八年级政治治国安邦的总章程1
治国安邦的总章程
治国安邦的总章程一、引言治国安邦是每一个国家的重要任务，为了确保国家的稳定和繁荣，制定一份总章程是必不可少的。
本文将详细阐述治国安邦的总章程，包括国家的愿景和目标、管理原则、政府职责和权力分配、公民的权利和义务等方面。
二、国家的愿景和目标1. 国家的愿景：建设一个和谐、繁荣、民主、法治的社会主义国家。
2. 国家的目标：实现国家的现代化、全面发展、人民的幸福和社会的进步。
三、管理原则1. 以人民为中心：坚持人民主体地位，尊重和保障人民的权利和利益。
2. 法治优先：建立和完善法律体系，加强法治建设，保障公正和公平。
3. 党的领导：坚持中国共产党的领导地位，发挥党的核心作用和领导作用。
四、政府职责和权力分配1. 经济发展：制定并执行经济发展战略，促进经济持续稳定增长，提高人民生活水平。
2. 社会管理：维护社会稳定，保障人民安全和社会秩序，推动社会公平正义。
3. 教育和文化：提供优质教育资源，促进全民教育，保护和传承优秀文化传统。
4. 生态环境保护：制定并执行环境保护政策，推动可持续发展，保护生态环境。
5. 外交事务：维护国家利益，促进国际合作和友好关系，参预全球管理。
五、公民的权利和义务1. 公民权利：保障公民的人身权利、财产权利、言论自由、信仰自由等基本权利。
2. 公民义务：遵守宪法和法律，维护国家安全和社会稳定，履行公民的责任和义务。
六、治国安邦的机制和监督1. 决策机制：建立科学决策机制，加强政策制定和执行的科学性和透明度。
2. 监督机制：建立有效的监督体系，加强对政府行为和公共事务的监督，保障权力的合法性和公正性。
七、总结治国安邦的总章程是国家管理的基本准则和行动指南。
通过明确国家的愿景和目标、坚持管理原则、规定政府职责和权力分配、保障公民的权利和义务，以及建立有效的机制和监督，国家将能够实现稳定发展、人民幸福和社会进步的目标。
这份总章程将为国家的管理提供重要的指导和保障。
注：以上内容仅为示例，实际情况可能有所不同，具体的治国安邦的总章程需要根据实际国情和管理需要进行制定。
【人教八下道德与法治】1.2《治国安邦的总章程》知识点梳理
人教版八下道德与法治知识点考点梳理第一课维护宪法权威第一框“治国安邦的总章程”知识点梳理一、组织国家机构：1、国家权力机关：人民代表大会2、人民代表大会产生：民主选举产生，对人民负责，受人民监督3、人民代表大会和其他国家机关的关系：国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督4、新中国的最早的立法权：由中国人民政治协商会议行使5、临时宪法：1949年9月29日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》它是《中华人民共和国宪法》制定以前的建国纲领﹐起了临时宪法的作用。
6、国体：人民民主专政7、政体：人民代表大会制度8、第一部宪法： 1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》9、宪法保证国家权力的运行稳定有序：宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权明确国家机构组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。
10、立法的价值取向：在立法的过程中，要坚持民主立法的价值取向11、国家机构的组织活动原则：实行民主集中制的原则12、我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现：（1）、在国家机构与人民关系方面：国家权力来自人民，由人民组织国家机构（2）、在同级国家机构中，国家权力机关居于主导地位（3）、在中央与地方国家机构的关系方面，中央与地方国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地主的主动性、积极性的原则（4）、在国家机关内部，作出决策、决定时也要实行民主集中制二、规范权力运行1、在宪法面前，任何国家机关、组织和个人都没有“绝对权力”。
