活在当下高考作文

活在当下高考作文

篇一：活在当下

你站在桥上看风景，看风景的人在楼下看你。你羡慕别人的生活，生活在别处的人在羡慕你。——题记

让我选择，我愿意，活在当下。

然而有太多太多的人，感叹现实的无为也好，悲叹命运的不公也罢，总有一颗身在此地想别处的挣扎的心。

当你困厄的时候，你是否想过，回到晋代，去追随陶渊明，和他一起隐居，一起闲云野鹤。

是啊，陶渊明归隐田园，品乡间淡酒，观风中寒菊，活得多么潇洒自在！然而，你是否感受到他内心的无奈？他也有济世的抱负，却无从施展，在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨，于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无奈，他的焦灼，他的伤痛，你懂吗？

是啊，你未曾看到，你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顾陶醉

于南山的山水，于是你羡慕他所处的时代，羡慕他们的生命，同时抱怨自己生不逢时，埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视现在所拥有的幸福呢？

当你郁闷的时候，你是否想过，回到宋代，去拜访苏东坡，和他一起且行且吟，竹杖芒鞋走天涯。

是啊，苏东坡乐游赤壁，醉饮山林，写下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他内心的累累伤痕？作为一个人，他肩负着出将入相，封妻荫子的期许，却接连惨遭贬谪。他的不平，他的郁闷，他的痛苦，他的无奈，你看到了吗？

是啊，你把苏轼生命中的伤痛忽略了，只看到他的光环，看到世人对他的敬重与赞扬，于是羡慕他的生命，于是恨自己生命的苍白乏味。你何时才懂得正视目前的自己。

还是活在当下吧！

生活的经验告诉我们，“活在当下”不是只说豪言壮语、不是只做白日梦，当然也不是坐吃山空、不是知足常乐，而是满足于身边的事物，

带着一份对生活的追去和坦然，一心一意、踏踏实实地做好当下事。远方的美景总是诱惑我们，使我们忘了身边的景色——这也是一片绚丽的、值得欣赏、品味，并为之努力奋斗的人生美景啊！让我们活在当下吧，坚定自己那颗飘忽而挣扎的心，立足于现在，用默默的耕耘与付出来换取这片现实的，属于自己的人生风景。

——而我相信，这一片风景，一定比梦中的玫瑰园更加旖旎多姿！

篇二：活在当下

有人希望活在公元一世纪的中国新疆，因为可以经历佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化、中国文化的交汇碰撞，有人希望活在将来，因为可以享受未来生活的便捷。过去和未来，都是遥不可及，活在当下，才是真正的生活。

活在当下，发现当下的美好。

生活就是活在当下，发现当下的幸福与美好。静观一朵花开，笑拈梅花嗅的日子，也是美好。品一杯香茗，读一本好书，都能让你会心一

笑。邀三五好友，踏青赏玩，看白云升起，听清风吟唱，一样的幸福与美好。或者，为家人烹一顿美食，餐桌前，欢声笑语，其乐融融的一家人，也是温馨美好。活在当下，有一颗发现美，感受美的心灵，无论何时何地，你都能发现当下之美。

活在当下，就是欣赏、享受当下之美。

当下之美，需要心灵的发现，更等待你的欣赏与享受。发现当下之美，进而享受当下之美，生活不也是一种惬意与滋润？当我们用心享受当下美好的生活，我们的心灵便收获了宁静、淡然与舒适。还有什么比享受生活之美更能令人动心的呢？腰缠万贯，那是梦想，骑鹤上扬州，那是幻想，不如眼前的好书好茶，更能让人享受生活。

俄罗斯冰王子普鲁申科，享受当下之美，在冰上舞出人生最绚丽的华章。坐在电视机前的我们，看普鲁申科的表演，享受他带给我们的视觉震撼，欣赏他飘逸轻灵的舞动，我们也收获、享受了美好，活在当下的美好。

活在当下，就是直面现实，直面人生。

生活并非总是鲜花美酒，人生不如意八九，当下并非总是美好。活在当下，要我们直面现实，不怨天，不尤人，接受生活，进而顺应生活，于顺境逆境中懂得生命的真谛。刘禹锡活在当下，才有了“前度刘郎今又来”的豪气，苏轼活在当下，才有了黄州赤壁的月白风清，才有了“一蓑烟雨任平生”的洒脱。活在当下，不沉湎于过去的辉煌，不坐在过去的美景中哭泣，不为未来做不切实际的幻想，直面眼前的生活，不逃避，不推脱，接受生活，坦荡生活。

