汉语水平考试-第一章-对外汉语教学-韩语版
2. 见 一 面
만나다
Jīntiān
B：今天___星___期__四___。
昨天어제 今天오늘 明天내일 后天모레
베이징 北京 Běijīng
上海Shànɡhǎi
• 去北京 qù Běijīnɡ • 去上海qù Shànɡhǎi
旅行lǚxínɡ 여행하다
放假fànɡjià
방학하다. (학교나 직장이) 쉬다.
生日shēnɡrì
____月 yuè____号hào
圣诞节Shènɡdàn Jié
12月25号
儿童节Értónɡ Jié
6月1日
5月5日
Xīngqīyī 星期一
Xīngqīèr 星期二
Xīngqīsān 星期三
월요일 화요일 수요일
Xīngqīsì 星期四
Xīngqīwǔ 星期五
Xīngqīliù 星期六
목요일 금요일 토요일
xīngqītiān（ri） 星 期 天（日）
일요일
zhèxīngqī
• 这星期_____
xiàxīngqī• 下来自期_____AB
Jīntiānjǐyuèjǐhào ? A： 今天 几 月 几 号？
Jīntiān
B： 今天__4_月___2_1__号__。
Jīntiānxīnɡqījǐ ? A： 今天 星期 几？
1.nǐ de shēnɡrì 2.wǒ de shēnɡrì 3.tā de shēnɡrì 4.bàbɑ de shēnɡrì 5.māmɑ de shēnɡrì 6._（_이_름__）___的生日
你的生日 我的生日 她/他的生日 爸爸的生日 妈妈的生日
年nián
Jǐ jǐ nián? • 几几年？
Nǐjǐjǐniánshēnɡde?
• 你几几年生的？
开学kāixué 개학하다
Shénme shíhou? 什么 时候？
Shénme shíhou kāixué? 什么 时候 开学？
休息xiūxi 휴식〔휴양〕하다
1. 休息
2. bù不休息
见面jiànmiàn
jiàn ɡe miàn
1. 见 个 面
一 二三 十
四 五六
七 八 九零
月 yuè 월
yīyuè
èr’yuè
sānyuè
sìyuè
wǔyuè
liùyuè
qīyuè
bāyuè
jiǔyuè
shíyuè shíyiīyuè shí’èr yuè
日rì/号hào 일
Jǐyuèjǐhào ?
Jǐyuèjǐ rì ?
几月几号？ 几月几日？
____月 yuè____日rì
韩语学习-对外汉语初级阅读试卷_2
对外汉语初级阅读试卷汉语阅读一期中测试命题老师：马欢欢考试时间：90分钟考试形式：闭卷姓名：______________ 学号：______________ 班级：______ （本试卷共4页，3大题，全卷满分40 分）一、填空题（共5分）二、根据下面的词语组句。
（每题1分，共5分）1.北京大学汉语在我学习___________________________________________________2.朋友我一个有租房要___________________________________________________3.旅行去我常和朋友___________________________________________________4.生活课余的我丰富很___________________________________________________5.图书馆我喜欢去看书___________________________________________________三、阅读理解（每题1分，共30分）（一）我有一个朋友要租房。
昨天我陪他去看了两套。
这两套房子都不错，一套离学校比较近，骑车10分钟左右就到了，只是房间小了一点儿。
另一套离学校比较远，坐汽车要半个小时，不过房间很大，也很新。
朋友问我哪一套更好。
我觉得离学校近的那一套好一些。
因为上学很方便。
虽然这套房子小了一点儿，但是卧室、客厅、厨房、卫生间都有，而且租金也不算贵。
朋友说他也这样想，那里的环境好，买东西方便，银行、邮局都不太远。
另外，交通条件也不错，附近有公共汽车站，出租车也不少。
我问他为什么不在学校里的学生宿舍住，他说学校里的留学生太多，大家在一起常常说英语、法语，这样对学习汉语没有好处。
在外边自己租房，周围都是中国人，每天都有机会练习说汉语，这样汉语水平一定能很快提高。
我觉得他说得对，我也想在外租房子。
A.判断题，下面的表述对的打对号（√），错的（×）1.我陪朋友看的两套房子都很大。
初级对外汉语教学课件1-PPT
男nán
女nǚ
好hǎo
书 shū
笔bǐ
你您 我他 她
们 老师
学生
中国人 日本人
美国人
英国人
什么 shén me
叫
jiào
字你叫什么z名ì字？
我叫左丽亚名 字 、 汉字
LOREM IPSUM DOLOR
重点词汇：
读 读书 读写 读报
汉字
念 念书 想念
课文 上课
文化 文字 文明
写 写字
报警电话 匪警 police 110
