六一儿童节朗诵会节目主持词
幼儿园六一主持词串词【优秀7篇】
幼儿园六一主持词串词【优秀7篇】篇一,：六一节目串词篇一甲：迎来了这充满童真、童趣、充满欢笑的节日——六一儿童节！乙：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。
甲：童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏！乙：看，孩子们的花裙子飘起来了！听，我们那欢乐的歌儿唱起来了！甲：唱起来吧，跳起来吧，让我们尽情的展现！乙：让我们尽情的在这舞台上载歌载舞！甲：让我们尽情放飞我们最美好的希望！乙：我们是含苞的花骨朵，我们是苍劲的小雄鹰甲：在属于我们的节日，让我们翩翩起舞乙：在展示自我的舞台，让我们纵情高歌篇二：六一节目串词篇二甲：尊敬的各位老师乙：亲爱的各位同学合：大家好！甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
小朋友，你们是谁，你们是金源幼儿园的好孩子，你们是金源的小苗, 春天的小苗。
老师、家长，便是阳光，雨水，园丁。
在阳光雨露的滋润下，在老师们的辛勤培育下，你们一定会健康成长的。
亲爱的家长, 为了我们共同的孩子，也为了这群活泼可爱的宝贝，为了孩子的茁壮成长，让我们携起手来，共同努力！好了，让我们再一次用掌声感谢小朋友的精彩表演，感谢家长们和社会各界的热心支持！同时金源幼儿园也希望继续得到你们的关心与支持，请投入金源希望，我们帮您做到成功！谢谢大家！xxxx播放《歌声与微笑》篇五：六一节目串词篇五A, B:亲爱的大朋友们C, D:可爱的小朋友们合：你——们——好A:六月的阳光格外灿烂，六月的我们分外欢快。
B:当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。
C:在这热情洋溢的日子里，我们欢聚一堂。
D:在这欢心喜悦的日子里，我们共同祝愿：小朋友们合：节一日一快—乐！健一康一成一长：现在我宣布：贝斯特幼儿园20xx年六一文艺汇演现在开始：首先请赵老师老师给我们讲话，大家掌声欢迎A:请欣赏第一个节目，手语体操《国家》C：春天里，万物复苏，一朵朵桃花争相开放。
D:请欣赏舞蹈《春天花会开》A:小朋友，你们听过聪明小熊的故事么？B:下面请砍赏中班带来的《聪明小熊》。
六一儿童节诗歌朗诵会主持词礼仪主持
六一儿童节诗歌朗诵会主持词礼仪主持尊敬的各位领导、亲爱的小朋友们：大家好！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝属于我们小朋友们的节日——六一儿童节！在这个特别的日子里，我有幸被邀请为大家主持这次诗歌朗诵会。
我是XXX（主持人名称），能够与大家一同度过这个快乐的时刻，感到非常荣幸。
六一儿童节是中华儿童的节日，也是我们小朋友们独有的日子，全世界的小朋友们都热烈地参与其中。
今天，我们将共同分享欢笑、歌舞和诗歌的魅力。
让我们沉浸在诗歌的海洋中，感受语言的力量，感受诗歌的美妙！首先，我要感谢所有老师们的辛勤付出，为我们小朋友们准备了一场精彩纷呈的诗歌朗诵会。
在此我想向他们致以最诚挚的谢意，没有你们的辛勤付出，就没有现在这个美好的场景。
接下来，我为大家介绍一下今天的活动流程。
本次诗歌朗诵会共分为三个环节，分别是诗歌朗诵表演、诗歌分享和互动环节，让我们一起走进诗歌的世界，感受诗意的魅力。
首先，我们有幸邀请到一些小朋友们为我们带来了精彩的诗歌朗诵表演。
请大家给予他们热烈的掌声和欢迎！（鼓掌）接下来，我们将进入诗歌分享环节。
现场有准备了一些小朋友喜爱的经典儿童诗歌，我将邀请一些小朋友们上台与大家分享他们最喜爱的诗歌内容，让我们一起听小朋友们朗诵他们喜欢的诗歌。
请XX同学上台与大家分享你最喜欢的儿童诗歌吧！（鼓掌）接下来，是我们最期待的互动环节。
我将邀请几位小朋友上台与大家进行互动。
小朋友们，你们准备好了吗？请上台分享你们对六一儿童节的祝福和快乐吧！（鼓掌）在这个充满欢乐和梦想的六一儿童节，我也希望大家不仅仅只是参与观看，还能够积极参与到我们的节目中来。
在互动环节结束后，我将邀请大家一起唱一首我们共同喜爱的儿歌，让我们的声音充满整个会场，把快乐传递给每一个人。
最后，在结束诗歌朗诵会之际，我要特别感谢所有参与本次活动的小朋友们，你们的热情和才艺为我们带来了一次精彩的盛宴。
也希望各位家长一直陪伴在孩子身边，为他们的成长提供全方位的关爱和支持。
六一诗歌朗诵会主持词
六一诗歌朗诵会主持词
尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好！欢迎来到我们精彩纷呈的六一诗歌朗诵会！今天，我们欢聚一堂，为了庆祝
六一儿童节，为了展示小朋友们的才艺和快乐的童年。
我有幸能够担任本次诗歌朗诵
会的主持人，让我隆重地宣布：本次诗歌朗诵会正式开始！
六一儿童节，是全世界儿童的节日，也是属于我们小朋友们自己的节日。
在这个特殊
的日子里，我们能够尽情地玩耍、学习，享受属于我们的童年。
