心理漫画大赛活动策划书
心理漫画大赛活动策划书
原创心理漫画大赛活动策划书目录一、活动名称 (2)二、活动背景 (2)三、活动目的 (2)四、活动主题 (2)五、活动对象 (2)六、活动时间 (2)七、活动地点 (2)八、活动流程 (2)九、活动经费预算 (5)一、活动名称：原创心理漫画大赛二、活动背景：为响应学校号召以及科普心理健康知识，提高我校大学生的心理健康水平和自主能力，丰富我系学子的课余生活，我系决定开展以原创心理漫画为主题的漫画大赛，通过漫画作品将心理健康意识和心理健康水平以形象生动的艺术形式展示出来，从漫画作品的含义中体验到心灵健康的美，从而达到普及心理健康知识，促进我校大学生进行自我心理教育。
三、活动目的：优化大学生的心理品质，增强大学生认识自我，发展自我和完善自我的能力，促进大学生身心和谐，健康成长。
四、活动主题：画笔描绘生活，心灵感悟人生。
五、活动对象：电气工程系全体大一学生六、活动时间：5月4日七、活动地点：综合楼703八、活动流程：（一）、前期策划:宣传及准备工作，拟定策划书。
（二）、活动前期：1、绘制宣传板和通知板2、由宣传部通知各班班长活动内容，号召本班同学积极参加3、通知各班宣传委员活动开展，统计各班报名人数4、为了调动广大学生的积极性，每班至少班两名参赛人员，多多益善（三）、作品征集:1、时间：4月28日之前2、要求：作品为8K纸（姓名、班级），围绕活动理念进行绘画。
3、方式：(1) 由各班宣传委员将作品统一收齐在规定时间内交到605 宣传部。
(2) 将作品上交之后，经宣传部进行审核，将合格作品进行整理。
(3) 通知合格作品的作者在703进行作品解说活动，时间另行通知。
(4) 嘉宾对作者的解说进行打分，最后评出优秀作品4、准备活动：（1）请编辑部写串词等（2）请文艺部进行音响调试等（3）请宣传部出板宣传,布置会场（4）请生活部核对分数（5）请组织部管纪律（6）请办公室铺桌布及拍摄等（7）请礼仪颁奖（8）邀请老师、主席团及各部部长（四）、活动中期：1、主持人致开幕词，宣布活动开始。
心理漫画活动策划方案
心理漫画活动策划方案一、活动概述心理漫画活动是为了提高大众的心理健康意识和心理素养而开展的一种创新的心理健康教育形式。
通过漫画的形式，将心理学知识生动形象地展现出来，同时结合互动活动，让参与者能够更加深入地了解心理学知识和技巧，掌握解决问题的方法，培养积极健康的心理态度。
二、目标群体1. 青少年群体：通过漫画活动让青少年更深入地了解心理学知识、培养积极健康的心理态度、学会正确处理自己的情绪和压力。
2. 社区居民群体：通过漫画活动让社区居民更加关注心理健康问题，提高心理素养，增强心理抵抗力，减少心理问题发生率。
三、活动内容1. 心理漫画展览：精心设计并选取优秀的心理漫画作品，举办展览活动，向参观者展示心理学知识和技巧。
2. 创作心理漫画比赛：邀请广大居民参与心理漫画创作比赛，通过表达自己对心理学知识的理解和感悟，提高个人对心理健康的关注程度。
3. 心理漫画研讨会：邀请心理学专家和漫画作者，组织心理漫画研讨会，深入探讨漫画在心理健康教育方面的应用。
四、日期和地点1. 心理漫画展览：在社区文化中心或学校图书馆等地举办，展览时间为一个星期。
2. 创作心理漫画比赛：参赛作品提交时间为展览结束后的一个月内，比赛结果将在一个月后公布。
3. 心理漫画研讨会：在社区文化中心或大型会议室举办，时间为展览结束后的一个月内。
五、宣传推广1. 海报宣传：制作宣传海报，张贴在社区、学校、商业区等人流量较大的地方。
2. 社交媒体宣传：通过微博、微信公众号、QQ群等平台发布活动信息。
3. 口碑传播：组织一些前期的小型宣传活动，如心理漫画讲座、创作体验活动等，制造话题，引起公众兴趣。
六、资源调配1. 人力资源：活动策划人员、心理学专家、漫画作者等。
