上发牢骚? 是（）否（）9你在教育教学活动中能否坚持面向全体学生，不歧视智力迟钝学生，以发展眼光看待每一位学生?是（）否（）10你是否经常用教鞭、课本、粉笔头等投掷不注意听课的孩子?是（）否（）11早晨进校门，学生向你问好，你是热情应答、微笑回报、点头示意，还是不理不睬?是（）否（）12孩子出了问题，你的做法是做好教育工作，还是给班主任反映了事、只当无事?是（）否（）13孩子学习有困难，你的做法是热情辅导，还是不耐烦、应付一下、骂孩子太笨、迟钝?是（）否（）14对迟到或是没来上学的孩子，你是及时询问，还是不理不睬？是（）否（）15学生有错误或作业没有完成，你是进行教育、耐心辅导、督促改正、完成，还是不管不问？是（）否（）16你有没有使用尖刻的语言辱骂、训斥、讽刺、挖苦过学生?你有没有以罚抄、罚站或叫学生帮你做事等手段变相惩罚学生?是（）否（）17你是否注重学生个性发展，是否单纯以考试成绩和好表现对学生实施不正当奖惩?是（）否（）18你是否经常对学生进行安全知识教育?是（）否（）19课前你是否认真及时地做好准备工作?是（）否（）20你是否能根据教学要求组织好课堂教学，教学内容正确，密度适当，有机进行思想教育和艺术渗透?是（）否（）21能否根据教学要求按时完成教学任务，课内有一定量的练习或课堂作业训练?业布置是否适中，批改是否认真，评定是否恰当?是（）否（）22你能否掌握并将学校现有的现代化教育技术手段应用到自己的教育教学实践中?是（）否（）23在教育教学工作中，如出现错误，能否向学生坦诚自己的错误，并自觉纠正?是（）否（）24你是否能积极与学生家长联系，认真听取家长的意见和建议，主动争取家长的支持与配合?是（）否（）25学生家长到校，你是否热情接待?在办公室是否主动站起让座?走时是否热情送出门外?是（）否（）26在与家长谈学生的情况时，你是否做到多肯定孩子的成绩、进步和闪光点，对孩子的缺点客观地、实事求是地指出?是（）否（）27你是否积极指导家长进行科学的家庭教育?是（）否（）28在家校联系工作中，你是否把自己应承担的教育责任推卸给家长?是（）否（）29作为班主任，你是否经常进行家访?你每学期家访过的孩子是否超过70％?是（）否（）30如遇个别家长对你的工作不了解、不理解、不配合教育，甚至争执吵闹时，你是与其争吵，还是耐心解释?是（）否（）31对不配合你工作的学生家长，你对其孩子的教育是否能一如既往?是（）否（）32同事工作有了成绩，获得荣誉时，你是祝贺并学习、承认并下决心赶超，还是心里不平衡、或说三道四?是（）否（）33与别人有了误解或听到了什么意见，是交流谈心，还是有则改之、无则加勉，还是大发脾气或不再来往?是（）否（）34你是否做到校荣我荣、校耻我耻，自觉维护学校荣誉？是（）否（）35对办公室的卫生是自觉打扫，还是别人做、我也做，与我无关，只当看不见?是（）否（）36是否对学生进行有偿补课或组织学生参加其他补习班而从中获取报酬的?是（）否（）37是否经常擅自给学生订印复习资料、练习册？是否让学生购买上级规定之外的复习资料、练习册？是否自立项目向学生收取资料费？是（）否（）38在与家长的交往中，你是否接受过礼品、现金、有价证券和家长的宴请? 是（）否（）39在生日、节日，你是否向学生、家长暗示，索要或变相索要钱物?是（）否（）40你是否模范遵守学校的各项规章制度和管理制度?是（）否（）41参加升国旗仪式时，是否能站在指定位置，并且不讲话、不走动，立正、行注目礼?是（）否（）42你的仪表言行、治学态度会给学生较大的影响，你平时是自觉注意，还是没有想过、不以为然、与我无关?是（）否（）43你是否按《中小学教师职业道德规范》穿衣规定，衣饰得体、整洁大方?是（）否（）44要求学生做到的，自己是否能首先做到?是（）否（）45你的言谈举止是否文明?有无随地吐痰、乱扔纸屑、或在公共场所大声喧哗等?是（）否（）46处理公事私事，是合理安排两不误，还是公事马虎私事认真、办好私事再说、只顾自己?是（）否（）47校内表现不错，校外同样如此，还是与邻居吵闹、有失教师身份？是（）否（）48你有没有在上班时间收看、收听、议论股市行情，或通过电话委托炒股，或在上班时间网上炒股、外出炒股? 是（）否（）49你是否在上班时间打牌，或从事其他娱乐活动? 是（）否（）50你是否在上班时间在电脑上玩游戏，或上网聊与工作无关的事? 是（）否（）自查自纠报告小学师德师风总结著名的教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。
教师师德师风考核表
为
人
师
表
★1、遵守社会公德，为人师表、积极参与有关捐款活动。
20
★2、同事之间团结协作，不吵架、不打架、不相互猜疑诋毁。
★3、衣着整洁得体，不穿背心、拖鞋进课室。
★4、不在教室内吸烟，醉酒后不进教室，不坐着讲课，不接打手机。
★5、不参与黄、赌、毒，不参与封建迷信活动和传销活动。
★1、自觉遵守学校作息时间，按时上下班，不迟到、早退，不中途离开课堂。
20
★2、坚守岗位，不私自调课、代课，不携带通讯工具进课室。
3、认真做好教学常规工作，确保教学常规工作规范、有序、高效开展。
4、忠于本职工作，不搞校外兼职或进行有偿服务。
关
爱
学
生
★1、尊重学生人格，不歧视、谩骂、讽刺、挖苦侮辱学生。
得分合计
