人教版部编本三年级下册《习作六：身边那些有特点的人》范文
部编本三年级下册第六单元习作例文分享(10篇)《身边那些有特点的人》
部编本三年级下册第六单元习作例文分享(10篇)《身边那些有特点的人》XXX同学是我们班的“智多星”，他聪明、机智，几乎什么问题都能轻松解决。
他是班里的学霸，每次考试成绩总是名列前茅。
XXX同学不仅研究好，而且非常有趣。
他总是能够用幽默的语言来解决问题，让人忍俊不禁。
他的头脑灵活，善于思考，总是能够想出别人想不到的解决方法。
除此之外，XXX同学还非常善于交际。
他能够和每个人都相处得很好，不论是老师还是同学。
他总是乐于助人，愿意为别人提供帮助。
他的善良和友善让我们班的氛围更加和谐。
总之，XXX同学是我们班的“智多星”，他的聪明、幽默和善良让我们班更加美好。
他的外貌特征让人想起一只猴子，但却十分可爱。
他有一双小巧玲珑的眼睛，闪闪发亮，再加上挺拔的鼻子和精致的嘴巴，看起来很神气。
不仅如此，XXX还是班里的学霸，每次竞赛都有他的身影，每次考试都能以优异的成绩让同学们佩服。
他总能给老师和同学出好点子，是个智多星。
在黑板报和题目设计时，他总是伸出援助之手，帮助我们出谋划策，而在上课时，他经常能解答老师出的难题。
XXX真是一位聪明又可爱的智多星啊！我家窗台上的花朵郁郁葱葱，香气扑鼻，五颜六色。
这都是因为我有一位热爱花卉的奶奶。
每天早上，奶奶一拉开窗帘，就会开心地看着窗台上的花儿，摸摸土壤，拔拔枯叶，浇浇水，忙得不亦乐乎。
奶奶像对待自己的孩子一样对待这些花儿，夏天时，她会把花儿放在遮阳的地方，适时地浇水和松土，防止花儿晒蔫。
冬天时，她还要冒着寒风给花儿买营养液。
奶奶还擅长嫁接蟹爪兰，每年清明节前后，她都会消毒小刀，把蟹爪兰小心翼翼地插在仙人掌上，等到中秋节后，蟹爪兰就会开出红色小花，像小灯笼，像小蝴蝶。
奶奶高兴地夸奖这些花儿，还用铁丝编了支架，防止叶子垂下来。
养花、XXX已经成为奶奶生活中不可分割的一部分，我也要像奶奶一样热爱生活。
我的表弟XXX长得黑黑的，宽宽的额头，红扑扑的脸蛋，两道弯弯的浓眉下面镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛，忽闪忽闪的，仿佛有灵性。
部编本三年级下册第六单元习作例文分享(10篇)《身边那些有特点的人》
部编本三年级下册第六单元习作例文分享（10篇）《身边那些有特点的人》范文一：家有虎妈我家有一只“老虎”，可不是真正的老虎，而是我的老妈。
妈妈有一对浓密的眉毛，一双炯炯有神的“虎眼”。
一张小却能发出200分贝声音的嘴。
乍一看，额头上还印着一个比老虎还大的虎印。
有一次，我想出去玩，碰巧遇到了拦路虎——我的老妈。
老妈先是问清了我的企图，然后以虎王的气势摇了摇头：“英语学了没？钢琴弹了没？作业做了没？晚饭吃了没？就知道玩……”妈妈又念起了她的“紧箍咒”。
“哼！我就要玩嘛！”妈妈双手叉腰，纸老虎似的吓唬我：“你敢！哼哼……和我对着干的话，下场会很惨的！”“我就要玩嘛！”妈妈叹了口气：“哎！现在的孩子真难管，你是学生，精力要放在学习上，不能只想着玩……”随之而来的则是“虎泉眼”里喷出来的“泉水”。
我真后悔没带把雨伞来挡挡。
唉，“虎”妈不好惹啊！平时，我的要求“虎”妈都能答应。
当然，如果我提的要求太过分的话，妈妈也免不了从一只温顺可爱的幼虎变成一只凶巴巴、气冲冲的“母老虎”。
这时的“虎妈”，更加惹不起了。
长得像老虎，性格像老虎，外号是老虎，连她的霸气和行动都和老虎毫无差异。
这就是我家的“虎妈”。
范文二：书痴同桌提起我的同桌武旭，真是无人不知、无人不晓，因为他上知天文下知地理，班里只要有人有难题，都去请教他，因此别人都叫他“小博士”，而我却觉得他是个“书痴”。
这是为什么呢？爱看书呗。
