教师五月工作总结
教职工5月份工作总结
教职工5月份工作总结五月，春意盎然，一派生机勃勃的景象。
在这个充满活力的月份里，我们教职工也在校园里辛勤工作，为学校的发展贡献自己的力量。
在这个特殊的时期，我们经历了许多挑战，也取得了许多成绩。
现在，让我们来总结一下五月份的工作成果。
首先，五月份是学校教学工作的关键时期。
在这个月份里，我们积极备课，认真授课，努力提高教学质量。
我们结合学生的实际情况，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，帮助他们全面提高自己的能力。
在这个过程中，我们不断调整教学策略，提高教学效果，确保每一堂课都能够取得良好的教学效果。
其次，五月份也是学校文化建设的重要时期。
我们积极组织各种文化活动，丰富校园文化生活。
我们举办了各种形式的文艺演出、读书活动、讲座等，让学生在课余时间也能够感受到文化的魅力，增加文化知识，提高综合素养。
同时，我们也加强了学校的文化氛围建设，营造了一个积极向上、充满活力的校园文化氛围。
再次，五月份是学校管理工作的关键时期。
我们认真执行学校的各项管理制度，严格执行各项规章制度，确保学校的正常运转。
我们积极参与学校管理工作，提出了许多建设性意见和建议，为学校的管理工作提供了有力支持。
我们也加强了与学生和家长的沟通，及时了解他们的需求和意见，为学校的管理工作提供了重要参考。
总之，五月份是一个充满挑战和机遇的月份。
在这个月份里，我们教职工兢兢业业，努力工作，取得了许多成绩。
我们相信，在学校领导的正确领导下，我们教职工一定能够在未来的工作中取得更加辉煌的成绩。
让我们携手并进，共同为学校的发展贡献自己的力量！。
五月小学教师的工作总结
五月小学教师的工作总结
五月，是一个充满活力和希望的季节。
对于五月小学的老师们来说，这个月份
也意味着一年中的工作即将接近尾声。
在过去的几个月里，我们教师们辛勤地工作着，不断地为学生们的成长和发展贡献着自己的力量。
现在，让我们来总结一下五月小学教师们的工作吧。
首先，五月小学的老师们在这个月份里继续着他们的教学工作。
他们精心备课，设计各种有趣的教学活动，让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时，老师们也注重培养学生的综合能力，引导他们积极参与各种课外活动，拓宽视野，提高综合素质。
其次，五月小学的老师们还着重关注学生的心理健康。
他们不仅在课堂上传授
知识，更在日常生活中关心学生的情感变化，及时发现问题并进行干预。
通过心理辅导和个别关怀，老师们努力帮助学生建立自信，树立正确的人生观和价值观。
此外，五月小学的老师们还积极参与学校的各项活动和会议，与家长们保持密
切的联系，共同关注学生的成长。
他们不仅是学生的老师，更是学生的朋友和引路人，用自己的真心和爱心感染和影响着每一个学生。
总的来说，五月小学的教师们在这个月份里取得了丰硕的成果，他们用自己的
汗水和努力，为学生们创造了一个温馨、和谐的学习环境，为学生们的成长和发展贡献了自己的力量。
在未来的日子里，五月小学的老师们将继续努力，为学生们的未来添砖加瓦，为教育事业贡献自己的力量。
让我们共同期待五月小学更加美好的明天！。
2024年5月教师个人工作思想总结范文6篇
2024年5月教师个人工作思想总结范文6篇篇1一、引言在过去的一个月里，我作为一名教师，积极投身于教育教学工作，不断提升自我，力求在知识传授、学生引导等方面取得新的突破。
本报告将围绕我的工作内容、思想进步、存在问题及改进措施等方面展开阐述，以期对今后的工作有所启示和帮助。
二、工作内容概述1. 教学任务完成情况5月份，我主要完成了本学期的教学任务，包括课堂教学、作业批改、考试评价等方面的工作。
在教育教学过程中，我注重培养学生的创新意识和实践能力，取得了良好的教学效果。
2. 学生管理工作在学生管理方面，我积极开展班会、家长会等活动，关注学生的心理健康和成长需求，及时给予学生关心和指导，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
