Module 1 My teacher and my friends

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外研版七年级英语上册StarterModule1Myteacherandmyfriends单元知识点归纳

外研版七年级英语上册StarterModule1Myteacherandmyfriends单元知识点归纳

Starter Module 1 My teacher and my friendsUnit 1 Good morning, Miss Zhou.重点单词1.hello int.你好,喂2.class n.同学;班级3.my pron.我的4.name n.名字5.is v.是6.good adj.好的7.Miss n.小姐;老师8.morning n.早晨,上午9.afternoon n.下午10.goodbye int.再见重点短语1.good morning上午好2.good afternoon下午好重点句型1.Hello,my name's Daming.你好,我的名字是大明。

2.Goodbye,Tom.再见,汤姆。

3.Good morning,Lingling.早上好,玲玲。

4.Good afternoon,Carla.下午好,卡拉。

核心考点1.Good afternoon,class.下午好,同学们。

(教材PS2)【考点】class /klɑ?s/ n. 班级,同学,课eg:Class One 一班;have classes 上课【注意】class意为“同学”,作主语时,作为整体时谓语动词用单数形式,考虑其成员时谓语动词可用复数形式。

eg:The whole class are very bright.全班同学都很聪明。

2.My name's Miss Zhou.我是周老师。

(教材PS2)【考点1】Miss/m?s/ n. 小姐;老师eg:Hello, Miss Wang.你好,王老师。

【考点2】Miss,Mrs,Ms,Mr的用法汉语意思用法Miss 小姐用于称呼未婚女子Mrs 夫人;太太用于已婚女子丈夫的姓氏前Ms 女士用于称呼婚姻状况不明的女性Mr 先生用于男士姓氏前Unit 2Good morning.I'm Chen Zhong.重点单词1.I pron.我2.am v.是3.Mr n.先生4.what pron.什么5.your pron.你的,你们的6.please int.请7.sorry adj.对不起的,抱歉的8.can v. aux.能,能够9.you pron.你,你们10.spell v.拼写11.it pron.它12.yes adv.是,是的13.thank v.谢谢14.how adv.怎样,如何15.are v.是16.fine adj.很好的,不错的17.thanks int.谢谢18.Mrs n.夫人,太太19.too adv.也,还重点短语thank you谢谢你重点句型1.What's your name,please? 请问你叫什么名字?2.Can you spell it,please?请问你能拼写一下它吗?3.—How are you?你好吗?—Fine,thank you.很好,谢谢。

七年级英语上册StarterModule1Myteacherandmyfriends课件新版外研版

七年级英语上册StarterModule1Myteacherandmyfriends课件新版外研版
—________! A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening D. Good night
课堂练习
一、根据句意及首字母或中文提示完成单词 1. Hello, my na_m_e______ is Lily. 2. G_o_o_d_____ afternoon, boys and girls. 3. Our English teacher is M_i_s_s_____ Zhou. We all like her. 4. School is over. Let's say __g_o_o_d_b_y_e (再见). 5. Good a_f_t_e_r_n_o_o_n (下午), class.
Starter Module 1 My teacher and my friends
Unit 1 Good morning,Miss Zhou.
课前导学
核心单词
1. __c_l_a_s_s__ n. 同学;班级 2. ___m_y__ pron. 我的 3. __n_a_m_e__ n. 名字 4. __g_o_o_d___ adj. 好的 5. __m_o_r_n_i_n_g__ n. 早晨,上午 6. __g_o_o_d_b_y_e__ int. 再见常考短语
A. Good morning! B. Good afternoon! C. Good evening! D. Goodbye!
( D )2. This is ________ Li. He is my teacher. A. Miss B. Mrs C. Ms D. Mr
( C )3. Hello, my name ________ Carla. A. am B. are C. is D. be

Module 1My teacher and my friends(外研版七年级上)

Module 1My teacher and my friends(外研版七年级上)
句型展示 1. 我的名字叫玲玲。 ______ ______ ______ Lingling. 2. 见到你很高兴。 ______ ______ ______ you. 答案:1. My name is 2. Nice to meet
3. ——你来自哪里?
— ______ ______ you _______?
I’m from China and I’m Chinese.
我来自中国,我是中国人。 China 意为“中国”; Chinese意为“中国人”。 这两个名词属于专有名词,首字母要大写。 他来自英国,他是英国人,他讲英语。 He is from _______ , he is _______ , he speaks _______.
( )5. —Where are you from? —We are from _______ . We are _______. A. China; Chinese C. English; England B. China; Chineses D. American; America
Ⅰ. 从方框中选择正确的单词或短语完成句子(5分钟,10分)
— _______ _______ a teacher?
— ________, I _______ _______ .
Байду номын сангаас
答案:1. isn’t
2. aren’t
3. Are you;No, am not
4. Tom is twelve years old. (改为一般疑问句, 并作肯定回答) — ________ Tom twelve years old? — ________, he ________. 5. They are American. (改为一般疑问句,并作否定回答) — ________ they American? — ________, they ________. 答案:4. Is, Yes, is 5. Are, No, aren’t

