学校助学方案(精选5篇)
小学爱心助学活动实施方案
小学爱心助学活动实施方案实施方案：一、活动目的通过爱心助学活动，鼓励学生热爱学习，激励他们努力上进，同时也帮助家庭经济困难学生缓解学习压力，减少因家庭贫困导致的辍学现象。
二、活动时间将爱心助学活动安排在每个学期的期末考试前一个月进行，为学生提供临时的学习资料和学习环境。
三、活动形式1. 募捐：学校可以通过向社会发起募捐活动，募集资金或物资来帮助需要的学生。
2. 资助：收到爱心捐助后，学校可以根据学生的具体情况提供学习用品或资金帮助他们购买学习材料。
3. 宣传：学校可以利用课堂、校报、校园广播等方式宣传爱心助学活动，让更多人了解并参与其中。
四、活动对象主要针对经济困难的学生，学校可以通过调查了解每个学生的家庭情况，选择真正需要帮助的学生作为资助对象。
五、活动保障学校可以成立专门的筹备组织，负责筹备、宣传和执行爱心助学活动，确保活动的顺利开展和资金物资的公平分配。
六、活动效果通过爱心助学活动，可以增强学生的爱心和社会责任感，帮助有需要的学生顺利完成学业，为促进全面发展教育做出贡献。
七、活动后续定期对帮助对象进行跟踪，了解他们的学习和生活情况，同时对捐助者进行感谢和资金使用情况的公示，确保捐助资金得到有效使用。
以上就是小学爱心助学活动的实施方案，通过这个方案的执行，可以为学生提供一定的帮助，促进学生的全面发展。
八、活动评估学校可以邀请相关部门或志愿者对爱心助学活动进行评估，包括资金使用、帮助对象的学业进展等方面，以确保活动的公正和透明。
九、活动宣传学校可以通过校园广播、校报、家长会等途径对爱心助学活动进行宣传，号召更多的师生和社会人士参与其中，共同为学生的成长助力。
十、志愿者支持在活动实施中，可以鼓励学校师生和社会志愿者积极参与，帮助筹备组织做好活动的筹备工作，同时也可以亲身参与到帮助学生的行动中。
十一、未来规划学校可以将爱心助学活动作为长期项目进行规划，并制定长远发展计划，确保活动得到持续的关注和支持，让更多学生受益。
2023最新学生资助计划及目标(精选10篇)
2023最新学生资助计划及目标（精选10篇）最新学生资助计划及目标（篇1）一、基本思路：以脱贫攻坚系列为指针，以全国、省市文件依据，聚焦精准资助、资助育人，坚持问题导向、目标导向、考核评价导向，坚持资助政策公开、资助程序公开、资助名单公开、监督服务电话邮箱公开，坚持学生家长满意度和放弃资助调查回访监督制度，坚持“零差错、零投诉、家长满意”工作目标，在精准解读把握政策、精准制定申请认定条件、精准摸底调查、精准实施认定程序、精准监督审核、精准资金发放、精准资助宣传培训、精准信息平台录入等方面聚焦发力，在资助育人与德育教育、教育教学、资助程序相结合、开展爱心传递品牌活动下功夫，全面贯彻《历城区学生资助管理标准》，对标对表找差距，加强监督抓落实;健全和完善组织机构，完善各项制度机制，提升学生资助规范化管理水平，实现“不漏掉一个家庭经济困难学生，让每一个孩子接受公平教育”的庄严承诺。
二、重点工作1、全面学习贯彻《历城区学生资助管理标准》(1)组织学生资助负责人、资助工作者全面学习《历城区学生资助管理标准》，熟知《标准》内容，用《标准》指导工作。
(2)健全学生资助组织机构按照规范标准，健全学生组织机构，配齐工作人员;健全认定组织，明确各组织机构和人员职责。
(3)精准完善制度机制建设根据《历城区学生资助管理标准》，各学校幼儿园要结合实际，制定家庭经济困难学生认定，国家免学费、免保教费、国家助学金、生活费补助、社会资助等实施细则、管理制度;完善网格化管理制度，明确各责任区责任人，修订责任人职责要求(10月底前报区学生资助管理中心)。
(4)精准业务培训落实区、街镇教办、学校三级培训制度。
