中国轮廓图画法
中国34个省级行政区轮廓图 ppt课件
(20)
山东 鲁 济南
(7)
江苏 苏 南京
(29)
浙江 浙 杭州
(10)
福建 闽 福州
(11)
广东 粤 广州
(12)
广西 桂 南宁
(27)
云南 云或滇 昆明
(34)
四川 川或蜀 成都
(6)
贵州 贵 贵阳
(9)
湖南 湘 长沙
(5) 湖北 鄂 武汉
(13)
河南 豫 郑州
(28)
(18)
北京 京 北京
(32)
天津 津 天津
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
陕西 陕或秦 西安
(16)
山西 晋 太原
(19)
安徽 皖 合肥
(8)
江西 赣 南昌
(2)
海南 琼 海口
(23)
澳门 澳 澳门
(33)
香港 港 香港
(31)
台湾 台 台北
(30)
上海 沪上 上海
(25)
重庆 渝 重庆
(15)
新疆 新 乌鲁木齐
(24)
西藏 藏 拉萨
(26)
青海 青 西宁
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1)
甘肃 甘或陇 兰州
(14)
宁夏 宁 银川
(17)
内蒙古自治区 内蒙古 呼和浩特
(21)
黑龙江 黑 哈尔滨
中国和世界轮廓图的绘制技法
下图反映了我画图的笔顺和 这一坐标对 各大洲定位的指导作用, 供参考。
纬线还可以确定我国西部最北端, 大陆最东端 和满洲里市的大概位置。
20°N 纬线通过 海南岛的最 北端, 我 国大 陆领土全部位 于此线以北。30°N 是 50°N 和 20°N 的中央纬线, 正好通过新疆、西藏交界处 和连云港市。40°N 纬线帮助确定帕米尔高原、 北京、辽东半岛的位置。
3. 平行线、弧线要对应: 中国轮廓图中, 不 仅有点的对应, 而且很多线段也有各自的特征 和对应关系。
有的是两线段平行, 如新疆的东北边界和
西南边界平行, 中朝边界、内蒙边界的部分, 渤 海沿岸的一部分平行; 有的呈圆弧状, 如我国 东南海岸线大体就是以三峡大坝为圆心的一 段圆弧; 有的呈平行的圆弧, 如中蒙边界的一 部分与西藏的西南边界都呈圆弧状, 并且大体 平行。正确地处理好上述对应关系, 可以提高 作图的准确程度。
亚洲东部太平洋沿岸也有突出的三个半 岛: 堪察加半岛、朝鲜半岛、山东半岛。
( 2) 非洲: 轮廓完整, 几 何构图明显, 上部略似等腰 梯形, 下部似 倒三角 形, 赤 道穿过大陆中部, 0°经线穿 过 大陆西 部。北有苏 尔特 湾, 西有几内 亚湾, 东 有索
·60·
2. 简化变形, 化零为整: 对已 熟练掌握的 各大洲的形态进行简化, 建立全球统一的经纬 网坐标系, 根据经纬线的形态, 调整图形形态, 将各大洲有机地组合在一起。
马里半岛、马达加斯加岛。 ( 3) 澳 大利亚: 似“凹”字, 两侧不 完全 对
中国轮廓图绘制方法建议-2011-10-20
中国轮廓图的绘制方法
反复：
临摹：将一张白纸敷在标准的中国轮廓图上，反复临摹几遍，在临摹的过程中，了解和识记中国的轮廓图的基本形状特征，要注意轮廓图的东北南北四个端点的相对位置，这四个点的位置就基本上决定了中国轮廓图的方位和大小。
还有一些重要的弯曲处也要牢记，因为它们是构成形似乃至神似完整轮廓图的重要控制部分。
