青少年足球联赛策划方案
青春竞技校园足球联赛策划书
青春竞技校园足球联赛策划书【策划书】一、项目背景与目标近年来，足球运动在我国的发展迅猛，成为广大青少年热衷追求的健身项目之一。
为进一步推广校园足球，培养和选拔优秀足球人才，我们计划组织一场青春竞技校园足球联赛。
该联赛旨在为青少年提供一个锻炼和展示自己足球技能的平台，激发他们对足球运动的热情和投入。
二、赛事规模及时间安排1. 参赛队伍：面向全国各中学招募参赛队伍，每所中学可以报名不超过两支参赛队伍。
2. 赛事分组：根据报名队伍的实力水平，分为男子组和女子组，每组分为甲级组和乙级组，以确保比赛的公平性。
3. 赛程安排：将联赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段，小组赛预计在每年秋季学期进行，淘汰赛预计在寒假期间进行。
三、比赛地点及设施支持1. 比赛地点：选择各个城市具备足球场地和设施的中学作为比赛场地，确保比赛场地的充足性和公正性。
2. 设施支持：联赛组织方将协调校方和相关部门提供必要的足球场地、裁判员、计分系统和医疗救护设备，以保障比赛的顺利进行。
四、奖励与收益1. 奖项设置：根据比赛表现和成绩，设置最佳射手、最佳球队、最佳守门员等奖项，以激励参赛选手和队伍。
2. 学业和奖学金支持：联赛组织方将与相关高校合作，为在赛事中表现出色的选手提供升学机会和奖学金资助，鼓励选手在学业和足球事业上取得更好的成绩。
五、宣传与合作1. 宣传推广：通过线上、线下等多种方式进行宣传，提高足球联赛的知名度和参与度。
组织方将利用校园广播、社交媒体和当地媒体，发布赛事信息和宣传活动。
2. 合作伙伴：加强与足球相关机构和企业的合作，争取赞助和资源支持，以确保联赛的顺利举办。
同时，组织方也将联络当地体育局、教育部门等部门，争取政策支持和宣传渠道。
六、风险控制与安全保障1. 参赛选手安全：组织方将组织安保人员，确保比赛期间的参赛选手和工作人员的人身安全。
2. 防止舞弊：制定严格的比赛规则和纪律，加强裁判力量，防止比赛中出现舞弊行为，确保比赛的公平性和规范性。
青少年足球比赛策划书
青少年足球比赛策划书一、比赛概述青少年足球比赛是一项旨在推广青少年足球运动并培养年轻球员技能和竞争意识的活动。
我们计划举办一场全市范围的青少年足球比赛，邀请各个学校和足球俱乐部的球队参加。
本次比赛将为年龄在12至16岁之间的青少年提供极好的竞技平台。
二、比赛目的1. 促进青少年足球运动的发展：通过举办这样一场规模较大的比赛，希望能够吸引更多的学生参与足球运动，从而推动整个青少年足球的发展。
2. 提高球员的技战术水平：比赛将提供一个锻炼和交流的平台，使参赛球员能够通过与其他高水平球队的比拼，不断提高自己的技战术水平。
3. 培养团队合作精神：通过团队合作的比赛形式，培养青少年球员的合作精神和团队意识，提升他们的沟通和协作能力。
三、比赛时间与地点我们计划将比赛分为预赛、半决赛和决赛三个阶段。
其中预赛将在各个学校以及足球俱乐部的场地进行，以方便参赛球队的出勤和交流。
半决赛和决赛将在市体育场举行，以提供更好的比赛空间和观众体验。
预赛时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日半决赛时间：XX年XX月XX日决赛时间：XX年XX月XX日比赛地点：XX市各学校及足球俱乐部场地；市体育场四、比赛规则和赛制1. 参赛资格：年龄在12至16岁之间的青少年球员，每支队伍最多报名20名球员。
2. 比赛形式：采用11人制比赛，每场比赛两个45分钟的半场，中场休息时间为15分钟。
3. 赛制：采用小组赛+淘汰赛的形式。
预赛中，各参赛队按照抽签分组，进行循环比赛。
小组赛结束后，进入半决赛，由小组赛前两名晋级。
半决赛胜出的两个队伍进入决赛。
4. 比赛规则：根据国际足联规定的足球比赛规则来执行。
五、比赛奖励1. 前三名奖励：冠军、亚军和季军将获得奖杯和奖金。
2. 最佳球员：将评选出最佳球员并颁发奖项。
3. 最佳进球奖：评选出最佳进球并颁发奖项。
4. 公平竞争奖：评选出表现最佳的参赛队伍，并颁发公平竞争奖。
六、宣传策划1. 媒体宣传：通过市内各大报纸、电视台和广播媒体宣传比赛相关信息。