区学生资助中心举办学校、幼儿园、教办学生资助专题培训，学校举办班主任、资助工作人员进行专题业务培训，对德育、团队工作者、任课教师传达资助育人标准要求，精准确定培训时间、培训内容、培训重点、培训人员，增强业务培训的针对性、时效性。
2、全面推行网格化管理各街道教育办、中小学配齐学生资助各类组织机构和及人员的基础上，划定各项各级责任区，明确责任人和职责要求，作为履职尽责的依据。
2024年爱心助学活动方案
2024年爱心助学活动方案____年爱心助学活动方案一、活动背景及目的随着社会的发展，教育问题一直是我们关注的焦点。
虽然我国教育事业取得了很大的进步，但仍有许多贫困地区的学生面临教育资源的不足和缺乏资金支持的困境。
为了促进全面教育发展，提高贫困地区学生的教育水平，我们积极探索各种途径，开展针对性的爱心助学活动。
____年，我们将继续关注贫困地区学生的教育问题，开展一系列爱心助学活动，帮助他们从根本上改变自己的命运。
活动目的如下：1. 提供贫困地区学生的学费、书本费等经济援助，确保他们能够顺利完成学业。
2. 提供教育培训机会，培养学生的综合素质和实践能力。
3. 帮助学生树立正确的人生观和价值观，激发他们对未来的信心和希望。
4. 培养志愿者队伍，加强社会教育责任感和关爱意识的培养。
二、活动时间和地点活动时间：____年1月至12月活动地点：重点关注贫困地区的学校和社区三、活动内容和计划1. 组建爱心助学团队本活动将组建一支专业、高效的爱心助学团队，其中包括教师、学生、社会工作者等多方面的人员。
团队将负责策划、组织和实施各种爱心助学活动，确保活动的顺利开展。
2. 资金援助计划为了解决学生们的基本经济困难，我们计划通过资金援助的方式帮助他们支付学费和购买学习用品。
具体措施如下：(1) 发起公益募捐活动，向社会各界募集善款，专项用于资助贫困地区学生的学费等教育费用。
(2) 建立定向资助机制，根据学生的家庭经济状况以及成绩等情况，进行资助对象的评估和选择，确保资金用于真正需要帮助的学生身上。
(3) 定期追踪资助对象的学习和生活情况，确保资金使用的合理性和效果。
3. 教育培训计划为了提高贫困地区学生的综合素质和实践能力，我们将开展各种教育培训活动，包括但不限于以下内容：(1) 组织暑期夏令营，为学生提供综合素质培养的机会，包括体育、艺术、科学等方面的培训课程。
(2) 邀请专业人士开展职业规划和学习方法培训，帮助学生更好地规划自己的未来。
2021年学校助学宣传工作方案(精选4篇)
2021年学校助学宣传工作方案（精选4篇）学校助学宣传工作方案1为不断提高家庭经济困难学生资助水平,加强对学生资助工作的宣传力度，促进政策落实，提升资助效果，根据全国学生资助管理中心20__年工作要求及《黑龙江省20__年度学生资助宣传工作实施方案的通知》（黑教助〔20__〕11号）文件要求，结合我校实际情况，制定20__年度宣传工作实施方案。
一、重要意义学生资助宣传工作是学生资助面临新形势、新任务的迫切要求。
加强学生资助宣传工作是全面落实学生资助政策的前提和基础。
提升学生资助宣传的工作水平和应对能力是扩大政策效果、奠定良好社会氛围的重要措施。
二、目标任务（一）加强宣传动员，做到学生资助政策实施的普及化。
全方位进行宣传动员是学生资助工作精准化的重要前提，在落实过程中要注重“全口径”、“全过程”、“全时段”。
“全口径”就是要求各个部门相互配合，及时沟通，做好从入学到毕业阶段的资助政策宣传活动。
“全过程”是指从申请到发放，所有的资助环节都要进行宣传，将宣传动员工作做细做实。
“全时段”就是全年都开展资助宣传工作，重点把握开学、毕业季、寒暑假等关键时间点，进行定向、定点专项动员宣传。
（二）实施全员参与，提升学生资助政策能量的认同感。
要结合日常问题、身边事例讲好学生资助政策的导向性、办理的便捷性、申请的公开公平性，广泛联系社会爱心人士，让大家能从生活细节中感知意义、体验便利、增进认同，将党的关怀关爱转化为学生学习生活的内在动力。
