张俊海：2020年高考命题的10项基本原则共26页
2020年高考历史学科命题特点及解题技巧
（三）解题技巧：
• 4、反证法运用：（解题时和检查时应 用）
• （1）反证过程中发现篡改或创造了历 史，选项错误；
• （2）反证过程中发现以偏概全，选项 错误；
例题5（反证法的运用）
• 2018年全国1卷24题：《墨子》中有关于“圆”“直 线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播 、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记 载。这反映出《墨子》（ ）
• A．共产主义者同盟接受了马克思的革命理论 • B．马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争 • C．工人运动在欧洲的主要资本主义国家开始兴起 • D．无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾
（三）解题技巧：
• 2、绝对化选项排除：
• （1）绝对化关键词：完全、彻底、绝对、全部都；放弃 、开始、消除——矛盾、根本，错误率高；一定程度上、 一定的，正确率高；
（二）、命题角度（预测）
• 根据考纲规定，高中历史教材85个大考点约600个 具体知识点，但高考只考其中的12个，所以有针 对性的复习极为重要，结合历年高考真题，概括 其中主要的10个角度，大致如下：
• 古代史部分（1—4）
• 1、中国古代政治：（1-2题，主要包括奴隶社会和
封建社会的政治制度，前者以朝代更迭，宗法、礼乐、分 封三大制度为主；后者包括君主专制、中央集权、选官、 监察四大内容，前者多为隔年考查，后者基本每年必考）
A．汇集了诸子百家的思想精华
B．形成了完整的科学体系 C．包含了劳动人民智慧的结晶 D．体现了贵族阶层的旨趣
例题6（反证法的运用）
• 2017年全国2卷31题：1977年，我国各大专院校录取新生 27.3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年 增长至719万人，在此期间，高等职业教育和各种形式的 成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知
近年高考命题原则、规律
（2）熟悉中考陌
【人教版选修3-1（P100）例题】
生
【2016年全国Ⅰ卷第15题】
【点评】课本中例题求的是一个粒子在电场中加速和在磁场中偏转的情 况；高考题求的是电荷量相同的不同粒子在电场中加速和在磁场中偏转 的情况。
15．与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句 诗的语言风格有什么不同？（6分） 《酬乐天扬州初逢席上见赠》对仗工整，用典精当， 语言雅丽平整，这几句特别采用了民歌俚曲的表现 手法，描写田野风光和劳动场景，语言通俗浅显清 新流畅。《插田歌》这几句诗则采用了民歌俚曲的 表现手法，描写田野风光和劳动场景，语言通俗浅 显，清新流畅。
主观题备考： 1.防被押中套作，不断变化提问方式。
传统提问：写景的作用 防套作提问： 诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法 不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？（6分） （2019全国1） ①情感表达：颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达， 可使读者更加直观地感受到作者的心志。②结构安排：舒缓诗 歌全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致。
3.主观题的参考答案。 （1）模板、套路。
画面描述题的答题模式一般为： 描绘了一幅(某时某地，视题而定)＋描述画面＋ 意境特点(或孤寂冷清或恬静优美等的)＋画面。(分 析蕴含的思想情感)
本诗通过描写……等景物，营造了……氛围(描绘出一 幅……的图画)，表达了……的感情。
