北师大版七上相反数与绝对值练习

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七年级上册数学相反数和绝对值同步练习题

七年级上册数学相反数和绝对值同步练习题

相反数和绝对值同步练习题一、填空题1. 如a = +2.5,那么,-a =如果-a= -4,则a=2. 如果 a,b 互为相反数,那么a+b= ,2a+2b =a+b= 6161= . = 2009ba +)(b a +π3. ―(―2)=;与―[―(―8)]互为相反数.4. 如果a 的相反数是最大的负整数,b 的相反数是最小的正整数,a+b= .5. a - b 的相反数是.6. 如果 a 和 b 是符号相反的两个数,在数轴上a 所对应的数和 b 所对应的点相距6个单位长度,如果a=-2,则b 的值为.7. 在数轴上与表示3的点的距离等于4的点表示的数是_______.8. 若一个数的绝对值是它的相反数,则这个数是_______.9. 若a ,b 互为相反数,则|a|-|b|=______.10.若则;若且;则;若且,3=x _____=x ,3=x 0<x _____=x ,3=x ,则;0>x _____=x 11. 若则;若则;若则;,0>a ____=a ,0<a ____=a ,0=a ____=a 12. 若a 为整数,|a|<1.999,则a 可能的取值为_______.13. 若则;若则;若,则,5-=x _____=x ,5--=x _____=x 0>x ;若,则。

______=xx 0<x ______=xx 14. 则的取值范围是,11a a -=-a 15. 的最小值为210--x 16. 若,则04312=-+-y x =+y x 17. 如果=,那么a 与b 的关系是 a b 18. 若|x +2|+|y-3|=0,则x=___,y=_____.19. 绝对值等于它本身的有理数是 ,绝对值等于它的相反数的数是20. │x│=│-3│,则x=,若│a│=5,则a=21. 12的相反数与-7的绝对值的和是二、选择题22. 下列各数中,互为相反数的是()A 、│-│和- B 、│-│和-32322332C 、│-│和D 、│-│和3223323223. 下列说法错误的是()A 、一个正数的绝对值一定是正数B 、一个负数的绝对值一定是正数C 、任何数的绝对值都不是负数D 、任何数的绝对值 一定是正数24. │a│= -a,a 一定是( )A 、正数B 、负数C 、非正数D 、非负数25. 下列说法正确的是()A 、两个有理数不相等,那么这两个数的绝对值也一定不相等B 、任何一个数的相反数与这个数一定不相等C 、两个有理数的绝对值相等,那么这两个有理数不相等D 、两个数的绝对值相等,且符号相反,那么这两个数是互为相反数。

七年级数学上册相反数与绝对值练习题(进阶篇)

七年级数学上册相反数与绝对值练习题(进阶篇)

七年级数学上册相反数与绝对值练习题
(进阶篇)
1. 相反数练题
1. 求下列数的相反数:
a) -3
b) 5
c) -7
d) 12
2. 如果一个数的相反数是15,这个数是多少?
3. 如果两个数的和为0,它们互为相反数。

找出与下列数互为相反数的数:
a) 9
b) -2
c) 0
4. 如果一个数的相反数是它自身的2倍,这个数是多少?
2. 绝对值练题
1. 求下列数的绝对值:
a) 4
b) -9
c) 0
d) -2.5
2. 如果一个数的绝对值是25,这个数可能是多少?
3. 绝对值是正数,求下列数的绝对值所代表的数的符号:
a) -6
b) 0
c) 3
4. 如果两个数的绝对值相等,它们有可能是相反数吗?
3. 相反数与绝对值综合练题
1. 求下列数的相反数,并计算其绝对值:
a) 10
b) -15
c) 7
d) -3.5
2. 如果一个数的相反数的绝对值是20,这个数可能是多少?
3. 互为相反数且绝对值相等的两个数是什么?
4. 如果一个数的相反数的绝对值是它自身的2倍,这个数是多少?
以上是七年级数学上册相反数与绝对值的进阶练习题。