积极联系各级各类媒体进行正面引导，大力宣传学生资助政策的重大意义，宣传资助育人中先进典型和先进人物，传递正能量。
（三）抓好主题实践，推动学生资助宣传工作的具体化。
主题实践活动是学生资助工作宣传内容的重要载体。
一是抓好励志教育。
要充分发挥奖学金导向作用，用学生身边的真实事例激励广大学生积极进取、刻苦学习、立志成才。
二是抓好诚信教育。
教育学生“诚实守信”是学校义不容辞的责任和义务。
三是抓好社会责任感教育。
“金秋助学”工作方案
“金秋助学”工作方案
一、方案背景
随着新冠疫情的影响，许多家庭的经济状况受到了严重打击，导致部分学生面临辍学的风险。
为了解决这一问题，我们制定了“金秋助学”工作方案。
二、方案目标
本方案旨在帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，确保他们的教育权利得到保障。
三、方案内容
1. 提供经济补助：为符合条件的学生提供资助，包括学费、书费、生活费等方面的支持。
2. 提供学习辅导：为需要帮助的学生提供学习辅导和指导，提高他们的学习成绩。
3. 提供心理辅导：为在疫情期间遭受心理困扰的学生提供心理支持，帮助他们顺利度过困难时期。
四、方案实施
1. 确定资助对象：根据家庭经济状况和学习情况确定资助对象，确保资源的合理分配。
2. 设立专门机构：建立“金秋助学”工作组，负责具体实施资助计划，确保工作有序进行。
3. 定期检查评估：对资助对象的学业和生活状况进行定期检查和评估，及时调整工作方案。
五、方案效果
通过“金秋助学”工作方案的实施，我们相信能够帮助更多家庭经济困难的学生完成学业，提高他们的综合素质，实现教育公平的目标。
中学国家助学金实施方案(3篇)
中学国家助学金实施方案一、成立领导小组为确保家庭经济困难学生资助政策的顺利实施，特成立相关工作小组：肥合六八一中学国家助学金评审领导小组：组长：___副组长：_______________成员：_____________________学校特设国家助学金办公室，以保障资助工作的顺利进行。
国家助学金办公室设于政教处。
二、申请国家助学金对象的条件接受国家助学金的对象为我校高中部正式注册学籍的在校生，同时思想品德良好，学业成绩良好，无违规违纪记录，家庭经济困难的学生。
符合以下条件之一者优先认定：1、持有农村特困户证明或城市居民最低生活保障金领取证的家庭的学生。
2、农村人均收入低于___元或城市父母均失业下岗家庭的学生。
3、父母因重大疾病而丧失劳动能力家庭的学生。
4、父母离异或丧父、丧母等原因造成家庭经济困难的学生。
5、因___导致家庭贫困的学生。
6、烈士子女。
7、___规定的其他需要资助的学生。
三、助学金额根据国家相关政策，国家助学金平均资助标准为每生每学年___元。
普通高中国家助学金按学年申请和评审，按学期发放。
四、工作步骤1、学校专门召开领导班子会议，研究国家助学金发放办法及方案。
2、召开教职工大会及班主任会议，传达国家助学金的有关精神和要求；召开学生大会，向全体学生进行宣传，并___学生向学校提出申请。
3、符合申请条件的学生在开学后两周内向班主任提出书面申请，班主任___学生填写《普通高中家庭经济困难学生国家助学金申请表》，学生本人带申请表回村或居委会签署意见（一式两份），并准备___及其复印件，城市户口要有户口本复印件。
4、按公开、公平、公正的原则___班级评审小组初审，审定拟扶助对象，上报国家助学金办公室，最终由学校领导小组确定___。
审定合格的扶助对象___确定后，在校内进行为期___天的公示。
4、公示无异议后，学校统一完成学生个人银行卡办理工作。
5、由银行直拨款项到学生银行卡内，学生直接由银行卡领取国家助学金。