今天，我们聚集在这里，不仅是为了展示才艺，更是为了传递快乐和爱。
第一个环节，我们将上演一出小小诗人的故事。
通过这个故事，我们希望鼓励小朋友
们勇敢地表达自己的想法和情感，用诗歌歌唱出我们心中的世界。
接下来，是我们的明星诗人们登台朗诵。
他们用纯真的声音，将自己编写的诗歌诉说
出来，让我们一起分享他们的快乐与成长。
我们还准备了一场快乐的互动游戏，希望通过游戏的方式加深大家对诗歌的理解和热爱。
在游戏中，不仅能够学到更多的知识，还能锻炼我们的思维和口语表达能力。
让
我们一起参与进来，共同享受这份快乐吧！
最后，我们特别准备了一首祝福的合唱歌曲。
让我们手拉手，齐唱这首歌，传递我们
的祝福和爱，让我们的声音飞向天空，也飞向妈妈、爸爸、老师和所有关心我们的人。
亲爱的小朋友们，希望在今天的诗歌朗诵会中，你们能够感受到快乐与温暖，展示自
己的才艺和魅力。
让我们一起度过一个充满欢声笑语的六一儿童节，珍惜童年的美好
时光！
谢谢大家！祝愿我们的诗歌朗诵会圆满成功！。
2024年六一朗诵比赛开幕词主持词
2024年六一朗诵比赛开幕词主持词尊敬的领导、亲爱的评委、亲爱的小朋友们：大家好！在这个温馨的六一国际儿童节里，欢迎各位光临2024年六一朗诵比赛的开幕式。
在这个充满欢笑和童真的节日里，我们共同见证了孩子们的成长和进步，共同感受他们的美好与梦想。
感谢各位领导、评委和家长们的关心与支持，让我们的比赛得以成功举办。
作为一个国际儿童节的节点，六一朗诵比赛是一个非常特殊的活动。
它既是对孩子们学习成果和才艺展示的舞台，也是促进他们自信与表达能力发展的机会。
朗诵是文学艺术的一种形式，通过语言的表达来演绎文字的美妙，给人们带来无尽的感动和启迪。
而每一个参赛的小朋友都将在舞台上展现自己的独特魅力，用文字和声音打动我们的心灵。
在这个六一朗诵比赛中，我们将欣赏到各种各样的朗诵作品，有的是经典名篇，有的是自己创作的作品。
它们或悦耳动听、或意境深远，带着浓厚的情感与想象力。
无论是感受名家大师的智慧瑰宝，还是聆听孩子们发出的童真声音，都将是一次难忘的体验。
亲爱的小朋友们，你们是六一朗诵比赛的主角，你们代表着新一代的希望与未来。
你们的音乐、朗诵、舞蹈等才艺展示，向我们展示了你们的努力和付出，也是你们个性与梦想的真实写照。
无论你是站在舞台上，还是坐在观众席上，我希望每一个孩子都能真正享受比赛带来的快乐和收获。
无论胜负与否，都请记住，比赛不仅仅是取得成绩的过程，更是一段属于你们的成长之旅。
家长们，您是我们最支持的力量和最坚实的后盾。
感谢您对孩子们的教育和引导，您的激励让孩子们充满动力，勇敢地追逐着自己的梦想。
无论他们的成绩如何，都请您给予他们充分的鼓励与支持，让他们在这个舞台上收获自信与成长。
最后，我要衷心感谢所有为六一朗诵比赛付出辛勤努力的人们：感谢组织者们的精心策划与安排；感谢评委们的公正评审与专业指导；感谢老师们的辛苦教导与培养；感谢所有家长们的陪伴和支持；感谢小朋友们的参与与付出。
没有你们的辛勤努力，就没有这场六一朗诵比赛的精彩呈现。
六一儿童节诗歌朗诵会主持词
六一儿童节诗歌朗诵会主持词尊敬的嘉宾、亲爱的小朋友们：大家好！欢迎来到六一儿童节诗歌朗诵会。
今天，我们齐聚在这里，共同庆祝属于我们小朋友们的节日。
在这美好的时刻，我将有幸为大家担任主持人，为大家呈现一场精彩纷呈的诗歌朗诵会。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的亲爱的老师们，感谢他们在日常教学中的辛勤付出和对我们的关心和照顾。
正是因为老师们的辛勤教导，我们才能拥有今天美好的诗歌朗诵会。
接下来，我要告诉大家诗歌朗诵会的安排。
今天的节目分为三个部分：经典诗歌朗诵、优秀儿童诗歌朗诵和亲子朗诵。
每个部分都会有精心挑选的朗诵作品，希望能给大家带来愉悦和感动。
首先是经典诗歌朗诵。
经典诗歌承载着中华民族的优秀文化传统，具有丰富的意境和深刻的内涵。
让我们一起欣赏朗诵团队为大家带来的《静夜思》、《七步诗》等经典之作，感受诗歌的美妙和力量。
紧接着，我们将进入第二个环节——优秀儿童诗歌朗诵。
这部分的朗诵作品都是由我们小朋友们自己创作或改编的。
他们用自己的心灵和想象力铺陈出了一个个别具魅力的作品，在这里，我们期待看到他们的创意和才华的闪光。
最后，我们将迎来最为特别的环节——亲子朗诵。
在这个环节中，我们将有幸邀请到一些家长和孩子一起进行诗歌朗诵。
亲子朗诵不仅有助于增进亲子关系，更能够传递出家庭的温馨和幸福。
家长们，让我们一起展示出您们和孩子们的才艺和爱心。
在这个诗歌朗诵会中，我们不仅可以欣赏到美妙的诗歌，也能够感受到诗歌的力量和魅力。
诗歌不仅是语言的艺术，更是灵魂的表达。
它不仅可以让我们感受到美，也可以激发我们内心深处的思考和情感。
最后，让我们用最热烈的掌声欢迎今天所有参与朗诵的小朋友们，他们经过了长时间的准备和努力，他们将为我们呈现出精彩纷呈的诗歌表演。
让我们在这充满诗意的六一儿童节朗诵会中，感受诗歌的魅力，在爱和温暖中共同度过一个愉快的时光。