3. 教育教学研究在教育教学研究方面，我积极参与学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教育教学中的问题和困惑，不断提升自身的教学水平。
三、思想进步与认识提升1. 加强学习，提高自身素质在过去的一个月里，我注重加强学习，不断提高自身的教育教学水平和专业素养。
通过阅读教育著作、参加教育培训等方式，拓宽了视野，增长了见识。
2. 转变教育观念，注重学生全面发展我深刻认识到教育的重要性，注重学生的全面发展。
在教育教学过程中，我关注学生的个体差异和成长需求，注重培养学生的创新精神和实践能力。
3. 增强团队合作意识，提升团队凝聚力在教育教学工作中，我注重与同事的沟通与协作，积极参与团队活动，增强团队凝聚力，共同为学校的发展贡献力量。
四、存在问题及改进措施1. 教育教学工作中存在的问题在教育教学工作中，我发现自己在某些方面还存在不足，如教学方法单一、评价方式不够多元等。
针对这些问题，我将加强学习，不断探索新的教学方法和评价方式，提高教学效果。
2. 学生管理中的不足及改进措施在学生管理方面，我发现部分学生的学习态度不够积极，缺乏自信心。
针对这一问题，我将加强与学生的沟通交流，关注他们的成长需求，帮助他们树立自信心，激发学习动力。
班主任五月工作总结范文
班主任五月工作总结范文
班主任五月工作总结。
五月已经过去了，回顾这一个月的工作，我感到非常充实和满足。
作为班主任，我始终把学生的成长和健康放在第一位，努力为他们营造一个和谐、温馨的学习环境。
在五月份，我着重关注了学生的学习情况和心理健康。
我每天都会和学生们进
行交流，了解他们的学习状态和生活情况。
我发现一些学生在学习上遇到了困难，于是我及时和他们沟通，帮助他们解决问题，鼓励他们不要放弃，勇敢面对困难。
同时，我也组织了一些心理健康活动，让学生们在放松的氛围中释放压力，调整心态。
除了关注学生的学习和心理健康，我还积极参与了班级的管理和组织工作。
我
和其他老师一起制定了班级管理规章制度，督促学生遵守规定，维护班级的秩序和稳定。
同时，我还组织了一些班级活动，增强了班级凝聚力和团队精神。
在五月份的工作中，我也发现了自己的不足之处，比如在一些问题的处理上还
有待提高，对学生的关爱和理解还不够深入。
因此，我会在接下来的工作中继续努力，不断提升自己，为学生们提供更好的教育和关怀。
总的来说，五月份的工作对我来说是非常有意义和收获的。
我将继续努力，为
学生们的成长和发展贡献自己的力量。
希望在未来的日子里，我能够成为学生们值得信赖和依靠的班主任。
五月工作总结教育机构老师
五月工作总结教育机构老师
五月，是一个充满活力和希望的季节，对于教育机构的老师们来说，也是一个
忙碌而充实的月份。
在这个月里，我们经历了许多挑战和收获，让我们来总结一下五月的工作吧。
首先，五月是一个备考季节，对于教育机构的老师们来说，备考工作是至关重
要的。
在这个月里，我们不断地为学生们的考试做准备，设计复习计划，批改试卷，为他们提供各种支持和指导。
我们深知备考是学生们学习道路上的一个重要节点，因此我们全力以赴，为他们提供最好的帮助和支持。
其次，五月也是一个教学季节。
在这个月里，我们老师们不仅要完成备考工作，还要继续为学生们进行日常的教学工作。
我们要为每一堂课进行精心的备课，设计生动有趣的教学内容，引导学生们积极参与课堂，激发他们的学习兴趣。
我们要不断地调整教学方法，提高教学质量，让每一位学生都能够在我们的课堂上有所收获。
此外，五月也是一个评估季节。
在这个月里，我们要对学生们的学习情况进行
全面的评估，包括期中考试、期末考试、以及各种课堂表现等等。
我们要客观地评价学生们的学习成绩，及时发现问题，帮助他们改进学习方法，提高学习效果。
同时，我们也要对自己的教学工作进行评估，反思自己的教学方法，不断提升自己的教学水平。
总的来说，五月是一个忙碌而充实的月份，我们老师们在这个月里付出了很多
努力，也取得了许多成绩。
我们深知教育是一项光荣而伟大的事业，我们会继续努力，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
希望在未来的日子里，我们能够继续携手前行，共同成长，共同进步。
配班老师5月工作总结范文