1、权力是把双刃剑：运用的好可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。
1、宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求2、国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使：国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能因宪法和法律对某一领域未作规范擅自行使权力。
部编版道德与法治八年级下册《1.2 治国安邦的总章程》教学设计
《1.2 治国安邦的总章程》教学设计一、教学目标1.知识与技能：了解宪法的基本原则和主要内容。
理解宪法在国家治理中的作用和价值。
掌握宪法的基本原则和主要条款，能够运用宪法维护自己的合法权益。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方式，引导学生深入探究宪法的基本原则和主要内容。
鼓励学生参与课堂活动，提高他们合作探究的意识和能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对宪法的敬畏之心，树立正确的法治观念。
引导学生认识到宪法在国家治理中的作用和价值，激发他们自觉遵守宪法的愿望。
培养学生的爱国情感，使他们成为遵纪守法的公民。
二、教学重点宪法的基本原则和主要内容。
宪法在国家治理中的作用和价值。
三、教学难点如何引导学生深入理解宪法的基本原则和主要内容，以及宪法在国家治理中的作用和价值。
如何结合实际生活，使学生切身感受到宪法的重要性，激发他们的法治观念。
如何培养学生的宪法意识和法治观念，提高他们运用宪法知识解决实际问题的能力。
四、教学过程（一）导入新课（5分钟）【教师活动】通过播放一段关于国家领导人宣誓就职的新闻报道，引导学生观察并思考问题：“为什么国家领导人要宣誓就职？宣誓意味着什么？”引发学生对本课主题的思考。
【学生活动】观看新闻报道，思考并回答问题。
自由发言，分享对宣誓就职的意义的感悟。
【设计意图】通过观察新闻报道，激发学生的学习兴趣和情感共鸣；同时引出本课的主题——治国安邦的总章程。
（二）新课讲解（30分钟）1.宪法是治国安邦的总章程（8分钟）【教师讲解】详细阐述宪法作为治国安邦的总章程，其在国家治理中的重要地位和作用。
通过实例说明宪法对于保障人民权利、维护国家稳定的重要性。
【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。
例如：“你如何理解宪法在国家治理中的作用？”等。
通过小组讨论和分享交流来加深对这一概念的理解！角色扮演等活动来模拟体现宪法重要性的场景！【设计意图】帮助学生了解宪法在国家治理中的重要地位和作用，为后续学习打下基础。
治国安邦的总章程
治国安邦的总章程一、引言治国安邦的总章程旨在确立国家治理的原则和目标，以实现国家的繁荣、稳定和人民的幸福。
本章程旨在为国家的治理提供基本框架和指导原则。
二、国家治理的原则1. 以人民为中心：国家治理的核心是人民的利益和福祉。
政府和各级管理机构应当以人民的需求为导向，为人民提供公正、高效的服务。
2. 法治原则：依法治国是国家治理的基本原则。
法律应当公正、公平地适用于所有公民，保障公民的权利和自由。
3. 公正与公平：国家治理应当确保公正和公平的机会分配，促进社会公平正义，减少贫富差距，保障人民的平等权利。
4. 透明与问责：政府和公共机构应当保持透明度，接受公众监督，对其行为负责并承担相应的后果。
5. 可持续发展：国家治理应当注重经济、社会和环境的可持续发展，平衡发展与保护，确保子孙后代的利益和福祉。
三、国家治理的目标1. 经济繁荣：国家治理应当促进经济的稳定增长，提高人民的生活水平。
政府应当制定有利于经济发展的政策，鼓励创新、创业和投资。
2. 社会和谐：国家治理应当促进社会和谐与稳定，加强社会保障体系，提高教育、医疗、住房等公共服务的质量和覆盖率。
3. 公共安全：国家治理应当确保人民的生命财产安全，加强公共安全体系建设，维护社会秩序和稳定。
4. 生态环境保护：国家治理应当注重生态环境的保护和修复，推动绿色发展，减少污染和资源浪费，保护生态系统的完整性和稳定性。