StarterModule1Myteacherandmyfriends同步测试(附答案)

StarterModule1Myteacherandmyfriends同步测试(附答案)

Starter Module 1 My teacher and my friends级姓名得分I. 根据图示写出相应的单词。

(5 marks)1. _____2. _____3. _____4. _____5. _____II. 用下列字母的小写形式组成你熟悉的单词,并写出汉语意思。

(10 marks)1. M E R N B U _______ ________2. F I N E D R __________ __________3. H K N T A __________ __________4. E T H C R A E _________ __________5. I L G R __________ __________Ⅲ.单项选择。

(10 marks)1.Miss Li, _______ my father. A. I’m B. this is C. this’s2早上你看见老师时,你要说:_______A. Thank you.B. Good morning.C. Good afternoon.3见到客人站着,你要说:______ A. Sit down, please. B. How are you? C. I’m fine,too.4.老师走进教室准备上课时,班长要说: ________A. Sit down, please.B. Stand up, please.C. Hi, Miss Li.5. Tony and I in the room now A. are B. is C. am6.当你撞了别人时,你应该说 A. Sorry! B. Excuse me! C. How are you?7. Lingling is a good ______. She is ______ good student, too.A. boy, aB. girl, aC. girl, an8.下列句子中的大小写及标点符号使用正确的是。

外研版七年级上英语重点语法总结与练习

外研版七年级上英语重点语法总结与练习

Starter Module 1 My teacher and my friends主系表结构主系表结构由“主语+系动词+表语”构成,系动词主要是指be 动词,其变形am, is, are 的基本意思为“是”,用来说明某人的年龄、身份、身体状况等,在英语中起着非常重要的作用。

1.肯定句式为:主语 +am/is/are+ 其他。

I am a student. 我是一名学生。

(说明主语I的身份)They are my friends. 他们是我的朋友。

主语 2.系动动词词 be表的语否定式就是在其后加not ,且可以缩写为“ isn ’t ,aren’t ”,但是am与not 不能缩写。

He is not a teacher. He isn ’t a teacher. 他不是一名教师。

You are not Chinese. You aren ’t Chinese. 你/ 你们不是中国人。

3.be 动词的一般疑问句式是把be 动词提至句首,第一个字母要大写,句末用问号。

This is a map. 这是一张地图。

Is this a map? 这是一张地图吗?They are from Xinjiang. 他们来自新疆。

Are they from Xinjiang? 他们来自新疆吗?语法专练一、用 be 动词的适当形式填空。

1. I _______ a boy in Class Two.2. Daming ______ my good friend.3. _______ she a student?4. Where ______ you from ?We _______ from England.5. How _______ Tony and Betty?6.They _______ fine.二、句型转换。

1. He is in Class Four. (改为否定句)He ________ in Class Four.2. We are from England. ( 改为否定句)We ________ from England.3. I am from Beijing. ( 改为一般疑问句,并作否定回答)_______ ________ from Beijing?_______, I _______ _________.4. Daming is twelve years old. ( 改为一般疑问句,并作肯定回答)_______ Daming twelve years old?_______, he ______.Starter Module 2 My English lesson祈使句2.祈使句可用来表示命令、请求和建议等意义的句子。

外研版七年级(上册)英语StarterModule1Myteacherandmyfriends

外研版七年级(上册)英语StarterModule1Myteacherandmyfriends
委婉的拒绝等
21、can [kæn, kən] aux. 能,可以 22、you [ju:, 弱ju, jə] pron. 你;你们 23、spell [spel] vt. 拼,拼写
24、it [it] pron. 它 25、yes [jes] adv. 是, 是的 26、thank [θæŋk] vt. 谢谢 27、how [hau] adv. 如何 怎样 28、are [强ɑ:, 弱ə] v. 是〔be的第二人称单
Work in pairs. Ask and say.
Hello, this is my friend, David Beckham.
A. A; N
B. A; I
C. O; K
D. U; N
5. 下面__B__组都是辅音字母.
A. G, M, I
B. c, d, f
C. H, E, J
D. s, o, n
Unit 2 Good morning, I’m Chen Zhong.
When you see someone you don't know, what do you say?
Listen and read.
Hello,class.My name’s Miss Zhou. Good morning,Miss Zhou. Good afternoon,class. Good afternoon,Miss Zhou. Goodbye,class.
Goodbye,Miss Zhou.
复数现在式
29、* fine [fain] adj. 很好的;不错的 30、* thanks [θæŋks] int. 谢谢 31、Mrs ['misiz] n. 太太;夫人 32、* too [tu:] adv. 也;还 33、* this [ðis] pron. 这;这个〔指较近的

