人教新课标三年级语文下册29古诗两首PPT课件
秋夕
(唐)杜牧 红烛秋光冷画屏，轻 罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐 看牵牛织女星。 让我们到宇宙中去找 找这牵牛织女星吧！
你们对织女了解多少啊？
织女是天上的七仙女，她聪明、善良、美丽无比， 更重要的是她心灵手巧，她织得锦缎又光又亮， 光的像粼粼闪光的河水，亮的比天上的云霞还亮。 人们给她织的锦缎取了个很好听的名字，叫云锦。 织女在云锦上织的图案更是美不胜收啊！她织的 花，红似火，白似雪，娇艳欲滴，引来蝴蝶翩翩 起舞。她织的鸟，栩栩如生，真像活了一样，孩 子们看见了，都想去捉呢！ 人们都对织女织的云锦啧啧称奇啊！少女们个个 都羡慕，羡慕的不得了，它们羡慕什么呢？
（穿尽）
数不清的红丝都穿完了，可见少女们乞取智巧、追求幸 福的愿望是多么强烈而美好啊！诗人林杰发出感慨：家 家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。你能像老师这样读吗？
作业
1.诗人林杰写下《乞巧》这首古诗，来表达那些 少女们乞取智巧，追求幸福的美好心愿，同学们， 诗中的疑问，你们都解决了吗？那你们能读好这 首诗吗？ 2.看见有的同学都已经闭上眼睛，仿佛沉醉于诗 中。我想，他一定是背出来了？你们能背吗？一 起背吧！ 3.古人云：不积跬步，无以至千里（生：不积小 流，无以成江海）光背还是不够的，我们还要积 累下来，和往常一样，打开“古诗积累本”把它 记下来吧！
寒食
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家
九月九日忆山东兄弟
王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
那同学们在平时学习古诗时，有 什么好的方法吗？
古人云，读书百遍，其义自现。我会多读 几遍来理解诗的意思； 我会看注释，查字典来理解； 我会把诗背下来，或者记在古诗积累本中； 我会上网查资料或者看课外书； 我会想去了解诗人和朝代； 我会向同学、老师、爸爸妈妈请教…..
诗词解析云母屏风烛影深， 源自河渐落晓星沉 云母屏风上映着幽 暗的烛影， 银河渐渐疏落，启 明星要消失了。
嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
嫦娥应该后悔 偷吃了灵药， 眼望着碧海青 天，夜夜心情孤 寂。
深入理解
云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉
室内，烛光越来越黯淡，云母屏风上笼罩着一层 深深的暗影，越发显出居室的空寂清冷，透露出 主人公在长夜独坐中黯然的心境。 室外，银河逐渐西移垂地，牛郎、织女隔河遥望， 本来也许可以给独处孤室的不寐者带来一些遐想， 而现在这一派银河即将消失。那点缀着空旷天宇 的寥落晨星，仿佛默默无言地陪伴着一轮孤月， 也陪伴着永夜不寐者，现在连这最后的伴侣也行 将隐没。
宵—霄在字形上和含意上有什么 不同？
“宵”字是宝盖头，“霄”字是雨字头 宵”是晚上，“霄”是天空
独而无学友，则孤陋而寡闻，这 句名言是什么意思呢？
一个人单独学习，而没有一起学习的朋友， 就会见闻少，知识浅薄 找到你身边的同学，用上你们的好方法， 结合课文的注释和课后资料袋里的内容， 想一想，议一议，没弄明白的地方，做上 记号，等全班交流的时候提出来解决！ 五分钟够吗？开始吧！
嫦
娥
朗读
嫦娥奔月
远古天上十个太阳，人们无法生活
后羿射日
后羿取出白色的 箭，一支一支地 向骄横的太阳射 去
顷刻间十个太阳被射去了九个
后羿娶了个美丽善良的 妻子，名叫 嫦娥。
后羿从西王母那里求来长生不死的 灵药，把它交给嫦娥，要她好好保 管，想挑一个吉日两人一块吃 。
一天晚上，嫦娥趁后羿不在家，从 葫芦里倒出灵药，全吞下肚子去 ， 立时飘飞升月成仙。
在田野，在山坡，在河边，在花园……
在所有能够看到月亮的地方，少女们都在 穿红丝线，哪怕夜深了，她们还在不停地 穿，为什么啊？
（他们想像织女一样心灵手巧）
穿尽红丝几万条
b她们穿了多少条呢？
几万条
真的有几万条吗？
没有 那是多少条
很多很多）
什么多？
（红丝多）
在第四行里，还有哪个字可以看出少女们穿的红丝很多 呢？
人教新课标三年级语文下册第八单元
哪些古诗和中国传统节日有关呢？
清明 元日 寒食 九月九日忆山东兄弟
清明
----(唐)杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村
元日