希望能
够帮助你巩固理解和运用相反数与绝对值的概念。

如果有任何问题,请随时向我提问。

祝你学习顺利!。

北师大版七年级数学上册相反数与绝对值--练习题

北师大版七年级数学上册相反数与绝对值--练习题

北师大版七年级数学上册相反数与绝对值--练习题北师大版七年级数学上册相反数与绝对值--练题一、选择题1、绝对值等于它本身的数有()。

A、个;B、1个;C、2个;D、无数个。

2、下列说法正确的是()。

A、—|a|一定是负数;B、只有两个数相等时它们的绝对值才相等;C、若|a|=|b|,则a与b互为相反数;D、若一个数小于它的绝对值,则这个数为负数。

3、若有理数在数轴上的对应点如下图所示,则下列结论中正确的是()。

A、a>|b|;B、a|b|;D、|a|<|b|。

4、如果a>0,则的取值范围是()。

A.>0;B.≥0;C.≤0;D.<0.5、下列各数中,互为相反数的是()。

A、│和-B、│-│和-;C、│-│和;D、│-│和。

6、下列说法错误的是()。

A、一个正数的绝对值一定是正数;B、一个负数的绝对值一定是正数;C、任何数的绝对值都不是负数;D、任何数的绝对值一定是正数。

7、│a│=-a,a一定是()。

A、正数;B、负数;C、非正数;D、非负数。

8、下列说法正确的是()。

A、两个有理数不相等,则这两个数的绝对值也一定不相等;B、任何一个数的相反数与这个数一定不相等;C、两个有理数的绝对值相等,则这两个有理数不相等;D、两个数的绝对值相等,且符号相反,则这两个数是互为相反数。

9、-│a│=-3.2,则a是()。

A、3.2;B、-3.2;C、 3.2;D、以上都不对。

10、如果2a2a,则a的取值范围是()。

A.a>0;B.a≥0;C.a≤0;D.a<0.11、若│a│=8,│b│=5,且a+b>0,则a-b的值是(。

)。

A.3或13;B.13或-13;C.3或-3;D.-3或-13.12、a<0时,化简结果为(。

)。

3a2A.0;B.-1;C.-2a;D.-3.13、如果2a2a,则a的取值范围是()。

A.a>0;B.a≥0;C.a≤0;D.a<0.二、判断题1、-|a|=|a|;(错误)。

七年级数学上册《绝对值与相反数》习题(无答案) 北师大版

七年级数学上册《绝对值与相反数》习题(无答案) 北师大版

绝对值与相反数习题一.知识回顾: 1. 叫这个数的绝对值. 正数的绝对值是 ,负数的绝对值是 ,零的绝对值是 . 如果一个有理数用a 表示,那么︱a ︱ 0 练习:=-2 ; =+31 ; =--253 . 2. 不同, 相等的两个数互为相反数,其中一个数是 的相反数. 如果一个有理数用a 表示,那么a 的相反数为 .练习:-(-2)= ;-()32+= ;-()[]3.2--= . 二.例题例1.化简下列各数:(1).-(+10) (2).+(-0.15) (3).+(+3)(4).-(-20) (5).12-- (6).-[-(-1.7)]练习(1).+(-2) (2).-(-52) (3).-[-(+3)](4).-[-(-2)] (5).-{+[-(+5)]) (6).-{-[+(-9)]}例2.计算(1).│-18│+│-6│ (2).│-36│-│-24│(3).│-313│×│-34│ (4).│-0.75│÷│-47│例3.小东的爸爸是出租车司机,为了计算汽车每千米的耗油量,某天上午,他在沿着南北方向营运是详细记录了行车情况,他规定向南为正,向北为负,下面是他这天上午行驶记录:(单位:千米)2116+-,,+4,-5.2,-3.8,+15,-6,-9已知该出租车这天上午共耗油9.6升,你知道小东爸爸的出租车每千米的耗油量是多少吗?课堂练习1.互为相反数在数轴上表示的点到_________的距离相等.2.-112相反数是_____;-2是____的相反数;______与110互为相反数.3.若一个数的绝对值为2,则这个数是_______;已知︱a︱=4,则a= .4.绝对值小于2的整数为_________;已知︱a︱≤3,则负整数a= .5.已知|x|=5,则x的值为,已知|x-4|=0,则x的值为 .6.已知|-x|=9,则x的值为。