活在当下。

篇三：活在当下

过去早已过去，未来永远未来，活在当下，我有我的精彩。——题记跨过中考这道小小的坎，高中大门为我们敞开，我们也从师兄师姐，变成了只有师兄师姐。身边的人都好奇地打量着已经到来的高中生涯，然后迅速被前所未有的自由俘虏，玩得不亦乐乎。我挠挠头，似乎无法放下九个科目，忘乎所有不顾一切地玩。他们当中，有人沉浸在过

去的辉煌，固步自封，先玩了再说；也有人幻想着高二文理分科，高三全年拼搏，不乏时间，玩才是高一的主题。然而我知道，现在我的一切归零，过去不值一提，未来相当遥远，唯有脚踏实地，活在当下。整个高一，我努力地玩，也努力地学，可能玩不如别人尽兴，学比别人辛苦，但我有我的精彩。

热情高二

向高一挥手道别，我们摩拳擦掌地选择了自己所钟爱的科目。有人踌躇满志，因为自己在高一九科的时候名列前茅，如今只剩六科，岂能阻挡他们；也有人野心勃勃，想到终于只剩下自己偏爱的科目，不用再被拖后腿，自己一定能大展拳脚，他们的热情前所未有的高涨，我也一样。但我不得不向自己泼点冷水——科目虽少了，但要求一定会更苛刻，更大的挑战从现在开始，我又一次被归零。过去的帮助有限，更不必说未来，我只能活在当下，认真走好这一步。也许我的热情不如他们强烈，但我的脚步无比坚定，我也有我的精彩。

激情高三

最后的战争逐步逼近，没有硝烟，没有战鼓，激情的高三让我们逐步蜕变，准备接受最后的洗礼。课程前所未有地沉闷，气氛前所未有的凝重，有人忍不住怀念昔日高一高二轻松自在的日子，也有人忍不住幻想高三结束后那诱人的自由。我也很想放松，可我做不到，我只能顶住压力，活在当下，收敛浮躁的心，为自己的理想走一步，再走一步。也许心中早已紧绷地无比劳累，但我有我的激情，我有我的精彩……

现在，距离考试结束还有几分钟，谁又能说我不是笑到最后呢？

活在当下，我的人生很精彩。

篇四：活在当下

居里夫人曾说：人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。在这个世界上，有些人想要回到过去，重拾美好；有些人想要飞向未来，探索未知。可与其每日空想，倒不如活在当下，享受着有趣并有用的生活。

活在当下，即便有痛苦与烦恼。尼克·胡哲，著名演说家，他天生失去了四肢，完全失去自理能力。可是，他对这生活充满热爱，他积极地活在当下，一切在他眼中都是那么有趣。还有盲人吴光，失明的他从未放弃过生活。他活在当下，坚强地过好每一天，感染着身边的人。他曾在《中国梦想秀》的舞台上高呼：“假如你有烦恼，那么请为了不哭，大声笑吧！”他们活在当下，无惧痛苦与烦恼，只求每一天都能多姿多彩，充满意义。

活在当下，踏实进取是必需的人生态度。生在农村，身为农民，科学家袁隆平将一生奉献给杂交水稻事业。因为对学问的热爱，种植水稻有趣；因为杂交水稻能解决人类温饱问题，种植水稻有用。他脚踏实地地活在当下，没有好高骛远，也没有后悔放弃。他秉着踏实进取的人生态度过着自己的生活，活在当下。同样的，古往今来，有多少人数十年如一日地奋斗，司马迁十九年铸就《史记》；李时珍四十二年创《本草纲目》；歌德用六十年写《浮士德》……他们不在乎时间的长短，只在乎每一天离理想缩短的距离。他们踏实地活在当下，用信

念与汗水为人生献礼。

活在当下，更要坚守当下的责任。“最美司机”吴斌为了全车乘客的生命安全，身受重伤后仍坚守司机之职，用生命换来了全车乘客的平安；“最美女教师”张丽莉，为救两名学生而被巴士碾压，失去了双腿。他们看到了当下的责任，勇敢地活在当下。