王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
于是，不禁从心底涌出这样的意念：嫦娥想必也 懊悔当初偷吃了不死药，以致年年夜夜，幽居月 宫，面对碧海青天，寂寥清冷之情难以排遣吧。 “应悔”是揣度之词，这揣度正表现出一种同病 相怜、同心相应的感情。由于有前两句的描绘渲 染，这“应”字就显得水到渠成，自然合理。因 此，后两句与其说是对嫦娥处境心情的深情体贴， 不如说是主人公寂寞的心灵独白。
那你还有什么不懂的吗？
1.“碧霄”是什么样的呢？ 2.诗句中的“乞巧”是什么意思？ 3.不理解“穿尽红丝几万条”
牛郎织女的故事，你们知道吗？ 谁来说一说？
天上有个织女星，还有一个牵牛星。织女 和牵牛情投意合，心心想印。可是，天条 律令是不允许男欢女爱、私自相恋的。织 女是王母的孙女，王母便将牵牛贬下凡尘 了，令织女不停地织云锦以作惩罚。 …… 王母见此情此景，也稍稍为牛郎织女的坚 贞爱情所感动，便同意让牛郎和孩子们留 在天上，每年七月七日，让他们相会一次。
你曾经在七夕的夜晚遥望天空吗？ 可曾看到银河两岸的牵牛与织女？
天琴座的主星：织女星
织女星就是天 琴座的主星， 略带蓝白色， 位于银河的西 岸
牛郎星：天鹰座α星
在银河东岸与 织女星遥遥相 对的地方，有 一颗比她稍微 暗一点儿的亮 星，它就是天 鹰座α星，即牛 郎星
夏季里，天津四、牛郎星和织女星在 空中呈一个很醒目的三角形，称为夏 季大三角。
嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
体现了作者什么样的情感？
清高与孤独的孪生，以及由此引起的 既自赏又自伤，既不甘变心从俗，又 难以忍受孤孑寂寞的煎熬这种微妙复 杂的心理，在这里被诗人用精微而富 于含蕴的语言成功地表现出来了。 这是一种含有浓重伤感的美，在旧时 代的清高文士中容易引起广泛的共鸣。 诗的典型意义也正在这里。
“烛影深”、“长河落”、“晓 星沉”
“沉”字正逼真地描绘出晨星低垂、欲落未 落的动态，主人公的心也似乎正在逐渐沉 下去。 “烛影深”、“长河落”、“晓星沉”， 表明时间已到将晓未晓之际，着一“渐” 字，暗示了时间的推移流逝。
云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉
嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
乞巧节是古时候人们非常喜欢的一个 节日。同学们，你们最喜欢的是什么 节日啊？
想想你们在过六一儿童节时，周围是怎么 样的节日景象呢？ 那古人在过乞巧节又会是怎么样的节日景 象呢？再读读三、四行。
家家乞巧望秋月
a你怎么知道人很多？读出诗句。
（家家乞巧望秋月）
是啊，每家的少女们都在望着月亮，乞取 智巧，瞧，在小院里，在家门口，在……
看看这个“乞”字，你想提醒同 学们在书写时注意什么呢？
乞—气。乞字中间少一横，乞字是“ 气字是“ ” ”，
朗读
这首诗是唐代诗人林杰所写的。这是一位 精通书法棋艺的诗人，而且非常的聪明， 六岁的时候就能写诗。 今天我们学习的就是他的一首诗。请大家 打开课本，自由读一读，请记住，读书有 三到，（心到、眼到、口到）所以在读的 时候，注意读准每个字的字音。
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人教新课标三年级语文下册29古诗两首PPT课件
人教新课标三年级语文下册第八单元
[了解作者]
林杰(831—847)字智周， 福建人，唐代诗人。小时候非 常聪明，六岁就能赋诗，下笔 即成章。又精书法棋艺。卒， 年仅十七。《全唐诗》存其诗 两首。
《乞巧》是唐代诗人林杰描写 民间七夕乞巧盛况的名诗。农历七 月初七夜晚，俗称“七夕”，又称 “女儿节”“少女节”。是传说中 隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥 上相会的日子。过去，七夕的民间活 动主要是乞巧，所谓乞巧，就是向 织女乞求一双巧手的意思。乞巧最 普遍的方式是对月穿针，如果线从 针孔穿过，就叫得巧。这一习俗唐 宋最盛。
“烛影深”、“长河落”、“晓 星沉”
“沉”字正逼真地描绘出晨星低垂、欲落 未落的动态，主人公的心也似乎正在逐渐 沉下去。 “烛影深”、“长河落”、“晓星沉”， 表明时间已到将晓未晓之际，着一“渐” 字，暗示了时间的推移流逝。
云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉
嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
