“践行雷锋精神、争当时代先锋”“五心教育”活动方案(精选.)
学雷锋做先锋活动方案（通用14篇）
学雷锋做先锋活动方案（通用14篇）学雷锋做先锋篇1雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。
为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动，具体安排如下：一、了解雷锋，营造氛围。
1、课间播放学雷锋歌曲。
学唱《学习雷锋好榜样》。
2、看一部学雷锋电影。
(六个年级分2周看完)3、出好一期《学习雷锋好榜样》的板报。
(本周完成)二、学习雷锋，重在行动。
1、将爱心献给集体。
时间：周一下午思品课后(1)一、二年级负责捡取教室周围杂物。
(2)三至六年级清扫校园包干区，协助低年级做清洁工作。
2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈(老师)写一封信、做一张贺卡、做几件力所能及的事。
3、将爱心献给地球(1)以“植树节”为教育契机和爸爸妈妈一起植一棵树，为小区绿化出力等。
(2) 学校将参与由希尔顿逸林酒店发起的植树行动。
4、将爱心献给自己(1)像雷锋一样珍惜时间(2)像雷锋一样勤奋学习(3)像雷锋一样勤俭节约学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，与学校基础性品德培养中的“勤”、“爱”两字要求相结合。
三月底学校对各班学雷锋情况进行汇总表彰。
积极开展活动并卓有成效的获得组织奖，在“好习惯”常规评比中加分。
各班评选在此活动中表现优异的文明学生，上报学校表彰。
学雷锋做先锋活动方案篇2今年3月5日是毛“向雷锋同志学习”题词发表X周年纪念日。
为深入开展学雷锋活动，培养中小学生高尚的道德情操，践行和培育社会主义核心价值观。
经研究，决定在我校开展“学雷锋精神做美德少年”主题活动。
现将方案如下：一、总体思路：培育和践行社会主义核心价值观，深化“中国梦”宣传教育，培养学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”的精神，通过开展中小学学雷锋主题实践活动，进一步弘扬雷锋精神，形成人人争当美德少年的良好氛围。
二、活动主题：学雷锋精神，做美德少年三、活动范围：全体少先队员四、活动时间：3月5日“学雷锋月”启动仪式，发出活动倡议3月份开展“日行一善集集小赞”集赞活动3月底开展“雷锋标兵大点赞”——“雷锋标兵”评选活动五、活动安排（一）组织雷锋精神大讨论。
“五心教育”主题日活动方案
“五心教育”主题日活动方案Activity Plan Of "five Heart Education" Theme Day“五心教育”主题日活动方案前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
主题活动日安排为活跃校园文化生活，营造积极进取，乐观向上的校园氛围，学校拟于xx年12月25日举办xx区xxx中学“五心教育”主题活动日活动。
为使本项活动有效、有序地开展，现就相关事项安排如下：一、总体要求主题班会要弘扬主旋律，倡导高品位，要充分发挥主题班会的教育意义，寓教于乐，做到集教育性、思想性与娱乐性于一体，以“忠心献给祖国，孝心献给父母，诚心献给他人，爱心献给社会，信心留给自己”为方向，全面激发师生爱校、生爱师、师爱生的热情，唱响乐观向上、积极进取的时代青春主旋律。
务必以安全为前提。
各班自能在班级教室内进行，不允许带鞭炮、擦炮等危险物品，不得携带酒类饮料进入校园。
二、班会主题结合蛇年和我校今年来上下一心、锐意进取、蓬勃发展的特定背景，彰显青春学子对生命的热爱，知识的渴求和未来的美好憧憬，彰显全校师生爱校、生爱师、师爱生的新风貌，展示90后新生代的青春激情和活力，既有时代气息，又不失文化韵味、庄重与典雅。
三、评奖学校组织各年级领导小组对各班主题班会开展情况进行督查，初中各年级评出优秀班级2个，高中各年级评出优秀班级1个。
四、时间表1、12月25日7：30—16：40，各年级，各班根据主题自行组织主题班会庆祝新年。
16：40—21：00，全校集中在本部举行“走向复兴”跨年晚会庆祝活动。
其中：（1）初一、二年级，12月25日8:00—11:30，集中在镇中分部举行庆祝活动。
下午4点20分前，初一、二年级分班举行班级主题班会。
弘扬学雷锋精神活动方案
弘扬学雷锋精神活动方案
为了弘扬学雷锋精神，我们制定了以下活动方案：
一、志愿服务活动