Module1 My teacher and my friends

Starter Module1 My teacher and my friendsUnit1 Good morning, Miss ZhouI单项选择1.—Goodbye ,Jim----A.Good morningB.Good afternoonC.Goodbye.D.Good evening. 2.—Good morning , Jim.—________ , Li Lei.A.How are you B.Thank you C.Good morning D.Fine , thank you 3.________ is my English teacher.A.miss zhou B.Miss Zhou C.Miss Zhou D.Teacher Zhou 4.—What's your name?—My name is ________.A.Li xiaoLing B.Li Xiaoling C.Li Xiao ling D.Li xiaoling5.________is a Chi nese teacher.A.Zhang Mr.B.Mr. Zhang C.mr zhang D. Zhang Teacher6. 元音字母为_ A. Aa,Ee,Ii,Oo B.Aa,Ee,Ii,Oo,Uu C. Aa,Ii,Yy D. Aa,Ee,Oo,Uu,Yy7. 26个字母中小写字母书写体占三行的字母是_____ A, f,j B. f,j,g C.g,q,yD. i,f,g8. 下面各组句子中,大小写和标点符号都正确的一项是_________.A. Yes, miss Li.B. Can you help me Please?C. I'm sorry.I don't know.D. Let's go to play tennis!9.---This is ______ Zhou, he is my English teacher. A Mr B.Mrs C MsD. Miss10.下面与B发音没有相同之处的是_______. B.Ff C.Dd D.Gg 11----Hi , My name’s Emma .-----________.A.Hi,I’m Li Tao.B.Hello.C.HiD.Good afternoon12.现在上是下午1点钟,你该如何向别人问候?_________.A.Good morningB.Good afternoonC.Good eveningD.Good night13现在是晚上7点钟,你该如何向别人问候?_________.A.Good morningB.Good afternoonC.Good eveningD. Good night14打电话时,打招呼常用:_____________。

外研社七年级上册英语知识点

StarterModule1My teacher and my friends【短语归纳】1.good morning早上好2.good afternoon 下午好3.thank you 谢谢你4.my teacher 我的老师5.my friend 我的朋友6.Miss Zhou周老师【用法集萃】1.I'm… = My name's… 我叫…2.Hello,class.同学们好。

3.This is… 这是…4. It's time to do sth.到做某事的时间了。

5.His/ Her name's… 他的/她的名字是…【典句必背】1.What's your name, please?请问你叫什么名字?2.Can you spell it, please? 你能拼写一下吗?3.How are you?-- Fine, thank you. 你好吗?我很好,谢谢你。

4.Nice to meet you.见到你很高兴。

5.It’s time to go now.现在到走的时间了。

6.See you tomorrow.明天见。

Module2My English lesson【短语归纳】1.sit down 坐下2.put up 举起3.stand up 起立4.a new student 一名新学生5.in Class3 在三班6.telephone number 电话号码7.how many多少【用法集萃】1.Mr.Chen's… 陈老师的…2.What's your...number? 你的…号码是什么?3.How old + be +...? …多大了?4.How many + 可数名词复数+ are there? 有多少…?【典句必背】1.Are you a new student here? 你是这里的一名新学生吗?2.What class are you in? -- I'm in Class3.Mr.Chen's class. 你在一个班里?我在三班。

【精练精析】七年级英语上册 Starter Module 1《My teacher and my friend》练习 外研版

[精练精析]Starter Module 1《My teacher and my friend》(外研版七年级上册)①— ______ , Lucy!— Hello, Mary!②— Hi, Jim!— ______ , Li Lei!答案:①Hello ②Hi①—Lucy, please sit down.— ______ ______ .②—Your English is very good!— ______ ______ .答案:①Thank you ②Thank you—Goodbye, Mum!—______ , Lingling!答案:GoodbyeⅠ. 单项选择(4分钟,10分)1. 下列四组字母中含有相同音素的一组是______.A. AEB. BCC. DFD. MH2. 下列字母中是元音字母的是______.A. CcB. BbC. EeD. Jj3. —Hello, Jim.—______ , Li Lei.A. HelloB. GoodbyeC. OKD. Thank you4. —Please sit down.—______ , Mr Wang.A. HelloB. Yes, tooC. Thank youD. Good morning5. Class, please stand ______.A. downB. upC. toD. inBCACBⅡ. 完成句子(6分钟,10分)1. Daming, ______ ______ , please(请坐).2. ______ , ______ (同学们好).3. ______(你好), Jack.4. ______ ______ (谢谢), Miss Li.5. ______ (再见), Lucy.答案: 1. sit down 2. Hello, class 3. Hello/Hi 4. Thank you 5. Goodbye—What’s your name?— ___________________ (我叫王红).答案:My name’s/name is Wang Hong. /I’m/I am Wang Hong. /Wang Hong.—Good afternoon, Miss Li.— ______ ______ , Daming.答案:Good afternoon①她是个好老师。