体现了作者什么样的情感？
清高与孤独的孪生，以及由此引起的 既自赏又自伤，既不甘变心从俗，又 难以忍受孤孑寂寞的煎熬这种微妙复 杂的心理，在这里被诗人用精微而富 于含蕴的语言成功地表现出来了。 这是一种含有浓重伤感的美，在旧时 代的清高文士中容易引起广泛的共鸣。 诗的典型意义也正在这里。
牛郎织女的故事，你们知道吗？ 谁来说一说？
天上有个织女星，还有一个牵牛星。织女 和牵牛情投意合，心心想印。可是，天条 律令是不允许男欢女爱、私自相恋的。织 女是王母的孙女，王母便将牵牛贬下凡尘 了，令织女不停地织云锦以作惩罚。 …… 王母见此情此景，也稍稍为牛郎织女的坚 贞爱情所感动，便同意让牛郎和孩子们留 在天上，每年七月七日，让他们相会一次。
[了解作者]
林杰(831—847)字智周， 福建人，唐代诗人。小时候非 常聪明，六岁就能赋诗，下笔 即成章。又精书法棋艺。卒， 年仅十七。《全唐诗》存其诗 两首。
《乞巧》是唐代诗人林杰描写 民间七夕乞巧盛况的名诗。农历七 月初七夜晚，俗称“七夕”，又称 “女儿节”“少女节”。是传说中 隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥 上相会的日子。过去，七夕的民间活 动主要是乞巧，所谓乞巧，就是向 织女乞求一双巧手的意思。乞巧最 普遍的方式是对月穿针，如果线从 针孔穿过，就叫得巧。这一习俗唐 宋最盛。
“烛影深”、“长河落”、“晓 星沉”
“沉”字正逼真地描绘出晨星低垂、欲落 未落的动态，主人公的心也似乎正在逐渐 沉下去。 “烛影深”、“长河落”、“晓星沉”， 表明时间已到将晓未晓之际，着一“渐” 字，暗示了时间的推移流逝。
云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉
嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
体现了作者什么样的情感？
清高与孤独的孪生，以及由此引起的 既自赏又自伤，既不甘变心从俗，又 难以忍受孤孑寂寞的煎熬这种微妙复 杂的心理，在这里被诗人用精微而富 于含蕴的语言成功地表现出来了。 这是一种含有浓重伤感的美，在旧时 代的清高文士中容易引起广泛的共鸣。 诗的典型意义也正在这里。
牛郎织女的故事，你们知道吗？ 谁来说一说？
天上有个织女星，还有一个牵牛星。织女 和牵牛情投意合，心心想印。可是，天条 律令是不允许男欢女爱、私自相恋的。织 女是王母的孙女，王母便将牵牛贬下凡尘 了，令织女不停地织云锦以作惩罚。 …… 王母见此情此景，也稍稍为牛郎织女的坚 贞爱情所感动，便同意让牛郎和孩子们留 在天上，每年七月七日，让他们相会一次。
2019-2020年人教新课标三年级语文下册第29课《古诗两首—嫦娥》课件共18张PPT
2019/7/20
最新中小学教学课件
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2019/7/20
最新中小学教学课件
反映了什么现实情况？
• 但是，诗中所抒写的孤寂感以及由此引起的“悔偷灵药”式的情 绪，却融入了诗人独特的现实人生感受，而含有更丰富深刻的意 蕴。
• 在黑暗污浊的现实包围中，诗人精神上力图摆脱尘俗，追求高洁 的境界，而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• “烛影深”、“长河落”、“晓星沉”，表明时间已到将晓未晓 之际，着一“渐”字，暗示了时间的推移流逝。
嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
• 于是，不禁从心底涌出这样的意念：嫦娥想必也懊悔 当初偷吃了不死药，以致年年夜夜，幽居月宫，面对 碧海青天，寂寥清冷之情难以排遣吧。
• “应悔”是揣度之词，这揣度正表现出一种同病相怜、 同心相应的感情。由于有前两句的描绘渲染，这“应” 字就显得水到渠成，自然合理。因此，后两句与其说 是对嫦娥处境心情的深情体贴，不如说又度过了一个不眠 之夜。
• 尽管这里没有对主人公的心理作任何直接的抒写刻画，但借助于 环境氛围的渲染，主人公的孤清凄冷情怀和不堪忍受寂寞包围的 意绪却几乎可以触摸到。
“烛影深”、“长河落”、“晓星沉”
• “沉”字正逼真地描绘出晨星低垂、欲落未落的动态，主人公的 心也似乎正在逐渐沉下去。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
人教版三年级语文下册第29课《古诗两首》完整ppt课件
.