青春狂欢激情校园足球联赛策划书
青春狂欢激情校园足球联赛策划书一、活动背景在现代社会中，足球运动作为一项受到广大人民喜爱的体育运动，对于培养青少年的团队合作精神、男女同学间的交流与合作以及展现学校的风采都具有重要意义。
为了丰富校园文化生活，激发学生的激情与活力，我们特此策划了“青春狂欢激情校园足球联赛”。
二、活动目标1. 增强学生体质：通过足球比赛的方式，鼓励学生参与体育锻炼，增强身体素质。
2. 促进人际交流：通过足球比赛，培养学生之间的团队合作精神和友谊，促进各年级、专业之间的交流与合作。
3. 聚焦校园文化：通过举办足球比赛，展现学校体育文化风采，提高学校的知名度和影响力。
三、活动内容1. 推广宣传：在学校内部以及周边地区进行宣传，利用学校网站、校报、电子屏幕等渠道发布活动相关信息，吸引更多学生参与。
2. 球队招募：开放报名，鼓励各个班级、年级、专业组建自己的足球队，并设立奖励机制，鼓励更多的球队报名参赛。
3. 比赛组织：根据报名人数和参与情况，组成多个小组进行预赛，最终选拔出优胜球队进行淘汰赛，并安排冠军争夺战。
4. 足球文化展示：在比赛期间，设置足球文化展示区，展示足球相关的文化内涵，介绍足球明星以及相关历史故事，加深学生对足球的了解和兴趣。
5. 约战对抗：邀请其他学校的足球队参与友谊比赛，并举办联校对抗赛，进一步提高比赛的水平和观赏性。
四、预期成果1. 学生身体素质增强：通过参与足球比赛，培养学生的运动意识，提高身体素质和协调能力。
2. 学生团队合作精神培养：通过足球比赛的方式，促进学生之间的交流与合作，培养他们的团队合作精神和协作能力。
3. 校园文化建设：通过举办足球联赛，展现学校的体育文化风采，提升学校的形象和知名度。
4. 培养足球人才：通过选拔优胜球队和表现出色球员，为学校挖掘潜在的足球人才，进一步提升学校足球队的竞技水平。
五、活动计划1. 活动筹备阶段：确定活动目标、组织策划团队、明确活动时间地点、制定活动预算等。
青少年足球联赛策划方案
青少年足球联赛策划方案1一、活动目的响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。
二、活动宗旨1加强同学们之间的联系。
2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。
3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。
三、活动时间：20__年10月13号四、活动地点：校足球场五、承办单位：湖北__学院理科班六、参加对象：文理科班全体学生七、参赛单位:文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)八、活动流程1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。
2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。
3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。
九、比赛方法比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。
十、比赛纪律1.尊重裁判，服从裁判判决。
2.比赛中不得有非正规动作出现。
3.不得有过激言语和行为。
十一、比赛规则:1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。
2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。
同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。
3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。
4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。
5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。