爱心助学活动方案(通用6篇)
爱心助学活动方案（通用6篇）爱心助学活动方案篇1为加强对学生的环境保护教育，配合市区生活垃圾分类管理活动的开展，把爱心助学活动与环境保护教育结合起来，通过收集可回收利用垃圾，减少校园污染，美化环境，同时利用变废为宝所积累的资金资助贫困学生完成学业，培养高素质的人才，我校决定开展“变废为宝，爱心助学”活动，特制定如下活动方案。
一、组织机构组长：z副组长：z成员：z 各班班主任二、启动仪式由校团委向全体师生发出倡议，宣传开展“变废为宝，爱心助学”意义，公布“个人收集——班级集中——上交学校——统一回收”活动方式，并向全体师生发出深入“变废为宝，爱心助学”活动的倡议。
三、宣传动员利用晨会、班会、主题队会、全校大会、广播、墙报、黑板报、橱窗等宣传阵地，向学生广泛宣传“变废为宝，爱心助学”活动的重大意义，做到会上有声、墙上有字、橱窗上有图，使每一个学生都了解活动的意义，明白活动的开展方式，收集废品的种类和方法，通过进行以“变废为宝，爱心助学”为主题的黑板报评比，进一步加深学生对活动意义的了解，为活动的深入开展打下坚实的基础。
四、操作办法1、所有班级将生活中的废旧报纸、刊物和饮料瓶等废品收集起来，送到学校北侧平房仓库（2），由学生会人员负责管理和出售。
⑴每天清理垃圾时段，由学生会在2号楼与3号楼东侧安排值班人员，负责查看是否有人将可回收利用垃圾当一般垃圾清理，若有则作好记载，并列入班集体考核。
⑵在出售可回收垃圾时，由学生会人员负责清点，并作好记载。
2、所有办公室或部门出售可回收利用垃圾，到学期结束凭个人或部门申请学校可返回40%。
3、学校门卫严格控制可回收利用垃圾收购者，除王平和外其他人员一律不得进校收购，并作好登记，否则扣除所有保安人员当月奖金。
4、为确保收购者的诚信服务，与收购者签订承诺协议，一旦发现缺斤少两，或有现金交易则取消收购资格并没收履约保证金。
5、可回收利用垃圾价目表（暂定价）项目废纸塑料瓶易拉罐（铁）易拉罐（铁）废铁单价0.6元/斤0.1元/只；2元/斤0.5元/斤0.1元/只1元/斤备注收购者：z 电话：z5、资助对象的确定，以年级为单位下发“贫困家庭学生调查表”，了解资助学生的具体情况，将有限的资金用到最需要的地方。
助学部活动策划5篇
助学部活动策划5篇助学部活动策划精选5篇执行方案与前两者所不同的是，其具有非常强烈的计划性和实务性，即十分具体地交代了工作的步骤、样式，并对总体目标进行了逐一分解，是方案实施的唯一参考书。
下面是小编给大家带来的助学部活动策划精选，希望能够帮到你哟!助学部活动策划精选（篇1）新的学期，新的气象。
在新的学期里，我部门将会对10年上学期本部门工作进行改进，具体的工作计划如下：一、计划招新：为了进一步加强我部门的队伍建设，更好的开展部门工作，为今后更好的服务广大同学奠定基础，我部门计划主要在09级新生中招收一批实干的新干事。
二、锻炼和培养新生力量：由于大部分的新生力量对工作缺乏锻炼，我部门回在安全及不影响工作和学习的前提下，深入新部员，采取不同的措施激发他们的潜能，带他们走出去，多多与各系勤工部交流，熟悉工作，去协助其他各部门的工作，这样有利于他们的工作和学习。
三、开展有意义的相关活动：为了丰富同学们的课余时间，缓解同学们的课业压力，我部门将会组织策划一些有意义的活动，计划如下：1、模拟招聘会：同学们寒暑假做兼职，面试是比不可少的，本次模拟招聘会的目的就是提高同学适应岗位的口语能力，对于帮助同学就业上岗具有积极作用。
2、游园会：主要适宜游戏为主，让同学们在游戏中放松学习压力，体验学习之余的快乐，加强同学之间的交流、沟通。
3、敬老院志愿活动：本部门人员会同志愿者一起走进敬老院，开展志愿者活动并给老人们带去欢乐。
4、回收废旧物品：通知各班回收废品；制作“电池回收箱”，置于系楼下；制作海报宣传回收旧物品（资料、书本等），本部门会将旧物品统一、归类。
