心理漫画比赛策划案.doc
心理漫画活动策划方案
心理漫画活动策划方案一、活动概述心理漫画活动是为了提高大众的心理健康意识和心理素养而开展的一种创新的心理健康教育形式。
通过漫画的形式，将心理学知识生动形象地展现出来，同时结合互动活动，让参与者能够更加深入地了解心理学知识和技巧，掌握解决问题的方法，培养积极健康的心理态度。
二、目标群体1. 青少年群体：通过漫画活动让青少年更深入地了解心理学知识、培养积极健康的心理态度、学会正确处理自己的情绪和压力。
2. 社区居民群体：通过漫画活动让社区居民更加关注心理健康问题，提高心理素养，增强心理抵抗力，减少心理问题发生率。
三、活动内容1. 心理漫画展览：精心设计并选取优秀的心理漫画作品，举办展览活动，向参观者展示心理学知识和技巧。
2. 创作心理漫画比赛：邀请广大居民参与心理漫画创作比赛，通过表达自己对心理学知识的理解和感悟，提高个人对心理健康的关注程度。
3. 心理漫画研讨会：邀请心理学专家和漫画作者，组织心理漫画研讨会，深入探讨漫画在心理健康教育方面的应用。
四、日期和地点1. 心理漫画展览：在社区文化中心或学校图书馆等地举办，展览时间为一个星期。
2. 创作心理漫画比赛：参赛作品提交时间为展览结束后的一个月内，比赛结果将在一个月后公布。
3. 心理漫画研讨会：在社区文化中心或大型会议室举办，时间为展览结束后的一个月内。
五、宣传推广1. 海报宣传：制作宣传海报，张贴在社区、学校、商业区等人流量较大的地方。
2. 社交媒体宣传：通过微博、微信公众号、QQ群等平台发布活动信息。
3. 口碑传播：组织一些前期的小型宣传活动，如心理漫画讲座、创作体验活动等，制造话题，引起公众兴趣。
六、资源调配1. 人力资源：活动策划人员、心理学专家、漫画作者等。
2. 财务支持：向社区居民和相关机构申请活动经费，用于展览、奖品、演讲费用等。
3. 场地和设备：向社区文化中心、学校、图书馆等场所借用场地和设备。
七、活动评估1. 活动效果评估：通过问卷调查、参观者反馈等方式，对展览、比赛和研讨会等活动进行评估，了解活动对参与者的影响和满意度。
心理健康漫画创作大赛策划
心理健康漫画创作大赛活动策划一、主办单位：南京人口管理干部学院学生处承办单位：南京人口学院信息科学系团总支、学生会二、活动目的 :增强广大学生对学习心理知识的兴趣，激发学生学习的主动性，培养良好的学习态度，丰富课余文化生活，鼓励学生用漫画的形式表现大学校园生活中的心理现象，诠释心理健康知识的深刻内涵。
三、活动主题：用画笔描绘生活用心灵感悟人生四、活动时间：5月15日-6月9日活动具体时间安排：1)5月16日，摆出大版招募海报，贴出小版海报，具体说明作品要求等；2)5月18日召开各系负责人会议，具体说明作品要求及作品收集时间，每系一名负责人；3)6月2日晚6:00，在行政楼一楼信科系学工办收集各系作品；4)6月3日，邀请**老师等打分，分别评审出各奖项。
5)6月5日—6月6日，在学校橱窗展示获奖作品，并通过简报、海报，公布获奖名单，技服部做好照片采集工作等；6)6月9日，向获奖选手颁发获奖证书及奖品等。
五、作品要求：1、作品必须本人原创，表现手法不限，彩色黑白不限，可单幅也可多幅；2、作品可为电子稿或手绘，右下角注明标题、作者名称；上交作品时附报名表：姓名、系别、电话、作品设计理念50字左右（附表）；3、纸质作品用纸要求：A3（八开，420*297mm）以上尺寸画稿。
4、以系级为单位上交作品，每系至少8幅以上。
六、评审规则：1. 想象力：选题、创意和新颖程度（50%）2. 逻辑性：科学依据、逻辑思维（25%）3. 绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧（25%）4. 所有作品中，共评选出特等奖1名，一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、最具创意奖1名、优秀奖若干名七、宣传方式：1.5月16日，摆出大版招募海报，贴出小版海报，具体说明作品要求等；2.召开各系负责人会议，做好进一步宣传及通知工作等；3.6月5日—6月6日，在学校橱窗向全校师生展示获奖作品；4.6月7日，贴出海报，公布获奖名单，公布简报。