7.绝对值不大于3的整数为______ ;已知︱a︱≤3,则非负整数a= .8.如果︱a︱= a,那么a是,如果︱a︱= -a,那么a是 .9.用“>”、“<”、“=”填空:(1)-9_______-7.5; (2)-(-12)_______12-.10.有理数的绝对值一定是()A.正数 B.整数 C.正数或零 D.自然数11.下列说法中正确的个数有()①互为相反数的两个数的绝对值相等;②绝对值等于本身的数只有正数;③不相等的两个数的绝对值不相等;④绝对值相等的两个数一定相等A.1个 B.2个 C.3个 D.4个12.如果甲数的绝对值大于乙数的绝对值,那么()A.甲数必定大于乙数 B.甲数必定小于乙数C.甲、乙两数一定异号 D.甲、乙两数的大小,要根据具体值确定13. 在-(+2),-(-8),-5,+(-4)中,负数有 ( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个14. 一个点在数轴上移动时,它所对应的数,也会有相应的变化.若点A先从原点开始,先向右移动3个单位长度,在向左移动5个单位长度,这时该点所对应的数的相反数是()A.2B.-2C.8D.-8课后练习班级学号姓名1. 12的相反数的绝对值是 ,|-12|的倒数的相反数是 , -12的绝对值的相反数是 .2.______的相反数是-5.6,-(-8)是______的相反数,-(+6)是________的相反数.3.绝对值等于5的数有______个,它们是_______.绝对值小于3的整数有__________.4.若a =8.7,则-a=__________,-(-a )=__________,+(-a )=__________.5. 在32-的绝对值与23-的相反数之间的整数是 . 6.数轴上,若A 、B 表示互为相反数,A 在B 的右侧,并且这两点的距离为8,则这两点所表示的数分别是_______和_______.7. 绝对值等于本身的数是 .相反数等于本身的数是 ,绝对值最小的负整数是 , 绝对值最小的有理数是 . ________的绝对值是它的相反数8. 已知a b =,则a 和b 的关系为_________________.9.实数a 、b 、c 对应的点在数轴上的位置如图:则a 、b 、c 、0、-a 、-b 、-c 从小到大排列_____ ________10.绝对值是6的整数是___________,绝对值小于6的整数有__________.11.若x <y <0,则-x _______y ,x _______-y ,______x y .12.已知a 与b 互为相反数,b 与c 互为相反数,且c =-10,则a =_______.13.下列说法中,错误的是 ( )A .负数的相反数是正数B .0的相反数是0C .1的相反数等于-1D .-a 的相反数是正数14.下列说法中不正确的是 ( )A .正数的相反数是负数,负数的相反数是正数;B. 两个分别在原点的两旁且和原点的距离相等的点所表示的数一定互为相反数;C .两个符号不同的有理数一定互为相反数;D .没有绝对值是2-的数.15.下列各对数中,互为相反数的是 ( )A .+(-8)和-8B .-(-8)和+8C .-(-8)和+(+8)D .+8和+(-8)16. 在数轴上距离原点2个单位长度的点所表示的数是 ( )A.2B.-2C.2或-2D.1或-117.一个数的绝对值是最小的正整数,那么这个数是 ( )A 0;B 1-;C 1;D .1±18.a -b 的相反数是 ( )A .a +bB .-(a +b)C .b -aD .-a -b19.下列结论正确的是 ( )A .0<-a ;B . 若b a -=,则b a =;C . 0>a ;D .若a 与b 互为相反数,则1-=ba . 20. 下列说法:① 如果a =-13,那么-a =13, ② 如果a =-1,那么-a =-1, ③ 如果a 是非负数,那么-a 是正数, ④如果a 是负数,那么a +1是正数, 其中正确的是( )A .①③ B.①② C.②③ D.①④21.一个数a 在数轴上表示的点是A ,当点A 在数轴上向右平移了5个单位后是点B ,点A 与点B 表示的数恰好互为相反数,那么数a 是几?22.邮递员骑车从邮局出发,先向南骑行2 km 到达A 村,继续向南骑行3km 到达B 村, 然后向北骑行9km 到C 村,最后回到邮局。