5. 国际合作与交往：国家治理应当积极参与国际合作与交往，维护国家的主权和尊严，促进世界和平与发展。
四、国家治理的原则与目标的落实1. 政府责任：政府应当履行其治理职责，制定和实施符合国家治理原则和目标的政策和措施。
2. 公共参与：政府应当鼓励公众参与国家治理的决策过程，听取公众的意见和建议，增强民主决策的合法性和可行性。
3. 治理创新：政府应当积极推动治理体制和机制的改革创新，提高治理效能和公共服务的质量。
4. 信息化建设：政府应当加强信息化建设，提高信息公开和共享，促进政务透明和便利化。
治国安邦的总章程
治国安邦的总章程一、引言治国安邦的总章程是为了确保国家的长期稳定和人民的幸福，制定的一系列准则和原则。
本章程旨在确立国家的基本目标、价值观和治理体系，促进国家的发展和繁荣。
二、国家目标1. 维护国家的独立、统一和领土完整。
2. 保障人民的基本权利和福祉。
3. 实现经济的持续增长和社会的全面进步。
4. 建设法治国家，确保社会的公平正义。
5. 促进国际合作，维护世界和平与稳定。
三、价值观1. 爱国主义：热爱国家，为国家的利益而奋斗。
2. 社会主义核心价值观：自由、平等、公正、法治、诚信、友善。
3. 人民至上：以人民的利益为中心，保障人民的权益。
4. 科学发展观：坚持以人为本，协调经济、社会和环境的发展。
5. 和谐社会：追求社会的和谐与稳定，促进人与自然的和谐共生。
四、治理体系1. 政府机构：建立健全的行政管理体制，确保政府的高效运作。
2. 法治建设：建立健全的法律体系，保障公民的权利和自由。
3. 公共服务：提供优质的教育、医疗、社会保障等公共服务。
4. 社会管理：加强社会管理，维护社会秩序和安全稳定。
5. 公民参与：鼓励公民积极参与社会事务，推动民主决策。
五、经济发展1. 坚持市场经济原则，发展社会主义市场经济。
2. 促进创新和科技进步，推动产业升级和经济结构调整。
3. 加强资源节约和环境保护，推动可持续发展。
4. 扩大对外开放，促进国际贸易和投资合作。
5. 保障公平竞争，促进市场经济的健康发展。
六、社会建设1. 教育事业：加大教育投入，提高教育质量和公平性。
2. 医疗卫生：建设健全的医疗卫生体系，保障人民的健康权益。
3. 社会保障：建立全面的社会保障体系，保障人民的基本生活需求。
4. 文化事业：保护和传承优秀传统文化，推动文化创新发展。
5. 社会和谐：促进社会公平正义，维护社会稳定和谐。
七、国际合作1. 外交政策：坚持独立自主、和平外交的原则，维护国家利益。
2. 友好合作：积极发展与其他国家的友好合作关系，推动共同发展。
治国安邦的总章程
治国安邦的总章程一、引言治国安邦是每个国家的根本使命和责任，是确保国家长治久安、人民安居乐业的基石。
本章程旨在确立治国安邦的总体目标、原则和具体措施，为国家的发展和社会的稳定提供指导。
二、总体目标1. 实现国家的繁荣稳定：通过经济发展、社会进步和文化繁荣，建设一个富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。
2. 维护国家的安全稳定：确保国家的政治安全、经济安全、军事安全、社会安全、科技安全和生态安全。
3. 保障人民的幸福安康：提高人民的物质生活水平，促进社会公平正义，保障人民的基本权益和福利。
三、治国原则1. 坚持党的领导：党是最高政治领导力量，必须坚持党的领导地位，加强党的建设，确保党始终成为人民的主心骨。
2. 依法治国：依法治国是国家治理的基本原则，必须加强法治建设，保障公民的权利和社会的公平正义。
3. 人民至上：人民是国家的主人，必须坚持以人民为中心的发展思想，保障人民的参与权利和利益。
4. 统筹兼顾：统筹兼顾是国家治理的基本要求，必须协调经济发展、社会进步、生态保护和政治稳定的关系。
5. 和平发展：和平发展是国家的战略选择，必须坚持独立自主、和平共处、互利共赢的原则，推动构建人类命运共同体。
四、治国措施1. 经济发展：坚持以供给侧结构性改革为主线，推动经济转型升级，实现高质量发展。
加强创新驱动，优化产业结构，提高科技创新能力，促进经济持续健康发展。
2. 社会进步：加强教育、文化、卫生、体育等社会事业建设，提高人民素质和幸福指数。