2
[字词理解] 1．乞巧：古代节日，在农历七月
初七，又名七夕。 2．今宵：这天晚上。
3．碧霄：浩瀚无际的青天。
.
3
qǐ
乞巧
林杰
xiāo
xiāo
七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
.
4
《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间
七夕乞巧盛况的名诗。农历七月初七夜
晚，俗称“七夕”，又称“女儿
xioxio完整最新ppt13李商隐zhxio完整最新ppt14813858完整最新ppt15李商隐zhxio完整最新ppt16云母屏风上映着幽暗的烛影银河渐渐疏落启明星要消失了
乞巧 嫦娥
.
1
[生字学习]
乞 （qǐ） （乞巧） 霄 （xiāo） （云霄） 烛 （zhú） （蜡烛） 晓 （xiǎo） （破晓）
.
6
qǐ
乞巧
林杰
xiāo
xiāo
七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
.
7
【诗句理解】
七夕今宵看碧霄
今夜是一年一度的七夕节， 人们都情不自禁地来到户外观看 碧蓝的天空。
.
8
【诗句理解】
牵牛织女渡河桥
那长长的银河间两颗特别耀 眼的星星，分明是牛郎织女在鹊 桥上相会了。
.
节”“少女节”。是传说中隔着“天河”
的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。过
去，七夕的民间活动主要是乞巧，所谓
乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。
乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线
从针孔穿过，就叫得巧。这一习俗唐宋
最盛。
三年级下册语文课件-29 古诗两首｜人教新课标 (共9张PPT)
第八组
29 古诗两首
字词训练营
1.看拼音,写词语。
píng
mù
屏
幕
qǐ
qiǎo
乞
巧
dù
hé
渡
河
zhú
yǐng
烛
影
字词训练营
yún
xiāo
云
霄
tōu
yào
偷
药
字词训练营
2.给诗句中的加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。
(1)七夕今宵看碧霄．( B
)
A.云
B.天空
C.夜晚
(2)穿尽．红丝几万条( A )
重点突破吧
1.《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗,读这首
诗的语调是轻快上扬(轻快上扬 低缓深沉)。
2.《嫦娥》是唐代诗人李商隐的作品,诗句中的“云母屏风烛影深,
长河渐落晓星沉”可以让我们感受到嫦娥月宫中的生活是( B )
的,嫦娥的心境恰恰是诗人的心境。
A.安宁、恬静、自足
B.孤单、寂寞、凄凉
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月下午 4时5分 21.8.61 6:05August 6, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月6日 星期五4 时5分1 9秒16: 05:196 August 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午4时5 分19秒 下午4时 5分16: 05:1921 .8.6
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。16: 05:1916 :05:191 6:058/ 6/2021 4:05:19 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.6 16:05:1 916:05 Aug-21 6-Aug-2 1
29 古诗两首
字词训练营
1.看拼音,写词语。
píng
mù
屏
幕
qǐ
qiǎo
乞
巧
dù
hé
渡
河
zhú
yǐng
烛
影
字词训练营
yún
xiāo
云
霄
tōu
yào
偷
药
字词训练营
2.给诗句中的加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。
(1)七夕今宵看碧霄．( B
)
A.云
B.天空
C.夜晚
(2)穿尽．红丝几万条( A )
重点突破吧
1.《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗,读这首
诗的语调是轻快上扬(轻快上扬 低缓深沉)。
2.《嫦娥》是唐代诗人李商隐的作品,诗句中的“云母屏风烛影深,
长河渐落晓星沉”可以让我们感受到嫦娥月宫中的生活是( B )
的,嫦娥的心境恰恰是诗人的心境。
A.安宁、恬静、自足
B.孤单、寂寞、凄凉
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月下午 4时5分 21.8.61 6:05August 6, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月6日 星期五4 时5分1 9秒16: 05:196 August 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午4时5 分19秒 下午4时 5分16: 05:1921 .8.6
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。16: 05:1916 :05:191 6:058/ 6/2021 4:05:19 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.6 16:05:1 916:05 Aug-21 6-Aug-2 1
新课标人教版小学三年级语文下册：29、古诗两首PPT、优质教学课件
二、品读体会 1、课文讲了闰土几件事？你对哪一件事情最感兴趣？捕鸟、拾 贝、刺猹、 观鱼 2、 在这四件事中，我们还能了解到闰土的什么特点呢？请同学 们根据阅读 提示学习课文。 出示阅读提示：自由阅读课文，体会课文是怎样通过人物的对话， 外貌、动 作描写来表现人物的特点，把你的感受写在旁边，把你印象 最深的、最感兴 趣的段落或句子多读几遍，然后和老师同学交流讨论。
3．碧霄：浩瀚无际的青天。
[理解诗句]
穿尽红丝千万条
(1)这句里把是不是真的写一千条、 一万条呢?
