部编版五年级语文上册病句修改专项练习题

部编版五年级语文上册病句修改专项练习题1. 下列句子中没有语病的一项是()A .我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

B .只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优异的成绩。

C .在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。

2. 修改下面的病句①听到老师的夸耀,我心里很高兴。

②我们要养成认真完成作业的风气。

③爸爸每天早晨都收看广播。

3. 下列句子中没有语病的一项是()A .同学们要厉行节约,爱情粮食,节电节水,杜绝不浪费水电等不良行为。

B .如果全班、全校每一个人都讲究卫生,我们的健康就有了切实保障。

C .通过这次中国与英国文化友好交流会,让我校师生获益匪浅。

D .能否保质保量开展大课间体育活动,是一个学校提高学生身体的重要途径。

4. 下列句子中,没有语病的一项是()A .我猜他是一个六年级学生。

B .通过老师的帮助,使我改正了缺点。

C .我们通过并讨论了周末的出游计划。

5. 句子练练坊。

(按要求改写句子)(1)活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。

(缩句)(2)这恰好表明有数不尽的骆驼。

(改为反问句)(3)充气雨衣是小林发现的。

(修改病句)(4)在横线上填上恰当的词语,使句子表达的意思更加具体。

______草地上盛开着______的野花。

(5)尽管小鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

(用划线的词语写句子)6. 改病句。

(用符号在原句上改)。

①园林处运来了树和花草树木。

②我把刘胡兰的故事深深地打动了。

③在山岗上栽了一片绿树。

④阳光明媚、斜风细雨的春光令人陶碎。

⑤中国的人口是世界上最多的国家。

⑥小明差不多做了整整一个小时的作业。

7. 修改病句①《红楼梦》是四大名著。

②一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢?③小胖墩儿跳起来,立刻马上后退两步。

④他还给自己立下一个规矩,哪怕有白点,白刷不要钱。

8. 根据要求改写句子。

①一阵雨雾把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。

(改成“被”字句)②这下面都有自来水管,还需要浇水?(换个说法,意思不变)③金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。

(修改病句)④“六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。

(修改病句)⑤老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。

(修改病句)⑥王雨明确了学习目的和学习习惯。

(修改病句)9. 修改病句。

①教学继续进行,朗读更加感人。

______②我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。

______③我们要在青少年中进行爱国主义。

______④这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。

______10. 把不完整的句子补充完整,不通顺的句子修改通顺,并且加上标点符号①我希望邻居小明②这是动听的一个故事③聪聪被同学一定选为班上的卫生委员11. 判断下面句子中的病因在哪里,将对应的序号写在括号里。

(1)我的老师大约有40岁左右。

()(2)妈妈无微不至地关怀。

()(3)奶奶又给我讲起过去的往事。

()(4)参加这次活动,受到很大教育。

()(5)当我们受到表扬时,千万不要自豪。

()12. 用修改符号修改下面一段话。

(5处错误)以前,语文学科对我不怎么感兴趣。

自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后。

我认识到语文是一门基础学科,就开始下苦功学习。

如今,阅读能力和写作水平都有了进步。

我还要陆续努力,精益求精。

13. 修改病句①老师对我的关心真是无所不至。

②妈妈给我讲了许多过去的往事。

③海底蕴藏着丰盛的物产。

14. 修改病句。

①小明这次考试没有考好,心情十分繁重。

②蚂蚱大吃一惊,看到小蚂蚁的表演。

③经过大家的耐心帮助,使我认识了自己的缺点。

④在公共场所,我们应当自觉地保护清洁。

15. 下列句子没有语病的一项是()A .深圳泥石流滑坡事故,最令人想不到的是,这样的环境灾害果然发生在国内一线城市深圳。

B .2015年9月3日的阅兵式不仅是对抗战胜利70周年的纪念,还象征着大家对和平生活的热爱。

C .庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。

D .今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。

16. 选出下列句子中没有语病的一项是()A .《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉,因为我每季必看。