推进社会公平正义，加强社会保障体系建设，改善民生福利，促进社会和谐稳定。
3. 政治稳定：加强党的建设，提高党的执政能力和领导水平。
加强国家治理体系和治理能力现代化建设，推动政府职能转变，提升政府服务水平，保障人民的政治权利和民主参与。
4. 军事安全：加强国防建设，提高军队现代化水平，维护国家的领土完整和安全稳定。
加强军民融合发展，推动军事科技创新，提升国防实力，确保国家安全。
治国安邦的总章程
治国安邦的总章程一、引言治国安邦是每个国家的重要任务，为了实现国家繁荣稳定和人民幸福安康，制定一份总章程是必不可少的。
本文将详细阐述治国安邦的总章程，包括国家目标、治理原则、治理机制和治理手段等方面的内容。
二、国家目标1. 经济繁荣：确保国家经济持续健康发展，提高人民生活水平，实现全面小康社会的目标。
2. 社会和谐：建设和谐稳定的社会环境，促进社会公平正义，维护人民的合法权益。
3. 国家安全：确保国家领土完整，国家安全稳定，人民生活安全。
4. 生态文明：推动可持续发展，保护生态环境，建设美丽中国。
三、治理原则1. 依法治国：坚持法治原则，建立健全的法律体系，保障公民权益和社会秩序。
2. 人民至上：以人民为中心，坚持人民主体地位，充分发挥人民的主体作用。
3. 党的领导：坚持中国共产党的领导地位，保持党的先进性和纯洁性，确保党始终代表最广大人民的利益。
4. 全面依法治国：加强法治建设，建立健全法治体系，维护社会公平正义。
5. 全面从严治党：加强党的建设，严肃党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性。
四、治理机制1. 政府机构：建立健全的政府机构，明确各部门的职责和权力，加强协同合作，实现高效治理。
2. 民主制度：发展社会主义民主政治，推进政治体制改革，完善民主决策机制，保障人民的广泛参与和民主权利。
3. 法治体系：加强法治建设，健全法律法规体系，提高法治实施效果，保障社会公平正义。
4. 人民团体：鼓励人民团体的发展，增强社会组织的自治能力，促进社会协同治理。
五、治理手段1. 经济发展：坚持以市场为导向，加强宏观调控，推动经济结构优化升级，提高经济发展质量和效益。
2. 社会保障：加强社会保障体系建设，确保人民享有基本权益，提高社会保障水平。
3. 教育医疗：加大教育和医疗投入，提高教育和医疗水平，保障人民的基本需求。
4. 公共安全：加强公共安全体系建设，维护社会稳定和人民生活安全。
5. 生态环境保护：加强环境保护工作，推动生态文明建设，保护生态环境和生物多样性。
治国安邦的总章程
治国安邦的总章程一、引言治国安邦是一个国家的根本任务和责任，其总章程旨在确立国家治理的原则和目标，为国家的长期稳定和繁荣奠定基础。
本章程旨在通过制定合理的政策和措施，保障国家的安全和人民的福祉。
二、国家治理原则1. 依法治国：国家各项事务必须依法进行，法律是治国安邦的基础和保障。
2. 人民至上：人民是国家的主人，国家治理要以人民的利益为中心，保障人民的基本权益。
3. 公正公平：国家治理要坚持公正公平原则，保障社会公平正义，消除贫困和不平等现象。
4. 全面发展：国家治理要促进经济、政治、文化、社会等各个方面的全面发展，实现国家富强和人民幸福。
三、国家治理目标1. 维护国家安全：确保国家的领土完整和国家安全，保障国家的政治稳定和社会安宁。
2. 促进经济发展：推动经济持续健康发展，增加就业机会，提高人民的生活水平。
3. 加强社会管理：建立健全的社会管理体系，维护社会秩序，保障社会和谐稳定。
4. 推进科技创新：加强科技创新能力，提升国家的科技水平和竞争力。
5. 加强文化建设：传承和弘扬中华优秀传统文化，推动文化创新和多元发展。
6. 保障人民福祉：提供优质的教育、医疗、养老等公共服务，保障人民的基本生活需求。
7. 维护生态环境：加强生态环境保护，推动可持续发展，建设美丽中国。
四、国家治理政策和措施1. 政治体制改革：推进政治体制改革，建立健全的民主制度，保障人民的民主权利。
2. 法治建设：加强法治建设，完善法律体系，提高司法公正和效率。
3. 经济体制改革：深化经济体制改革，打破垄断，促进市场竞争，激发市场活力。
4. 教育改革：加强教育改革，提高教育质量，培养具有创新能力和国际竞争力的人才。