瞧他小小年纪鼻梁上就架了一副沉重的眼镜，不是看书多了才怪。
其实，摘掉眼镜，他还是很帅的。
我喜欢他不仅因为他外表美，而且因为他读书多，学问大。
记得有一次，下了英语课，同学们都三个一伙五个一群出去活动了。
只有他一个人在教室里津津有味地看书。
英语课下来是体育课，同学们听到铃声后就出去上课了。
我突然发现和我一队的武旭不在，就连忙去找。
可来来回回找了三次，也不见人影。
我只好向体育老师汇报。
老师派了几个人分头去找，可还是没找到。
当老师正要给他妈打电话时，武旭从教室里跑出来了。
我身边那些有特点的人(三年级语文下册第六单元范文精选15篇)
《我身边那些有特点的人》（三年级语文下册第六单元范文精选15篇）我身边那些有特点的人范文1我的哥哥是我身边那个有特点的人。
他长得高高的，身体强壮，经常和我一起做各种游戏，让我觉得很有趣。
哥哥有很多爱好，他喜欢爬山、溯溪、滑雪、游泳、打乒乓球等运动，他还会吉他弹唱，画画，打游戏，拼乐高，想要什么技能和知识，只要有兴趣，他一定会去学。
他不喜欢只看电视、打游戏、刷抖音的生活，总是鼓励我多去尝试，多去学习。
哥哥也很爱家庭，他会主动帮妈妈做饭、洗衣服、带我出去玩。
我们一起度过了很多愉快的时光，他总是会让我感到温暖和幸福。
哥哥最大的特点是有责任心。
每次我遇到困难，哥哥总是会第一时间出现在我身边，给予我鼓励和支持。
他总是带着一股韧劲儿完成他的工作，有时候为了做好一件事情，他甚至要熬夜通宵。
我身边的哥哥是一个拥有多种才能和品质的人，我非常欣赏他的个性。
我相信哥哥一定会成为一个成功的人，我也会跟随他的步伐，向着我的梦想努力。
我身边那些有特点的人范文2我的哥哥是我身边那个有特点的人。
他长得高高的，身体强壮，经常和我一起做各种游戏，让我觉得很有趣。
哥哥有很多爱好，他喜欢爬山、溯溪、滑雪、游泳、打乒乓球等运动，他还会吉他弹唱，画画，打游戏，拼乐高，想要什么技能和知识，只要有兴趣，他一定会去学。
他不喜欢只看电视、打游戏、刷抖音的生活，总是鼓励我多去尝试，多去学习。
哥哥也很爱家庭，他会主动帮妈妈做饭、洗衣服、带我出去玩。
我们一起度过了很多愉快的时光，他总是会让我感到温暖和幸福。
哥哥最大的特点是有责任心。
每次我遇到困难，哥哥总是会第一时间出现在我身边，给予我鼓励和支持。
他总是带着一股韧劲儿完成他的工作，有时候为了做好一件事情，他甚至要熬夜通宵。
我身边的哥哥是一个拥有多种才能和品质的人，我非常欣赏他的个性。
我相信哥哥一定会成为一个成功的人，我也会跟随他的步伐，向着我的梦想努力。
我身边那些有特点的人范文3我的哥哥是我身边那个有特点的人。
部编版语文三年级下册第六单元习作《身边那些有特点的人》范文参考共四篇
部编版语文三年级下册第六单元习作《身边那些有特点的人》范文参考共四篇范文一：《我的奶奶》“奶奶，我爱您，就像老鼠爱大米……”听，我正美滋滋地哼着自编的歌谣——《我的奶奶》。
走，随着我的歌声，来认识一下我的奶奶。
奶奶现在已经有69岁了，一副金边眼镜后面，藏着一双慈祥的、炯炯有神的眼睛。
她花白的头发，古铜色的脸，一双混浊的眼睛，额头上挂着几丝皱纹。
有一次，我肚子饿了，发出咕咕声。
奶奶听了，便去厨房煮东西给我吃。
我坐在椅子上，等着奶奶拿东西给我吃。
一会儿，奶奶端出了我喜爱的咸鸡蛋。
于是，我狼吞虎咽地吃起来。
抬头便看见奶奶正看着我吃着。
我说：“奶奶，你也来吃呀！很好吃呢！”可是，奶奶却说：“好吃就多吃点，奶奶不饿。
”我听了，就一口把剩下的吃完了，殊不知，这是个美丽的谎言。
直到现在，我才明白那是奶奶对我的爱。
听，我又情不自禁地哼起我最爱唱的歌：“奶奶，我爱您，就像老鼠爱大米……”奶奶“扑哧”一声笑了。
点评：这篇文章写了奶奶看“我”吃咸鸭蛋的事情，突出了奶奶对“我”的疼爱。
文章描写生动，动作描写和语言描写恰到好处。