B .运动不但可以促进孩子们的身心健康发展,还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。

C .针对各种交通乱象,南充警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。

D .在诗歌中,借松、竹常用来表达诗人复杂的情感,成为古典文学中传统意象。

17. 用修改符号修改病句①一年四季中,秋季是最喜欢我的日子。

②哥哥爱看《西游记》、《中国少年报》、《十万个为什么》等课外书。

18. 我能按要求写句子。

(1)吹着哨子的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

(缩句)(2)七月的天山是个美丽的季节。

(修改病句)(3)像这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。

(改为反问句)(4)雨来像小鸭子一样抖着头上的水。

(用本句所用的修辞手法仿写句子)19. 按照要求改写句子。

①她将碰到这老人的事情告诉了父亲。

(改成“被”字句)②这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢?(换个说法,意思不变)③爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温暖的目光。

(修改病句)④樟树四季常青,虽然是夏天还是冬天,它们但是那么蓬蓬勃勃。

(修改病句)⑤他专心致志地撑着篙,仔细地注视着水势,大胆地破浪前行。

(修改病句)⑥羊皮筏子上的艄公,更值得羡慕和赞扬。

(修改病句)20. 按要求写句子。

(1)蜜蜂在花丛中飞来飞去。

(改为拟人句)(2)同学们观看演出。

(把句子写具体)(3)用修改符号修改病句。

①我的家乡是韶关人。

②他穿好衣服和帽子走出家门。

(4)仿照例句用划线的词写句子。

织女不仅美丽贤惠,而且心灵手巧。

21. 用正确的修改符号修改病句。

(1)王晓红非常爱护时间。

(2)我怀着高兴愉快的心情走上领奖台。

(3)北京的秋天是个美丽的地方。

22. 修改病句①人参是我国东北的三大著名特产。

②我们的力量无比强壮。

23. 修改病句。

①夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地连续不断地在我头顶上飞来飞去。

②飞蛾那种求生的渴望令我震憾,我忍不住放了它!③墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截。

24. 读下面的句子,选择正确的句子。

()A .桃红柳绿,鸟语花香是夏天的景象。

B .我知道猴子的叫声也叫“啼”,“啼”读第二声。

C .“光明”的反义词是“黑夜”。

D .我发现,可以说“一块表”也可以说“一块糕”。

E .日出东方是日暮,日下西山是拂晓。

25. 病句诊所。

①数学课上,大家热情地讨论。

②昨天晚上,刮了一天的大风。

③参加运动会的有我们班的体育委员小明和我们班的男同学。

④我们通过并讨论了《班级公约》。

⑤我们应该把教室打扫。

26. 按要求写句子。

①库伯先生派人来把奔驰车开走了。

(改为被字句)②年轻人吃起来。

(扩句)③昨天夜里刮了很大的风,昨天夜里下了很大的雨。

(用关联词连成一句)④父亲的教导使我一生受益。

(缩句)⑤考完试,他首先第一个走出教室。

(修改病句)27. 修改病句。

①纸上到处满是红色的圈。

______②我每天晚上收听广播和电视。

______③我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。

______④我非常庆贺,自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。

______⑤经过老师的帮助,终于有了进步。

______28. 按要求写句子。

①春天来了,小草绿了。

(用比喻的方法把句子写具体、生动)②小河流淌着。

(用拟人的方法扩句)③李敏知道自己错了。

李敏心情很沉重。

(用关联词合并成一句话)④只有这地方是安全的,不至于被该死的德国佬发现。

(修改病句)29. 按要求写句子。

①五年的时间过得很快。

(改为夸张句) ______②独脚海鸥有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。

(改为双重否定句) ______③全校师生和全班同学都参加了庆祝活动。

(修改病句) ______30. 按要求写句子(1)在旅游中,感受到了祖国山河的秀美。

(用修改符号修改病句)(2)天上的星星一闪一闪的。

(改为拟人句)(3)①有正确的学习方法和良好的学习习惯。

②我能取得优异的成绩。

(用一组关联词语将①②两部分合成一个句子)。

