让中学生享受生活作文的快乐
２ ０ １ ３ 年 第 ６ ９ 期考 试 周 刊
让 中 学 生 享 受 生 活 作 文 的 快 乐
李 岩 陈 丽
（ 泗 洪 县 城 头 实验 学 校 ， 江苏 泗 洪 “ 生 活 犹 如 泉源 ， 文章犹如泉水 ， 泉水 丰盈 而 不枯 竭 ， 溪 水 自然 会 活 泼 地 流 个 不 歇 ” 。 叶圣 陶 的教 育 思 想 精辟 地 道 出 了作 文 与生 活 的关 系 ， 作 文来 源 于 生 活 。 而 现 在 的 中 学 生认 为生 活 单调 ， 往返 于家 校 之 间 ， 甚至穿梭在食堂 、 宿舍 、 教 室 这 三 点 一 线上。 写起作文来 ， 纵 然搜 索 枯 肠 。 内容 也 文 脱 节造 成 的 。 从 心 理学 角度 来 看 ． 中学 生 已产 生 成 人 感 ．独 立 意 识 增 强 ，他 们 开 始 关 心 自己和 别 人 的 内心 世 界 ， 同 龄 人 之 间 的交 往 和认 同 大 大 增 强 ， 同时 社 会 高 级 情 感 迅 速 发 展 。所 以 中学 生 已具 备 一 定 的 观 察 生 活 、体 验 生 活 的 能 力 。教 师 要 抓 好 机 会 引 导 学 生 ， 和 学生 一 起 挖 掘 生 活 之泉 ， 体 验 生活 的快 乐 和 丰 富 多 彩 。 设 法 让 学 生体 验 作 文 的快 乐 。
学 生 由怕 作 文 变 为 喜 欢作 文 。 ２ ． 激 励 式讲 评 使 每 一 位 学 生相 信 自 己能 写 好 作 文 。一 位
教 育者 说 ， 欣 赏 是 一种 给 予 、 沟通 与理 解 ， 一种 信 赖 与 祝 福 。当 学 生 感 觉 到 你 的欣 赏 ， 他会很容 易被打动 ， 使他更 具成功感 ， 使 他进 入 “ 成 功 一 自励一 自信 ” 的 良性 循 环 。必 须 大 力 改 革 作 文批改形式 ， 把 作 文讲 评 课 变 为 表 扬课 ， 多提优点 ， 少提缺点。
一
２ ２ ３ ９ ３ ４ ）
这 样 一个 警 示 牌 ： “ 时速 不 超 过 三 十 公 里 ，可 以欣 赏 本 市 的 美
丽风景 ； 时 速 超 过 六 十 公 里 请 你 进 法 办庭 ； 时 速 超 过 八 十 公 里 请 你 进本 市最 好 的 医院 ； 时 速 超 过 一 百公 里 ， 祝你 安息 ！ ” 用 幽 默 而 生动 的警 示 语 启 发 学 生 写 一 则 关 于 遵 守 交 通 规 则 的议 论 文 。 学生 兴 趣 浓 厚 ， 议 论 写 得 深 刻 醒人 。 三、 积 累 保 证 快 乐作 文 素 材 。 １ ． 安排 美妙 的 读 书时 间 。让 学 生 从 老 师 冗 长 的 讲 解 中解 放出来 ， 每 周 至 少 留两 节 课 时 间 给 学 生 自由读 书 。 为 了提 高 效 率， 老 师 可 对 每 一 次 读 书课 提 出 明 确 目标 ： （ １ ） 对 每 一 部 名 著 做 专 题讨 论 ， 如对《 西游记》 中孙 悟 空 勇敢 精 神 的讨 论 。 （ ２ ） 谈 谈 对 某 一 时期 、 某 一 文 学 现 象 的认 识 ， 如 唐 诗 的恢 弘 ， 宋 词 的 多姿 ， 明清小说 的蔚 为壮观 …… （ ３ ） 谈 谈 近 期 读 书 体 会 和 收 获 。（ ４ ） 作 家 与作 品 的关 系 等 。