愿大家拥有美好的回忆，感受到诗歌的力量！谢谢大家！让我们开始今天的诗歌朗诵会吧！。
六一儿童节晚会节目主持词7篇
六一儿童节晚会节目主持词7篇六一儿童节晚会节目主持词 (1) (开场)：1：各位领导2：尊敬的来宾3：亲爱的小朋友们，4：亲爱的大朋友们。
5：合：大家节日好!1：六月，有童年的沃土;2：六月，有童年的太阳。
3：六月，是童年的摇篮;4：六月，是童年的梦乡。
合：六月，是我们的节日，全世界的儿童都在为它欢唱。
1：六一的鲜花绚丽多彩2：六一的阳光灿烂夺目3：在这充满欢乐的节日里，我们沐浴着党和政府的阳光雨露4：在这火热奔放的季节里，让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆!合：佳华安琪幼儿园迎六一联欢会现在开始一，敬茶1：清茶一杯迎贵客2：“花容半掩露真情3：下面有请新部小朋友敬上我们精心泡制的香茶，4：谨以这香茶祝福您快乐安康。
二，三句半《欢庆六一喜庆浓》1：朋友们，鲜红太阳已经升起，2：翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，3：六一向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。
4：让我们一起欢庆孩子们的节日!5：请欣赏朗诵组节目，《三句半---欢庆六一喜庆浓》三，幼儿英语1：今天是孩子的节日，Happy children’s day!儿童节快乐!2：世界是个大家庭，英语是走向世界的工具。
3：我们天天学英语，人人说英语，4：你会说英语吗?来两句怎样?1：Hello!Hi!How are you?2：就这两招，也太丢脸了吧，小朋友们都比你厉害多了。
不信，你瞧——3：请欣赏幼儿英语……四，家长合唱《让我们荡起双桨》1：今天是孩子的节日2：也是我们家长的节日3：是啊，一首首悦耳的儿歌荡起一片欢乐的海洋，伴随着一代又一代的孩子渐渐长大，4：请欣赏家长合唱《让我们荡起双桨》五，幼儿武术1：武术是中华文化的瑰宝，是我们学校的特色课程，2：武术队的表演更是精彩无比，3：让我们以热烈的掌声，欢迎创思组为我们展示刚柔相济的武术六，小班打击乐《快乐节日》1:童年是一支歌，跳跃着美妙的音符2：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬3：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
诵读活动开场白诵读活动主持词开场白和结束语优秀9篇
诵读活动开场白诵读活动主持词开场白和结束语优秀9篇主持词的写作特点就是自由随性。
不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。
下面是白话文整理的诵读活动开场白诵读活动主持词开场白和结束语优秀9篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
结束语主持词篇一女：尊敬的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。
男：敬爱的老师，慈祥的长者，您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。
女：您不仅传授给学生科学文化知识，更给学生树立做人的典范。
男：您不仅循循善诱，精益求精帮助学生主动学习，还要投身教育的大潮，勇于创新，引导学生大胆探索，让学习充满惊喜和乐趣。
女：正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
男：也正是：“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”。
女：让我们在此衷心地祝愿全体老师工作顺利，节日愉快！男：祝愿大家青春永驻，幸福永相伴！女：本市第二十七个教师节文艺晚会合：到此结束！老师们、同学们，再见主持稿开场白和结束语篇二年会主持词开场白：男：蛇奔前程去女：马携好运来。
男：北风挡不住春天的脚步，20**已向我们挥手告别；女：冰雪封不住青春的热情，20**正随春潮滚滚而来！男：尊敬的各位领导女：亲爱的同仁们合：大家晚上好男：我是主持人____________女：我是主持人_____________男：很荣幸在这里与大家欢聚一堂女：在这辞旧迎新的时刻，我们先给大家拜年了！合：大家过年好！（作揖）男：站在岁末我们回望过去，过去的一年有太多的感动与故事女：站在岁首我们企盼未来，未来的一年有更多的期望与梦想男：今天，让动人的舞姿滴滴我们温暖的心田女：今天，让美妙的歌声唱响我们温馨的祝愿男：今天，让我们尽情放飞美好的希望女：今天，让我们尽情地唱起来，跳起来吧！男：现在我宣布：_______________迎新联欢晚会正式开始女：让我们以热烈的掌声有请**年会主持词结束语：男：快乐的时光总是那么短暂女：团聚的日子特别让人感动男：今天我们欢歌笑语，我们畅想未来女：让我们记住今天，让我们期待明天。