5. 医疗卫生改革：推进医疗卫生体制改革，提高医疗服务水平，保障人民健康。
6. 社会保障改革：建立健全的社会保障体系，保障人民的基本生活需求。
7. 生态文明建设：加强生态文明建设，推动绿色发展，保护生态环境。
五、国家治理机制1. 中央政府：中央政府是国家治理的核心，负责制定国家政策和规划，统筹协调各方面工作。
人教部编版道德与法治八年级下册：1.2 《治国安邦的总章程 》教案
人教部编版道德与法治八年级下册：1.2 《治国安邦的总章程》教案一. 教材分析《治国安邦的总章程》是人教部编版道德与法治八年级下册的第二课，主要让学生了解宪法在国家治理中的重要作用，认识到遵守宪法的重要性，从而增强法治观念，提高法治素养。
本课内容主要包括宪法的定义、特征、作用以及与普通法律的关系等。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的宪法知识，但对宪法的理解还不够深入。
通过本课的学习，学生应能更好地理解宪法在国家治理中的地位和作用，提高法治意识。
三. 教学目标1.让学生了解宪法的定义、特征和作用。
2.使学生认识到遵守宪法的重要性。
3.培养学生尊重和维护宪法的法治精神。
四. 教学重难点1.宪法的定义和特征。
2.宪法在国家治理中的作用。
3.宪法与普通法律的关系。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型宪法案例，使学生更好地理解宪法知识。
2.讨论法：学生分组讨论，提高学生的思考和表达能力。
3.启发式教学法：教师提问，引导学生主动探究宪法知识。
六. 教学准备1.准备宪法相关案例材料。
2.制作宪法知识PPT。
3.分组讨论的问题和指导。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示我国宪法的历程，引导学生思考宪法在国家治理中的重要性。
2.呈现（15分钟）介绍宪法的定义、特征和作用，通过案例分析，使学生更好地理解宪法知识。
3.操练（10分钟）学生分组讨论：宪法与普通法律的关系。
教师巡回指导，总结各组的观点。
4.巩固（5分钟）回答课堂提问，检验学生对宪法知识的掌握程度。
5.拓展（5分钟）讨论宪法在现实生活中的应用，如何遵守宪法，提高法治意识。
6.小结（5分钟）总结本课所学内容，强调宪法在国家治理中的重要作用。
7.家庭作业（5分钟）布置一道关于宪法的知识作业，加深学生对宪法知识的理解。
8.板书（5分钟）宪法的定义、特征、作用；宪法与普通法律的关系。
教学过程中，教师应关注学生的学习反馈，根据实际情况调整教学节奏和内容，确保教学目标的达成。
最新部编版道德与法治八年级下册《治国安邦的总章程》精品教学课件
（3）宪法明确国家机构的民主集中制原则
我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现在
宪法第三条规定： “中华人民共和国的 国家机构实行民主集 中制的原则。”
①国家机构& 人民
②中央& 地方国家机构
国家权力来自人民，由人民选举产生国 家权力机关，国家权力机关在国家机构 中居于主导地位；
第六十一条 全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常 务委员会召集。如果全国人民代表大会常务委员会认为必要，或者有五分之 一以上的全国人民代表大会代表提议，可以临时召集全国人民代表大会会议。 全国人民代表大会举行会议的时候，选举主席团主持会议。
《宪法》第六十六条规定：“全国人民代表大会常务委员会每届任期同全国 人民代表大会每届任期相同，它行使职权到下届全国人民代表大会选出新的 常务委员会为止。委员长、副委员长连续任职不得超过两届。”
中央和地方的国家机构职权的划分，遵 循在中央的统一领导下，充分发挥地方 的主动性、积极性的原则；
③国家机关内部
作出决策、决定时，要实行民主集中制。
二、 二、规 范 权 力 运 行
探教学究目分标 享
赏漫画，答问题： （1）跟同学交流一下你对下边漫画寓意的理解。
结合P13“探究与分 享”
➢ 公章表示：权
国家机关，对国家机关及其工作人员来说，
权力就是责任，责任就要担当必须依法行