如安 徒 生 是 在 怎 样 的情 况 下 克 服困难 ， 自学 成 才 ， 写下《 安徒生通话》 的 。使 学 生 把 读 书 当 成 种 乐趣 与提 升 ， 更 是 一种 抛砖 引 玉 ． 将 学 生 从 课 内引 向课 外 书 籍 的海 洋 。 读 的 书可 以是 教 育 部 制 定 的必 读 丛 书 ， 也 可 以从 有 益 的课 外 读 物 中选 出 。 ２ ． 坚持 “ 每个一 ” 工程。每天早 晨背一 句名言 ， 记 一 个 成 语， 中午 练 一 次 字 。 每 周 背 一 首古 诗 ． 每一 月读 一 本 好 书 ， 每 一 月 展 示 学生 的 书法 和作 文 … …按 学 生 的 学 号 ．每 人 在 黑 板 上 写 成语 、 古诗 ， 带领学生读。 总之 ， 开卷有益 ， 绳锯木断， 滴 水 穿 石， 长 期 坚 持 下来 ， 源 头 活 水 自然 会 来 。 四、 打 开 个 性 多棱 镜 ． 让 作 文 凸显 风 采 “ 学 我者 生 。 似 我者死” 是 画 家 齐 白 石 告 诉 他 的 崇 拜 者 和 追 随 者 的话 。 画 家在 观察 大 自然 的 时 候 ， 往 往会 戴 上 自己独 特 的 心 灵 眼镜 。 同样 ， 作 文 应该 避 免 “ 千 人一 面 ， 千 口一 腔 ” ， 每 个 人 都 因 自身 的生 活 经 历 、 智 慧 品 质 而 有 特 定 的 思维 ， 把 这 些 特
一
、
１ ． 打破常规 ， 采 用 多种 作 文 形 式 。如 ： “ 滚 雪球 比赛 ” ， 把 全
班分成几个小组 ， 同 写一 个 题 材 、 人、 事、 物、 景等 ， 一 人 接 一 段 写下去 。 看 哪组 写得 好 。 在小 组 内按 抽 签 的顺 序 ， 围绕 同一 个
主 题 或 中心 ， 看谁写得生动 、 具体 、 雪球 滚得 大 。 通 过 这 样 近 乎 娱 乐 的竞 争 ， 学生 的写作热情被 激发 ， 兴趣也逐 渐提高 ， 不 少
关于快乐的初中生活作文3篇
快乐的初中生活作文关于快乐的初中生活作文3篇在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的快乐的初中生活作文3篇，希望能够帮助到大家。
快乐的初中生活作文篇11、小学时，我总盼望上初中。
与其说盼长大，不如说盼望初中的自由。
在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。
可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
2、学啊，当时的天空是多么蓝，大地是多么绿，生活是多么快乐，无忧无虑。
可是我现在进入初中了，那是人生活的另一个世界，也是一个人生的转折点。
我已经走过了一半了，我清楚初中那是关键的时期。
可是进入初中我失去了最宝贵的自由，犹如鸟儿失去了翅膀，无法在蔚蓝的天空中翱翔。
进入初中，事情也多了起来，朋友为了鸡毛蒜皮的小事而闹绝交。
发现其实不是每个人都是那么善良，没有了小学时的坦城。
3、在中学，我也会珍惜华辰学校为我敞开的这扇窗子。
从外面照射进来的阳光，就是那片真理之光。
我开始相信，我将看到一个动人的新世界。
在那里，我渴望生活，渴望创造，渴望学习。
为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。
开学后，我会慢慢的适应到新环境中，努力融入到华晨学校这个大家庭中。