心理漫画参赛活动方案策划
心理漫画参赛活动方案策划一、活动背景及目的：心理健康已成为现代社会日益关注的话题。
在快节奏的生活中，人们容易受到各种压力的困扰，而心理漫画作为一种形象生动、寓教于乐的表达方式，受到了越来越多的喜爱。
为了引导大众关注并了解心理知识，提倡心理健康，本次策划了“心理漫画参赛活动”。
本次活动的目的是：1. 提高大众对心理健康的重视程度，倡导全民关注心理健康。
2. 推广心理学知识，增强大众的心理素质和心理健康。
3. 鼓励创意表达，展示个性与创新，培养大众的文化艺术素质。
二、活动时间和地点：活动时间：策划阶段：2022年11月-2023年1月投稿阶段：2023年2月-2023年3月评选阶段：2023年4月-2023年5月颁奖典礼：2023年6月地点：线上活动，全国范围内开展。
三、活动主题和形式：1. 主题：心理健康，心灵之旅。
2. 形式：心理漫画设计与创作。
活动参与者可根据活动主题创作心理漫画作品（不限题材），通过漫画的形式表达对心理健康的理解和关注。
作品要求以典型情景、夸张形象、幽默的方式，直观地展现现代人的心理问题和解决方法，引起观众共鸣，加深对心理健康的认识。
四、活动流程：1.策划阶段：- 组织策划团队，明确活动目标、形式和筹备时间表；- 准备宣传材料，包括活动海报、宣传册等；- 筹备活动网站和报名系统，确保投稿和评选环节的顺利进行；- 制定活动细则，包括作品要求、投稿方式、参赛规则等。
2.投稿阶段：- 在线宣传活动信息，邀请大众参与；- 提供投稿平台，接收参赛作品；- 对参赛作品进行初步筛选，符合要求的作品进入评选阶段。
3.评选阶段：- 邀请专业心理学家和漫画家组成评委会，对参赛作品进行评选；- 评选要素：原创性、创意性、表现力和与主题的契合度等；- 评委会根据评选标准评出优胜作品，确定获奖名单。
4.颁奖典礼：- 在线颁奖典礼，公布获奖名单；- 对获奖作品进行展示和点评；- 邀请相关媒体进行报道，提高活动的影响力。
心理拓展大赛策划书3篇
心理拓展大赛策划书3篇篇一心理拓展大赛策划书一、活动主题“拓展心灵空间，绽放青春活力”二、活动目的本活动旨在通过一系列的拓展训练和心理游戏，帮助参与者更好地了解自己的心理状态，提高心理素质，增强团队合作意识，促进个人成长和发展。
三、活动对象全体学生四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动安排（一）前期准备1. 宣传工作（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）邀请班级心理委员协助宣传。
2. 报名工作（1）在学校心理咨询中心或指定地点报名。
（2）报名截止时间为[具体日期]。
3. 场地布置（1）提前安排好活动场地，确保场地安全、整洁。
（2）根据活动需要，布置场地，如摆放桌椅、设置游戏区域等。
4. 物资准备（1）准备活动所需的道具和器材，如气球、绳子、眼罩等。
（2）准备奖品和证书，用于奖励优秀团队和个人。
（二）活动流程1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）学校领导致辞。
（3）参赛队伍代表发言。
（4）宣布活动正式开始。
2. 团队拓展训练（1）分组：将参赛队伍分成若干小组，每组[具体人数]。
（2）团队建设：各小组通过自我介绍、团队口号等方式进行团队建设。
（3）拓展训练项目：进行一系列的拓展训练项目，如信任背摔、盲人方阵、穿越电网等，培养团队合作精神和沟通能力。
3. 心理游戏环节（1）游戏项目：设计一系列有趣的心理游戏，如情绪卡片、心理拼图等，帮助参与者了解自己的情绪和心理状态。
