2021学年高一地理:行星地球单元测试(A卷基础篇)同步单元双测人教版(解析版)

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人教版地理高中必修1第一章《行星地球》测试卷【解析】

人教版地理高中必修1第一章《行星地球》测试卷【解析】

第一章《行星地球》测试卷一、单选题(共20小题)凌日是指地内行星(运行轨道在地球轨道和太阳之间的行星)在绕日运行时恰好处在太阳和地球之间,这时地球上的观测者可看到日面上有一个小黑点缓慢移动。

当金星与太阳、地球排成一条直线时,就会发生金星凌日现象。

据此完成下列各题。

1.下列关于金星的叙述,正确的是()A.金星绕日公转的方向是自东向西B.金星的“左邻右舍”分别是水星和火星C.金星属于类地行星D.金星属于巨行星2.2016年元旦这一天,太阳直射点()A.在南半球,向北移动B.在北半球,向南移动C.在南半球,向南移动D.在北半球,向北移动下图中阴影部分表示7月7日,其余部分表示7月8日,每条经线之间的间隔相等,箭头表示地球自转方向,据此回答以下三题。

3.此时A点的区时是()A. 7月8日12时B. 7月7日24时C. 7月8日6时D. 7月8日16时“地球脱单啦!”2015年7月24日,美国宇航局(NASA)宣布,他们发现了一颗与地球相似指数达到0.98的行星――开普勒452b。

它距离地球1 400光年,体积和质量大约是地球的1.6倍,公转周期是385天,到恒星的距离跟地球到太阳的距离相接近。

回答下列三题。

4.假设最后证实开普勒452b没有生命存在,依据材料可能是因为()A.没有适合生物呼吸的大气B.与地球引力差异太大C.没有适合生命存在的温度D.没有安全稳定的宇宙环境地球的四大圈层之间相互联系、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。

下图是“地球圈层构造示意图”。

读图回答下列两题。

5.下列对岩石圈的表述,正确的是()A.岩石圈就是地壳B.软流层属于岩石圈C.岩石圈由坚硬的岩石构成D.整个岩石圈都是生物的生存空间下图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体,据推测它本身不发光,但该天体上光照良好。

据此回答下列各题。

6.“蓝月亮”应属于()A.行星B.恒星C.卫星D.彗星下图为“地球内部圈层结构的局部图”。

2021-2022学年人教版高中地理必修一第一章《行星地球》单元检测题含答案

2021-2022学年人教版高中地理必修一第一章《行星地球》单元检测题含答案

《行星地球》单元检测题一、单选题某地有一幢楼,冬至日正午影长与楼房高度相同,据此回答下列各题。

1.该地此日的正午太阳高度是()A.23.5°B.90°C.66.5°D.45°2.该地的纬度可能是()①23.5°N①21.5°N ①68.5°S ① 21.5°SA.①①B.①①C.①①D.①①国家空间天气监测预警中心的监测数据表明,2014年7月份以来,多项标志太阳活动水平的参数处于较高位置。

据此回答下题。

3.太阳活动会引起地球高层大气中电离层扰动而导致()A.“磁暴”现象B.极光现象C.无线电短波通讯衰减或中断现象D.耀斑现象4.剧烈的太阳活动对以下行业影响最大的是()A.电子产品加工业B.风力发电工业C.航空运输业D.旅游业将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。

结合下图完成下面小题。

5.该实验能够演示的地理现象是( )A.地方时差异B.四季的更替C.运动物体偏向D.昼夜长短的变化6.图中P地( )A.位于晨线上B.位于昏线上C.当地时间6时日出D.当地时间8时日出古时人们观察到傍晚太阳落山后西边天空出现的第一颗星,叫长庚星(晚于太阳落山),而在黎明时出现在东方天空的明星,叫启明星(早于太阳升起),它们实际上是同一颗行星——金星。