为备战湖北__学范足球联赛，响应赛事主办方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志参加比赛，具体预算如下：名称、单价、数量、足球队服(各班班委自定)矿泉水20_4(箱)奖品10_20总计：二百八十元整(￥280.00元)青少年足球联赛策划方案2为贯彻落实《__市青少年校园足球“百千万”工程实施方案》要求，弘扬__足球优良传统，发挥足球育人功能，推进学校体育教育改革，特制定《__区青少年校园足球实施方案》。
青春燃烧战校园足球联赛策划书
青春燃烧战校园足球联赛策划书一、背景介绍足球作为一项全民运动，受到广大学生的喜爱和热爱。
为了丰富学生校园生活、促进学生的身心健康发展，我校计划组织一场青春燃烧战校园足球联赛，为学生们提供展示自我的机会，激发他们对足球的热情，同时培养团队协作能力。
二、目标与意义1. 目标(1) 激发学生对足球运动的兴趣，提高他们的足球技能水平；(2) 增强学生体质，促进身心健康发展；(3) 培养学生的团队合作意识和协作能力；(4) 丰富学生的校园生活，加强校园文化建设。
2. 意义通过举办青春燃烧战校园足球联赛，学生们可以通过实践的方式积累足球经验，提高个人能力；通过参与团队比赛，培养学生的集体荣誉感和团队精神；同时，足球比赛也可以丰富学生的校园生活，提高学校整体形象。
三、赛事安排1. 时间本次校园足球联赛计划于xx年xx月在学校的足球场举行，共计持续一个月。
2. 参与人员参赛队伍设男子组和女子组，每个队伍由20名学生组成，共计40支队伍参与。
3. 设施准备(1) 足球场地：确保场地平整、草皮整洁，并符合足球比赛标准；(2) 各项器材：包括足球、球门、裁判哨等；(3) 观众席和媒体区：为观众提供舒适的观赛环境，并设置专业摄影区。
四、组织架构1. 筹备工作组成立由学校教工、学生组成的筹备工作组，负责比赛的策划、组织和协调工作。
2. 教工指导员每支参赛队伍分配一位教工作为指导员，负责指导学生参赛和培养学生的足球技能。
3. 裁判组邀请校内外足球裁判员组成专业裁判组，确保比赛的公正和公平。
五、宣传推广1. 海报传单利用校园公告栏和宣传栏发布赛事相关海报和传单，吸引学生参与。
2. 媒体报道联系校内外媒体进行报道，提升赛事的知名度和影响力。
3. 社交媒体推广在学校官方微信公众号和其他社交媒体平台上发布相关信息和赛事进展，吸引更多学生参与。
六、赞助支持1. 联系企业赞助联系本地企业提供赛事赞助，包括经费和奖品支持。
2. 学校资源利用利用学校内部资源提供场地和器材，降低举办成本。
青春之约校园足球联赛策划书
青春之约校园足球联赛策划书策划书：青春之约校园足球联赛一、项目背景足球是一项受到广大青少年喜爱的运动项目，举办校园足球联赛可以为青少年提供展示个人才能、培养团队合作精神的平台。
为了促进青少年的全面发展，我们特策划本次“青春之约校园足球联赛”，旨在提升青少年的足球技能和意识，同时促进校园体育文化的繁荣。
二、项目目标1. 提高青少年足球技能水平：通过举办校园足球联赛，激发青少年参与足球运动的热情，提高他们的足球技能水平和竞技能力，培养足球后备人才。
2. 培养团队合作意识：通过参与校园足球联赛，青少年将深刻体会到足球比赛中团队合作的重要性，培养他们的集体荣誉感和团队意识。
3. 促进校园体育文化的发展：校园足球联赛将成为推动校园体育文化发展的重要载体，增强学生对体育的兴趣和参与度，提升整个校园的体育氛围。
三、活动内容1. 赛事组织：- 分为男子组和女子组，各年级学生均可组队参赛；- 赛事采取小组循环赛+淘汰赛的形式，旨在为每支参赛队伍提供更多比赛机会；- 设置专业裁判，确保比赛公平公正；- 设立优秀球员、最佳射手等奖项，鼓励参赛队伍提升技术水平。
2. 培训和指导：- 针对参赛队伍和个人，组织专业足球教练开展培训和指导活动；- 通过技巧训练、战术演练等方式，提高参赛队伍整体水平；- 为优秀队伍提供后续专业训练机会，培养优秀球员。
3. 体育文化展示：- 与比赛同时，设置体育文化展示区，展示足球历史、足球明星等相关信息；- 举办足球讲座、展览等活动，提高学生对足球的认识和了解；- 开展足球主题艺术创作比赛、足球文化体验活动等，丰富比赛现场的文化氛围。