4、在中学，我也会珍惜华辰学校为我敞开的这扇窗子。
从外面照射进来的阳光，就是那片真理之光。
我开始相信，我将看到一个动人的新世界。
在那里，我渴望生活，渴望创造，渴望学习。
为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。
开学后，我会慢慢的适应到新环境中，努力融入到华晨学校这个大家庭中。
在这个新的学校，新的学期，新的起点有更新的进步。
5、三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。
从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。
甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。
大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。
快乐，大家分享；困难，一起担当。
享受生活的乐趣作文
享受生活的乐趣作文享受生活乐趣作文。
一般来说作文对于语文考试的重要性是非常身高的。
写作文可以促进我们多思索、多学习，一篇好的作文，除了文笔好，还要思路清楚。
好的作文详细表现在哪些方面呢？因此，栏目特意整理了享受生活的乐趣作文，欢迎你参考，盼望对你有所助益！享受生活的乐趣作文【篇1】人人都拥有着；人人都使用着；欢乐，人人都感受着。
每一种欢乐都是光荣夺目的。
欢乐本身就有吸引人的魅力，它比任何东西都简单拥有。
简洁的让人可以清晰的明白欢乐是生活中不行缺少的心情。
我们童真的时间永久也离不开欢乐。
每一份记忆，都有欢乐的影子。
各种各样的欢乐。
或许，你已读懂了。
人生百味，欢乐也是一种味道，多姿多彩。
初三的我又查找到了另一种欢乐。
许多人认为它是一个毕业班，面临的是中考。
在紧急中度过，在学习中度过。
它不仅是考验我们人生的转折，也是证明我们努力成果的时候。
其实学习跟农夫伯伯耕种是一样的，只要你付出就会有收获。
在生活中，找到生活的乐趣；在学习中，找到学习的欢乐。
学习并不是我们想象中的困难，苦痛。
只要你把它当做是自己的一份责任，一份乐趣，你就会发觉它有许多吸引着你，带你去探究万物，美妙的瞬间是永恒长期。
每天都在努力学习，遇到自己解决不了的问题，我就努力的去看它的一切，弄懂后，在自己做出来时，胜利的喜悦涌上心底渐渐流入学习中。
享受生活的乐趣作文【篇2】生活总是平淡的，平淡得用“可是我觉得越平淡越欢乐，由于在平淡中才会愈发懂得平淡的欢乐，愈发会珍惜这种平淡的欢乐。
小时候的我总是编织一个又一个的梦，无边无际的幻想，将来于我是一场惊心动魄的冒险，就像是勾画一幅山水长卷，每一笔起伏、每一笔飘逸都令人无限神往，但终究只是勾画，长大后发觉生活的确如一幅山水长卷，幻想的山是悬崖峭壁、崇山峻岭，水则是波涛汹涌、从不停留；而真正生活中却好像少了一份锐气；水是一汪晶莹的湖水——安静而深邃。
却也对生活有了新的体会，失去了惊心动魄的冒险却也还原了生活的本质——平淡的生活中蕴涵着平淡的欢乐。
生活中的快乐初二600字作文
生活中的快乐初二600字作文生活中的快乐初二600字作文（通用16篇）无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是本店铺为大家收集的生活中的快乐初二600字作文，欢迎阅读与收藏。