1. 组织志愿者前往社区、学校、敬老院等地开展义务劳动，帮助清洁、搬运物品等工作。
2. 发起“爱心午餐”活动，为贫困家庭或流浪者提供免费午餐，并进行心灵慰藉。
3. 进行公益宣传活动，倡导关爱环境、帮助弱势群体等主题，传播正能量。
二、文明礼仪活动
1. 开展公共场所文明排队、让座礼让等活动，引导市民培养良好的行为习惯。
2. 举办“文明交流”讲座和座谈会，宣传尊重他人、遵守规则等文明行为。
3. 设立“雷锋之星”评选活动，表彰身边的好人好事，弘扬正能量。
三、感恩教育活动
1. 组织感恩教育讲座，传达感恩父母、老师、社会的重要性。
2. 发起“感恩日”活动，邀请大家用实际行动回报关心、帮助过自己的人。
3. 进行感恩信笺写作比赛，鼓励学生表达感恩之情，培养孝道美德。
四、互助友爱活动
1. 发起“友爱行动”，号召社会各界人士积极参与帮助有困难的人群。
2. 举办“友爱大使”选拔活动，培养学生团队合作精神和互帮互助意识。
3. 推出“雷锋爱心接力”活动，倡导大家传递友爱和互助的正能量。
以上是我们制定的弘扬学雷锋精神活动方案，希望通过这些活动让
更多的人感受到雷锋精神的伟大与温暖，共同建设和谐社会。
让我们
用爱心和善意，传递阳光，温暖每一个人的心灵。
愿我们的社会更加
美好！。
五心教育主题活动方案
五心教育主题活动方案五心教育主题活动方案一、活动背景分析随着社会的发展，教育的观念也在不断更新。
传统的教育注重知识的传授，而现代教育更加注重培养学生的综合素质。
五心教育是一种注重培养学生良好习惯和道德品质的教育方式，它包括了智慧心、情感心、良心、劳动心和自律心。
为了帮助学生全面发展，提高他们的品德素质，本方案设计了一系列五心教育主题活动。
二、活动目标设定1. 培养学生良好的习惯和道德品质，提高他们的自律能力。
2. 帮助学生树立正确的价值观，提升他们的人文素养。
3. 引导学生积极参与社会实践，培养劳动精神和社会责任感。
4. 培养学生积极向上的情感和积极阳光的心态，提升他们的情商。
三、活动内容安排1. 智慧心教育活动智慧心是五心教育的核心，本次活动旨在帮助学生培养创新思维和解决问题的能力。
活动内容：(1) 举办“创新设计大赛”，鼓励学生提出新颖的创意，并通过实践将创意转化为产品或解决方案。
(2) 开展“情景模拟演练”，让学生在模拟的场景中体验和解决各种问题，培养他们的应变能力和解决问题的能力。
(3) 组织“书法比赛”，通过练习书法，培养学生的艺术修养和审美能力。
2. 情感心教育活动情感心是培养学生健康情感和积极心态的关键，本次活动旨在帮助学生学会管理情绪、建立良好人际关系。
活动内容：(1) 组织“表演练习”，让学生通过表演展示自己的才艺，提升自信心和独立自主的能力。
(2) 开展“情绪管理讲座”，邀请专家为学生讲解情绪管理的方法和技巧。
(3) 进行“亲子关系讨论会”，邀请家长和学生一起分享亲子关系的经验，增进彼此的理解和信任。
3. 良心教育活动良心是五心教育的灵魂，本次活动旨在培养学生的道德品质和价值观。
活动内容：(1) 开展“道德讲堂”，通过讲述道德故事和现实案例，让学生认识到道德的重要性，培养他们的良好行为习惯。
(2) 组织“爱心义卖活动”，让学生用自己的行动帮助有需要的人，培养他们的爱心和社会责任感。
学习雷锋精神争做时代先锋活动方案
学习雷锋精神争做时代先锋活动方案下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习雷锋精神争做时代先锋活动方案
学习雷锋精神争做时代先锋活动方案哎，说起这“学习雷锋精神，争做时代先锋”的活动方案，咱得好好聊聊。
这不仅仅是个口号，更是一份沉甸甸的责任，一种暖洋洋的情怀。
你想啊，雷锋叔叔当年那股子劲儿，无私奉献，乐于助人，简直就是咱们心中的小太阳，照亮了别人，也温暖了自己。
咱们得从身边的小事做起，就像老话说的，“千里之行，始于足下”。
每天上班路上，看到老奶奶提着重物，咱得赶紧上去搭把手，别说啥客气话，直接一句“奶奶，我来帮您”，简单直接，暖人心扉。
同事之间，谁有个急事难事，咱们也别含糊，能帮就帮，毕竟“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”。
这样一来二去，咱们的工作氛围不就和谐多了嘛，心里头也美滋滋的。
还有啊，这雷锋精神，可不是一时的热情，得长久坚持下去。
咱们得把它当成一种习惯，一种生活方式。
比如，周末的时候，咱们可以组织个志愿者小队，去社区里搞搞卫生，给孤寡老人送送温暖。
别小看这些小事，它们就像是一颗颗种子，种在大家的心田里，早晚会生根发芽，开出美丽的花朵。
