2013-2014学年江苏苏州五市四区高一上学期期末调研测试语文卷R

1.古诗文名句默写。

（1）__________，我言秋日胜春朝。

《秋词》
（2）___________________________，草色遥看近却无。

《早春呈水部张十八员外》
（3）__________，思而不学则殆。

《论语》
（4）看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，。

《济南的冬天》
（5）子曰：“不愤不启，。

”《论语》
（6）春天像健壮的青年，__________，领着我们上前去。

《春》
（7）《西江月》中“__________________，_______________。

”两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明而深刻。

（8）人们常用孔子的名言“__________，。

”来告诉别人要取长补短。

《论语》
1.阅读《春》（节选），完成小题。

（共10分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的象火，粉的象霞，白的象雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

【小题1】第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。

（2分）【小题2】想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（）（2分）A．春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》）B．浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）C．草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）D．风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）【小题3】从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语（3分）
A．描写质地的：
B．描写色泽的：
C．描写生长旺盛的：
【小题4】“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（3分）
2.选择阳光
那一天，我去城里拜访一位朋友。

在下午返回时，乘上一辆往乡下的大巴。

汽车只行出几站，便上来一位盲人，看上去他有60多岁。

因为我距离车门较近，便帮忙将他背包放好。

他嘴里一边说着谢谢，一边在我的身边的座位上坐下。

然后，他微笑着问我家住哪里。

我告诉他住在海西村时，他竟兴奋地说：“你们那里，我可去过很多次。

在你们村子东南不远就是大海，村前有一条小路，路旁有一座龙王庙……”
尽管这已是很多年前的情境，但老人说得很准确。

我瞅了瞅他失明的双目，感到有些诧异，在犹豫了一会之后，仍忍不住问：“老伯，你这眼……怎么会知道我们村子以前的情境呢？”老人毫不在意地微笑着说：“你怀疑我在说瞎话？年轻的时候，我这两只眼并没有瞎。

我还当过兵哩，在青海开过车。

复员后，我被分配到一家化工厂里工作。

后来，因为工伤，我这两只眼才不行了。

”
在说这话的时候，老人脸上的神情非常轻松。

我继续问：“城里的道路这么复杂，你出来不担心迷路吗？”
听了，老人笑了起来，说：“如果没有胆量迈出一步，那我只能一直呆在家里了。

现在，我每
个星期都要从乡下到城里往返两趟，一点都不担心会迷路。

”
说到这儿时，老人话题一转，说：“刚开始，我也很绝望，感觉自己就像一下子从这个世界上消失似的。

但后来，我就想已经这样了，再怎么后悔也无济于事了。

于是，我就对自己说，走出去吧，只要抓准目标，走一步就近一步，这有什么好担心和害怕的呢？”
此时，我被老人的话语深深地打动了。

我又问他：“老伯，你到城里来做什么呢？”
他颇有些自豪地说：“是一家大医院，聘我给病人做推拿——”
我惊讶地问：“你还会做推拿？”老人平静地说：“是呀，既然活着，就应该学习一门手艺，我研究推拿已经几十年了。

”
到站后，在我起身下车的时候，聊兴正浓的老人看上去有些不舍，竟然关切地对我说：“走好啊——”
很长时间以来，那位双目失明老人的乐观和坦然的神情，一直萦绕在的脑海之中。

一个人，陡然间从光明的生活跌入一个黑暗的世界，这是一个多么巨大的打击和痛苦啊！但是，那一位失明的老者却用坚强的信念和勇气，坦然地面对所有痛苦，并将这一份痛苦融化为更大的信念，使自己活得更有尊严。