火警 fire
119
急救 ambulance 120
交通事故 traffic accident 110
四、实用练习
1、中国邮政储蓄银行 储蓄 deposit 照片 婚礼
2、啤酒 葡萄酒 包饺子 容易 进步很大
五、阅读理解
五、阅读理解
3、量词的使用
初级对外汉语教学课件1
你好 nǐ hǎo 我叫大卫 wǒ jiào dà
谢谢你 xie xie ni
一、朗读并背诵
LOREM IPSUM DOLOR
你好，您好，老师好！ Ni hao, nin hao, lao shi hao
谢谢，谢谢，谢谢你。 Xiexie, xiexie, xiexie ni
二、汉字书写练习
上衣：外套、 毛衣、牛仔 衣、衬衫 裤子、裙子、 连衣裙
三、实用阅读
~~中
营业 休息 办事 马上 回来
四、实用练习
1、工作 感冒 开车 陪~~（谁）做~~ 公司
四、实用练习
水果： 梨、草莓、葡 萄、杏、山竹、 枇杷、桑葚、 蓝莓、桃、姑 娘、西瓜、无 花果、菠萝、 芒果、樱桃、 荔枝、橙子、 桔子、苹果
对外汉语教学完整版共23页文档
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
对外汉语《汉语教程》第一册上L1L18试卷
对外汉语《汉语教程》第一册上 L1-L18 试卷2014 学年第一学期荣怀学校韩国部期末考试卷初级班《汉语教程》第一册上（L1—18）班级：姓名：成绩：一、依据拼音写出汉字 ( 20分)wǒ men māma bái m ǎnǐ h ǎo b àn g ōng ()()()()() dà m én ji ào sh òu t óng w ūzhào pi à n zài jiàn ()()()()()guì x ìng zhí yu án Hán w én f ā y īn yán s è()()()()() j ī d àn Shǒu jīpí ji ǔdàn sh ìpéng you ()()()()()二、看汉字写拼音标腔调（15 分）（）（）（）（）（）客气觉得房间律师欢迎（）（）（）（）（）介绍秘书大夫欧元食堂（）（）（）（）（）那儿最近北京杂志小姐三、选词填空（ 10 分）（一）总有时常仍是或许趁便查收发1、礼拜天我不 ______去邮局。
2、我喝咖啡 ______品茶。
3、今日夜晚你复习课文 ______预习生词？4、周末，我 ______去公园玩儿， ______去商场买东西。
5、我常上网跟朋友聊天，______伊妹儿。
6、我 ______在宿舍做练习。
7、你去商场， ______帮我买个簿本，好吗？8、我要上网 ______资料。
（二）瓶把碗辆本条件位张支个一衣服一雨伞一笔一自行车一光盘一香水一书一老师一裤子一米饭一杯子四、用“都”改写句子（ 5 分）1、他学习汉语，我也学习汉语。
→2、你是老师，他也是老师。
→3、麦克不买杂志，玛丽也不买杂志。
HSK教程1-L3-PPT课件
【课程使用目录】
3
j qx
【练习 J·Q·X】
4
z cs
【练习 Z·C·S】
5
j·q·x + ü= ju·qu·xu
【练习Ü的拼读】
不 bú+1,2,3
6
不
不 bú +4
bùchī bùxíng bùhē bùnéng búhuì búshì
bùhǎo bùxiǎng búkàn
【语音--不】
1、什么名字 2、叫什么名字
【课文1 单词】
имя
11
12
【课文 1】
[lǎo]
[shī]
1、中国老师 2、美国老师
【课文2 单词】
учитель преподаватель
13
[xué]
[shēng]
1、中国学生 2、美国学生
【课文2 单词】
студент ученик
14
15
[shì] есть; быть; являться; да; правда [ma] фразовая частица, выражающая вопрос
【课文2 单词】
•
是
местоимная
связка
в
конструкции
16
связочного
сказуемого; это; есть; суть; быть, являться
1. 我是老师
2. 你是中国人
•不是 не; не суть; не быть, не являться
1. 我不是学生
2、美国人
3、人们
【课文3 单词】
19
[zhōng] [měi]
HSK标准教程1HSK1L12PPT教案
气 天气很 天气不
好
好
热 天气很热 天气不热
热茶
热咖啡 热米饭 热菜
冷 天气很
冷
下雨
天气不 冷
不冷不 热
来
生词New Words
天 北京的天气 美国的天气 今天的天气 明天的天气
气 天气很 天气不
好
好
热 天气很热 天气不热
热茶
热咖啡 热米饭 热菜
冷 下雨
来
天气很 冷 下雨了
昨天下雨 了
天气不 不冷不
课文Text 2
在健身房 In the gym Jīntiān huì xià yǔ mɑ?