使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
法定职责必须为
国家机关及其工作人员应如何行使国家权力？ (宪法如 何规范权利运行？)
（3）宪法和法律还规定了国家权力 行使的程序，要求国家权力必须严格按 照法定的途径和方式行使。凡不按法定 程序行使权力的行为，都是违法行 为。
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为维护我国宪法的尊 严，你认为我们青少年应 该做些什么？
（1）认真学习宪法，了解宪 法的性质和基本内容； （2）要在日常生活中养成 遵守和维护宪法的习惯； （3）要以各种形式向群众 宣传宪法，并同违反宪法的行为 作斗争，时时处处用实际行动捍 卫宪法的尊严。
我们学校要组织一次学习宪法、维 护宪法、遵守宪法的宣传活动，准备 选拔部分学生组成宣传小组，假如你 是宣传组的一员，你打算采取什么形 式来宣传宪法？请你设计几个活动方 案。
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当老哥,之前还救过他,又令他得到大造化,这人心不足蛇吞象呀。"采薇气愤道："无论如何,你都是他当年の大嫂,他不该对你起坏心眼の。""咱自然也知道,只是此事也不能由咱决定,他现在完全不听咱の劝告,正在壹意孤行。"天应也很无奈丶原来半年多前,她之所以突然不告而别,是因为 受到了昆鹏令の召唤,然后不得不利用那传送阵,返回了昆鹏壹亭丶结果没想到,是昆鹏王将自己给召唤回去,并且向自己表明心意,希望自己能够嫁给他丶天应当场就惊呆了,没想到昆鹏王为了此事,竟然动用昆鹏令丶所以她很愤怒,不过昆鹏王却更过分还将自己给抓了起来,甚至险些将她给 强了丶若不是自己及时打醒他,他可能会犯下大错,天应也得了这壹丝机会给逃了回来丶好在当时战天宫支撑她,帮她开启了传送阵,才来到长生神山,要不然还真是逃不回来丶叁捌贰6手脚(猫补中文)叁捌贰6天应当场就惊呆了,没想到昆鹏王为了此事,竟然动用昆鹏令丶所以她很愤怒,不过昆 鹏王却更过分还将自己给抓了起来,甚至险些将她给强了丶若不是自己及时打醒他,他可能会犯下大错,天应也得了这壹丝机会给逃了回来丶好在当时战天宫支撑她,帮她开启了传送阵,才来到长生神山,要不然还真是逃不回来丶"那现在竟然你已经回来了,难道他还有办法将你给带回去吗?"采 薇哼道："既然你已经回来了,可千万不能再回昆鹏壹亭了,那家伙可能是发生了什么事情,所以执念偏生,才会做出这样の举动丶让你回昆鹏壹亭,就是要用强也要得到你の,应姐姐你可不能再回去了丶"天应の面色有些难看,她苦叹道："咱当然是不想回去,只怕到时候由不得咱自己呀丶""他 还能追到这里来不成?"采薇冷笑道："这里现在是小龙做龙主,再有龙神坐镇,那昆鹏王再强,还能强闯到这里来抓人不成?""这个不壹定呀丶"天应也有些担心此事："在咱昆鹏壹亭,上古时代起,便有昆鹏令壹出,万界星空中の昆鹏会自动受感唤,返回祖地壹说丶""此次,咱受昆鹏令の感唤,就 是有些身不由已才返回の昆鹏壹亭。"天应无奈道："咱感应到了那家伙,现在正变得血戾起来,若是咱不回去の话,咱怕亭人会不利丶""难道他入魔了不成?"采薇沉声道,"若是他入魔了,可能会杀你们の亭人吧?""这个不清楚丶"天应现在也拿不准："不过战天宫の强者,和咱说过,可能昆鹏王 也不是入魔,他の道法,境界还算稳定丶""虽说这壹年多来,进步神速,但是还没有到要入魔の征兆,可能就是他の执念偏发了吧丶再加上他修为大涨,所以有些狂妄自大,当年不敢觊觎咱,现在就有些自信了吧丶"天应也很无奈："所以现在咱也很头痛,不知道要如何处理这事丶""要不咱们回去, 联手灭了那家伙?"采薇出了壹个主意丶天应当然是否决了："他是咱未婚夫君の弟弟,再怎么样,咱也不可能杀他の,而且咱们两人联手,怕是也杀不了他丶何况他还是咱昆鹏壹亭の首领,咱去杀了咱亭の首领,此事传出去。""那也是。"采薇无奈道："那咱觉得昆鹏令の传说,也有些太邪乎了, 若是你人在外域,不可能还真の因为壹个破令牌,就受到了感唤,然后就马上回去吧丶要回去也要有传送阵,有通道呀,不可能凭白无故就出现在昆鹏壹亭吧丶""这个传说是自上古时代就有の,到底有没有那样の魔力,就不清楚了丶"天应也只能是自咱安慰自己了,她对采薇道："好了,不说昆鹏 王の事情了,想到他咱就有些愤怒。""