配班老师5月工作总结范文5月工作总结。
五月份是一个充满活力和挑战的月份，作为配班老师，我在过去的一个月里经历了许多挑战和收获。
在这个月里，我尽心尽责地完成了我的工作，并且取得了一些成绩，现在我来总结一下我的工作情况。
首先，我在五月份积极参与了学校举办的各项活动，包括运动会、英语演讲比赛等。
我不仅帮助学生准备比赛，还积极参与组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
在这个过程中，我学会了更好地与同事合作，更好地与学生沟通，也提高了自己的组织和协调能力。
其次，我在五月份注重了学生的个性化教学。
我根据学生的不同特点和学习习惯，调整了教学方法和内容，使得每个学生都能得到适合自己的教育。
通过这样的个性化教学，我发现学生的学习积极性得到了提高，他们的学习成绩也有了明显的提升。
最后，我在五月份也不断提升了自己的教育水平。
我积极参加学校组织的各类培训和讲座，不断学习新知识，提高自己的教学水平。
通过这样的学习，我更好地了解了教育教学的最新动态，也更好地应对了学生的学习需求。
总的来说，五月份是一个充实而又充满挑战的月份。
在这个月里，我不仅克服了许多困难，也取得了一些成绩。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提升自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
五月工作总结教育机构老师
五月工作总结教育机构老师
五月已经接近尾声，对于教育机构的老师们来说，这个月份是一个忙碌而又充实的时期。
在这个月份里，老师们为了学生的成长和发展付出了很多努力。
现在，让我们来总结一下五月份教育机构老师的工作情况吧。
首先，五月份是学生们备战期末考试的重要阶段。
老师们在这个时期加大了对学生的辅导和指导力度，帮助他们复习知识、做题练习，以便顺利应对即将到来的考试。
老师们不仅要传授知识，更要关心学生的心理状态，鼓励他们克服困难，保持积极的学习态度。
其次，五月份也是教育机构举办各种活动的时候。
老师们积极参与学校组织的各种文体活动，如运动会、读书节、科技展等，为学生们营造了一个丰富多彩的学习环境。
这些活动不仅能够增强学生的体魄和团队合作能力，还能够激发学生的学习兴趣，促进他们全面发展。
另外，五月份也是老师们不断学习和提升自我的时候。
教育机构的老师们通过参加各种教育培训和学术交流活动，不断更新自己的教学理念和教学方法，提高自己的教学水平。
只有不断学习和进步，才能更好地为学生们服务。
总的来说，五月份对于教育机构的老师们来说是一个充实而又忙碌的月份。
他们不仅要关注学生的学习情况，还要积极参与学校的各种活动，不断提升自己的教学水平。
在未来的日子里，我们相信教育机构的老师们会继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
2024年班主任5月工作总结
2024年班主任5月工作总结尊敬的领导、各位老师：大家好！我是2024年班级的班主任XXX。
时光荏苒，转眼间已经到了五月份，我在这里向大家汇报一下我这个月的工作总结。
五月份对于班级来说是一个相对平淡的月份，没有特别重大的学校活动或者考试，但我通过加强班级管理和学生的指导，以及组织一些有益的课外活动，为班级的发展做出了一些努力。
首先，在班级管理方面，我始终把学生的发展放在首位，积极引导学生树立正确的学习态度和价值观。
我通过定期班会、个别谈心等形式，与学生进行互动交流，了解他们的学习情况和心理状态。
我针对不同学生的不同需求，制定了个性化学习方案，帮助他们更好地适应学校生活并提高学习成绩。
其次，在学生指导方面，我注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
我组织了一些学习方法和学习策略的讲座，帮助学生学会自主学习和总结。
同时，我也鼓励学生积极参加各类学术竞赛和科技活动，提高他们的科学素养和创新能力。
再次，我还通过组织一些课外活动丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好。