A：今天 会 下 雨 吗？
Jīntiān bú huì xià yǔ.
B：今天 不 会 下 雨。
Wánɡ xiǎojiě jīntiān huì lái mɑ?
A：王 小姐 今天 会 来 吗？
Bú huì lái, tiānqì tài lěnɡ le.
duī xuěrén
to make a snowman
huā yǔsǎn chī mǐfàn
Colorful umbrella
to eat rice
1+3+1
1+3+2
1+3+3
1+3+4
汉字Characters
1. 认识独体字（笔画） Single-Component Characters（
Strokes）
天 北京的天气 美国的天气 今天的天气 明天的天气
气 天气很 天气不
好
好
热
冷 下雨
来
生词New Words
天 北京的天气 美国的天气 今天的天气 明天的天气
对外汉语初级教学课件
04
语法教学
基本句型教学
陈述句教学
祈使句教学
介绍陈述句的特点和使用场合，通过 例句和情景模拟让学生掌握基本的陈 述句表达。
பைடு நூலகம்
介绍祈使句的特点和用法，通过创设 情境和互动游戏，让学生在实际操作 中掌握祈使句的表达。
疑问句教学
讲解疑问句的构成和变化，通过模仿 和替换练习，帮助学生掌握常见疑问 句的表达方式。
中西文化交流
介绍中西方文化交流的历史和现状，以及中外文 化交流的意义和影响。
06
教学方法和技巧
情景教学法
总结词
通过模拟真实场景，帮助学生理解和运用汉语。
详细描述
教师利用实物、图片、视频等手段，模拟学生在生活中可能遇到的场景，如购物 、看病、问路等，让学生在模拟的情境中运用汉语进行交流，提高语言实际运用 能力。
语法点解析
系统讲解汉语的基本语法规则和要点，为学生打下坚实的语言基 础。
练习题设计
根据讲解的语法点设计有针对性的练习题，帮助学生巩固所学知识 并提高实际运用能力。
错误纠正与辨析
及时纠正学生在练习中出现的语法错误，通过对比和分析，让学生 明确不同语法形式的区别和用法。
05
文化教学
中国传统文化介绍
中国传统节日
生更好地理解发音原理。
总结词
提供丰富的实际情境，让学生 在模拟对话中实践声母发音，
提高语音应用的自然度。
韵母教学
总结词
详细介绍韵母的分类和 特点，包括单韵母、复
韵母和鼻韵母等。
总结词
针对不同类型的韵母， 分别给出准确的发音示 范，并设计有针对性的
练习题。
总结词
列举常见的错误发音， 并提供正确的纠正方法
对外汉语教学入门考试整理
对外汉语教学入门考试整理第一篇：对外汉语教学入门考试整理第一章绪论一、对外汉语教学的3个含义1.教学：a)定义：“教师将知识、技能传授给学生的过程。
” b)过程：总体设计、教材编写、教学实施、测试c)教学类别和模式也属于教学范围。
2.学科a)作为一个学科，对外汉语教学不仅包括教学，而且包括跟教学密切相关的理论研究和系统研究。
b)作为一个交叉学科，对外汉语教学至少涉及四个方面：语言层面、心理层面、教育层面和技术层面。
3.事业a)对外汉语教学是国家、民族的事业。
b)任务：加快孔子学院建设；加强师资队伍建设；大力推进教材编写和发行体制创新；构建全球汉语网络平台；改革与创新汉语考试。
二、第一语言和本族语的关系1.第一语言：孩子最早习得的语言，也就是从父母或周围他人那里自然习得的语言。
2.母语：传统上指本国或本民族的语言。
3.本族语：本民族的语言。
三、习得理论包含哪几个方面1.强化论：a)理论依据：行为主义的刺激反应论 b)代表人物：【美】斯金纳c)内容：儿童学习说话就是对环境或成人话语作出合适的反应，反应正确就会得到奖励，使之受到强化并形成语言习惯。
无法解释语言习得的复杂情形。
2.传递论a)理论依据：行为主义的刺激反应论b)代表人物：【美】奥斯古德c)内容：内在刺激产生的内部反应可以用来解释语言媒介如何表现不在眼前发生的事，以及根本没有发生的事。
无法解释语言习得的复杂情形。
3.内在论a)理论依据：心灵主义 b)代表人物：【美】乔姆斯基c)内容：儿童天生具有语言习得机制，使其能对所接触的语料进行处理。