5、爱心义卖：将回收来的旧物品，统一展开进行义卖，这样会适旧的物品得到有效的利用。
四、问卷调查：为了作好本部门的工作，及时了解部门工作中的不足我部门决定进行两项问卷调查：一是关于电影放映的调查，了截同学们观看电影的信息和同学们对电影放映的意见。
二是关于部们工作的调查，让同学们写出他们认为我部们还应该做的工作有那些。
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学校助学方案(精选5篇)学校助学方案篇1补助农村义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费是“两免一补”工作的重要内容，为将这件实事办好，现根据衡阳市财政局和衡阳市教育局联合下发的《关于全市农村义务教育阶段贫困家庭学生的实施意见》文件精神，结合我市实际情况，特制订本方案。
一、目标和任务根据省、衡阳市有关精神，我市补助贫困寄宿生生活费工作分三年逐步落实到位。
到20__年，争取全市农村义务教育阶段贫困家庭学生每生每年寄宿生生活费补助金额达到200元。
二、对象范围和救助标准(一)补助对象：享受“两免一补”优惠政策的农村贫困家庭学生。
(二)补助标准：20__年：每生每年50元。
20__年：每生每年100元。
20__年：每生每年200元。
三、组织领导和职责分工1、补助寄宿生生活费工作在耒阳市义务教育阶段家庭贫困学生“两免一补”工作领导小组的领导下开展各项日常工作。
2、明确各部门职责。
财政部门负责对补助寄宿生生活费资金的统筹管理，在信用联社设立“耒阳市财政帮困保学资金专户”(以下简称专户)，确保补助寄宿生生活费资金按时到位;会同教育部门确定贫困学生的标准和范围，加强对资金使用的监督等。
教育部门负责收集涉及“两免一补”政策的有关基础数据，确定补助寄宿生生活费的资助对象;负责汇总贫困学生名册。
补助金额经相关部门审核和领导批示后，由财政局教科文办公室直接将补助寄宿生生活费(每万人口0.5万元的财政助学金、“一费制”中每生每期4元的特困保学金、社会各界捐赠等)拨付到受援捐赠中心专户，由中心专户拨付到各中学、教育办，再由教育办拨付到各小学。
救助受援捐赠中心作为专门面向社会接受捐资助学的事业机构，要加大对上级政府救助中小学贫困生政策的宣传，加强对中小学贫困生情况的调查和摸底，建立起动态的中小学贫困生电子信息档案库。
要通过“一帮一”、“手拉手”等多种形式的助学活动，广泛组织发动社会各界对中小学生的救助和捐赠。
四、工作程序1、宣传发动。
要在宣传中央、省、市关于农村义务教育阶段贫困学生“两免一补”工作的过程中，让学生、家长、老师充分了解补助贫困寄宿生生活费工作的有关政策精神，让这项工作深入人心、家喻户晓。
2、组织申请。
各中学、教育办要认真负责地对本单位贫困生的情况进行摸底调查，按规定的资助条件，确定援助意向。
组织希望获得补助寄宿生生活费资助的学生向学校提出申请，并填写《湖南省补助寄宿生生活费申请表》，然后上报救助受援捐赠中心。
资助人数不得少于下达的资助计划人数。
不允许按在校生平均分配救助名额、轮流资助贫困学生或将贫困学生人为集中在某个年级段的做法。
受援捐赠中心根据家庭经济困难学生的分布情况，统筹兼顾，将资助名额分配到各学校。
名额分配向贫困乡倾斜，并优先资助孤儿、绝对贫困和低收入家庭子女以及因突发事件导致家庭无力负担寄宿生生活费的学生。
财政供养人员(不含城市低保人员)家庭的学生、农村比较富裕家庭的学生，不得纳入救助范围。
3、评审小组审核。
学校根据公平、公正、公开的原则，组成由行政代表、学生家长、村(居)干部和教师代表参加的评审小组，对申请补助寄宿生生活费的家庭贫困程度进行审核，拟定受助学生名单。
4、受助对象公示。