（2）术语融入其中。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》对仗工整，用典精当， 语言雅丽平整，《插田歌》这几句诗则采用了民歌 俚曲的表现手法，描写田野风光和劳动场景，语言 通俗浅显，清新流畅。
（3）稳中求变（由高考选拔性决定）
高考试题的特点：出新求变 （1）陌生中考熟悉
2022年高考命题方向、考察重点及命题原则 备考攻略最新版
2022年高考命题方向、考察重点及命题原则备考攻略最新版近日，教育部印发《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》，明确推动宪法类教材编写与修订，推进香港、澳门青少年宪法和基本法教育，将民法典教育纳入国民教育体系。
鼓励地方课程和校本课程单独设立法治课，适当增加法治知识在中考、高考中的内容占比。
这也透露部分高考命题方向，2022高考命题趋势如何发展，那么面对新的命题趋势考生又该如何应对？今天新百年教育为大家整理了最新高考命题方向和考察重点，请2022届考生重点关注！这则通知预示着，今后高考中也会适当增加法治内容，考生们也要注意多积累这方面的知识。
除此之外，2022年高考命题方向有何变化？考生在备考过程中有哪些需要重点关注的地方？又该如何准备？一、2022年高考重点考察内容01.日常内容融合到考题中2022年高考试题会把日常生活中的内容融合到考题中。
比如说，天问一号传回首幅火星图像！这个点，考察的学科就有高考语文作文，物理等学科的考题。
因此，考生必须注意，因为，这个也是深化考试招生制度改革给我们的启示。
又比如，疫情在生物中考到，新型冠状病毒(2019-nCoV)）感染呈流涕、不适等感冒症状，可引起严重的呼吸系统（下呼吸道)疾病甚至死亡。
考生提示：平时多看新闻，在做试卷把常见的和生活相关的题目整理起来。
02.热点素材1、中国建党100周年（中国价值、中国精神、中国力量……）2、神舟十二、十三号载人飞船再次升太空3、2021年东京奥运会4、2022年北京冬季奥运会5、2021年诺贝尔奖6、教育“双减”政策7、袁隆平先生的成就与精神8、共同富裕的规划9、《长津湖》《功勋》……对于2021-2022年这区间发生的热点素材要重点把握，比如，任何人，任何外部势力都不能阻挡我们国家崛起和国家完整统一。
比如，中国神舟载人飞船等。
二、对命题专家有哪些要求1、试题应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度，难易比例应配置合理。
21年高考命题原则
关注热点素材
对于2021年参加高考的考生说，做一些新型的考题，比如作文，你可以看一看最新的热点素材，特 别是关于历史、文化的内容，这是2021年高考作文最大的热⻔。
04
关注情境
要加强情景化写作训练。《普通高中课程标准》中强调写作能力是“在真实的语言运用情境中表现出 来的语言能力及其品质”，“真实的语言运用情境”就包含了强化写作的实际应用导向，适应现实生活
需求。演讲稿等特定的实用性文体与考生的实际生活息息相关，也更符合新形势下社会对人才的能 力需求。因此，高考作文备考强化“情境性”写作十分必要。
05
关注灵活运用
掌握好现代文阅读的必备知识和关键能力，灵活运用所学知识，多讲方法，少讲套路。
语文教师参考大学教材《文学概论》和《现代汉语》知识进行教学，是很有必要的。
命题选取的材料范围将大大拓展，题型将偏重检索和判断，老师和学生都需要扩大阅读视野，高考 中的阅读材料几乎没有鸡汤文，师生可以多读《新华文摘》，人⺠日报评论员文章。
12
关注文言文阅读
文言文试题变化最大。近几年文言文的阅读题，绝大部分都是历史，而且很多时候出人物传记，传 记具有情景性。断句和翻译是最能够考查文言文阅读水平，平时需要多练习，多看古书。虚词、动 词知识性的考查，相对减少。
高考命题6大要求
要求1
试题设计不超出《新课程标准》《中国高考评价体系和说明》和教材要求。
要求2
试题要求，必须科学规范，目标明确，在学术上没有争议。题目立意情境和设问应科学、可信、新 颖、灵活，表达方式应合理、有效、准确、简捷。
要求3
试题考查的学科核心内容和主干知识应具有合理的覆盖和比例，体现理论联系实际的原则。
灵活运用，是地命题方式