或许过去的美好值得留恋，或许未来的神秘值得追寻，可不要忘记，当下也有美和欢乐，当下也有作用与收获。活在当下，是对故去之事的传承；活在当下，是为未来之进步的奠基。活在当下，活在现实之中，依佛家之言：“远离颠倒梦想，究竟涅槃。”正是在告诉我们，摆脱幻想枷锁，勇敢地活在当下，追求理想中那有趣而有用的生活。

活在当下，这便是属于你的时代。

篇五：活在当下

是醉心于远古迷离的神秘气息，还是翘首以待遥远未来的不可知感？不，我要活在当下。

活在当下，是活在历史长河淘洗过的伟岸里。英国历史学家汤因比认为公元一世纪的新疆是他进行古文化研究的最佳地点，因那里多种文化交汇，但他可曾想过，他所处的时代是经远古而来的，他所研究的古文化是经过时间淘洗的？在历史长河中，并不是所有文化都能被留下，那被留下的不是有“取其精华，去其糟粕”之感吗？经岁月洗礼留下的文化，不更值得你去“温故知新”吗？活在当下吧，去寻找另一番美景，创造一个新起点！

活在当下，是活在为未来造梦的真实地带。前人伊雷娜说她愿意活在未来的世纪里，是被未来的不可知感、新鲜感折服了吗？但她可曾想过，未来有新鲜感也有难测之处，若不把握现在，如何承诺一个美好的未来？未来以现在为基础，若现在的你不努力，能为未来的一切可能造梦吗？活在当下吧，去脚踏实地地抓住每一个机会，制造每一种可能！

活在当下，是活在有趣有用的自我心中。苏轼曾吟：“高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。”他也曾诵：“盖将自其变者而观之，而天

地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？”是啊，而又何羡乎？古人有古人的神秘，未来有未来的新鲜，可我有我的现在，我让每一天都是有趣的，我让自己所做的一切都是有用的。活在当下吧，去充实自己的心灵，去过好自己的人生！

我们所处的时代，曾是古人期待的未来；我们所处的时代，将是未来人追寻的曾经。既然我们都会处在自己所希望的那个时代，我不如活在当下，把握好每一分每一秒，不让古人失望，为未来造梦。无须虚无地幻想，我们有的是自己的思想、自己的文化、自己的精彩。

活在当下，活出自我，去开拓属于自己的天地，让自己骄傲，活得真实。

篇六：活在当下

如果可以选择生活的年代，有人会选择生活在过去，有人想晚点出生，生活在未来，为什么会有这样的想法？居里夫人说：“我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”是的，为什么不选择

活在当下，而要追求深刻隽永无法更改的过往，或是海市蜃楼般虚无缥缈的未来？既然无法改变现状，何不选择活在当下。在我看来，活在当下，是一个明智的选择。

穿越时空，是对“无”的惋惜，和对“有”的向往。

在那个不曾到达的国度，有弥勒佛宁静、慈祥，略微上翘的眼尾勾勒出佛教文化的别样精彩；有眼神灵利的印度公主，飘逸的灯笼裤、舞动的裙摆掠过一丝印度文化的神秘；更有捋着长须的诗人，映着天边落日的余晖写下饱含壮志豪情的律诗绝句……各种文化相互交流、融合的历史，深深地吸引着痴狂的历史学家。当下，千篇一律的公寓楼，千篇一律的电视机、快餐食品以及作息时间表，不得不习惯着自己周围的个异逐渐消失。在文化工业的复制技术下，艺术品也正在变得面目相似，批量生产的流水线，不能接受手工匠人的偶发性创作。

过去，全是前人留下的辉煌，神秘的未知世界不停地撩拨着我们好奇的心弦；未来，充满期待的等待，已经难以满足求知的欲望，对“无”的惋惜，对“有”的向往，产生了“回到过去”或是“穿越到未来”