四、宣传推广1. 线上推广：- 利用校内媒体、学校网站等渠道，发布比赛信息和报名通知；- 利用社交媒体平台，开展线上宣传推广，提高比赛知名度；- 邀请足球相关话题的知名博主、专家进行线上访谈，吸引更多关注。
2. 线下宣传：- 制作宣传海报、宣传册等物料，张贴在学校主要位置；- 利用开学、放学时段进行现场宣传，直接面对学生群体；- 与学生社团合作，开展校园足球文化周活动，提高校内宣传效果。
青少年足球比赛活动策划方案
青少年足球比赛活动策划方案一、引言青少年足球比赛活动是培养年轻球员兴趣、技能和团队合作精神的重要途径。
本文将提出一项全面的青少年足球比赛活动策划方案，包括目标、活动内容、时间安排、场地选择、人员组织和奖励等。
二、目标1. 培养青少年对足球的兴趣和热爱；2. 提高青少年足球运动水平和球员技能；3. 培养青少年球员的团队合作精神和领导才能；4. 促进青少年的身心健康发展。
三、活动内容本次活动分为以下几个主要内容：1.选拔赛：通过选拔赛确定参赛球队，并根据球队实力进行分组，确保比赛的公平性和竞争性。
2.集中训练：为参赛球队提供集中训练的机会，由专业教练员进行技术指导和战术训练，提升球员的个人技能和团队配合能力。
组织友谊赛，让参赛球队进行实战演练，锻炼球员的比赛技巧和心理素质。
4.决赛比赛：根据选拔赛成绩，安排决赛比赛，决出冠亚季军。
在比赛中注重公平竞技，同时为观众提供精彩的比赛和娱乐活动。
四、时间安排根据参赛球队的数量和比赛规模，合理安排活动时间。
建议在学生暑假期间进行，以保证球队和教练员的参与度。
1.选拔赛：预计在6月中旬进行，为期一个星期。
2.集中训练：选拔赛结束后，为晋级球队提供为期两周的集中训练。
3.友谊赛：集中训练结束后，组织友谊赛，每周进行一场，为期四周。
4.决赛比赛：友谊赛结束后，安排一周的备赛时间，然后进行决赛比赛。
五、场地选择根据参赛球队的数量，选择适当数量的足球场地进行比赛。
2.集中训练：为集中训练选择专业足球训练场地，确保球队在最佳的训练环境中进行。
3.友谊赛：友谊赛场地可以选择学校足球场或当地社区足球场，便于家长和观众的观赛。
4.决赛比赛：决赛比赛场地可以选择较大的足球场，提供更好的观赏性和比赛氛围。
六、人员组织1.组织者：指定专门的组织团队负责活动的策划、组织和协调工作，确保比赛顺利进行。
2.教练员：聘请经验丰富的足球教练员负责参赛球队的训练工作，提高球员的技术水平。
3.裁判员：邀请资深足球裁判员担任比赛的裁判工作，保证比赛公正、公平。
青春之梦校园足球联赛策划书
青春之梦校园足球联赛策划书一、背景介绍足球作为一项全球热门的运动项目，对于培养学生的团队合作精神、拓展学生的视野、增强身体素质和提升自我价值有着重要的作用。
为了推动校园足球的发展，提高学生对足球的热情和参与度，我们计划举办一场“青春之梦校园足球联赛”。
二、目标及意义1. 目标：- 提高学生参与足球运动的意识和积极性；- 加强校园足球水平，提升球员技术和团队协作能力；- 培养学生团队合作意识和领导才能；- 促进学生身心健康发展。
2. 意义：- 通过足球比赛，激发学生追逐梦想的热情，激发他们的自信心和学习动力；- 足球比赛为学生提供了展示个人才能和团队精神的平台，有助于挖掘优秀足球人才；- 增强学生之间的友谊、团结和合作意识。
三、赛事安排1. 时间与地点：- 时间：预计在3月到6月举办；- 地点：学校的足球场。
2. 参赛规模与对象：- 参赛规模：预计参赛校园为20所，每所学校参赛队伍为一支；- 参赛对象：中学生为主，男女生皆可参与。
3. 赛制：- 分组赛：按照学校所在区域进行分组循环赛，每组前两名晋级；- 淘汰赛：晋级的8支队伍进行单淘汰赛，产生前4名；- 决赛：决赛场地为中立区足球场，决出冠军、亚军和季军。
4. 活动内容：- 比赛：举办一系列足球比赛，包括分组赛、淘汰赛和决赛；- 技术培训：为参赛队伍提供足球技术培训课程，总共安排4次培训；- 主题讲座：邀请专业足球教练或职业球员进行足球专题讲座，提高学生对足球的认识和兴趣；- 成果展示：组织足球艺术表演和校园足球竞赛，展示学生体育特长。