七年级上册相反数与绝对值专题训练

七年级上册相反数与绝对值专题训练

相反数与绝对值训练1.a 是有理数中最小的正整数,b 是有理数中最大的负整数,则a+b 的相反数是2.若︱a ︱= a , 则 a 。

3. 如果 x < y < 0, 那么︱x ︱ ︱y ︱。

4. 若|x |=-x ,则x 的取值范围是 ( ).A. x ≤0B. x <0C. x >0D. x ≥05.︱x - 1 ︱ =3 ,则 x = 。

6.设a 是最小的正整数,b 是最大的负整数,c 是绝对值最小的有理数,则 a + b + c 等于 ( )A -1B 0C 1D 27.已知︱x ︱=2 ,︱y ︱=3,则x +y = 。

8. 下列各式中不成立的是 ( )A. |-5|=5B. -|5|=-|-5|C. |-5|=|5|D. -|-5|=59. 绝对值小于126而大于26的整数有 ( )A. 100个B. 99个C. 200个D. 198个10.若a <0,b >0,且|a|>|b|,则a 与b 的和用|a|、|b|表示为( )A .|a|﹣|b|B .﹣(|a|﹣|b|)C .|a|+|b|D .﹣(|a|+|b|)11.如果a , b 互为相反数,c, d 互为倒数,m 的绝对值为2,求式子+ m -cd 的值。

12.已知|x|=2,|y|=4,且x >y ,则x ﹣y 的值为( )A .6B .6或2C .±6或±2D .﹣2或﹣613.有理数a 、b 、c 在数轴上位置如图,化简|a+c|﹣|a ﹣b ﹣c|+2|b ﹣a|﹣|b ﹣c|的值为()A .2a ﹣2b+3cB .cC .﹣4a+4b ﹣cD .﹣2b+c14.如图所示:A ,B ,C ,D 四点表示的数分别为a ,b ,c ,d ,且|c|<|b|<|a|<|d|.(1)比较大小:﹣b c ,d ﹣a c ﹣b ;(2)化简:|a ﹣c|﹣|﹣a ﹣b|+|d ﹣c|.15.已知|x|=6, |y|=32,且xy <0,求x/y 的值。

