学校规模及设施设备情况(表一)(精)
配备标准
重庆市义务教育学校教学设备基本配备标准（试行）重庆市教育委员会二О一О年一月重庆市义务教育学校教学设备基本配备标准编制说明一、本配备标准依据教育部（JY/T 0386—2006）《中小学理科实验室装备规范》《初中理科教学仪器配备标准》《小学数学科学教学仪器配备标准》《小学科学教学仪器配备标准》等四个行业标准；教育部关于印发《中小学实验室规程》的通知（教基二【2009】11号）；教育部、卫生部、财政部印发《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺…2008‟5号）；《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺…2002‟17号）；教育部《中小学图书馆（室）规程》（教基…2003‟5号）；教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》（教基…2000‟33号）；教育部《关于中小学校园网建设的指导意见》（教基…2001‟16号）；《重庆市人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》（渝府发【2007】68号）等有关文件和标准制定。
二、本标准所涉及的各功能用房面积按照住房和城乡建设部、国家发展和改革委员会《农村普通中小学校建设标准》（建标109—2008）执行。
三、本配备标准是保障义务教育学校教学设备的基本配置标准。
遵循“分级管理、分类实施、分步推进、区域统筹、动态配置”的原则，既注重城乡差别，又注重区域内学校均衡发展和布局结构的调整。
在配置过程中要根据课程改革和教学的需要，探索实验教学模式，有利于学生主动实践、学习和个性化教育，同时要优化资源配置，体现资源共享，并注重环保、节能、安全和学生身心健康发展。
四、为了保证配备标准的顺利实施，根据我市义务教育学校设备配备的实际情况，针对义务教育学校信息技术教学设备、初中理化生、小学科学、各类学校的音乐美术、体育、卫生、综合实践（劳技）、科技活动仪器设备制定了相应的配备目录（具体要求详见有关配备目录），按照学校办学规模的大小，分成了初中二种类别，小学三种类别配备，有条件的学校根据教育教学的需要应增加选配数量。
学校环境和教学生活设施标准
学校环境和教学生活设施标准一、中小学校教学卫生基本标准(一)教室1.普通教室人均使用面积:小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12 平方米。
2.教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离。
3.教室内各列课桌间应有不小于0.6 米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6 米的横行走道。
后排课桌后缘距黑板不超过9米。
(二)课桌椅1.教室内在座学生应每人一席。
2.每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。
(三)黑板1.黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。
2.黑板下缘与讲台地面的垂直距离:小学为0.8~0.9米，中学为1~1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。
(四)教室采光1.单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。
2.教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。
3.教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6。
(五)教室照明1.课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。
自然采光不足时应辅以人工照明。
2.教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。
灯管宜垂直于黑板布置。
教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米。
3. 黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。
(六)教室微小气候1.教室应设通气窗，寒冷地区应有采暖设备。
2.新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的可投入使用，并保持通风换气。
二、中小学校生活设施基本标准(一)学生宿舍1.学生宿舍不应与教学用房合建。
男、女生宿舍应分区或分单元布置。
一层出入口及门窗，应设置安全防护设施。