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五年级语文上册修改病句专项训练部编版

五年级语文上册修改病句专项训练部编版

五年级语文上册修改病句专项训练部编版班级:_____________ 姓名:_____________1. 修改病句。

(1)经常阅读课外书,能够丰富和提高我们的阅读能力。

_____________________________________(2)天上的星星不计其数,数也数不清。

_______________________________________(3)我敢保证,这届运动会我们班可能会得冠军。

_______________________________________(4)我上完五年级了,还有一年没有毕业。

________________________________________(5)商店里有收录机、电冰箱、电风扇、电池、电视机等家用电器。

________________________________________(6)造纸、指南针、火药、活字印刷是我国古代的四大发明之一。

________________________________________(7)我穿了一件干净衬衣和一顶兰色的帽子。

_______________________________________(8)大扫除开始了,少先队员和男同学抢着干重活,让女同学干轻活。

_______________________________________2. 修改病句。

(1)四大名著《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。

________________________________________(2)大家全都不明白严监生的意思,只有赵氏知道。

________________________________________(3)哪里出现了他?哪里就会爆发出一阵笑声。

________________________________________(4)小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤,结果他赢了他。

________________________________________3. 修改病句。

最新部编版五年级语文上册病句修改专项强化训练

最新部编版五年级语文上册病句修改专项强化训练

最新部编版五年级语文上册病句修改专项强化训练1. 修改病句。

①由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。

②支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。

③随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。

④在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。

2. “波浪不断地向树干冲刷,甚至被连根拔起。

”这句话是病句。

3. 下列句子中,没有语病的一项是()A .我肯定李宁大概是生病了。

B .一排排松树挺立在风雪中。

C .中国的人口是世界上最多的国家。

4. 病句诊所。

①作为地球的公民,我们不能损坏生态环境。

②祖国的主权需要我们来保卫。

③我校的全体学生和所有男生参加了庆典活动。

④我们改正并发现了错误。

⑤做题时,我们要培养认真。

5. 修改病句①老师对我的关心真是无所不至。

②妈妈给我讲了许多过去的往事。

③海底蕴藏着丰盛的物产。

6. 判断句子正误(1)国庆节,街道两旁摆满了五颜六色的鲜花。

(2)张宁被评为“红花少年”的称号。

(3)同学们养成勤学好问的习惯。

(4)他把自己的想法全部完全告诉了我。

7. 读一读,改一改。

我家养了白兔一只。

它长着两只长长的耳朵,一对大眼睛红宝石似的。

毛茸茸的小尾短短的。

前腿短,后腿长,跑起来一蹦一跳的。

可爱极了。

8. 用修改符号修改下面的病句。

①中国人民很早就发现了指南针。

②小华认真地把作业本上的错题,受到老师表扬。

③任何一切困难都吓不倒我们。

④我们希望少数同学上课随便说话,改正自己的缺点。

9. 下列句子没有语病的一项是()A .深圳泥石流滑坡事故,最令人想不到的是,这样的环境灾害果然发生在国内一线城市深圳。

B .2015年9月3日的阅兵式不仅是对抗战胜利70周年的纪念,还象征着大家对和平生活的热爱。

C .庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。

D .今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。

10. 修改下面的病句①我想起过去的往事就激动不已。

小学五年级语文上册病句修改专项考点练习·部编版(人教)

小学五年级语文上册病句修改专项考点练习·部编版(人教)