【能力培优】七年级数学上册 2.3 绝对值试题 (新版)北师大版

【能力培优】七年级数学上册 2.3 绝对值试题 (新版)北师大版

2.3 绝对值专题一相反数、绝对值的概念及应用1.下列各组数中,互为相反数的是( )A.2和﹣2 B.﹣2和12C.﹣2和12﹣D.12和22.如果a与1互为相反数,则|a|=()A.2 B.﹣2 C.1 D.﹣13. |﹣|的相反数是()A.B.﹣C.3 D.﹣34.数轴上的点A到原点的距离是6,则点A表示的数为( )A.6或﹣6 B.6 C.﹣6 D.3或﹣35.若x的相反数是3,|y|=5,则x+y的值为()A.﹣8 B.2 C.8或﹣2 D.﹣8或26.若|m|=|n|,则m与n的关系是()A.互为相反数B.相等C.互为相反数或相等D.都是0专题二数轴、相反数、绝对值的应用7.如图,数轴上的点A所表示的是实数a,则点A到原点的距离是( )A.a B.﹣a C.±a D.﹣|a|8.数轴上点A、B的位置如图所示,若点B关于点A的对称点为C,则点C表示的数为.9.若|2﹣x|+|y﹣3|=0,则x=,y=.10.a、b、c在数轴上的位置如图所示,则|a+b|﹣|a+c|﹣|c﹣b|=.11.已知a<0,ab<0,且|a|>|b|,试在数轴上简略地表示出a,b,﹣a与﹣b的位置,并用“<”号将它们连接起来.12.在活动课上,有6名学生用橡皮泥做了6个乒乓球,直径可以有0.02毫米的误差,超过规定直径的毫米数记为正数,不足的记为负数,检查结果如下表:(1)请你指出哪些同学做的乒乓球是合乎要求的?(2)指出合乎要求的乒乓球中哪个同学做的质量最好?哪个同学做的质量最差?(3)请你对6名同学做的乒乓球质量按照最好到最差进行排名;(4)用学过的绝对值知识来说明以上问题.13.阅读下列材料:我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离,即|x|=|x﹣0|,也就是说,|x|表示在数轴上数x与数0对应点之间的距离.这个结论可以推广为|x1﹣x2|表示在数轴上数x1与x2对应点之间的距.例1已知|x|=2,求x的值.解:容易看出,在数轴上与原点距离为2的点的对应数为﹣2和2,即x的值为﹣2和2.例2已知|x﹣1|=2,求x的值.解:在数轴上与1的距离为2点的对应数为3和﹣1,即x的值为3和﹣1.仿照阅读材料的解法,求下列各式中x的值.(1)|x|=3;(2)|x+2|=4.状元笔记:【知识要点】1.相反数、绝对值的概念及求法.2.绝对值的性质及应用.【温馨提示】1.在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值,绝对值的特点:(1)一个正数的绝对值是它本身;(2)一个负数的绝对值是它的相反数;(3)0的绝对值是0.容易看出,两个互为相反数的数的绝对值相等.2.若用a表示一个数,可用符号语言可表示为: (1) 如果a>0,那么|a|=a; (2) 如果a<0,那么|a|=-a; (3) 如果a=0,那么|a|=0.a ,||a不可能是负数.3.任何一个有理数a的绝对值都是非负数,即||04.两个负数比较,绝对值大的反而小.【方法技巧】考查了数轴、绝对值的有关内容,用几何方法借助数轴来求解,非常直观,且不容易遗漏,体现了数形结合的优点.参考答案:1.A2.C3.B4.A 解析:当点A在原点左边时,点A表示的数为0﹣6=﹣6;点A在原点右边时,点A表示的数为0+6=6.5.D 解析:x的相反数是3,则x=﹣3, |y|=5,则y=±5,∴x+y=﹣3+5=2或x+y=﹣3﹣5=﹣8.则x+y的值为﹣8或2.6.C解析:若|m|=|n|,则m=n或m=﹣n,即m与n的关系是互为相反数或相等.7.B解析:依题意得A到原点的距离为|a|,∵a<0,∴|a|=﹣a,∴A到原点的距离为﹣a.8.﹣5解析:如图,点A表示的数是﹣1,点B表示的数是3,所以|AB|=4.又点B关于点A的对称点为C,所以点C到点A的距离为|AC|=4,设点C表示的数为x,则x=﹣5.9.2 3 解析:∵|2﹣x|+|y﹣3|=0,∴2﹣x=0,y﹣3=0,∴x=2,y=3.10.0 解析:根据数轴可知a<b<0、c>0,∴|a+b|﹣|a+c|﹣|c﹣b|=﹣a﹣b+a+c﹣c+b=0.11.解:表示如图:用“<”号将它们连接起来为:a<﹣b<b<﹣a.12.解:(1)检测结果的绝对值>0.02的是不合格的,所以X兵、蔡伟做的乒乓球合格.(2)绝对值越小质量越好,越大质量越差,所以蔡伟做的质量最好、李明做的质量最差.(3)按绝对值由小到大排:蔡伟、X兵、余佳、赵平、王敏、李明.(4)略.13.解:(1)|x|=3表示在数轴上与原点距离为3的点的对应数为﹣3和3,即x的值为3和﹣3.(2)|x+2|=4表示在数轴上与﹣2的距离为4的点的对应数为2和﹣6,即x的值为2和﹣6.。