生活中的快乐初二600字作文 1在我们的生活中离不开快乐，快乐无时无刻都伴随着我们就好像我们的影子一样。
没有快乐我们的生活是枯燥的、乏味的、无趣的。
一个人的生活中如果没有快乐那么你的人生是失败的，如果你的人生只有忧愁没有快乐，那么你的人生会是多姿多彩的吗？如果你是一个细心的人那么你会发现生活中的点滴就是快乐的源泉。
当我们还是婴儿的时候，父母就会迫不及待的教我们喊爸爸，喊妈妈，教我们走路，教我们学习古诗词。
而当我们含糊不清的念出了爸爸和妈妈，跌跌撞撞的练起了“醉拳”，咿呀咿呀的说起了古诗词。
你再回头看看父母的脸，他们会露出最真挚最美丽的笑容。
当我在暴风雨中跌倒爬不起来的时候，灰心丧气的时候，在痛恨社会将人最美的一面抹去的时候。
一个大哥哥把我扶了起来，关切的问我：“怎么样，摔疼没有，要不要紧？”的时候，我在狂风暴雨中站了起来，当我抬头看，看见的是一张柔和的笑脸的时候。
我的懊恼和忧愁也随风而逝了，取而代之的是和大哥哥一样的柔和的笑脸。
这就是生活中的另一种快乐。
在一个特别的我不知道的日子里，我像往常一样洗脸梳头，然后破天荒的有好多同学一起来叫我玩，当时我有些纳闷，以前都是两三个最多也就四五个，而且都是女生不会有男生的，而今天差不多全班同学都来了，而且妈妈居然同意我和他们玩。
可怜的我到现在都不知道他们的异常。
直到我们中午玩完回家后我才知道今天是我生日。
就这样我过了一个最快乐的生日。
这是当有人记得你的生日时的快乐。
生活中的点滴都是快乐，是你牙牙学语的快乐、是在暴风雨中的温馨、是用心为你准备惊喜的时候。
生活中的快乐初二600字作文 2当清晨的曙光安抚了心灵，我快乐着；当和煦的暖风慰藉了心灵，我快乐着；当清冽的泉水荡涤了心灵，我快乐着……生活是百花盛开的花园，而我那朵快乐的山百合。
快乐的初中生活作文示例5篇
快乐的初中生活作文示例5篇快乐的初中生活作文一：小学六年级的时候，觉得离初中生活越来越近了，总对那近乎神秘的初中生活十分好奇，同时也对新的生活充满期待。
来到外校第一天，初中生活的忙乱已直逼我眼前。
晚自习前一个小时里，吃饭，洗澡，洗衣服都要完成。
食堂里，先到的同学几个箭步冲到端饭窗口前，负责添饭的食堂员工便忙得不可开交，手中的大勺在不同的饭菜前飞跃，餐盘一个个端上窗口。
可窗口前早已排成了长龙，怎么也不见短。
还没品尝出饭菜的味道，我早已提着开水来到寝室。
寝室里两个饭都没吃就跑来洗澡洗衣的室友这时正和我们踩着相反的节奏，直奔饭厅而去。
“嗨，慢点，别摔着。
”我大声喊道，听到这话的却不是那两个跑得飞快的室友，这时，又有三个同伴尾随而至。
终于到了晚上，我如释重负地往床上一摊，很快便进入梦乡……当我还在梦中风云叱咤的时候，闹钟却不近人情地把我闹醒了，我极不情愿地睁开眼睛，又开始了新的一天……到了初中，课表上便多了历史、生物、地理几门课，而这几门课正好是我的最爱。
在家里，我闲来无事，便在地图上搜寻，搜寻我们的家乡，搜寻有趣的地名。
在那过程中，辨认方位的方法早已熟悉，一些山川、河流、海域、地名便印在脑中，甚至经纬也略知一二。
这样，自然在地理课上，我始终占据着发言权，老师一个问题一出口，别的同学还没回过神来，我却已经举起了双手。
每逢这种情景，心中便充满了自豪。
在生物和历史中，我同样能找到那种感觉。
我特别喜欢野生动物，家中堆满了野生动物的资料和杂志，对野生动物知识自然了如指掌。
历史也是如此，自从看完了《中华上下五千年》上下辑后，便对历史充满了兴趣，接连又买了春秋、战国、宋朝的历史书籍，对于历史课上老师提出的问题我也能对答如流。