我积极与其他班级进行交流合作，组织了一次篮球友谊赛和一次班级艺术展览，增强了班级的凝聚力和团结意识。
同时，我也鼓励学生参加社会实践活动，丰富他们的社会经验和人际交往能力。
此外，我还注重与家长的沟通和合作。
我定期与家长进行面谈，了解学生在家庭环境中的情况和需求，积极倾听家长的建议和意见，共同为学生的成长提供更好的支持和帮助。
总的来说，五月份是一个相对平静的月份，但我依然努力工作，尽最大的努力为班级的发展做贡献。
我通过加强班级管理、学生指导和组织课外活动等方式，促进学生的全面发展，提高班级的整体素质。
同时，我也不断反思和总结自己的工作，不断提升自己的专业能力和教育水平。
未来，我将继续努力，与学生一起成长，为班级的发展做出更大的贡献。
感谢大家对我的支持和信任！谢谢！班主任XXX。
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教师五月工作总结教师五月工作总结1进入五月份以来，我校为全面落实上级领导防灾减灾工作部署，向广大师生员工宣传、普及法治、安全知识，提高他们的法律素养及防灾减灾意识，根据上级工作部署和我校的实际情况，全面开展“法治安全宣传月”活动。
通过安全月系列活动给师生创造了一个安全的工作学习环境，为教育教学质量的稳步提高创造了条件。
现把本月工作总结如下：一、工作落实情况。
1、加强了学校门卫防范工作，严格落实外来人员准入登记制度。
2、进一步加强对学生的安全和法制教育，提高学生安全和法制意识。
3、切实加强学生晨午检工作。
4、切实加强教室消毒和通风，做好消毒记录。
5、发现疑似病例，要做好跟踪。
发现确诊病例要及时按程序报告。
不迟报、瞒报、漏报。
6、围绕“防灾减灾日”开展“防灾减灾宣传周活动”。
二、具体措施。
1、5月6日，我校召开了人感染禽流感疫情防控专题会议，向各班班主任布置了有关预防手足口病的相关要求。
要求切实加强学生晨午检工作、切实加强教室消毒和通风，做好消毒记录、发现疑似病例，要做好跟踪。
发现确诊病例要及时按程序报告。
不得迟报、瞒报、漏报。
2、我校在5月7日对学校校内教室各班级进行了严密的搜查，没有发现管制刀具。
3、5月7日至5月13日为“防灾减灾宣传周”。
我校根据上级的要求，学校上了一堂防灾减灾知识教育课。
结合安全教育课程，有针对性的开展防雷电、防洪水、防溺水等教育，宣传防灾减灾知识；出了一期宣传栏，宣传普及防灾减灾有关法律法规和防灾避险、自救互救基本知识。
4、防溺水教育。
学校根据季节的变化，制定强有力的措施，有预见性的对学生进行安全教育，严禁学生擅自到河边游泳，防止溺水死亡事故的发生，经过经常性的教育，学生严格遵守学校的规章制度。
责任重于泰山，我校将进一步加强安全工作，查漏补缺，把安全工作搞好，为教学服好务。
教师五月工作总结2一、出勤本月实到__名幼儿，进新生两名__和__，两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活，__事假_天，__请事假_天，__事假一周，__病假一周，__事假一周，__病假_天，另有__请长假。
二、保育保健本月班上有几个小朋友有点咳嗽，像__我们每天都有按时给他们喂药，并在中午睡觉时注意让他们和别的小朋友交叉睡。
吴宣瑶这段时间在情绪方面有很大的进步，之前每次送她去全托班都要哭好久，现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见，白天也很少跟着__老师了。
自从上次和她妈妈沟通后，家长还是比较配合我们的工作了，像晚上在家也不让她吃东西，眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师，这样一来，__的变化很大，我们老师都觉得很欣慰。
三、常规工作本月的工作重点是做好全托班的交接工作，每天做好晨间和晚间的交接，全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况。