2015年最有利于观测金星的时间是6月7日(金星在太阳以东约45度)和10月26日(金星在太阳以西约45度)。

下图为部分行星绕日公转示意图。

结合图文材料完成下列各题。

7.2015年10月26日,金星位置最接近图中的( )A.A处B.B处C.C处D.D处8.哈尔滨在2015年6月7日观测金星时,其对应的北京时间及古代称谓组合正确的是( ) A.1:10~4:10 启明星B.2:40~5:40 启明星C.17:40~20:40 长庚星D.19:10~22:10 长庚星下图是地球公转二分二至位置示意图,完成下面小题。

人教版高中地理必修一第一章《行星地球》单元检测题(含答案)

人教版高中地理必修一第一章《行星地球》单元检测题(含答案)

《行星地球》单元检测题一、单选题1.下列关于四季和五带的说法,不正确的是A.天文含义划分的夏季是一年中白昼最长、正午太阳高度最大的季节B.北温带许多国家在气候统计上将3、4、5月划为春季C.如果黄赤交角变大, 寒带变大,温带变小D.万州(31°N,108°E)位于北温带,有阳光直射2.以下是挂在某宾馆墙上的四座时钟,它们所在的地区依次为东京(东九区)、洛杉矶(西八区)、开罗(东二区)、格林尼治(零时区),如果北京时间为上午8点,这四座时钟此刻指示的钟点正确的是A.东京时间 B.洛杉矶时间 C.开罗时间 D.格林尼治时间3.下面右图为左图中①地某居民拍摄的日出/日落时的树影照片,则该照片的拍摄日期最接近( )A.3月20日B.6月1日C.9月23日D.10月1日4.下列关于地方时、区时的叙述,不正确的是()A.同一经线上,地方时相同 B.相对位置偏西些的地方时要晚些C.东十二区比西十二区要晚一天 D.区时是某一时区内中央经线上的地方时5.剧烈太阳活动产生的太阳风吹袭地球,可能引起A.流星现象多发B.两极地区出现极昼现象C.卫星导航失效D.地面有线网络通信受影响6.与长江中下游地区相比,青藏高原地区太阳能丰富的原因有( )①纬度低,太阳高度角大②晴天更多,降水较少,大气透明度好③地势高,距离太阳近,大气辐射强④地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用小A.①② B.③④ C.①③ D.②④7.有关北京时间的叙述,错误的是:A.为北京所在经线的地方时B.为东经120°的地方时C.北京所在时区的区时D.东八区中央经线的地方时8.下图表示某地一天中两个不同时刻太阳光线与地面的夹角,a时刻太阳位于正北天空,∠β-∠θ=10°。

则该地()A.纬度为80°N B.此日∠β=20°C.此日过后白昼变长黑夜变短 D.此日日影轨迹呈顺时针转动现在太阳系的天体包括八颗行星、矮行星和小天体。

高中地理 第一章 行星地球练习(含解析)新人教版必修1(2021年整理)

高中地理 第一章 行星地球练习(含解析)新人教版必修1(2021年整理)

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第一章行星地球据我国绕月探测工程、嫦娥卫星系统有关负责人透露,我国不仅有无人探测月球的一系列计划,还有望在近年对火星进行探测.据此完成1~2题.1. 下图为某同学绘制的部分天体位置示意图,图中表示火星的是()A。

① B. ② C. ③ D。

④2。

该同学绘制的天体位置示意图中,共有天体系统的级数是()A. 1级B. 2级C. 3级 D。

4级火星表面是一个空气稀薄且干燥、寒冷的沙漠世界,太阳风可能是导致火星大气稀薄的“罪魁祸首”。

下图为美国航天局2015年11月5日公布的太阳风加速火星大气离子逃逸示意图。

据此完成3~4题。

3。

地球上的大气没有被太阳风“剥夺”,主要是因为地球()A. 与太阳距离更远B。

公转速度较慢C. 表面温度较低D。

体积和质量更大4. 火星大气的流失导致火星表面温度降低的主要原因是( )A。

到达火星的太阳辐射减少B. 火星大气吸收太阳辐射减少C. 火星表面辐射减弱D. 火星大气吸收火星表面辐射减少与煤、天然气和核发电等传统电能制造技术相比,太阳能热气流式发电系统(太阳能塔),不烧任何燃料,无需用水,只是应用了一些简单的科学原理,使太阳光的热能被利用来制造强大的上升气流,驱动涡轮发电机发电,它将是未来理想的清洁能源生产方式。