结构完整，首尾照应，是一篇不错的文章。
范文二：《脾气暴躁的爸爸》我爸爸是个脾气暴躁的人。
记得有一天，我们在津津有味地享用午餐时，谈起了考试的问题。
突然，爸爸面无表情地站起来，生气地说：“你这个笨蛋，这次考了几分？”我结结巴巴地说：“我，我……我这次考了70几分。
”爸爸气得暴跳如雷，恶狠狠地说：“这次考得这么烂，才考了70多分？”我害怕地说：“因为我太粗……”爸爸根本不想再听下去，手指着门口大声吼道：“你马上给我去罚站。
不准吃饭。
”妈妈再怎么劝，也改变不了他的决定。
爸爸说：“不行，得给他一个教训，敢做就敢当。
”我伤心极了，两眼泪汪汪，泪水像小溪一样在脸上流淌。
我无可奈何地向屋子走去，一边走一边想，爸爸为什么要罚我呢。
到了卧室，我站在那里一动不动。
想到爸爸也是因为“恨铁不成钢”才会罚我的，于是心渐渐平静下来。
三年级下册第六单元习作“写写身边那些有特点的人”例文三篇
三年级下册第六单元习作“写写身边那些有特点的人”例文三篇1.爱偷懒的乐乐今天，我的同学刘乐乐被老师批评了。
因为我们老师要检查数学作业，轮到刘乐乐时，只见他的作业居然一笔都没有动。
老师有些生气地说道：“你怎么没写呢？咱是学生，就得要管好学习的事情。
你不写作业，怎么能有好成绩呢？新知识要预习，旧知识要巩固。
偷懒可不是个好习惯。
”刘乐乐红着脸，低下了头，我看见刘乐乐好像要哭了。
正在这时，忽然下课铃声轻快地响起来。
我想，刘乐乐的心里肯定认为下课铃声就是他的知心朋友吧。
老师看着下课了，就给刘乐乐说：“抽空把作业补玩，如果你在中午第三节课前还没有写完作业，那六一要参演的节目就得取消了。
”刘乐乐表面上答应着：“我一定写完，我一定会写完的。
”但是，我猜他的内心早已经在想：“一会儿我要去操场上玩，还是在教室里玩呢？”果然，等老师走后，刘乐乐像没事人一样飞快地跑到操场上去玩游戏了。
刘乐乐玩完游戏之后，发现这才是第一节课，他就想：“我一分钟写一个字，课间大休息时，也肯定能补完的。
”可是，下了第二节课时，他又箭一般地冲出教室门，早把作业的事忘得一干二净了。
这时，老师过来检查刘乐乐的作业了。
可刘乐乐还在操场上欢乐的游戏中。
老师叫我把刘乐乐叫回来，由于乐乐玩的是捉迷藏的游戏，我只能和正在找人的同学一起去寻找刘乐乐。
终于，我们在乒乓球台后面发现了刘乐乐，刘乐乐沮丧地跟着我回到了教室，老师见他满头大汗，就打趣说：“看来，作业早完成喽？看你玩得多么尽兴，这满头水，小心凉了汗。
”“来，把作业拿给我看。
”结果老师发现他只写了几个字，这下给老师气得，都不想说他了。
老师罚他课外活动的节目排练不让他去参加了，让他补完作业再去。
刘乐乐这回不能再偷懒了，因为老师就在教室里看着他写。
我猜刘乐乐此时应该非常后悔自己偷懒没有写完作业吧。
要知道，音乐可是他的最爱呀，他唱的歌特别好听，连老师都夸他呢，他早想着在“六一”联欢会上露一手了。
2·我们班里的小书虫我们班里常常有一个小书虫，你会经常看到他在图书角里走来走去，他就是刘耀耀。
我身边那些有特点的人(三年级语文下册第六单元范文精选15篇)
《我身边那些有特点的人》（三年级语文下册第六单元范文精选15篇）我身边那些有特点的人范文1我身边有一个非常有特点的人，他就是我的奶奶。
奶奶虽然已经七十多岁了，但是依然精神矍铄，经常给我们讲一些生活的道理和经验。
奶奶最大的特点就是勤劳。
每天早晨六点半，她就会起床煮早饭，为我们做好一切准备，然后去附近的菜市场买菜。
回来后，她就会精心地为我们做饭，做好一切家务事。
有时候，奶奶还会帮助邻居修补一些器具，或者在家里炸些小吃给我们吃。
奶奶的口头禅是“大处不精，小处不拘”，就是说在大方面不求完美，在小方面不拘泥。
奶奶的教训就是让我们不要一味地追求完美，而是要顾及整体利益，从小事做起。
奶奶还特别注重家庭和睦。