部编版五年级语文上册病句修改专项考点练习1. 修改下面的病句。

①随着观潮的人群,登上了海塘大堤。

②我国有世界上没有的万里长城。

③人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。

2. 按要求写句子。

(1)蒲公英的头上长着许多白绒毛。

(改成比喻句)(2)加上提示语,使句子更生动。

牧童______地大叫:“狼来了!狼来了!”(3)例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。

(仿写)花儿为什么这样红,红得______。

(4)书是精神食粮,怎么不可以煮昵?(改成陈述句)(5)今天的值日生把教室打扫的整整齐齐。

(用修改符号在原句上修改)3. 读读下面的句子,把错误的地方改正过来。

(用修改符号在原句上修改)①我每天晚上收听广播和电视。

②妹妹虽然年纪小,却很智慧。

③听了抗洪英雄的报告,受到深刻教育。

4. 修改病句(1)我国是世界上最多的人口国家。

(2)大家千方百计想尽一切办法帮助他。

(3)老师讲述了雷锋背老爷爷过桥。

5. 按要求写句子。

①五年的时间过得很快。

(改为夸张句) ______②独脚海鸥有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。

(改为双重否定句) ______③全校师生和全班同学都参加了庆祝活动。

(修改病句) ______6. 按要求写句子。

①植树造林,绿化祖国,这种好事难道我们不应该去做?(给句子换个说法,意思不变)。

②我躺在海面上,细浪在我耳边回响着。

(改成拟人句)③奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。

(用划线的词语造句)④让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?(改成陈述句)⑤万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。

(修改病句)7. 病句诊所。

①作为地球的公民,我们不能损坏生态环境。

②祖国的主权需要我们来保卫。

③我校的全体学生和所有男生参加了庆典活动。

④我们改正并发现了错误。

⑤做题时,我们要培养认真。

8. 句子加工厂,认真完成下题。

(1)根本一坏,______你有一些学问和本领,______不会成为对社会有用的人。

部编版五年级上册语文修改病句专项复习课件(共25张ppt)

部编版五年级上册语文修改病句专项复习课件(共25张ppt)
王老师和同学的感情非常深刻。
单击以编辑母版副标题样式
用错近义词:感情应该是“深厚”,而不是“深刻”。
单击此处编0辑式3母版标题样
单击以编辑母版副标题样式
归类不当
单击此处编辑母版标题样 式 这类型常考将两种类型的事物归为一类。
比如,把水果放到蔬菜,把蔬菜放到水果,把爬 行动物放单到击昆以虫编,辑把母哺版乳副动标物题放样到式鱼类动物,相 当于让孩子找不同。 这种类型只要删除掉不同的就可以。
参考答案
1、春天的北京是一个美丽的地方。或北京的春天是一个美丽的季节。 2、他一次又一次地完成了艰巨任务。 3、我学习《革命烈士诗两首》一课,受到了深刻的教育。或学习《革命烈士诗两首》一课,我受到了深刻的教育。
单击此处编辑母版标题样 4、我们必须养成遵守纪律的习惯。
5、看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都赞叹不已。 6、他告诉了我过去一段愉快的事。或他告诉了我一段愉快的往事。还可他告诉了我一段过去愉快的事。
语文用修改符号修改病句提升练习
单击此处编辑母版标题样 3.下列各句没有语病的一句是( ) 式 A.清明前后,部队派了800多人次,参加郊区的植树劳动。
B.一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特 点。
CD..一 这个 种国 新家药科,学使技用术起的来单发十展分击,方以是便以,编它而辑的且经效母济果版、很文长副化 ,标教 可育 在题为 体样基 内础 维式的 持。12小时。
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语文用修改符号修改病句基础练习
1、春天的北京是一个美丽的季节。 2、他完成了一次又一次的艰巨任务。 3、学习《革命烈士诗两首》一课,使我受到了深刻的教育。
单击此处编辑母版标题样 4、我们必须遵守纪律的习惯。 5、看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都不住地赞叹不已。 式 6、他告诉了我过去一段愉快的往事 7、全班同学都到齐了,只有王娟同学没有到。 8、这学期,我们班上基本上有一半同学达到了国家体育锻炼标准。 91、0、茵为苗了这一学点单期小通击事过,以努小力编青学和辑习小,母敏终发版于生取副了得战标了斗很题。好样的成式就。 11、李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。 12、我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘 蔗,此外,还适宜栽种梨树和枣树。 13、一进花园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。 14、造纸是中国的四大发明。 15、参加春游的同学基本上都到齐了。 16、我们要运用和理解已经学会的成语。 17、我们艰苦奋斗的优良传统