2.学生宿舍的居室，人均使用面积不应低于3.0平方米。
3.应保证学生一人一床，上铺应设有符合安全要求的防护栏4.宿舍应保证通风良好，寒冷地区宿舍应设有换气窗。
5.学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。
宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。
教室空间建设情况汇报表
教室空间建设情况汇报表敬爱的领导：根据学校教育教学工作的需要，我们对教室空间进行了全面的调查和评估。
现将教室空间建设情况向您做如下汇报。
一、教室基本情况。
学校共有教室30间，其中大型教室10间，中型教室15间，小型教室5间。
教室面积分别为大型教室100平方米，中型教室60平方米，小型教室40平方米。
教室布局合理，通风良好，采光充足。
二、教室设施设备。
1. 教学设备，教室均配备了多媒体教学设备，包括投影仪、音响设备等，并且保持良好的运转状态。
2. 教学桌椅，教室桌椅整齐摆放，桌面干净整洁，椅子稳固舒适。
3. 黑板和白板，每个教室都配备了黑板和白板，供老师进行书写和教学展示。
4. 教室照明，教室照明设备完好，提供了良好的照明条件。
三、教室环境卫生。
学校每天都有专人对教室进行清洁，确保了教室的整洁和卫生。
同时，学校还定期对教室进行消毒，保障了师生的健康。
四、教室管理情况。
学校制定了严格的教室管理制度，保证了教室设施设备的正常使用和维护。
并且学校还对教室进行了分类管理，确保了教室的有效利用。
五、教室建设存在的问题和建议。
1. 部分教室的空调设备老化，需要及时更换或维修，以提供更好的教学环境。
2. 部分教室的多媒体设备使用不够便捷，需要进行更新和升级，以适应现代化教学的需要。
3. 部分教室的照明设备亮度不足，需要进行调整，提高照明质量。
综上所述，学校的教室空间建设情况整体良好，但仍存在一些需要改进的地方。
我们将会结合学校的实际情况，制定相应的改进措施，努力提升教室的建设水平，为师生营造更好的学习和教学环境。
教室空间建设情况汇报完毕。
谢谢！。
学校情况汇报表模版
学校情况汇报表模版尊敬的领导：我校情况汇报如下：一、学校基本情况。
我校是一所位于市中心的综合性学校，占地面积约100亩，建筑面积约20000平方米。
学校环境优美，设施完善，是学生学习和生活的理想场所。
二、师资力量。
学校拥有一支高素质的教师队伍，其中正高级职称教师占比30%，副高级职称教师占比40%，具有硕士及以上学历的教师占比60%。
他们教学经验丰富，教学水平高，受到学生和家长的一致好评。
三、学生情况。
我校学生素质全面发展，学习成绩优异。
近年来，学校学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，多次荣获市级以上奖项。
学生综合素质和创新能力得到了有效提升。
四、教学管理。
学校高度重视教学管理工作，建立了科学的教学质量评估体系，定期进行教学检查和评比活动，不断完善教学管理工作。
同时，学校积极开展多种形式的教学活动，丰富学生的课外生活，提高教学质量。
五、课外活动。
学校注重学生的课外活动，积极组织各类兴趣小组和社团活动，如篮球队、足球队、美术社、科技创新小组等，丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作精神和创新能力。
六、学校荣誉。
学校多次被评为市级先进学校，先进班集体，先进教师等荣誉称号，得到了社会各界的一致认可。
七、存在问题。
学校在发展过程中也存在一些问题，如教学设施有待进一步完善，师资队伍建设还需加强等。
学校将进一步加大投入，不断改进，努力提高教学质量和办学水平。
八、发展规划。
学校将进一步深化教育教学改革，加强师资队伍建设，完善教学设施，拓宽教学资源，提高教学质量，努力把学校建设成为一所特色鲜明、办学水平优良的现代化学校。
以上是我校的学校情况汇报，希望领导能够关注学校的发展，给予指导和支持。
谢谢！。
高等职业学校建设标准
高等职业学校建设标准（征求意见稿）（三）北京2013.3目录第一章总则 (1)第二章建设规模与项目构成 (2)第三章学校选址与校园规划 (3)第四章校舍建筑面积指标 (5)第五章校舍主要建筑标准 (11)附录一高等职业学校九项校舍建筑面积指标 (13)附录二专业本科生及研究生校舍建筑面积补助指标 (15)附录三留学生及外籍教师生活用房建筑面积指标 (16)附录四培训部用房建筑面积指标 (17)附录五术语 (18)附录六本标准用词和用语说明 (19)附件高等职业学校建设标准条文说明 (20)一、学校必须配置的校舍用房项目：教学实训用房、图书馆、室内体育用房、校级办公用房、会堂及大学生活动用房、学生宿舍（公寓）、食堂、单身教师宿舍（公寓）、后勤及附属用房共九项。
二、学校根据需要可以配置的校舍用房项目：校企合作用房、培训中心、研发创业中心（基地）、国家或省市级重点实验室、教学产品陈列中心、学术交流中心、留学生及外籍教师生活用房、游泳馆；医药院校的临床教学用房；农林院校实验实习农场、牧场、林场的附属用房；机动车与自行车停车库（棚）、采暖地区锅炉房等。