高考命题规则
• 规则四：想ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ出答案可以换一种思考方式
• 拐个弯解决问题，例如：在写英文时，如果想不出“直抒胸臆” 要如何译成英文，就可以应用这个，“直抒胸臆”→“说话直 接”，结果就能顺利写出句子了。像这样，只须改变角度，就能 简单解决束手无策的问题。
• 规则二：不约而同往平均分上靠
• 高考改卷电脑会将每份卷子同时发给两位老师改，如果两人的评分误差在规定范围 内，改完的这份卷子就是有效卷。而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷，电脑 会即时体现。因此，在改卷过程中，不少老师为求稳，不由自主会往某个分数段上 打。如果发现自己的有效率低了，就会慢慢往平均分上靠。
• 规则一：阅一道题时间紧张 • 据几年参加高考阅卷的老师透露，高考评卷速度要求非常快，很多时候，改一道题平均只
用几秒或几十秒时间，一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子(只改其中一题)。 • 比如，据说一份作文卷，五六十秒改完算是慢的，有的人只用30秒就能改完，一个老师平
均一天能改三四百份作文卷；再比如，有些计算题，十来秒就改完，有的老师一天能改 2000多份卷子；还有些文科卷子，平均每位老师一天要评3000多份卷子(平均7～8秒改一份 卷)。 • 面对如此改卷速度，考生在答卷时就要有技巧，尽可能博得老师的好感。 • 首先，卷面要整洁，字迹要工整，层次清楚。其次，概念要准确、叙述要简明，让人一看 就明白。 • 另外，要依题作答，不要乱涂乱画。考生万一答错只需要在错误答案上划条斜线即可，并 在指定位置写上正确答案。
• 规则二：避免“分秒必争”
• 一般考生为了赶快做完试卷题目，于是就分秒必争，做完一题之后，马上做下一题。虽然 时间对结果影响很大，但是这种不妥当。因为回答一个问题的思考模式并不一定适合其他 的问题，必须让头脑冷静下来。
张俊海：2020年高考命题的10项基本原则
2.考查基础，变换情景， 设问科学，注重创新。
高考试题具有“重基础、重应用、重时事、 重生活”的特点。每年以考查基础知识为主， 而且起伏不大，变化的是背景材料和设问角度。 同样的考点知识，今年这情境，明年那情境， 今年这样问，明年那样问，标新而不立异，交 叉而不偏离，年年创新，常考常新。
试题回避教材分封制的背景、内容、影响等方面考察，而是从文 化的角度，而且从历史地图方式改成文字材料呈现，在设问角度 和背景材料方面的创新，其立意在于对中华优秀传统文化的认同， 强化并巩固了国家的统一意识。
7.重点必考，主干多考， 次点轮考，补点选考。
重点知识重点考，重点知识年年考，非重 点知识轮流考。高考命题首先设定考查的重点 内容和层次要求，使支撑学科的主干知识保持 较高的考查频率，新考纲补充的考点要选择性 的考，以此为基调展开考查网络，拓宽考查空 间。
比如中央集权制度，可重点必考。
不同材料、不同角度考中央集权
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四、当信每一国家必待其国民备具上列诸条件者比数渐多，其国 家乃再有向前发展之希望。
唯物史观 ——钱穆《国史大纲》（1940） 评析材料中的（观点答（题任意指一导点理或整论体）），得出结论。（要求：结
（2）热爱、报效祖国；对科学的执着追求， 奋发图强的精神；理论与实践结合。
在现代化建设中，中国人民努力学习先进文化知识、奋发图强的 时代精神，引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的 勇气。
示例2： （2019年全国Ⅰ卷， 31） 据统计，1954年 1月到4月，中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊 借阅总数为1953年同期的5倍，为1952年同期的 50倍，东北各研究所俄文书刊借阅量也大幅增加。 这表明当时 A．科学研究已与国际前沿接轨 B．科教兴国战略已展开 C．对苏联经验的反思蔚然成风 D．工业化建设需求迫切