说到这，我还得提提咱们年轻人。
咱们可是新时代的先锋队，得带头学习雷锋精神。
别总觉得自己还小，做不了什么大事。
其实，咱们能做的可多了。
比如，在网上看到有人求助，咱们可以动动手指，转发一下，说不定就能帮到人家。
或者，咱们还可以利用自己的专业技能，为需要帮助的人提供点技术支持。
这样一来，咱们不仅实现了自己的价值，还为社会贡献了一份力量。
当然啦，学习雷锋精神，也不是说就得一味付出，不求回报。
咱们也得学会保护自己，别让自己太累了。
毕竟，“身体是革命的本钱”，要是把自己累垮了，还怎么继续为人民服务呢？所以，咱们在帮助别人的同时，也得注意自己的身体和心理健康。
总之啊，这“学习雷锋精神，争做时代先锋”的活动，就是要咱们每个人都行动起来，用自己的方式去传递正能量，去温暖这个世界。
咱们不需要什么华丽的辞藻，也不需要什么惊天动地的举动，只需要用心去做，用爱去传递。
就像雷锋叔叔说的那样，“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。
学习雷锋精神活动方案
学习雷锋精神的活动方案一、活动背景雷锋精神，源于中国伟大的共产主义战士雷锋同志的无私奉献和乐于助人的精神。
他的事迹和精神激励着一代又一代的中国人，成为了中华民族优秀传统的一部分。
为了弘扬雷锋精神，推动社会主义核心价值观的深入实践，我们特制定此次“学习雷锋精神”的活动方案。
二、活动目标1. 弘扬雷锋精神，让更多的人了解和学习雷锋事迹，激发社会正能量。
2. 通过实践活动，引导人们积极参与社会公益，培养无私奉献和乐于助人的品质。
3. 增强人们的团队协作和沟通能力，提高社会责任感。
三、活动内容1. 雷锋精神宣讲会：邀请雷锋事迹的研究者和传承者，讲述雷锋的生平和精神内涵，引导人们深入了解和学习雷锋精神。
2. 志愿服务活动：组织志愿者参与社区、学校、敬老院等公共场所的志愿服务，如义务清理环境、关爱孤寡老人、辅导贫困学生等。
3. 雷锋精神主题征文比赛：鼓励人们撰写关于雷锋精神的文章，分享自己的感悟和体验，以此加深对雷锋精神的理解和传播。
4. 雷锋精神微电影大赛：组织人们制作以雷锋精神为主题的微电影，通过影视艺术形式展现雷锋精神，让更多的人受到感染。
四、活动时间与地点活动时间：2024年3月1日至2024年3月5日活动地点：各社区、学校、公共场所等五、活动组织与参与1. 成立活动组织委员会，负责活动的筹备、组织和实施。
2. 通过媒体宣传、社区公告等方式，广泛宣传活动，吸引更多人参与。
3. 建立志愿者招募机制，招募热爱公益事业、乐于助人的志愿者参与活动。
六、活动总结与表彰活动结束后，组织委员会将进行总结和表彰。
对表现突出的志愿者、征文比赛和微电影大赛的优胜者进行表彰，以此激励更多的人继续发扬雷锋精神，为社会做出更大的贡献。
总结活动成果，评估活动效果，以便在今后的活动中更好地推广雷锋精神，促进社会主义核心价值观的深入实践。
七、活动预期效果通过此次“学习雷锋精神”的活动，我们期望达到以下效果：1. 广泛传播雷锋精神，让更多的人了解和认同雷锋精神，激发社会正能量。
学雷锋精神 做时代新人活动方案
学雷锋精神做时代新人活动方案随着社会的发展，学雷锋精神已经成为一种时代符号，激励着人们
奉献社会、助人为乐。
为了弘扬雷锋精神，培养青少年的社会责任感
和奉献精神，我们计划开展一系列学雷锋精神活动。
一、义工行动
我们将组织志愿者们到社区、学校、养老院等地开展义工活动，帮
助有需要的人们。
例如，为孤寡老人送去温暖，为残障儿童提供关爱，为环卫工人送去清凉等。
通过亲身体验，让青少年深刻体会到奉献的
快乐和意义。
二、雷锋奉献日
我们将设立每月一次的“雷锋奉献日”，号召广大青少年参与进来。
在这一天，可以自愿参加各类公益活动，如义务劳动、志愿服务、环
境保护等。
通过“雷锋奉献日”的持续开展，让学生们养成爱心、互助
的良好习惯。
三、雷锋志愿者队伍
我们将组建一支雷锋志愿者队伍，培养学生的志愿服务意识和团队
合作能力。
志愿者队伍将定期开展各类公益活动，如扶贫助困、爱心
义卖、文化交流等。
通过参与志愿服务，让学生们懂得奉献的重要性，培养他们的社会责任感和团队协作能力。
四、雷锋文化传播
我们将通过举办讲座、演讲比赛、文艺演出等形式，传播雷锋的事迹和精神。
让学生们了解雷锋精神的内涵和价值，激励他们践行雷锋精神，做一个有责任、有担当的时代新人。
综上所述，学雷锋精神是一种高尚的品质，是时代赋予我们的重要使命。
通过开展一系列学雷锋精神活动，我们旨在培养学生的爱心、责任感和奉献精神，促进社会和谐发展。