在这些课中，我感到轻松、快乐。
快乐的初中生活作文二：暑假过后，我已经从小学步入初中了成为了一名中学生。
初中的生活有苦也有甜，我结识了许多的同学。
她们陪我度过了一天又一天最先认识的是鲁沐和马百琦。
生活处处有乐趣中考范文(精选8篇)
生活处处有乐趣中考范文(精选8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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享受生活的乐趣作文
享受生活的乐趣作文
享受生活的乐趣。
生活是一场美妙的旅程，充满了各种各样的惊喜和乐趣。
然而，在忙碌的日常
生活中，我们常常忽略了这些美好，而只是匆匆忙忙地度过每一天。
因此，我们需要学会享受生活的乐趣，让自己更加快乐和幸福。
首先，我们可以尝试去发现身边的美好。
无论是一朵盛开的花朵，一杯香浓的
咖啡，还是一段美妙的音乐，都可以给我们带来快乐和满足感。
当我们懂得去欣赏这些细微的美好时，生活也会变得更加丰富多彩。
其次，我们可以尝试去尝试新的事物和体验。
无论是学习一门新的技能，尝试
一种新的美食，还是去一个陌生的地方旅行，都可以让我们感受到生活的乐趣。
在尝试新事物的过程中，我们也会发现自己的潜力和可能性，这会给我们带来更多的快乐和满足感。
最后，我们可以尝试去与他人分享快乐。
和朋友一起聚餐，和家人一起度假，
或者和同事一起工作，都可以让我们感受到生活的乐趣。
当我们和他人分享快乐时，我们也会感受到更多的爱和温暖，这会让我们更加快乐和幸福。
总之，享受生活的乐趣并不难，只需要我们用心去发现、尝试和分享。
当我们
懂得享受生活的乐趣时，生活也会变得更加美好和有意义。
让我们一起去享受生活的乐趣吧！。
生活带给我快乐作文中学生(5篇)
生活带给我快乐作文中学生（5篇）作文大家都很熟悉。
作文是经过人们的思维和语言组织，通过文字表达一个主题意义的叙事方法。
你见过什么样的作文？以下是生活的小串联，带给我的快乐。
学生[5篇论文]希望对大家有所帮助。
我的生活充满幸福，我用我的心去感受巍峨的群山；我用我的心去感受宇宙的奥秘；我用心感受夕阳的美。
逛逛山谷，那里山高水快，到处都是高原的气息。
呼吸是炽热的太阳投射在地球上的流动云的漂浮光影。
呼吸是急流冲击悬崖散落的成千上万的雪波。
呼吸是处处孕育的生命力，是为世界增添无限希望的生命力。
我常常想象自己是一群淌着水的小鸟，我的小脑袋忘不了第一次破壳的时候。
母鸟展开翅膀，从远处飞来，轻轻地落在鸟巢里。
这只鸟从妈妈嘴里尝到了第一口甜味，眼睛里流露出幸福和喜悦。
走过竹林，我常常想象自己是一棵小竹子。
虽然我没有紫藤的粗根和杨柳的柔软；但是我很开心。
我和大白兔和小鸟做朋友。
我无忧无虑。
我听涓涓细流演奏的优美音乐，享受大自然无私的付出。
如果我在河边漫步，我常常会想象自己是一条河。
我不像大海那样壮丽，不像湖泊那样波光粼粼，河上没有凶猛的波涛和浩浩荡荡的激流；但是我很开心。
我可以陪伴高山和小浪。
我可以撞击美丽的鹅卵石，滋养我周围的生物。
走在街上，我常常想象自己是一块小石头，没有黄山奇石那么雄伟奇特；没有玉石玛瑙那么奢华珍贵，但是我很开心，因为我的石头可以铺一个小坑，“千千一万个”会让人出行方便。
我虽小，但我有我存在的价值和意义。
我很平凡，但我很快乐，因为我的内心充满了幸福和生活的快乐。