备注：1、前六项考核中带☆要查教职工的相关记录，无记录者，该项考核为0分。
2、前六项考核中带★有未遵守者，以学校的记录或上级平时工作检查记录为准，有记录的，该项考核为0分。
3、奖励加分不累计加分，以最高分为准。
小学教师师德师风考核表
教师：
考核项目
目 标 要 求
分值
自评分
学校评分
考核得分
爱
国
守
法
1、拥护党的方针政策，贯彻国家教育方针。
10
☆2、自觉遵守并学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
★3、遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。
爱
岗
敬
业
3论文或指导学生县级以上获奖者的按国家、省、州、县分别加5、4、3、2分。
小学教师师德师风考核表完整版本
4.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力的得3分。
小计
考核
领导小组
：分四级，90分以上为优秀，89-70分为合格，69-60分为基本合格，59分以下为不合格。
2.关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全的得5分。
3.不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生的得6分。
4.人人参与家访，主动加强与学生家长的联系和沟通，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教育思想和方法，促进家校互动育人的得5分。
小学教师师德师风考核表
教师： 日期： 年 月 日
项目
内 容
扣分要点
教师
互评
综合
评议
爱
国
守
法
（20分）
1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，得5分。
散布不良言论，诋毁学校和同事声誉扣5分；如出现阻碍完成教育教学工作任务、以非法方式诉求或损害学生利益的该项不得分。
2.全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致，得5分。
3.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模，得5分。
4.依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，得5分。
爱
岗
敬
业
（15分）
1.忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，甘为人梯，乐于奉献得5分。
师德师风考核汇总表填写
6.5考核意见与建议：根据考核结果，由考核小组提出具体的考核意见和改进建议。
七、考核结果应用
7.1考核结果将作为教师年度考核、职称评定、岗位晋升的重要依据。
7.2对考核不合格的教师，将根据具体情况给予警告、记过等处分，并要求其参加师德师风教育培训。
2.2.1熟悉教学内容，把握教学大纲，注重培养学生的学科素养。（10分）
2.2.2改革教学方法，提高课堂教学效果，关注学生的学习过程和个体差异。（10分）
2.2.3注重学生思想教育，引导学生树立正确的价值观，培养学生良好的道德品质。（10分）
2.3学术研究（满分：20分）
2.3.1积极参加学术交流活动，不断提高自己的专业水平和教育教学能力。（10分）
（3）在团队协作与沟通方面，教师能与同事保持良好沟通，但在主动关心同事、营造和谐工作氛围方面还有待加强。
4.2改进措施：
（1）针对教育教学活动，教师应深入了解学生需求，调整教学方法，提高课堂教学质量。
（2）加强学术研究，积极参与学术交流活动，提升自身专业素养。
（3）在团队协作与沟通方面，教师应主动关心同事，积极参与团队活动，共同营造良好的工作氛围。
5.5团队活动参与证明或照片
5.6其他支持材料
六、考核流程
6.1自评：教师根据考核指标及评价标准，对自己的师德师风表现进行全面、客观的评价，并填写自评得分。
6.2同行评价：由教师所在教研组的同行根据教师的教学工作表现进行评价，填写同行评价得分。
6.3领导评价：学校领导对教师的教学工作、师德师风等方面进行全面评价，填写领导评价得分。
9.2考核结果将在每个学年末进行公布。
小学师德师风考核表格
小学师德师风考核表格考核项目：师德师风考核时间：2021年考核标准：1. 积极向上，崇尚科学思想，具备良好的道德品质和职业道德。
（1）恪守职业道德，言行一致，尊重学生，尊重同事，尊重学校制度。
（2）关心学生，呵护学生健康成长，尊重学生个体差异，激发学生学习兴趣。
（3）严禁任何形式的虐待、体罚和侮辱学生的行为。
（4）以身作则，诚实守信，坚决抵制贪污行为，维护职业操守。
2. 爱岗敬业，兢兢业业，保持较高的教学水平。
（1）积极备课，认真备授课材料，对教学内容熟悉透彻。
（2）注重教育教学方法，灵活运用不同的教学手段，提高教学效果。
（3）关注学生学习差异，采取个性化教学措施，帮助每个学生充分发展。
（4）积极参与各项学科教育研究和研讨活动，不断提升自身专业水平。
3. 与同事合作，团结互助，共同促进学校和谐发展。