读太阳能热气流式发电系统(太阳能塔)原理示意图,完成5~6题。

(同步精品课堂)2021-2022高中地理 第一单元 行星地球单元测试 新人教版必修1

(同步精品课堂)2021-2022高中地理 第一单元 行星地球单元测试 新人教版必修1

第一单元行星地球单元测试【满分:100分时间:35分钟】一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)(2021·湖南师大附中模拟)读图,回答1~2题。

1.图中O地( )A.位于晨线上B.位于昏线上C.当地时间为16时D.当地时间为18时2.图中C地的地方时为( )A.2时B.8时C.10时 D.12时【答案】1.A 2.C【解析】第1题,据图可知,O点位于由夜半球进入昼半球的晨线上,当地地方时为6时,故A项正确。

第2题,O点地方时为6时,C点位于其东侧,且经度间隔60°,因此C 点地方时为10时。

(2021·天津十二重点中学联考) 下图所示为某地朝南窗户二分二至日正午阳光入射图。

据图完成3~4题。

3.当阳光如③所示射入窗户时,( )A.北半球纬度越高,白昼越短B.北京正值昼长夜短C.我国恰好是一年中气温最高的月份D.北极圈出现极昼4.当阳光如②所示射入窗户时,若此时北京时间为10时,则该地的经度是( ) A.90°E B.105°EC.150°E D.160°E【答案】3.A 4.C【解析】第3题,该地窗户朝南,当阳光如③所示射入窗户时,正午太阳高度最小,是冬至日,太阳直射南回归线。

此时北半球纬度越高,白昼越短,A对。

北京正值昼短夜长时期,B错。

处于我国一年中气温较低的月份,C错。

北极圈出现极夜现象,D错。

第4题,当阳光如②所示射入窗户时,是二分日,太阳直射赤道。

若此时北京时间为10时,则该地的地方时是12时,经度每15°时间相差一小时,东边的时间早,该地经度是150°E,C对。

(2021·东北育才中学模拟)读甲、乙两幅日照图,甲图和乙图为同一时刻的日照情况,回答5~6题。

5.由图推测,此时与太阳直射点关于地心对称的点的地理坐标是( )A.20°N,120°W B.20°S,120°WC.20°N,60°E D.20°S,60°E6.关于图示,下列说法正确的是( )A.M地此日的昼长为14小时B.此日后,Q地的正午太阳高度逐日增大C.M地位于Q地的东南方向D.M地的陆地自然带为热带荒漠带【答案】5.C 6.A【解析】第5题,由图甲可知,此刻70°N及其以北出现极夜现象,直射点的地理坐标是(20°S,120°W),则关于地心对称的点的地理坐标为(20°N,60°E)。

高中地理第一章行星地球检测(A)新人教版必修1(2021年整理)

高中地理第一章行星地球检测(A)新人教版必修1(2021年整理)

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第一章检测(A)(时间:45分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题2.5分,共50分)下图为“某年7月22日发生日全食时太阳、地球和月球位置示意图”。