这里是虚指，是说很多很多的意思。
[诗句意思]
（一年一度的七夕（即乞巧 节）又到了，这天夜晚，家家户 户的人们抬头望无际的夜空，只 见牛郎和织女在鹊桥上相见了。 家家好在乞巧节时望着秋月，穿 针，向织女乞取智巧。）
• 嫦娥应该 后悔偷吃了 灵药，
• 眼望着碧海 青天，夜夜 心情孤寂。
“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”
前两句描绘了主人公在孤独的环境 中一夜不寐的情景。室内，云母屏风上 映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移 垂地，晨星就要消失了。“渐”字暗示 了时间的推移流逝；“沉”字逼真地描 绘出晨星低垂、欲落未落的动态。
学们先看大屏幕。 2、出示刺猹的图片。 ①师引述：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙 地，都种着 一望无际的碧绿的西瓜。其间有个十一二岁的少年在做什 么呢？谁能把这幅 画的内容续下去？
②请全班的同学看图，背诵第一自然段。 ③小结：看来同学们对上一节课的内容掌握得不错。 这幅画可以看出闰土是 个怎样的少年呢？（机智勇敢） 3、过渡：闰土还不只机智勇敢，他还有很多特点呢？接下来我 们一起来学 习课文。
生字
乞 （qǐ） （乞巧） 霄 （xiāo） （云霄） 烛 （zhú） （蜡烛） 晓 （xiǎo） （破晓）
3．碧霄：浩瀚无际的青天。
[理解诗句]
穿尽红丝千万条
(1)这句里把是不是真的写一千条、 一万条呢?
这里是虚指，是说很多很多的意思。
[诗句意思]
（一年一度的七夕（即乞巧 节）又到了，这天夜晚，家家户 户的人们抬头望无际的夜空，只 见牛郎和织女在鹊桥上相见了。 家家好在乞巧节时望着秋月，穿 针，向织女乞取智巧。）
• 嫦娥应该 后悔偷吃了 灵药，
• 眼望着碧海 青天，夜夜 心情孤寂。
“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”
前两句描绘了主人公在孤独的环境 中一夜不寐的情景。室内，云母屏风上 映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移 垂地，晨星就要消失了。“渐”字暗示 了时间的推移流逝；“沉”字逼真地描 绘出晨星低垂、欲落未落的动态。
学们先看大屏幕。 2、出示刺猹的图片。 ①师引述：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙 地，都种着 一望无际的碧绿的西瓜。其间有个十一二岁的少年在做什 么呢？谁能把这幅 画的内容续下去？
②请全班的同学看图，背诵第一自然段。 ③小结：看来同学们对上一节课的内容掌握得不错。 这幅画可以看出闰土是 个怎样的少年呢？（机智勇敢） 3、过渡：闰土还不只机智勇敢，他还有很多特点呢？接下来我 们一起来学 习课文。
生字
乞 （qǐ） （乞巧） 霄 （xiāo） （云霄） 烛 （zhú） （蜡烛） 晓 （xiǎo） （破晓）
新课标人教版小学三年级语文下册：29、古诗两首PPT、优质教学课件
云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
嫦娥奔月
远古天上十个太阳，人们无法生活
后羿射日
• 后羿取出白色的 箭，一支一支地 向骄横的太阳射 去
顷刻间十个太阳被射去了九个
后羿娶了个美丽善良的 妻子，名叫 嫦娥。
后羿从西王母那里求来长生不死的 灵药，把它交给嫦娥，要她好好保 管，想挑一个吉日两人一块吃 。
”：是平舌音，不能读成翘舌音。
“背”：是个多音字，既可读“
”，也可读
“
”。 用这两个字音分别造句。
③个别读，开火车读，齐读。
④去掉拼音后，齐读生字词。
⑤给生字找朋友。(即给生字组词)
(2)(出示二类词语即两条绿线内的生字词) ①自读，齐读。
②去掉拼音后再次齐读词语。 6.同学们把这些生字词带人课文读一读，把课 文读正
[诗意赏析]
据说嫦娥原是后羿的妻子， 因为偷吃了西王母送给后羿的不 死药，飞奔到月宫，成了仙子。 在孤寂的主人公眼里，这孤居广 寒宫殿，寂寞无伴的嫦娥，其处 境和心情不正和自己相似吗?