各学校要根据救助受援捐赠中心下达的资助名额，将拟受助学生名单及困难情况在学校和学生家庭所在乡镇及村组范围内予以公示，同时要公开享受资助的条件、金额，以及资助的申请、审核、批准、监督和申诉等工作程序，公示期为7天。
5、申报备案。
公示无异议后，各学校要立即将受助学生名单及评审公示情况上报市教育局、市财政局审核确定。
6、发放。
财政部门在每年秋季将补助寄宿生生活费资金及时拨付到校。
7、建立台帐。
补助寄宿生生活费发放工作结束后，学校应认真组织填写《湖南省享受补助寄宿生生活费学生名册》，并由学生本人、学生家长和班主任分别签字后，报送市救助受援捐赠中心。
市救助受援捐赠中心于规定时间内，将《湖南省享受补助寄宿生生活费学生名册》分类装订成册，上报地市救助受援捐赠中心，最后将贫困学生数据更新录入网站数据库，建立动态的贫困学生信息档案。
五、工作要求1、紧抠政策，确保“两免一补”资金筹措到位。
按照上级文件精神，我市从今年开始要逐步启动适当补助寄宿生生活费的工作。
根据上级要求及我市学生人数推算，资金缺口很大。
为此，各部门各单位要进一步“开源节流”，整合各种助学资源。
一是要积极协调有关部门，整合不同渠道的扶贫助学资金和社会捐资助学资金，统筹规划，合理安排，集中使用，改变原有多项助学资金分散管理的模式，充分发挥资金使用的规模效益。
二是要广开筹资门路，多辟助学渠道，广泛开展社会募捐，积极筹措新的资金。
2、严肃财经纪律，切实加强补助寄宿生生活费资金的管理。
财政、教育部门要及时掌握补助寄宿生生活费资金的落实使用和工作进展情况，严防贪污、截留、挪用现象。
对助学工作中出现的弄虚作假以及贪污、截留、挪用助学资金等行为，一经查处，将送交纪检、监察等部门依法依规严肃处理。
学校助学方案篇2一、活动目的近几年来，在县委、县政府的正确领导下，我县教育事业蓬勃发展，教育教学水平不断提高，今年高考中，我县有近800名考生被一批和二批的大学院校录取，他们中有相当一部分家庭经济比较困难。
据我们了解，这些学生中，有双亲早逝的不幸家庭，有父亲早故靠母亲微薄生活费度日的家庭，还有来自莲花、雨敞坪镇等边远山村的特困家庭，这些学生面临着无力缴纳学费而四处筹款的窘况。
团县委、县希望工程办公室、县广电局希望通过开展本次爱心助学活动圆贫困学生大学梦，给这些学生带来希望，解决学费和生活的暂时困难，同时，通过活动引导社会各界人士弘扬中华民族的传统美德，把握时代脉搏，把“致富思源、富而思进”融于以人为本的科学发展观中，积极回报社会，从而形成全社会关心贫困学生、参与爱心助学的氛围。
二、活动安排(一)、宣传发动阶段(7月25日—8月5日)。
1、7月25日—8月5日，利用望城有线电视发出倡议，并组织青年志愿者上街发放《爱心助学行动倡议书》。
2、在县电视台及时宣传活动中涌现出来的先进典型和感人事迹，通过示范带动，动员和激励更多的爱心人士积极参与爱心助学活动。
(二)、善款发放阶段(8月18日)。
举办望城县“放飞希望、成就梦想”爱心助学活动资助金颁发仪式，由捐资人直接向大学贫困新生颁发助学金。
(三)、表彰总结阶段(8月25日)。
1、个人捐赠2万元、单位捐赠5万元以上，可按捐赠方意愿冠名助学金，并授予荣誉称号。
也可按照捐赠者意愿建立专项基金，如望城县大学生助学基金等。
个人捐赠1000元以上，授予扶贫助学爱心使者荣誉称号。
2、行政、事业单位、商业网点等捐赠3000元以上，授予扶贫助学爱心单位荣誉称号。
企业捐赠1万元以上，授予爱心企业荣誉称号。
三、资助方案望城县“放飞希望、成就梦想”爱心助学活动接受一切机关、企事业单位、团体和个人的捐助，可以是用于资助特困学生生活和学习的各类物资的捐赠。
(一)、资助对象和条件：资助对象是今年高考第一批、二批大学院校录取的贫困特困学生。
受资助学生必须是家庭条件十分困难，家庭处于低保线下的。