2. 财务支持：向社区居民和相关机构申请活动经费，用于展览、奖品、演讲费用等。
3. 场地和设备：向社区文化中心、学校、图书馆等场所借用场地和设备。
七、活动评估1. 活动效果评估：通过问卷调查、参观者反馈等方式，对展览、比赛和研讨会等活动进行评估，了解活动对参与者的影响和满意度。
心理趣味活动策划书3篇
心理趣味活动策划书3篇篇一心理趣味活动策划书一、活动主题“阳光心态，健康成长”二、活动背景当代大学生普遍面临着学习、就业、人际关系等方面的压力，容易出现心理问题。
为了提高大学生的心理素质，促进大学生的身心健康发展，我们决定举办一场心理趣味活动。
三、活动目的1. 宣传和普及心理健康知识，提高大学生的心理健康意识。
2. 增强大学生的心理素质，培养积极向上的心态。
3. 促进大学生之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制作宣传海报、宣传单页等宣传材料，进行活动宣传。
3. 准备活动所需的道具、奖品等物资。
4. 联系心理咨询师或心理专家，为活动提供专业支持。
5. 对工作人员进行培训，确保活动的顺利进行。
八、活动内容1. 心有灵犀：两人一组，一方根据词语比划，另一方猜测词语。
在规定时间内猜对最多词语的小组获胜。
2. 无敌风火轮：利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
在规定时间内到达终点的小组获胜。
3. 加速：参赛队员后面的人左手抬起前面的人的左腿，右手搭在前面的人的右肩形成小火车，一名队员也要单脚跳步前进，不能双脚着地。
在规定时间内到达终点的小组获胜。
4. 踩气球：左右脚捆绑三至四个气球，在活动开始后，互相踩对方的气球，并保持自己的气球不破，或破得最少，则胜出。
5. 心理讲座：邀请心理咨询师或心理专家为大学生举办一场心理健康讲座，普及心理健康知识，解答大学生的心理困惑。
6. 团体辅导：组织大学生开展团体辅导活动，通过游戏、讨论等方式，增强大学生的团队合作意识和沟通能力。
7. 心理电影赏析：组织大学生观看一部与心理健康相关的电影，如《心灵捕手》《美丽心灵》等，引导大学生关注心理健康，提高自我认知和情绪管理能力。
心理健康漫画创作大赛策划
心理健康漫画创作大赛活动策划一、主办单位：南京人口管理干部学院学生处承办单位：南京人口学院信息科学系团总支、学生会二、活动目的 :增强广大学生对学习心理知识的兴趣，激发学生学习的主动性，培养良好的学习态度，丰富课余文化生活，鼓励学生用漫画的形式表现大学校园生活中的心理现象，诠释心理健康知识的深刻内涵。
三、活动主题：用画笔描绘生活用心灵感悟人生四、活动时间：5月15日-6月9日活动具体时间安排：1)5月16日，摆出大版招募海报，贴出小版海报，具体说明作品要求等；2)5月18日召开各系负责人会议，具体说明作品要求及作品收集时间，每系一名负责人；3)6月2日晚6:00，在行政楼一楼信科系学工办收集各系作品；4)6月3日，邀请**老师等打分，分别评审出各奖项。
5)6月5日—6月6日，在学校橱窗展示获奖作品，并通过简报、海报，公布获奖名单，技服部做好照片采集工作等；6)6月9日，向获奖选手颁发获奖证书及奖品等。
五、作品要求：1、作品必须本人原创，表现手法不限，彩色黑白不限，可单幅也可多幅；2、作品可为电子稿或手绘，右下角注明标题、作者名称；上交作品时附报名表：姓名、系别、电话、作品设计理念50字左右（附表）；3、纸质作品用纸要求：A3（八开，420*297mm）以上尺寸画稿。
4、以系级为单位上交作品，每系至少8幅以上。