每次我们家里有争吵，奶奶总是劝解大家不要争吵，而是要相互理解和尊重。
奶奶还经常跟我们分享她小时候的故事，让我们更加了解她的成长经历和价值观。
在我心中，奶奶就是一个非常有特点的人。
奶奶虽然年龄较大，但是仍然非常勤劳，注重全局利益，非常关心家庭和睦。
奶奶是我学习做人做事的榜样，我希望将来能像奶奶一样成为一个有特点的人。
我身边那些有特点的人范文2我有一个朋友叫小明，他是我身边那个有特点的人。
小明最大的特点就是非常聪明，他在班上总是成绩第一名。
不仅如此，小明还善于思考，经常能够想出别人想不到的好主意。
另外，小明还非常勤奋，每天早起晚睡，从不浪费时间。
他会利用每一分钟来学习，总是不停地进步。
除了聪明勤奋，小明还有一个特点：他非常乐于助人。
如果有同学需要帮助，他总是毫不犹豫地给予帮助，并且非常耐心。
但是，小明也有一个缺点，他有时候会太过于追求完美。
他会一遍又一遍地修改作业，直到满意为止，这有时候会浪费很多时间。
我很喜欢小明，他的聪明、勤奋和乐于助人常常让我受益匪浅。
我希望自己能够像小明一样，不断进步，让自己变得更好。
我身边那些有特点的人范文3我有一个身边的朋友，他的名字叫小明，他是一个非常有特点的人。
小明是一个蓝眼睛的小男孩，虽然身体很小但是很有活力。
我身边那些有特点的人(三年级语文下册第六单元范文精选15篇)
《我身边那些有特点的人》（三年级语文下册第六单元范文精选15篇）我身边那些有特点的人范文1在我的生活中，有一个人总是吸引我的注意，她就是我的同学小芳。
小芳是一个十分活泼开朗的女孩，她身上有许多有特点的地方，让人忍不住想多交朋友。
首先，小芳非常善于表达自己。
每当老师提出问题时，她总是第一个举手。
而且，她总是能够自信而清晰地说出自己的看法和想法。
她的语言能力非常强，总是用恰当的词汇和语言表达自己的意思。
其次，小芳非常善于交际。
她总是有很多朋友，是班级中最受欢迎的女孩之一。
她有一颗开放的心，经常主动与同学沟通交流。
有时候，她还会帮助其他同学解决问题，让大家对她印象深刻。
最后，小芳的个性独特，非常有魅力。
她总是乐于尝试新鲜事物，充满好奇心。
她擅长美术，会画漂亮的图画，大家都喜欢听她给大家讲故事，因为她讲得非常有趣。
总之，小芳是一个充满活力、善于表达、交际能力强、个性独特的女孩。
她的可爱、温暖和聪颖已经成为了我们班集体的特点之一。
我非常喜欢她，因为和她在一起，让我感到无忧无虑，开心愉悦。
希望她在未来的日子里，可以越来越出色，为我们呈现更美好的生活。
我身边那些有特点的人范文2我身边的那个有特点的人是我的一个好友，她叫做小玲。
小玲虽然和我们同龄，但是她在许多方面却与其他人不同。
她是一个非常有才华的人，擅长各种乐器的演奏，特别是钢琴和小提琴。
除了音乐方面，小玲还在绘画、舞蹈等其他艺术形式方面表现出色。
小玲不仅在学业方面表现优秀，而且她也非常爱好阅读。
每次我们去图书馆借书，小玲总是会借些很厚的书，在短时间内看完。
她能够从书中学到很多有用的知识，并且灵活运用。
还有一个特点是小玲的个性非常独立，不轻易被他人影响，有自己的想法。
她很坚强，遇到困难也不会轻易放弃，每次都会委婉地引导我们去想办法解决问题。
小玲还很善良，态度友好，经常关心、帮助周围有需要的人。
在我们遇到困难时，她总是给我们鼓励和帮助，让我们感到很温暖。
我觉得小玲有很多值得学习的地方。
新部编版小学三年级语文下册第六单元习作《身边那些有特点的人》例文3篇及点评
新部编版三年级语文下册第六单元习作训练范文3篇及点评单元主题：身边那些有特点的人目录：1.捣蛋的堂弟2.“辣椒妹”3.我的妈妈☆捣蛋的堂弟☆今天是星期六,我的那位既可爱又淘气的小堂弟——刘翔来了。
当时,我正专心致志地在电脑上设计着我的普通话宣传计划,一看见他来了,专心劲儿就减了一多半儿,心想:“淘气包又来了,我这个做姐姐的可要倒霉了。