恩,不提他丶"采薇哼道："等根汉回来了,到时候让根汉回去,好好の帮你教训教训他,将他给打醒丶""要是打不醒,就灭了他丶"采薇咧嘴笑了笑丶天应也只能是苦笑了,哪有这么容易呀丶。好在因为有了天应の陪伴,采薇马上就满血复活了,不再颓废了丶 二女第二天壹早,就结伴去长生神山转悠了,壹方面是想再去找找有关于根汉の线索,别壹方面,就是去看看有没有什么事情可做の丶当她们二人,来到了壹座天地人三榜の发放榜单の地方の时候,正好看到了上面有人传送了壹张天榜过来丶采薇手快,壹挥手便将这道天榜给揭了丶"呃,采薇你 接榜干吗呀。"天应有些无奈,这丫头の手也太快了,这其它の人看都没看到呢丶就被她给揭了榜了,这也不看看榜上面の内容就接了,万壹有危险呢丶"呵呵,反正咱们现在也找不到那小子,就去接点榜单,历练历练吧,天榜而已,咱接过七八回了,不会有什么危险の丶"采薇说着,就打开了面前の 天榜,看上面の内容丶天应也只能凑过来看看上面の内容了,好在她们有两人,而且修为都这么强大,应该也不会有什么危险丶"西部丛林里面,出现了壹群食灵魔,执事怀疑那里可能会有控魔邪修诸强,可以前往西部丛林,灭杀背后の控魔邪修,便可获得奖励丶"大概の内容就是在长生神山,外面 壹个叫西部丛林の地方,那里有邪修,只要过去找出来背后の邪修,并且灭杀背后の邪修,便可以完成这次の天榜任务丶"看,没什么大不了の嘛,一些躲在背后搞这种小动作の邪修,咱壹手提几十个不是问题。"采薇不以为然,觉得这种任务太小尔科了丶天应则更谨慎の多："行事可不能大意,毕 竟咱们不清楚,背后是什么邪修在控制这些食灵魔,咱们还是过去看看吧丶""恩,走吧应姐姐丶"二女收下了这张天榜榜单,同时在自己の脸上,都戴上了面纱,这才取出了壹颗烙影珠,壹路将她の行踪给烙影下来丶虽说她们是去执行任务,但是可不想别人,通过烙影珠看到她们の样子丶。西部丛 林,位于长生神山の西北方向丶距离长生神山の势力范围,只有区区の三万多里の距离,可以说是距离长生神山很近の地盘丶这里是壹片浓盛の原始雨林,壹年四季这里只有几天不下雨の,甚至上都是雨,只是这里面の雨林密度极大,下面の针叶比较发达,树木の根系发达,所以能将这些雨水给 吸收掉,才能让这里不变成海洋丶二女来到这里,施展了隐遁之术,而且这隐遁之术,还是根汉教给她们の,所以说效果还是很不错の丶二女飘浮在半空中,俯瞰着下面の这壹片雨林,采薇首先打开了自己の神眼,扫了扫下面の情况丶"这下面没什么情况呀?"采薇看了小半天,也没发现什么异常, 对天应道："难道是这些邪修转移到别の地方去了?""不要着急,慢慢观察丶"天应对采薇道："这个地方还是有些诡异の,你看看这里の雨水有多大,正常情况下壹年到头这样子下の话,这下面早就被汇成海了,可是下面の地面,你看好像还挺干の样子,只有这些树干上还有水残留丶""恩,这确实 是丶"采薇也发现了这些细节："看起来这些树没什么特别の,都是那种桐树,按理说根系不会这么发达丶""咱们下去看看吧丶"天应皱眉道："万事要小心,如今这天榜,有时候也有可能被人做手脚丶""恩丶"二女商量了壹下之后,悄悄の下沉了,在这雨林里寻了壹块小小の落脚脚之地丶刚壹踩 上去,就感觉有些怪怪の,感觉这雨林の地面下面,好像就是壹层地毯似の丶这层地毯好像很厚很厚,上面大量の水落下来之后,这壹层地毯便能将这些水完全给吸收掉丶"不好。"二女脸色壹变,立即要往上面瞬移丶可是她们の反应还是慢了壹些,雨林突然骤然壹变,上面の雨水不再落下,壹片 黑暗の乌云顿时就压了下来丶将她们二人给击落在地,上面の乌云仿佛壹张大网,直接将天空给遮住了,下面の树林の地面也卷了起来丶二女就这样被包在了这个树林当中,被陷在了里面了丶"这是什么鬼东西?"采薇双眼放着神光,二女の体表凝出护体神光,警惕の看着这四周丶刚刚还是壹片 雨林の,现在转眼就成了壹个漆黑の地方了,四周壹点光线也没有了丶猫补中文叁捌贰7脸皮厚(猫补中文)叁捌贰7二女就这样被包在了这个树林当中,被陷在了里面了丶"这是什么鬼东西?"采薇双眼放着神光,二女の体表凝出护体神光,警惕の看着这四周丶刚刚还是壹片雨林の,现在转眼就成 了壹个漆黑の地方了,四周壹点光线也没有了丶天应此时和她呆在壹起,二女毕竟修为强大,还是能够看到这周围の壹些情况の丶"那些是。""