四、组织架构1. 组织机构：- 组委会：负责整个赛事的组织策划和协调工作；- 赛事筹备组：负责具体赛事的筹备、场地搭建和器材准备；- 裁判组：负责比赛的裁判员选拔和培训工作；- 宣传推广组：负责赛前、赛中、赛后的宣传推广工作。
2. 赞助与合作：- 寻求学校、社会机构及社区的赞助，并提供他们相应的宣传回报； - 主动与媒体合作，提高赛事的宣传力度；- 邀请专业足球教练和职业球员进行合作与指导。
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青少年足球联赛策划方案足球运动是世界上人们爱好、展开最广泛、影响的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。
青少年足球联赛策划方案怎么写?作者在这里给大家分享一些关于青少年足球联赛策划方案，期望能帮到各位。
青少年足球联赛策划方案1一、活动目的响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，增进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。
二、活动主旨1加强同学们之间的联系。
2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素养。
3增进同学们之间的交换，培养我班学生对足球运动的爱好和庆祝我班开班一个月。
三、活动时间：20__年10月13号四、活动地点：校足球场五、承办单位：湖北__学院理科班六、参加对象：文理科班全部学生七、参赛单位:文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)八、活动流程1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并提拔能够参加足球比赛的队员，并于每天清晨集中训练，以备战足球比赛。
2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。
3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展现，并组织大家对此次活动展开交换会并总结，相干文件材料汇总存档。
九、比赛方法比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无穷制换人。
十、比赛纪律1.尊重裁判，服从裁判判决。
2.比赛中不得有非正规动作显现。
3.不得有过激言语和行动。
十一、比赛规则:1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时展开。
2、其他班委会干部协同体育组织人员坚持现场的比赛秩序，显现违规违纪现象应立刻处理，严重者上交班级管理办处理。
同时应和谐文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。
3、本次比赛需要主裁判一位，副裁判一位，水、记分牌、秒表等。
4、本次活动说明权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。
5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。
为备战湖北__学范足球联赛，响应赛事主办方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志参加比赛，具体预算以下：名称、单价、数量、足球队服(各班班委自定)矿泉水20_4(箱)奖品10_20总计：二百八十元整(￥280.00元)青少年足球联赛策划方案2为贯彻落实《__市青少年校园足球“百千万”工程实行方案》要求，弘扬__足球良好传统，发挥足球育人功能，推动学校体育教育改革，特制定《__区青少年校园足球实行方案》。
一、指导思想坚持以素养教育为指针，落实关于足球讲话精神和全国校园足球电视电话精神，环绕以球育人这个核心，以足球课程为基础，以足球特点校建设为依靠，以教体融会为主体，普及足球基本技能，弘扬足球文化精神，发挥足球育人功能，培养足球后备人才，为增进学生全面发展和我区足球事业健康发展打下良好的基础。