默画：在临摹几遍，将中国轮廓图识记于心之后，根据自己的头脑中对轮廓图的印象，在空白纸上将中国轮廓图绘制出来。
先将大致的轮廓图绘制出来，把四个端点的位置先确定下来，再将自己在临摹过程中识记的几个重要的弯曲处绘制出来，再进一步的修改完善。
反复：在默画完之后，如果发现有和标准图不符的地方，要进一步修改，修改过程可能会是个反反复复的过程，力图将最基本的中国轮廓图绘制出来。
三、点线控制法：第一种点线控制法
）三角形定位法
正三角形定大小: 我国大陆领土的最北端漠河, 最西端帕米尔高原, 最南端雷州半岛三点大体成正三角形。
由于最北端与最东端相距不远, 所以这个正三角形实际上决定了我国大陆领土的四端点, 也就决定了轮廓图的大小。
在板书设计时, 根据需要确定图。
我国各省区轮廓图
浙 浙杭 江州 省
台湾省 台 台北
香港尤其行政区
港
香港
澳门尤其行政 区
澳 澳门
山东省 鲁 济南
甘肃省 甘或陇 兰州
黑龙 黑 哈尔滨 江省
天津市 津 天津
上海市 沪 上海
海南省 琼 海口
辽宁省 辽 沈阳
河北省 冀 石家庄
湖北省 鄂 武汉
山西省 晋 太原
贵州省 贵或黔 贵阳
湖南省 湘 长沙
福建省 闽 福州
江苏省 苏 南京
江西省 赣 南昌
广东省 粤 广州
广西壮族 桂 南宁 自治区
河南省 豫 郑州
宁夏回族 宁 银川 自治区
新疆维吾 新 乌鲁
尔治区
木齐
内蒙古自治 内蒙 呼和浩
区
古
特
北京市 京 北京
安徽省 皖 合肥
吉林省 吉 长春
西藏自治区 藏 拉萨
云南省 云或滇 昆明
重庆市 渝 重庆
四川省 川或蜀 成都
青海省 青 西宁
陕 陕西 西 或安 省秦
中国轮廓地图的简易画法ppt课件
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第四步：从F到E顺时针相连这些参考点，并勾画轮廓(图3画轮廓这一步学生要多画几遍才能记住, 主要是西南、东北和渤海湾要多画几遍;
• 2.学生以后再在图中画出黄河、长江、珠江， 并标出中国主要山地及地形单元，则为以 后全面学习中国地理打下很好的基础;
• 3.为了更方便地记忆经纬网，本图采用的是 圆柱投影中的方块投影。
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中国轮廓地图的简易画法
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第一步：画一个长方形，长宽比大致为5：3，并把长方. 形均匀分为3行6列， 并标注经线度； 第二步：标出A、B、C、D、E、F六个点，其中C点在中点处，F点大约在对应 边的1/3处。如图1所示。
2
第三步：在第一行中的 和 之间画出一个“平底水槽”，. 得到5个点，标记为 1-5，其中2、3、4、5在每边的1/3处；把第二行中最右一格的两个角切掉， 得到5个参考点，记为6-10，它们均在每个对应边的1/3处；连结DE，并略作 修正(如图中所示的虚线)，得到11，12号点。如图2。
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中国轮廓图的画图要领: 找出并熟记以下几个互相对应的点，就能画的快而准.