常规方面，我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规，段老师在这方面也是很积极的，像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家，之前每次周一早上来园都是我们老师帮小朋友清书本，这几个星期就是培养幼儿自己动手，来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好；另外，幼儿在自理能力方面也有很大的进步，大部分幼儿都能自己穿脱衣服，有个别幼儿尝试着自己叠被子了。
四、教育教学金蒙阅读方面，我们学习了一首古诗《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成语接龙，大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操，识字方面还需加强。
情境数学，本月结束了第一本书的内容，开始学习第二本书了。
主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识，并进行手口一致的计数活动，初步理解数量的对应关系，以及发展幼儿的思维能力，在计数方面，幼儿还需进一步巩固和复习。
三字经幼儿都掌握较好，每周学的内容都背诵得比较流利，在教学过程中，有培养幼儿轮流到台上当小老师进行带读，平时都是老师读一句小朋友读一句，现在让幼儿自己带读，小朋友都觉得很有新鲜感，也很喜欢这种学习方式，这样也锻炼了幼儿的大胆与自信，让幼儿更勇于表现自己。
美术主要是以添画和手工为主，手工作品是在母亲节做的妈妈的脸，结合了涂鸦和撕纸，幼儿都完成得较好，我们也把作品贴到了墙上进行展示。
涂色的作品每次画了都忘记贴到门上，这次，段老师也把门口的作品栏重新进行了布置，并贴上幼儿的名字，把近段时间画的画都贴出来了，以后我们也会及时地粘贴作品。
五、家长工作1、__妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课，觉得一周课时太少，孩子没学到什么东西，而且对舞蹈班的老师也提出了意见，觉得这个老师太严肃，而且每次只表扬前面跳得好的三个小朋友，对后面的小朋友不怎么管，家长认为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓励，多进行赏识教育，这也是我们幼儿园所推崇的。
2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了情况，我们班家长反馈都不错，毕竟晚班老师对幼儿晚上的情况是最了解的。
3、关于小园车，我认为应该统一从4点半开始送好一些，每次提前到4点20，厨房又不能保证饭菜提前出来，每次刘老师去打餐4点10分饭菜才刚出来，并且很烫，小朋友10分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭，对孩子的胃不太好，统一到4点半幼儿吃饭的时间会更充裕一些。
教师五月工作总结3光阴荏苒，如流沙般在指尖缓缓流逝。
一转眼，忙碌又充实的五月又步入了尾声。
充实五月，在小喇叭广播的琅琅读书声中，在孩子们认真倾听故事认真的样子中，在孩子们精彩的“六一”汇演中圆满地落下帷幕，现将五月份工作总结如下：一、常规巩固天天练生活学习常规天天练，文明礼貌用语天天练。
注重培养幼儿良好的生活和卫生习惯。
1、继续巩固各项生活常规训练不放松，继续重点抓“收拾自己的物品”、“排队如厕”、“勤洗手”，保证各项工作安全有序。
在本月中，幼儿的各项生活常规有了很大的提高，引导幼儿学会收拾自己的物品，培养幼儿养成“自己的事情自己做”的良好习惯。
在“排队如厕”方面，每天下课，教师都会组织幼儿排队如厕，每天指定一名小队长，由小队长负责幼儿如厕的人数，以免过多幼儿拥挤在厕所里，造成不必要的损伤。
在幼儿排队如厕时，教师在旁观看，引导幼儿养成“排队如厕”的良好习惯，基本上班上所有的幼儿都能做到自觉排队如厕，做好有序、安静、不推也不挤地排队。
只有个别的孩子会在厕所外嬉笑打闹、逗留。
在“勤洗手”方面，向幼儿宣传“勤洗手”的重要性，勤洗手，以免病从口入。
班上幼儿都能做到“勤洗手”，在饭前便后都会主动、自觉地去用洗手液洗手。
有些幼儿会产生侥幸心理，会把手放下水龙头下淋湿即可，所以每天幼儿在洗手的过程中，都会有教师在旁仔细观看，保证了每一个幼儿都能做到认真洗手，把手洗干净。