北师版七年级上册数学 第2章 有理数及其运算 绝对值 练习一 相反数

(4)在(3)的条件下,若数a对应的点与数b对应的点相距15 个单位长度,则a与-a分别是多少?
a是5,-a是-5.
19.(教材P33习题T6变式)如图是一个正 方体纸盒的平面展开图.若在其中三 个正方形A,B,C内分别填入适当的 数,使得折成正方体后相对面上的两 个数互为相反数,则填入正方形A, B,C内的数分别是多少?
A.M点B.N点 C.P点D.Q点
16.(1)写出下列各数的相反数,并将这些数连同它们的 相反数在数轴上表示出来:
+2,-3,0,-(-1),-312,-(+2). 解:+2 的相反数是-2,-3 的相反数是 3,0 的相反数是 0, -(-1)的相反数是-1,-312的相反数是 312,-(+2)的相反数 是 2. 在数轴上表示略.
(2)说明以上各数与它们的相反数在数轴上对应的点的位 置特点.
解:各数与其相反数在数轴上对应的点到原点的距离相等.
17.(2021·南京鼓楼模拟)(1)化简:
+(-2)=______-__2;-(+2)=______-__2; -(-2)=________;-[-(+2)]=________;
-[-(-2)]=____2____.
2
(2)猜想:
-2
当正数a的前面有偶数个负号时,化简结果为________;当正数
a的前面有奇数个负号时,化简结果为________. a
-a
(3)验证: -{-[-(+2022)]}=_____-__2_0;22 -{-[-(-2022)]}=________. (4)结论(用文字叙述): 2022
13.一个数的相反数等于它本身,这样的数有( B )
A.0个
B.1个
C.2个
D.无数个
14.下列说法正确的是( C ) A.符号不同的两个数互为相反数 B.互为相反数的两个数一定是一正一负 C.相反数等于本身的数只有零 D.不是所有有理数都有相反数

2022-2023学年七年级上数学:相反数与绝对值(附答案解析)

4.﹣2022的绝对值是( )
A. B.﹣2022C.2022D.﹣
【分析】直接利用绝对值的性质分析得出答案.
【解答】解:﹣2022的绝对值是2022.
故选:C.
【点评】此题主要考查了绝对值,正确掌握绝对值的性质是解题关键.
5.2022的绝对值是( )
A. B. C.2022D.﹣2022
【分析】直接利用绝对值的定义得出答案.
2022-2023学年七年级上数学:相反数与绝对值
一.选择题(共5小题)
1.2022的相反数是( )
A. B.﹣ C.2022D.﹣2022
2.如果a的相反数是1,则a2的值为( )
A.1B.2C.﹣1D.﹣2
3.已知﹣3<x<3,下列四个结论中,正确的是( )
A.|x|>3B.|x|<3C.0≤|x|<3D.0<|x|<3
4.﹣2022的绝对值是( )
A. B.﹣2022C.2022D.﹣
5.2022的绝对值是( )
A. B. C.2022D.﹣2022
二.填空题(共5小题)
6.若 与x互为相反数,则x=.
7.互为相反数的两数之和是.
8.比较大小:﹣|﹣3 |﹣(﹣3.62).
9.若a<0,化简|a﹣1|﹣|2﹣a|的结果是.
(1)判断正负,用“>”、“<”或“=”填空:a+b0,a﹣b0,a+b+c0;
(2)化简:|a+c|﹣|a+b+c|+|a﹣b|.
15.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,请根据图中信息,回答下列问题:
(1)a,b,c三个数中,为正数的数是,负数的数是;
(2)将|a|,|b|,|c|三个数用不等号“<”连接起来是;