（2）游戏规则：由工作人员介绍游戏规则和注意事项，确保参与者了解游戏流程。
（3）游戏进行：各小组按照顺序依次参与游戏，工作人员记录游戏结果。
（1）分享环节：各小组选派代表分享在活动中的体验和感受。
5. 颁奖仪式（1）根据游戏结果，评选出优秀团队和个人，并颁发奖品和证书。
（2）学校领导或特邀嘉宾进行颁奖。
6. 闭幕式（1）主持人宣布活动圆满结束。
（2）参与者有序离场。
心理漫画征集活动方案策划
心理漫画征集活动方案策划一、活动目的心理漫画征集活动的目的是为了提升参与者对心理问题的认知和理解，以有趣形式传递心理健康知识，同时鼓励大众参与创作，发现和培养潜在的心理漫画创作者。
二、活动内容1. 征集范围：征集与心理健康相关的漫画作品，包括但不限于情感问题、心理疾病、心理辅导、心理成长等主题。
2. 征集形式：接受个人或团队提交的漫画作品，可以是单幅插画、短篇漫画或长篇连载。
作品可以使用任何绘画工具，包括手绘或电脑绘制。
3. 征集时长：征集期为一个月，征集结束后进行评选。
4. 报名方式：参与者需要提前报名，报名方式包括线上报名和线下报名。
线上报名可以通过官方网站或社交媒体平台进行；线下报名可以通过参展地点的报名渠道进行。
5. 征集要求：参与者需遵守国家法律法规和社会公序良俗，作品内容不得涉及政治、色情、暴力等不恰当内容。
三、活动流程1. 征集阶段：1) 宣传推广：利用官方网站、社交媒体平台、传媒合作等渠道，广泛宣传活动信息，增加活动的知名度和影响力。
2) 提交作品：报名参与者提交自己的漫画作品，作品需符合征集要求。
3) 作品审核：活动组委会对提交的作品进行审核，筛选出符合征集范围和要求的作品。
2. 评选阶段：1) 专家评审：活动组委会邀请心理学专家、漫画家等相关领域的专业人士组成评审团队，对作品进行评审打分。
2) 公众投票：在专家评审的基础上，公开开放的投票环节，广泛征求大众对作品的意见和喜好。
3) 最终评选：根据专家评审和公众投票综合打分，选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等获奖者。
3. 展示阶段：1) 作品展示：将获奖作品和入围作品统一制作成展板，并在主要商业区域、大学校园、心理健康机构等公共场所进行展示，以增加作品的曝光度。
2) 作品集出版：选取优秀作品进行编辑、设计、排版等制作过程，出版成精装书籍或电子书，供参与者和大众购买和阅读。
四、奖励机制1. 一等奖：奖励现金、荣誉证书，并有机会参与心理漫画集的出版。
心理漫画比赛策划案
心理漫画策划案一、活动背景为响应“大学生心理健康江苏行”的号召,引导我们认识生命之珍贵,感受生命之美好，积聚生命之力量，绽放生命之光芒。
我们心理健康部决定开展举办以“生命之美，你我共绘”为主题的漫画活动.漫画作为一种新型的艺术表现形式，为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用，也是同学们展示风采的一个舞台。
本次大赛旨在通过漫画将健康意识以形象、生动的艺术形式展现出来，让我院大学生真正从漫画的含义中体验到心灵健康的美，从而达到普及心理健康知识，促进我院大学生进行自我心理教育的目的。
二活动时间4月20日至4月25日三活动对象全院各系学生，以个人为单位参与。
四、参赛要求1)内容可以以大学生活的方方面面为创作背景, 以人们常见的心理现象为创作题材，要求能给人一定的启迪。
2)作品内容积极向上、有启发性，形式鼓励多样性，含对白或必要的文字说明。
3)作者必须注明自己方便可靠的联系方式和真实姓名、系部、班级。
4)作品必须为原创,决不允许抄袭，一经发现将立即取消其参赛资格。
5)每班至少三份.五、作品评比评委团:将邀请院心理健康部的指导教师和心理健康部成员评选时间：4月25日结果公布时间：4月25日被评比为优秀漫画作品的作者，我们要求其对其作品寓意构思进行讲述，然后评选出一二三等奖。