读图,完成第1~2题。

1.图中包含的天体系统有( )A。

1级B。

2级C。

3级 D.4级2。

图中甲、乙、丙、丁表示二分二至时地球在公转轨道上的位置。

北半球夏至日时,地球位于()A。

甲处 B.乙处 C.丙处D。

丁处解析:图中包含太阳系和地月系两级天体系统.夏至时太阳直射北回归线,依据图示地轴倾向可知,夏至日时地球位于甲处。

答案:1。

B 2.A太阳是太阳系的中心天体,地球是太阳系的八颗行星之一.据此完成第3~4题。

3.太阳活动会引起地球电离层扰动而导致( )A。

“磁暴”现象B.极光现象C.无线电短波通信衰减或中断现象D.耀斑现象4。

下列叙述与地球特殊性成因无关的是()A。

地球昼夜交替周期为24小时B.大气的热力作用C.日地距离适中D.地球有一颗卫星解析:第3题,电离层受到扰动会影响无线电短波通信。

地球磁场受到扰动会产生“磁暴”现象。

高能带电粒子冲进高层大气在极地地区可能会产生极光。

耀斑是太阳色球层上大而亮的斑块.第4题,地球上适宜的温度、适合生物生存的大气和液态水的存在是地球上存在生命的重要原因,而地球有一颗卫星与此无关.答案:3.C 4.D下图表示27°N某地坡向(坡度为10°)对地表获得太阳辐射的影响,纵坐标表示该地坡面与地平面获得太阳辐射量的比值(仅考虑地球运动和地形因素).据图完成第5~6题。

2021年高中地理 第一章 行星地球单元检测 新人教版必修1

2021年高中地理 第一章 行星地球单元检测 新人教版必修1

年高中地理第一章行星地球单元检测新人教版必修1一、单项选择题(每小题2分,共50分)德国波茨坦天体物理学研究所2010年7月21日发表公报说,该所天文学家参加的一个国际小组发现了迄今质量最大的恒星,这颗被命名为“R136a1”的恒星在形成初期质量或可达太阳质量的320倍,亮度接近太阳的1 000万倍,表面温度超过4万摄氏度。

根据上述材料完成1~2题。

1. 恒星“R136a1”最不可能属于( )A.总星系B.银河系C.河外星系D.太阳系解析太阳是太阳系中唯一的一颗恒星。

答案D2. 假设用恒星“R136a1”替换太阳的位置,下列叙述不正确的是( )A.地球的公转周期将大大缩短B.地球将遭受非常强烈的紫外线辐射C.地球上将很难存在生命D.金星将可能具备产生生命的条件解析当太阳系的中心是太阳的时候,金星距太阳较近,并不具备产生生命的条件;太阳被替换成恒星“R136a1”后,其向外辐射的能量大大超过太阳,金星的气温将变得更高,更加不可能具备产生生命的条件。

答案 D世界末日论者宣称地球会在xx年发生重大灾难,而巧合的是太阳活动将逐渐增强,黑子数于xx年左右达到峰值。

据此回答3~4题。

3.太阳活动对地球的直接影响是( )A.维持地表温度B.可能导致无线电短波通信中断C.产生潮汐现象D.促进大气运动和水循环4.在“黑子峰年”(黑子数达到极大值的年份),下列行为能有效防范其影响的是( ) A.加强监测和预报,做好应急准备B.增加户外活动,增强皮肤的活力C.消除“宇宙垃圾”,保持太空清洁D.扩大电信网络建设,保持网络通畅3~4.解析第3题,太阳活动对地球的直接影响主要有影响通信、磁场、极光等方面。

第4题,因为太阳活动对地球通信的影响是影响电离层所引起的,所以防范太阳活动对无线电短波通信影响的最好方法是加强监测和预报,做好应急准备,而扩大电信网络建设作用不大。