六、评审规则：1. 想象力：选题、创意和新颖程度（50%）2. 逻辑性：科学依据、逻辑思维（25%）3. 绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧（25%）4. 所有作品中，共评选出特等奖1名，一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、最具创意奖1名、优秀奖若干名七、宣传方式：1.5月16日，摆出大版招募海报，贴出小版海报，具体说明作品要求等；2.召开各系负责人会议，做好进一步宣传及通知工作等；3.6月5日—6月6日，在学校橱窗向全校师生展示获奖作品；4.6月7日，贴出海报，公布获奖名单，公布简报。
心理漫画参赛活动方案策划
心理漫画参赛活动方案策划一、活动背景及目的：心理健康已成为现代社会日益关注的话题。
在快节奏的生活中，人们容易受到各种压力的困扰，而心理漫画作为一种形象生动、寓教于乐的表达方式，受到了越来越多的喜爱。
为了引导大众关注并了解心理知识，提倡心理健康，本次策划了“心理漫画参赛活动”。
本次活动的目的是：1. 提高大众对心理健康的重视程度，倡导全民关注心理健康。
2. 推广心理学知识，增强大众的心理素质和心理健康。
3. 鼓励创意表达，展示个性与创新，培养大众的文化艺术素质。
二、活动时间和地点：活动时间：策划阶段：2022年11月-2023年1月投稿阶段：2023年2月-2023年3月评选阶段：2023年4月-2023年5月颁奖典礼：2023年6月地点：线上活动，全国范围内开展。
三、活动主题和形式：1. 主题：心理健康，心灵之旅。
2. 形式：心理漫画设计与创作。
活动参与者可根据活动主题创作心理漫画作品（不限题材），通过漫画的形式表达对心理健康的理解和关注。
作品要求以典型情景、夸张形象、幽默的方式，直观地展现现代人的心理问题和解决方法，引起观众共鸣，加深对心理健康的认识。
四、活动流程：1.策划阶段：- 组织策划团队，明确活动目标、形式和筹备时间表；- 准备宣传材料，包括活动海报、宣传册等；- 筹备活动网站和报名系统，确保投稿和评选环节的顺利进行；- 制定活动细则，包括作品要求、投稿方式、参赛规则等。
2.投稿阶段：- 在线宣传活动信息，邀请大众参与；- 提供投稿平台，接收参赛作品；- 对参赛作品进行初步筛选，符合要求的作品进入评选阶段。
3.评选阶段：- 邀请专业心理学家和漫画家组成评委会，对参赛作品进行评选；- 评选要素：原创性、创意性、表现力和与主题的契合度等；- 评委会根据评选标准评出优胜作品，确定获奖名单。
4.颁奖典礼：- 在线颁奖典礼，公布获奖名单；- 对获奖作品进行展示和点评；- 邀请相关媒体进行报道，提高活动的影响力。
心理拓展大赛策划书3篇
心理拓展大赛策划书3篇篇一心理拓展大赛策划书一、活动主题“拓展心灵空间，绽放青春活力”二、活动目的本活动旨在通过一系列的拓展训练和心理游戏，帮助参与者更好地了解自己的心理状态，提高心理素质，增强团队合作意识，促进个人成长和发展。
三、活动对象全体学生四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动安排（一）前期准备1. 宣传工作（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）邀请班级心理委员协助宣传。
2. 报名工作（1）在学校心理咨询中心或指定地点报名。
（2）报名截止时间为[具体日期]。
3. 场地布置（1）提前安排好活动场地，确保场地安全、整洁。
（2）根据活动需要，布置场地，如摆放桌椅、设置游戏区域等。
4. 物资准备（1）准备活动所需的道具和器材，如气球、绳子、眼罩等。
（2）准备奖品和证书，用于奖励优秀团队和个人。
（二）活动流程1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）学校领导致辞。
（3）参赛队伍代表发言。
（4）宣布活动正式开始。