部编人教版五年级语文上册病句修改专项全能训练(含答案)

部编人教版五年级语文上册病句修改专项全能训练(含答案)

部编人教版五年级语文上册病句修改专项全能训练(含答案)1. 用修改符号修改病句。

①秋天,香山到处是五颜六色的红叶。

②课外小组的活动千姿百态。

③老师一声令下,同学们连忙立刻行动起来。

2. 下列句子没有语病的一句是()A .河南省的人口是我国最多的省份。

B .我们尽管要学好课本上的知识,还要进行课外阅读,拓宽知识面。

C .我这次考试的成绩不是很理想。

D .我们全体师生参加了纪念抗战胜利七十周年。

3. 按要求写句子。

(1)用自己喜欢的方式修改病句。

回到家,我换上了漂亮的新衣服,把旧衣服脱了下来。

(2)把句子改成感叹句:这是一本有趣的书。

(3)运用恰当的修辞方法把句子写得更生动。

风一刮,树叶飘落,小草摆动。

(4)根据情境补全对话。

病房里,小丽躺在病床上。

小丽:(自自言自语)怎么办呢?马上就考试了,可是我落下这么多功课…前来探望小丽的小娜走到门口,听到这些话,推门走了进来。

小娜:______小丽:(激动地)______4. 根据要求改写句子。

①一阵雨雾把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。

(改成“被”字句)②这下面都有自来水管,还需要浇水?(换个说法,意思不变)③金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。

(修改病句)④“六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。

(修改病句)⑤老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。

(修改病句)⑥王雨明确了学习目的和学习习惯。

(修改病句)5. 判断(1)一阵嘹亮的歌声把我的思路打乱了。

(2)“小明游泳。

”可以改写成为“小明爱游泳、滑冰。

”(3)“雪花快乐地在空中飞舞,向人们报道来年丰收的喜讯。

”这是个拟人句。

(4)大家通过并讨论了暑假活动计划。

(5)“正确”和“错误”是一对反义词。

6. 按要求写句子。

(1)修改病句:鲁迅如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。

(2)下面的话如果要说得委婉些,应该怎么表达,请写下来。

亮亮,快把彩笔还给我。

(3)展开联想或想象,选择下面一个句子把它写得生动具体。

部编人教版五年级语文上册病句修改专项练习题(含答案)

部编人教版五年级语文上册病句修改专项练习题(含答案)