答案 3.B 4.A下图为我国年太阳辐射总量分布图,读图回答5~6题。

人教版高一必修一地理单元测试AB卷 第一章 行星地球 A卷 基础夯实

人教版高一必修一地理单元测试AB卷 第一章 行星地球 A卷 基础夯实

2020-2021学年人教版高一必修一地理单元测试AB卷第一章行星地球 A卷基础夯实1.金星大距是指从地球看去,金星和太阳的最大夹角。

2020年3月25日和8月13日,可分别观测到金星的东大距(黄昏天空中)和西大距(黎明天空中)。

图为金星与部分天体相对位置的北极俯视示意。

完成下题。

东大距时,金星处在图中的位置是( )A.①B.②C.③D.④2.地球的特殊性是指地球是太阳系中唯一( )A.被大气包围的星球B.既有自转又在公转的星球C.有固体表面的星球D.存在高级智慧生命的星球3.下图中的天体是( )A.星云B.流星C.彗星D.行星4.太阳辐射( )①为地球提供光和热②是地球上大气运动的主要动力③使许多自然现象呈现纬度地带差异④是地球上水循环的主要动力A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.下列人类活动中,所利用的能源最终不是来自太阳辐射的是( )A. B. C.D.6.太阳辐射的纬度变化导致地球上()A.不同纬度获得的热量差异B不同经度获得的热量差异C不同海拔获得的热量差异D不同海陆位置获得的热量差异7.昼夜交替产生的原因与下列哪些因素有关( )①地球本身不发光也不透明②地球是太阳系中唯一有生命的天体③地球不停地自转④太阳的照射A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④8.下列四幅表示地球绕日公转的示意图,最有可能表示地球处于冬至日节气的是( )A. B.C. D.9.如果黄赤交角变小,下列关于地球五带范围变化的叙述,正确的是( )A.寒带变小,热带变小B.热带变大,温带变小C.温带变小,寒带变大D.寒带变大,温带变大10.若图中a是d的一部分,a和b组成c,则图中a、b、c可分别表示的概念是( )A.上地幔的顶部(软流层以上)、地壳、岩石圈B.上地幔、下地幔、地幔C.外核、内核、地核D.地壳、地幔、地核11.下面是“地球圈层构成示意图”,图中所示的圈层A、B、C分别是( )A.水圈、生物圈、岩石圈B.生物圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、生物圈D.生物圈、水圈、岩石圈12.读“太阳大气结构示意图”,完成下列问题。

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『高一教材·同步双测』
『A卷基础篇』
『B卷提升篇』
试题汇编前言:
本试题选于近一年的期中、期末、中考真题以及经典题型,精选精解精析,旨在抛砖引玉,举一反三,突出培养能力,体现研究性学习的新课改要求,实现学生巩固基础知识与提高解题能力的双基目的。

(1)A卷注重基础,强调基础知识的识记和运用;
(2)B卷强调能力,注重解题能力的培养和提高;
(3)单元测试AB卷,期中、期末测试。

构成立体网络,多层次多角度为考生提供检测,查缺补漏,便于寻找知识盲点或误区,不断提升。

祝大家掌握更加牢靠的知识点,胸有成竹从容考试!
班级姓名学号分数
第1章《行星地球》测试卷(A卷)
(测试时间:50分钟满分:100分)
一、选择题。

(在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

每小题2.5分,20小题,共50分)
(2019·浙江高一期末)2019年4月美国宇航局的好奇号火星车拍摄了火星的卫星“火卫一”从太阳前方通过的场面(如下图),这种现象被称为“凌日”现象。

读图,完成下列小题。

1.火星与火卫一组成的天体系统相当于
A.总星系B.银河系
C.太阳系D.地月系
2.能在地球上观测到“凌日”现象的行星是
①火星②水星③土星④金星
A.①②B.②③C.①③D.②④
【答案】1.D 2.D
【解析】
本题主要考查天体系统层次及主要天体系统的比较、凌日现象的成因,并涉及到太阳系的组成;重点考查学生对图文材料的理解分析和对知识迁移应用的能力。

1.火星属于行星,火卫一属于卫星,两者组成的天体系统类似地球和月球组成的地月系,和总星系、银河系、太阳系不属于同一层次;故D正确,ABC错误。

2.结合图片材料可知,“凌日”现象的成因类似日食现象的成因。

因此,能在地球上观测到“凌日”现象的行星应处在地球公转轨道内侧。

选项中,水星、金星位于地球公转轨道内,②④正确;火星、土星位于地球公转轨道外侧,①③错误。

故选D。

(2019·湖南高一期末)我国计划计在2020年左右实施“萤火二号”任务,在2021年到达火星,由长
征五号运载火箭承担发射任务,放出探测器着陆火星,后续任务将在2030年前后进行。

