小学科学 多种多样的植物 课件
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教科版《多种多样的植物》课件
教科版《多种多样的植物》课件教学内容本节课的教学内容源自教科版生物教材《科学》四年级下册第一单元第一课《多种多样的植物》。
本课主要向学生介绍植物的分类以及各类植物的主要特征。
我们将深入探讨藻类植物、苔藓植物、蕨类植物以及种子植物这四大类植物的结构特点和它们各自的生长环境。
教学目标1. 让学生了解并掌握不同类群植物的主要特征及其与人类生活的关系。
3. 培养学生热爱自然、保护生态环境的意识。
教学难点与重点重点：掌握各类植物的主要特征及其与人类生活的关系。
难点：理解植物分类的原理并能够进行实际应用。
教具与学具准备教具：我们将使用PPT、植物标本、显微镜、实物模型等工具进行教学。
学具：学生将准备笔记本、彩色笔、植物标本观察记录表等学习用具。
教学过程1. 实践情景引入：我们将带领学生户外观察不同种类的植物，引导学生关注植物的形态特征和生长环境。
2. 自主学习：学生通过观察植物标本和实物模型，了解各类植物的特征，完成植物标本观察记录表。
4. 互动交流：学生分组讨论，分享自己观察到的植物特征，互相提问，解答疑惑。
5. 例题讲解：我们将通过展示植物分类的例题，引导学生掌握植物分类的方法。
6. 随堂练习：学生独立完成植物分类的练习题，我们将即时批改，给予反馈。
板书设计板书内容将详细列出各类植物的主要特征及其与人类生活的关系。
作业设计2. 作业题目：观察身边的植物，尝试对其进行分类，并说明分类的依据。
课后反思及拓展延伸本节课通过户外观察、自主学习、课堂讲解、互动交流等环节，使学生了解了各类植物的主要特征，掌握了植物分类的方法。
但我们也注意到，部分学生对植物分类的理解和应用仍有困难，这需要在今后的教学中进一步加强练习和引导。
拓展延伸：我们可以邀请植物学家或环保专家进行专题讲座，加深学生对植物分类和生态环境保护的认识。
同时，组织学生参加校园绿化活动，提高他们的实践操作能力。
优化后的文本在语境融合、多样表达、情感着色、非规则化调整以及个性化细节等方面都有所提升，更接近真实的人类书写。
教科版小学科学《多种多样的植物》基础课课件教学课件
植物 植物
常绿植物 落叶植物
植物
水生植物
挺水植物 浮叶植物 沉水植物 漂浮植物
木本植物 草本植物
乔木
陆生植物
灌木
一年生草本
湿生植物 中生植物 旱生植物
多年生草本
开花植物 植物
被子植物 裸子植物
不开花植物
不开花植物
蕨类是最早的陆生植物。
有着顽强而旺盛的生命力， 遍布于全世界温带和热带。
苔藓类是一种小型的绿色植物，
结构简单，喜欢有一定阳光及潮 湿的环境，一般生长在裸露的石 壁上，或潮湿的森林和沼泽地。
藻类是结构简单分布范围极广，
适应性较强的植物。不仅能生长 在江河湖海，而且也能生长在 短暂积水或潮湿的地方
多种多样的植物
1.科学家主要根据植物的 特征 对植物进行分类。根据 植物有没有开花，把植物分成 不开花植物 和 开花植物 两大类。 2.根据植物茎的性质，可将植物分为 木本植物与 草本植物 等；按是否落叶来分类，可分为常绿植物 与 落叶植物 。 3.不开花植物中， 蕨 类、 藻 类、 苔藓 类植 物，它们自己都能进行 光合作用 制造养料，这和开花植 物是一样的。
科版六年级上册《生物的多样性》单元第三课
多种多样的植物
一串红
一年蓬
波斯婆婆纳
沿阶草
紫茉莉
银杏
水杉
垂柳
法国梧桐
八角金盘
水葫芦
水菖蒲
香樟树
狗尾草
雪松
荷花
香樟树
海桐
凤仙花
荷花
圆柏
韭兰
蒲公英
水稻
狗尾草
雪松
开花植物有：根、茎、叶、 花、果实、种子六大器官
雪松
芦荟
无花果
竹子
水杉 银杏
六年级上册科学-多种多样的植物-教科版(共15张)-PPT课堂课件
观察不开花的植物
❖ 我们仔细观察，看看这些不开花的植物有哪些特点。
苔藓
藻类
蕨类
它们一般生长在阴湿的环境中，他们和开花植物一 样，自己进行光合作用制造养料。
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