三、国家规定建设的民防工程等。
第三章学校选址与校园规划第十二条新建高等职业学校选址应符合下列规定：一、应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、地形开阔、地势较高、阳光充足、具备必要基础设施的地段。
二、应避开地震危险地段、地质塌陷、泥石流、洪涝及风口、悬崖边、崖底等自然灾害易发地段。
三、应避开高压供电走廊、高压输气管道、输油管道、通航河道。
四、应避开污染地段，学校与各类污染源的距离应符合国家有关卫生防护距离的规定。
园规划与政府主导、校企合作、工学结合、顶岗实习、社会培养五、学校与铁路、轻轨、公路干道、机场及飞机起降航线、易燃易爆场所、医院传染病房及太平间、殡仪馆等的防护距离应符合国家有关规范的规定。
第十三条高等职业学校建设，应坚持先规划后建设的原则。
新建、改建、扩建的各类高等职业学校均应先编制校园规划，经批准后方可进行项目建设。
学校装备设备情况汇报材料
学校装备设备情况汇报材料
为了更好地了解学校的装备设备情况，我们进行了一次全面的调查和汇总，以下是我们的汇报材料：
一、教学设备。
1. 教室投影仪，全校共有教室投影仪100台，其中有10%的设备存在老化现象，需要及时更换。
2. 电脑数量，学校计算机房共有电脑500台，平均每台电脑使用年限为5年，目前有20%的电脑已经使用超过5年，需要进行更新。
3. 实验室设备，学校实验室设备齐全，各类仪器设备齐备，保持在良好状态。
二、体育设备。
1. 篮球场，学校拥有标准篮球场2个，其中一个篮球场地面存在裂缝，需要进行维修。
2. 体育器材，学校体育器材齐全，没有损坏或缺失的情况。
三、图书馆设备。
1. 书籍数量，学校图书馆藏书数量达到30万册，其中包括各
类教材、参考书和文学著作等。
2. 阅览座位，图书馆阅览座位充足，能够满足学生的阅读需求。
四、校园网络设备。
1. 网络覆盖，学校各个教学楼、宿舍楼均已实现无线网络全覆盖，网络信号稳定。
2. 网络速度，学校网络速度较快，满足师生日常上网、学习、
科研需求。
五、音视频设备。
1. 音响设备，学校各个教室、多功能厅的音响设备齐全，能够
满足各类活动的需要。
2. 视听设备，学校多功能厅的投影仪、音响设备等设备齐全，能够满足各类演讲、演出等活动的需要。
综上所述，学校的装备设备整体状况良好，但也存在一些老化和损坏的情况，需要及时进行维修和更新。
希望学校能够重视装备设备的维护和更新工作，为师生提供更好的学习和生活条件。
长沙市普通中小学标准化学校建设标准
长沙市普通中小学标准化学校建设标准课题研究成果长沙市教育局二○○七年十一月二十一日长沙市普通中小学标准化学校建设标准课题研究成果说明我局承担的市级课题《长沙市普通中小学标准化学校建设标准》，经过近一年的研究已经结题。
结题后，我局会同市发改委、财政、规划、国土、建委、人事、编办、教育督导室等部门共同审议会签，报市人民政府同意，已于20XX 年4月6日由市政府办公厅以“长政办发[2007]12号”文件颁发。
目前，正在用于指导全市普通中小学标准化学校建设，研究成果正在转化为生产力。
附：研究成果——《长沙市普通中小学标准化学校建设标准》长沙市教育局20XX年11月21日长沙市普通中小学标准化学校建设标准教育局发改委财政局规划局国土局建委人事局编办教育督导室20XX年3月5日一、总则二、学校建设基本标准(一)学校选址与规模(二)校园面积与规划(三)校舍建筑及附属设施(四)教学、办公及生活设备三、队伍建设基本标准(一)干部队伍建设(二)教师队伍建设四、学校管理与质量(一)教育管理(二)教学管理(三)教育科研管理(四)行政管理(五)教育质量长沙市中小学标准化学校建设标准教育局发改委财政局规划局国土局建委人事局编办教育督导室20XX年3月5日一、总则为促进本市基础教育高标准高质量均衡发展，提高中小学校办学条件的现代化水平，依据有关法律法规和本市经济社会及教育发展规划，按照推进素质教育的要求，结合本市实际情况,制定《长沙市中小学标准化学校建设标准》(以下简称《标准》)。
本《标准》是本市各级政府规划、设置和管理普通中小学校的重要依据。
《标准》规定的各项建设标准是本市举办普通中小学校应当执行的基本标准。
《标准》有关场所建设及配置设施、设备的具体要求，由市教育行政部门会同有关部门制定实施细则和实施意见，并根据经济社会以及教育发展的实际情况进行相应的调整和修订。
《标准》的实施遵循分级负责、分类实施、分步推进的原则。
市教育行政等部门负责统筹协调和监督、指导本《标准》的实施；各区县（市）政府根据《标准》及其实施细则和实施意见，制定本区县（市）实施《标准》的学校建设规划并组织实施。
中学教学设施设备配备标准
中学教学设施设备配备标准一、仪器配备标准按教育部2000年11月颁布的《中学各科教学仪器配备目录》、《小学各科教学仪器配备目录》，和1995年7月颁布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》、《小学思想品德、语文、社会、英语、健康教育教学仪器配备目录》装备仪器。