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• （1）找出帕米尔高原与辽东半岛（旅大）大致成东西对 应的位置，这样就确定了中国的最西端与东北的最南端；
• （2）找出旅大与漠河大致成南北对应的相关位置，其南 北距离大约为上述东西距离的1/3，这样就确定了东北 （也是中国）的最北端；
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• （3）根据漠河、帕米尔、雷州半岛三地大致成一个正三 角形的相关位置，用以确定中国大陆的最南端；
• （4）根据东北角与西北角大致东西对应的事实，确定中 国的东北端和西北端。这样，熟记上述彼此对应的各点， 就能大致控制住中国大陆图形的特征，再把各个控制点 连结起来，中国大陆的轮廓图形就形成了。
中国地图画法和世界轮廓
中国地图画法从我国最北端“一笔三弯”绘到我国最东点（我习惯于先画内蒙古的国界部分）主要是针对版面，可控制中国地图的高度和最东，同时该线也决定了中国地图的大小。
当然，不管先画那一处，第一笔都决定着整个中国地图的大小。
由北向下绘出中国雄鸡的头和嘴该笔学生最关注，整个中国图好不好，就看雄鸡的头和嘴由西北端向东绘“三弯一提”基本可以控制东西方的地图宽度，最东点、鸡嘴、西北阿尔泰几乎在一水平线，最东点—鸡嘴与鸡嘴—西北阿尔泰长度大约1:2沿乌苏里江向南“两弯一直”我平时在这一笔最画不好，最后完工时往往会使学生觉得雄鸡画胖了或者雄鸡头大了……，这一笔还影响到渤海湾与山东半岛的形态，觉得这一笔决定着中国图的变形与否。
由西北“三弯一平”至最西心有难处他乡走，常常犯难时就画这笔，缓解压力。
该区域国界线学生关注不高，大致轮廓出来即可，同时也控制了整幅中国图的东西长度，最西端与辽东半岛高度差别不大。
中国海岸线由北至南一笔完成注意：辽东湾、渤海湾、黄河三角洲、山东半岛、海州湾一线应经常练习，长江口与杭州湾、珠江口、雷州半岛学生常常伸长脖子看你有没有画漏掉，很多老师常讲海港、开放城市……，经常只画海岸线。
所以该线绘制多较为熟练自如，而且绘制规律、方法很多，除辽东半岛、渤海、山东半岛外，多大致按半圆弧来绘制。
由帕米尔高原到滇藏分界处“两弯一圆弧”边界处重要城市不多，学生关注不高，可以简略处理，但要使整个中国地图有形，喀喇昆仑山附近边界和克什米尔地区附近的凹处将是关键之笔。
从云南西北方收尾到广西沿海，感觉比较熟悉。
注意：云南滇西和滇南有两处凸出，滇南凸出处与北部湾大致持平，云桂交界处向北近北回归线。
台湾似香蕉、海南像菠萝画好黄河“几”黄河源头与郑州附近东西向段大致在35°N附近，中游南北向段在110°E东，延伸可指向海南。
类似两个“几”字组合。
长江类似“V”字母与“W”的组合。
长江和黄河是中国板图内的精神线、教学地物落实的参照线，一般到此就成了中国空白板图（南海地区教学利用较少，涉及可单独列出。
中国地图画法(地理教师必备)
地理课堂：中国地图画法（地理教师必备）归原作者及相关所有，本容仅供地理教师、学生和家长交流，维权必究！引自：（原名：地理有效课堂之：中国地图画法）导读：本文由两部分构成，一是教师讲解演示：中国地图画法；二是学生操作：中国地图画法。
教师讲解演示画图要领：从我国最北端“一笔三弯”绘到我国最东点具体操作：主要是针对版面，可控制中国地图的高度和最东，同时该线也决定了中国地图的大小。
当然，不管先画那一处，第一笔都决定着整个中国地图的大小。
画图要领：由北向下绘出中国雄鸡的头和嘴具体操作：该笔学生最关注，整个中国图好不好，就看雄鸡的头和嘴画图要领：由西北端向东绘“三弯一提”具体操作：基本可以控制东西方的地图宽度，最东点、鸡嘴、西北阿尔泰几乎在一水平线，最东点—鸡嘴与鸡嘴—西北阿尔泰长度大约1:2画图要领：沿乌里江向南“两弯一直”具体操作：我平时在这一笔最画不好，最后完工时往往会使学生觉得雄鸡画胖了或者雄鸡头大了……，这一笔还影响到渤海湾与半岛的形态，觉得这一笔决定着中国图的变形与否。