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圆
❖ 常绿木本植物，耐干旱，球花 雌雄异株或同株，单生短枝顶； 雄球花长圆形或卵圆形 。
柏
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用分类的方法可以帮助我们更 好的辨别和研究植物。
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苦
❖一二年生草本，生于山 坡路边荒野处 ，开花。
苣
菜
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❖多年生常绿草本植物 ，开花。
葱
兰
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❖常绿木本植物 ，花簇生叶腋或枝端， 4-5月开放，花黄绿色。没有花瓣，
小有香气 。
叶
黄
杨
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六年级上册科学-多种多样的植物-教科版(共40张)-PPT课堂课件
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共40 张)-PPT 课堂课 件（完 整版） 六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共40 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
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在不开花的植物中，蕨类、 藻类、苔藓类和开花的植物一 样，自己进行光合作用制造养 料。
展示自我
这节课，大家研究 了什么？你有哪些感 想……
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共40 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
课外拓展
找一找你常见的植物哪 些是常绿植物？哪些是草本 植物？哪些是开花植物 ？哪 些是不开花植物？
六年级上册科学课件 多种多样的植物教科版 (共32页)PPT
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
无花，无种子，以孢子繁殖。 喜欢有一定阳光及潮湿的环境，
一般生长在裸露的石壁上，或 潮湿的森林和沼泽地。 能作为监测空气污染程度的指 示植物。
《多种多样的植物》课件
2
合成药物的原料或中间体
，如紫杉醇、长春碱等。
生物活性成分
3 具有生物活性的次生代谢
产物，如黄酮类、生物碱 类等。
植物在园林景观上的应用
花卉
用于美化环境，如玫瑰、郁金香 、菊花等。
地被植物
覆盖地面，防止水土流失，如爬 山虎、葛藤等。
草坪植物
用于城市绿化和运动场地，如草 皮、马尼拉草等。
树木
提供遮荫、防风、保持水土等功 能，如松树、柏树、银杏等。
饲料植物
为畜牧业提供饲料，如紫花苜蓿 、三叶草等。
经济作物
提供纤维、油料、香料等，如棉 花、芝麻、咖啡等。
药用植物
具有药用价值的植物，如人参、 黄连、甘草等。
植物在医药上的应用
草药
传统医药中使用的植物， 1
如金银花、黄连、枸杞等 。
天然色素与香料
4
用于食品、化妆品等领域 ，如叶黄素、香草醛等。
药物原料
水域环境
水生植物适应了水域环境 ，如湖泊、河流、池塘等 。
气候环境
不同气候区的植物适应了 当地的气候条件，形成了 不同的植被特点。
Part
02
植物的结构与功能
根、茎、叶的结构与功能
结构
根是植物的地下部分，主要起到 固定和吸收水分、养分的作用。 根的表面通常有根毛，可以扩大 吸收面积。
功能
根的主要功能是吸收水分和养分 ，同时还有固定和支持植物的作 用。
《多种多样的植物》 ppt课件
• 植物的多样性 • 植物的结构与功能 • 植物的生长与繁殖 • 植物的应用价值 • 保护植物多样性
目录
Part
01
植物的多样性
植物的种类