六一经典诵读主持词
六一经典诵读主持词六一经典诵读主持词【篇一：六一经典诵读主持词】主簿辅导小学“庆六一，经典诵读”活动主持词甲：亲爱的同学们！合：大家节日好！乙：尊敬的各位领导、各位老师！丙：亲爱的叔叔阿姨们！丁：欢迎你们的到来！甲：伴着花的芳香！乙：踏着歌的节拍！丙：我们迎来了六月的时光！丁：我们的心像怒放的花朵！合：荡起一片欢乐的海洋！甲：奶奶说，六月是孩子们的节日！乙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语！丙：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！丁：老师说，六月的阳光灿烂无比！合：我们说，六月是我们茁壮成长的季节！甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
丙：让我们诵读千古美文，传承华夏文明。
丁：让我们共读中华经典，聆听古诗书韵甲：在这美丽的校园里，我们隆重举行“传承文明，放飞梦想” “庆六一，经典诵读”主题活动。
乙：今天镇政府、中心学校、白果村的领导也来到了现场和我们共度节日，体现了党和政府对下一代的关怀和厚爱。
丙：让我们用热烈的掌声表示欢迎和感谢！丁：今天的活动内容有三项：第一、新少先队员入队仪式，第二、“庆六一，经典诵读”文艺演出，第三、优秀少先队员接受表彰。
一：新少先队员入队仪式甲：下面进行节目第一项，新少先队员入队仪式！乙：升国旗、奏国歌！请全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼！甲：礼毕，请坐。
从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样。
乙：今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。
甲：让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。
他们是：（宣读少先队员名单）乙：下面我们就请老队员为他们佩带红领巾。
甲：请少先队大队长同学带领新队员宣誓。
乙：有请新队员代表讲话。
甲：简短而积极进取的话语，表达了我们全体少先队员的心声。
下面请老队员代表讲话。
乙：入队仪式到此结束，我们以热烈的掌声欢送新队员退场。
2024年六一朗诵主持词开场
2024年六一朗诵主持词开场尊敬的领导、老师、家长和亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，作为六一朗诵活动的主持人，为大家带来这场精彩的演出。
首先，我要对各位领导、老师和家长们表示衷心的感谢，感谢你们给予我们这个宝贵的机会，让我们能够共同庆祝六一儿童节。
六一儿童节是我们孩子们最期待的节日之一，它是属于我们的节日，是属于孩子们的欢乐日子。
在这个特殊的日子里，我们将共同庆祝我们的快乐童年，展示我们的才艺和梦想。
今天，我们将为大家献上一场精彩绝伦的朗诵演出，表达我们内心深处的情感和思考。
朗诵是一种非常特殊的艺术形式，它是通过朗读文字、传达情感，向观众传递心灵的触动。
在这个舞台上，我们将听到不同年龄段的小朋友们用诗歌、散文、童谣等形式展现他们奇妙的想象力和独特的表达方式。
他们会用真诚的声音、饱满的情感，将自己的内心世界呈现给大家。
同时，今天我们还邀请了一些特别的嘉宾，他们是我们的老师们和艺术家们。
他们将为我们表演精彩的节目，为我们带来更多的欢乐和惊喜。
让我们一起给他们热烈的掌声和欢呼，感谢他们为我们孩子们付出的辛勤努力和爱心关怀。
在这个六一节，除了欢乐和梦想，我们也不能忘记责任和关爱。
作为未来的中流砥柱，我们要时刻牢记自己的责任和使命。
我们要关心身边的人，关爱自己的家庭、朋友和社会。
我们要努力学习，不断提升自己的知识和能力，为实现自己的梦想奠定坚实的基础。
最后，我想借此机会向大家发出一个号召：让我们共同努力，创造一个充满爱、关怀和希望的世界！让每一个孩子都能享有健康、快乐和充实的童年时光！让我们用心去传递我们的梦想，用行动去实现我们的梦想！祝愿大家在这个特别的日子里，度过一个愉快、难忘的时光！让我们高唱童年的旋律，共同迎接属于我们的六一儿童节。
谢谢大家！。
有关儿童节朗诵串词
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六一儿童节朗诵会节目主持词
导读：本文是关于六一儿童节朗诵会节目主持词，希望能帮助到您！
女：尊敬的各位领导，
男：爷爷、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老师、同学们：你们好!
女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。
男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，