的渴望，犹如一层温柔的轻纱蒙蔽了发现当下的双眼。

活在当下，需要一双发现美的眼睛。

熟悉的地方有风景。深秋里，牵手漫步于满地黄叶间，搀扶着对方的夫妇，在银发间点缀永不变更的剪影；屏风后，一脸娇羞的风尘花魁，凝脂红唇浸染宣纸中一曲古筝穿越亘古的墨迹；樱花落地的瞬间也值得留念，窗前跳跃的陽光，也能走进笔下慵懒的文字。朋友啊，请你别只沉醉在虚无缥缈的未来，请你别只闭眼回忆那过去的美好，朋友啊，请你你别无视地走过，熟悉的地方有风景，很美的风景。

城市里千篇一律的高楼大厦，也有着设计师独特的创作，为了生活得更好，日新月异的高科技走进了生活，如果厌倦了它的快速，你也可以放慢脚步，行走在柳树成荫的河边。其实，只要你愿意发现，当下便是美好的。

珍惜，好好地活在当下。

李大钊说：“无限的‘过去’都以‘现在’归宿；无限的‘未来’都以‘现在’为渊源。”当错过月亮而叹息是，群星也在我的身后匆匆

而逝；当迎着太陽走向东方时，我看到路旁盛开的鲜花；当我们在思想的盲区烦躁不安时，皱纹悄然走上额头；当我们迎着时代的大潮乘风破浪时，人生就有悠扬的海韵伴奏，有美丽的浪花点缀。

请珍惜今天，因为今天就是你所剩下的日子里的第一天。幸福极容易把握，但同时也极容易失去。懂得珍惜，让自己的生活多几分舒适，少几分带牵挂的痛苦，多几分惬意，少几分带瑕疵的不如意。

一万个美丽的未来，抵不上一个温暖的现在，每一个真实的现在，都曾经是你幻想的未来。生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视一确定自己的位置，它已经点完了。朋友啊，活在当下，珍惜当下。

篇七：活在当下

如果可以选择生活的时代，我愿意活在过去：疆域拓展的大汉，文明巅峰的盛唐，政治清明的康乾；我也愿意活在未来：世界和平没有战争，科技发达消除苦力，人民安逸享受生活；但我更愿意立足现实，活在当下。

活在当下，我勤学习，勇上进。珍惜时间，珍惜生命，珍惜青春大好年华。用知识武装头脑，靠能力力争上游。当今世界，是知识爆炸的时代，知识更新换代已达到前所未有的速度。不仅要善于学习，而且要终身学习。不努力学习，就跟不上时代的步伐，就被时代潮流淘汰。以前不识字的人被称为文盲，后来不懂英语的被称为文盲，再后来不懂电脑的人又被称为文盲。

活在当下，我负责任，有担当。温良恭俭让，仁义礼智信，祖先的教诲我会永记心间。为民我要安分守己，遵纪守法，一身浩然正气；为官我会心系百姓，甘当公仆，两袖廉洁清风；务农我就勤于耕作，多种绿色食品，不超标使用化肥、农药；经商我当立足诚信，拒绝假冒伪劣，不用烂皮鞋做果冻，不在食品里添瘦肉精，染色剂、三聚氰胺……

活在当下，我誓报国，永不忘。人穷地位卑贱，国弱被人歧视。不能忘清廷无能八国联军入侵中原，不能忘泱泱大国被日寇铁蹄践踏，不能忘无数先烈抛头颅洒热血，不能忘我的国家一步一步血泪参半的艰

难历程。和平年代，我投身祖国建设，不为名不为利，有一分光，发一分热；一旦国家有难，只要母亲一声召唤，我挺身而出，冲锋向前，粉身碎骨，在所不惜。

我知道有很多人对现实无奈，对别人缺乏信任，甚至对生活和未来失去信心。无论哪个时代，都不会十全十美，光明与黑暗如影随形，激流与逆流相依而生。我们不能因为一些“非主流”的负面事件颠覆了我们向真向善的信仰，蒙蔽了我们渴求美好的眼睛。如果每个人都以高标准要求自己的行为，把希望改善的情况先从自身做好，人人管好自己，而不是抱怨，以积极的心态来学习、工作和生活，那我们的社会不是会少一些遗憾吗？

无论生在什么时代，个人的一切与国家、民族的兴衰紧密相关，只有为之奉献，才无愧于生命，无愧于这个时代。作为一个人，我不能选择出生的时代，但我可以选择活得精彩。