当儿童发现了语言的深层结构并将之转换为表层结构的规则时，就可以创造性的应用语言了。
4.认知论a)理论依据： b)代表人物：【瑞士】皮亚杰c)内容：儿童的语言发展，就是天生能力和客观经验相互作用的结果。
儿童的认知活动和语言活动相互促进。
四、国内汉语教学类别1.汉语预备教学：为准备在中国高等院校学习某些专业的外国留学生进行的汉语教学。
国际注册汉语教师资格等级考试《基础综合》笔记和典型题(含历年真题)详解(对外汉语教学总论)
第1章对外汉语教学总论1.1 复习笔记一、“对外汉语教学”名称由来及发展（一）含义及由来1．含义对外汉语教学是指对外国人的汉语教学，也包括对第一语言不是汉语的海外华人进行的汉语教学。
2．由来（1）新中国的对外汉语教学，创始于1950年。
（2）1978年3月，中国社会科学院在京召开了北京地区语言学科规划座谈会，与会学者根据国外第二语言教学学科特点和规律的研究，以及我国对外汉语教学理论研究和教学实践的发展，提出对外汉语教学是一门学科。
（3）此后，对外汉语教学作为一个专门学科的建设工程正式启动。
如创刊专业刊物——《语言教学与研究》（1979）、《世界汉语教学》（1987），成立专业出版社——北京语言学院出版社（1985）、华语教学出版社（1986），成立专门的研究机构——北京语言学院语言教学研究所（1984），开设对外汉语教学专业培养对外汉语教师（1985）。
（4）由于众多专家学者的呼吁，以及对外汉语教学事业的蓬勃发展，1983年成立了全国性的学术团体“中国教育学会对外汉语教学研究会”，这标志着对外汉语教学学科的正式诞生。
（5）1984年12月教育部部长何东昌在外国留学生工作会议的报告中明确指出：“对外汉语教学已发展成为一门新的学科。
”这标志着对外汉语教学作为一门专门的学科，其学科地位及其命名已得到我国政府的正式确认。
（二）发展1．1994年12月在北京召开的对外汉语教学的定性、定位、定量问题座谈会（1）指出对外汉语教学在理论和实践上存在的分歧，关系到其学科地位和研究对象，也关系到对外汉语教学的专业建设、课程建设和教师队伍建设，对课堂教学也有影响。
（2）在学术方向上达成共识，明确了学科的性质，规定了学科的内涵，维护了“对外汉语教学”这一名称的唯一性、稳定性和严肃性。
2．近年来，随着我国经济发展水平的提高和综合国力的提升，汉语有望在新世纪成为世界第二大传媒语言。
3．国家对外汉语教学领导小组办公室1997年末，在广西南宁召开了“语言教育问题座谈会”。
《HSK标准教程》第1册PPT教学课件 HSK1-L6 我会说汉语全文
这个 汉字 我 会________，
bú huì
不会________。
2024/9/3
运用Application
1.双人活动 Pair Work
Nǐ huì shuō Hànyǔ mɑ
例如：A: 你 会 说 汉语 吗？
Nǐ huì xiě Hànzì mɑ
A: 你 会 写 汉字 吗？
名字 游泳 打篮球 踢足球 打网球
1 大卫 √
×
√
√
2024/9/3
一个汉字 几个汉字 一个字 几个字
学汉字 写字
生词New Words
说 菜 好吃 做 写 汉字 字 读
2024/9/3
说汉语 说英语 中国人说汉语
中国菜 哪国菜
A:你吃哪国菜？B:我吃中国菜。
很好吃 做菜
不好吃
中国菜很好吃。
A:做什么菜？B:做中国菜
写汉字 写名字
写汉字名字
一个汉字 几个汉字 一个字 几个字 读汉字 读书
Wǒ bú huì zuò
B：我 不 会 做。
2024/9/3
课文Text 2
在厨房 In the kitchen
A：中 国 菜 好 吃 吗？ B：中 国 菜 很 好 吃。 A：你 会 做 中 国 菜 吗？ B：我 不 会 做。
2024/9/3
课文Text 3
在办公室 In the office
学汉字 写字 读课文
语言点Language Points
1.能愿动词会（1） The Modal Verb“会”(1)
主语+（不）会+助词。 主语+会+动词+吗？