中学全部为一类25组；中心小学和城关小学为一类24组（规模较小的一类小学可按1~2人一组开出组数；6轨以上中小学应双配套），完小按二类配备12组（如为单轨且班容量较小可按不超过3~4人一组开出组数）；其它小学为三类6组；教学点要按教学需要配齐演示用仪器，分组仪器根据需要配备。
二、实验室建设标准1、小学一类二类三类实验室85平米68平米68平米仪器室40平米35平米23平米准备室35平米18平米15平米自制标本展室25平米以上注：班容量不足45人的实验室可按生均平米计算，不含6年级的分校和教学点可五室合一不小于54平方米。
2、中学一类实验室90平米（重点中学96~108平方米）仪器室60平米以上准备室36平米自制标本展室60平米以上，班容量不足45人的按生均大于等于平方米计算。
3、以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便，应互相连通。
以上各室数量凡是平行班在四个（含四个）班以下的各类中、小学各科实验室分别为一个以上，四轨以上小学、六轨以上初中相应增加实验用房套数。
4、各类中小学应设药品室，专人保管（规模较小的小学可设药品橱、通风橱）面积在20平米以上。
规模较大的中小学应设维修室，面积20平方米以上，维修室应配齐相应的工具。
办公室面积在20平米以上。
三、实验室、仪器室、准备室内设施配备要求1、实验室①自然、化学、生物，上下水到实验台及演示台。
②各科实验室电源要到实验台及演示台，并在前面有总开关控制。
（注意电源插座与水源要尽量远离）。
③生物实验室要光源到实验台，一般在桌上安装40瓦管灯一个。
④物理实验室要设黑红窗帘，其它各室为浅色窗帘。
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安排
大课间安排（是、否）已进作息时间表，具体安排在第节课后，安排时间为，活动内容为
任课
教师
任体育课教师共人，其中：专职的人，专业的人
小学高级职称人，小学一级职称人
年级
课程
一年级
二年级
三年级
思品
历史
地理
生物
物理
化学
语文
数学
外语
体育与健康
音乐
美术
综合实践活动
地方、学校安排的课程
周总课时数
学校课程每周各科课时数（表三）填表人：
专用
教室
及
主要
设备
设施
现状
固定资产总值：
其中设备设施总值：
各类专用
教室
数量
面积
音乐教室个平方米……
教师用计算机共台，学生用计算机共台。教学用多媒体共套。
图书室面积平米，共有纸质书籍册。阅览室面积平米，订阅各种报刊杂志共种。
操场跑道米，为（塑胶、煤渣），跑道外篮球场有个，其它可供学生课间活动的场地还有，体育器材总价值元。
学校规模及设施设备情况（表一）
学校填表人：
事
业
规
模
占地面积（平米）：
建筑面积（平米）：
总数
本地学生
外地学生
教工
基本
情况
在职
教工
总数
上课
教师
总数
中学
一级
人数
中学
高级
教师
学科带头人、教学能手、教学新秀、名师人数
江阴市级以上共人，其中无锡市人
部分学科教师数量
音乐：专职人，其中专业人。体育：专职人，其中专业人。美术：专职人，其中专业人。计算机：专职人，其中专业人。
食堂建筑总面积平米，中午师生用餐总人数人。
男女厕所共个，总面积约平米，共有蹲位个。
学校体育安排情况（表二）
学校填表人：
体育课
时安排
初一年级每周节，初二年级每周节，初三年级每周节。全校每周体育课共节。课表上最多同时安排了个班上体育课。
体育活
动安排
初一年级每周节，初二年级每周节，初三年级每周节。课表上最多同时安排了个班上活动课。每节活动课时间为分钟
填表人：教科研及管理情况（表四）
学校填表人：
教研科研课题情况
课题题目1：
领题人：
级别：
立项时间：
参与教师数：
成果表现：
有无子课题：
（另有课题按以上项目填写于此）
教
研
活
动
活动每周一次，活动（是、否）纳入课表，每次活动时间课时，活动（有、无）固定场所
领导蹲点情况：
备注：
备
课
活
动
活动每周一次，活动（是、否）纳入课表，每次活动时间课时，活动（有、无）固定场所，活动（有、无）主讲人，活动（有、无）领导检查
集体备课具体做法：
教师论文
年月至今在江阴市级以上发表总篇数：，
其中：国家级篇，省级篇，无锡市级篇,
江阴市级篇。
特色建设
目前级别：
特色项目内容：
学校教师个人课题情况表
教师姓名
课题名称
课题级别
立项时间
结论
年度学校公用经费收支情况（表五）
学校填表人：时间
项目内容
金额（元）
备注
收入情况
年度公用经费总收入
其中
1、市镇两级拨付
生均
总数
2、学校自筹总数
支出
情况
年度公用经费支出情况
生均
总数
其
中
1、办公费
2、水费
3、电费
4、差旅费
5、维修（护）费
6、培训费
7、专用材料费
8、劳务费
9、福利费
10、常用设备购置
11、其他支出
说明：以上支出中不包括地方政府已经专项拨款的项目费用