是啊，。

【小题1】阅读文章，说说题目“选择阳光”的含义。

（3分）
【小题2】文章中多次出现“微笑”“神情非常轻松”之类的词语，有什么作用。

请谈谈你的理解。

（3分）
【小题3】请给文章补个结尾。

要求：上下连贯；点题。

（3分）
【小题4】“如果没有胆量迈出一步，那我只能一直呆在家里了。

”从原文中找关键句，谈谈对这句话的理解（3分）
【小题5】读罢本文，你一定被老人“坦然面对灾难”的精神所感动。

下边，请你用饱含感情和具有诗意的文字，以“坦然面对挫折”为内容写一段话，鼓励你的一位遭受挫折后失意的朋友。

（50字左右）（4分）
1.管仲 (12分)
管仲有病，桓公往问之，曰：“仲父病，不幸卒于大命，将奚以告寡人？”管仲曰：“微君言，臣故将谒之。

愿君去竖刁，除易牙，远卫公子开方。

易牙为君主味，君惟人肉未尝，易牙蒸其子首而进之。

夫人情莫不爱其子，今弗爱其子，安能爱君？君妒而好内，竖刁自宫以治内，人情莫不爱其身，身且不爱，安能爱君？开方事君十五年，齐、卫之间不容数日行，弃其母，久宦不归。

其母不爱，安能爱君？臣闻之：‘矜伪不长，盖虚不久①。

’愿君去此三子者也。

”管仲卒死，而桓公弗行。

及桓公死，虫出尸不葬。

（选自《韩非子·难一》。

①矜伪：自夸、作假；盖虚：掩盖虚假。

全句译意为：欺骗性的自我吹嘘，不要很长的时间就会被识破；掩盖真相、弄虚作假，不要多久就会被揭穿。

）
【小题1】下列句中的“而”与“管仲卒死，而桓公弗行”中的“而”的意义和用法相同的一项是(2分) （）A．黑质而白章B．为坛而盟C．拔山倒树而来D．而乡邻之生日蹙【小题2】下列对文段内容的理解有错误的一项是(2分)（）A．管仲临终前的劝谏表现出他的为人正直，忠心耿耿，鞠躬尽瘁的高尚品质。

B．管仲劝谏齐桓公要疏远卫公子开方，因为他不孝，得不到母亲的宠爱。

C．文段主要写齐桓公在管仲去世前询问治国的方法，这位春秋霸主不耻下问的行为值得肯定。

D．齐桓公没有接受管仲的建议，他死后齐国大乱，他尸体上的蛆虫爬出门外也没有人帮他收葬。

【小题3】解释下列句子中加点的词(4分)
①微君言：②开方事君十五年：
③愿君去此三子者也：④及桓公死：
【小题4】翻译下列句子(4分)
(1)管仲有病，桓公往问之。

(2分)
译：
(2) 今弗爱其子，安能爱君？(2分)
译：
1.阅读下面这首诗，完成题。

（7分）
苏幕遮
[宋] 周邦彦
燎沈香，消溽暑。

鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。

叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。

故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。

五月渔郎相忆否？小辑轻舟，梦入芙蓉浦。

【小题1】这首词语言自然明丽，淡雅素洁，词境清新而爽朗。

尤其“叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举”一句更见风致，王国维《人间词话》赞其语“真能得荷花之神理者”。

你能用生动的语言描绘这两句所展现的画面吗？（3分）
【小题2】辛弃疾在《破阵子》中有“梦回吹角连营”之叹，周邦彦则有“小辑轻舟，梦入芙蓉浦”之慨，同样是“梦”，这两位词人所表达的情感有何不同？（4分）
2.阅读下面诗歌，完成题。

（5分）
游山西村陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【小题1】古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？（2分）【小题2】颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？（3分）
1.以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园……更具魅力，晨曦、晚霞、春天……别具韵味。

因为携手，我们的生活更精彩。

请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

题目：我们携手走进
（2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

木匠背着重病的妻子，走在山路上。

路边有个山里的小怪物，正在埋一个坏掉的木偶，哭得很伤心。

木匠过去叮叮当当几下，就把木偶修好了。

见小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要继续赶路。

忽然衣角被拉住了，小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉，高兴地说：“这个我知道怎么修！”。