二、行动纲领(一)学生行动纲领：踢足球，踢出大健康;玩足球，玩出大快乐;爱足球，爱出大精神。
(二)学校行动纲领：以球养德，以球健体，以球启智，以球育美。
(三)区域行动纲领：育人与学球融会，以育人为本;普及与提高兼顾，以普及为先;教育与体育联手，以教育为主。
三、主要目标以实行“十、百、千”培养工程为目标，通过5年时间，在全区创建10所左右足球特点校、百个左右足球特点班、千名左右足球爱好生。
通过校园足球的推广，使学生基本掌控足球运动技能，体质健康水平明显提高，意志品质得到锤炼，人格品行更加健全;学校足球特点基本形成，学校体育改革进一步深化，校园文化建设成效显著，足球人才的培养获得明显进步。
四、实行内容(一)学校实行校园足球“种子计划”。
主要任务是培养学生足球爱好，提高学生足球基本技能，弘扬足球文化精神，撒播校园足球发展之种。
一是开设足球课程。
结合学段特点和学生年龄特点，开发校园足球系列校本课程(国家校园足球统一教材正在编制)。
充分利用“班班通”现代信息资源和平台，展开足球电化教学和远程教育。
把足球教学纳入学校体育课程计划，作为体育教学的重要内容。
各中小学每周体育课至少安排一课时用于足球教学，确保每周上好一节足球课。
二是展开足球活动。
通过大课间活动、课外活动、体育节等载体，开发足球游戏、足球操、足球进家庭、进社区等活动，丰富校园足球生活。
大力展开足球布点校“一球一操”(足球、啦啦操或健身操)活动，深入推动学校阳光体育运动。
三是组建足球社团。
吸纳对足球爱好浓厚、具有一定足球特长的学生，组建足球队、足球社团，利用课外活动、课余时间和假期，展开足球训练、比赛、观摩和交换活动，进一步提高足球技能和水平，培养足球后备人才。
四是举行“校长杯”班际足球联赛。
坚持以赛促训、以赛促玩，利用课外活动时间，结合学生年龄特点，按年级划分设组，展开情势活泼多样的班际联赛，营建足球氛围，传播足球文化，弘扬足球精神。
五是创造校园足球发展条件。
健全校园足球工作机构，扩大学校财力、物力、智力投入，加强足球教师培养，优化足球教学训练环境。
(二)实行校园足球“苗子计划”。
主要任务是创建校园足球发展机制，建设校园足球特点学校，搭建区域提高平台，培养校园足球发展之苗。
一是建立校园足球发展保证机制。
安排校园足球专项经费，加大体育设施投入，扩大和完善学校足球场地场馆和设施设备。
建立足球教师、教练员长效补充机制，拓宽足球教练补充渠道。
健全足球师资培训体系，加强足球师资队伍建设。
二是建设校园足球特点校。
依照小学、初中学段衔接、学区对接、兼顾兼顾、公道匹配、做好存量、发展增量的原则，遴选一些足球发展基础条件较好的学校，建立鼓励机制和考核机制，实行动态管理和重点建设，通过3-5年时间，在校园足球布点校的基础上，力争创建10所左右校园足球特点校，以特点校带动全区形成重视校园足球的氛围。
三是建立青少年足球俱乐部。
深化教体合作，依靠有条件的学校、着名望的教练或有影响的校外培训机构建设__区青少年足球俱乐部，使之成为青少年足球训练基地、足球苗子培养的摇篮。
四是举行“区长杯”校际校园足球联赛。
每年9-12月举行小学、初中校际足球联赛，以联赛增进校园足球推广、足球特点校建设和足球文化的传播。
五是积极参加市级冠军联赛。
区级联赛产生的中小学男子和女子组的冠军队于每年的3-5月参加市级总决赛。
五、保证措施(一)健全领导体制。
成立区政府分管领导任组长的__区青少年校园足球工作领导小组，成员由区发改委、区教育局、区文广体旅局、区财政局、团区委等相干部门组成。
工作组下设办公室，专门负责校园足球发展的日常工作。
校长是校园足球的第一责任人，各校也要建立以校长为组长，分管校长、年级组长、班主任、体育教师为成员的工作组。
(二)完善投入机制。
加大财政投入，区政府从教育附加中按比例安排专项经费用于校园足球发展。
积极引入市场机制，鼓励通过量渠道的市场开发筹集资金。
充分发挥足球影响广泛的优势，吸纳企业和社会团体的资助，建立多元化、多渠道的经费保证机制。
(三)改进场地设施。
区政府把学校运动场地场馆建设纳入重点项目建设计划，兼顾计划，散布实行。