让我们携手努力，共同传承和发扬雷锋精神，做时代新人，成就美好未来！。
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铁城镇中心小学“践行雷锋精神、争当时代先锋”
“五心教育”活动方案
为在广大中小学生中大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，切实提高未成年人思想道德素质。
根据上级关于深入开展以“践行雷锋精神、争当时代先锋”为主题的“五心教育”活动的要求，结合我校实际，特拟定以下活动方案。
一、指导思想
以“五心教育”活动为载体，在广大小学生中弘扬热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
推进学雷锋活动常态化，在我校形成践行雷锋精神、争当时代先锋的生动局面。
二、领导小组：
组长：百天光（负总责）
副组长：季洁尚（具体工作）
成员：祝隼、蔡源青、
三、“五心教育”基本内容
“五心教育”是践行雷锋精神的有效途径，是弘扬贵州精神、遵义会议精神的重要载体，是社会主义核心价值体系建设具体化、大众化的有益探索，是公民道德建设的生动实践。
1、忠心献给祖国。
即以爱国爱家情感凝聚人。
以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化为建设祖国、建设家乡的热情和行动。
2、孝心献给父母。
即以敬老爱亲美德熏陶人。
以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好氛围。
3、爱心献给社会。
即以助人为乐风尚激励人。
以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围。
4、诚心献给他人。
即以诚信道德意识塑造人。
以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言，恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。
5、信心留给自己。
即以奋发向上的信念引导人。
以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，开拓进取，勇于担当，不断实现自我超越和发展。
正确对待成败得失，塑造自尊自信、积极向上的良好心态。
四、活动安排
1、开展“践行雷锋精神、争当美德少年”先进典型评选活动。
在学校开展“践行雷锋精神、争当美德少年”先进典型评选活动。
把先进典型的推荐过程作为广大学生接受教育的过程，在学生中通过续写“雷锋日记”、“五心教育”心得，动员学生积极参与到评选活动中来。
在全校树立一批品德优秀、自立、自强的美德少年。
2、开展好“心向党、讲品德、见行动”教育活动。
参见“祖国好、家乡美活动方案”。
3、加强对学习雷锋精神和“五心教育”宣传学习。
各中队以主题班会、班刊等形式加强对雷锋精神和“五心教育”的学习宣传。
将学习雷锋精神和“五心教育”作为班级文化建设的重要内容。
加大对学生“践行雷锋精神、争当时代先锋”的感言和活动中涌现的典型宣传，对特别优秀学生要报少先队大队部通报表扬。
4、开展文明礼仪进校园活动。
结合“双创一巩固”，以“做一个有道德的人”为抓手，深入推进学生文明礼仪教育，开展“做文明有礼铁成人”活动。
以学习校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪为重点，广泛开展“好习惯伴我成长”、“文明礼仪我先行”、
“文明交通进校园”等礼仪、礼节、礼貌专题教育和道德实践活动。
特别融入道路交通安全，要求学生形成路队放学，行走靠右，遇车立即停止前进保持立正姿势的良好习惯。
5、开展诚信教育进校园活动。
以《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》为指导，开展“诚信宣传月”活动，利用班级黑板报、光荣榜等大力宣传诚信教育的基本内容和先进典型；通过开展以“做一个讲诚信的孩子”为主题的班队会、辩论会、诵读格言、讲故事等形式，深化教育效果；要求各班学生踊跃向红领巾广播站投稿，宣传诚信。
五、工作要求
1、各中队拟定自己的活动方案，要严格按照大队部要求开展活动。
2、抓好班级宣传征地建设，设立宣传栏、光荣榜等；出好相关黑板报。
3、认真抓好文明礼仪教育，树立学生良好的道德品质。
4、做好“祖国好、家乡美”活动的筹备工作。
铁城镇中心小学
2016年X月XX日。