据此完成下面小题。

3.与火星属于同一类型天体的是
A.月球B.金星
C.哈雷彗星D.太阳
4.威胁长征五号在太空中安全运行的太阳活动是
①黑子②耀斑③日珥④太阳风
A.①③B.②③C.③④D.②④
【答案】3.B 4.D
【解析】
3.水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星为太阳系的八大行星,共同绕太阳不停公转;哈雷彗星不属于行星,故B正确,C、D错误。

月球为地球的卫星,故A错误。

4.太阳活动影响长征五号在太空中安全运行,主要是干扰其航行的通信系统,既耀斑产生的高能带点粒子流(太阳风)对无线电短波通信产生干扰或中断;黑子数目与地球上气候变化周期密切相关,世界许多地区降水量的年际变化,与黑子活动的11年周期有一定的相关性;在日全食时,太阳的周围镶着一个红色的环圈,上面跳动着鲜红的火舌,这种火舌状物体就叫做日珥。

②④正确,故选D。

(2019·广东高一期末)电影《流浪地球》讲述了在不久的将来,太阳即将毁灭.面对绝境,人类开启“流浪地球”计划。

完成下列小题。

5.太阳与人类生产生活密不可分,与太阳辐射和太阳活动无关的是()
A.极光现象B.磁暴现象
C.地热资源D.水能资源
6.在电影中,即将与地球相撞的木星是()
A.卫星B.恒星C.行星D.彗星
【答案】5.C 6.C
【解析】该题考查地球所处的宇宙环境,太阳对地球的影响。

5.A、太阳活动激烈时,释放的高能粒子流形成太阳风,太阳风冲击地球高层大气,在极地地区可以看到绚丽多彩的极光,A不符合题意;
B、太阳耀斑发生时,会引起地球电离层中强烈的电磁扰动—磁暴现象。

B不符合题意;
C、地热资源来自地球内部的放射性衰变产生的能量,与太阳辐射和太阳活动无关,C符合题意;
D、太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要能源,水循环过程中,水从高山上流下来,产生水能,因此水能资源的能量来源于太阳辐射,D不符合题意。

故选C。

6.木星是太阳系中的一颗行星。

故C正确,A、B、D错误。

(2019·江苏高一期末)下表为四大行星数据统计。

读表完成下面小题。

7.表中数据显示,地球与火星()
A.质量相近B.体积接近
C.公转周期最为接近D.自转周期相近
8.如果把太阳系中地球和水星的位置互换一下,则()
A.地球上将会被水淹没,人类无法在地球上生存下去
B.地球上将不会有大气
C.地表温度太高,原子无法结合起来形成生物大分子,也就不会有生命物质
D.地球上将只有固态和晶体物质
【答案】7.D 8.C
【解析】
本题组以四大行星的物理参数为材料,设置两道试题,考查学生利用地理信息综合分析地理问题的能力。

7.表中数据表明,地球质量是火星质量的9倍多,地球体积为火星体积的6倍多,火星的公转周期为地球的近2倍,因此选项A、B、C不符合题意。

地球和火星的自转周均在24小时左右,自转周期相似,选项D 符合题意。

8.如果把太阳系中地球和水星的位置互换一下,即让地球离太阳更近,地球获得的太阳辐射能将大大增加,全球气温升高。

如果全球气温升高导致冰川全部融化,加上海水体积膨胀,会使海平面上升不到100米,世界上大部分陆地海拔超过100米,因此选项A表述不正确。

地球上的大气是由地球的体积和质量决定的,因此选项B表述不正确。

位置互换后,地表温度会升到很高,原子运动速度很快,原子无法结合起来形成生物大分子,也就不会有生命物质,因此选项C表述正确。

由于地球质量较大,吸引力较强,假设地球表面因高温液态物质全部蒸发,还会有大气等气体物质,且地球内部也可能有液态物质,因此选项D表述不正确。

(2019·湖南高一期末)读太阳活动局部示意图,完成下面小题。

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