种子植物
科学六上《多种多样的植物》ppt课件
圆柏
包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分
植物的身体：
蕨类：蕨菜 苔藓：青苔、葫芦苔 藻类：海带、裙带菜（海白菜 ）
不开花植物：
苔藓：
苔藓植物，属于最低等的高等植物。植物无花，无种子。
苔藓植物喜欢阴暗潮湿的环境，一般生长在裸露的石壁上，或潮湿的森林和沼泽地。
蕨菜
蕨菜又叫拳头菜、猫爪、龙头菜。其食用部分是未展开的幼嫩叶芽。
第四单元 生物的多样性
多种多样的植物
适宜地区：长江流域及其以南地区。 木本常绿植物 。 开花，陆生。
荷花玉兰
也叫冬青，常绿灌木或小乔木 四季常青 树。 开花，陆生。
大叶黄杨
草本双子叶植物，开花（花两性）， 落叶 ，陆生。
凤仙花
一年生草本植物，开花，陆生。
牛筋草
落叶灌木，开花 ，陆生。
小叶女贞
一二年生草本，生于山坡路边荒野处 ，开花。
苦苣菜
多年生常绿草本植物 ，开花。葱兰常绿木本植物 ，花簇生叶腋或枝端，4-5月开放，花黄绿色。没有花瓣，有香气 。
小叶黄杨
常绿木本植物 ，雌球花绿色或带紫色，桶状，具树脂，著生在短梗上
雪松
别名：莲花 ，多年生水生草本花卉 ，藻叶
荷花
常绿木本植物，耐干旱，球花雌雄异株或同株，单生短枝顶；雄球花长圆形或卵圆形 。
生在林间、山野、松林内，是无任何污染的绿色野菜，不但富含人体需要的多种维生素，还有清肠健胃，舒筋活络等功效。
海带
紫菜
藻类
藻类是原生生物界一类真核生物。主要水生，无维管束，能进行光合作用。体型大小各异。
(小学课件)43多种多样的植物
植物名片
种类
是否开花 是否落叶 茎的特点
……
蕨类植物 阴凉潮湿的陆地
不开花 不落叶 较软，含木质少
……
草图
荷
花
雪松
大叶 黄杨小叶黄杨
圆 柏
小叶女贞
在植物王国中，已发现的种类有30多万种。
用分类的方法可以帮助我们更 好的辨别和研究植物。
植物
根据 (
)
植物
根据 (
)
植物
植物
根据 (
)
根据 (
)
……
用分类的方法可以帮助我们更 好的辨别和研究植物。
植物
开花植物 不开花植物
植物
水生植物 陆生植物
根据是否开花
根据生活环境
植物
木本植物 草本植物
常绿植物 植物
落叶植物
根据茎的特点
根据是否落叶
荷
花
玉
适宜地区：长江流域及
兰 其以南地区。
木本常绿植物 。 开花，陆生。
大
也叫冬青，常绿灌木或
小乔木
叶
四季常青 树。
开花，陆生。
黄
杨
草本双子叶植物，开花（花两性）， 落叶 ，陆生。
凤
仙
花
一年生草本植物，开花，
牛
陆生。
筋
草
小
落叶灌木，开花 ，陆生。
叶
女
贞
多年生常绿草本植物 ，开花。
葱 兰
常绿木本植物 ，雌球花绿色或带紫 色，桶状，具树脂，著生在短梗上
雪
松
别名：莲花 ，多年生水生草本花卉 ， 藻叶。
荷Байду номын сангаас
花
它们还可以继续分类吗？
种类
是否开花 是否落叶 茎的特点
……
蕨类植物 阴凉潮湿的陆地
不开花 不落叶 较软，含木质少
……
草图
荷
花
雪松
大叶 黄杨小叶黄杨
圆 柏
小叶女贞
在植物王国中，已发现的种类有30多万种。
用分类的方法可以帮助我们更 好的辨别和研究植物。
植物
根据 (
)
植物
根据 (
)
植物
植物
根据 (
)
根据 (
)
……
用分类的方法可以帮助我们更 好的辨别和研究植物。
植物
开花植物 不开花植物
植物
水生植物 陆生植物
根据是否开花
根据生活环境
植物
木本植物 草本植物
常绿植物 植物
落叶植物
根据茎的特点
根据是否落叶
荷
花
玉
适宜地区：长江流域及
兰 其以南地区。
木本常绿植物 。 开花，陆生。
大
也叫冬青，常绿灌木或
小乔木
叶
四季常青 树。
开花，陆生。
黄
杨
草本双子叶植物，开花（花两性）， 落叶 ，陆生。
凤
仙
花
一年生草本植物，开花，
牛
陆生。
筋
草
小
落叶灌木，开花 ，陆生。
叶
女
贞
多年生常绿草本植物 ，开花。
葱 兰
常绿木本植物 ，雌球花绿色或带紫 色，桶状，具树脂，著生在短梗上
雪
松
别名：莲花 ，多年生水生草本花卉 ， 藻叶。
荷Байду номын сангаас
花
它们还可以继续分类吗？