2. 团队拓展训练（1）分组：将参赛队伍分成若干小组，每组[具体人数]。
（2）团队建设：各小组通过自我介绍、团队口号等方式进行团队建设。
（3）拓展训练项目：进行一系列的拓展训练项目，如信任背摔、盲人方阵、穿越电网等，培养团队合作精神和沟通能力。
3. 心理游戏环节（1）游戏项目：设计一系列有趣的心理游戏，如情绪卡片、心理拼图等，帮助参与者了解自己的情绪和心理状态。
（2）游戏规则：由工作人员介绍游戏规则和注意事项，确保参与者了解游戏流程。
（3）游戏进行：各小组按照顺序依次参与游戏，工作人员记录游戏结果。
（1）分享环节：各小组选派代表分享在活动中的体验和感受。
5. 颁奖仪式（1）根据游戏结果，评选出优秀团队和个人，并颁发奖品和证书。
（2）学校领导或特邀嘉宾进行颁奖。
6. 闭幕式（1）主持人宣布活动圆满结束。
（2）参与者有序离场。
心理漫画比赛策划案
心理漫画策划案一、活动背景为响应“大学生心理健康江苏行”的号召,引导我们认识生命之珍贵,感受生命之美好，积聚生命之力量，绽放生命之光芒。
我们心理健康部决定开展举办以“生命之美，你我共绘”为主题的漫画活动.漫画作为一种新型的艺术表现形式，为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用，也是同学们展示风采的一个舞台。
本次大赛旨在通过漫画将健康意识以形象、生动的艺术形式展现出来，让我院大学生真正从漫画的含义中体验到心灵健康的美，从而达到普及心理健康知识，促进我院大学生进行自我心理教育的目的。
二活动时间4月20日至4月25日三活动对象全院各系学生，以个人为单位参与。
四、参赛要求1)内容可以以大学生活的方方面面为创作背景, 以人们常见的心理现象为创作题材，要求能给人一定的启迪。
2)作品内容积极向上、有启发性，形式鼓励多样性，含对白或必要的文字说明。
3)作者必须注明自己方便可靠的联系方式和真实姓名、系部、班级。
4)作品必须为原创,决不允许抄袭，一经发现将立即取消其参赛资格。
5)每班至少三份.五、作品评比评委团:将邀请院心理健康部的指导教师和心理健康部成员评选时间：4月25日结果公布时间：4月25日被评比为优秀漫画作品的作者，我们要求其对其作品寓意构思进行讲述，然后评选出一二三等奖。
六、比赛过程1.初赛初赛将漫画置于公众号，并配上主题和简述,评比以投票计数，选手分别按总分比例百分之十计入总分。
如第一名计入10分,第二名计入9分,第十名及之后计入1分。
2.决赛决赛各个选手制作相应的PPT,并对各自的漫画进行讲述,按照抽签的方式排列选手讲述顺序，讲述时间4分钟。
比赛开始为评委分发计分卡，计分规则是PPT占百分之三十,解说占百分之六十，最高分封顶九十分。
选手解说结束之后，记分员收集计分卡计分,并在下一个解说结束之后进行分数公布。
3.工作人员安排主持人两名，计分员两名,场地设置与维护人员两名，PU签到员两名，拍照摄影人员1名.4.工作安排（1）比赛开始前进行场地设置，如黑板粉笔字，心理健康漫画主题PPT，场地清洁与维持,座位安排表等（2）比赛开始前,选手和观众到位后安排PU签到和选手抽签及U盘拷贝。
大学生心理协会心理漫画大赛及作品展示策划书
心理健康漫画大赛活动方案
一、主办：青岛理工大学琴岛学院大学生心理协会建筑系分会、艺术系分会、院宣传部
二、活动主题：“漫”感心理“画”显健康
三、活动宗旨：丰富大学生的课余文化生活，促进大学生交流，加强竞争意识。
通过漫画作品将心理健康意识和心理健康水平通过形象、生动的艺术形式展现出来，让我校大学生真正从漫画作品的含义中体验到心灵健康的美，从而达到普及心理健康知识，促进我校大学生进行自我心理教育的目的。
四、参赛对象：我院全体在校学生
五、活动内容：
1、宣传方式：
在西二餐厅、建筑系和艺术系张贴海报，向各社团发出邀请