”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。
唉!真没办法,谁让咱是姐姐呢！我做出了“表示欢迎”的举动,顺手抓了一把糖放在他的手里,然后又开始专心地设计起来。
可是翔翔就没有老实的时候,一会儿要我和他玩儿过家家,一会儿又让我和他玩捉迷藏。
我心想:我都这么大了,还陪你玩儿这些小孩子的把戏,真没劲。
但不管怎样想,我还得陪他玩儿呀！玩儿着玩儿着,翔翔趁我没留神,突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台宝贝电脑。
我回头一看,赶紧喊了一声:“别动!”可是已经晚了,电脑还是死机了。
当时,气得我哭笑不得,不知说他什么好,既不能骂他,也不能打他,毕竟他今年才三岁呀。
就这样,我一直哄着翔翔玩儿了大半天。
等他走后,我回到房间,摸着我的电脑唉声叹气地说:“电脑呀,我又得给你做手术啦!！”唉,你们说说看,做个合格的姐姐容易吗？【点评】本文的语言相当生动,写得幽默、流畅,读起来饶有趣味。
我发现文章中小作者对自己心理活动的描写很逼真,不仅合乎情理,而且展现出小弟淘气的形象,极富童趣。
☆“辣椒妹”☆提起辣椒,我就想起我的“辣椒妹”。
她是我的表妹,十分爱吃辣椒。
今天,听说她要来我家住,我兴奋不已。
表妹来到我家,还没放下行李,就问我：“表姐,你家有辣椒吗?”我想:家里正好腌制了一些辣椒。
于是我说:“有啊,你等着我去拿。
”我把辣椒拿来,表妹迫不及待拿起一个马上就咬。
我也咬了一口,哇,辣得不得了,嘴里好像有火在烧呢。
我连忙拿起一杯水“咕咚咕咚”全喝下去了,嘴里还不停地喘气。
我不敢再吃下去了,表妹却一口气吃了好几个,而且还不停地说:“好吃!好吃！真好吃!”她还一滴水也没喝呢。
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人教版部编本三年级下册《习作六：身边那些有特点的人》范文
范文一：我的朋友陈宗阳
我有一个形影不离的好朋友，他就是我的哥哥——陈宗阳。
从六岁开始我们就一直玩到十岁。
陈宗阳比我瘦，比我高，不过他力气比我大，我跟他玩扳手腕总是他赢。
他最喜欢玩遥控车，我用四个星期练出来的漂移，他不到一天就能学会。
他玩电脑游戏也很起劲，两个人玩的游戏，他一个人也能过关。
他计算很厉害，珠心算一下就能知道答案，连计算机都跟不上他的速度。
他在真州小学上学，班里的同学都很喜欢他。
有一次秋季运动会，他拿了800米长跑的第二名，班里人都给他起绰号叫“刘翔第二”。
这篇文章语言简洁，思路清晰，叙事条理，通俗易懂。
作者对哥哥人物形象的描写十分生动具体，感情真挚，贴近实际，使读者对哥哥有了进一步的了解。
全文语言生动，是一篇不错的习作。
范文二：贪吃的弟弟
有一个人，他有着粗粗的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，一张贪吃的小嘴。
你们知道他是谁吗？他就是我的弟弟。
我的弟弟很贪吃，所以他的外号叫“猪八戒”。
有一次，妈妈买了很多吃的，弟弟看见后，想要吃，妈妈却拒绝了。
弟弟听后，心里直痒痒，偏偏就要吃。
这时，妈妈电话响了，妈妈听完电话后说：“我要出去一会儿”。
弟弟听后，手舞足蹈。
便翻箱倒柜地找起吃的来，不到一会儿，就找到了。
他吃的可多了，妈妈回来后，说：“你真是个小猪八戒，以后可要少吃点儿，多喝水”。
弟弟听后，咯咯直笑，他说：“知道了，妈妈”。
这就是我家的小猪八戒弟弟，你们现在知道他有多贪吃了吧！
这篇文章，通过外貌的描写，使得我们对人物有了初次的印象，作者又抓住弟弟爱吃的特点展开叙述。
全文语言活泼，描写细腻，字里行间流露出对弟弟的疼爱。