如果大家都豁达一点，你会发现你会和我一样幸福。
微风摇动着《回忆》这本书的书页，清晰的字迹诉说着……橘黄色的太阳布满了天空，白云静静地住在太阳的两侧，教室里只听见纸张之间的摩擦声。
看着面前的试卷，我愣了一下。
不一会儿，悔恨和失望的泪水像断了线的珍珠一样聚集起来，一颗颗滴在试卷上。
队员们注意到我的异常，急忙上前安慰他们。
“哎，别哭了，自己找问题，相信你下次一定会取得好成绩的！”温情的话语落在心头，我用手擦去眼泪，破涕为笑，坚定地点点头。
初中生活的快乐作文5篇
初中生活的快乐作文人生如戏，戏如人生。
生活其实很快乐，快乐于一轮银月如此恬静优雅;快乐于一朵娇花竟开得如此灿烂。
下面给大家分享一些初中生活的快乐作文，希望对大家有帮助。
初中生活的快乐作文1光阴似箭，日月如梭。
那个五彩斑斓的童年有大半已经离去。
记忆中乡下的那条小河在我的脑海中缓缓流动。
站在天台上，抬头望着那漫天繁星的夜空，我不禁回忆起初夏的那天晚上。
从小爸爸就教导我：“要爱干净、讲卫生。
”一天，爸爸出差回来没一会儿就倒在沙发上就睡着了。
我在院子里玩时看到爸爸的车有一点脏，就打算把车打扫干净，等爸爸睡醒之后，给他一个惊喜。
说干就干，我立马到屋里拿上爸爸经常用的“装备”：高压水枪、抹布、洗洁精、水盆等。
我双手拿着高压水枪学着爸爸的样子对着车身冲起水来，从车头开始一直冲到车尾，把四个车轱辘上面的泥巴也冲掉了。
这时，妹妹也凑过来嚷着非要帮忙，我就让妹妹搬了把椅子过来，我准备站在椅子上把车顶也冲干净，妹妹非要她来试试，我告诉他水枪使用方法并做了示范后，她站在椅子上试了几次，几乎使出吃奶的力气也没压出水来，我焦急的说：“你下来，我来弄!”结果她一失手水枪里的水对着我就喷了起来，把我浑身淋湿了。
换好衣服后，妹妹已经端了半盆水放在车子旁边，我在盆面放了一点洗洁精，用手搅了几下，看到有泡泡出来，然后把抹布打湿，开始擦车身了，由于身高限制，只能擦到玻璃窗上一点点，擦到镜子时，我学着爸爸的样子用嘴对着镜子哈几口气然后把抹布洗干净再擦，镜子一下被我擦的铮亮，看着镜子里我咧嘴大笑的表情，真是太帅了。
擦完车后，我和妹妹把工具收好放回原处。
傍晚，爸爸醒来，当看到他的车身一道道白色印子时(洗洁精没抹干净)，哈哈大笑起来，我和妹妹也站在一边尴尬的笑了起来。
爸爸说：他很开心!我们长了大了，会主动帮父母分担家务，让我以后做些力所能及的事情，给妹妹做好榜样。
原来看起来很简单的洗车做起来也不容易呀，真是生活处处皆学问。
初中生活的快乐作文2鸟儿生活在蓝天里，有着自由;鱼儿生活在大海里，有着奔放;我生活在这个世界中，有着那无穷无尽的快乐。
享受生活的乐趣作文3篇
享受生活的乐趣作文3篇享受生活的乐趣作文3篇生活，不论高贵与低贱，它同样会容纳每一个人。
生活，就像喝的水，不同的人则会有不同的或感受。
只要你能品出生活的原汁原味，你就真正的活过，否则，活着的躯壳，就如行尸走肉的躯体。
以下是小编整理的享受生活的乐趣，欢迎阅读。
篇一：享受生活的乐趣作文我们生活在这个世界上，可以享受的有很多，而我认为，最重要的，还是享受生活的乐趣。
生活像一道菜，你就是厨师，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是浓浓的甜。
生活像一本书，让人百看不厌，从中，也学会了许多。
倘若没有生活，就难以感到亲情的可贵，友情的仗义，恩情的感动……一个个故事曾告诉我们：生活有多广阔；一个个案例告诉我们：生活有多可贵。