部编人教版五年级语文上册病句修改专项练习题(含答案)1. 认真修改病句。

(1)老师让我们注意安全,防止不发生事故。

(2)教育部进一步放宽高考招生报考条件,各高校对大龄考生和应届生等量齐观。

(3)我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要增加我们的士气。

2. 被要求改句子。

(1)风一吹,苇絮飞起来。

(扩句)(2)他跑步可快了。

(改为比喻句)(3)生物真是人类的好老师。

(改成反问句)(4)随着“天舟”一号的成功发射,标志着我国航天科技已达到世界领先水平。

(在原句上修改病句)3. 修改病句与改换句式。

(1)桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪,感到心惊肉跳。

(修改病句)(2)这回音听不见,却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。

(改为“被”字句)4. 按要求写句子(1)在旅游中,感受到了祖国山河的秀美。

(用修改符号修改病句)(2)天上的星星一闪一闪的。

(改为拟人句)(3)①有正确的学习方法和良好的学习习惯。

②我能取得优异的成绩。

(用一组关联词语将①②两部分合成一个句子)5. 修改习作,使语段表达更加具体、生动。

①我的家乡住在珠海。

②那里环境优美,有许多值得游览的景点,其中“日月贝”独具魅力。

③傍晚时分,“日月贝”灯光闪烁,一会儿像夜空中的一颗颗星星,一会儿像________________。

④这时,“日月贝”广场上的游客多得像织布的线一样,密密麻麻,非常热闹。

(1)第①句有语病,请用修改符号在原句上修改。

(2)发挥想象,将第③句话补充完整。

(3)第④句中画横线的句子,我会用“______”这个成语来代替。

6. 按要求写句子。

(1)他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。

(缩句) (2)听了抗震救灾英雄的故事,我们怎能不为之肃然起敬?(改为陈述句)(3)做完作业后,我们要认真改正并检查作业中的错误。

(修改病句)(4)日子很快就过去了。

(改成比喻句)(5)这是一间很小的牢房。

(改为夸张句)7. 按要求写句子。

部编人教版五年级语文上册病句修改专项水平练习(含答案)

部编人教版五年级语文上册病句修改专项水平练习(含答案)1. 按要求写句子。

①颐和园是个大公园。

(扩句)②白鹅的姿势、步态都很威武。

(改为比喻句)③小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)④我和指导员去印刷厂取回了教科书。

(改为把字句)⑤我的劳动没白费。

我是幸福的。

(用关联词连成一句话)⑥我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。

(修改病句)2. 按要求写句子。

①一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

(用划线的词语写句子)②鸟真的唱了起来。

(仿写拟人句)③爸爸买了许多水果,有梨子、香蕉、黄瓜和柚子。

(修改病句)④目光投向了角落。

(扩写,至少两处)3. 修改病句(1)我国是世界上最多的人口国家。

(2)大家千方百计想尽一切办法帮助他。

(3)老师讲述了雷锋背老爷爷过桥。

4. 修改病句①他们纷纷在各地进行实验,结论证明谢皮罗的结果完全正确。

②暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。

③到世博会上去看一看,会增长你的见识和写作水平。

④字典是我们小学生学习语文不可缺少的知识。

5. 按要求改写句子。

①天空挂着月亮。

(扩句)②难道我们这样做有错吗?(改为陈述句)③白鹅扇动着两只长长的有力的翅膀。

(缩句)④春天到了,种子在长叶、生根、发芽。

(修改病句)⑤他从小生活在农村,他对农民有着浓厚的感情。

(用关联词把两句话合并成一句)6. 按要求写句子。

①伐木工人用斧子把大树砍倒,拉到山谷里去了。

(改为被字句)②秋天的北京是一年中最美的季节。

(修改病句)③中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。

(缩句)④春风吹遍大地。

(扩句,至少两处)7. 按要求写句子。

①这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)②裤子没有毛病。

裤子非常合您的身。

(合并成一句话。

)③古老的威尼斯沉沉地入睡了。

(缩句)④河南省的人口是我国最多的省份。

(改病句)8. 读下面的句子,选择正确的句子。

()A .桃红柳绿,鸟语花香是夏天的景象。

B .我知道猴子的叫声也叫“啼”,“啼”读第二声。

部编版最新五年级上册语文修改病句复习专项针对练习题

部编版最新五年级上册语文修改病句复习专项针对练习题班级:_____________ 姓名:_____________1. 修改病句。

1.在艺术节活动中,受到了美的熏陶。

______________________________________2.英勇的炮兵部队击落了敌军许多飞机和坦克。

______________________________________3.来参观的人都夸耀我们学校的环境好。

______________________________________2. 修改病句。

1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

_______________________________________2.街道上静悄悄的,行人络绎不绝。

_______________________________________3.张老师的身材非常健康。

_______________________________________3. 搭配不当,修改病句。

(1)我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

____________________________________(2)在老师的教育下,他明确了学习态度。

____________________________________4. 修改下面一段话。

语文资源无处不在。

这些资源我们常常映入眼帘,如校园墙壁上的名人名言,充实人情味的警示语,大街上富有魄力的广告词,路旁的花草树木,农村的田野风光,大自然的雨雪风霜……只要我们做有心人,就会发现这些资源十分丰富极了。