初一英语精品学案及答案

初一英语精品学案及答案startermodule1myteacherandmyfriendsunit1goodmorning,misszhou.学案重点:1.hello,class2.mynameismisszhou.3.goodbye,class.4.goodmorning,misszhou.5.26个字母读取练:1、写出下列字母相应的大小写形式a____b_____c_____d________e________f_______g_______h_______i_______j_______k__ ______l________m________n________o_________p______q_____r________s_________t__ _______u_________v_________w_________x_______y________z______2、你知道它们是什么意思吗?cctv____________hb___________wto__________usa___________cd___________bbc______ ___nba__________3、顺利完成以下对话1)、a:_____________________,daming.b:hello,jack.2)、a:goodmorning,lucy.b:________________________,lingling.3)、a:goodbye,jim.b:_____________________,liming.startermodule1myteacherandmyfriendsunit2goodmorning.i‘mchenzhong.学案重点:1.i‘mchenzhong.2.goodmorning,mrzhong.3.what‘syourname,please?4.sorry?5.canyouspellit,please?6.howareyou?7.fine,thankyou.8.fine,thanks,lingling.9.i‘mfinetoo,thanks.10.i‘mtomporter.练:1.用英语说出以下内容:1).早上好_________________2).你叫做什么名字_________________3).我就是玲玲_________________4).你好吗_________________5).我较好_________________2.连线match1).goodmorning.a.fine,thanks.2).what‘syourname,please?b.goodbye,lucy.3).hello ,lingli ng.c.i‘mlingling.4).howareyou?d.goodmorning.5).goodbye,jack.e.hello,lu cy.3.完成下列对话1).a:_____________________b:i‘mlingling.a:goodmorning,lingling.1b:______________________2).a:__________________,jim.b:goodmorning._______________?a:i‘mfine,thanks.________________?b:___________ _,too.thanks.探究:1).书写英语句子时,哪些字母常用大写形式?2).你晓得我们的姓名用英语怎样拼法吗?startermodule1myteacherandmyfriendsunit3.thisismyfriend.学案重点:1.thisismisszhou.(介绍他人时用,一般不用sheis/heis)2.she‘smyteacher.3.hello,tony,nicetomeetyou.4.it‘stimetogonow.5.seeyoutomorr ow.必腰:1.whar‘syourname,please?你叫做什么名字?2.canyouspellit,please?你能够拼法一下吗?3.―howareyou?你好吗?―fine,thankyou.我很好谢谢你。

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Step 2:listen and explain-finish task 1 2 and 3
英汉对译
①Listen and point.听一听,指一指。
图Hale Waihona Puke 译文1.Good morning.①I’m Chen Zhong?早上好。我叫陈忠?
Good morning,Mr. Chen②你好,陈先生?
How are you?I’m fine,thankyou .And you?
--I’m fine.thanks.
Can you spell it?
--Yes,L-I-N-G-L-I-N-G.
Students read, sum up and write
作业:背诵日常用语,并抄写一遍。
教学
反思
Thank you,Lingling. How are you?谢谢,玲玲,你好吗?
Fine, thank you, how are you.很好,谢谢,你好吗?玲玲。
Fine, thanks, Lingling.很好,谢谢玲玲。
Step 3 Pair work
Ask the student to work in pairs
课前
准备
磁带录音机
教学过程
二次备课
Step 1:lead-in
Now we know some students’ English names, but what about you? Do you have English name? How do you introduce yourself when you meet a foreigner? Let’s review this part.
What’ s your name,please?③你叫什么名字?
I’m Lingling.我叫玲玲。
Sorry?请再说一遍好吗?
I’m Lingling.我叫玲玲。
Can you spell it,please?请你拼写一下你的名字好吗?
Yes,L-i-n-g-l-i-n-g.好,l-i-n-g-l-i-n-g。
3.学会使用morning, thank you等问候用语
教学
重点
1.学习使用课文中出现的日常用语
2.能掌握基本的英语词汇和拼读规律
规范26个字母的书写格式并掌握其顺序
难点
1.熟练运用‘问候’‘道别’和介绍自己和他人的日常用语
2.掌握基本的英语词汇和拼读规律
3.句子在四线三格的规范书写,注意大小写和标点符号
赤溪中心学校电子备课纸
主备老师:二次备课老师:学科:
教学
内容
Module 1My teacher and my friends
Unit 2Good morning. I’m Chen Zhong
总课时数
第()课时
设计人
备课
日期
年月日
教学
目标
1.复习26个英文字幕的听说读写
2.学习有关‘问候’,‘道谢’,‘道别’和‘坐下’等课堂日常用语
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