我庆幸，我能够享受生活的乐趣。
听到鸟语，嗅到花香，我能看见高山流水，奔腾不息。
我能行走在天地间，行侠仗义，生活的乐趣有许多，帮助别人是一种快乐，受人帮助是一种快乐。
与人交流是一种快乐，回报社会更是一种快乐。
既能享受到成功的喜悦，也能享受到失败的无奈，这也是一种难得的快乐。
当你饥饿时，有人会为你做饭。
当你生病时，有人会为你着急。
当天气转凉时，有人会提醒你加衣。
当你遭遇困难时，有人会为你献上一份力。
这些都是生活的乐趣。
虽然生活有时会遭遇挫折，但你一定要相信，你一定会成功的。
永远不要放弃生的希望，尽情享受生活的乐趣吧！篇二：享受生活的乐趣作文欣赏使我了解世界万物的循环，欣赏使我从大自然的美妙之中，获得美的享受；欣赏使我找到景物中美的源泉。
我喜欢欣赏，欣赏大自然中的美。
雨在屋瓦上敲打着动听的音乐，柔和而有铿镪，辽远而又逼近。
叮叮铛铛的，像似无数颗珍珠落在玉盘上；又像似演奏家在演奏着一首古老的音乐，苍凉的节奏，在断断续续的响起着，倾听着这雨声，不惊的使我想起，这是老天的眼泪吗？老天喜欢哭吗？它为什么要哭？我不喜欢它哭，因为它一哭，爸爸妈妈就会皱起眉头，我就会不开心。
在这阴凉的雨季中，我感受到几分悲伤之情，这是为什么呢？没人会告诉我为什么？但在我内心深处有个声音告诉我：是在想“家”了。
享受生活的快乐作文
享受生活的快乐作文•相关推荐享受生活的快乐作文（通用24篇）在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的享受生活的快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
享受生活的快乐作文篇1人生在世，可以享受的有很多，而我认为，最重要的，还是享受生活的乐趣。
生活像一道菜，你就是厨师，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是浓浓的甜。
生活像一本书，让人百看不厌，从中，也学会了许多。
享受生活，分享快乐。
若没有生活，就难以感到亲情的可贵，爱情的伟大，友情的仗义，恩情的感动。
一个个故事曾告诉我们：生活有多广阔，一个个案例告诉我们：生活有多可贵。
生活，也许有苦有甜，但永不要放弃生活的希望。
我庆幸，我能够享受生活的乐趣。
听到鸟语，嗅到花香，我能看见高山流水，奔腾不息。
我能行走在天地间，行侠仗义，生活的乐趣有许多，帮助别人是一种快乐，受人帮助亦是一种快乐。
与人交流是一种快乐，回报社会亦是一种乐趣。
品尝到大千美食或饱览世间万象这都是一种快乐不断尝试乃至成功或永不放弃，梦想成真这都是快乐。
既能享受到成功的喜悦，也能享受到失败的无奈也是一种难得的快乐。
当你饥饿是，有人会为你做饭。
当你生病是，有人会为你着急。
当天气转凉时，有人会提醒你加衣。
当你遭遇困难时，有人能为你献上一份力。
这都是生活中的乐趣。
哭时，有人会为你细心的擦眼泪，笑时，有人能陪伴你左右。
我喜欢能在行云流水间感到生活的魅力。
我喜欢在电视前，被别人的悲欢离合而牵动心灵。
我喜欢有人能在不经意间触动我的心灵。
这都是生活的乐趣，他林林种种，难以数清。
虽然有时生活会像一杯白开水。
但你一定要相信，是杯中的沉成入了水底，你一定会越品越甜。
虽然生活有时会像一杯苦涩的咖啡。
但你一定要相信，怀着欣赏的心态去品，你一定会越品越香。
虽然生活有时会遭遇挫折，但你一定要相信，只是天使绽时离开，你一定会成功的。