七年级数学上册(相反数与绝对值)练习 试题

乏公仓州月氏勿市运河学校相反数与绝对值〔A级〕一、选择题:(1)a的相反数是( )(A)-a (B)1a(C)-1a(D)a-1(2)一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离为12单位长,那么这个数是( )(A)12或-12(B)14或-14(C)12或-14(D)-12或14〔3〕a≠b,a=-5,|a|=|b|,那么b等于( )(A)+5 (B)-5 (C)0 (D)+5或-5〔4〕一个数在数轴上对应的点到原点的距离为m,那么这个数的绝对值为( )(A)-m (B)m (C)±m (D)2m〔5〕给出下面说法: <1>互为相反数的两数的绝对值相等; <2>一个数的绝对值等于本身,这个数不是负数; <3>假设|m|>m,那么m<0; <4>假设|a|>|b|,那么a>b,其中正确的有( ) (A)<1><2><3>;(B)<1><2<4>; (C)<1><3><4>; (D)<2><3><4>〔6〕-103,π,-的绝对值的大小关系是( )(A)103->|π|>|-|; (B)103->|-|>|π|;(C)|π|>103->|-|; (D)103->|π|>|-|〔7〕假设|a|>-a,那么( )(A)a>0 (B)a<0 (C)a<-1 (D)1<a二、填空题(1)一个数的倒数是它本身,这个数是________;一个数的相反数是它本身,这个数是__________;(2)-5的相反数是______;(3)103的相反数是________,1132⎛⎫-⎪⎝⎭的相反数是_______,(4)在数轴上表示一个数的点,它离点的距离就是这个数的____________;(5)绝对值为同一个正数的有理数有_______________个;三、判断题:(1)符号相反的数叫相反数;〔〕 (2)数轴上原点两旁的数是相反数;〔〕(3)-a一定是负数;〔〕 (4)假设两个数之和为0,那么这两个数互为相反数;〔〕(5)假设两个数互为相反数,那么这两个数一定是一个正数一个负数。

七上 绝对值与相反数 必考题

教学过程一、填空题1.符号是“-”号,绝对值为2011的数是_______.2.用“>”、“<”、“=”填空:(1)-9_______-7.5;(2)-(-12)_______12-.3.绝对值是它本身的数是_______;绝对值是它的相反数的数是_______.4.绝对值不大于3的整数有_______.5.若x<y<0,则-x_______y,x_______-y,______x y.二、选择题6.如果a与1互为相反数,则a等于( )A.2 B.2 C.1 D.-17.3.14π-的值为( )A.0 B.3.14-πC.π-3.14 D.0.148.下列说法错误的是( )A.一个正数的绝对值一定是正数B.任何数的绝对值都是正数C.一个负数的绝对值一定是正数D.任何数的绝对值都不是负数9.比较-12,-13,14的大小,结果正确的( )A.-12<-13<14B.-12<14<-13C.14<-13<-12D.-13<-12<1410.如图所示,数轴上两点A、B分别表示有理数a、b,则下列四个数中最大的一个数是( )A.a B.b C.1aD.1b三、解答题11.下列哪些数是正数?-2,13+,3-,0,-2+,()2--,-2-。

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相反数与绝对值练习
练习一(A级)
一、选择题:
(1)a的相反数是( )
(A)-a (B)1
a
(C)-
1
a
(D)a-1
(2)一个数的相反数小于原数,这个数是( )
(A)正数 (B)负数 (C)零 (D)正分数
(3)一个数在数轴上所对应的点向右移到5个单位长度后,得到它的相反数的对应点,则这个数是( )
(A)-2 (B)2 (C)5
2
(D)-
5
2
(4)一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离为1
2
单位长,则这个数
是( )
(A)1
2
或-
1
2
(B)
1
4
或-
1
4
(C)
1
2
或-
1
4
(D)-
1
2

1
4
二、填空题
(1)一个数的倒数是它本身,这个数是________;一个数的相反数是它本身,这个数是__________;
(2)-5的相反数是______,-3的倒数的相反数是____________ 。

(3)10
3
的相反数是________,
11
32
⎛⎫
-

⎝⎭
的相反数是_______,(a-2)的相反数是______;
三、判断题:
(1)符号相反的数叫相反数;() (2)数轴上原点两旁的数是相反数;()(3)-(-3)的相反数是3;() (4)-a一定是负数;()
(5)若两个数之和为0,则这两个数互为相反数;()
(6)若两个数互为相数,则这两个数一定是一个正数一个负数。

()
练习一(B级)
1.下列各数:2,0.5,2
3
,-2,1.5,-
1
2
,-
3
2
,互为相反数的有哪几对?
2.化简下列各数的符号:(1)-(-17
3
); (2)-(+
23
3
); (3)+(+3); (4)-[-(+9)] 。

3.数轴上A点表示+7,B、C两点所表示的数是相反数,且C点与A点的距离为 2,求B点和C点各对应什么数?
4.若a>0>b,且数轴上表示a的点A与原点距离大于表示b的点B 与原点的距离,试把a,-a,b,-b这四个数从小到大排列起来。