画图要领：由西北“三弯一平”至最西具体操作：心有难处他乡走，常常犯难时就画这笔，缓解压力。
该区域国界线学生关注不高，大致轮廓出来即可，同时也控制了整幅中国图的东西长度，最西端与辽东半岛高度差别不大。
画图要领：中国海岸线由北至南一笔完成具体操作：注意：辽东湾、渤海湾、黄河三角洲、半岛、海州湾一线应经常练习，长江口与湾、珠江口、雷州半岛学生常常伸长脖子看你有没有画漏掉，很多老师常讲海港、开放城市……，经常只画海岸线。
所以该线绘制多较为熟练自如，而且绘制规律、方法很多，除辽东半岛、渤海、半岛外，多大致按半圆弧来绘制。
（注意：自己觉得该线条最快、最顺手）画图要领：由帕米尔高原到滇藏分界处“两弯一圆弧”具体操作：边界处重要城市不多，学生关注不高，可以简略处理，但要使整个中国地图有形，喀喇昆仑山附近边界和克什米尔地区附近的凹处将是关键之笔。
画图要领：作为人，从西北方收尾到沿海，感觉比较熟悉。
初练者要想画好象中国轮廓图这样难度较大的曲线图形是比较困难的
初练者要想画好象中国轮廓图这样难度较大的曲线图形是比较困难的。
中国政区图是等积投影，中国地形图是等角投影，但是大陆部分的轮廓基本形状几乎不变，大致象长与高之比为，的一只雄鸡。
笔者经过教学实践，总结出一种画法，介绍如下：
以长高比为做一长方形，并将其各边四等分，连接对边相应的点，形成十六个网格，如图。
从A点起顺时针连结B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、A，就构成了中国大陆轮廓的几何图形。
其中B、C、D、E、H分别位于所在线段的1/3分点处，A、F、G、J、K都是网格的交点，I是线段的中点。
在画上述轮廓图的曲线图形时，最好是先从A点开始，沿顺时针方向画下去，因为这样画比较顺手。
画轮廓的几何图形，是为画好轮廓的曲线图形打基础，不致于使画的曲线与地图上的曲线图形偏离太大。
但是，地图上的曲线图形有的地方还需特殊记忆。
在记忆的时候应注意以下的特点：
①B点和E点位于同一高度；K点和G（山东半岛）点位于同一高度；
②最北点、山东半岛、杭州湾和台湾岛基本上位于同一直线上；
③C点处向中心凹去，且∠BCD>90°；
④DC方向和FG方向、BC方向和KJ方向基本平行；
⑤图中阴影部分正对着“鸡脖子”
⑧对于“鸡头”和山东半岛处，力求画准确。
倘若记住轮廓线上的这些形状和特点，所画曲线图形轮廓的基本形状是不会走样的。
画其它的示意性略图也是一样。
掌握方法只是第一步。
有了方法，再经过一段时间的琢磨练习，逐渐就能掌握绘制略图的技能，形成技巧，在教学中运用自如。
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原文出处：《地图》1989年03期
作者：刘复刚
地理教学中，经常运用示意性略图来说明某一地理事物和现象的空间分布和成因。
经过许多有实际经验的地理教师教学证实，在教学中，教师及时灵活运用示意性略图配合讲授，边讲边画，能收到很好的教学效果。
经调查发现一些教师的板书和示意性略图的基本功较差，亟待提高。
人们在培养这方面技能时，多以中国轮廓图作为对象。
由于无章可循，初练者要想画好象中国轮廓图这样难度较大的曲线图形是比较困难的。
中国政区图是等积投影，中国地形图是等角投影，但是大陆部分的轮廓基本形状几乎不变，大致象长与高之比为，的一只雄鸡。
笔者经过教学实践，总结出一种画法，介绍如下：
以长高比为做一长方形，并将其各边四等分，连接对边相应的点，形成十六个网格，如图。
从A点起顺时针连结B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、A，就构成了中国大陆轮廓的几何图形。
其中B、C、D、E、H分别位于所在线段的1/3分点处，A、F、G、J、K都是网格的交点，I是线段的中点。