[感情朗读]
嫦娥
李商隐
云母/屏风/烛影/深， 长河/渐落/晓星/沉。 嫦娥/应悔/偷灵药， 碧海/青天/夜夜心。
五、指导写字
复备栏
1. 书读得好，字也能写得好。 2. 出示打乱顺序的词。指读，齐读。 3. 看笔顺表里的生字，自学后描红。 4. 反馈检查。 5. 有什么字觉得比较难写?教师指导。 静：左边是青
字旁，跟读两遍。 “月”字的撤要改为竖。整个宇要写得左窄右宽。 教
：左右同宽，左部件上大下小，右部件上紧下
(1)各自轻声读第 2 自然段。 (2)教师问，学生根据内容答，以问答形 式读书。
嫦娥奔月
远古天上十个太阳，人们无法生活
后羿射日
• 后羿取出白色的 箭，一支一支地 向骄横的太阳射 去
顷刻间十个太阳被射去了九个
后羿娶了个美丽善良的 妻子，名叫 嫦娥。
后羿从西王母那里求来长生不死的 灵药，把它交给嫦娥，要她好好保 管，想挑一个吉日两人一块吃 。
”：是平舌音，不能读成翘舌音。
“背”：是个多音字，既可读“
”，也可读
“
”。 用这两个字音分别造句。
③个别读，开火车读，齐读。
④去掉拼音后，齐读生字词。
⑤给生字找朋友。(即给生字组词)
(2)(出示二类词语即两条绿线内的生字词) ①自读，齐读。
②去掉拼音后再次齐读词语。 6.同学们把这些生字词带人课文读一读，把课 文读正
[诗意赏析]
据说嫦娥原是后羿的妻子， 因为偷吃了西王母送给后羿的不 死药，飞奔到月宫，成了仙子。 在孤寂的主人公眼里，这孤居广 寒宫殿，寂寞无伴的嫦娥，其处 境和心情不正和自己相似吗?
[感情朗读]
嫦娥
李商隐
云母/屏风/烛影/深， 长河/渐落/晓星/沉。 嫦娥/应悔/偷灵药， 碧海/青天/夜夜心。
五、指导写字
复备栏
1. 书读得好，字也能写得好。 2. 出示打乱顺序的词。指读，齐读。 3. 看笔顺表里的生字，自学后描红。 4. 反馈检查。 5. 有什么字觉得比较难写?教师指导。 静：左边是青
字旁，跟读两遍。 “月”字的撤要改为竖。整个宇要写得左窄右宽。 教
：左右同宽，左部件上大下小，右部件上紧下
(1)各自轻声读第 2 自然段。 (2)教师问，学生根据内容答，以问答形 式读书。
人教新课标三年级语文下册29古诗两首PPT课件共17页文档
▪ 人们都对织女织的云锦啧啧称奇啊！少女们个个 都羡慕，羡慕的不得了，它们羡慕什么呢？
嫦娥
嫦娥奔月
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
▪ ……
▪ 王母见此情此景，也稍稍为牛郎织女的坚 贞爱情所感动，便同意让牛郎和孩子们留 在天上，每年七月七日，让他们相会一次。
你曾经在七夕的夜晚遥望天空吗？ 可曾看到银河两岸的牵牛与织女？
天琴座的主星：织女星
▪ 织女星就是天 琴座的主星， 略带蓝白色， 位于银河的西 岸
牛郎星：天鹰座α星
▪ 在银河东岸与 织女星遥遥相 对的地方，有 一颗比她稍微 暗一点儿的亮 星，它就是天 鹰座α星，即牛 郎星
那你还有什么不懂的吗？
▪ 1.“碧霄”是什么样的呢？ ▪ 2.诗句中的“乞巧”是什么意思？ ▪ 3.不理解“来说一说？
▪ 天上有个织女星，还有一个牵牛星。织女 和牵牛情投意合，心心想印。可是，天条 律令是不允许男欢女爱、私自相恋的。织 女是王母的孙女，王母便将牵牛贬下凡尘 了，令织女不停地织云锦以作惩罚。
人教新课标三年级语文下册29古诗两
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
九月九日忆山东兄弟
▪ 王维 ▪ 独在异乡为异客， ▪ 每逢佳节倍思亲。 ▪ 遥知兄弟登高处， ▪ 遍插茱萸少一人。
嫦娥
嫦娥奔月
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
▪ ……