把足球场地建设，纳入学校标准化建设工程一并实行：新建学校确保运动场地场馆达标;已建成的学校具有条件的实行挖潜改造，因陋就简，因校制宜，确保有一块足球小场地;占地狭窄、不具有改造条件的学校，可以利用社区空间、邻近公共运动场所展开足球活动;农村学校可以利用校外闲暇的场地，建立校外简易足球场。
确保我区至少有1个标准的足球场、每一个校园足球布点校至少有一个足球运动场地。
(四)加强师资队伍。
建立培训机制，用三年时间实行学校体育教师足球专项培养计划，建立一批能够基本胜任足球基础教学任务的体育教师队伍。
建立足球专业教师长效补充机制，在师资队伍建设中加大足球师资的补充。
创新体育、艺术等紧缺学科教师管理制度，通过交换、支教、走教、兼职等方式，公道调解，资源共享。
充分发挥体育部门足球人才优势，教体结合，师资融会，共办运动队，共建特点校。
有条件的学校可以拓宽思路，聘请国内外足球专家、高校足球教师、高级足球教练员和退役足球运动员，参与校园足球发展和足球教育教学工作。
全区通过5年时间使每个校园足球布点校至少有一位体育老师(足球教练员)胜任足球教学和训练工作。
(五)建立鼓励机制。
实行校园足球工作“五个纳入”，即纳入学生综合素养评判，学生参加校园足球活动的记录和成绩，作为评优、嘉奖、升学的参考根据;纳入体育教师绩效管理，把体育老师课余训练、带队参加比赛计入绩效考核和评优评先根据;纳入特点学校创建考核评判，展开校园足球特点校动态管理，采取“以奖代补、以奖促建”的办法，支持和嘉奖学校发展校园足球;纳入对学校的学年度工作目标，作为对学校工作的重要考核内容;纳入区政府对教育、体育部门的工作考核，并实行问责制度。
(六)建立安全保证。
建立健全政府主导、社会参与的校园足球风险管理机制，制定完善青少年校内外足球活动和比赛的安全管理制度。
建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制。
加强足球场地、设施的保护管理，及时排除安全隐患。
(七)营建良好环境。
学校要充分利用校会、校报、校刊、足球课、足球节、足球比赛等多种情势营建人人懂足球、人人爱足球、人人参与足球的浓厚氛围。
积极展开校园足球和宣传进家庭、进社区、进机关、进企业等活动，进一步拓展校园足球发展空间，凝聚校园足球发展共鸣。
区校园足球相干部门要强化宣传策划意识，充分利用足球联赛、足球夏令营、足球文化节等平台，成心识、有计划推广校园足球运动，广泛传播校园足球文化。
学校更要加大校园足球宣传力度，创新宣传情势，在全社会营建关心校园足球、支持校园足球、参与校园足球的浓厚氛围。
青少年足球联赛策划方案3一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为主旨、通过广泛展开校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针按《芒市青少年校园足球活动实行方案》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的展开提供保证。
逐渐形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动展开予以有力配合。
三、组织机构为了加强校园足球工作的领导，经校行政办公会研究决定，成立学校校园足球工作领导小组：组长：孔成明(校长)副组长：刘永兴(副校长)领导小组下设办公室：办公室主任：黄兴邦成员：代德林、番加连、刘永堂、章正楼、体育组全部教师四、职责分工(一)课程处负责利用课外活动时间和节假日，组织学生展开各种情势的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。
(二)教科处负责师资培训工作。
(三)体育组负责组队参加全校足球联赛。
(四)总务处负责经费张罗和经费管理;负责器材和设备购置。
(五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、和谐和落实。
五、校内足球联赛组织方案(一)每学年度第一学期赛季，以初二年级为主举行班级间联赛，赛制采取5人制，分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟，要求以两组不同学生上场比赛，以利更多学生参与活动，联赛于10月开始启动至12月终止。