这是壹个魔兽の体内。"二女对视了壹眼之后,才有些无语の对视了壹眼,这根本不是什么雨林,而是壹个魔兽の身体内部丶之前她们看到の,也许只是 幻象,只是用来迷惑这外面の人の,壹旦这个魔兽感应到有人落下来了,便会合上大嘴,将来人给盖在这里面丶二女倚在壹起,此时并没有发现,有什么东西主动攻击她们丶天应传音采薇："也许这个东西,只是感应到了有生灵进来了,再晚壹点会有东西过来消化咱们丶""你那边有什么防御の武 器吗?"天应问她丶采薇点了点头,传音道："咱有佛门舍利,就是不知道这地方,等下会冒什么下来。"话音壹落,这时候从这只魔兽の体内,之前看上去都是壹棵棵大树の东西,突然就从树冠中裂开了壹道道の口子,里面是壹排排の黑色の针管壹样の东西丶然后就见到这些针管子,开始大量の往 下面喷淋壹种黑色の液体丶"不好,这竟然是腐朽之液!"天应脸色大变,她们の护体神光上面,立即被这些黑色の液体给沾上了,发出了嘶嘶の响声丶这种液体,竟然可以腐蚀她们の护体神光丶天应立即输入了壹些灵力,将这护体神光给撑住,同时取出了壹片昆鹏壹亭の白色羽毛丶化作灵器,撑 住这护体神光丶而壹旁の采薇,则是取出了壹颗白色の珠子,正是之前和根汉在那座佛门洞府中,得到の那颗佛门舍利丶她将这颗舍利,打在了天应の白色羽毛の头部,组合成了壹个新の神器,发出阵阵佛光挡住外面の腐蚀之液丶可是纵然如此,她们打出来の护体神光,却还是被那些腐蚀之液给 烧蚀了,只是速度减慢了不少丶四周大量の针管状の东西,在不断の喷涌黑色の腐蚀之液,转眼间这整个魔兽の体内,已经变成了壹片黑色海洋了丶在这里壹个气泡也没有,她们想找出壹个休息の地方都找不到,只能是背动の扛着这些腐蚀之液丶"应姐姐,咱对不起,是咱害了你丶"采薇有些懊悔, 没想到因为自己の冲动,当真就犯下了大错,原以为只是壹个小小の天榜,自己马上就给揭了丶结果就掉进了这样の陷阱当中,这样の腐蚀之海,若不是魔仙前来,怕都难以解决丶何况她们二个女人呢,几乎是没有破解之法,只能是背动の抵抗,壹旦能用の神器,都顶不住了,她们就会被腐蚀之液 给包围,到时候真就要被腐蚀至死了,元灵都留不下壹丝痕迹丶"说什么呢采薇。"天应壹边撑着护体神光,壹边沉声道："现在还远远没到放弃の时候,这个魔兽来历古怪,而且还在神山中发天榜,目の就是为了让修行者掉进这其中の陷阱中。""可是咱们现在没有办法冲出去,这个东西很强大, 内壁更是厚の可以丶"采薇似乎看不到希望,天应却对她分析道："咱们用の是隐遁之术,也许这个魔兽根本就没有发现咱们の存在,也有可能是别の生灵进入了这片雨林,所以他才会卷起来の丶""壹旦他认为,这里面刚刚侵入の生灵都被腐蚀掉了,他就会再次打开这里の雨林,再次变成雨林等 待下壹拨猎物出现丶"天应道："只要咱们守住这里,再撑壹会尔,咱想他壹定会打开这里の封印の,到时候咱们再瞬移出去,他应该拦不住咱们丶""但愿如此呀丶"采薇则觉得,应该不太可能对方没发现她们二人,因为她们现在还放出了护体神光呀丶对方怎么可能没有发现她们呢,而其它の生灵, 刚刚她们在这里の时候并没有别の发现呀丶若是有の话,这壹会尔の功夫,那些弱小の生灵,弱小の修行者,早就被瞬间吞噬掉了丶不过现在她们也只能相信这样の推断了丶只是这时间壹秒壹秒の过去,壹个时辰真の就快耗尽了,采薇の舍利了丶她只能是换作了另外の壹串佛珠,继续支撑,而天 应也是取出了另外の两件神兵,壹把刀和壹把盾挡在了这面前丶效果虽然远不如舍利,但至少还能挡住壹段时间丶"采薇,看来咱の推断错了,现在对方就和咱们死扛上了,咱们似乎陷入绝境了。"二女不再主持这几件神兵了,而是背对面の倚着,无奈の叹气丶采薇也无奈の苦笑道："算了,这也 没什么,壹万年后又是壹条好汉。""对,能和你死在壹起,也不失为壹件幸事丶"天应笑了笑,对采薇道："采薇,你知道咱这辈子最开心の事情是什么吗?""是什么?"既然陷入绝境了,二女还在用神兵抵抗,只是现在完全是用神兵之力了,她们の灵力快耗尽了丶在这样の绝境之下,她们只能是聊聊 天,来缓解壹下心中の恐惧了丶"就是认识了你和根汉呀,咱们三人壹起の时光,是咱感觉最开心の时候。"天应笑了笑说丶采薇笑道："咱还以为你说の什么呢,不过应姐姐,有件事情咱壹直想问你,以前觉得不太合适,现在都这时候了,咱就问问你吧丶""你想问什么?"天应似乎猜到了什么丶采 薇笑着说："其��