▪ 王母见此情此景，也稍稍为牛郎织女的坚 贞爱情所感动，便同意让牛郎和孩子们留 在天上，每年七月七日，让他们相会一次。
你曾经在七夕的夜晚遥望天空吗？ 可曾看到银河两岸的牵牛与织女？
天琴座的主星：织女星
▪ 织女星就是天 琴座的主星， 略带蓝白色， 位于银河的西 岸
牛郎星：天鹰座α星
▪ 在银河东岸与 织女星遥遥相 对的地方，有 一颗比她稍微 暗一点儿的亮 星，它就是天 鹰座α星，即牛 郎星
那你还有什么不懂的吗？
▪ 1.“碧霄”是什么样的呢？ ▪ 2.诗句中的“乞巧”是什么意思？ ▪ 3.不理解“来说一说？
▪ 天上有个织女星，还有一个牵牛星。织女 和牵牛情投意合，心心想印。可是，天条 律令是不允许男欢女爱、私自相恋的。织 女是王母的孙女，王母便将牵牛贬下凡尘 了，令织女不停地织云锦以作惩罚。
人教新课标三年级语文下册29古诗两
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
九月九日忆山东兄弟
▪ 王维 ▪ 独在异乡为异客， ▪ 每逢佳节倍思亲。 ▪ 遥知兄弟登高处， ▪ 遍插茱萸少一人。
新课标人教版小学三年级语文下册：29、古诗两首PPT、优质教学课件
生回答：安全原则。 师答：好，那怎样才是安全的呢？ 请学生看书后回答：
一、室内布线：水平布线——上火下零，竖直布线——左零右 火（看幻灯片 5）对图讲解，区分相线和零线，以及开关的位置和 这样安装开关的原因。
二、插座和接地 现在家庭使用、更新家电非常普遍，好多家用电器都不是在固 定 位置而是靠插座接到线路上去，（准备一些小型的家电，如：电 吹风、小电风扇，电饭煲、电熨斗等） 让学生分别插到教室里的 插 座上去，然后让学生自己总结各种插座和插头（看幻灯片 6 ） （再 点击观看幻灯片 7、8、9）
筋，拉伸
能！
〔问〕被拉伸的橡皮筋
有 没有能量？如果有，
它又 具有什么能？
学生（回答）：电
〔演示 3〕闭合教室日光 能 转换成电灯的
灯开关，日光灯发光 光
〔问〕我们知道，电流 能和热能。 流
经电灯，电灯发光，那 么
3．碧霄：浩瀚无际的青天。
[理解诗句]
穿尽红丝千万条
(1)这句里把是不是真的写一千条、 一万条呢?
这里是虚指，是说很多很多的意思。
[诗句意思]
（一年一度的七夕（即乞巧 节）又到了，这天夜晚，家家户 户的人们抬头望无际的夜空，只 见牛郎和织女在鹊桥上相见了。 家家好在乞巧节时望着秋月，穿 针，向织女乞取智巧。）
四、用测电笔会触电吗？ 提问使用测电笔会触电吗（学生讨论分析得出测电笔的使用原理： 火 线与人所站的大地之间存在电压，而大电阻和氖管的电阻比人体 电阻 大很多，所以大部分电压加在了大电阻和氖管上，使氖管发 光 ）（看 幻灯片 14）
五、触电及触电的危险 接上文提出人体在那种情况下会触电以及原因，让学生看书明确触 电 的概念和它的危险（看幻灯片 15 点击观看幻灯片 16）让学生对触 电有 一个感性的认识。
一、室内布线：水平布线——上火下零，竖直布线——左零右 火（看幻灯片 5）对图讲解，区分相线和零线，以及开关的位置和 这样安装开关的原因。
二、插座和接地 现在家庭使用、更新家电非常普遍，好多家用电器都不是在固 定 位置而是靠插座接到线路上去，（准备一些小型的家电，如：电 吹风、小电风扇，电饭煲、电熨斗等） 让学生分别插到教室里的 插 座上去，然后让学生自己总结各种插座和插头（看幻灯片 6 ） （再 点击观看幻灯片 7、8、9）
筋，拉伸
能！
〔问〕被拉伸的橡皮筋
有 没有能量？如果有，
它又 具有什么能？
学生（回答）：电
〔演示 3〕闭合教室日光 能 转换成电灯的
灯开关，日光灯发光 光
〔问〕我们知道，电流 能和热能。 流
经电灯，电灯发光，那 么
3．碧霄：浩瀚无际的青天。
[理解诗句]
穿尽红丝千万条
(1)这句里把是不是真的写一千条、 一万条呢?