5.一个正数的相反数小于它的倒数的相反数,在数轴上,这个数对应的点在什么位置?6.如果a,b表示有理数,在什么条件下,a+b和a-b互为相反数?a+b与a-b的积为2?
练习二(A级)
一、选择题:
1.已知a≠b,a=-5,|a|=|b|,则b等于( )
(A)+5 (B)-5 (C)0 (D)+5或-5
2.一个数在数轴上对应的点到原点的距离为m,则这个数的绝对值为( )
(A)-m (B)m (C)±m (D)2m
3.绝地值相等的两个数在数轴上对应的两点距离为8,则这两个数为( )
(A)+8或- 8 (B)+4或-4 (C)-4或+8 (D)-8或+4
4.给出下面说法: <1>互为相反数的两数的绝对值相等; <2>一个数的绝对值等于本身,
这个数不是负数; <3>若|m|>m,则m<0; <4>若|a|>|b|,则a>b,其中正确的有( ) (A)<1><2><3>; (B)<1><2<4>; (C)<1><3><4>; (D)<2><3><4>
5.一个数等于它的相反数的绝对值,则这个数是( )
(A)正数和零; (B)负数或零; (C)一切正数; (D)所有负数
6.已知|a|>a,|b|>b,且|a|>|b|,则( )
(A)a>b (B)a<b (C)不能确定 D.a=b
7.-10
3
,π,-3.3的绝对值的大小关系是( )
(A)
10
3
->|π|>|-3.3|; (B)
10
3
->|-3.3|>|π|;
(C)|π|>
10
3
->|-3.3|; (D)
10
3
->|π|>|-3.3|
8.若|a|>-a,则( )
(A)a>0 (B)a<0 (C)a<-1 (D)1<a
二、填空题:
(1)在数轴上表示一个数的点,它离开原点的距离就是这个数的____________;
(2)绝对值为同一个正数的有理数有_______________个;
(3)一个数比它的绝对值小10,这个数是________________;
(4)一个数的相反数的绝对值与这个数的绝对值的相反数的关系是______________;
(5)一个数的绝对值与这个数的倒数互为相反数,则这个数是________________;
(6)若a<0,b<0,且|a|>|b|,则a与b的大小关系是______________;
(7)绝对值不大一3的整数是____________________,其和为_____________;
(8)在有理数中,绝对值最小的数是_____;在负整数中,绝对值最小的数是_____;
(9)设|x|<3,且x>1
x
,若x为整数,则x=_________________;
(10)若|x|=-x,且x=1
x
,则x=_________________。

三、判断题
(1)任何一个有理数的绝对值是正数;()
(2)若两个数不相等,则这两个数的绝对值也不相等;()
(3)如果一个数的绝对值等于它们的相反数,这个数一定是数;()
(4)绝对值不相等的两个数一定不相等;()
(5)若|a|>|b|时,则a>b; ()
(6)当a为有理数时,|a|≥a;()
练习二(B级)
一、若|x|=4,则x=_______________;若|a-b|=1,则a-b=_________________;
二、若-m>0,|m|=7,求m.
三、若|a+b|+|b+z|=0,求a,b的值。

四、去掉下列各数的绝对值符号:
(1)若x<0,则|x|=________________;
(2)若a<1,则|a-1|=_______________;
(3)已知x>y>0,则|x+y|=________________;
(4)若a>b>0,则|-a-b|=__________________.
五、比较-(-a)和-|a|的大小关系。

六、若a<0,b<0且|a|<|b|,试确定下列各式所表示的数是正数还是负数:
(1)a+b (2)a-b (3)-a-b (4) b-a
七、若
2
2
x
x
-
-
=-1,求x的取值范围。

八、一个有理数在数轴上对应的点为A,将A点向左移动3个单位长度,再向左移动2个单位长度,得到点B,点B所对应的数和点A对应的数的绝对值相等,求点 A的对应的数是什么?
九、化简|1-a|+|2a+1|+|a|,其中a<-2.
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