男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
女：在这欢乐、美好的日子里，
男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!
齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!
女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。
(播放进行曲) 男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!
男：大会进行第四项：请市委**爷爷讲话。
女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果;
男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，
女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;
男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，
女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。
第二篇章：敬礼!祖国妈妈
主持人：
甲：有一种时刻总让人热血沸腾，
乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，
合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。
甲：当我们仰望五星红旗，
乙：心中就有热血沸腾;
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓，
合：我们永远跟党走。
甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵
第三篇章：勤奋学习、自强自立
主持人：
甲：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，
乙：担心的父母总是用焦虑的目光等待;
甲：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，
乙：疑心的老师总是目光专注。
甲：放心吧，爸爸、妈妈!
乙：放心吧，老师!
合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。
甲：请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。
第四篇章：少先队员的足迹
主持人：
甲：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长
乙：一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康
甲：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是营养。
甲：请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。
第五篇章：为成长鼓掌
主持人：
甲：我们自豪，我们拥有未来，
乙：我们骄傲，我们拥有明天;
甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，
乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!
甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，
乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，
合：留下光彩照人的成长足迹!
甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。
主持人：
庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束，请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示(此时，参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。
必须提前对学生进行礼仪训练)，并参观我们美丽而可爱的学校，让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。
学生齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨!。