这里是虚指，是说很多很多的意思。
[诗句意思]
（一年一度的七夕（即乞巧 节）又到了，这天夜晚，家家户 户的人们抬头望无际的夜空，只 见牛郎和织女在鹊桥上相见了。 家家好在乞巧节时望着秋月，穿 针，向织女乞取智巧。）
四、用测电笔会触电吗？ 提问使用测电笔会触电吗（学生讨论分析得出测电笔的使用原理： 火 线与人所站的大地之间存在电压，而大电阻和氖管的电阻比人体 电阻 大很多，所以大部分电压加在了大电阻和氖管上，使氖管发 光 ）（看 幻灯片 14）
五、触电及触电的危险 接上文提出人体在那种情况下会触电以及原因，让学生看书明确触 电 的概念和它的危险（看幻灯片 15 点击观看幻灯片 16）让学生对触 电有 一个感性的认识。
新课标人教版小学三年级语文下册：29、古诗两首PPT、优质教学课件
[诗意赏析]
据说嫦娥原是后羿的妻子， 因为偷吃了西王母送给后羿的不 死药，飞奔到月宫，成了仙子。 在孤寂的主人公眼里，这孤居广 寒宫殿，寂寞无伴的嫦娥，其处 境和心情不正和自己相似吗?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
[感情朗读]
嫦娥
李商隐
云母/屏风/烛影/深， 长河/渐落/晓星/沉。 嫦娥/应悔/偷灵药， 碧海/青天/夜夜心。
一．
检查复习，巩固旧知
1.出示生字，指名读。
2.用“寒、流、滑、绳”口头扩词。 3.背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文，帮助学生积累。 二．指导
书写，检测效果
1.认识新偏旁“羽”。
2.学生看笔顺描红书中田字格里的生字。
3.反馈检查，说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。
4.教师范写难写的字。
5.学生在习字册上练习。
生字
乞 （qǐ） （乞巧） 霄 （xiāo） （云霄） 烛 （zhú） （蜡烛） 晓 （xiǎo） （破晓）
乞 巧霄渡 屏 烛晓偷
《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间 七夕乞巧盛况的名诗。农历七月初七夜 晚，俗称“七夕”，又称“女儿 节”“少女节”。是传说中隔着“天河” 的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。过 去，七夕的民间活动主要是乞巧，所谓 乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。 乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线 从针孔穿过，就叫得巧。这一习俗唐宋 最盛。
[感情朗读]
乞巧
林杰
七夕/今宵/看/碧霄， 牵牛/织女/渡/河桥。 家家/乞巧/望/秋月， 穿尽/红丝/几万条。
李商隐
[作者简介]
李商隐(813—858) 唐代文学家。字义山， 号玉溪生，又号樊南生， 怀州河内(今河南沁阳) 人。与杜牧齐名，称 “小李杜”。其诗风与 杜甫更为接近。
人教版小学三年级语文下册第29课《古诗两首》ppt课件
林杰
七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。
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5
[字词理解]
1．乞巧：古代节日，在农历七月
初七，又名七夕。
2．今宵：这天晚上。 3．碧霄：浩瀚无际的青天。
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8
牛郎织女
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9
牛郎织女的神话传说
相传在很久以前，南阳城西牛家庄有个聪明、
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15
民间乞巧歌
乞手巧，乞容貌；乞心通， 乞颜容；乞我爹娘千白岁， 乞我姊妹千万年。
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16
小练笔：
古人是怎样喜过乞巧节的？他们 会许些什么愿望呢？请想像一下写下 来吧！
乞巧
一年一度的乞巧节来到了，家家
户户的人们仰望着浩瀚的夜空，想起
了牛郎织女的美丽传说，纷纷乞巧许
愿……
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26
嫦娥
李商隐
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
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27
[思考讨论]
“渐”字暗示了时 间的推移流逝
“沉”字逼真地
描绘出晨星低垂 欲落未落的动态
“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”
前两句描绘了主人公在孤独的环境
中一夜不寐的情景。室内，云母屏风上 映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移 垂地，晨星就要消失了。
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21
清明
清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。
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22
九月九日忆山东兄弟（王维 ）
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。
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5
[字词理解]
1．乞巧：古代节日，在农历七月
初七，又名七夕。
2．今宵：这天晚上。 3．碧霄：浩瀚无际的青天。
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8
牛郎织女
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9
牛郎织女的神话传说
相传在很久以前，南阳城西牛家庄有个聪明、
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15
民间乞巧歌
乞手巧，乞容貌；乞心通， 乞颜容；乞我爹娘千白岁， 乞我姊妹千万年。
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16
小练笔：
古人是怎样喜过乞巧节的？他们 会许些什么愿望呢？请想像一下写下 来吧！
乞巧
一年一度的乞巧节来到了，家家
户户的人们仰望着浩瀚的夜空，想起
了牛郎织女的美丽传说，纷纷乞巧许
愿……
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26
嫦娥
李商隐
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
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27
[思考讨论]
“渐”字暗示了时 间的推移流逝
“沉”字逼真地
描绘出晨星低垂 欲落未落的动态
“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”
前两句描绘了主人公在孤独的环境
中一夜不寐的情景。室内，云母屏风上 映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移 垂地，晨星就要消失了。
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21
清明
清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。
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22
九月九日忆山东兄弟（王维 ）
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。