六、比赛过程1.初赛初赛将漫画置于公众号，并配上主题和简述,评比以投票计数，选手分别按总分比例百分之十计入总分。
如第一名计入10分,第二名计入9分,第十名及之后计入1分。
2.决赛决赛各个选手制作相应的PPT,并对各自的漫画进行讲述,按照抽签的方式排列选手讲述顺序，讲述时间4分钟。
比赛开始为评委分发计分卡，计分规则是PPT占百分之三十,解说占百分之六十，最高分封顶九十分。
选手解说结束之后，记分员收集计分卡计分,并在下一个解说结束之后进行分数公布。
3.工作人员安排主持人两名，计分员两名,场地设置与维护人员两名，PU签到员两名，拍照摄影人员1名.4.工作安排（1）比赛开始前进行场地设置，如黑板粉笔字，心理健康漫画主题PPT，场地清洁与维持,座位安排表等（2）比赛开始前,选手和观众到位后安排PU签到和选手抽签及U盘拷贝。
大学生心理协会心理漫画大赛及作品展示策划书
心理健康漫画大赛活动方案
一、主办：青岛理工大学琴岛学院大学生心理协会建筑系分会、艺术系分会、院宣传部
二、活动主题：“漫”感心理“画”显健康
三、活动宗旨：丰富大学生的课余文化生活，促进大学生交流，加强竞争意识。
通过漫画作品将心理健康意识和心理健康水平通过形象、生动的艺术形式展现出来，让我校大学生真正从漫画作品的含义中体验到心灵健康的美，从而达到普及心理健康知识，促进我校大学生进行自我心理教育的目的。
四、参赛对象：我院全体在校学生
五、活动内容：
1、宣传方式：
在西二餐厅、建筑系和艺术系张贴海报，向各社团发出邀请
2、作品要求及投稿方式:
①漫画作品主题自拟，要求能反应一定的心理知识，可以是同学们的真实写照或自己的感悟，内容要求积极向上，寓意深刻即可。
②参赛创意由参赛人自由发挥。
彩色、黑白不限，表现手法不限。
题材风格不限，可以是以图说话，也可以为连环画。
-
③本次参赛作品图纸为A3大小，作品可以是单份作品，也可以是成套作品
④将作品于直接交至图书馆508大学生心理协会办公室，截止日期为11月5日。
⑤作品背后请注明专业班级、姓名、学号、联系方式，并附上自己作品的寓意及反映的心理知识。
3、作品评比：由老师和心协理事会投票决定。
具体评分标准如下表
六、日程安排
1、作品征集时间：10月25日—— 11月5日
2、结果公布及作品展示时间：11月8日
3、颁奖时间及颁地点另行通知。
七、奖项设置
大学生心理协会
2013年10月20日。
心里特色活动策划书3篇
心里特色活动策划书3篇篇一《心里特色活动策划书》一、活动主题“心随影动，情韵飞扬”二、活动背景心理健康对于个人的成长和发展至关重要。
在当今快节奏的生活中，人们面临着各种压力和挑战，容易出现心理困扰。
为了提高同学们的心理健康意识，增强心理调适能力，营造积极健康的校园心理氛围，特举办此次心里特色活动。
三、活动目的1. 普及心理健康知识，增强同学们对心理健康的认识和理解。
2. 提供一个交流和分享的平台，让同学们能够倾诉内心的困扰，获得支持和帮助。
3. 通过各种有趣的活动，缓解同学们的学习和生活压力，促进身心健康发展。
4. 培养同学们的团队合作精神和创新思维能力，提升综合素质。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点[详细活动地点]七、活动内容1. 心理电影展映选取一些具有深刻心理内涵的电影进行展映，如《心灵捕手》《美丽心灵》等。
在观影后组织同学们进行讨论，分享观影感受和心得体会，引导同学们思考心理健康问题。
2. 心理讲座邀请专业的心理教师或心理咨询师举办心理健康讲座，内容包括情绪管理、压力应对、人际关系处理等方面。
通过讲座让同学们掌握一些实用的心理调适方法和技巧。
3. 心理拓展活动开展团队拓展活动，如盲人方阵、信任背摔等，增强同学们的团队合作意识和信任感。
组织心理趣味游戏，如心理拼图、心理迷宫等，让同学们在轻松愉快的氛围中放松身心，缓解压力。