有时，在洗手后，回教室时，我们也会让幼儿把小手伸出来，检查幼儿的洗手情况，这样，就会有效地杜绝幼儿的侥幸心理。
二、本月专项训练1、“我们都来读报纸”专项训练的继续和延续。
继续巩固“我们都来读报纸”，在传话作业上要求班上孩子带报纸来园，孩子进行传话给家长，家长准备已经裁剪好的大标题报纸让幼儿带来园，教师进行报纸的收集及统计，每天坚持抽出时间给孩子们朗读报纸，孩子积极配合老师，而教师训练读报方式多种多样，有自由读、有指名读、有抽查读等，教师也会在早读、放学前分时间段引导幼儿复习巩固读报栏中的内容，孩子们很喜欢读报纸，个别孩子还会自己去阅读别的小朋友带来的报纸，很棒！而班上的读报栏也随时进行更新，方便幼儿进行阅读。
2、继续巩固“天天听故事”训练活动。
班上教师下载“小喇叭广播”故事音频，在班上固定集体听故事的时间段，如早读前，午饭前，午休后，放学前等等时间，营造听故事时安静的环境，播放小喇叭故事给幼儿听，引导幼儿学会认真、仔细地倾听故事内容，并能在教师的提示下进行简单地复述。
大部分的孩子都能做到安静、认真地去倾听故事，在老师根据故事内容随机提出问题的时候，大部分的孩子都能进行回应。
由于音频故事幼儿需要安静、用心地去倾听，就比不上有趣、生动的动画故事来得更吸引孩子，孩子没有太多的耐心和注意力去倾听完每一个故事，所以，会出现孩子注意力分散、吵闹的现象。
此外，每天早晨入园时，值日的老师都会播放小喇叭广播。
一直以来，老师们每天都坚持利用早操时间、午休前的时间给孩子讲故事，孩子很喜欢听故事，也喜欢看绘本故事，“天天听故事”活动的延续培养幼儿学会倾听的良好习惯。
3、邀请家长前来为孩子们讲故事。
于第十四周开始利用传话作业、周末反馈等方式尝试邀请家长利用放学前十分钟到班级里为孩子讲故事，班上家长都很积极地配合进来，最开始走进教室给孩子们讲故事的家长是吴清婵妈妈，吴清婵妈妈给孩子们带来的故事是《鳄鱼和猴子》和《去年的树》，吴清婵妈妈的及时参与及配合给本次活动开了个好头。
截止至第十六周，已经有三位家长前来给孩子们讲故事，他们分别是吴清婵妈妈、李芳瑶爸爸和林师师妈妈，感谢这些家长的高度参与及配合，家长讲故事的动作、神态、肢体语言绝不亚于老师给孩子讲故事，孩子们也都特别地喜欢。
在每一个家长给孩子们带来故事后，班主任林晓虹老师都及时地把照片及小结发送博客，并及时给孩子们下发小纸条。
希望在本月里，能再接再厉，有更多的家长响应号召，参与进来。
4、“亲子朗读训练”随着“六一”的临近，各班教师正在热火朝天地给孩子们排练节目，其中，有一项“亲子朗读节目”，将任务布置给家长，教师指导家长完成。
班上有林师师妈妈、伍雨潼妈妈、丁俊文妈妈、李芳瑶妈妈都和宝贝一同参与进来，希望在六一汇演时能看家长与宝贝的给力配合。
5、第十六周放学后，班上教师通知家长拿被子、枕头、草席回去清洗，暴晒。
三、教学教研活动第十三周：1）课堂游戏检查、巩固。
于第十三周周三教研会时间，各班教师展示两个课堂小游戏，林晓虹副园长进行课堂小游戏的归类、汇总，周五把课堂小游戏复印并下发人手一份，将课堂小游戏运用到课堂中，做到每节课都不少于两个游戏，另外，教师也要积极创新小游戏，游戏要新颖、有趣，孩子们也乐于去玩新游戏。
2）第十三周周三晚8：00点准时召开全园家长会，老师们都按照规定的时间对会场进行了布置，本次会议由总部领导王琴玉老师进行主讲，对幼儿阅读这一块进行了精细的讲解。
虽然天气闷热，但是家长们都能按时前来，谢谢王老师的莅临，家长会在全园老师和家长的配合下取得圆满成功。
3）第十三周开始预订学位，三部统一《预订学位协议书》，各班家长陆陆续续地进行学位的预订，另外，也不断地有新生家长进行预订。
第十四周：1）“我们每天听故事”集中训练与研讨在周三教研会中老师们对怎么样去教孩子读绘本故事以及老师怎么样去学习绘本故事，在实施这一过程中遇到了哪些难题等等问题进行了交流与研讨。
教师集体听故事，学习故事。
三个年级组各指定一名老师进行讲故事，学前班组则由我来为大家带来故事《没有牙齿的大老虎》，由于时间较匆促，准备不够充分，在讲完故事后，认真倾听了各位老师对故事进行的点评，今后将吸取教训，将故事演绎得更加完善。