双亲早逝、单亲家庭或丧失主要劳动力的特困家庭优先照顾。
(二)、资助程序：由符合条件的贫困学生向所在中学团委提出书面申请，由中学团委认定后发给申请表，由所在学校签出意见，团县委、县希望办公室根据学生家庭经济困难状况及考取院校，决定最需要资助的对象和资助金额。
(三)、资助标准：捐赠可以有两种形式，即指定捐赠和非指定捐赠。
1、指定捐赠，即结对助学。
资助特困学生标准：贫困学生每人每年1000元，特困学生每人每年__元2、非指定捐助不论资助金额或实物价值的大小，由团县委统筹安排用于助学活动。
四、资助方式：爱心人士可以选择贫困、特困学生，资助一名学生或若干名学生，团县委将向捐、受双方颁发“爱心助学结对卡”，由捐资人向资助人直接发放资助金。
也可以将善款捐到县希望工程办公室(设团县委内)。
五、善款的管理与使用：团县委、县希望工程办公室将本着”公开、透明”的原则，加强捐赠资金的使用管理，定期向捐赠方反馈使用情况，并接受社会监督。
同时，捐赠方与受赠学生建立联系卡制度，受赠学生定期向捐赠方汇报学习、生活情况。
学校助学方案篇3一、资助范围：县教育局计划内录取的在籍学生(不含择校生、高三复习生)。
二、资助条件：1、烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生;2、民政部门确认的城乡低保户，父母双亡或一方己故，父母双残或单残，家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难的学生以及残疾学生;3、因重大自然灾害或其他突发事件，造成家庭经济困难的学生;4、计划生育独生子女和双女绝育户家庭的学生。
5、文件规定除以上四个条件以外的其他情况导致的家贫学生。
三、资助程序：1、在学校广泛宣传的基础上，由符合条件的学生自愿提出书面申请，并提供相应的证明材料。
2、班主任按学生申请和提供的相关佐证材料，对照资助范围和条件，并结合学生在校思想表现，家庭经济状况，学习生活情况和分配各额，做初步评审后将结果报学校政教处。
3、政教处复核，报学校资助领导小组审核通过后，在学校公布栏内进行公示，并填写有关表格，建立档案资料。
4、公示无异议，将公示结果报上级主管部门。
四、资助内容：1、家庭经济困难学生学杂费减免。
对于家庭经济困难的学生，每学年的学杂费视情况予以一定的减免，具体为：单下岗300～400元;双下岗400～500元;单方亡500～600元;双方亡600～850元。
2、中央彩票公益助学。
根据当涂县教育局“关于转发省教育厅认真做好彩票公益资助普通高中家庭特困学生工作的通知”的文件要求，我校每年根据县教育局的统一安排，对我校的学生实施资助。
3、马鞍山市慈善助学。
马鞍山市慈善总会开展的慈善一日捐活动对我校家庭经济困难学生进行资助，按照马鞍山市慈善总会的安排对学生进行资助。
4、安徽梦都慈善基金会“希望之星”慈善助学。
安徽梦都慈善基金会每年给予1000元的助学款。
受助人名单一经确定，只要保持受助条件，基金会将资助其完成高中三年的学业(即每年获得1000元助学款)。
5、各级政府，人民团体，慈善协会，各热心教育的公司企业等对我校家庭经济困难学生的资助，以及其他。
五、资助款的管理与发放：1、学校对上级拨附的资金设专门帐户管理，专款专用，不得截留，挤占和挪用，资金到帐后，由学校政教处依照批文，印制学生资助金发放表，报校长审批后，交学校财务室，学生凭有效证件在财务室签字领取，并将领款表复印件报上级主管部门，原件存学校财务专帐。
2、各年级、各班要对受资助学生款的使用给予必要的指导，凡发现乱花费者除进行批评教育外以后不再资助。
学校助学方案篇4为响应团委号召，资助家境困难的优秀学子完成学业，引导学生形成正确的消费观、人生观、价值观，五星小学校团委组织了“捐献压岁钱，资助贫困生”的捐款活动。