4. 心理漫画比赛以“心理健康”为主题，举办心理漫画比赛。
同学们可以通过漫画的形式表达自己对心理健康的理解和感悟，展现积极向上的心理状态。
5. 心理征文比赛以“我的心灵故事”为主题，举办心理征文比赛。
同学们可以分享自己在成长过程中的心理经历、感悟和成长故事，促进自我认知和自我成长。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 组织班级心理委员进行宣传和动员，鼓励同学们积极参与活动。
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心理漫画策划案
一、活动背景
为响应“大学生心理健康江苏行”的号召，引导我们认识生命之珍贵，感受生命之美好，积聚生命之力量，绽放生命之光芒。
我们心理健康部决定开展举办以“生命之美，你我共绘”为主题的漫画活动。
漫画作为一种新型的艺术表现形式，为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用，也是同学们展示风采的一个舞台。
本次大赛旨在通过漫画将健康意识以形象、生动的艺术形式展现出来，让我院大学生真正从漫画的含义中体验到心灵健康的美，从而达到普及心理健康知识，促进我院大学生进行自我心理教育的目的。
二活动时间
4月20日至4月25日
三活动对象
全院各系学生，以个人为单位参与。
四、参赛要求
1)内容可以以大学生活的方方面面为创作背景，以人们常见的心理
现象为创作题材，要求能给人一定的启迪。
2)作品内容积极向上、有启发性，形式鼓励多样性，含对白或必要
的文字说明。
3)作者必须注明自己方便可靠的联系方式和真实姓名、系部、班级。
4)作品必须为原创，决不允许抄袭，一经发现将立即取消其参赛资
格。
5)每班至少三份。
五、作品评比
评委团：将邀请院心理健康部的指导教师和心理健康部成员
评选时间：4月25日
结果公布时间：4月25日
被评比为优秀漫画作品的作者，我们要求其对其作品寓意构思进行讲述，然后评选出一二三等奖。
六、比赛过程
1.初赛
初赛将漫画置于公众号，并配上主题和简述，评比以投票计数，选手分别按总分比例百分之十计入总分。
如第一名计入10分，第二名计入9分，第十名及之后计入1分。
2.决赛
决赛各个选手制作相应的PPT，并对各自的漫画进行讲述，按照抽签的方式排列选手讲述顺序，讲述时间4分钟。
比赛开始为评委分发计分卡，计分规则是PPT占百分之三十，解说占百分之六十，最高分封顶九十分。
选手解说结束之后，记分员收集计分卡计分，并在下一个解说结束之后进行分数公布。
3.工作人员安排
主持人两名，计分员两名，场地设置与维护人员两名，PU签到员两名，拍照摄影人员1名。
4.工作安排
（1）比赛开始前进行场地设置，如黑板粉笔字，心理健康漫画主题PPT，场地清洁与维持，座位安排表等
（2）比赛开始前，选手和观众到位后安排PU签到和选手抽签及U 盘拷贝。
注意：选手需提前15分钟进场。
（3）比赛正式开始时，主持人开场及介绍本次活动，邀请评委及嘉宾，宣读比赛规则等。
比赛开始后请选手上场及宣读分数，烘托氛围。
比赛中途应做好暖场及观众互动。
观众喧哗请做好场控。
（4）比赛结束之后，邀请评委进行对选手的评价，公布一、二、三等奖的获奖者并发表获奖感言。
邀请老师上台发表观赛感想。
并颁发奖状和上台拍照纪念。
（5）比赛结束之后做好清洁卫生工作。
做好后后期宣传展示工作。
七、征集时间及地点
截止时间为：4月23日，讲述时间4月25日
活动地点：a教室
八、征集方式
作品上交至各班心理委员处，再由各班心理委员转交至我院心理健康部负责人。
八、奖项设置
设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、鼓励奖若干名
备注：对于优秀作品我们部门会尽力帮助作者投稿。
商学院学生会心理健康部
2018.4.18。