第一处修改:将“_______________________”一词与“_______________”位置对调;第二处修改:将“_______________________”改为“_______________”;第三处修改:将“_______________________”改为“_______________”;第四处修改:删除“_______________________”或“_______________”。

部编版五年级语文上册病句修改专项水平练习

部编版五年级语文上册病句修改专项水平练习1. 用修改符号修改下面的语段中的错误。

①玲玲是班上的图书管理员。

一天,来了一批新书,其中有玲玲最想看的《木偶奇遇记》。

她想,这回可以第一个先看了。

真好王洪走来,要借这本书,玲玲迟缓了一下,说:“这本书以经借出去了。

”放学已后,玲玲收拾好图书,正准备回家,打着伞路过学校,看到玲玲没有伞,就把伞塞给她,自己却跑了。

玲玲拿着伞,想到小芳一事当前,只顾别人,可是自己……玲玲打着伞,没有回家,一直像王洪家走去。

2. 根据提示改写句子。

①夹竹桃把影子投到墙上。

(改成“被”字句)②这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(换个说法,意思不变)③我特殊喜欢月光下的夹竹桃。

(修改病句)④我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰无比茂盛的生命力。

(修改病句)⑤广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种姿态。

(修改病句)⑥我的心里觉得这景象十分奇怪,十分有趣。

(修改病句)3. 下列句子没有语病的一句是()A .《忆读书》这篇文章的作者是冰心写的。

B .我八岁时就写下了我的第一首诗。

C .我们要不断改善学习方法,增加学习效率。

D .看了这部电影,我深刻的受到了教育。

4. 按要求写句子。

(1)在他遇到困难的时候,我不能不帮助他。

(改成反问句)(2)我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

(修改病句)5. 改病句。

(用符号在原句上改)。

①园林处运来了树和花草树木。

②我把刘胡兰的故事深深地打动了。

③在山岗上栽了一片绿树。

④阳光明媚、斜风细雨的春光令人陶碎。

⑤中国的人口是世界上最多的国家。

⑥小明差不多做了整整一个小时的作业。

6. 按要求改写下列句子①缩写句子:美丽的小兴安岭是祖国一座大花园。

______②改成第三人称叙述。

小红对妈妈说:“我要吃饭。

” ______③修改病句我正做完功课,李青就来叫我了。

______④运用比喻的修辞手法改写句子水流抚摸着我们。

______7. 按要求改写句子。

部编版五年级语文上册修改病句名校专项习题

部编版五年级语文上册修改病句名校专项习题班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 下面语段中有两个病句,请提出修改意见。

①传统节日是民族文化遗产的一个重要组成部分,因此,保护传统节日,就是保护一个民族的“精神家园”。

②有关人士表示:一个民族创造了灿烂的文明,如果后人不珍惜、不了解,甚至遗忘了,那是巨大的悲剧。

③而通过节假日调整,使我们可以感受到来自历史的温暖,感受到传统文化的无穷魅力。

1.第②句修改意见_________________________________________2.第③句修改意见_________________________________________2. 修改病句。

(1)校园里种了各种各样的树,有月季、梧桐、松柏等。

_______________________________________(2)观众们的眼睛目不转睛地盯着运动员们。

________________________________________3. 修改病句。

1.今天我吃了米饭、苹果、蔬菜、水果。

____________________________________2.作为我们中学生,我们要遵守课堂纪律,认真听课。

____________________________________4. 修改病句。

(1)今天我们班开讨论会,同学们发言强烈。

_____________________________________(2)经过医生的精心治疗,爷爷的病很快恢复了健康。

_____________________________________(3)在联欢会上,听到悦耳的歌声。

_____________________________________5. 综合改错。

署假,我阅读了“水浒传”等古典名著,这些名著的内容真是五彩缤纷,我常常把精彩情节吸引住了,一读就是不到两个小时左右。

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