（1）主动与同事合作，积极参与学校组织的各类活动。
（2）尊重他人的意见和建议，善于倾听和沟通，共同解决存在的问题。
（3）关心和支持同事，积极为同事提供帮助和指导。
（4）主动参与学校的培训和交流活动，共同提高教育教学水平。
考核结果：考核内容评分备注---------------------------1. 崇尚科学思想 ______ ______- 恪守职业道德- 关心学生- 严禁虐待行为- 诚实守信2. 保持教学水平 ______ ______- 积极备课- 注重教学方法- 个性化教学措施- 参与教育研究3. 合作与互助 ______ ______- 积极合作- 尊重他人意见- 关心和支持同事- 参与培训和交流评语：....................................................................................................................................................................................................................................考核人：__________________ 考核日期：__________________请根据上述表格中的要求和评分标准进行自我评估，并提供相关的评语。
小学教师师德师风考核表(教师互评表)
教师：
年月日
项目
内容
教师互 评分
爱 国 守 法 （20 分） 爱 岗 敬
1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，得 5 分。 2.全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保 持一致，得 5 分。 3.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模，得 5 分。
1
育
人
（16 分） 为
人
师
表
（16 分） 终
身
学
习
（12 分）
3.遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践 教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担的得 4 分。 4.综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的 唯一标准，不公开排列学生的成绩名次的得 4 分。
4.依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学 任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生 利益，得 5 分。
1.忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，甘为 人梯，乐于奉献得 5 分。
2.认真履行岗位职责，认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真 备课上课，认真批改作业，认真辅导学生得 5 分。
小计
注：考核等级：分四级，90 分以上为优秀，89-70 分为合格，69-60 分为基本合 格，59 分以下为不合格。
被考核人签字： 年月日
2
1.坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，自尊 自爱，模范遵守社会公德，积极参加社会公益活动的得 4 分。 2.文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯 工具得 4 分。 3.作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之 便谋取私利，不收受学生和家长财物，不组织加重学生课业负担的大 面积补课的得 4 分。 4.关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长， 维护学校和集体荣誉的得 4 分。 1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自律的治 学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风的得 3 分。 2.热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新 知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素 质和学识魅力的得 3 分。 3.潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提 高专业素养和教育教学能力的得 3 分。 4.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提 高适应素质教育的可持续发展能力的得 3 分。
小学师德师风考核表格
