市“智慧教育”云平台功能介绍

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学生客户端
电子书包客户端安装（windows、安卓）
教师教案
教师教案设计、学案制作
教案发布
教师学案发布、学生接受学案
三
某市智慧云平台-教学空间应用
教学空间
空间激活
教师学生空间激活启用
空间使用
空间文章发布、资源使用等
数据统计
学校教师文章发布等统计汇总
人人通空间应用系统-集体空间、个人空间
市级空间
2.课程 编辑 教学设计 互动终端
1.完成 作业
教学 环境
1.创建课程
2.学习 测试
3.汇总 统计
3.学习讨论
数字化环境教与学应用场景—课前
数字化环境教与学应用场景—课中
数字化环境教与学应用场景—课后
课程教学前提条件
账号问题
教师学生数据导入及学生账号启用
师生绑定
教师学生信息绑定，实现绑定关系
资源统计
学校教师资源上传统计、审核统计
基于云平台的资源中心
基于统一资源库，汇聚各类资源，实现 区域的资源共享 构建以学生为主体，教师为主导的 教学结构 推动学习方式变革与资源共享体 系的建设 资源平台在泰安教育云各系统中互 通
三级审核，优质资源逐级推送
基于云平台的资源中心－人员设置
基于云平台的资源中心--资源上传
云端智能备课，课前、课后作业 系统自动批阅，结果自动分析 课堂测验数据实时统计分析 移动端遥控，操作简便， 轻松讲解难点、重点
课前预习调动学习主动性 课堂互动提高学习积极性 学习效率可快速有效提高
实时、动态掌握孩子的学习情况，出入校园情况， 校内位置情况，收费情况， 详细的学情分析， 帮助学生查漏补缺，家校沟通更便捷
基于云平台的资源中心－－资源统计
六
某市智慧云平台-移动校园
移动终端-手机APP
移动校园
是一次教育管理模式的大变革
家校互动：学校动态实时关注
即时通讯：消息推送及时有效 移动学习：个性学习资源推送
移动终端-手机APP
家校互动
微信式的新型聊天模式 支持文字、图片、语音 发通知、布置作业一应俱全
五
基于云平台的数据统计评比
二
某市智慧云平台-课程教学应用
数字学习环境的课程教学
一个利用资源中心以教师、学生为主体，教学设计和网络学习资源为载体，覆盖课前、课中、课后学习环境的数字 化教与学系统支撑与服务平台。 采用电子书包平台可以改变传统的课堂教学模式，传统的教学模式就是通过黑板、课本、粉笔进行教学。现在我们 通过教学平台，使用电子书包平台里面的相应教学活动，可以及时收集学生的学习数据、学生行为、通过平台直接可以 反馈出学生的学习数据，便于老师及时有效地掌握学生的学习情况，从而调整教学模式、教学进度，最终达到以学定教、 先学后教，个性化教学的目的。
区级空间
校级空间
班级空间
老师空间
学生空间
家长空间
人人通-教育空间
人人通空间应用系统-学生空间
人人通空间应用系统-空间统计
四
某市智慧云平台-资源中心应用
课程教学前提条件
资源流程
教师资源上传流程、审核流程
资源上传
教师资源上传，上传步骤
资源审核
学校教研员资源Biblioteka Baidu核
审核人员设置
学校教师资源审核人员设置
市“智慧教育”云平台功能介绍
主要内容
某市“智慧教育” 云平台
1 4
云平台介绍 资源中心应用 帮助系统
2 5
课程教学应用
3
教学空间应用
移动校园应用
6
学生绿色评价
7
一
某市智慧教育云平台介绍
某“智慧教育云平台”介绍
某市“智慧教育”系统是综合性、个性化的智慧教育平台，起到服务课堂教
学，方便教育管理、创新教学模式，提高教学效果等作用。利用云计算和虚拟化
某市智慧云平台-学生评价
基于云平台的数字化校园管理－－综合评价
基于云平台的数字化校园管理－－综合评价
七
某市智慧云平台-帮助系统
基于云平台的资源中心－－帮助系统
帮助 系统
基于云平台的资源中心－－帮助系统
某“智慧教育云平台”愿景
智慧教育愿景
教育新生态
智能手机 智能电视
任何人
门户 体系 互动 交流 知识 体系 教学 体系
技术提供教育云综合解决方案，本次建设包括：教育云统一信息门户、基础环境 搭建、数字校园管理系统、数字化环境下教学系统、人人通空间、资源等系统。 将数字化校园管理、数字化学习环境、教育网应用、公共应用服务、数据、资源 通过教育云进行无缝的整合，完全打破用户孤岛、应用孤岛、信息孤岛，使得区
域教育信息化能够更高效、更低成本、更可扩展并且更安全。