在画上述轮廓图的曲线图形时，最好是先从A点开始，沿顺时针方向画下去，因为这样画比较顺手。
画轮廓的几何图形，是为画好轮廓的曲线图形打基础，不致于使画的曲线与地图上的曲线图形偏离太大。
但是，地图上的曲线图形有的地方还需特殊记忆。
在记忆的时候应注意以下的特点：
①B点和E点位于同一高度；K点和G（山东半岛）点位于同一高度；
②最北点、山东半岛、杭州湾和台湾岛基本上位于同一直线上；
③C点处向中心凹去，且∠BCD>90°；
④DC方向和FG方向、BC方向和KJ方向基本平行；
⑤图中阴影部分正对着“鸡脖子”
⑧对于“鸡头”和山东半岛处，力求画准确。
倘若记住轮廓线上的这些形状和特点，所画曲线图形轮廓的基本形状是不会走样的。
画其它的示意性略图也是一样。
掌握方法只是第一步。
有了方法，再经过一段时间的琢磨练习，逐渐就能掌握绘制略图的技能，形成技巧，在教学中运用自如。
从我国最北端“一笔三弯”绘到我国最东点
主要是针对版面，可控制中国地图的高度和最东，同时该线也决定了中国地图的大小。
当然，不管先画那一处，第一笔都决定着整个中国地图的大小。
由北向下
绘出中国雄鸡的头和嘴
该笔学生最关注，整个中国图好不好，就看雄鸡的头和嘴
由西北端向东绘“三弯一提”
基本可以控制东西方的地图宽度，最东点、鸡嘴、西北阿尔泰几乎在一水平线，最东点—鸡嘴与鸡嘴—西北阿尔泰长度大约
1:2沿乌苏里江向南“两弯一直”
我平时在这一笔最画不好，最后完工时往往会使学生觉得雄鸡画胖了或者雄鸡头大了……，这一笔还影响到渤海湾与山东半岛的形态，觉得这一笔决定着中国图的变形与否。
由西北“三弯一平”至最西
心有难处他乡走，常常犯难时就画这笔，缓解压力。
该区域国界线学生关注不高，大致轮廓出来即可，同时也控制了整幅中国图的东西长度，最西端与辽东半岛高度差别不大。
中国海岸线由北至南一笔完成
注意：辽东湾、渤海湾、黄河三角洲、山东半岛、海州湾一线应经常练习，长江口与杭州湾、珠江口、雷州半岛学生常常伸长脖子看你有没有画漏掉，很多老师常讲海港、开放城市……，经常只画海岸线。
所以该线绘制多较为熟练自如，而且绘制规律、方法很多，除辽东半岛、渤海、山东半岛外，多大致按半圆弧来绘制。
自己觉得该线条最快、最顺手
由帕米尔高原到滇藏分界处“两弯一圆弧”
边界处重要城市不多，学生关注不高，可以简略处理，但要使整个中国地图有形，喀喇昆仑山附近边界和克什米尔地区附近的凹处将是关键之笔。
作为云南人，从云南西北方收尾到广西沿海，感觉比较熟悉。
注意：云南滇西和滇南有两处凸出，滇南凸出处与北部湾大致持平，云桂交界处向北近
北回归线。
台湾似香蕉、海南像菠萝
画好黄河“几”
黄河源头与郑州附近东西向段大致在35°N附近，中游南北向段在110°E东，延伸可指向海南。
类似两个“几”字组合。
长江类似“V”字母与“W”的组合。
长江和黄河是中国板图内的精神线、教学地物落实的参照线，一般到此就成了中国空白板图（南海地区教学利用较少，涉及可单独列出），该板图可应用于整个中国地理内容的教学中，教师可根据需要填涂：地形、河流、城市、铁路、每一事物的分布……。
部分山脉
我国主要
山脉我国主要山脉、高原、盆地
我国主要山脉、高原、盆地、平原及主要经纬线定位
中国地图轮廓的一般步骤：
第一步，顺时针（画这一步时，要观看黑板的大小，把握好东北的大小，
使中国地图能在黑板范围内完整画出来）
第二步，逆时针（画时用眼睛余光看着东北，使西北与东北整体谐调，否则，不是头太大，就是屁股太大）
第三步，逆时针（停下来，观看整个图是否谐调，如果不，则适当调整一下，往下画时把握好屁股的肥瘦，并注意在何处转折。
）
第四步，画半岛（两个半岛内有三个海湾，最北的画长些，南面的两个画成半圆就可）
第五步，顺时针（画一个大圆弧）
第六步，画岛屿（画两个圆，一个像菠萝，一个像香蕉）
基本上一步一笔，反复练习即可成型。
资料来源：K12 滇中红剑。