2020高考命题六项基本要求和十大命题原则
2020高考命题六项基本要求和十大命题原则2020高考命题将继续坚定正确的政治方向，紧紧围绕高考的核心功能，上好“立德树人一堂课”、做精“服务选才一把尺”、树好“引导教学一面旗”，做到科学设计考试内容，优化高考选拔功能，强化能力立意与素养导向。
各学科命题都要体现十九大的新精神、新论述，体现高考的“加强社会主义核心价值体系教育”和“增强学生社会责任感”的育人功能和政治使命，并坚持把创新思维和学习能力考查渗透到命题全过程，落实“重思维、重应用、重创新”的命题要求，使高考由“解答试题”转向“解决问题”。
高考命题要严格按照高考的考查目标和考查要求，明确“考什么”（必备知识、关键能力、学科素养、核心价值）和“怎么考”（基础性、综合性、应用性、创新性），并保证试题的科学性、公平性和权威性，以提高测量的信度、效度和区分度。
试题要立足基础、凸显能力、关注现实、彰显学科特点。
2020高考命题六项基本要求：要求1：试题设计不超出《考试大纲》和《课程标准》要求。
要求2：试题考查的学科核心内容和主干知识应具有合理的覆盖和比例，体现理论联系实际的原则。
要求3：试题要求原创，必须科学规范，测试目标明确，在学术上没有争议。
题目立意情境和设问应科学、可信、新颖、灵活，表达方式应合理、有效、准确、简捷。
要求4：试题应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度，难易比例应配置合理。
要求5：选择题的题干应围绕一个中心，和选项的关系一致，干扰项的有效性和迷惑性能反映考生的典型错误，各选项的结构和语言长度应大体一致，各题正确选项的分布要基本均匀。
要求6：非选择题考查主要的、重要的高层次学科能力，答题量和思维量与赋分值应合理。
2020高考命题十项基本原则（一）方向明确，立意鲜明，情景新颖，贴近实际。
高考命题应体现时代主题，弘扬时代精神。
试题要用体现中国特色社会主义进入新时代后的新材料、新情境、新问题，将考查内容进行包装，坚持“信息切入、能力考查”的原则。
2021年高考命题要求和命题原则
2021年高考命题要求和命题原则一、命题要求1. 导向性要求高考作为国家最重要的教育考试，必须坚持立德树人，贯彻党的教育方针，服务国家的教育发展战略，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
因此，高考命题必须体现国家意志，发挥高考的积极导向作用，引导教学，引领教材，引导课程改革的健康发展。
2. 科学性要求高考命题必须遵循科学规律，运用科学方法，保证试题的严谨性、规范性、公平性。
试题要体现考试大纲的要求，突出对基础知识、基本技能、基本方法的考查，注重对思维能力的考查，引导考生运用所学知识分析问题、解决问题。
3. 基础性要求高考是高校招生考试，考查的是考生的基础知识、基本技能和基本方法。
因此，高考命题必须注重基础性，突出对基础知识、基本技能和基本方法的考查。
试题要注重对基础知识的考查，不过分追求细节和偏题怪题，让考生能够根据所学知识轻松应对考试。
4. 创新性要求高考命题必须注重创新性，注重对考生创新精神和实践能力的考查。
试题要具有一定的新颖性和灵活性，让考生能够发挥自己的创造性和想象力，引导考生在掌握基础知识的同时，积极思考、勇于创新。
5. 人文性要求高考命题必须注重人文性，关注考生的文化背景、生活经验和人文素养。
试题要注重对考生文化素养的考查，引导考生关注社会热点问题、文化传承问题等，促进考生人文素质的提高。
二、命题原则1. 科学命题原则高考命题必须坚持科学命题原则，严格按照考试大纲和考试说明的要求进行命题。
试题要符合科学规律，内容科学、严谨、规范，注重对基础知识和基本技能的考查，突出对思维能力的考查。
同时，试题要体现公平性原则，避免出现歧视性试题。
2. 导向性原则高考命题必须坚持导向性原则，注重对基础知识、基本技能和基本方法的考查。
试题要突出对重点知识的考查，引导考生加强对重点知识的学习和掌握。
同时，试题要体现对考生能力和素质的考查，引导考生在掌握基础知识的同时积极思考、勇于创新。
3. 人文性原则高考命题必须坚持人文性原则，关注考生的文化背景、生活经验和人文素养。