小学师德师风考核表格姓名：学校：职务：
时间段：考核人：打分人：考核项目分值打分
一、教育理念与目标 15
1.了解学校教育理念与目标□ ✔
2.能够根据学校教育理念指导教学工作□ ✔
3.注重培养学生全面发展□ ✔
二、学生管理 30
1.班级管理有序，纪律良好□ ✔
2.能够及时发现学生问题并予以解决□ ✔
3.善于与学生进行有效沟通□ ✔
三、教学科研 20
1.教学设计合理，注重兴趣培养□ ✔
2.教学内容准备充分，教学过程有条理□ ✔
3.积极参与学校教研活动□ ✔
四、师德师风 30
1.遵守学校规章制度，言行举止端正□ ✔
2.关爱学生，积极帮助困难学生□ ✔
3.教育教学中关注学生思想品德培养□ ✔
总分：
备注：
评语：
考核人签字：打分人签字：日期：。
师德考核汇总表2016.7
100 100 100 100 98 100 99 97 100 98 100 100 99 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 98 100 99 97 100 98 100 100 99 100 100 100 100
20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00
100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00
100 98 100 98 100 100 100 98 98 100 100 100 98 95 100
99 99 100 100 100 100 100 100 100 99 100 100 99 100 100 100 98 100 98 98
49.5 49.5 50 50 50 50 50 50 50 49.5 50 50 49.5 50 50 50 49 50 49 49
师德师风统计表(1)
单位：瓢里小学
现聘任 任职时间 序号 姓名 性别 任教学科 职务 1 2 3 4 5 6 7 8 9 潘茂华 女 付丽云 女 梁义銮 女 吴开燕 女 梁艳秋 女 梁嘉琪 女 曾维玲 女 吴伍洲 男 范远新 女
2013-12-26
学生测评得 家长测评得 教师自评 教师互评得 学校评估 最终考核 评定 分（占20% 分（占10%小 得分 分 得分 满分 等次 小学一、二 学一、二年 （占20%） （占20%） （占30%） （100分） 年级占 级占20%） 签名
单位：瓢里小学 2013-12-26
签名 教师自评 教师互评得 学生测评得 家长测评得分 学校评估 最终考核 现聘任 评定 分（占20%小 （占10%小学 序号 姓名 性别 任教学科 任职时间 得分 分 得分 满分 学一、二年 一、二年级占 职务 等次 （占20%） （占20%） 级占10%） （占30%） （100分） 20%） 21 唐继文 女 22 李金兵 男 23 赵华祥 男 24 梁钦娥 女 25 杨翠娟 女 26 杨琼丽 女 27 杨盛华 女 28 龚弦花 女 29 粟丽花 女 30 黄惠扬 女 备注：现聘职务指在管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位上聘任的职务。
10 石林卫 男 备注：现聘职务指在管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位上聘任的职务。
桂林市教育系统师德师风考核情况统计表
单位：瓢里小学
现聘任 序号 姓名 性别 任教学科 任职时间 职务 11 吴以胜 男 12 陆会艳 女 13 吴俊英 女 14 侯林海 男 15 梁海凤 女 16 陆艳情 女 17 吴爱玲 女 18 何巧燕 女 19 李艳华 女 20 吴宗梅 女 备注：现聘职务指在管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位上聘任的职务。
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查处从事有偿家教或补课的教师数
查处体罚或变相体罚、歧视学生的教师数
查处利用职务之便接受或索取学生家长礼品、礼卡的教师数
查处利用职务之便销售或强制推销教辅材料的教师数
查处的其他违法违纪行为的教师数
备注
西刘小学
无
无
无
无
无
91
91
无
无
无
无
√
附件3：
2012年度中小学教师师德师风检查学校自查表(一）
学校名称
在职教师人数
是否制定师德师风建设制度
是否设立Biblioteka 意见箱是否开通投诉电话
学校开展
师德师风主题活动次数
参加集中师德培训教师人数
是否建立师德档案
是否建立“学生家长社会”评价体系
备注
西刘小学
11
是
是
是
2
11
是
否
附件4：
2012年度中小学教师师德师风检查学校自查表(二）
附件2：
2012年度中小学教师师德师风问卷学校汇总表
学校名称
在校教师数
问卷发放数
问卷回收数
第3题
教师从事有偿家教或补课的人次
第4题
教师体罚或变相体罚、歧视孩子的人次
第5题
教师利用职务之便接受或索取学生家长礼品、礼卡的人次
第6题
教师利用职务之便销售教辅材料的人次
第7题对师德的总体评价
A
B
C
D
西刘小学
11