2、作品要求及投稿方式:
①漫画作品主题自拟，要求能反应一定的心理知识，可以是同学们的真实写照或自己的感悟，内容要求积极向上，寓意深刻即可。
②参赛创意由参赛人自由发挥。
彩色、黑白不限，表现手法不限。
题材风格不限，可以是以图说话，也可以为连环画。
-
③本次参赛作品图纸为A3大小，作品可以是单份作品，也可以是成套作品
④将作品于直接交至图书馆508大学生心理协会办公室，截止日期为11月5日。
⑤作品背后请注明专业班级、姓名、学号、联系方式，并附上自己作品的寓意及反映的心理知识。
3、作品评比：由老师和心协理事会投票决定。
具体评分标准如下表
六、日程安排
1、作品征集时间：10月25日—— 11月5日
2、结果公布及作品展示时间：11月8日
3、颁奖时间及颁地点另行通知。
七、奖项设置
大学生心理协会
2013年10月20日。
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原创心理漫画大赛活动策划书
目录
一、活动名称 (2)
二、活动背景 (2)
三、活动目的 (2)
四、活动主题 (2)
五、活动对象 (2)
六、活动时间 (2)
七、活动地点 (2)
八、活动流程 (2)
九、活动经费预算 (5)
一、活动名称：原创心理漫画大赛
二、活动背景：为响应学校号召以及科普心理健康知识，提高我校大
学生的心理健康水平和自主能力，丰富我系学子的课
余生活，我系决定开展以原创心理漫画为主题的漫画
大赛，通过漫画作品将心理健康意识和心理健康水平
以形象生动的艺术形式展示出来，从漫画作品的含义
中体验到心灵健康的美，从而达到普及心理健康知识，
促进我校大学生进行自我心理教育。
三、活动目的：优化大学生的心理品质，增强大学生认识自我，发展
自我和完善自我的能力，促进大学生身心和谐，健康
成长。
四、活动主题：画笔描绘生活，心灵感悟人生。
五、活动对象：电气工程系全体大一学生
六、活动时间：5月4日
七、活动地点：综合楼703
八、活动流程：
（一）、前期策划:宣传及准备工作，拟定策划书。
（二）、活动前期：
1、绘制宣传板和通知板
2、由宣传部通知各班班长活动内容，号召本班同学
积极参加
3、通知各班宣传委员活动开展，统计各班报名人数
4、为了调动广大学生的积极性，每班至少班两名参
赛人员，多多益善
（三）、作品征集:
1、时间：4月28日之前
2、要求：作品为8K纸（姓名、班级），围绕活动理
念进行绘画。
3、方式：(1) 由各班宣传委员将作品统一收齐在规
定时间内交到605 宣传部。
(2) 将作品上交之后，经宣传部进行审核，
将合格作品进行整理。
(3) 通知合格作品的作者在703进行作品
解说活动，时间另行通知。
(4) 嘉宾对作者的解说进行打分，最后评
出优秀作品
4、准备活动：（1）请编辑部写串词等
（2）请文艺部进行音响调试等
（3）请宣传部出板宣传,布置会场
（4）请生活部核对分数
（5）请组织部管纪律
（6）请办公室铺桌布及拍摄等
（7）请礼仪颁奖
（8）邀请老师、主席团及各部部长
（四）、活动中期：
1、主持人致开幕词，宣布活动开始。
2、按班级顺序进行对作品的解说，每7个人形
成一个小组
3、第一小组解说完毕，进行飞叠杯小游戏，邀请
现场嘉宾和观众进行现场互动，游戏结束后，
发放小礼品。
4、第二组开始解说，解说完毕，进行正话反说游
戏。
5、游戏结束，发放小礼品，第三组进行解说，解
说完毕。
6、由宣传部进行合分，评出一等奖1名，二等奖
2名，三等奖三名。
7、由嘉宾给获奖选手颁奖。
8、颁奖结束，由主持人致辞，宣布活动结束。
（五）、活动后期：
1、由体育部维持纪律，有序退场。
2、由生活部和宣传部打扫会场。
3、由宣传部写活动总结，做加分条。
九、活动经费预算：
总计：240元。